💢عوض شدن جای عطاءالله مهاجرانی و مهدی نصیری در انتقاد و مدافعهگری از حکومت!
🔹چرخشهای عجیب و غریب سیاسی اشخاص مشهور اگر چه کمیاب است اما در هر جامعهای اتفاق میافتد؛ اما برخی از افراد بیشتر جالب توجه هستند! مهدی نصیری روزگاری مدافع آنچه که امروز مهاجرانی از آن دفاع میکند و مهاجری مدافع آنجه که دیروز مهدی نصیری از آن دفاع میکرد شدهاند! کدام پیشرفت کرده؛ کدام پسرفت؟! و علت و دلیل آن چه میتواند باشد! یکی بعنوان منتقد حکومت در خارج از کشور سکونت گزیده، تبدیل به مدافع شده و یکی دیگر در داخل متحول شده و منتقد!
🔹توئیت مهدی نصیری توئیت کرده:
«سیلی به سرباز وطن توسط نماینده مجلس انقلابیِ محصولِ نظارت استصوابی را می توان پیش درآمدی بر شکل گیری #بناپارتیسم و #دولت_نظامیان دانست که قرار است با مشت آهنین مشکلات معیشتی جامعه را حل کند و عمران و آبادی بیاورد.»
🔹عطاءالله مهاجرانی جواب داده:
«بناپارتيسم!؟
مهدى نصيرى از اين تعبير بهره برده اند، اگر رئيس جمهور آينده نظامى باشد، مى شود بناپارتيسم!
اين قياس از اساس باطل است و از قياسش..
رئيس جمهور هر كس كه باشد در موضع فرماندهى كل قوا نيست، اگر هم نظامى باشد در دوران رياست جمهورى از سمت نظامى خود مى بايست كناره گيرى كند.»
#تحلیل_اجتماعی
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
🔹چرخشهای عجیب و غریب سیاسی اشخاص مشهور اگر چه کمیاب است اما در هر جامعهای اتفاق میافتد؛ اما برخی از افراد بیشتر جالب توجه هستند! مهدی نصیری روزگاری مدافع آنچه که امروز مهاجرانی از آن دفاع میکند و مهاجری مدافع آنجه که دیروز مهدی نصیری از آن دفاع میکرد شدهاند! کدام پیشرفت کرده؛ کدام پسرفت؟! و علت و دلیل آن چه میتواند باشد! یکی بعنوان منتقد حکومت در خارج از کشور سکونت گزیده، تبدیل به مدافع شده و یکی دیگر در داخل متحول شده و منتقد!
🔹توئیت مهدی نصیری توئیت کرده:
«سیلی به سرباز وطن توسط نماینده مجلس انقلابیِ محصولِ نظارت استصوابی را می توان پیش درآمدی بر شکل گیری #بناپارتیسم و #دولت_نظامیان دانست که قرار است با مشت آهنین مشکلات معیشتی جامعه را حل کند و عمران و آبادی بیاورد.»
🔹عطاءالله مهاجرانی جواب داده:
«بناپارتيسم!؟
مهدى نصيرى از اين تعبير بهره برده اند، اگر رئيس جمهور آينده نظامى باشد، مى شود بناپارتيسم!
اين قياس از اساس باطل است و از قياسش..
رئيس جمهور هر كس كه باشد در موضع فرماندهى كل قوا نيست، اگر هم نظامى باشد در دوران رياست جمهورى از سمت نظامى خود مى بايست كناره گيرى كند.»
#تحلیل_اجتماعی
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
📌 #دولت_نظامیان یعنی واگذاری نفت، گاز، بنادر، گمرکات، مالیات، سفارتخانهها، استانداریها، وزارت اطلاعات، بیمه/بانکها/کارخانجات/دانشگاهها/بیمارستانهای دولتی، مخابرات، فضای مجازی، هواپیمایی، فرهنگ و هنر، دبیری کمیسیونهای مطبوعات و احزاب و برگزاری انتخابات به #سپاه_پاسداران.
#توییت
🆔@Mostafa_Tajzadeh
#توییت
🆔@Mostafa_Tajzadeh
معلمان از دولت آینده چه میخواهند؟
✍️ مجید علیپور
وضعیت ناگوار اشتغال و معیشت قاطبه مردم، تورم افسارگسیخته، شیوع کرونا و پیامدهای اقتصادی، روانی، اجتماعی آن، در کنار انتشار اخبار از برخی فسادهای کلان توسط پارهای از صاحبان مناصب؛ باعث شده است تا در آستانه انتخابات ریاست جمهوری، نهتنها توجه اقشار مختلف جامعه، بلکه نامزدهای این انتخابات نیز چندان معطوف به مشکلاتی چون وضعیت علمی کشور و عدالت آموزشی نباشد. نگارنده مخالفتی با اولویتبندی مطالبات و نیازهای فوری و اساسی کشور و جامعه ندارد؛ اما از طرف دیگر برنامهریزی برای حل مشکلات اولویتدار، بدون توجه به سایر مسائل، نهتنها کمکی به حل پایدار مسئله نخواهد کرد؛ بلکه باعث بروز مشکلات در اشکال جدید و با پیچیدگی بیشتر خواهد شد.
«آموزشوپرورش» ازجمله حوزههایی است که در تمامی دورههای بعد از جنگ تحمیلی، مورد بیتوجهی و کملطفی دولتها قرار گرفت. سیاستهای خودگردانی که با شعار جذاب کوچکسازی و چابک سازی دستگاههای اداری، اجرا شد؛ باعث دامن زدن به اختلافات و نهادینه کردن تبعیض در میان کارکنان نهاد دولت گشت و بهرغم اعتراضها و ابراز نگرانیهای مکرر صاحبنظران و فعالان، همچنان در بر همان پاشنه قبلی چرخید و به قیمت نادیده گرفتن اصول متعدد قانون اساسی و گسترش نارضایتیهای عمومی بر آن پافشاری شد.
نگارنده معتقد است، #دولت_آینده برای خارج کردن آموزشوپرورش از بحران و انفعالی که به آن دچار شده است؛ در مرتبه اول میبایست تمرکز خود را بر شأن و احترام شغل معلمی قرار دهد. حیثیت و شأنیتی که در دهههای اخیر بهشدت آسیبدیده و جایی برای انکار باقی نگذاشته است. رفع تبعیض میان کارمندان دولت، مسئولیتی نیست که به هیچ بهانه و توجیهی بتوان از آن شانه خالی کرد و نسبت به آن بیتوجه ماند.
بیتوجهی به آموزشوپرورش صرفا در #تبعیضهای شگفت میان حقوق و مزایای معلمان با سایر کارمندان دولت خلاصه نشد؛ بلکه کاستن از سرانه مدارس نیز تا جایی ادامه یافت که سالهاست تعریف مدیریت در مدارس، به توانایی «مدیر» در اخذ شهریههای غیررسمی از اولیا و جذب خیران برای پرداخت قبضهای برق و گاز و یا تأمین هزینههای تعمیرات و بازسازی ساختمان مدرسه تنزل کرده و همه مسائل آموزشی و تربیتی ذیل این مسئولیت قرارگرفتهاند.
#عدالت_آموزشی آموزشی نیز از دیگر کلیدواژههایی است که متأسفانه صرفا به لقلقه زبان برخی مدیران تبدیلشده است و در عمل نتوانستیم کارنامه قابل دفاعی برای آن ارائه کنیم. ترک تحصیل بهویژه در میان دختران مناطق و اقشار محروم همچنان بالاست. بهویژه با شیوع کرونا و تعطیلی مدارس که به علل آشکاری به این وضعیت دامن زده شد.
به نظر میرسد آسیب اصلی از شیوه مدیریت نیروی انسانی در کنار کاهش مکرر و قطع پرداخت سرانه مدارس، نصیب مناطق محروم و کمتر برخوردار شده است و برای بهبود وضعیت چارهای جز توجه به این دو وجود ندارد. سالهاست که نیروهای جوان و تازه استخدام به مناطق محروم اعزام میشوند تا از سویی از تراکم نیرو در مناطق برخوردار و شهرهای بزرگ کاسته شود و از سوی دیگر معضل کمبود نیروهای توانمند در مناطق کمتر برخوردار حل شود؛ اما این سیاست به دلایلی تاکنون توفیق قابلذکری نداشته است و نیروهای تازه استخدام در اولین فرصت اقدام به انتقال و خروج از منطقه بهسوی شهرها و مناطق برخوردار میکنند.
بعد از ذکر این موارد به کارنامه بسیار درخشان و افتخارآمیز معلمان در دوره کرونا میرسیم. چه بسیار معلمانی که در گمنامی و بهدوراز هیاهوهای تبلیغاتی، برای خرید و تأمین ابزارهای دسترسی به آموزشهای مجازی برای دانش آموزان محروم خود تلاش کردند؛ محتواهای مفید تولید کردند؛ وضعیت آموزشی، تربیتی و حتی اقتصادی و روانی دانش آموزان و خانوادههای آنها را رصد کردند و از سوی دیگر کرونا بهصورت ناخواسته و ناگهانی معلمان، دانش آموزان و خانوادهها را به دوره آموزشهای مجازی و الکترونیک پرتاب کرد. بازگشت به شرایط عادی نبایست به بیتفاوتی نسبت به تداوم و تقویت آموزشهای مجازی و الکترونیک منجر شود. تهیه و توزیع تبلتهای ارزان دانشآموزی و استفاده از ظرفیت آموزشهای مجازی در ارتقای شاخصهای عدالت آموزشی ازجمله اقداماتی است که میتواند مدنظر دولت آینده قرار گیرد.
توجه به مدارس شبانهروزی که فرزندان محرومترین اقشار کشور در آن به تحصیل میپردازند، در کنار توجه به کانونهای علمی، ورزشی، تربیتی و همچنین تعمیق و تقویت طرحهای مهارتآموزی که از مهمترین نیازهای کشور در حال و آینده است نیز از مهمترین نیازها و مطالبات آموزشوپرورش است که همچنان جا برای کار و جلبتوجه دارد.
(روزنامه رسالت / 18 خرداد 1400)
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
✍️ مجید علیپور
وضعیت ناگوار اشتغال و معیشت قاطبه مردم، تورم افسارگسیخته، شیوع کرونا و پیامدهای اقتصادی، روانی، اجتماعی آن، در کنار انتشار اخبار از برخی فسادهای کلان توسط پارهای از صاحبان مناصب؛ باعث شده است تا در آستانه انتخابات ریاست جمهوری، نهتنها توجه اقشار مختلف جامعه، بلکه نامزدهای این انتخابات نیز چندان معطوف به مشکلاتی چون وضعیت علمی کشور و عدالت آموزشی نباشد. نگارنده مخالفتی با اولویتبندی مطالبات و نیازهای فوری و اساسی کشور و جامعه ندارد؛ اما از طرف دیگر برنامهریزی برای حل مشکلات اولویتدار، بدون توجه به سایر مسائل، نهتنها کمکی به حل پایدار مسئله نخواهد کرد؛ بلکه باعث بروز مشکلات در اشکال جدید و با پیچیدگی بیشتر خواهد شد.
«آموزشوپرورش» ازجمله حوزههایی است که در تمامی دورههای بعد از جنگ تحمیلی، مورد بیتوجهی و کملطفی دولتها قرار گرفت. سیاستهای خودگردانی که با شعار جذاب کوچکسازی و چابک سازی دستگاههای اداری، اجرا شد؛ باعث دامن زدن به اختلافات و نهادینه کردن تبعیض در میان کارکنان نهاد دولت گشت و بهرغم اعتراضها و ابراز نگرانیهای مکرر صاحبنظران و فعالان، همچنان در بر همان پاشنه قبلی چرخید و به قیمت نادیده گرفتن اصول متعدد قانون اساسی و گسترش نارضایتیهای عمومی بر آن پافشاری شد.
نگارنده معتقد است، #دولت_آینده برای خارج کردن آموزشوپرورش از بحران و انفعالی که به آن دچار شده است؛ در مرتبه اول میبایست تمرکز خود را بر شأن و احترام شغل معلمی قرار دهد. حیثیت و شأنیتی که در دهههای اخیر بهشدت آسیبدیده و جایی برای انکار باقی نگذاشته است. رفع تبعیض میان کارمندان دولت، مسئولیتی نیست که به هیچ بهانه و توجیهی بتوان از آن شانه خالی کرد و نسبت به آن بیتوجه ماند.
بیتوجهی به آموزشوپرورش صرفا در #تبعیضهای شگفت میان حقوق و مزایای معلمان با سایر کارمندان دولت خلاصه نشد؛ بلکه کاستن از سرانه مدارس نیز تا جایی ادامه یافت که سالهاست تعریف مدیریت در مدارس، به توانایی «مدیر» در اخذ شهریههای غیررسمی از اولیا و جذب خیران برای پرداخت قبضهای برق و گاز و یا تأمین هزینههای تعمیرات و بازسازی ساختمان مدرسه تنزل کرده و همه مسائل آموزشی و تربیتی ذیل این مسئولیت قرارگرفتهاند.
#عدالت_آموزشی آموزشی نیز از دیگر کلیدواژههایی است که متأسفانه صرفا به لقلقه زبان برخی مدیران تبدیلشده است و در عمل نتوانستیم کارنامه قابل دفاعی برای آن ارائه کنیم. ترک تحصیل بهویژه در میان دختران مناطق و اقشار محروم همچنان بالاست. بهویژه با شیوع کرونا و تعطیلی مدارس که به علل آشکاری به این وضعیت دامن زده شد.
به نظر میرسد آسیب اصلی از شیوه مدیریت نیروی انسانی در کنار کاهش مکرر و قطع پرداخت سرانه مدارس، نصیب مناطق محروم و کمتر برخوردار شده است و برای بهبود وضعیت چارهای جز توجه به این دو وجود ندارد. سالهاست که نیروهای جوان و تازه استخدام به مناطق محروم اعزام میشوند تا از سویی از تراکم نیرو در مناطق برخوردار و شهرهای بزرگ کاسته شود و از سوی دیگر معضل کمبود نیروهای توانمند در مناطق کمتر برخوردار حل شود؛ اما این سیاست به دلایلی تاکنون توفیق قابلذکری نداشته است و نیروهای تازه استخدام در اولین فرصت اقدام به انتقال و خروج از منطقه بهسوی شهرها و مناطق برخوردار میکنند.
بعد از ذکر این موارد به کارنامه بسیار درخشان و افتخارآمیز معلمان در دوره کرونا میرسیم. چه بسیار معلمانی که در گمنامی و بهدوراز هیاهوهای تبلیغاتی، برای خرید و تأمین ابزارهای دسترسی به آموزشهای مجازی برای دانش آموزان محروم خود تلاش کردند؛ محتواهای مفید تولید کردند؛ وضعیت آموزشی، تربیتی و حتی اقتصادی و روانی دانش آموزان و خانوادههای آنها را رصد کردند و از سوی دیگر کرونا بهصورت ناخواسته و ناگهانی معلمان، دانش آموزان و خانوادهها را به دوره آموزشهای مجازی و الکترونیک پرتاب کرد. بازگشت به شرایط عادی نبایست به بیتفاوتی نسبت به تداوم و تقویت آموزشهای مجازی و الکترونیک منجر شود. تهیه و توزیع تبلتهای ارزان دانشآموزی و استفاده از ظرفیت آموزشهای مجازی در ارتقای شاخصهای عدالت آموزشی ازجمله اقداماتی است که میتواند مدنظر دولت آینده قرار گیرد.
توجه به مدارس شبانهروزی که فرزندان محرومترین اقشار کشور در آن به تحصیل میپردازند، در کنار توجه به کانونهای علمی، ورزشی، تربیتی و همچنین تعمیق و تقویت طرحهای مهارتآموزی که از مهمترین نیازهای کشور در حال و آینده است نیز از مهمترین نیازها و مطالبات آموزشوپرورش است که همچنان جا برای کار و جلبتوجه دارد.
(روزنامه رسالت / 18 خرداد 1400)
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
معلمان از دولت آینده چه میخواهند؟
مجید علیپور
عضو شورای سازمان معلمان استان گیلان
وضعیت ناگوار اشتغال و معیشت قاطبه مردم، تورم افسارگسیخته، شیوع کرونا و پیامدهای اقتصادی، روانی، اجتماعی آن، در کنار انتشار اخبار از برخی فسادهای کلان توسط پارهای از صاحبان مناصب؛ باعث شده است تا در آستانه انتخابات ریاست جمهوری، نهتنها توجه اقشار مختلف جامعه، بلکه نامزدهای این انتخابات نیز چندان معطوف به مشکلاتی چون وضعیت علمی کشور و عدالت آموزشی نباشد. نگارنده مخالفتی با اولویتبندی مطالبات و نیازهای فوری و اساسی کشور و جامعه ندارد؛ اما از طرف دیگر برنامهریزی برای حل مشکلات اولویتدار، بدون توجه به سایر مسائل، نهتنها کمکی به حل پایدار مسئله نخواهد کرد؛ بلکه باعث بروز مشکلات در اشکال جدید و با پیچیدگی بیشتر خواهد شد.
«آموزشوپرورش» ازجمله حوزههایی است که در تمامی دورههای بعد از جنگ تحمیلی، مورد بیتوجهی و کملطفی دولتها قرار گرفت. سیاستهای خودگردانی که با شعار جذاب کوچکسازی و چابک سازی دستگاههای اداری، اجرا شد؛ باعث دامن زدن به اختلافات و نهادینه کردن تبعیض در میان کارکنان نهاد دولت گشت و بهرغم اعتراضها و ابراز نگرانیهای مکرر صاحبنظران و فعالان، همچنان در بر همان پاشنه قبلی چرخید و به قیمت نادیده گرفتن اصول متعدد قانون اساسی و گسترش نارضایتیهای عمومی بر آن پافشاری شد.
نگارنده معتقد است، #دولت_آینده برای خارج کردن آموزشوپرورش از بحران و انفعالی که به آن دچار شده است؛ در مرتبه اول میبایست تمرکز خود را بر شأن و احترام شغل معلمی قرار دهد. حیثیت و شأنیتی که در دهههای اخیر بهشدت آسیبدیده و جایی برای انکار باقی نگذاشته است. رفع تبعیض میان کارمندان دولت، مسئولیتی نیست که به هیچ بهانه و توجیهی بتوان از آن شانه خالی کرد و نسبت به آن بیتوجه ماند. ((متن کامل این مطلب را با کلیک بر روی لینک زیر در سایت سازمان معلمان ایران (#سخن #معلم) می توانید بخوانید)) http://www.iranto.ir/%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d8%af%d9%88%d9%84%d8%aa-%d8%a2%db%8c%d9%86%d8%af%d9%87-%da%86%d9%87-%d9%85%db%8c%e2%80%8c%d8%ae%d9%88%d8%a7%d9%87%d9%86%d8%af%d8%9f/
مجید علیپور
عضو شورای سازمان معلمان استان گیلان
وضعیت ناگوار اشتغال و معیشت قاطبه مردم، تورم افسارگسیخته، شیوع کرونا و پیامدهای اقتصادی، روانی، اجتماعی آن، در کنار انتشار اخبار از برخی فسادهای کلان توسط پارهای از صاحبان مناصب؛ باعث شده است تا در آستانه انتخابات ریاست جمهوری، نهتنها توجه اقشار مختلف جامعه، بلکه نامزدهای این انتخابات نیز چندان معطوف به مشکلاتی چون وضعیت علمی کشور و عدالت آموزشی نباشد. نگارنده مخالفتی با اولویتبندی مطالبات و نیازهای فوری و اساسی کشور و جامعه ندارد؛ اما از طرف دیگر برنامهریزی برای حل مشکلات اولویتدار، بدون توجه به سایر مسائل، نهتنها کمکی به حل پایدار مسئله نخواهد کرد؛ بلکه باعث بروز مشکلات در اشکال جدید و با پیچیدگی بیشتر خواهد شد.
«آموزشوپرورش» ازجمله حوزههایی است که در تمامی دورههای بعد از جنگ تحمیلی، مورد بیتوجهی و کملطفی دولتها قرار گرفت. سیاستهای خودگردانی که با شعار جذاب کوچکسازی و چابک سازی دستگاههای اداری، اجرا شد؛ باعث دامن زدن به اختلافات و نهادینه کردن تبعیض در میان کارکنان نهاد دولت گشت و بهرغم اعتراضها و ابراز نگرانیهای مکرر صاحبنظران و فعالان، همچنان در بر همان پاشنه قبلی چرخید و به قیمت نادیده گرفتن اصول متعدد قانون اساسی و گسترش نارضایتیهای عمومی بر آن پافشاری شد.
نگارنده معتقد است، #دولت_آینده برای خارج کردن آموزشوپرورش از بحران و انفعالی که به آن دچار شده است؛ در مرتبه اول میبایست تمرکز خود را بر شأن و احترام شغل معلمی قرار دهد. حیثیت و شأنیتی که در دهههای اخیر بهشدت آسیبدیده و جایی برای انکار باقی نگذاشته است. رفع تبعیض میان کارمندان دولت، مسئولیتی نیست که به هیچ بهانه و توجیهی بتوان از آن شانه خالی کرد و نسبت به آن بیتوجه ماند. ((متن کامل این مطلب را با کلیک بر روی لینک زیر در سایت سازمان معلمان ایران (#سخن #معلم) می توانید بخوانید)) http://www.iranto.ir/%d9%85%d8%b9%d9%84%d9%85%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d8%b2-%d8%af%d9%88%d9%84%d8%aa-%d8%a2%db%8c%d9%86%d8%af%d9%87-%da%86%d9%87-%d9%85%db%8c%e2%80%8c%d8%ae%d9%88%d8%a7%d9%87%d9%86%d8%af%d8%9f/
سازمان معلمان ایران
معلمان از دولت آینده چه میخواهند؟
✍🏻سیدمصطفی تاجزاده نوشت: سخن معاون رئیسجمهور را که نظریه #دولت_ملت از نظر ما مشکل دارد، باید تلاشی خطرناک در جهت ایجاد دوگانه مشروعه/مشروطه و تبدیل #جمهوری_اسلامی به #امارت_اسلامی، نفی حق حاکمیت ملت ایران بر سرنوشت خود، جایگزینی #بیعت با انتخابات و مقابله با حقوق شهروندی ارزیابی کرد.
#امتداد
@emtedadnet
#امتداد
@emtedadnet
🔻انتصاب یک #داماد دیگر در دولت
با حکم رییس جمهور “مهدی اسلام پناه” بعنوان رییس سازمان استاندارد منصوب شد.
ایشان #داماد حجتالاسلام محمد محمدیان معاون ارتباطات حوزوی دفتر رهبری است.
#دولت_دامادان
moallemshad
با حکم رییس جمهور “مهدی اسلام پناه” بعنوان رییس سازمان استاندارد منصوب شد.
ایشان #داماد حجتالاسلام محمد محمدیان معاون ارتباطات حوزوی دفتر رهبری است.
#دولت_دامادان
moallemshad
Forwarded from محمود صفدری (گاه نوشت ها) (mahmood safdari)
نکاتی در باب آمد و شد #یوسف_نوری که قریب ۱۶ ماه سکان آموزش و پرورش را به مدد #دولت_علیل و #مجلس_ذلیل در دست گرفت.
۱-اولاً او به تنهایی چنین توانی برای ویران کردن آموزش و پرورش کل کشور را ندارد.
۲-در قبال عملکرد ضعیف او، برکناری یا استعفا کافی نیست. بعنوان #بانیان_وضع_موجود و به اتهام #ترک_فعل باید تحت تعقیب و محاکمه قرار گیرد!
۳-باجگیری #نمایندگان_مجلس در انتصاب مدیران کل نالایق در بسیاری از استان ها و قصد دست اندازی به #صندوق_ذخیره_فرهنگیان برای مجلس نشینان باید بدقت توسط #نهادهای_نظارتی و #معلمان #بررسی و #تسویه شود.
۴- #نهادهای_امنیتی بجای پا گذاشتن بر گلوی #معلمان #منتقد #دلسوز ، بابت تایید صلاحیت #وزیر و #مدیران_کل استان ها-با وجود هشدار و اخطارهای دلسوزان- که باعث #فلاکت آ.پ و هتک حیثیت و اعتبار باقیمانده #معلمان شده اند، پاسخگو باشند!
۵-عزل یا استعفای وزیر به هیچ وجه بهانه خوبی برای ادامه حکمرانی #نوکیسگان ، #ناتوانان ، #غرض_ورزان ، #فاسدان و #منافقان #انقلابی_نما نیست!
فرموده امام(ره) فراموشتان نشود:
«نگذارید این انقلاب بدست نااهلان و نامحرمان بیفتد»
هموندی ما👇👇
T.me/mahmoodsafdari1354
۱-اولاً او به تنهایی چنین توانی برای ویران کردن آموزش و پرورش کل کشور را ندارد.
۲-در قبال عملکرد ضعیف او، برکناری یا استعفا کافی نیست. بعنوان #بانیان_وضع_موجود و به اتهام #ترک_فعل باید تحت تعقیب و محاکمه قرار گیرد!
۳-باجگیری #نمایندگان_مجلس در انتصاب مدیران کل نالایق در بسیاری از استان ها و قصد دست اندازی به #صندوق_ذخیره_فرهنگیان برای مجلس نشینان باید بدقت توسط #نهادهای_نظارتی و #معلمان #بررسی و #تسویه شود.
۴- #نهادهای_امنیتی بجای پا گذاشتن بر گلوی #معلمان #منتقد #دلسوز ، بابت تایید صلاحیت #وزیر و #مدیران_کل استان ها-با وجود هشدار و اخطارهای دلسوزان- که باعث #فلاکت آ.پ و هتک حیثیت و اعتبار باقیمانده #معلمان شده اند، پاسخگو باشند!
۵-عزل یا استعفای وزیر به هیچ وجه بهانه خوبی برای ادامه حکمرانی #نوکیسگان ، #ناتوانان ، #غرض_ورزان ، #فاسدان و #منافقان #انقلابی_نما نیست!
فرموده امام(ره) فراموشتان نشود:
«نگذارید این انقلاب بدست نااهلان و نامحرمان بیفتد»
هموندی ما👇👇
T.me/mahmoodsafdari1354
Forwarded from محمود صفدری (گاه نوشت ها) (mahmood safdari)
من در اعتراض به #افزایش_قیمت_اینترنت توسط #دولت ، از دوازدهم دیماه تلاش خواهم کرد میزان مصرف اینترنت خانواده ام را حداقل به میزان همان ۳۴ درصد تحمیلی، #کاهش دهم و به جای آن به ورزش بپردازم.
کار دیگری بیش از این از دستم بر نمی آید؛ چون امروزه #اینترنت هم مانند #آب و #نان و #انرژی ، کالای حذف ناشدنی #سبد_خانوارهای_ایرانی است.
آب و برق و انرژی و اینترنت را هر قدر هم گران کنند، نمی توان مصرف نکرد، اما می شود مدیریت کرد.
خیلی ساده است، تنها کافی است ۳۴ درصد وقت کمتر پای گوشی صرف کرد و از ۳۴ درصد پیج ها، کانال ها و گروههای غیرضروری، خارج شد!
با این پیامک دولت با عنوان اینترنت رایگان و اهدایی، ناخودآگاه یاد کاسه آبی افتادم که پدرم همیشه پیش از ذبح، به گوسفند می خوراند!
T.me/mahmoodsafdari1354
کار دیگری بیش از این از دستم بر نمی آید؛ چون امروزه #اینترنت هم مانند #آب و #نان و #انرژی ، کالای حذف ناشدنی #سبد_خانوارهای_ایرانی است.
آب و برق و انرژی و اینترنت را هر قدر هم گران کنند، نمی توان مصرف نکرد، اما می شود مدیریت کرد.
خیلی ساده است، تنها کافی است ۳۴ درصد وقت کمتر پای گوشی صرف کرد و از ۳۴ درصد پیج ها، کانال ها و گروههای غیرضروری، خارج شد!
با این پیامک دولت با عنوان اینترنت رایگان و اهدایی، ناخودآگاه یاد کاسه آبی افتادم که پدرم همیشه پیش از ذبح، به گوسفند می خوراند!
T.me/mahmoodsafdari1354
Forwarded from محمد داوری
واقعا متاسفم
برای #حکومت
برای #دولت
برای #نظام_آموزشی
این تصویر دانش آموز دبستانی از استان محروم و مظلوم سیستان و بلوچستان است که در شبکههای اجتماعی دست به دست میچرخد و سندی است بر اینکه #نظام_آموزشی ما #ناکارآمد است و یکی از نشانههای ناکارآمدی این صورت زخمی دانشآموز است که بیانگر #معلم_بیمار و ناکارآمد در #مدرسهای_ناکارآمد در یک #نظام_آموزشی ناکارآمد و #دولت_و_حکومت ناکارآمد است.
این زخم آشکار نمونهای است از هزاران زخمهای نامرئی نسلی که قربانی این ناکارآمدیها است.
#محمد_داوری
برای #حکومت
برای #دولت
برای #نظام_آموزشی
این تصویر دانش آموز دبستانی از استان محروم و مظلوم سیستان و بلوچستان است که در شبکههای اجتماعی دست به دست میچرخد و سندی است بر اینکه #نظام_آموزشی ما #ناکارآمد است و یکی از نشانههای ناکارآمدی این صورت زخمی دانشآموز است که بیانگر #معلم_بیمار و ناکارآمد در #مدرسهای_ناکارآمد در یک #نظام_آموزشی ناکارآمد و #دولت_و_حکومت ناکارآمد است.
این زخم آشکار نمونهای است از هزاران زخمهای نامرئی نسلی که قربانی این ناکارآمدیها است.
#محمد_داوری
Forwarded from محمد داوری
#محمد_داوری
ابراز نگرانی از فرایند #انتخاب_وزیر
با ابراز نگرانی از فرایند انتخاب وزیر آموزش و پرورش، از شورای راهبری دوره انتقال دولت دکتر پزشکیان و رئیس #کمیته تعیین گزینه وزارت آموزش و پرورش می خواهیم تا با اصلاح #ترکیب اعضای کمیته و #تناسب اعضا با مطالبات اساسی حوزه آموزش و پرورش شرایطی را فراهم کنند تا #خروجی کمیته گزینه ای کارآمد باشد.
خبرهای نگران کننده و تاسف انگیزی از ترکیب اعضای کمیته و نوسان حضور افراد در جلسات مربوطه به گوش می رسد در حالیکه انتظار می رفت با توجه به دیدگاه های رئیس جمهور منتخب و کمپین انتخاباتی او #مطالبه_گری متکی بر #بدنه آموزش و پرورش و توجه به شعار شنیدن صدای بی صدایان، صدای دانش آموزان و والدین و معلمان شنیده شود و مورد توجه جدی قرار گیرد اما آنچه از چند جلسه تشکیل شده این کمیته به گوش می رسد ناامید کننده و نگران کننده است، لذا هشدار داده می شود هرچه سریع تر در ترکیب و تناسب اعضا و نحوه بررسی شاخص ها و مصادیق تجدید نظر جدی صورت گیرد.
#دولت_چهاردهم(#پزشکیان)
#وزیر_آموزش_و_پرورش
#مطالبه_گری #حمایت_محور
ابراز نگرانی از فرایند #انتخاب_وزیر
با ابراز نگرانی از فرایند انتخاب وزیر آموزش و پرورش، از شورای راهبری دوره انتقال دولت دکتر پزشکیان و رئیس #کمیته تعیین گزینه وزارت آموزش و پرورش می خواهیم تا با اصلاح #ترکیب اعضای کمیته و #تناسب اعضا با مطالبات اساسی حوزه آموزش و پرورش شرایطی را فراهم کنند تا #خروجی کمیته گزینه ای کارآمد باشد.
خبرهای نگران کننده و تاسف انگیزی از ترکیب اعضای کمیته و نوسان حضور افراد در جلسات مربوطه به گوش می رسد در حالیکه انتظار می رفت با توجه به دیدگاه های رئیس جمهور منتخب و کمپین انتخاباتی او #مطالبه_گری متکی بر #بدنه آموزش و پرورش و توجه به شعار شنیدن صدای بی صدایان، صدای دانش آموزان و والدین و معلمان شنیده شود و مورد توجه جدی قرار گیرد اما آنچه از چند جلسه تشکیل شده این کمیته به گوش می رسد ناامید کننده و نگران کننده است، لذا هشدار داده می شود هرچه سریع تر در ترکیب و تناسب اعضا و نحوه بررسی شاخص ها و مصادیق تجدید نظر جدی صورت گیرد.
#دولت_چهاردهم(#پزشکیان)
#وزیر_آموزش_و_پرورش
#مطالبه_گری #حمایت_محور
سید هادی عظیمی؛
معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی:
جناب دکتر #پزشکیان به عنوان یک معلم حامی شما پیشنهاد می کنم تا جاییکه می توانید در انتخاب وزیر و برنامه های #وزارت_آموزش_پرورش از اینکه #دولت_سوم_روحانی باشید اجتناب کنید .
بدنه جامعه #معلمان منتظر پیام تحول است.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی:
جناب دکتر #پزشکیان به عنوان یک معلم حامی شما پیشنهاد می کنم تا جاییکه می توانید در انتخاب وزیر و برنامه های #وزارت_آموزش_پرورش از اینکه #دولت_سوم_روحانی باشید اجتناب کنید .
بدنه جامعه #معلمان منتظر پیام تحول است.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
✅ پاسخ مریم قدس به تز کیهانی
#کیهان:
پزشکیان که تکیه کلامش آیات و روایات هست، برای عملی کردن این آیات و روایات، بخشی از #کابینه_رئیسی را به کار بگیرد.
✍️ مریم قدس:
آقای کیهان! اتفاقاً به علت همان تعهدات و اصول اخلاقی، نباید این کار را بکند.
شما هم کار را به کاردان سپرده و اینهمه در هر مسئلهای تز ندهید لطفاً.
#دولت_اقلیت
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
#کیهان:
پزشکیان که تکیه کلامش آیات و روایات هست، برای عملی کردن این آیات و روایات، بخشی از #کابینه_رئیسی را به کار بگیرد.
✍️ مریم قدس:
آقای کیهان! اتفاقاً به علت همان تعهدات و اصول اخلاقی، نباید این کار را بکند.
شما هم کار را به کاردان سپرده و اینهمه در هر مسئلهای تز ندهید لطفاً.
#دولت_اقلیت
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
✳️ محمود صفدری، سخنگوی جبهه اصلاحات خراسان شمالی:
کسانی که مردم را به مشارکت دعوت کردند قدرشناس مردم باشند
✅جبهه اصلاحات میان دو لبه قیچیِ زخم زبان همفکران سرخورده از یکسو و حملات ناجوانمردانه اپوزیسیون خارج نشین از دیگرسو، زیر بیشترین فشارها قرار گرفته بود؛در این مقطع مهم تاریخی،با وجود زخم های متعدد توانست لطایف الحیل جناح رقیب را کنار بزند و به کمک مردم از این روزنه تنگ و این انتخابات مهم و حساس، پنجره ای کوچک به وادی #امید بگشاید.
✅همهٔ کسانی که در ایام تبلیغات، مردم را به #مشارکت_در_انتخابات دعوت کرده و به تبلیغ #دکتر_پزشکیان و تبیین شعارهای او پرداخته و در موفقیت او شریک هستند،اولاً از لحاظ نظری و عملی وظیفه دارند همواره قدرشناس قلب بزرگ و اندیشه روشن و حافظ #امید_مردم باشند و در هر جایگاهی که قرار دارند یا خواهند داشت،همواره بهترین خدمتگزار باشند و دوماً با #نقد_منصفانه و دلسوزانه #دولت دکتر پزشکیان،حامی او و برنامه هایش و نگهبان او برای تداوم #حکمرانی_عاقلانه ،#عادلانه ،#دلسوزانه و #پاکدستانه ؛و مراقب و نگهبان او برای جلوگیری از انحراف،واماندگی و عقبگرد باشند.
❇️ @sokhanemoallem
کسانی که مردم را به مشارکت دعوت کردند قدرشناس مردم باشند
✅جبهه اصلاحات میان دو لبه قیچیِ زخم زبان همفکران سرخورده از یکسو و حملات ناجوانمردانه اپوزیسیون خارج نشین از دیگرسو، زیر بیشترین فشارها قرار گرفته بود؛در این مقطع مهم تاریخی،با وجود زخم های متعدد توانست لطایف الحیل جناح رقیب را کنار بزند و به کمک مردم از این روزنه تنگ و این انتخابات مهم و حساس، پنجره ای کوچک به وادی #امید بگشاید.
✅همهٔ کسانی که در ایام تبلیغات، مردم را به #مشارکت_در_انتخابات دعوت کرده و به تبلیغ #دکتر_پزشکیان و تبیین شعارهای او پرداخته و در موفقیت او شریک هستند،اولاً از لحاظ نظری و عملی وظیفه دارند همواره قدرشناس قلب بزرگ و اندیشه روشن و حافظ #امید_مردم باشند و در هر جایگاهی که قرار دارند یا خواهند داشت،همواره بهترین خدمتگزار باشند و دوماً با #نقد_منصفانه و دلسوزانه #دولت دکتر پزشکیان،حامی او و برنامه هایش و نگهبان او برای تداوم #حکمرانی_عاقلانه ،#عادلانه ،#دلسوزانه و #پاکدستانه ؛و مراقب و نگهبان او برای جلوگیری از انحراف،واماندگی و عقبگرد باشند.
❇️ @sokhanemoallem
#نخبگان بدون رزمه و........ های رزمهدار
#محمد_داوری
در شرایطی که این روزها کمیتههای مختلف زیر نظر کارگروه مربوطه در فرایند اعلامی شورای راهبری دورهی انتقال دولت پزشکیان، مشغول بررسی زرمهها هستند تا چند گزینه را برای تصدی وزارتخانهها معرفی کنند،یک #دو_گانه_متضاد چالشی بزرگ برای این انتخاب ایجاد کرده است.
در شاخصهای اعلام شده برای وزارت گفته شده فرد مورد نظر باید #تجربه معاونت و یا مدیرکلی را در زیر مجموعه مربوطه داشته باشد.
این یعنی مدیران، بیشتر از دولت های گذشته و بطور طببعی دولتهائی که نزدیک با رویکرد آقای پزشکیان هستند انتخاب شوند یعنی دولتهای هاشمی و خاتمی و روحانی.
از طرفی گفته می شود #دولت باید #جوان باشد و شصت درصد کابینه زیر شصت سال باشند، پس بطور طبیعی بسیاری از مدیران دولت هاشمی و خاتمی و به دلیل تکرار مدیران این دو دولت در دولت روحانی، بیشتر مدیران این سه دولت فاقد این شرط خواهند بود.
از جهتی چون #نخبگان_جوان همسو و حامی پزشکیان رزمه ندارند و #رزمهداران هم خود #مسبب_وضع_موجود هستند چالش دو گانه نخبه بدون رزمه و #رزمهدار_ناکارآمد، کار را برای انتخاب و پیدا کردن #گزینههای_مطلوب بسیار سخت کرده است.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
#محمد_داوری
در شرایطی که این روزها کمیتههای مختلف زیر نظر کارگروه مربوطه در فرایند اعلامی شورای راهبری دورهی انتقال دولت پزشکیان، مشغول بررسی زرمهها هستند تا چند گزینه را برای تصدی وزارتخانهها معرفی کنند،یک #دو_گانه_متضاد چالشی بزرگ برای این انتخاب ایجاد کرده است.
در شاخصهای اعلام شده برای وزارت گفته شده فرد مورد نظر باید #تجربه معاونت و یا مدیرکلی را در زیر مجموعه مربوطه داشته باشد.
این یعنی مدیران، بیشتر از دولت های گذشته و بطور طببعی دولتهائی که نزدیک با رویکرد آقای پزشکیان هستند انتخاب شوند یعنی دولتهای هاشمی و خاتمی و روحانی.
از طرفی گفته می شود #دولت باید #جوان باشد و شصت درصد کابینه زیر شصت سال باشند، پس بطور طبیعی بسیاری از مدیران دولت هاشمی و خاتمی و به دلیل تکرار مدیران این دو دولت در دولت روحانی، بیشتر مدیران این سه دولت فاقد این شرط خواهند بود.
از جهتی چون #نخبگان_جوان همسو و حامی پزشکیان رزمه ندارند و #رزمهداران هم خود #مسبب_وضع_موجود هستند چالش دو گانه نخبه بدون رزمه و #رزمهدار_ناکارآمد، کار را برای انتخاب و پیدا کردن #گزینههای_مطلوب بسیار سخت کرده است.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
وظایف کنشگران در تقویت و انباشت یک #تجربه #امیدبخش و #اعتمادآفرین
#محمد_داوری
برای نخستین بار است که #افکار_عمومی بهطور کلی و افکار #صنفی بهطور خاص متوجه و متمرکز بر انتخاب وزیر و اعضای کابینه شده است ، بیتردید دلیل عمده آن #شبکههای_اجتماعی و سپس #فرایندی است که در قالب #شورای راهبری و #کارگروه و #کمیتهها طراحی شده است.
این اتفاق قابل ستایش که از یک سو منجر به #ترغیب به #کنشگری و #مطالبهگری و از سویی نیز تقویت #جامعه_مدنی و #سپهر_عمومی میشود انتظار میرود خروجی مثبتی هم داشته باشد تا #دولت و #ملت با کسب این تجربه مثبت به یکدیگر نزدیکتر شده و با #کاهش این #شکاف، امید و اعتماد که مهمترین و زیربناییترین نیازهای #توسعهی_همه_جانبه و #پایدار است، تقویت گردد.
لذا ضرورت دارد هم شخص رئیس جمهور منتخب و هم اعضای شورا و کارگروه و کمیتهها به این مهم توجه ویژه داشته باشند و از سویی فعالان و کنشگران نیز در راستای تقویت و انباشت چنین تجربههایی بکوشند، چرا که عبور از فرایند #باندی و #محفلی و #هیئتی گامی به جلو برای رسیدن به فرایند #حزبی و #مشارکتی و #مدنی است.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
#محمد_داوری
برای نخستین بار است که #افکار_عمومی بهطور کلی و افکار #صنفی بهطور خاص متوجه و متمرکز بر انتخاب وزیر و اعضای کابینه شده است ، بیتردید دلیل عمده آن #شبکههای_اجتماعی و سپس #فرایندی است که در قالب #شورای راهبری و #کارگروه و #کمیتهها طراحی شده است.
این اتفاق قابل ستایش که از یک سو منجر به #ترغیب به #کنشگری و #مطالبهگری و از سویی نیز تقویت #جامعه_مدنی و #سپهر_عمومی میشود انتظار میرود خروجی مثبتی هم داشته باشد تا #دولت و #ملت با کسب این تجربه مثبت به یکدیگر نزدیکتر شده و با #کاهش این #شکاف، امید و اعتماد که مهمترین و زیربناییترین نیازهای #توسعهی_همه_جانبه و #پایدار است، تقویت گردد.
لذا ضرورت دارد هم شخص رئیس جمهور منتخب و هم اعضای شورا و کارگروه و کمیتهها به این مهم توجه ویژه داشته باشند و از سویی فعالان و کنشگران نیز در راستای تقویت و انباشت چنین تجربههایی بکوشند، چرا که عبور از فرایند #باندی و #محفلی و #هیئتی گامی به جلو برای رسیدن به فرایند #حزبی و #مشارکتی و #مدنی است.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
🎙 همه کمک کنیم که رئیسجمهور موفق به برآوردن خواست ملت شود
سيدمحمد خاتمى در واكنش به فضاى سیاسی و رسانهای ايجاد شده نسبت به فهرست پيشنهادى دکتر پزشکیان به مجلس، خواستار درک موقعیت پیچیده و خطیر کنونی و برخورد واقعبينانه و مبتنی بر اطلاعات درست و انصاف در قبال آنچه كه رخ داده و رخ خواهد داد، شد. وی خواست که همه به رئیس جمهور محترم در انجام وظایف سنگینی که دارد و عمل کردن به خواست ملت و قولهایی که داده است یاری رسانیم.
رئيس دولت اصلاحات كه روز دوشنبه در جمع مشاوران خود سخن مىگفت، تأكيد كرد: انتخاب اعضاء هيئت دولت در مجموع روند قابل فهم و طبيعى داشته است. طبعاً هر کار تازهای ممکن است اشکالاتی داشته باشد و این امر نبايد موجب ارزیابیهای شتابزده و نوميدى شود و نباید از موضع حمایت رئیس جمهوری که هنوز کار خود را شروع نکرده است به وادی انتقاد سخت و مخالفت افتاد.
سيدمحمد خاتمى واکنشهای تند را بعضاً متأثر از نارضایتیهای انباشته شده جامعه و توقعات برآمده از انتخابات و بعضاً ناشی از برخی پيشداوریها و ذهنيتهاى نادرست و بىاطلاعی از فرایند انتخاب دانست و افزود: «ما هم ضمن تأیید انتخابهای خوبی که شده است بر این باوریم که در بعضی موارد می شد خیلی بهتر عمل کرد ولی به جناب پزشکیان احترام میگذاریم و ایشان را صاحب حق در انتخاب همکارانشان میدانیم و از ایشان انتظار معجزه در هر شرایطی نداریم. طبعاً علاقهمند و خواستار آن هستیم که به وعدههایى که دادهاند پایبند باشند و انشاءالله چنین خواهد شد.
رئیس جمهوری اسبق ایران تصریح کرد: وقتى ایشان مىگويد طرح نور، طرح سياهى است، طبعاً جلوى آن خواهد ایستاد. وقتی آنچه را بر جامعه دانشگاهى و فرهیخته میگذرد نمیپسندد، میکوشد آنچه درست است و مورد پسند آنان است عملی شود. وقتی از تحقیر هنرمندان و توهین و جفا به آنها (که بسیاری از آنها از خود نهادهای رسمی فرهنگی بوده است نه نهادهای امنیتی) رنج میبرد با آن مخالفت خواهد کرد. ایشان پایبند به قول و نظر خود مبنی بر رابطه و تعامل بر اساس مصالح ملی با دنیا و رفع تحریمهاست و نیز به اصلاح در عرصه اقتصادی بخصوص آنچه به معیشت و بهداشت و امنیت مردم مربوط میشود و به توسعه توأم با عدالت میانجامد باور دارد، لذا در عمل هم پایبند خواهد بود و اینها خواستهایی است که باید از ایشان داشت.
سید محمد خاتمی خاطرنشان کرد: دولت وفاق ملى و وحدت هم رویکرد خوبی است، ولی ۵۰ درصدی که در انتخابات شرکت نکردند و چندین ميليون نفری كه عمدتاً از ترس اینکه زمام امور بهدست جریانی نامطلوب برای مصالح ملی و امنیت و توسعه کشور بیفتد، به ايشان رأى دادند، باید در امر وفاق و وحدت موردِ نظرِ جدّی باشند؛ نه فقط گروهها و جریانهای خاصی که پایگاه محدودی در متن جامعه دارند. وفاق ملی، ائتلاف سیاسی نیست، توجه همگانی به خواست ملت، برای تغییر و اصلاح امور است. برای پیشبرد آن حاکمیت و همه جریانهای سیاسی باید عملاً از این راهبرد حمایت کنند.
وی در خاتمه تأکید کرد: اصلاحطلبان و همه خیرخواهان کشور و ملت نباید مواضع اصولى خود را برای اصلاح رویههای غلط حکمرانی از یاد ببرند و باید نگاه انتقادى و البته خیرخواهانهی خود را نسبت به دولت داشته باشند؛ ولی از هر برخورد هيجانى و غیرمنصفانه و شتابزده با مسائل که ناشی از اتکاء به دادههای نادرست و یا ناتمام و ذهنیتها و قضاوتهای پیشینی و عدم توجه به پیچیدگیهای امور و آیندهنگری است خودداری کنند. راه اصلاح راه دراز و پرفرازونشیبی است و هرگامی که در این راه برداشته شود مغتنم است.
🌐 با بازنشر این پست رسانه رسمی سیدمحمد خاتمی را به دیگران معرفی کنید
رسانه شمایید 📱
🇮🇷 @khatamimedia
#سیدمحمدخاتمی
#خاتمی
#پزشکیان
#کابینه
#دولت
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
سيدمحمد خاتمى در واكنش به فضاى سیاسی و رسانهای ايجاد شده نسبت به فهرست پيشنهادى دکتر پزشکیان به مجلس، خواستار درک موقعیت پیچیده و خطیر کنونی و برخورد واقعبينانه و مبتنی بر اطلاعات درست و انصاف در قبال آنچه كه رخ داده و رخ خواهد داد، شد. وی خواست که همه به رئیس جمهور محترم در انجام وظایف سنگینی که دارد و عمل کردن به خواست ملت و قولهایی که داده است یاری رسانیم.
رئيس دولت اصلاحات كه روز دوشنبه در جمع مشاوران خود سخن مىگفت، تأكيد كرد: انتخاب اعضاء هيئت دولت در مجموع روند قابل فهم و طبيعى داشته است. طبعاً هر کار تازهای ممکن است اشکالاتی داشته باشد و این امر نبايد موجب ارزیابیهای شتابزده و نوميدى شود و نباید از موضع حمایت رئیس جمهوری که هنوز کار خود را شروع نکرده است به وادی انتقاد سخت و مخالفت افتاد.
سيدمحمد خاتمى واکنشهای تند را بعضاً متأثر از نارضایتیهای انباشته شده جامعه و توقعات برآمده از انتخابات و بعضاً ناشی از برخی پيشداوریها و ذهنيتهاى نادرست و بىاطلاعی از فرایند انتخاب دانست و افزود: «ما هم ضمن تأیید انتخابهای خوبی که شده است بر این باوریم که در بعضی موارد می شد خیلی بهتر عمل کرد ولی به جناب پزشکیان احترام میگذاریم و ایشان را صاحب حق در انتخاب همکارانشان میدانیم و از ایشان انتظار معجزه در هر شرایطی نداریم. طبعاً علاقهمند و خواستار آن هستیم که به وعدههایى که دادهاند پایبند باشند و انشاءالله چنین خواهد شد.
رئیس جمهوری اسبق ایران تصریح کرد: وقتى ایشان مىگويد طرح نور، طرح سياهى است، طبعاً جلوى آن خواهد ایستاد. وقتی آنچه را بر جامعه دانشگاهى و فرهیخته میگذرد نمیپسندد، میکوشد آنچه درست است و مورد پسند آنان است عملی شود. وقتی از تحقیر هنرمندان و توهین و جفا به آنها (که بسیاری از آنها از خود نهادهای رسمی فرهنگی بوده است نه نهادهای امنیتی) رنج میبرد با آن مخالفت خواهد کرد. ایشان پایبند به قول و نظر خود مبنی بر رابطه و تعامل بر اساس مصالح ملی با دنیا و رفع تحریمهاست و نیز به اصلاح در عرصه اقتصادی بخصوص آنچه به معیشت و بهداشت و امنیت مردم مربوط میشود و به توسعه توأم با عدالت میانجامد باور دارد، لذا در عمل هم پایبند خواهد بود و اینها خواستهایی است که باید از ایشان داشت.
سید محمد خاتمی خاطرنشان کرد: دولت وفاق ملى و وحدت هم رویکرد خوبی است، ولی ۵۰ درصدی که در انتخابات شرکت نکردند و چندین ميليون نفری كه عمدتاً از ترس اینکه زمام امور بهدست جریانی نامطلوب برای مصالح ملی و امنیت و توسعه کشور بیفتد، به ايشان رأى دادند، باید در امر وفاق و وحدت موردِ نظرِ جدّی باشند؛ نه فقط گروهها و جریانهای خاصی که پایگاه محدودی در متن جامعه دارند. وفاق ملی، ائتلاف سیاسی نیست، توجه همگانی به خواست ملت، برای تغییر و اصلاح امور است. برای پیشبرد آن حاکمیت و همه جریانهای سیاسی باید عملاً از این راهبرد حمایت کنند.
وی در خاتمه تأکید کرد: اصلاحطلبان و همه خیرخواهان کشور و ملت نباید مواضع اصولى خود را برای اصلاح رویههای غلط حکمرانی از یاد ببرند و باید نگاه انتقادى و البته خیرخواهانهی خود را نسبت به دولت داشته باشند؛ ولی از هر برخورد هيجانى و غیرمنصفانه و شتابزده با مسائل که ناشی از اتکاء به دادههای نادرست و یا ناتمام و ذهنیتها و قضاوتهای پیشینی و عدم توجه به پیچیدگیهای امور و آیندهنگری است خودداری کنند. راه اصلاح راه دراز و پرفرازونشیبی است و هرگامی که در این راه برداشته شود مغتنم است.
🌐 با بازنشر این پست رسانه رسمی سیدمحمد خاتمی را به دیگران معرفی کنید
رسانه شمایید 📱
🇮🇷 @khatamimedia
#سیدمحمدخاتمی
#خاتمی
#پزشکیان
#کابینه
#دولت
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.