https://www.instagram.com/p/B_Kunr5jaXp/?igshid=3egvfuwp8b8s
☘️امید خود را از دست ندهید!
یکی از بهترین ضرب‌المثل‌های رایج در زبان و ادب فارسی، این بیت شعر نظامی گنجوی در خمسه لیلی و مجنون است:
در نومیدی بسی امید است
پایان شب سیه سفید است
در این شعر، روح انتظار نهفته است و همیشه انسان را به آینده امیدوار می‌کند.
در لحظات سخت و ناگوار زندگی، امیدواری، تنها عاملی است که باعث می‌شود دست از تلاش برنداریم و جنبه‌های مثبت زندگی را ببینیم. همه‌ی ما در طول زندگی با فراز و نشیب‌های متعددی روبه‌رو می‌شویم. گاهی زندگی، روی سخت و ناخوشایند خود را به ما نشان می‌دهد. با این حال، در چنین شرایطی همیشه باید به خاطر بیاورید که سختی، جزو جدایی‌ناپذیر زندگی است و بسیاری از افراد، شرایط سختی مشابه شما را تجربه کرده‌اند. این جملات امید بخش به شما کمک می‌کنند که در شرایط سخت زندگی، امیدتان را از دست ندهید:
🔹قرآن می‌فرماید:
”... وَلَا تَيْأَسُوا مِن رَّوْحِ اللَّهِ إِنَّهُ لَا يَيْأَسُ مِن رَّوْحِ اللَّهِ إِلَّا الْقَوْمُ الْكَافِرُونَ“
«... و از رحمت خدا مأیوس نشوید؛ که تنها کافران، از رحمت خدا مأیوس می‌شوند!»
(یوسف، ۸۷)
🔹نظامی در خمسه لیلی و مجنون، نصیحت پدرِ مجنون را در حفظ امید و باور خود برای تحقق اهداف خویش، در سایه الطاف و عنایات خداوندی، چنین به زیبایی می‌سراید:
...
نومید مشو ز چاره جستن
کز دانه شگفت نیست رستن
کاری که نه زو امیدداری
باشد سبب امیدواری
در نومیدی بسی امید است
پایان شب سیه سپید است
گر صبر کنی به صبر بی‌شک
دولت به تو آید اندک اندک
... (نظامی)
این نقل‌قول زیبا نیز از دزموند توتو، یکی از فعالان صلح و رهبران جنبش ضد آپارتاید آفریقای جنوبی است که می‌گوید:
«امیدواری، یعنی توانایی دیدن نور و روشنایی از پسِ تاریکی‌ها»
این نقل‌قول ساده، معنای واقعی امید را به ما یادآوری می‌کند و نشان می‌دهد که امید دقیقا به چه کارمان می‌آید. حتی در تاریک‌ترین لحظات زندگی، امید است که باعث می‌شود به جنبه‌های مثبت زندگی و اتفاقات خوشایندی که در آینده می‌افتند، فکر کنیم.
🌸شاد و تندرست و پرامید باشید🌸
(حسن بهنام، ۹۹/۱/۳۱)
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران(سخن معلم) بپيونديد.
☘️امید خود را از دست ندهید!
یکی از بهترین ضرب‌المثل‌های رایج در زبان و ادب فارسی، این بیت شعر نظامی گنجوی در خمسه لیلی و مجنون است:
در نومیدی بسی امید است
پایان شب سیه سفید است
در این شعر، روح انتظار نهفته است و همیشه انسان را به آینده امیدوار می‌کند.
در لحظات سخت و ناگوار زندگی، امیدواری، تنها عاملی است که باعث می‌شود دست از تلاش برنداریم و جنبه‌های مثبت زندگی را ببینیم. همه‌ی ما در طول زندگی با فراز و نشیب‌های متعددی روبه‌رو می‌شویم. گاهی زندگی، روی سخت و ناخوشایند خود را به ما نشان می‌دهد. با این حال، در چنین شرایطی همیشه باید به خاطر بیاورید که سختی، جزو جدایی‌ناپذیر زندگی است و بسیاری از افراد، شرایط سختی مشابه شما را تجربه کرده‌اند. این جملات امید بخش به شما کمک می‌کنند که در شرایط سخت زندگی، امیدتان را از دست ندهید:
🔹قرآن می‌فرماید:
”... وَلَا تَيْأَسُوا مِن رَّوْحِ اللَّهِ إِنَّهُ لَا يَيْأَسُ مِن رَّوْحِ اللَّهِ إِلَّا الْقَوْمُ الْكَافِرُونَ“
«... و از رحمت خدا مأیوس نشوید؛ که تنها کافران، از رحمت خدا مأیوس می‌شوند!»
(یوسف، ۸۷)
🔹نظامی در خمسه لیلی و مجنون، نصیحت پدرِ مجنون را در حفظ امید و باور خود برای تحقق اهداف خویش، در سایه الطاف و عنایات خداوندی، چنین به زیبایی می‌سراید:
...
نومید مشو ز چاره جستن
کز دانه شگفت نیست رستن
کاری که نه زو امیدداری
باشد سبب امیدواری
در نومیدی بسی امید است
پایان شب سیه سپید است
گر صبر کنی به صبر بی‌شک
دولت به تو آید اندک اندک
... (نظامی)
این نقل‌قول زیبا نیز از دزموند توتو، یکی از فعالان صلح و رهبران جنبش ضد آپارتاید آفریقای جنوبی است که می‌گوید:
«امیدواری، یعنی توانایی دیدن نور و روشنایی از پسِ تاریکی‌ها»
این نقل‌قول ساده، معنای واقعی امید را به ما یادآوری می‌کند و نشان می‌دهد که امید دقیقا به چه کارمان می‌آید. حتی در تاریک‌ترین لحظات زندگی، امید است که باعث می‌شود به جنبه‌های مثبت زندگی و اتفاقات خوشایندی که در آینده می‌افتند، فکر کنیم.
🌸شاد و تندرست و پرامید باشید🌸
(حسن بهنام، ۹۹/۱/۳۱)
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران(سخن معلم) بپيونديد.
Instagram
Hassan Behnam حسن بهنام
#امید ☘️امید خود را از دست ندهید! یکی از بهترین ضرب‌المثل‌های رایج در زبان و ادب فارسی، این بیت شعر نظامی گنجوی در خمسه لیلی و مجنون است: در نومیدی بسی امید است پایان شب سیه سفید است در این شعر، روح انتظار نهفته است و همیشه انسان را به آینده امیدوار می‌کند.…
کنشگران مرزی (1)
1399-1400
در این دوره از تأملات تاریخ معاصر ایرانی، مفهوم ونظریه ای تازه با عنوان « کنشگران مرزی» شرح داده می شود و بحث می شود. شواهد آن از تاریخ معاصر مرور می شود با رویکرد علمی توصیف وتحلیل وتفکر و دلالت یابی برای امروز وفردا. اگر نبودند کسانی که در مرزهای دولت وجامعه کار می کردند، شاید تاریخ معاصر ما به صورت دیگری رقم می خورد وهمینطور است اگر آنان به نحوی جز آنکه بازی کردند، بازی می کردند باز مسیر تاریخی ما متفاوت بود.
فراموش نکنیم که کنشگران همواره بخشی از این علل امور تاریخی یک ملت وبخشی از داستان یک جامعه بودند و از جمله کنشگران مرزی که در این سلسله درسها؛ مثالهای تاریخ معاصر آن از دوره عباس میرزا در تبریز و قدری جلو تر از آن در اطراف واکناف این سرزمین با حوصله علمی ونه با شتابزدگی های عاجل وروزمرۀ سیاسی پی جویی می شود؛ از قاجار تا مشروطه و پسامشروطه.
این رشته مباحث شاید به درد مطالعه کنندگان تاریخ معاصر و تمام کوشندگان دردآشنای اجتماعی ومدنی بخورد که می دانند هرچند گذشته تمام چراغ برای آینده نیست ولی به نوبۀ خود نوری برای دیدن مسائل امروز وآینده ایران می افکند.کنشگران مرزی انواع آدمهایی بودند که در فاصله ها وشکاف های میان دولت وجامعه تردد می کردند ودست به کارهایی می زدند . برای مثال غلامحسین صدیقی هم وزیر بود وهم یک کنشگر ملی وهم یک کنشگر دانشگاهی وعلمی. در سرزمین شکافها و بیگانگیها و قهرها و تعارضهای حل نشده ، می کوشید در مرزها حرکت کند ومثلا به مصدق وفادار و در عین حال منتقد جدی او باشد، ترتیب ملاقات خلیل ملکی با شاه را فراهم بیاورد. خود ملکی نیز همینطور،که در فضای چپِ ملی خیلی تند و تیز و رادیکال آن دوره، رفته است با شاه حرف زده است.....
فرض بزرگ در این سلسله بحثها آن است که نمی توان «عقب افتادگی» را به ذات این جامعه برچسب زد. باید به جای تقدیرگرایی ساختاری، بر مفهوم دیگر انگشت گذاشته شد و آن، خطاهایِ فاعلان و کنشگران ایرانی است. ما نیاز داریم که قدری نگاه تجربی تر در پیش بگیریم. کنشگران ما گاه مرتکب خطاهای محاسباتی می شدند و گاه به راهبردها و تاکتیکهای ابتکاری خلاقانه ای دست می یافتند . تاریخ ما در نشیب وفراز خود تحت تأثیر این کنشگران نیز بود.
بدین ترتیب سلسله تأملات تاریخ معاصر با عنوان کنشگران مرزی ، جست وجوی سوسوی #امید در روزگار عسرت ونامیدی است.
منبع:سایت دکتر مقصود فراستخواه
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
1399-1400
در این دوره از تأملات تاریخ معاصر ایرانی، مفهوم ونظریه ای تازه با عنوان « کنشگران مرزی» شرح داده می شود و بحث می شود. شواهد آن از تاریخ معاصر مرور می شود با رویکرد علمی توصیف وتحلیل وتفکر و دلالت یابی برای امروز وفردا. اگر نبودند کسانی که در مرزهای دولت وجامعه کار می کردند، شاید تاریخ معاصر ما به صورت دیگری رقم می خورد وهمینطور است اگر آنان به نحوی جز آنکه بازی کردند، بازی می کردند باز مسیر تاریخی ما متفاوت بود.
فراموش نکنیم که کنشگران همواره بخشی از این علل امور تاریخی یک ملت وبخشی از داستان یک جامعه بودند و از جمله کنشگران مرزی که در این سلسله درسها؛ مثالهای تاریخ معاصر آن از دوره عباس میرزا در تبریز و قدری جلو تر از آن در اطراف واکناف این سرزمین با حوصله علمی ونه با شتابزدگی های عاجل وروزمرۀ سیاسی پی جویی می شود؛ از قاجار تا مشروطه و پسامشروطه.
این رشته مباحث شاید به درد مطالعه کنندگان تاریخ معاصر و تمام کوشندگان دردآشنای اجتماعی ومدنی بخورد که می دانند هرچند گذشته تمام چراغ برای آینده نیست ولی به نوبۀ خود نوری برای دیدن مسائل امروز وآینده ایران می افکند.کنشگران مرزی انواع آدمهایی بودند که در فاصله ها وشکاف های میان دولت وجامعه تردد می کردند ودست به کارهایی می زدند . برای مثال غلامحسین صدیقی هم وزیر بود وهم یک کنشگر ملی وهم یک کنشگر دانشگاهی وعلمی. در سرزمین شکافها و بیگانگیها و قهرها و تعارضهای حل نشده ، می کوشید در مرزها حرکت کند ومثلا به مصدق وفادار و در عین حال منتقد جدی او باشد، ترتیب ملاقات خلیل ملکی با شاه را فراهم بیاورد. خود ملکی نیز همینطور،که در فضای چپِ ملی خیلی تند و تیز و رادیکال آن دوره، رفته است با شاه حرف زده است.....
فرض بزرگ در این سلسله بحثها آن است که نمی توان «عقب افتادگی» را به ذات این جامعه برچسب زد. باید به جای تقدیرگرایی ساختاری، بر مفهوم دیگر انگشت گذاشته شد و آن، خطاهایِ فاعلان و کنشگران ایرانی است. ما نیاز داریم که قدری نگاه تجربی تر در پیش بگیریم. کنشگران ما گاه مرتکب خطاهای محاسباتی می شدند و گاه به راهبردها و تاکتیکهای ابتکاری خلاقانه ای دست می یافتند . تاریخ ما در نشیب وفراز خود تحت تأثیر این کنشگران نیز بود.
بدین ترتیب سلسله تأملات تاریخ معاصر با عنوان کنشگران مرزی ، جست وجوی سوسوی #امید در روزگار عسرت ونامیدی است.
منبع:سایت دکتر مقصود فراستخواه
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
💢جمهوریت نظام مورد تهدید جدی قرار گرفته است!
🔹سیدمحمد خاتمی در پیامی به دومین کنگره سراسری حزب توسعه ملی ایران اسلامی تصریح کرد: “مهم‌تر و تأسف آورتر از محروم ماندن بخش‌های مهمی از جامعه و جریان‌های مختلف از داشتن نامزد مطلوب خود آن است که میزان بودن رأی مردم و مبنا بودن آن برای نظام سیاسی نفی می‌شود.”
متن کامل این پیام بدین شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم
🔹با اظهار خوشوقتی از برگزاری دومین نشست سراسری حزب توسعه ملی ایران اسلامی، موفقیت همگان و گشایش در کار احزاب و جریان‌هایی که خیر ملت و کشور را می‌خواهند و با کمال تأسف راه‌های تأثیرگذاری آنان در جامعه تنگ است را از خداوند منان خواهانم.
#انتخابات واقعی نماد نظام‌هایی است که #مردم_سالاری را پذیرفته‌اند و به نوبه خود استحکام‌بخش اصل زرین «حق حاکمیت مردم بر سرنوشت خویش» است.
🔹اگر دست‌آورد بزرگ انقلاب اسلامی، «جمهوری اسلامی» است که در آن #رأی آزادانه مردم اصل و میزان است، طبعاً باید انتخابات فرصت و زمینه‌ای باشد برای حضور هرچه بیشتر مردم با گرایش‌های مختلف در صحنه، و #امید و اطمینان یافتنِ مردم به اینکه با رأی خود راه رسیدن به آرمان‌ها را کوتاهتر و امکان تحقق و برآورده شدن خواست‌ها و نیازهایشان را بیشتر می‌کنند.
🔹آنچه این روزها در جریان معرفی نامزدهای انتخابات ریاست جمهوری رخ داده است، ناشی از رویکرد، برداشت و اقدامی است که پیش از این هم عرصه را بر انتخاب مردم تنگ کرده و این‌بار بی‌پرده‌تر و بی‌پرواتر ظهور و بروز داشته است.
🔹مهم‌تر و تأسف‌آورتر از محروم‌ماندن بخش‌های مهمی از جامعه و جریان‌های مختلف از داشتن نامزدِ مطلوبِ خود آن است که میزان بودنِ رأی مردم و مبنا بودنِ آن برای نظام سیاسی نفی می‌شود و در واقع جمهوریت نظام که مبتنی بر رأی آزاد ملت است و روز به روز هم کم‌رنگ‌تر شده است، مورد تهدید جدی‌تر قرار گرفته است و هیچ جریانی با هر وابستگی و رویکردی که دارد نمی‌تواند و نباید نسبت به این خطر بزرگ بی‌تفاوت باشد!
سیدمحمدخاتمی
پنجم خردادماه ۱۴۰۰
@asrema_ir
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
🔹سیدمحمد خاتمی در پیامی به دومین کنگره سراسری حزب توسعه ملی ایران اسلامی تصریح کرد: “مهم‌تر و تأسف آورتر از محروم ماندن بخش‌های مهمی از جامعه و جریان‌های مختلف از داشتن نامزد مطلوب خود آن است که میزان بودن رأی مردم و مبنا بودن آن برای نظام سیاسی نفی می‌شود.”
متن کامل این پیام بدین شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم
🔹با اظهار خوشوقتی از برگزاری دومین نشست سراسری حزب توسعه ملی ایران اسلامی، موفقیت همگان و گشایش در کار احزاب و جریان‌هایی که خیر ملت و کشور را می‌خواهند و با کمال تأسف راه‌های تأثیرگذاری آنان در جامعه تنگ است را از خداوند منان خواهانم.
#انتخابات واقعی نماد نظام‌هایی است که #مردم_سالاری را پذیرفته‌اند و به نوبه خود استحکام‌بخش اصل زرین «حق حاکمیت مردم بر سرنوشت خویش» است.
🔹اگر دست‌آورد بزرگ انقلاب اسلامی، «جمهوری اسلامی» است که در آن #رأی آزادانه مردم اصل و میزان است، طبعاً باید انتخابات فرصت و زمینه‌ای باشد برای حضور هرچه بیشتر مردم با گرایش‌های مختلف در صحنه، و #امید و اطمینان یافتنِ مردم به اینکه با رأی خود راه رسیدن به آرمان‌ها را کوتاهتر و امکان تحقق و برآورده شدن خواست‌ها و نیازهایشان را بیشتر می‌کنند.
🔹آنچه این روزها در جریان معرفی نامزدهای انتخابات ریاست جمهوری رخ داده است، ناشی از رویکرد، برداشت و اقدامی است که پیش از این هم عرصه را بر انتخاب مردم تنگ کرده و این‌بار بی‌پرده‌تر و بی‌پرواتر ظهور و بروز داشته است.
🔹مهم‌تر و تأسف‌آورتر از محروم‌ماندن بخش‌های مهمی از جامعه و جریان‌های مختلف از داشتن نامزدِ مطلوبِ خود آن است که میزان بودنِ رأی مردم و مبنا بودنِ آن برای نظام سیاسی نفی می‌شود و در واقع جمهوریت نظام که مبتنی بر رأی آزاد ملت است و روز به روز هم کم‌رنگ‌تر شده است، مورد تهدید جدی‌تر قرار گرفته است و هیچ جریانی با هر وابستگی و رویکردی که دارد نمی‌تواند و نباید نسبت به این خطر بزرگ بی‌تفاوت باشد!
سیدمحمدخاتمی
پنجم خردادماه ۱۴۰۰
@asrema_ir
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
🖋 طرح صیانت با روح قانون اساسی مغایر و موجب نارضایتیِ به‌حقِ مردم است
سیدمحمد خاتمی در واکنش به “طرح صیانت از کاربران در فضای مجازی” با تأکید بر این که روی سخنش با کسانی نیست که در این توهم به سر می‌برند که حکومت باید شهروندانش را به‌زور به بهشت ببرد گفت: “این طرح با روح قانون اساسی مغایر است و در کوتاه مدت حاصل آن نارضایتیِ به حقِّ مردم و خللِ بیشتر در زندگیِ تحت‌فشار آنان است و هزینه‌های بی‌فایده، بلکه پرضرر برای کشور و ملت و دولت دارد”
متن کامل اظهار نظر #سیدمحمدخاتمی درباره #طرح_صیانت از کاربران در #فضای_مجازی بدین شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم
تحول در کار عالم و آدم چنان است که جهان امروز، ما را کاملاً با آنچه بشر در گذشته در آن به‌سرمی‌برد متفاوت کرده است و این تفاوت را از جمله در آنچه در ساحت ارتباط‌های شبکه، #اینترنت و دنیای مجازی رخ داده است می‌توان دید.
#حکمرانی_خوب (و حتی برخورداری از زندگی مناسب انسانی) در این جهانِ متفاوت، در درجه اول مستلزم شناخت درست واقعیت‌ها (چه خوب و چه بد) و آنگاه چاره‌جویی برای یافتن راه‌های زندگی بهتر و ایجاد زمینهٔ برخورداری #مردم از زندگی رضایت‌بخش‌تر از سوی حکومت است.
روی سخن من با کسانی نیست که در این #توهم به سر می‌برند که حکومت باید شهروندانش را به‌زور به بهشت ببرد و اصولاً با زور نه کسی به بهشت می‌رود و نه به زور از جهنم باز داشته می‌شود. بلکه سخن با آنان است که واقعاً نگران ایران‌اند و انسان را آزاد و مختار می دانند و برای او حق و حرمت قائل‌اند و در احقاق حقوق مردم و حفظ کرامت آنان و برخوردار کردنشان از زندگی خوب مسؤول می‌دانند.
آنچه این روزها در مجلس گذشت و می‌گذرد علاوه بر ناسازگاریِ آن با حقوق مدنی و شهروندی و شرایط حکمرانیِ خوب، باید گفت در این وانفسای زندگی و بیکاری و فشارهای سنگین که بر مردم وارد آمده و موجب ناامیدی و بیکاری وخشم انبوهی از آنان شده است، آنچه از این تصمیم نادرست و دارای هزینه سنگین مادی و معنوی حاصل خواهد شد، نه کارساز است و نه مفید. تنها نتیجه فوری آن پوشاندن ناتوانی در یافتن و ارائه راه‌های منطقی و معقول برای بهبود بخشیدن به زندگی مردم است و موجب بیکاری انبوهی از نیروهای کارآمد و بازماندن از خدمت‌رسانی به مردم است.
خوشبختانه بسیاری از مردم، نخبگان و افراد صاحب نظر، خیرخواه و مسؤول از همهٔ جریان‌ها و جناح‌ها حتی در خود مجلس مخالفت خود را با این اقدام اعلام کرده‌اند.
امیدواریم مجلس با شناخت درست واقعیت و جستجوگری برای راه‌های مناسب بهبود بخشیدن به امور و گوش فرادادن به ندای خیرخواهانه بخش قابل توجهی از مردم از این طرح که با روح #قانون_اساسی مغایر است و در کوتاه مدت حاصل آن نارضایتیِ به حقِّ مردم و خللِ بیشتر در زندگیِ تحت‌فشار آنان است و هزینه‌های بی‌فایده، بلکه پرضرر برای کشور و ملت و دولت دارد منصرف شود و مسؤولان عالی‌رتبه برای جلوگیری از افزایش فاصلهٔ میان مردم و مسؤولان چاره‌ای بیندیشند.
امید است که برخلاف آنچه تجربه کرده‌ایم، این‌بار #امید و #اعتماد آسیب‌دیده مردم ولو اندکی ترمیم شود.
سیدمحمد خاتمی
مردادماه ۱۴۰۰
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
سیدمحمد خاتمی در واکنش به “طرح صیانت از کاربران در فضای مجازی” با تأکید بر این که روی سخنش با کسانی نیست که در این توهم به سر می‌برند که حکومت باید شهروندانش را به‌زور به بهشت ببرد گفت: “این طرح با روح قانون اساسی مغایر است و در کوتاه مدت حاصل آن نارضایتیِ به حقِّ مردم و خللِ بیشتر در زندگیِ تحت‌فشار آنان است و هزینه‌های بی‌فایده، بلکه پرضرر برای کشور و ملت و دولت دارد”
متن کامل اظهار نظر #سیدمحمدخاتمی درباره #طرح_صیانت از کاربران در #فضای_مجازی بدین شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم
تحول در کار عالم و آدم چنان است که جهان امروز، ما را کاملاً با آنچه بشر در گذشته در آن به‌سرمی‌برد متفاوت کرده است و این تفاوت را از جمله در آنچه در ساحت ارتباط‌های شبکه، #اینترنت و دنیای مجازی رخ داده است می‌توان دید.
#حکمرانی_خوب (و حتی برخورداری از زندگی مناسب انسانی) در این جهانِ متفاوت، در درجه اول مستلزم شناخت درست واقعیت‌ها (چه خوب و چه بد) و آنگاه چاره‌جویی برای یافتن راه‌های زندگی بهتر و ایجاد زمینهٔ برخورداری #مردم از زندگی رضایت‌بخش‌تر از سوی حکومت است.
روی سخن من با کسانی نیست که در این #توهم به سر می‌برند که حکومت باید شهروندانش را به‌زور به بهشت ببرد و اصولاً با زور نه کسی به بهشت می‌رود و نه به زور از جهنم باز داشته می‌شود. بلکه سخن با آنان است که واقعاً نگران ایران‌اند و انسان را آزاد و مختار می دانند و برای او حق و حرمت قائل‌اند و در احقاق حقوق مردم و حفظ کرامت آنان و برخوردار کردنشان از زندگی خوب مسؤول می‌دانند.
آنچه این روزها در مجلس گذشت و می‌گذرد علاوه بر ناسازگاریِ آن با حقوق مدنی و شهروندی و شرایط حکمرانیِ خوب، باید گفت در این وانفسای زندگی و بیکاری و فشارهای سنگین که بر مردم وارد آمده و موجب ناامیدی و بیکاری وخشم انبوهی از آنان شده است، آنچه از این تصمیم نادرست و دارای هزینه سنگین مادی و معنوی حاصل خواهد شد، نه کارساز است و نه مفید. تنها نتیجه فوری آن پوشاندن ناتوانی در یافتن و ارائه راه‌های منطقی و معقول برای بهبود بخشیدن به زندگی مردم است و موجب بیکاری انبوهی از نیروهای کارآمد و بازماندن از خدمت‌رسانی به مردم است.
خوشبختانه بسیاری از مردم، نخبگان و افراد صاحب نظر، خیرخواه و مسؤول از همهٔ جریان‌ها و جناح‌ها حتی در خود مجلس مخالفت خود را با این اقدام اعلام کرده‌اند.
امیدواریم مجلس با شناخت درست واقعیت و جستجوگری برای راه‌های مناسب بهبود بخشیدن به امور و گوش فرادادن به ندای خیرخواهانه بخش قابل توجهی از مردم از این طرح که با روح #قانون_اساسی مغایر است و در کوتاه مدت حاصل آن نارضایتیِ به حقِّ مردم و خللِ بیشتر در زندگیِ تحت‌فشار آنان است و هزینه‌های بی‌فایده، بلکه پرضرر برای کشور و ملت و دولت دارد منصرف شود و مسؤولان عالی‌رتبه برای جلوگیری از افزایش فاصلهٔ میان مردم و مسؤولان چاره‌ای بیندیشند.
امید است که برخلاف آنچه تجربه کرده‌ایم، این‌بار #امید و #اعتماد آسیب‌دیده مردم ولو اندکی ترمیم شود.
سیدمحمد خاتمی
مردادماه ۱۴۰۰
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
🌼 🖋 متن پیام #سیدمحمدخاتمی به مناسبت نوروز ۱۴۰۱
به نام خداوند #بهار آفرین
بار دیگر #نوروز، نه تکراری ملال‌آور، که نشانهٔ نو شدن #طبیعت و لزوم نو شدن #اندیشه و احساس و افزودن بر #امید به بهبود اوضاع آدم و عالم، به‌رغم همه عواملی که در برابر این بهبودخواهی و بهبودجویی در کار است، و تلاش برای کمال بخشیدن به جان کمال جوی آدمی که آن را نهایت و منتهایی نیست.
اگر در همه جا کم و بیش خشونت و زور و سرکوب و تبعیض و فریب و اهانت به انسان و انسانیت به گونه‌های مختلف حاکم است، آنچه در نهایت تعیین‌کننده #سرنوشت است، آگاهی، اختیار، اراده و قدرت #انتخاب #انسان در برابر عوامل پلشت بازدارنده از حرکت به سوی زندگی خوب است. راه به سوی کمال مطلق گشوده است؛ اگر خواست و همت یاری کند.
در مقابله با خشونت و زور و بیداد، نه اعمال خشونت متقابل، که تصمیم به تن‌ندادن به خشونتِ تحمیل شده و تلاش برای #اصلاح است، بخصوص با نیرومند کردن و گسترش دادن گفتمان #صلح و #عدالت و #آزادی و کوشیدن تا این گفتمان، گفتمان غالب و برانگیزانندهٔ اراده‌های آزاد باشد.
همزمانی #عید امسال با سالروز میلاد مسعود #امام_مهدی عدالت گستر (ع) امید به بهبودی اوضاع را بیشتر می کند.
عید نوروز را به همه ایرانیان عزیز و انبوه مردمانی که نوروز را گرامی می‌دارند و سالروز میلاد #مهدی_موعود (عج) را به همهٔ آنان که جانشینی صلح و اصلاح را به جای بیداد و فریب و زور منتظرند شادباش می‌گویم.
سیدمحمد خاتمی
آغاز #سده_پانزدهم
🌐 با بازنشر این پست رسانه رسمی سیدمحمد خاتمی را به دیگران معرفی کنید
رسانه شمایید 📱
🇮🇷 @khatamimedia
به نام خداوند #بهار آفرین
بار دیگر #نوروز، نه تکراری ملال‌آور، که نشانهٔ نو شدن #طبیعت و لزوم نو شدن #اندیشه و احساس و افزودن بر #امید به بهبود اوضاع آدم و عالم، به‌رغم همه عواملی که در برابر این بهبودخواهی و بهبودجویی در کار است، و تلاش برای کمال بخشیدن به جان کمال جوی آدمی که آن را نهایت و منتهایی نیست.
اگر در همه جا کم و بیش خشونت و زور و سرکوب و تبعیض و فریب و اهانت به انسان و انسانیت به گونه‌های مختلف حاکم است، آنچه در نهایت تعیین‌کننده #سرنوشت است، آگاهی، اختیار، اراده و قدرت #انتخاب #انسان در برابر عوامل پلشت بازدارنده از حرکت به سوی زندگی خوب است. راه به سوی کمال مطلق گشوده است؛ اگر خواست و همت یاری کند.
در مقابله با خشونت و زور و بیداد، نه اعمال خشونت متقابل، که تصمیم به تن‌ندادن به خشونتِ تحمیل شده و تلاش برای #اصلاح است، بخصوص با نیرومند کردن و گسترش دادن گفتمان #صلح و #عدالت و #آزادی و کوشیدن تا این گفتمان، گفتمان غالب و برانگیزانندهٔ اراده‌های آزاد باشد.
همزمانی #عید امسال با سالروز میلاد مسعود #امام_مهدی عدالت گستر (ع) امید به بهبودی اوضاع را بیشتر می کند.
عید نوروز را به همه ایرانیان عزیز و انبوه مردمانی که نوروز را گرامی می‌دارند و سالروز میلاد #مهدی_موعود (عج) را به همهٔ آنان که جانشینی صلح و اصلاح را به جای بیداد و فریب و زور منتظرند شادباش می‌گویم.
سیدمحمد خاتمی
آغاز #سده_پانزدهم
🌐 با بازنشر این پست رسانه رسمی سیدمحمد خاتمی را به دیگران معرفی کنید
رسانه شمایید 📱
🇮🇷 @khatamimedia
🔴 خبر #آزادی 🕊
#محی_الدین_کریمیان، #اسعد_علوی و #کورش_بابامرادی که صبح روز سه شنبه چهارم مرداد ماه در خصوص تجمع فعالان صنفی این شهرستان در خصوص بازداشت غیر قانونی وضعیت نامعلوم چهار معلم دربند؛ #هیوا_قریشی، #امید_شاه_محمدی، #کاوه_محمدزاده، و #پرویز_احسنی، مقابل آموزش و پرورش شهرستان دیواندره بازداشت شده بودند، با پیگیری سایر همکاران فرهنگی این شهرستان آزاد شدند.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
#محی_الدین_کریمیان، #اسعد_علوی و #کورش_بابامرادی که صبح روز سه شنبه چهارم مرداد ماه در خصوص تجمع فعالان صنفی این شهرستان در خصوص بازداشت غیر قانونی وضعیت نامعلوم چهار معلم دربند؛ #هیوا_قریشی، #امید_شاه_محمدی، #کاوه_محمدزاده، و #پرویز_احسنی، مقابل آموزش و پرورش شهرستان دیواندره بازداشت شده بودند، با پیگیری سایر همکاران فرهنگی این شهرستان آزاد شدند.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
آزادی چهار تن از فعالین صنفی معلمان کردستان-دیواندره
امروز سه‌شنبه هشتم شهریورماه ۱٤۰۱، #امید_شاه‌محمدی، #پرویز_احسنی، #کاوه_محمدزاده و #هیوا_قریشی، چهار عضور انجمن صنفی معلمان کردستان-دیواندره با تودیع قرار وثیقه موقتاً و تا زمان پایان مراحل دادرسی از بازداشتگاه اداره اطلاعات سنندج آزاد شدند.
این چهار فعال صنفی معلمان کردستان روز چهارشنبه ۲۵ خردادماه امسال، توسط نیروهای امنیتی در دیواندره بازداشت و جهت انجام مراحل بازجویی به بازداشتگاه اداره اطلاعات سنندج منتقل شده بودند.
/کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
امروز سه‌شنبه هشتم شهریورماه ۱٤۰۱، #امید_شاه‌محمدی، #پرویز_احسنی، #کاوه_محمدزاده و #هیوا_قریشی، چهار عضور انجمن صنفی معلمان کردستان-دیواندره با تودیع قرار وثیقه موقتاً و تا زمان پایان مراحل دادرسی از بازداشتگاه اداره اطلاعات سنندج آزاد شدند.
این چهار فعال صنفی معلمان کردستان روز چهارشنبه ۲۵ خردادماه امسال، توسط نیروهای امنیتی در دیواندره بازداشت و جهت انجام مراحل بازجویی به بازداشتگاه اداره اطلاعات سنندج منتقل شده بودند.
/کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی معلمان
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
https://t.me/Moallem_Photo/1030
✍ محمود صفدری
عضو شورای مرکزی سازمان معلمان ایران؛
برخی می گویند #ژینا را کشته اند و برخی در پاسخ ، فیلم دوربین های مدار بسته #وزرا را بعنوان مدرک نشان می دهند که او خودش سکته کرده و درگذشته است!
واقعیت آن است، شما برای رفع اتهام از خودتان که در زمان ها و مکان های متعددی مرتکب چنین اشتباهاتی شده اید و با توجیهات نابخردانه ای که برای تبرئه خود آورده اید هزینه های سنگینی به خود تحمیل کرده اید.
بزرگترین هزینه تراشی شما سوزاندن #امید و #اعتماد مردمی است که روزی به حرف شما،نازنین ترین فرزندان خود را به پای حفظ و قوام شما، ابراهیم وار ذبح کردند!
شما بیش از آن که با اشتباهات دانسته و نادانسته تان به این مردم خیانت کنید، به خودتان، #نظام تان که حفظ آن را اوجب واجبات می دانید و به #دین تان که از سفره اش می خورید و سیر نمی شوید، خیانت کرده و می کنید!
این مردم از شما صحنه های بسیار تلخ و غیرقابل باوری دیده اند که با اصرار بر اثبات بیگناهی تان، فراموش نمی کنند!
خود را مضحکه تر از این نکنید!
سه روز است از درب بیمارستان گرفته تا قبرستان، مردم دردمند را می زنید که ثابت کنید #مهسا_امینی را نزده اید!؟
عاقلانه حکومت کنید وبیش از این عرض خود را نبرید!
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
✍ محمود صفدری
عضو شورای مرکزی سازمان معلمان ایران؛
برخی می گویند #ژینا را کشته اند و برخی در پاسخ ، فیلم دوربین های مدار بسته #وزرا را بعنوان مدرک نشان می دهند که او خودش سکته کرده و درگذشته است!
واقعیت آن است، شما برای رفع اتهام از خودتان که در زمان ها و مکان های متعددی مرتکب چنین اشتباهاتی شده اید و با توجیهات نابخردانه ای که برای تبرئه خود آورده اید هزینه های سنگینی به خود تحمیل کرده اید.
بزرگترین هزینه تراشی شما سوزاندن #امید و #اعتماد مردمی است که روزی به حرف شما،نازنین ترین فرزندان خود را به پای حفظ و قوام شما، ابراهیم وار ذبح کردند!
شما بیش از آن که با اشتباهات دانسته و نادانسته تان به این مردم خیانت کنید، به خودتان، #نظام تان که حفظ آن را اوجب واجبات می دانید و به #دین تان که از سفره اش می خورید و سیر نمی شوید، خیانت کرده و می کنید!
این مردم از شما صحنه های بسیار تلخ و غیرقابل باوری دیده اند که با اصرار بر اثبات بیگناهی تان، فراموش نمی کنند!
خود را مضحکه تر از این نکنید!
سه روز است از درب بیمارستان گرفته تا قبرستان، مردم دردمند را می زنید که ثابت کنید #مهسا_امینی را نزده اید!؟
عاقلانه حکومت کنید وبیش از این عرض خود را نبرید!
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
Telegram
عکس-سازمان معلمان ایران
🎙 اگر نمی خواهیم یا نمی توانیم تقاضاهای نسل جدید را برآورده کنیم، دست کم ذهنیت، #امید و #اعتراض آنها را بفهمیم
سیدمحمد خاتمی در دیدار با جمعی از خیراندیشان مطلع و علاقمند به مسائل #سیستان_و_بلوچستان خاطرنشان کرد:
🇮🇷 ایران عزیز این روزها حال خوشی ندارد و جسم مجروح و روح آزردهٔ آن چشم به #آینده بهتر دوخته است.
⚫️ افسوس و درد و دریغ از جان باختن دهها انسان که در میان آنها کودک و نوجوان کم نیست و آنچه این روزها بر میهن و ملت می گذرد!
⚫️ عرض #تسلیت به ملت شریف، بخصوص بازماندگان و آرزوی سلامتی برای آسیب دیدگان
🔘 بر مسؤولان فرض است که علاوه بر تحلیل ها و گزارش هایی که از مجاری رسمی می رسد از طریق مجاری بی‌طرف و خیرخواه گزارش‌های جامع و آسیب شناسانه را هم دریافت کنند
🔘 در مورد سیستان و بلوچستان مظلوم و عزیز در برخورد با مقصران هم سرعتی به خرج داده شود که متأسفانه در برخورد با معترضان شد و همه مسببان و برنامه ریزان و تخلف کنندگان مورد بازخواست و برخورد قرار گیرند.
🔘 در وطن خواهی و نجابت مردم بزرگوار سیستان و بلوچستان و بخصوص قوم اصیل و محترم بلوچ تردیدی نیست و لازم است هرچه زودتر مردم مورد استمالت قرار گیرند
🔘 ریشهٔ حوادث تلخ را باید در درون جستجو کرد و آنرا ناشی از سازوکار و شیوه پر اشتباه و نادرست حکمرانی دانست و چاره کار شناخت ویژگی های حکمرانی خوب و تن دادن به آن است
🔘 از جمله مهمترین ویژگی های حکمرانی خوب به رسمیت شناختن حقوق ملت و رعایت آزادی های اساسی بخصوص زمینه سازی اعمال حقوق شهروندی است
🔘 ندیدن یا انکار وضع بدی که به نام زندگی بر مردم تحمیل می شود نارضایتی را از بین نمی برد!
🔘 اینکه هر اعتراضی، اغتشاش معرفی شود و برخورد خشن و سخت با آن توجیه گردد مشکل را بیشتر می کند
🔘 براندازی نه ممکن است نه مطلوب؛ ولی ادامهٔ وضع کنونی هر لحظه زمینه های فروپاشی اجتماعی را پهن تر و بیشتر می کند
🔘 کم هزینه ترین و پرفایده ترین راه کار که نتیجه آن ثبات و پیشرفت و بازسازی #اعتماد از دست رفته بخش مهمی از #جامعه از حکومت است، خود اصلاحی نظام است، هم در ساختار، هم رویکرد و هم رفتار؛ امری که همواره از سوی خیرخواهان گفته و پیشنهاد شده است ولی ظاهراً حتی نیاز به شنیده شدن آن احساس نمی شود چه رسد به عمل کردن آن.
🔘 در #اعتراضات اخیر آنچه چشم گیر است حضور #زنان، #جوانان و حتی #نوجوانان معترض در عرصه است.
🔘 بخش بزرگی از جامعه در اصل نارضایتی با معترضان شریکند و دل نخبگان و انبوهی از نیروهایی که بر خشونت پرهیزی و اعتراض مدنی تاکید داشته اند با آنها همراه است
🔘 اعتراض گرچه با مرگ ناگوار خانم #مهسا_امینی آغاز شد ولی رنگ و بوی قومی و مذهبی نگرفت و صدای تجزیه طلبی از آن شنیده نشد.
🔘 نسل جدید که جهان ویژه خود را دارد سرمایه بزرگ امروز و فردای ایران است. اگر نمی خواهیم یا نمی توانیم تقاضاهای او را برآورده کنیم دست کم ذهنیت، امید و اعتراض او را بفهمیم. فهمیدن گام نخست تفاهم و حرکت به سوی همدلی و اقناع متقابل است.
متن کامل
http://telegra.ph/سیدمحمد-خاتمی-اگر-نمی-خواهیم-یا-نمی-توانیم-تقاضاهای-نسل-جدید-را-برآورده-کنیم-دست-کم-ذهنیت-امید-و-اعتراض-آنها-را-بفهمیم-11-14
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
سیدمحمد خاتمی در دیدار با جمعی از خیراندیشان مطلع و علاقمند به مسائل #سیستان_و_بلوچستان خاطرنشان کرد:
🇮🇷 ایران عزیز این روزها حال خوشی ندارد و جسم مجروح و روح آزردهٔ آن چشم به #آینده بهتر دوخته است.
⚫️ افسوس و درد و دریغ از جان باختن دهها انسان که در میان آنها کودک و نوجوان کم نیست و آنچه این روزها بر میهن و ملت می گذرد!
⚫️ عرض #تسلیت به ملت شریف، بخصوص بازماندگان و آرزوی سلامتی برای آسیب دیدگان
🔘 بر مسؤولان فرض است که علاوه بر تحلیل ها و گزارش هایی که از مجاری رسمی می رسد از طریق مجاری بی‌طرف و خیرخواه گزارش‌های جامع و آسیب شناسانه را هم دریافت کنند
🔘 در مورد سیستان و بلوچستان مظلوم و عزیز در برخورد با مقصران هم سرعتی به خرج داده شود که متأسفانه در برخورد با معترضان شد و همه مسببان و برنامه ریزان و تخلف کنندگان مورد بازخواست و برخورد قرار گیرند.
🔘 در وطن خواهی و نجابت مردم بزرگوار سیستان و بلوچستان و بخصوص قوم اصیل و محترم بلوچ تردیدی نیست و لازم است هرچه زودتر مردم مورد استمالت قرار گیرند
🔘 ریشهٔ حوادث تلخ را باید در درون جستجو کرد و آنرا ناشی از سازوکار و شیوه پر اشتباه و نادرست حکمرانی دانست و چاره کار شناخت ویژگی های حکمرانی خوب و تن دادن به آن است
🔘 از جمله مهمترین ویژگی های حکمرانی خوب به رسمیت شناختن حقوق ملت و رعایت آزادی های اساسی بخصوص زمینه سازی اعمال حقوق شهروندی است
🔘 ندیدن یا انکار وضع بدی که به نام زندگی بر مردم تحمیل می شود نارضایتی را از بین نمی برد!
🔘 اینکه هر اعتراضی، اغتشاش معرفی شود و برخورد خشن و سخت با آن توجیه گردد مشکل را بیشتر می کند
🔘 براندازی نه ممکن است نه مطلوب؛ ولی ادامهٔ وضع کنونی هر لحظه زمینه های فروپاشی اجتماعی را پهن تر و بیشتر می کند
🔘 کم هزینه ترین و پرفایده ترین راه کار که نتیجه آن ثبات و پیشرفت و بازسازی #اعتماد از دست رفته بخش مهمی از #جامعه از حکومت است، خود اصلاحی نظام است، هم در ساختار، هم رویکرد و هم رفتار؛ امری که همواره از سوی خیرخواهان گفته و پیشنهاد شده است ولی ظاهراً حتی نیاز به شنیده شدن آن احساس نمی شود چه رسد به عمل کردن آن.
🔘 در #اعتراضات اخیر آنچه چشم گیر است حضور #زنان، #جوانان و حتی #نوجوانان معترض در عرصه است.
🔘 بخش بزرگی از جامعه در اصل نارضایتی با معترضان شریکند و دل نخبگان و انبوهی از نیروهایی که بر خشونت پرهیزی و اعتراض مدنی تاکید داشته اند با آنها همراه است
🔘 اعتراض گرچه با مرگ ناگوار خانم #مهسا_امینی آغاز شد ولی رنگ و بوی قومی و مذهبی نگرفت و صدای تجزیه طلبی از آن شنیده نشد.
🔘 نسل جدید که جهان ویژه خود را دارد سرمایه بزرگ امروز و فردای ایران است. اگر نمی خواهیم یا نمی توانیم تقاضاهای او را برآورده کنیم دست کم ذهنیت، امید و اعتراض او را بفهمیم. فهمیدن گام نخست تفاهم و حرکت به سوی همدلی و اقناع متقابل است.
متن کامل
http://telegra.ph/سیدمحمد-خاتمی-اگر-نمی-خواهیم-یا-نمی-توانیم-تقاضاهای-نسل-جدید-را-برآورده-کنیم-دست-کم-ذهنیت-امید-و-اعتراض-آنها-را-بفهمیم-11-14
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
Telegraph
سیدمحمد خاتمی: اگر نمی خواهیم یا نمی توانیم تقاضاهای نسل جدید را برآورده کنیم، دست کم ذهنیت، امید و اعتراض آنها را بفهمیم
متن کامل سخنان سیدمحمد خاتمی بدین شرح است به نام خدا ایران عزیز که در طول تاریخ، تندبادهای سهمگینی را از سر گذرانده است و افتان و خیزان تاریخ پردرد و رنج و البته افتخارآمیز خود را رقم زده است این روزها حال خوشی ندارد و بدخواهان و دشمنان از بیرون و درون پیشرفت…
🔹 احیای امید در عصر ناامیدی چگونه امکان پذیر است؟!
@solati_mehran
✍ مهران صولتی
عمدتا از سال ۹۷ بود که احیای امید در دستور کار روشنفکران کشور قرار گرفت. گویا همه دریافته بودند که در فقدان امید نه اثری از دموکراسی پدیدار می شود و نه امکانی برای توسعه میسر است، لذا تلاش شد تا امید اجتماعی به مساله ای برای جامعه ایران تبدیل شود. در این مسیر برخی گفت و گو را معبری برای احیای امید معرفی کردند و بعضی از لزوم عاشقی کردن سخن گفتند. برخی از پیرایش مفاهیم از ناامیدی حرف زدند و بعضی دیگر ندای بازگشت به افق انقلاب و آرمان های امید آفرین آن را سر دادند. اما نشد که نشد! و لذا هر چه جلوتر آمدیم ناامیدتر شدیم. به ویژه از آبان ۹۸ به این سو. کیفیت نازل برگزاری انتخابات ۱۴۰۰ هم اوضاع را بدتر ساخت.
اکنون شاید دیگر روشن شده باشد که احیای امید اجتماعی بیش از آن که منوط به تغییر نگرش ها باشد وابسته به تحول در برخی از مولفه های عینی است که قادر باشد معنادار بودن تغییرات را به ایرانیان القا کند. به بیان دیگر این که بی مایه فطیر است و تا در زندگی روزمره مردم دگرگونی ملموسی ایجاد نشود امید بخش ترین سخنان نیز گوشی برای شنیده شدن نمی یابند. حال با این اوصاف پرسش اساسی این است که کدام تغییرات عینی قادرند تا دوباره امید را به متن جامعه و شهروندان آن بازگردانند؟ تصور می کنم شاید تحقق سه عامل زیر بتواند اوضاع را اندکی دگرگون نماید:
🔺 تغییر معنادار در سیاست خارجی کشور آن چنان که شهروندان باور کنند قرار است از این به بعد رابطه سازنده با جهان و پیش بینی پذیر بودن آینده، جایگزین تنش آفرینی های گاه و بی گاه در روابط جهانی شود.
🔺 کشور به سمت تحقق رشد اقتصادی، افزایش ارزش پول ملی و کاهش تورم حرکت کند آن چنان که جامعه شاهد دوره ای از ثبات در سیاست گذاری های اقتصادی و تداوم دستاوردهای آن باشد
🔺 بهبود در شاخص های اقتصادی به نحوی که منجر به فربه شدن طبقه متوسط شود. طبقه ای که موتور محرکه سیاست های توسعه گرایانه و جنبش های دموکراسی گرایانه در همه جوامع محسوب می شود
🔹 نکته پایانی: یکدست شدن قوا در جمهوری اسلامی نباید این توهم را ایجاد کند که بهبود وضعیت شهروندان بدون جلب مشارکت آن ها در عرصه های تعیین سرنوشت امکان پذیر است. اگر ناامیدی کنونی حاصل پیوند نامیمون سقوط شاخص های اقتصادی و احساس بی قدرتی مردم برای ایجاد تغییرات معنادار باشد، احیای امید هم جز از مسیر توانمند سازی اقتصادی- سیاسی امکان پذیر نخواهد بود!
@solati_mehran
#امید
#اقتصاد
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
@solati_mehran
✍ مهران صولتی
عمدتا از سال ۹۷ بود که احیای امید در دستور کار روشنفکران کشور قرار گرفت. گویا همه دریافته بودند که در فقدان امید نه اثری از دموکراسی پدیدار می شود و نه امکانی برای توسعه میسر است، لذا تلاش شد تا امید اجتماعی به مساله ای برای جامعه ایران تبدیل شود. در این مسیر برخی گفت و گو را معبری برای احیای امید معرفی کردند و بعضی از لزوم عاشقی کردن سخن گفتند. برخی از پیرایش مفاهیم از ناامیدی حرف زدند و بعضی دیگر ندای بازگشت به افق انقلاب و آرمان های امید آفرین آن را سر دادند. اما نشد که نشد! و لذا هر چه جلوتر آمدیم ناامیدتر شدیم. به ویژه از آبان ۹۸ به این سو. کیفیت نازل برگزاری انتخابات ۱۴۰۰ هم اوضاع را بدتر ساخت.
اکنون شاید دیگر روشن شده باشد که احیای امید اجتماعی بیش از آن که منوط به تغییر نگرش ها باشد وابسته به تحول در برخی از مولفه های عینی است که قادر باشد معنادار بودن تغییرات را به ایرانیان القا کند. به بیان دیگر این که بی مایه فطیر است و تا در زندگی روزمره مردم دگرگونی ملموسی ایجاد نشود امید بخش ترین سخنان نیز گوشی برای شنیده شدن نمی یابند. حال با این اوصاف پرسش اساسی این است که کدام تغییرات عینی قادرند تا دوباره امید را به متن جامعه و شهروندان آن بازگردانند؟ تصور می کنم شاید تحقق سه عامل زیر بتواند اوضاع را اندکی دگرگون نماید:
🔺 تغییر معنادار در سیاست خارجی کشور آن چنان که شهروندان باور کنند قرار است از این به بعد رابطه سازنده با جهان و پیش بینی پذیر بودن آینده، جایگزین تنش آفرینی های گاه و بی گاه در روابط جهانی شود.
🔺 کشور به سمت تحقق رشد اقتصادی، افزایش ارزش پول ملی و کاهش تورم حرکت کند آن چنان که جامعه شاهد دوره ای از ثبات در سیاست گذاری های اقتصادی و تداوم دستاوردهای آن باشد
🔺 بهبود در شاخص های اقتصادی به نحوی که منجر به فربه شدن طبقه متوسط شود. طبقه ای که موتور محرکه سیاست های توسعه گرایانه و جنبش های دموکراسی گرایانه در همه جوامع محسوب می شود
🔹 نکته پایانی: یکدست شدن قوا در جمهوری اسلامی نباید این توهم را ایجاد کند که بهبود وضعیت شهروندان بدون جلب مشارکت آن ها در عرصه های تعیین سرنوشت امکان پذیر است. اگر ناامیدی کنونی حاصل پیوند نامیمون سقوط شاخص های اقتصادی و احساس بی قدرتی مردم برای ایجاد تغییرات معنادار باشد، احیای امید هم جز از مسیر توانمند سازی اقتصادی- سیاسی امکان پذیر نخواهد بود!
@solati_mehran
#امید
#اقتصاد
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
❇️ بیانیه انتخاباتی #سازمان_معلمان_ایران در حمایت از دکتر #مسعود_پزشکیان، نامزد جبهه اصلاحات ایران
به نام #ایران برای #ایرانیان
سازمان معلمان ایران در میانه #سومین_دهه از فعالیت مدنی، صنفی و سیاسی خود، با عضویت موثر در جبهه اصلاحات ایران و نقش برجسته دبیرکل آن در هیئت رئیسه این جبهه، نقش‌آفرینی کرده و به پشتوانه تجربه تشکیلاتی و توانمندی اعضا و هواداران خود در عرصه سپهر عمومی، رسانه و شبکه‌های اجتماعی، در مسیر #اصلاح_طلبی_تحول_خواهانه، تلاش مستمر داشته و دارد.
در این مسیر، #مطالبه_محوری توسعه گرا و تقویت #جامعه_مدنی برای تحولات بنیادین یا گذار از حکمرانی ناکارآمد، ستاره قطب نمای ما بوده و خواهد بود، و آن را در شرایط کنونی و تا اطلاع ثانوی، بهترین مسیر برای #نجات_و_توسعه_ایران و تامین مطالبات تاریخی ایرانیان می دانیم.
بی تردید به جهت تمرکز صنفی و ترکیب صنفی اعضا و باور به نقش و اولویت #فرهنگ_و_فرهنگیان، بیش از حوزه های اقتصادی و سیاسی، متوجه عرصه #اجتماعی_و_فرهنگی بوده و هستیم؛ لذا بطور عام، عموم ملت ایران و بطور خاص، جامعه #معلمان و #دانش_آموزان و #والدین آنها، مخاطب ما هستند،جامعه بزرگی که نخستین و فوری‌ترین مطالبه آنها، برخورداری از #نظام_آموزشی_کارآمد به منظور بهره‌مندی از #کیفیت و #عدالت در نهاد آموزش و پرورش، بعنوان زیربنای توسعه، بویژه توسعه #انسانی و #اجتماعی می باشد.
در این راستا و متکی بر انتخابات مطالبه محور و با این باور که صندوق رای دست‌آورد تاریخی معاصر ما از #انقلاب_مشروطه تا کنون بوده و میراثی است که باید کارکرد اصلی‌اش یعنی #آزادی، #شفافیت، #رقابت، #امنیت و #عدالت به آن بازگردانده شود، و با اتکا به تجربه جنبش‌های اخیر از #دوم_خرداد ۷۶ و #جنبش_سبز ۸۸ و جنبش #زن، #زندگی، #آزادی و سایر خرده جنبش های اجتماعی، آن را فرصتی برای تقویت الزامات نقش آفرینی‌های آینده‌نگرانه و امید‌بخش می دانیم.
تردید نداریم که انتخابات، فصلی گذرا است؛ اما مطالبه‌گری همیشه و همه جا استمرار خواهد داشت؛ چرا که دردهای مشترک ما تاریخی و چند جانبه است و هرگز جدا جدا و به این سرعت درمان نخواهد شد؛ اما #امید_بذر_شکوفایی است که باید مراقب آن باشیم.
بر این اساس و با پایبندی به #تعهد_مدنی و #اخلاقی خود، حمایت خود را از آقای دکتر #مسعود_پزشکیان، تنها گزینه #جبهه_اصلاحات، اعلام می داریم و از تمام اعضا و هواداران خود می خواهیم در هر قالب و شکلی که مناسب می دانند، نقش خود را در این فرصت محدود ایفا نمایند.
سازمان معلمان ایران
۲۵ خرداد ۱۴۰۳ خورشیدی
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
به نام #ایران برای #ایرانیان
سازمان معلمان ایران در میانه #سومین_دهه از فعالیت مدنی، صنفی و سیاسی خود، با عضویت موثر در جبهه اصلاحات ایران و نقش برجسته دبیرکل آن در هیئت رئیسه این جبهه، نقش‌آفرینی کرده و به پشتوانه تجربه تشکیلاتی و توانمندی اعضا و هواداران خود در عرصه سپهر عمومی، رسانه و شبکه‌های اجتماعی، در مسیر #اصلاح_طلبی_تحول_خواهانه، تلاش مستمر داشته و دارد.
در این مسیر، #مطالبه_محوری توسعه گرا و تقویت #جامعه_مدنی برای تحولات بنیادین یا گذار از حکمرانی ناکارآمد، ستاره قطب نمای ما بوده و خواهد بود، و آن را در شرایط کنونی و تا اطلاع ثانوی، بهترین مسیر برای #نجات_و_توسعه_ایران و تامین مطالبات تاریخی ایرانیان می دانیم.
بی تردید به جهت تمرکز صنفی و ترکیب صنفی اعضا و باور به نقش و اولویت #فرهنگ_و_فرهنگیان، بیش از حوزه های اقتصادی و سیاسی، متوجه عرصه #اجتماعی_و_فرهنگی بوده و هستیم؛ لذا بطور عام، عموم ملت ایران و بطور خاص، جامعه #معلمان و #دانش_آموزان و #والدین آنها، مخاطب ما هستند،جامعه بزرگی که نخستین و فوری‌ترین مطالبه آنها، برخورداری از #نظام_آموزشی_کارآمد به منظور بهره‌مندی از #کیفیت و #عدالت در نهاد آموزش و پرورش، بعنوان زیربنای توسعه، بویژه توسعه #انسانی و #اجتماعی می باشد.
در این راستا و متکی بر انتخابات مطالبه محور و با این باور که صندوق رای دست‌آورد تاریخی معاصر ما از #انقلاب_مشروطه تا کنون بوده و میراثی است که باید کارکرد اصلی‌اش یعنی #آزادی، #شفافیت، #رقابت، #امنیت و #عدالت به آن بازگردانده شود، و با اتکا به تجربه جنبش‌های اخیر از #دوم_خرداد ۷۶ و #جنبش_سبز ۸۸ و جنبش #زن، #زندگی، #آزادی و سایر خرده جنبش های اجتماعی، آن را فرصتی برای تقویت الزامات نقش آفرینی‌های آینده‌نگرانه و امید‌بخش می دانیم.
تردید نداریم که انتخابات، فصلی گذرا است؛ اما مطالبه‌گری همیشه و همه جا استمرار خواهد داشت؛ چرا که دردهای مشترک ما تاریخی و چند جانبه است و هرگز جدا جدا و به این سرعت درمان نخواهد شد؛ اما #امید_بذر_شکوفایی است که باید مراقب آن باشیم.
بر این اساس و با پایبندی به #تعهد_مدنی و #اخلاقی خود، حمایت خود را از آقای دکتر #مسعود_پزشکیان، تنها گزینه #جبهه_اصلاحات، اعلام می داریم و از تمام اعضا و هواداران خود می خواهیم در هر قالب و شکلی که مناسب می دانند، نقش خود را در این فرصت محدود ایفا نمایند.
سازمان معلمان ایران
۲۵ خرداد ۱۴۰۳ خورشیدی
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
Forwarded from محمد داوری
حالا #نوبت شماست آقای #پزشکیان
مراقب این #امید ایجاد شده باشید
#قلب_ایران به شما سپرده شد
قلبی پر از زخم های بی‌شمار
و دلی پر از دردهای مشترک
حالا نوبت شماست
نه از فردا
از همین امروز
نه برای آنهایی که فقط رای دادن
بلکه بیش از همه برای آنهایی که رای ندادن
و برای همه #ایران و #ایرانیان
#محمد_داوری
مراقب این #امید ایجاد شده باشید
#قلب_ایران به شما سپرده شد
قلبی پر از زخم های بی‌شمار
و دلی پر از دردهای مشترک
حالا نوبت شماست
نه از فردا
از همین امروز
نه برای آنهایی که فقط رای دادن
بلکه بیش از همه برای آنهایی که رای ندادن
و برای همه #ایران و #ایرانیان
#محمد_داوری
🔴چهار شاخص وزیر مناسب برای آموزش و پرورش
#شناخت #اعتماد #انرژی #تجربه
✍محمد_داوری
خیلی خوشحال کننده است که عرصه عمومی برای #مطالبه_گری فعال است.
این یک گام امید‌بخش برای تقویت #جامعه_مدنی است.
شبکه های اجتماعی و رسانه ها بستر‌ساز چنین امکانی شده اند.
کنشگران و مطالبه‌گران #خوش_فکر و #صاحب_نظر و #دلسوز نقش مهم و تاثیرگذاری در این راستا دارند.
خوشبختانه کنشگران عرصه آموزش و پرورش چند سالی است که بطور مستمر حضور فعالانه و موثری در #عرصه_عمومی دارند.
این دسته نقش موثری در کمپین انتخاباتی دکتر #پزشکیان داشتند و حالا نیز در مطالبه یک #وزیر_کارآمد و مناسب نیز می توانند نقش موثری داشته باشند.
برای رسیدن به #مصداق بی تردید باید از #معیار آغاز نمود.
به نظر می رسد در میان معیار‌های متعدد آنچه بیش از همه باید مورد توجه قرار گیرد این چهار معیار است.
#شناخت؛گزینه وزارت آموزش و پرورش باید کسی باشد که یک شناخت نزدیک و عمیق و همه جانبه از مسائل و مشکلات و محدودیت‌ها و تهدید‌ها از یک سو و شناختی از راه‌حل‌ها و فرصت‌ها و امکانات از سوی دیگر داشته باشد، لذا نیازمند یک گزینه درون سازمانی با توانایی بهرمندی از عناصر برون سازمانی است.
#اعتماد؛ کار اصلی در آموزش و پرورش توسط معلم و در مدرسه و کلاس باید انجام گیرد و معلمی شغلی به نسبت دارای استقلال فردی است، لذا وزیری که اعتماد بدنه و معلمان را نداشته باشد محکوم به شکست است، باید کسی انتخاب شود که در همین گام نخست نام او و سپس در گام های بعدی اقدامات او اعتماد‌ساز باشد.
#انرژی؛ یک فرد فرسوده و کم انرژی به درد یک سازمان بزرگ و پر از انرژی با ترکیب یک میلیون پرسنل و ۱۶ میلیون کودک و نوجوان نمی خورد، لذا پویایی فکری و نظری و پویایی عملی لازمه یک وزیر موفق در آموزش و پرورش است.
#تجربه؛ تردیدی نیست که فقط با شناخت از دور و صرف اعتماد و انرژی یک فرد نمی تواند بدون تجربه عینی و عملیاتی در در چنین ساختار عریض و طویل و مهم و حیاتی موفق باشد و باید تجربه تمام سطوح از مدرسه تا وزارت و از صف تا ستاد را داشته باشد.
#امید است آقای پزشکیان با انتخاب یک وزیر کارآمد و مناسب #امید را به عرصه آموزش و پرورش برای #والدین و #دانش_آموزان و #معلمان و #مربیان برگرداند.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
#شناخت #اعتماد #انرژی #تجربه
✍محمد_داوری
خیلی خوشحال کننده است که عرصه عمومی برای #مطالبه_گری فعال است.
این یک گام امید‌بخش برای تقویت #جامعه_مدنی است.
شبکه های اجتماعی و رسانه ها بستر‌ساز چنین امکانی شده اند.
کنشگران و مطالبه‌گران #خوش_فکر و #صاحب_نظر و #دلسوز نقش مهم و تاثیرگذاری در این راستا دارند.
خوشبختانه کنشگران عرصه آموزش و پرورش چند سالی است که بطور مستمر حضور فعالانه و موثری در #عرصه_عمومی دارند.
این دسته نقش موثری در کمپین انتخاباتی دکتر #پزشکیان داشتند و حالا نیز در مطالبه یک #وزیر_کارآمد و مناسب نیز می توانند نقش موثری داشته باشند.
برای رسیدن به #مصداق بی تردید باید از #معیار آغاز نمود.
به نظر می رسد در میان معیار‌های متعدد آنچه بیش از همه باید مورد توجه قرار گیرد این چهار معیار است.
#شناخت؛گزینه وزارت آموزش و پرورش باید کسی باشد که یک شناخت نزدیک و عمیق و همه جانبه از مسائل و مشکلات و محدودیت‌ها و تهدید‌ها از یک سو و شناختی از راه‌حل‌ها و فرصت‌ها و امکانات از سوی دیگر داشته باشد، لذا نیازمند یک گزینه درون سازمانی با توانایی بهرمندی از عناصر برون سازمانی است.
#اعتماد؛ کار اصلی در آموزش و پرورش توسط معلم و در مدرسه و کلاس باید انجام گیرد و معلمی شغلی به نسبت دارای استقلال فردی است، لذا وزیری که اعتماد بدنه و معلمان را نداشته باشد محکوم به شکست است، باید کسی انتخاب شود که در همین گام نخست نام او و سپس در گام های بعدی اقدامات او اعتماد‌ساز باشد.
#انرژی؛ یک فرد فرسوده و کم انرژی به درد یک سازمان بزرگ و پر از انرژی با ترکیب یک میلیون پرسنل و ۱۶ میلیون کودک و نوجوان نمی خورد، لذا پویایی فکری و نظری و پویایی عملی لازمه یک وزیر موفق در آموزش و پرورش است.
#تجربه؛ تردیدی نیست که فقط با شناخت از دور و صرف اعتماد و انرژی یک فرد نمی تواند بدون تجربه عینی و عملیاتی در در چنین ساختار عریض و طویل و مهم و حیاتی موفق باشد و باید تجربه تمام سطوح از مدرسه تا وزارت و از صف تا ستاد را داشته باشد.
#امید است آقای پزشکیان با انتخاب یک وزیر کارآمد و مناسب #امید را به عرصه آموزش و پرورش برای #والدین و #دانش_آموزان و #معلمان و #مربیان برگرداند.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
#بیم ها و #امیدهای تشکیل کابینه ۱۴
✍ سید اسماعیل قاضی _ فرهنگی بازنشسته
در غیاب فعالیت های منسجم و نظام یافته حزبی و احزابی که سال ها مبتنی بر تحقیقات و تجربیات زیسته بشری مشق و تمرین سیاست کرده و می کنند و برای دولت بر آمده از حزب متبوعشان کادر سازی و برنامه و خط و مشی ترسیم می نمایند ، اقدام آقای دکتر پزشکیان در تشکیل کارگروه های مختلف جهت معرفی اعضای کابینه تا حدود کمی خلاء حضور احزاب را پوشش داد .
این حرکت گرچه می تواند به بهره مندی از خرد جمعی و ظرفیت های موجود در کشور و از طرفی ارائه یک ساز و کار شفاف در معرفی کابینه کمک کند و تشکیل یک کابینه قوی را #امید می دهد ؛ اما #بیم آن می رود که اگر درست پایش و مدیریت نشود می تواند بستری برای رقابت های ناسالم و زمینه رانت جویی و سهم خواهی افراد فرصت طلب را فراهم کند ...
حال که فعالیت این کارگروه ها و بحث تشکیل کابینه چهاردهم داغ است ، من بعنوان یک معلم چند سطری مختصر در مورد ویژگی های وزیر آموزش و پرورش عرض می کنم.
در درجه نخست باید در نظر داشته باشیم میزان و میانگین اثرگذاری وزیر آموزش و پرورش نمی تواند از میانگین اثرگذاری و نقش کلیت دولت بیشتر و بالاتر باشد . به این معنا که هر چه دولت در استفاده از ظرفیت ها و اختیارات قانونی خود مصمم تر باشد هر یک از وزارتخانه ها هم با فرض داشتن یک وزیر کارآمد به همان نسبت در حوزه مسؤلیت خود می توانند نقش آفرین و مؤثر باشند ...
با این همه من معتقدم وزیر آموزش و پرورش جدای از اینکه باید به مسائل و ظرفیت ها و کاستی های آموزش و پرورش و نیز ظرایف حوزه تعلیم و تربیت و قوانین بالادستی موجود در آن اشراف داشته باشد بایستی شاکله فکری ، شخصیتی و سرشت و علایق او متناسب و همسو با حوزه فرهنگ و تعلیم و تربیت باشد .
آنچه عرض شد شرط لازم است اما شرط کافی نیست.
برای آموزش و پرورش با اینهمه گستردگی و ماموریت های ویژه ای که دارد باید وزیری انتخاب شود که از حیث سواد ، تجارب مدیریتی و ضریب نفوذ در دستگاه مجریه یک سر و گردن از دیگران بالاتر باشد .
وزیر آموزش و پرورش اگر می خواهد مشکلات این حوزه را رفع و رجوع کند باید از چنان جایگاه ، وزانت و شآن علمی ، تجربی ، سیاسی و شخصیتی برخوردار باشد که بتواند در مواجهه با سایر دستگاه‌ها و نهاد ها هم تعامل کند و هم با قدرت اقناع و نفوذ کلامی که دارد از حقوق وزارتخانه متبوع خودش دفاع کند .
آموزش و پرورش وزیری می خواهد در قد و قواره یک رئیس جمهور یا حداقل معاون اول رئیس جمهور .
وزیری را که برای پیگیری امور وزارتخانه اش مجبور باشد ساعت ها و بلکه روزها منتظر اجازه ملاقات با رئیس سازمان برنامه و بودجه و یا رئیس فلان دستگاه بماند از همین الان وزیری شکست خورده فرض کنید .
۲۸ تیرماه ۱۴۰۳
#کابینه_چهاردهم
#وزیر_آموزش_و_پرورش
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
✍ سید اسماعیل قاضی _ فرهنگی بازنشسته
در غیاب فعالیت های منسجم و نظام یافته حزبی و احزابی که سال ها مبتنی بر تحقیقات و تجربیات زیسته بشری مشق و تمرین سیاست کرده و می کنند و برای دولت بر آمده از حزب متبوعشان کادر سازی و برنامه و خط و مشی ترسیم می نمایند ، اقدام آقای دکتر پزشکیان در تشکیل کارگروه های مختلف جهت معرفی اعضای کابینه تا حدود کمی خلاء حضور احزاب را پوشش داد .
این حرکت گرچه می تواند به بهره مندی از خرد جمعی و ظرفیت های موجود در کشور و از طرفی ارائه یک ساز و کار شفاف در معرفی کابینه کمک کند و تشکیل یک کابینه قوی را #امید می دهد ؛ اما #بیم آن می رود که اگر درست پایش و مدیریت نشود می تواند بستری برای رقابت های ناسالم و زمینه رانت جویی و سهم خواهی افراد فرصت طلب را فراهم کند ...
حال که فعالیت این کارگروه ها و بحث تشکیل کابینه چهاردهم داغ است ، من بعنوان یک معلم چند سطری مختصر در مورد ویژگی های وزیر آموزش و پرورش عرض می کنم.
در درجه نخست باید در نظر داشته باشیم میزان و میانگین اثرگذاری وزیر آموزش و پرورش نمی تواند از میانگین اثرگذاری و نقش کلیت دولت بیشتر و بالاتر باشد . به این معنا که هر چه دولت در استفاده از ظرفیت ها و اختیارات قانونی خود مصمم تر باشد هر یک از وزارتخانه ها هم با فرض داشتن یک وزیر کارآمد به همان نسبت در حوزه مسؤلیت خود می توانند نقش آفرین و مؤثر باشند ...
با این همه من معتقدم وزیر آموزش و پرورش جدای از اینکه باید به مسائل و ظرفیت ها و کاستی های آموزش و پرورش و نیز ظرایف حوزه تعلیم و تربیت و قوانین بالادستی موجود در آن اشراف داشته باشد بایستی شاکله فکری ، شخصیتی و سرشت و علایق او متناسب و همسو با حوزه فرهنگ و تعلیم و تربیت باشد .
آنچه عرض شد شرط لازم است اما شرط کافی نیست.
برای آموزش و پرورش با اینهمه گستردگی و ماموریت های ویژه ای که دارد باید وزیری انتخاب شود که از حیث سواد ، تجارب مدیریتی و ضریب نفوذ در دستگاه مجریه یک سر و گردن از دیگران بالاتر باشد .
وزیر آموزش و پرورش اگر می خواهد مشکلات این حوزه را رفع و رجوع کند باید از چنان جایگاه ، وزانت و شآن علمی ، تجربی ، سیاسی و شخصیتی برخوردار باشد که بتواند در مواجهه با سایر دستگاه‌ها و نهاد ها هم تعامل کند و هم با قدرت اقناع و نفوذ کلامی که دارد از حقوق وزارتخانه متبوع خودش دفاع کند .
آموزش و پرورش وزیری می خواهد در قد و قواره یک رئیس جمهور یا حداقل معاون اول رئیس جمهور .
وزیری را که برای پیگیری امور وزارتخانه اش مجبور باشد ساعت ها و بلکه روزها منتظر اجازه ملاقات با رئیس سازمان برنامه و بودجه و یا رئیس فلان دستگاه بماند از همین الان وزیری شکست خورده فرض کنید .
۲۸ تیرماه ۱۴۰۳
#کابینه_چهاردهم
#وزیر_آموزش_و_پرورش
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
✳️ محمود صفدری، سخنگوی جبهه اصلاحات خراسان شمالی:
کسانی که مردم را به مشارکت دعوت کردند قدرشناس مردم باشند
✅جبهه اصلاحات میان دو لبه قیچیِ زخم زبان همفکران سرخورده از یکسو و حملات ناجوانمردانه اپوزیسیون خارج نشین از دیگرسو، زیر بیشترین فشارها قرار گرفته بود؛در این مقطع مهم تاریخی،با وجود زخم های متعدد توانست لطایف الحیل جناح رقیب را کنار بزند و به کمک مردم از این روزنه تنگ و این انتخابات مهم و حساس، پنجره ای کوچک به وادی #امید بگشاید.
✅همهٔ کسانی که در ایام تبلیغات، مردم را به #مشارکت_در_انتخابات دعوت کرده و به تبلیغ #دکتر_پزشکیان و تبیین شعارهای او پرداخته و در موفقیت او شریک هستند،اولاً از لحاظ نظری و عملی وظیفه دارند همواره قدرشناس قلب بزرگ و اندیشه روشن و حافظ #امید_مردم باشند و در هر جایگاهی که قرار دارند یا خواهند داشت،همواره بهترین خدمتگزار باشند و دوماً با #نقد_منصفانه و دلسوزانه #دولت دکتر پزشکیان،حامی او و برنامه هایش و نگهبان او برای تداوم #حکمرانی_عاقلانه ،#عادلانه ،#دلسوزانه و #پاکدستانه ؛و مراقب و نگهبان او برای جلوگیری از انحراف،واماندگی و عقبگرد باشند.
❇️ @sokhanemoallem
کسانی که مردم را به مشارکت دعوت کردند قدرشناس مردم باشند
✅جبهه اصلاحات میان دو لبه قیچیِ زخم زبان همفکران سرخورده از یکسو و حملات ناجوانمردانه اپوزیسیون خارج نشین از دیگرسو، زیر بیشترین فشارها قرار گرفته بود؛در این مقطع مهم تاریخی،با وجود زخم های متعدد توانست لطایف الحیل جناح رقیب را کنار بزند و به کمک مردم از این روزنه تنگ و این انتخابات مهم و حساس، پنجره ای کوچک به وادی #امید بگشاید.
✅همهٔ کسانی که در ایام تبلیغات، مردم را به #مشارکت_در_انتخابات دعوت کرده و به تبلیغ #دکتر_پزشکیان و تبیین شعارهای او پرداخته و در موفقیت او شریک هستند،اولاً از لحاظ نظری و عملی وظیفه دارند همواره قدرشناس قلب بزرگ و اندیشه روشن و حافظ #امید_مردم باشند و در هر جایگاهی که قرار دارند یا خواهند داشت،همواره بهترین خدمتگزار باشند و دوماً با #نقد_منصفانه و دلسوزانه #دولت دکتر پزشکیان،حامی او و برنامه هایش و نگهبان او برای تداوم #حکمرانی_عاقلانه ،#عادلانه ،#دلسوزانه و #پاکدستانه ؛و مراقب و نگهبان او برای جلوگیری از انحراف،واماندگی و عقبگرد باشند.
❇️ @sokhanemoallem
#چهار_رویکرد نسبت به #انتخاب_وزیر آموزش و پرورش
#محمد_داوری
در آستانه #گام_نهایی برای انتخاب #گزینه_نهایی به احتمال زیاد توسط شورای راهبری و مشاوران و شخص آقای پزشکیان یک نفر به‌عنوان گزینه نهایی وزارت آموزش‌وپرورش به مجلس معرفی خواهد شد.
از آنجا که تعدد گزینه‌های معرفی شده به شورای راهبری گواه تعدد و تکثر در رویکردهای انتخاب گزینه مطلوب و ممکن است لازم دیدم به چهار رویکرد معطوف به گزینه‌های مختلف اشاره کوتاهی داشته باشم.
الف)#گزینه_نخبه_ملی؛ کسانی که قائل به این رویکرد هستند بر این باور هستند که #خانواده_بزرگ آموزش و پرورش که به‌طور مستقیم بیش از نیمی از جمعیت را شامل می‌شود و یک دستگاه عریض و طویل و گسترده است، نیازمند آن است تا یک #شخصیت_تراز_اول در راس آن باشد تا در کابینه یک سر و گردن از سایر وزار بالاتر بوده و تقریبا در تراز خود رئیس جمهور باشد تا بتواند همه بخش‌های دولت را برای حل مسائل آموزش و پرورش بسیج کند.
وقتی برای مثال به گذشته هم رجوع می‌کنند از دکتر #محمد_علی_نجفی نام می‌برند و الان هم گزینه‌هایی مثل دکتر #محمد_باقر_نوبخت را پیشنهاد می‌کنند.
ب)#گزینه_دانشگاهی و #نخبه_علمی؛ عده‌ای بر این باورند که آموزش‌وپرورش از #فقر_تئوریک و نظری رنج می‌برد و در راس این مجموعه باید یک صاحب‌نظر و متخصص برجسته باشد تا دست‌اندرکاران تعلیم و تربیت را در سطوح مختلف مجهز به یافته‌های علمی این حوزه نماید، تا از گرفتاری‌های سنتی و کلیشه‌ای و سلیقه‌ای نجات یابند، در این بخش هم از دکتر #شکوهی نام می‌برند و افرادی همچون دکتر #مهرمحمدی را پیشنهاد می کنند.
ج)#گزینه_مدیریتی؛ در این میان برخی هم می‌گویند آموزش‌وپرورش بحران‌زده و پر از مسئله و مشکل نه به دست نخبه ملی و نه به دست نخبه علمی هیچ کدام روی ریل کارآمدی قرار نمی‌گیرد نخست لازم است یک فرد مدیر بیایید و گره‌های افتاده به دست و پای این دستگاه را بگشاید و او را از ته دره نجات دهد، کسی که روزمره‌ی آموزش و پرورش را خوب مدیریت کند در این زمینه دکتر محسن #حاج_میرزائی را مثال می‌زنند و او را گزینه مناسبی می‌دانند که تجربه وزارت او نیز گفته می‌شود از این جنس بوده است.
د)#گزینه_آشنا به مسائل؛ در نهایت عده‌ای هم اینگونه می‌اندیشند که تا کسی از #جنس_معلمی نباشد و سطوح مختلف از #مدرسه تا #وزارت را تجربه نکرده باشد صرفا با کلان نگری‌های ملی و علمی و مدیریتی نمی‌تواند راهگشا باشد چرا که مسائل آموزش‌وپرورش از جنس #مدرسه و متمرکز بر رابطه دو عنصر اساسی #معلم و #شاگرد است و اگر کسی فهمی واقعی متکی بر دانش و تجربه در این زمینه داشته باشد می‌داند که #ریشه و #راه‌حل بسیاری از مسائل را باید در #مدرسه و کلید آن را در دستان #معلم جستجو کرد.
باورمندان به این رویکرد از دکتر #دانش_آشتیانی به‌عنوان تجربه نزدیک به این رویکرد یاد می کنند و خود ایشان و یا دکتر #سید_جواد_حسینی را پیشنهاد می کنند.
حالا اگر هر گزینه‌ای از قبیل آقای #باقری و خانم‌ها #حکیم‌زاده و #مهاجرانی و #سایر_گزینه‌ها را مدنظر بگیریم تقریبا به یکی از رویکردها نزدیک خواهند بود.
از طرفی به نظر می رسد برخی از گزینه‌ها #میانگین_چهار_رویکرد هستند که می‌توانند مناسب‌تر باشند.
امیدواریم این بار آموزش‌وپرورش هم از نعمت یک #وزیر_کارآمد برخوردار شود و هم یک #ثبات_مدیریتی حداقل هشت ساله حاکم شود تا شاید قدری #امید و #انگیزه به #معلمان و #دانش_آموزان ایران زمین برگردد و #خانواده‌ها هم نسبت به آینده فرزندانشان کمی آرامش یابند.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
#محمد_داوری
در آستانه #گام_نهایی برای انتخاب #گزینه_نهایی به احتمال زیاد توسط شورای راهبری و مشاوران و شخص آقای پزشکیان یک نفر به‌عنوان گزینه نهایی وزارت آموزش‌وپرورش به مجلس معرفی خواهد شد.
از آنجا که تعدد گزینه‌های معرفی شده به شورای راهبری گواه تعدد و تکثر در رویکردهای انتخاب گزینه مطلوب و ممکن است لازم دیدم به چهار رویکرد معطوف به گزینه‌های مختلف اشاره کوتاهی داشته باشم.
الف)#گزینه_نخبه_ملی؛ کسانی که قائل به این رویکرد هستند بر این باور هستند که #خانواده_بزرگ آموزش و پرورش که به‌طور مستقیم بیش از نیمی از جمعیت را شامل می‌شود و یک دستگاه عریض و طویل و گسترده است، نیازمند آن است تا یک #شخصیت_تراز_اول در راس آن باشد تا در کابینه یک سر و گردن از سایر وزار بالاتر بوده و تقریبا در تراز خود رئیس جمهور باشد تا بتواند همه بخش‌های دولت را برای حل مسائل آموزش و پرورش بسیج کند.
وقتی برای مثال به گذشته هم رجوع می‌کنند از دکتر #محمد_علی_نجفی نام می‌برند و الان هم گزینه‌هایی مثل دکتر #محمد_باقر_نوبخت را پیشنهاد می‌کنند.
ب)#گزینه_دانشگاهی و #نخبه_علمی؛ عده‌ای بر این باورند که آموزش‌وپرورش از #فقر_تئوریک و نظری رنج می‌برد و در راس این مجموعه باید یک صاحب‌نظر و متخصص برجسته باشد تا دست‌اندرکاران تعلیم و تربیت را در سطوح مختلف مجهز به یافته‌های علمی این حوزه نماید، تا از گرفتاری‌های سنتی و کلیشه‌ای و سلیقه‌ای نجات یابند، در این بخش هم از دکتر #شکوهی نام می‌برند و افرادی همچون دکتر #مهرمحمدی را پیشنهاد می کنند.
ج)#گزینه_مدیریتی؛ در این میان برخی هم می‌گویند آموزش‌وپرورش بحران‌زده و پر از مسئله و مشکل نه به دست نخبه ملی و نه به دست نخبه علمی هیچ کدام روی ریل کارآمدی قرار نمی‌گیرد نخست لازم است یک فرد مدیر بیایید و گره‌های افتاده به دست و پای این دستگاه را بگشاید و او را از ته دره نجات دهد، کسی که روزمره‌ی آموزش و پرورش را خوب مدیریت کند در این زمینه دکتر محسن #حاج_میرزائی را مثال می‌زنند و او را گزینه مناسبی می‌دانند که تجربه وزارت او نیز گفته می‌شود از این جنس بوده است.
د)#گزینه_آشنا به مسائل؛ در نهایت عده‌ای هم اینگونه می‌اندیشند که تا کسی از #جنس_معلمی نباشد و سطوح مختلف از #مدرسه تا #وزارت را تجربه نکرده باشد صرفا با کلان نگری‌های ملی و علمی و مدیریتی نمی‌تواند راهگشا باشد چرا که مسائل آموزش‌وپرورش از جنس #مدرسه و متمرکز بر رابطه دو عنصر اساسی #معلم و #شاگرد است و اگر کسی فهمی واقعی متکی بر دانش و تجربه در این زمینه داشته باشد می‌داند که #ریشه و #راه‌حل بسیاری از مسائل را باید در #مدرسه و کلید آن را در دستان #معلم جستجو کرد.
باورمندان به این رویکرد از دکتر #دانش_آشتیانی به‌عنوان تجربه نزدیک به این رویکرد یاد می کنند و خود ایشان و یا دکتر #سید_جواد_حسینی را پیشنهاد می کنند.
حالا اگر هر گزینه‌ای از قبیل آقای #باقری و خانم‌ها #حکیم‌زاده و #مهاجرانی و #سایر_گزینه‌ها را مدنظر بگیریم تقریبا به یکی از رویکردها نزدیک خواهند بود.
از طرفی به نظر می رسد برخی از گزینه‌ها #میانگین_چهار_رویکرد هستند که می‌توانند مناسب‌تر باشند.
امیدواریم این بار آموزش‌وپرورش هم از نعمت یک #وزیر_کارآمد برخوردار شود و هم یک #ثبات_مدیریتی حداقل هشت ساله حاکم شود تا شاید قدری #امید و #انگیزه به #معلمان و #دانش_آموزان ایران زمین برگردد و #خانواده‌ها هم نسبت به آینده فرزندانشان کمی آرامش یابند.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.