#переводы
Моя учеба
Принятие ислама
#мой_арабский_милость_Аллаха
#мой_ислам_Милость_Аллаха
Нравы ислама:
#воспитание
#таким_был_его_ﷺ_нрав
#забытые_нравы
#ду1а_пророка_ﷺ
#мягкостьВисламе
#этика_и_нравы
#прекрасные_сунны
#адаб_прощания
#адабы_приветствия
#ризк
#сура_аль_мульк
Семейные отношения:
#ДВАДЦАТЬ_СОВЕТОВ_МОЕЙ_СЕСТРЕ_ДО_ЕЁ_ВЫХОДА_ЗАМУЖ
#о_дочь_моя
#цветы_жизни
#как_завоевать_ребенка
#шаги_мужа
#шаги_жены
#счастливые_супруги
#как_завоевать_сердце_мужа
#завоевать_сердце_мужа
#как_завоевать_сердце_жены
#секреты_семейного_счастья
#семья_и_современный_мир
#семейные_ценности_в_исламе
#10_золотых_правил_воспитания_детей
#30_правил_успешного_воспитания_детей
#45_основ_воспитания
#19_основ_как_пророк_ﷺ_относился_к_своим_женам
#Жены_пророкаﷺ_в_современном_мире
#Хадис_11_женщин
#семья_в_исламе
#шепоты_сердец
#отношениеКдетямИслам
#хадисы_о_ЖЕНЩИНАХ
#личность_мусульманина
#почетное_положение_женщины_в_исламе
#Как_стать_самой_счастливой_на_свете
#семья_и_современный_мир
#Мусульманская_семья
#лейла_жалуется_аише
#многоженство_в_исламе
#многоженство
#путь_семьи
#на_пути_к_браку
#рассказы_из_одного_бурдюка
#самая_счастливая_женщина_в_мире
Исламское право:
#фикх
#ханбалиты
#торговля
#закятуль_фитр
#рамадан
#хайд
#أصول_الفقه
Воспитание души:
#сила_воли
#поколение_будущего
#охота_за_мыслью
#снаряжение_терпеливых
#почетзнаний
#рекомендации_читателю
#украшениеИскателяЗнаний
#искренность_в_знаниях
#ключи_к_размышлению_над_Кораном
#30_советов_для_получения_знаний
#наставления_тому_кто_пребывает_в_поисках_знаний
#полезные_правила_счастливой_жизни
#сад_для_отдыха_разумных
#достоинства_Корана
#ибн_аби_дунья
#верность_в_исламе
#как_победить_лень
#уникальное_пособие_для_ищущих_знания
#истории_из_жизни_сподвижников
#оКоране
#лятаиф_аль_маариф
#фаваид_ибн_каййим
#нравы_носителей_корана
#потому_что_Ты_Аллах
#первый_учитель
#джами1_аль_улюм_уаль_хикам
#о_чем_спорят_высочайшие_ангелы
#именаАллаха
#кладезь_мудрости
#сапфиры_мудрости_избранные_стихи_имама_ашШафии
Обучение:
#как_перестать_учить_иностранный_язык_и_начать_на_нем_жить
#как_читать_книги
#как_стать_полиглотом
#как_говорить_с_детьми_чтобы_они_учились
Как учить второй язык
#педагогическаяпоэма
#пишиСокращай
#образование_женщины
#обучение_обучающегося
#Культура_и_язык
#путь_к_арабскому
#зачем_арабский
#учеба
#педагогика
#история
Здоровье:
#панические_атаки
#психические_расстройства
Учу #языки:
#чеченскийязык
#турецкий
#арабский
#английский
#украинский
#кубанськаМова
#русский
#французский
Архив:
#ответы
#мояКубань
#Адыгея
#تركيا
#Дербент
#дагестан
#чечня
#Сочи
#Краснодар
#кМаме #кПапе
#стихи
#моистихи
#романтика
#каллиграфия
#семья
#родители
#детям
#МуЖена
#дети
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#ответы
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
Дочитать:
- #верность_в_исламе
- #на_пути_к_исламской_культуре
- #украшениеИскателяЗнаний искателя
- #степени_идущих, ибн Каййим
- #истории_из_жизни_сподвижниц
- Исповедь, Лев Толстой
- Иллюзии, Ричард Бах
- Педагогическая поэма, Макаренко
Перечитать:
- #сира_пророка ﷺ
- #почёт_знаний
- #цветы_жизни
- #счастливые_супруги
Прочитать:
- #охота_за_мыслью, ибн Джаузи
- #мусульманское_общество
- #280_дней_до_вашего_рождения
Пока только это, а так список ого-гооо образовался 😅 и домашняя библиотека пополнилась рекомендациями книг, альхамдулиллях. Дай Аллах бараката во времени и возможность извлечь пользу из всего, что читаю.
@makutsa
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
Дочитать:
- #верность_в_исламе
- #на_пути_к_исламской_культуре
- #украшениеИскателяЗнаний искателя
- #степени_идущих, ибн Каййим
- #истории_из_жизни_сподвижниц
- Исповедь, Лев Толстой
- Иллюзии, Ричард Бах
- Педагогическая поэма, Макаренко
Перечитать:
- #сира_пророка ﷺ
- #почёт_знаний
- #цветы_жизни
- #счастливые_супруги
Прочитать:
- #охота_за_мыслью, ибн Джаузи
- #мусульманское_общество
- #280_дней_до_вашего_рождения
Пока только это, а так список ого-гооо образовался 😅 и домашняя библиотека пополнилась рекомендациями книг, альхамдулиллях. Дай Аллах бараката во времени и возможность извлечь пользу из всего, что читаю.
@makutsa
Приобретение знаний от шейхов
«Основа заключается в том, что знание приобретается путем принятия его от учителя из уст в уста, путем нахождения возле шейха, путем принятия его непосредственно от ученых мужей. Оно не приобретается путем самостоятельного чтения свитков и книг. Приобретающий знание от шейхов приобретает его по цепочке от живых людей, а приобретающий знание из книг перенимает его от неодушевленного предмета. Разве он может иметь непрерывную цепочку?!
Было сказано:
من دخل في العلم وحده خرج وحده
«Кто войдет в знание один (без шейха), тот и выйдет оттуда один (без знания)»
Знание — это тоже ремесло, а каждое ремесло нуждается в искусном мастере. Значит, ты непременно должен приобретать знание от искусного учителя. И можно сказать, что относительно этого есть единогласное мнение среди обладателей знания.
(...)
Ты видишь тысячи биографий ученых, живших в разное время и при разных обстоятельствах, и все эти биографии переполнены именами шейхов этих ученых и их учеников. Были те, у кого было мало шейхов, а были и те, у кого было много шейхов. В биографиях некоторых ученых ты можешь увидеть, что у них было тысячи шейхов.(...)
Передают, что когда возле Абу Хаййана Мухаммада Юсуфа аль-Андалюси (скончался в 745 г. х.) упоминали Ибн Малика, он говорил: «А где его шейхи?». Аль-Уалид передал, что аль-Ауза'и говорил: «Это знание было почитаемо, пока ученые мужи передавали его друг другу, но когда оно попало в книги, то попало и к тем, кто его не заслуживал».(...)
Нет сомнения в том, что приобретение знаний из книг является причиной ошибок. Особенно это касается наших дней, так как в старых книгах нет ни точек, ни огласовок над буквами. Студент, читающий эти книги, может неправильно прочесть слово и его ошибка изменит смысл сказанного автором книги. Но такого не случается с тем, кто перенимает знание из уст ученых мужей.(...)»
#украшениеИскателяЗнаний
@makutsa
«Основа заключается в том, что знание приобретается путем принятия его от учителя из уст в уста, путем нахождения возле шейха, путем принятия его непосредственно от ученых мужей. Оно не приобретается путем самостоятельного чтения свитков и книг. Приобретающий знание от шейхов приобретает его по цепочке от живых людей, а приобретающий знание из книг перенимает его от неодушевленного предмета. Разве он может иметь непрерывную цепочку?!
Было сказано:
من دخل في العلم وحده خرج وحده
«Кто войдет в знание один (без шейха), тот и выйдет оттуда один (без знания)»
Знание — это тоже ремесло, а каждое ремесло нуждается в искусном мастере. Значит, ты непременно должен приобретать знание от искусного учителя. И можно сказать, что относительно этого есть единогласное мнение среди обладателей знания.
(...)
Ты видишь тысячи биографий ученых, живших в разное время и при разных обстоятельствах, и все эти биографии переполнены именами шейхов этих ученых и их учеников. Были те, у кого было мало шейхов, а были и те, у кого было много шейхов. В биографиях некоторых ученых ты можешь увидеть, что у них было тысячи шейхов.(...)
Передают, что когда возле Абу Хаййана Мухаммада Юсуфа аль-Андалюси (скончался в 745 г. х.) упоминали Ибн Малика, он говорил: «А где его шейхи?». Аль-Уалид передал, что аль-Ауза'и говорил: «Это знание было почитаемо, пока ученые мужи передавали его друг другу, но когда оно попало в книги, то попало и к тем, кто его не заслуживал».(...)
Нет сомнения в том, что приобретение знаний из книг является причиной ошибок. Особенно это касается наших дней, так как в старых книгах нет ни точек, ни огласовок над буквами. Студент, читающий эти книги, может неправильно прочесть слово и его ошибка изменит смысл сказанного автором книги. Но такого не случается с тем, кто перенимает знание из уст ученых мужей.(...)»
#украшениеИскателяЗнаний
@makutsa