Суть вытеснения в том, что душевные процессы никуда не исчезают, хотя и не становятся достоянием сознания. Поскольку само влечение, строго говоря, вытеснить нельзя, ибо оно выражает потребности, внутренне присущие организму, и вытесняются только его репрезентанты, то есть связанные с ним представления и фантазии, то это первичное вытеснение касается лишь такого рода репрезентантов. Оно продолжает действовать в бессознательном и постоянно выявляет новые связи, которые постигает та же участь.
В процессе психоаналитического лечения благодаря методу свободных ассоциаций пациент постоянно продуцирует дериваты вытесненного, которые пропускаются цензурой в сознание из-за их несходства с вызывающими защиту репрезентантами влечений или вследствие их искажения. Невротические симптомы Фрейд также считает дериватами вытесненного, которое, стремясь выйти наружу, использует и такой путь.
Вольфганг Шмидбауэр «Вытеснение и другие защитные механизмы», «Энциклопедия глубинной психологии. Том 1. Зигмунд Фрейд: жизнь, работа, наследие».
#вытеснение #СвободныеАссоциации
В процессе психоаналитического лечения благодаря методу свободных ассоциаций пациент постоянно продуцирует дериваты вытесненного, которые пропускаются цензурой в сознание из-за их несходства с вызывающими защиту репрезентантами влечений или вследствие их искажения. Невротические симптомы Фрейд также считает дериватами вытесненного, которое, стремясь выйти наружу, использует и такой путь.
Вольфганг Шмидбауэр «Вытеснение и другие защитные механизмы», «Энциклопедия глубинной психологии. Том 1. Зигмунд Фрейд: жизнь, работа, наследие».
#вытеснение #СвободныеАссоциации
Понятие антитравматической защиты или антитравматической стратегии подразумевает наличие борьбы с тревогой и болезненными аффектами, ведущейся любой ценой. Если вытеснение и отрицание перестают быть эффективными [защитами], субъект прибегает к расщеплению и отказу от реальности.
Марилия Айзенштейн «О разрушении процессов мышления», 2015.
#МарилияАйзенштейн #вытеснение #Отрицание #расщепление #травма #тревога
Марилия Айзенштейн «О разрушении процессов мышления», 2015.
#МарилияАйзенштейн #вытеснение #Отрицание #расщепление #травма #тревога
ВЫТЕСНЕНИЕ
(тезисы из одноимённой работы З. Фрейда 1915 г., читаем в текущем месяце в Клубе Школы практического психоанализа):
#Вытеснение – это не некий существующий изначально защитный механизм, оно может возникнуть не раньше, чем произойдёт чёткое разделение на сознательную и бессознательную душевную деятельность. #1топика
Сущность его состоит лишь в уклонении и отстранении от сознания.
У нас есть основание предполагать наличие первичного вытеснения, первой фазы вытеснения, которая заключается в том, что психическая #репрезентация влечения (представление) лишается доступа к сознанию.
Вторая ступень вытеснения, собственно вытеснение, касается психических дериватов [производных] вытесненной репрезентации или такого хода мыслей, который, происходя из других источников, оказался в ассоциативной связи с ними. Вследствие этой связи эти представления ждёт та же участь, что и первично вытесненное.
Вытеснение не препятствует тому, чтобы репрезентация влечения продолжала существовать в бессознательном, организовывалась, образовывала дериваты и вступала в ассоциативные связи. Фактически вытеснение нарушает связь только с сознанием.
Репрезентация влечения развивается беспрепятственно и более содержательно, если благодаря вытеснению она лишена сознательного влияния. Она, так сказать, разрастается в темноте и находит крайние формы выражения, которые, если их переводят и предъявляют невротику, не только кажутся ему чуждыми, но и пугают его.
Совершенно неверно, что вытеснение не допускает в сознание все дериваты первично вытесненного. Если они достаточно отделены от вытесненной репрезентации, доступ в сознание оказывается для них совершенно свободным. Применяя психоаналитическую технику, мы постоянно требуем от пациента продуцировать такие дериваты вытесненного. #СвободныеАссоциации
Невротические #симптом (ы) представляют собой дериваты вытесненного, которое с помощью этих образований в конце концов отвоевало себе доступ к сознанию, в котором ему было отказано.
Вытеснение работает в высшей степени индивидуально; у каждого отдельного деривата вытесненного может быть своя особая судьба.
Процесс вытеснения нельзя представлять себе как некое однократное явление со стойким эффектом, подобно тому, как умерщвляют нечто живое, которое отныне становится мёртвым; напротив, вытеснение требует постоянных затрат энергии.
Клинические наблюдения показывают нам, что наряду с представлением необходимо учитывать ещё и нечто иное, репрезентирующее влечение, и что это другое постигает судьба вытеснения, которая может полностью отличаться от вытеснения представления. За этим другим элементом закрепилось название суммы #аффект (а) [в иных вариантах переводов - кванта аффекта]. Мы должны будем по отдельности прослеживать то, что стало с представлением вследствие вытеснения и что произошло со связанной с ним энергией влечения.
Общая судьба представления, репрезентирующего #влечение, едва ли может состоять в чём-то другом, кроме его исчезновения из сознания, если оно раньше было осознанным, или в недопущении в сознание, если оно намеревалось стать осознанным. Различие сводится примерно к следующему: могу ли я выпроводить нежелательного гостя из моей гостиной или из моей передней или, узнав его, вообще не впускать на порог квартиры.
Судьба количественного фактора репрезентации влечения может быть троякой: либо влечение подавляется полностью, так что нельзя найти никаких его признаков, либо оно проявляется в виде так или иначе качественно окрашенного аффекта, либо оно превращается в страх.
#ЗигмундФрейд
Коротецкая А.И.: «Вытеснение - главный механизм, который формирует психическое содержание невротика. При пограничном функционировании вытеснение становится излишним»: https://t.me/journal_of_psychoanalysis/531
Кристоф Дежур: «Когда заботящееся лицо атакует мыслительный процесс ребёнка, его способность к вытеснению нарушается»: https://t.me/journal_of_psychoanalysis/336
Жерар Швек: «Способность к вытеснению зависит от материнских инвестиций и дезинвестиций»: https://t.me/journal_of_psychoanalysis/570
(тезисы из одноимённой работы З. Фрейда 1915 г., читаем в текущем месяце в Клубе Школы практического психоанализа):
#Вытеснение – это не некий существующий изначально защитный механизм, оно может возникнуть не раньше, чем произойдёт чёткое разделение на сознательную и бессознательную душевную деятельность. #1топика
Сущность его состоит лишь в уклонении и отстранении от сознания.
У нас есть основание предполагать наличие первичного вытеснения, первой фазы вытеснения, которая заключается в том, что психическая #репрезентация влечения (представление) лишается доступа к сознанию.
Вторая ступень вытеснения, собственно вытеснение, касается психических дериватов [производных] вытесненной репрезентации или такого хода мыслей, который, происходя из других источников, оказался в ассоциативной связи с ними. Вследствие этой связи эти представления ждёт та же участь, что и первично вытесненное.
Вытеснение не препятствует тому, чтобы репрезентация влечения продолжала существовать в бессознательном, организовывалась, образовывала дериваты и вступала в ассоциативные связи. Фактически вытеснение нарушает связь только с сознанием.
Репрезентация влечения развивается беспрепятственно и более содержательно, если благодаря вытеснению она лишена сознательного влияния. Она, так сказать, разрастается в темноте и находит крайние формы выражения, которые, если их переводят и предъявляют невротику, не только кажутся ему чуждыми, но и пугают его.
Совершенно неверно, что вытеснение не допускает в сознание все дериваты первично вытесненного. Если они достаточно отделены от вытесненной репрезентации, доступ в сознание оказывается для них совершенно свободным. Применяя психоаналитическую технику, мы постоянно требуем от пациента продуцировать такие дериваты вытесненного. #СвободныеАссоциации
Невротические #симптом (ы) представляют собой дериваты вытесненного, которое с помощью этих образований в конце концов отвоевало себе доступ к сознанию, в котором ему было отказано.
Вытеснение работает в высшей степени индивидуально; у каждого отдельного деривата вытесненного может быть своя особая судьба.
Процесс вытеснения нельзя представлять себе как некое однократное явление со стойким эффектом, подобно тому, как умерщвляют нечто живое, которое отныне становится мёртвым; напротив, вытеснение требует постоянных затрат энергии.
Клинические наблюдения показывают нам, что наряду с представлением необходимо учитывать ещё и нечто иное, репрезентирующее влечение, и что это другое постигает судьба вытеснения, которая может полностью отличаться от вытеснения представления. За этим другим элементом закрепилось название суммы #аффект (а) [в иных вариантах переводов - кванта аффекта]. Мы должны будем по отдельности прослеживать то, что стало с представлением вследствие вытеснения и что произошло со связанной с ним энергией влечения.
Общая судьба представления, репрезентирующего #влечение, едва ли может состоять в чём-то другом, кроме его исчезновения из сознания, если оно раньше было осознанным, или в недопущении в сознание, если оно намеревалось стать осознанным. Различие сводится примерно к следующему: могу ли я выпроводить нежелательного гостя из моей гостиной или из моей передней или, узнав его, вообще не впускать на порог квартиры.
Судьба количественного фактора репрезентации влечения может быть троякой: либо влечение подавляется полностью, так что нельзя найти никаких его признаков, либо оно проявляется в виде так или иначе качественно окрашенного аффекта, либо оно превращается в страх.
#ЗигмундФрейд
Коротецкая А.И.: «Вытеснение - главный механизм, который формирует психическое содержание невротика. При пограничном функционировании вытеснение становится излишним»: https://t.me/journal_of_psychoanalysis/531
Кристоф Дежур: «Когда заботящееся лицо атакует мыслительный процесс ребёнка, его способность к вытеснению нарушается»: https://t.me/journal_of_psychoanalysis/336
Жерар Швек: «Способность к вытеснению зависит от материнских инвестиций и дезинвестиций»: https://t.me/journal_of_psychoanalysis/570
ВЫТЕСНЕНИЕ
(Ж. Бержере)
Вытеснение остаётся тесно связанным с понятием бессознательного и вследствие этого один использует основную часть защитной энергии, исключая из поля нашего сознания целые острова нашей подспудной, но до какой же степени реальной, аффективной жизни.
Когда оно начинает действовать патологическим образом, речь идет, даже при различных структурах, о презумпции невротической организации или, по крайней мере, о защитных системах невротического типа.
Это достаточно «благородный» механизм, прежде всего потому, что он касается генитальных проработок, а также поскольку он оказывается дорогостоящим (для психической энергии) и довольно удобным по сравнению со всей остальной группой более простых механизмов.
Вытеснение можно определить как активный процесс, направленный на сохранение вне сознания неприемлемых репрезентаций.
Первичное вытеснение - это остаток архаического периода, когда все тягостные репрезентации (образы первичной сцены, угроз или соблазнений взрослым) автоматически оказываются вытесненными, не достигая сознания; впоследствии это полюс притяжения, точки фиксации будущих вытеснений, касающихся репрезентаций того же типа.
Возвращение вытесненного - это либо просто «просвет» в процессе вытеснения, функциональный и полезный клапан (сновидение, фантазмы), либо менее безобидная форма (ошибки, забывчивость), либо патологическое проявление реальной неудачи вытеснения (симптомы).
Вытеснение в собственном смысле не создает ни замещающих, ни компромиссных образований, ни симптомов. Эти феномены означают лишь возвращение вытесненного, т.е. неудачу вытеснения, его перегруженность, а не простое приведение в действие.
Вытеснение действует только после разграничения сознательного и бессознательного и появления языка. Бессознательное — это то, что не вербализовано, репрезентации вещей; сознательное, напротив, соответствует вербализованному, репрезентациям слов.
Таким образом, если оно успешное, вытеснение не может помешать тому, чтобы вытесненные в бессознательное репрезентации там организовались, образовали тонкие связи и даже породили новые побеги, которые в свою очередь попытаются проявиться на уровне сознания.
Ж. Бержере «Психоаналитическая патопсихология: теория и клиника».
#вытеснение #Бержере
#НевротическоеФункционирование
(Ж. Бержере)
Вытеснение остаётся тесно связанным с понятием бессознательного и вследствие этого один использует основную часть защитной энергии, исключая из поля нашего сознания целые острова нашей подспудной, но до какой же степени реальной, аффективной жизни.
Когда оно начинает действовать патологическим образом, речь идет, даже при различных структурах, о презумпции невротической организации или, по крайней мере, о защитных системах невротического типа.
Это достаточно «благородный» механизм, прежде всего потому, что он касается генитальных проработок, а также поскольку он оказывается дорогостоящим (для психической энергии) и довольно удобным по сравнению со всей остальной группой более простых механизмов.
Вытеснение можно определить как активный процесс, направленный на сохранение вне сознания неприемлемых репрезентаций.
Первичное вытеснение - это остаток архаического периода, когда все тягостные репрезентации (образы первичной сцены, угроз или соблазнений взрослым) автоматически оказываются вытесненными, не достигая сознания; впоследствии это полюс притяжения, точки фиксации будущих вытеснений, касающихся репрезентаций того же типа.
Возвращение вытесненного - это либо просто «просвет» в процессе вытеснения, функциональный и полезный клапан (сновидение, фантазмы), либо менее безобидная форма (ошибки, забывчивость), либо патологическое проявление реальной неудачи вытеснения (симптомы).
Вытеснение в собственном смысле не создает ни замещающих, ни компромиссных образований, ни симптомов. Эти феномены означают лишь возвращение вытесненного, т.е. неудачу вытеснения, его перегруженность, а не простое приведение в действие.
Вытеснение действует только после разграничения сознательного и бессознательного и появления языка. Бессознательное — это то, что не вербализовано, репрезентации вещей; сознательное, напротив, соответствует вербализованному, репрезентациям слов.
Таким образом, если оно успешное, вытеснение не может помешать тому, чтобы вытесненные в бессознательное репрезентации там организовались, образовали тонкие связи и даже породили новые побеги, которые в свою очередь попытаются проявиться на уровне сознания.
Ж. Бержере «Психоаналитическая патопсихология: теория и клиника».
#вытеснение #Бержере
#НевротическоеФункционирование
Дени Рибас в статье «Повторение, расщепление и противопоказания к типовому психоаналитическому лечению на фоне травмы» (доступна участникам вчерашнего семинара в Институте Психологии и Психоанализа на Чистых прудах) со ссылкой на Рашель Розенблюм обращает наше внимание на «неспособность Я поддерживать вытеснение в условиях травмы», тогда Я прибегает к «использованию других защит, которые раскрывают травму в форме повторения / навязчивого стремления к повторению».
Об этом также говорила Марилия Айзештейн в своём докладе «О разрушении процессов мышления» в 2015 г. на 49-м Конгрессе IPA в Бостоне:
«Понятие антитравматической защиты или антитравматической стратегии подразумевает ведение борьбы с тревогой и болезненными аффектами любой ценой. Если вытеснение и негация [negation] перестают быть эффективными, субъект прибегает к расщеплению и отказу от реальности».
#ДениРибас #МарилияАйзенштейн #травма #вытеснение #расщепление
Об этом также говорила Марилия Айзештейн в своём докладе «О разрушении процессов мышления» в 2015 г. на 49-м Конгрессе IPA в Бостоне:
«Понятие антитравматической защиты или антитравматической стратегии подразумевает ведение борьбы с тревогой и болезненными аффектами любой ценой. Если вытеснение и негация [negation] перестают быть эффективными, субъект прибегает к расщеплению и отказу от реальности».
#ДениРибас #МарилияАйзенштейн #травма #вытеснение #расщепление
Если сообщить пациенту вытесненное им в своё время представление, которое было разгадано, то вначале это ничего не меняет в его психическом состоянии. Прежде всего это не устраняет вытеснения и его последствий, как того можно было бы ожидать, поскольку бессознательное ранее представление стало осознанным. Напротив, вначале происходит лишь новое отвержение вытесненного представления. … В действительности же вытеснение устраняется лишь после того, как сознательное представление, преодолев сопротивление, вступает в связь с бессознательным следом воспоминания. И только благодаря осознанию последнего достигается успех. Услышать и пережить - по своей психологической природе совершенно разные вещи, даже если их содержание одинаково.
З. Фрейд «Бессознательное», 1915. Собрание сочинений в 26 томах. Том 13, 14. Перевод Андрея Боковикова.
#ЗигмундФрейд #бессознательное #вытеснение
З. Фрейд «Бессознательное», 1915. Собрание сочинений в 26 томах. Том 13, 14. Перевод Андрея Боковикова.
#ЗигмундФрейд #бессознательное #вытеснение
Вытеснение vs подавление
Вытеснение [из учебника Бержере - это «благородный механизм», потому что используется на невротическом уровне функционирования, но и «дорогостоящий», позволить его себе может лишь хорошо оснащённый психический аппарат]. Напр., ребёнок злится, потому что мать запрещает ему что-то. Мать говорит «нет», но она же затем помогает ребёнку справиться с тем, что он испытывает, потому что ему как минимум неприятно. Помогая ему справляться с влечениями, которые невозможно удовлетворить, она способствует тому, чтобы запустился процесс вытеснения. Ребёнок вытесняет, забывает и перестаёт страдать. Конечно, в такой ситуации возможен также вариант направления агрессии против себя. Но даже в таком случае происходит процесс смещения, сгущения, то, что вытесняется, ассоциативно связывается с чем-то, что находится в бессознательном. И тогда это не беспокоит, оно интегрируется. Т.е. находится в бессознательном, но в интегрированном виде. Вытеснение никак не подавляет влечение.
Подавление направлено на то, чтобы подавить влечения (эротические и агрессивные). Т.е. какие-то силы буквально направляются на то, чтобы вообще запретить влечение, чтобы влечения вообще больше не проявлялись. В таком случае, если у ребенка появляются какие-то мысли, желания (эротические, агрессивные), он почти на сознательном уровне подавляет их, чтобы не испытывать такие желания и чувства.
Напр., у маленького мальчика появились какие-то эротические желания по отношению к своей матери и он каким-то образом их проявил. Мы знаем, что влечения могут смещаться, они необязательно должны достигать своей изначальной цели, их можно направлять в другую сторону. Тогда очень многое зависит от материнского ответа. Если мать способствует запуску работы вытеснения, она отправляет соответствующие месседжи, и ребёнок вместо удовлетворения эротических желаний получает от неё в ответ десексуализированную нежность. Вытеснение способствует интеграции желаний ребёнка в бессознательном. Подавление же направлено на то, чтобы раздавить, уничтожить влечение. В этом случае ничего не интегрируется. Следует рассматривать подавление как сознательное и бессознательное движение, которое направлено на то, чтобы не думать. Т.е. это борьба с мышлением. Ребёнок вынужден прибегать к такому защитному механизму, находясь в отношениях с родителями, у которых есть соответствующее отношение к нему. Это могут быть также не только родители, но и любые очень требовательные люди в окружении, воспитатели в детсаду, учителя. Требовательность вынуждает прибегать к подавлению.
Мать способствует вытеснению или подавлению, в зависимости от тех способов, при помощи которых она говорит ребёнку «нет». И в том, и в другом случае развиваются личные моральные качества ребёнка, но по-разному.
Однако общество очень радо видеть послушных детей. Подавление влечений приветствуется обществом.
Когда преобладает подавление, тогда нет возможности воспользоваться регрессом. Регресс считается аморальным, сами родители не позволяют детям быть пассивными: «Нужно быть активным, чтобы всё успевать!», «Надо быть хорошим, блестящим, а для этого нужно быть активным!»
Принципиальная разница состоит в том, что когда срабатывает вытеснение, развивается хорошее функционирование, запускается мышление. В случае репрессии подавляются не только аффекты, подавляется само мышление. Кроме того, дети (а потом взрослые) начинают жить под давлением Я-Идеала, которое экстремальным способом принуждает всё время чего-то достигать. Это напоминает дрессировку. Быть послушным – значит быть выдрессированным.
Из семинара Ж. Швека (уникальная возможность слушать эти лекции, испытываю огромную благодарность за это; Ж. Швек ушёл из жизни 2 года назад) в рамках программы по повышению квалификации «Современный психоанализ и психоаналитическая психосоматика» в Институте Психологии и Психоанализа на Чистых прудах.
#ЖерарШвек #подавление #вытеснение #мышление #ЯИдеал
Вытеснение [из учебника Бержере - это «благородный механизм», потому что используется на невротическом уровне функционирования, но и «дорогостоящий», позволить его себе может лишь хорошо оснащённый психический аппарат]. Напр., ребёнок злится, потому что мать запрещает ему что-то. Мать говорит «нет», но она же затем помогает ребёнку справиться с тем, что он испытывает, потому что ему как минимум неприятно. Помогая ему справляться с влечениями, которые невозможно удовлетворить, она способствует тому, чтобы запустился процесс вытеснения. Ребёнок вытесняет, забывает и перестаёт страдать. Конечно, в такой ситуации возможен также вариант направления агрессии против себя. Но даже в таком случае происходит процесс смещения, сгущения, то, что вытесняется, ассоциативно связывается с чем-то, что находится в бессознательном. И тогда это не беспокоит, оно интегрируется. Т.е. находится в бессознательном, но в интегрированном виде. Вытеснение никак не подавляет влечение.
Подавление направлено на то, чтобы подавить влечения (эротические и агрессивные). Т.е. какие-то силы буквально направляются на то, чтобы вообще запретить влечение, чтобы влечения вообще больше не проявлялись. В таком случае, если у ребенка появляются какие-то мысли, желания (эротические, агрессивные), он почти на сознательном уровне подавляет их, чтобы не испытывать такие желания и чувства.
Напр., у маленького мальчика появились какие-то эротические желания по отношению к своей матери и он каким-то образом их проявил. Мы знаем, что влечения могут смещаться, они необязательно должны достигать своей изначальной цели, их можно направлять в другую сторону. Тогда очень многое зависит от материнского ответа. Если мать способствует запуску работы вытеснения, она отправляет соответствующие месседжи, и ребёнок вместо удовлетворения эротических желаний получает от неё в ответ десексуализированную нежность. Вытеснение способствует интеграции желаний ребёнка в бессознательном. Подавление же направлено на то, чтобы раздавить, уничтожить влечение. В этом случае ничего не интегрируется. Следует рассматривать подавление как сознательное и бессознательное движение, которое направлено на то, чтобы не думать. Т.е. это борьба с мышлением. Ребёнок вынужден прибегать к такому защитному механизму, находясь в отношениях с родителями, у которых есть соответствующее отношение к нему. Это могут быть также не только родители, но и любые очень требовательные люди в окружении, воспитатели в детсаду, учителя. Требовательность вынуждает прибегать к подавлению.
Мать способствует вытеснению или подавлению, в зависимости от тех способов, при помощи которых она говорит ребёнку «нет». И в том, и в другом случае развиваются личные моральные качества ребёнка, но по-разному.
Однако общество очень радо видеть послушных детей. Подавление влечений приветствуется обществом.
Когда преобладает подавление, тогда нет возможности воспользоваться регрессом. Регресс считается аморальным, сами родители не позволяют детям быть пассивными: «Нужно быть активным, чтобы всё успевать!», «Надо быть хорошим, блестящим, а для этого нужно быть активным!»
Принципиальная разница состоит в том, что когда срабатывает вытеснение, развивается хорошее функционирование, запускается мышление. В случае репрессии подавляются не только аффекты, подавляется само мышление. Кроме того, дети (а потом взрослые) начинают жить под давлением Я-Идеала, которое экстремальным способом принуждает всё время чего-то достигать. Это напоминает дрессировку. Быть послушным – значит быть выдрессированным.
Из семинара Ж. Швека (уникальная возможность слушать эти лекции, испытываю огромную благодарность за это; Ж. Швек ушёл из жизни 2 года назад) в рамках программы по повышению квалификации «Современный психоанализ и психоаналитическая психосоматика» в Институте Психологии и Психоанализа на Чистых прудах.
#ЖерарШвек #подавление #вытеснение #мышление #ЯИдеал
Возвращение вытесненного
…Юная девушка, вступившая в сильнейшее противоречие со своей матерью, пестовала все качества, отсутствие которых она замечала у матери, и избегала всего, что о матери напоминало. Мы можем добавить, что в более ранние годы она, как и каждая девочка, идентифицировала себя с матерью, а теперь энергично этому сопротивляется. Но когда эта девушка выходит замуж, сама становится женой и матерью, мы не можем удивляться тому, что она начинает всё больше походить на свою мать, к которой она питала вражду, и в конце концов со всей очевидностью восстанавливает преодолённую идентификацию с матерью. То же самое случается также и с мальчиками, и даже у великого Гёте, который в пору расцвета своего гения, несомненно, презирал чопорного и педантичного отца, в старости развились черты, принадлежавшие литературному портрету отца. Результат может быть ещё удивительнее, когда противоречие между двумя людьми более острое.
…переживания первых пяти лет оказывают определяющее влияние на жизнь, которому не может противостоять ничего более позднее. …самое сильное, сходное с принуждением, влияние проистекает от тех впечатлений, с которыми ребёнок сталкивается в период, когда его психический аппарат, как мы должны считать, ещё не вполне восприимчив. В самом факте не приходится сомневаться, он кажется настолько странным, что мы вправе облегчить себе его понимание через сравнение с фотографическим снимком, который можно проявить и превратить в изображение после любой отсрочки.
…То, что дети пережили и не поняли в возрасте двух лет [до двух лет?], они никогда и не вспоминают, если не считать сновидения. Это может стать им известным только благодаря психоаналитическому лечению, но оно в какой-то более поздний период врывается в их жизнь в виде навязчивых импульсов, руководит их поступками, навязывает им симпатии и антипатии, довольно часто определяет их выбор объекта любви, который порой не удаётся обосновать рационально.
…Все феномены симптомообразования с полным правом можно описать как «возвращение вытесненного». Но их отличительным свойством является значительное искажение, которое претерпело возвращающееся в сравнении с первоначальным.
З. Фрейд «Человек Моисей и монотеистическая религия» (1939), часть 2. Собрание сочинений в 26 томах, т. 17. Пер. с нем. Андрея Боковикова.
#ЗигмундФрейд #вытеснение #НавязчивоеПовторение #симптом
…Юная девушка, вступившая в сильнейшее противоречие со своей матерью, пестовала все качества, отсутствие которых она замечала у матери, и избегала всего, что о матери напоминало. Мы можем добавить, что в более ранние годы она, как и каждая девочка, идентифицировала себя с матерью, а теперь энергично этому сопротивляется. Но когда эта девушка выходит замуж, сама становится женой и матерью, мы не можем удивляться тому, что она начинает всё больше походить на свою мать, к которой она питала вражду, и в конце концов со всей очевидностью восстанавливает преодолённую идентификацию с матерью. То же самое случается также и с мальчиками, и даже у великого Гёте, который в пору расцвета своего гения, несомненно, презирал чопорного и педантичного отца, в старости развились черты, принадлежавшие литературному портрету отца. Результат может быть ещё удивительнее, когда противоречие между двумя людьми более острое.
…переживания первых пяти лет оказывают определяющее влияние на жизнь, которому не может противостоять ничего более позднее. …самое сильное, сходное с принуждением, влияние проистекает от тех впечатлений, с которыми ребёнок сталкивается в период, когда его психический аппарат, как мы должны считать, ещё не вполне восприимчив. В самом факте не приходится сомневаться, он кажется настолько странным, что мы вправе облегчить себе его понимание через сравнение с фотографическим снимком, который можно проявить и превратить в изображение после любой отсрочки.
…То, что дети пережили и не поняли в возрасте двух лет [до двух лет?], они никогда и не вспоминают, если не считать сновидения. Это может стать им известным только благодаря психоаналитическому лечению, но оно в какой-то более поздний период врывается в их жизнь в виде навязчивых импульсов, руководит их поступками, навязывает им симпатии и антипатии, довольно часто определяет их выбор объекта любви, который порой не удаётся обосновать рационально.
…Все феномены симптомообразования с полным правом можно описать как «возвращение вытесненного». Но их отличительным свойством является значительное искажение, которое претерпело возвращающееся в сравнении с первоначальным.
З. Фрейд «Человек Моисей и монотеистическая религия» (1939), часть 2. Собрание сочинений в 26 томах, т. 17. Пер. с нем. Андрея Боковикова.
#ЗигмундФрейд #вытеснение #НавязчивоеПовторение #симптом
Наше вытесненное делает нашу жизнь жизнью.
Например, мы пошли прогуляться и встретили человека всей нашей жизни. То, что было вытеснено в бессознательное, толкает нас на какие-то движения в жизни, на наши интересы, на наше развитие. Наши желания появляются из нашей внутренней жизни (так мы идём, к примеру, на определённый концерт, руководствуясь нашими желаниями, потому что мы этого хотим). Совершенно иное - оператуарное мышление и конформизм, когда нет внутренней жизни. В остальных случаях у каждого из нас есть внутренняя жизнь, которая руководит нами в течение всего жизненного пути.
Коротецкая Аурелия Ивановна. Из совместного группового чтения работы З. Фройда «Вытеснение» (1915).
#КоротецкаяАурелияИвановна
#вытеснение #бессознательное
#ОператуарноеМышление
Например, мы пошли прогуляться и встретили человека всей нашей жизни. То, что было вытеснено в бессознательное, толкает нас на какие-то движения в жизни, на наши интересы, на наше развитие. Наши желания появляются из нашей внутренней жизни (так мы идём, к примеру, на определённый концерт, руководствуясь нашими желаниями, потому что мы этого хотим). Совершенно иное - оператуарное мышление и конформизм, когда нет внутренней жизни. В остальных случаях у каждого из нас есть внутренняя жизнь, которая руководит нами в течение всего жизненного пути.
Коротецкая Аурелия Ивановна. Из совместного группового чтения работы З. Фройда «Вытеснение» (1915).
#КоротецкаяАурелияИвановна
#вытеснение #бессознательное
#ОператуарноеМышление
Грин: пограничное и нарциссическое функционирование являются синонимами, в основе ПФ - нарциссическое нарушение. Психический аппарат нарциссически нарушенного индивида строится вокруг меланхолического ядра #Я. Инстанция Я этого индивида претерпела атаки, в результате Я развилось не так, как оно должно было быть развито. #Нарциссизм - это болезнь инстанции Я.
При ПФ мы имеем дело с тем, что процесс репрезентирования всего опыта был недостаточен для этого психического аппарата.
Фройд: психика мамы – это внешнее Я ребёнка, психика мамы делает работу за Я в начале жизни. От этой психики зависит, какие психические качества появятся у ребёнка. Свойство репрезентировать передаётся также от материнской психики.
За репрезентирование отвечает #вытеснение. Когда нет возможности, способности вытеснять, приходится включать механизмы из группы отрицания и расщепления, тогда психический опыт отчуждается. В результате расщепления Я лишается части себя, субъект теряет часть субъектности и субъективности. Это отличительная черта нарциссического функционирования.
Инстанция Я ответственна почти за всю психическую работу, которая соединяет нас с внешним миром, с другими людьми, обеспечивает продолжительность и непрерывность нашего существования. Инстанция Я приспосабливает наши влечения к реальности.
Нарциссические расстройства – вследствие недостаточности нарциссизма внутри инстанции Я. Человек вынужден компенсировать это за счёт того, что отказывается от отношений с объектами, для него это роскошь – инвестировать в объекты. Нарциссическая личность проецирует собственный недостаток на внешнее, поэтому все плохие и недостойные.
Вся пси работа, которую предстоит совершать пси аппарату, питается за счёт нарциссического либидо, которое поставляется влечением из Оно. Но это влечение должно удовлетворяться достаточно хорошо объектом. По Винникотту это тот, который чувствует, понимает, идентифицирует себя с потребностями своего младенца.
Есть момент Х, в котором есть лишь #ВлечениеКСмерти, оно первично согласно теории Фройда. Производится защитное движение: влечение к смерти проецируется вовне. Там обнаруживается объект, материнская психика, которая связывает влечение к смерти своего ребёнка с помощью собственного либидо. Когда влечения в связанном состоянии поступают обратно в психику младенца, из этого формируются внутрипсихические объекты хорошего качества (сеть объектов формирует материнское имаго).
Когда у меня достаточно много хороших внутренних объектов, то я могу всё неудовольствие, с которым сталкиваюсь, проецировать на мои внутренние объекты, и они будут наподобие мамы связывать, нейтрализовывать неудовольствие. Тогда – внутри много психического, которое в состоянии справляться с неудовольствием, которое обязательно сопровождает нашу жизнь в целом.
Когда мама недостаточно хороша, она не в состоянии связать влечение к смерти, и она отправляет его обратно. Влечение к смерти разрушает. Помещенное обратно в пси аппарат оно будет приводить к образованию плохих внутренних объектов (внутри себя я также буду не в состоянии справляться с разрушительностью), будет достаточно свободно гулять по пси аппарату и, где появится возможность, стирать. Оно разрушает, съедает психическую ткань.
Уровень нашего нарциссизма зависит от уровня любви, которую к нам питают и которой нас насыщали. Если не насыщали, у нас внутри мало нарциссизма, у нас нет сил на то, чтобы строить отношения с объектами. У таких психик есть опыт того, что они пытались строить отношения с объектом (плохим материнским), результат был плачевным, потому что мать любовью на любовь не ответила. Этот опыт препятствует построению отношений с объектами, потому что каждый раз, когда я направляюсь в сторону объекта, я жду от него того же ответа, что и от мамы. В принципе, поэтому я и нахожу в жизни такие объекты, которые будут поддерживать внутри меня вот это переживание, которое было дано мне в начале жизни.
Коротецкая А. И. Из конспекта семинара от 14.04.24, цикл «Аспекты пограничного функционирования», г. Кишинёв.
#КоротецкаяАурелияИвановна #АндреГрин
При ПФ мы имеем дело с тем, что процесс репрезентирования всего опыта был недостаточен для этого психического аппарата.
Фройд: психика мамы – это внешнее Я ребёнка, психика мамы делает работу за Я в начале жизни. От этой психики зависит, какие психические качества появятся у ребёнка. Свойство репрезентировать передаётся также от материнской психики.
За репрезентирование отвечает #вытеснение. Когда нет возможности, способности вытеснять, приходится включать механизмы из группы отрицания и расщепления, тогда психический опыт отчуждается. В результате расщепления Я лишается части себя, субъект теряет часть субъектности и субъективности. Это отличительная черта нарциссического функционирования.
Инстанция Я ответственна почти за всю психическую работу, которая соединяет нас с внешним миром, с другими людьми, обеспечивает продолжительность и непрерывность нашего существования. Инстанция Я приспосабливает наши влечения к реальности.
Нарциссические расстройства – вследствие недостаточности нарциссизма внутри инстанции Я. Человек вынужден компенсировать это за счёт того, что отказывается от отношений с объектами, для него это роскошь – инвестировать в объекты. Нарциссическая личность проецирует собственный недостаток на внешнее, поэтому все плохие и недостойные.
Вся пси работа, которую предстоит совершать пси аппарату, питается за счёт нарциссического либидо, которое поставляется влечением из Оно. Но это влечение должно удовлетворяться достаточно хорошо объектом. По Винникотту это тот, который чувствует, понимает, идентифицирует себя с потребностями своего младенца.
Есть момент Х, в котором есть лишь #ВлечениеКСмерти, оно первично согласно теории Фройда. Производится защитное движение: влечение к смерти проецируется вовне. Там обнаруживается объект, материнская психика, которая связывает влечение к смерти своего ребёнка с помощью собственного либидо. Когда влечения в связанном состоянии поступают обратно в психику младенца, из этого формируются внутрипсихические объекты хорошего качества (сеть объектов формирует материнское имаго).
Когда у меня достаточно много хороших внутренних объектов, то я могу всё неудовольствие, с которым сталкиваюсь, проецировать на мои внутренние объекты, и они будут наподобие мамы связывать, нейтрализовывать неудовольствие. Тогда – внутри много психического, которое в состоянии справляться с неудовольствием, которое обязательно сопровождает нашу жизнь в целом.
Когда мама недостаточно хороша, она не в состоянии связать влечение к смерти, и она отправляет его обратно. Влечение к смерти разрушает. Помещенное обратно в пси аппарат оно будет приводить к образованию плохих внутренних объектов (внутри себя я также буду не в состоянии справляться с разрушительностью), будет достаточно свободно гулять по пси аппарату и, где появится возможность, стирать. Оно разрушает, съедает психическую ткань.
Уровень нашего нарциссизма зависит от уровня любви, которую к нам питают и которой нас насыщали. Если не насыщали, у нас внутри мало нарциссизма, у нас нет сил на то, чтобы строить отношения с объектами. У таких психик есть опыт того, что они пытались строить отношения с объектом (плохим материнским), результат был плачевным, потому что мать любовью на любовь не ответила. Этот опыт препятствует построению отношений с объектами, потому что каждый раз, когда я направляюсь в сторону объекта, я жду от него того же ответа, что и от мамы. В принципе, поэтому я и нахожу в жизни такие объекты, которые будут поддерживать внутри меня вот это переживание, которое было дано мне в начале жизни.
Коротецкая А. И. Из конспекта семинара от 14.04.24, цикл «Аспекты пограничного функционирования», г. Кишинёв.
#КоротецкаяАурелияИвановна #АндреГрин
А. Грин о вытеснении:
Вытеснение «служит одним из защитных механизмов, пусть и не первым, но наиболее значимым для психических перспектив личности».
Из работы «Моральный нарциссизм» (1969), сборник «Нарциссизм жизни, нарциссизм смерти».
#вытеснение
Почему?
Потому что вытеснение отвечает за репрезентирование. Когда нет возможности, способности вытеснять, приходится включать механизмы из группы отрицания и расщепления, тогда психический опыт отчуждается. В результате расщепления Я лишается части себя, субъект теряет часть субъектности и субъективности. Это отличительная черта нарциссического функционирования.
Коротецкая Аурелия Ивановна.
Вытеснение «служит одним из защитных механизмов, пусть и не первым, но наиболее значимым для психических перспектив личности».
Из работы «Моральный нарциссизм» (1969), сборник «Нарциссизм жизни, нарциссизм смерти».
#вытеснение
Почему?
Потому что вытеснение отвечает за репрезентирование. Когда нет возможности, способности вытеснять, приходится включать механизмы из группы отрицания и расщепления, тогда психический опыт отчуждается. В результате расщепления Я лишается части себя, субъект теряет часть субъектности и субъективности. Это отличительная черта нарциссического функционирования.
Коротецкая Аурелия Ивановна.
Вытеснение является механизмом, обеспечивающим нашу сновидческую жизнь.
Сон сну рознь. Нас интересует сон как результат работы сновидения, т.е. насколько это сновидение, которое рассказывается, является результатом работы сновидения – присутствует ли смещение, сгущение, насколько образование фрагментов сновидения отдалено от реальности (насколько оно исходит из всего того, что приходит из внутренней реальности).
Сновидение не всегда есть результат работы сновидения, сновидение может быть результатом проекции травмы.
Коротецкая А. И. Сессия «Вопрос-ответ», сентябрь 2024 г. Институт Психологии и Психоанализа на Чистых прудах.
#КоротецкаяАурелияИвановна #сон #сновидение #вытеснение
Работа сновидения - это психологический процесс, равного которому в психологии до сих пор не было известно. Она указывает на наличие новых процессов, таких, как сгущение (представлений) или смещение (психических акцентов с одного представления на другие). Она позволяет нам разгадать взаимодействие сил в душевной жизни, действенность которых была скрыта от нашего сознательного восприятия. Зигмунд Фрейд «Интерес к психоанализу» (1913).
«Работа сновидения» представляет для нас огромный теоретический интерес, поскольку на его примере, как нигде ещё, мы можем увидеть, какие непредвиденные психические процессы возможны в бессознательном или, если быть точным, между двумя отдельными психическими системами, такими, как сознательное и бессознательное. Среди этих психических процессов отчетливо выделяются процессы сгущения и смещения. З. Фройд «О психоанализе», 1909 г.
Сон сну рознь. Нас интересует сон как результат работы сновидения, т.е. насколько это сновидение, которое рассказывается, является результатом работы сновидения – присутствует ли смещение, сгущение, насколько образование фрагментов сновидения отдалено от реальности (насколько оно исходит из всего того, что приходит из внутренней реальности).
Сновидение не всегда есть результат работы сновидения, сновидение может быть результатом проекции травмы.
Коротецкая А. И. Сессия «Вопрос-ответ», сентябрь 2024 г. Институт Психологии и Психоанализа на Чистых прудах.
#КоротецкаяАурелияИвановна #сон #сновидение #вытеснение
Работа сновидения - это психологический процесс, равного которому в психологии до сих пор не было известно. Она указывает на наличие новых процессов, таких, как сгущение (представлений) или смещение (психических акцентов с одного представления на другие). Она позволяет нам разгадать взаимодействие сил в душевной жизни, действенность которых была скрыта от нашего сознательного восприятия. Зигмунд Фрейд «Интерес к психоанализу» (1913).
«Работа сновидения» представляет для нас огромный теоретический интерес, поскольку на его примере, как нигде ещё, мы можем увидеть, какие непредвиденные психические процессы возможны в бессознательном или, если быть точным, между двумя отдельными психическими системами, такими, как сознательное и бессознательное. Среди этих психических процессов отчетливо выделяются процессы сгущения и смещения. З. Фройд «О психоанализе», 1909 г.