🔻#خبر
🔻#اقتصاد_مقاومتی
🔻#تمدن_نوین_اسلامی
🔻#برگزاری_همایشهای_ملی
⭕️همایش «اقتصاد مقاومتی با پیوند سیاست، فرهنگ و اقتصاد»
🔸#همایش «اقتصاد مقاومتی با پیوند سیاست، فرهنگ، اقتصاد» با همکاری مراکز مختلف مانند مرکز پژوهشهای صدرا، دفتر تاریخ و تمدن، خانه مشروطیت و دفتر نشر آثار مقام معظم رهبری (موسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی) در اسفند ماه برگزار می شود.
🔸این همایش در خرداد ماه امسال اعلام موجودیت نمود و اولین نشست خبری خود را برگزار کرد. علاوه بر وجه علمی و نظری همایش که مبتنی بر دریافت مقاله است، هدف اصلی آن تبیین و ترویج موضوع اقتصاد مقاومتی است.
🔹محورهای همایش👇🏽👇🏽👇🏽
🔻#فرهنگی_تمدنی:
• اقتصاد مقاومتی به مثابه #سبک_زندگی
• راهکارهای #فرهنگ_سازی فراگیرِ اقتصاد مقاومتی
• نقش اقتصاد مقاومتی به عنوان یک مدل اقتصادی در شکل گیری #تمدن_نوین_اسلامی
• جایگاه اقتصاد در شکل گیری #تمدن_اسلامی در قرون اولیه اسلام
• اندیشه اقتصاد مقاومتی و نسبت آن با نظریه #جهانی_سازی
• نسبت اقتصاد مقاومتی با #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت
• اندیشه اقتصاد مقاومتی در رویکرد #آینده_پژوهی
🔻#تاریخی:
• تصویر کلی اقتصاد مقاومتی در #تاریخ_معاصر_ایران
• نقش #نهضت_تحریم_تنباکو در شکل گیری اندیشه اقتصاد مقاومتی
• تأسیس شرکت اسلامی اصفهان و #اندیشه_خودکفایی ملی در ادامه نهضت تحریم
• «#خود_تحریمی» به مثابه روش مبارزه با استعمار
• #نقش_شهرهای_ایران در شکلگیری اندیشه اقتصاد مقاومتی
• مقایسه اندیشه تحریم و خودکفایی ملی در«#نهضت_تحریمیه»علمای شیعه با مهاتماگاندی در نهضت مقاومت هندوستان
• #نقش_مطبوعات در اقتصاد مقاومتی
• وضعیت اقتصاد و اندیشه های اقتصادی در ایران #عصر_صفویه و نسبت آن با اقتصاد مقاومتی
• وضعیت اقتصاد و اندیشه های اقتصادی در ایران #عصر_قاجاریه و نسبت آن با اقتصاد مقاومتی
• وضعیت اقتصاد و اندیشه های اقتصادی در ایران #عصر_پهلوی و نسبت آن با اقتصاد مقاومتی
• نقش فتاوای تحریمیه علما و مراجع شیعه در شکلگیری #اندیشه_اقتصاد_مقاومتی و #نهضت_بیداری_اسلامی
🔻#اقتصادی:
• #الزامات_نظری برای تبدیل ایده اقتصاد مقاومتی به سیستم فراگیر اقتصادی
• #مقایسه_اقتصاد_مقاومتی با عملکرد نظامهای اقتصادی در سه دهه گذشته در ایران
• #مقایسه_اقتصاد_مقاومتی با عملکرد نظامهای اقتصادی برجسته در عرصه جهانی
• بررسی الگوی اقتصاد مقاومتی در #کشورهای_اسلامی
• بررسی الگوی اقتصاد مقاومتی #در_جهان
• #سیر_تحول_اندیشه اقتصاد مقاومتی
• جایگاه اقتصاد مقاومتی در #علم_اقتصاد جدید
• جایگاه اقتصاد مقاومتی در #برنامههای_توسعه_ملی بعد از انقلاب اسلامی
🔻#اندیشهی_سیاسی_و_اجتماعی:
• مبانی نظری اندیشه #خودکفایی_ملی
• جایگاه اقتصاد مقاومتی در #دیپلماسی_عمومی
• #اقتصاد_مقاومتی در دوران استعمار کهنه ـ استعمار نو ـ استعمار فرانو
• مقایسه #اندیشه_سیاسی اقتصاد مقاومتی در ایران و هند
• نقش اقتصاد مقاومتی در سیر تکاملی بیداری اسلامی
• نقش اقتصاد مقاومتی در #تثبیت و #تداوم انقلاب اسلامی
• نقش اقتصاد مقاومتی در #وضعیت_داخلی و #بینالمللی جمهوری اسلامی
• #رویکرد_اندیشمندان داخلی و خارجی به نظام اقتصاد مقاومتی
• اقتصاد مقاومتی و #هویت_ملی
• اقتصاد مقاومتی و #خودباوری_ملی
• اقتصاد مقاومتی و #استقلال_سیاسی
• اقتصاد مقاومتی در #شئون_اجتماعی_ایران (ورزش، مشاغل، بازار، معماری و شهرسازی، صنعت و کشاورزی، مراسمها، آداب …)
• #واژهشناسی_تخصصی اقتصاد مقاومتی
🔻#اندیشه_امام_و_رهبری
• جایگاه اقتصاد مقاومتی در اندیشه سیاسی #امام_خمینی(ره)
• جایگاه اقتصاد مقاومتی در اندیشه سیاسی #رهبر_معظم_انقلاب(مدظله)
—---------------------------------------
@behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔻#اقتصاد_مقاومتی
🔻#تمدن_نوین_اسلامی
🔻#برگزاری_همایشهای_ملی
⭕️همایش «اقتصاد مقاومتی با پیوند سیاست، فرهنگ و اقتصاد»
🔸#همایش «اقتصاد مقاومتی با پیوند سیاست، فرهنگ، اقتصاد» با همکاری مراکز مختلف مانند مرکز پژوهشهای صدرا، دفتر تاریخ و تمدن، خانه مشروطیت و دفتر نشر آثار مقام معظم رهبری (موسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی) در اسفند ماه برگزار می شود.
🔸این همایش در خرداد ماه امسال اعلام موجودیت نمود و اولین نشست خبری خود را برگزار کرد. علاوه بر وجه علمی و نظری همایش که مبتنی بر دریافت مقاله است، هدف اصلی آن تبیین و ترویج موضوع اقتصاد مقاومتی است.
🔹محورهای همایش👇🏽👇🏽👇🏽
🔻#فرهنگی_تمدنی:
• اقتصاد مقاومتی به مثابه #سبک_زندگی
• راهکارهای #فرهنگ_سازی فراگیرِ اقتصاد مقاومتی
• نقش اقتصاد مقاومتی به عنوان یک مدل اقتصادی در شکل گیری #تمدن_نوین_اسلامی
• جایگاه اقتصاد در شکل گیری #تمدن_اسلامی در قرون اولیه اسلام
• اندیشه اقتصاد مقاومتی و نسبت آن با نظریه #جهانی_سازی
• نسبت اقتصاد مقاومتی با #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت
• اندیشه اقتصاد مقاومتی در رویکرد #آینده_پژوهی
🔻#تاریخی:
• تصویر کلی اقتصاد مقاومتی در #تاریخ_معاصر_ایران
• نقش #نهضت_تحریم_تنباکو در شکل گیری اندیشه اقتصاد مقاومتی
• تأسیس شرکت اسلامی اصفهان و #اندیشه_خودکفایی ملی در ادامه نهضت تحریم
• «#خود_تحریمی» به مثابه روش مبارزه با استعمار
• #نقش_شهرهای_ایران در شکلگیری اندیشه اقتصاد مقاومتی
• مقایسه اندیشه تحریم و خودکفایی ملی در«#نهضت_تحریمیه»علمای شیعه با مهاتماگاندی در نهضت مقاومت هندوستان
• #نقش_مطبوعات در اقتصاد مقاومتی
• وضعیت اقتصاد و اندیشه های اقتصادی در ایران #عصر_صفویه و نسبت آن با اقتصاد مقاومتی
• وضعیت اقتصاد و اندیشه های اقتصادی در ایران #عصر_قاجاریه و نسبت آن با اقتصاد مقاومتی
• وضعیت اقتصاد و اندیشه های اقتصادی در ایران #عصر_پهلوی و نسبت آن با اقتصاد مقاومتی
• نقش فتاوای تحریمیه علما و مراجع شیعه در شکلگیری #اندیشه_اقتصاد_مقاومتی و #نهضت_بیداری_اسلامی
🔻#اقتصادی:
• #الزامات_نظری برای تبدیل ایده اقتصاد مقاومتی به سیستم فراگیر اقتصادی
• #مقایسه_اقتصاد_مقاومتی با عملکرد نظامهای اقتصادی در سه دهه گذشته در ایران
• #مقایسه_اقتصاد_مقاومتی با عملکرد نظامهای اقتصادی برجسته در عرصه جهانی
• بررسی الگوی اقتصاد مقاومتی در #کشورهای_اسلامی
• بررسی الگوی اقتصاد مقاومتی #در_جهان
• #سیر_تحول_اندیشه اقتصاد مقاومتی
• جایگاه اقتصاد مقاومتی در #علم_اقتصاد جدید
• جایگاه اقتصاد مقاومتی در #برنامههای_توسعه_ملی بعد از انقلاب اسلامی
🔻#اندیشهی_سیاسی_و_اجتماعی:
• مبانی نظری اندیشه #خودکفایی_ملی
• جایگاه اقتصاد مقاومتی در #دیپلماسی_عمومی
• #اقتصاد_مقاومتی در دوران استعمار کهنه ـ استعمار نو ـ استعمار فرانو
• مقایسه #اندیشه_سیاسی اقتصاد مقاومتی در ایران و هند
• نقش اقتصاد مقاومتی در سیر تکاملی بیداری اسلامی
• نقش اقتصاد مقاومتی در #تثبیت و #تداوم انقلاب اسلامی
• نقش اقتصاد مقاومتی در #وضعیت_داخلی و #بینالمللی جمهوری اسلامی
• #رویکرد_اندیشمندان داخلی و خارجی به نظام اقتصاد مقاومتی
• اقتصاد مقاومتی و #هویت_ملی
• اقتصاد مقاومتی و #خودباوری_ملی
• اقتصاد مقاومتی و #استقلال_سیاسی
• اقتصاد مقاومتی در #شئون_اجتماعی_ایران (ورزش، مشاغل، بازار، معماری و شهرسازی، صنعت و کشاورزی، مراسمها، آداب …)
• #واژهشناسی_تخصصی اقتصاد مقاومتی
🔻#اندیشه_امام_و_رهبری
• جایگاه اقتصاد مقاومتی در اندیشه سیاسی #امام_خمینی(ره)
• جایگاه اقتصاد مقاومتی در اندیشه سیاسی #رهبر_معظم_انقلاب(مدظله)
—---------------------------------------
@behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
Forwarded from اتچ بات
⭕️مراد از معنا و مفهوم تمدن چیست و آیا پدیدهای به اسم تمدنسازی اساساً امری دستیافتنی و ساختنی است؟
#گفتوگو
#تمدن_و_تمدنسازی
#کتاب_راه_ناهموار_تمدن
🔻گفتوگو با #محمد_ملاحسینی مؤلف کتابِ "راه ناهموار تمدن":
🔸مراد از معنا و مفهوم تمدن چیست و آیا پدیدهای به اسم تمدنسازی اساساً امری دستیافتنی و ساختنی است؟
از قرار معلوم این سوالی است که هر بحثی دربارۀ #تمدن ناگزیر از آن شروع میشود. اینکه تعریف تمدن چیست. تعاریف بسیاری از این واژه ارائه شده است و همین که هنوز توافق عمومیای دربارۀ معنی این واژه وجود ندارد، نشان میدهد که تمدن، در مقام یک مفهوم #فکری و #نظری، دارای ابهامهای جدی است. اگر کمی اغراق کنم، باید بگویم واقعاً معلوم نیست تمدن چیست، مرزها و محدودههای آن کجاست، یا تمایز آن با مفاهیم کلان دیگری مثل #فرهنگ، #امت یا #ملت دقیقاً چیست.
🔸در برابر این وضعیت، میشود دو مسیر متفاوت را پیش گرفت. رویکرد اول آن است که بکوشیم به تعریفِ خودمان از تمدن برسیم. یعنی یا یکی از #تعریفهای_موجود را بپذیریم و بر اساس آن جلو برویم یا در مرتبۀ بالاتر، #تعاریف_قدیمی را نقد کنیم و خودمان تعریف تازهای ارائه دهیم که منظورمان از این مفهوم را آنطور که مراد ماست نشان دهد.
🔸مسیر دوم این است که دست از تلاش برای تعریف تمدن برداریم و برویم ببینیم که از مطالعۀ #تاریخی و #تطبیقی حرفهایی که دربارۀ تمدن زده شده است، چه چیزهایی میشود فهمید. این شبیه مسیری است که #ماکس_وبر در جامعهشناسی دین پیش میگیرد. وبر میگوید به جای اینکه قبل از شروع تحقیقمان بیاییم یک تعریف بینقص و کامل و انتزاعی از دین بسازیم و بعد این شابلون را برداریم و با آن رفتار مردم را قضاوت کنیم که آیا دینی است یا غیردینی، بهتر است بدونِ اینکه تعریفی نهایی از دین داشته باشیم، برویم ببینیم آدمها به چه چیزی دین میگویند و چه رفتارهایی را دینی میشمارند. به عبارت دیگر، رفتن به سراغ واقعیت، بدون آنکه تعریفی را پیشاپیش برگزیده باشیم.
🔸رویکرد من در تدوین کتاب #راه_ناهموار_تمدن، بیشتر ملهم از این مسیر دوم بوده است. بنابراین تلاش کردهام مخصوصاً در انتخاب چندتا از مقالههای این مجموعه، سراغ محققانی بروم که سیر تاریخی شکلگیری افکار و نظریات را حول مفهوم تمدن کاویدهاند. با در پیش گرفتن این #رویکرد_تاریخی، فرصتی برای خوانندگان و محققان فراهم میشود تا پیش از اینکه خودشان در گود مبارزه برای موافقت یا مخالفت با تعریفی از #تمدن و #تمدنسازی بیفتند، ببینند تعاریف دیگران از این واژه، و استفادههایشان از آن، در چه بسترهایی و به چه منظورهایی رخ داده است.
🔸تا آنجا که دیدهام، این رویکرد در دیگر آثار فارسی دربارۀ تمدن بسیار مورد #غفلت واقع شده است. یعنی محققان ما تمدن را بهمثابۀ یک واژۀ «#بیتاریخ» به کار گرفتهاند و توجه نکردهاند که به صرفِ استفاده از این واژه شما وارد میدان مناسبات تاریخیای میشوید که چه بخواهید و چه نخواهید تبعات و تأثیرات خود را بر مسیر شما خواهد گذاشت.
🔹ادامه مطلب در لینک زیر:
www.mehrnews.com/news/4345960/
#گفتوگو
#تمدن_و_تمدنسازی
#کتاب_راه_ناهموار_تمدن
🔻گفتوگو با #محمد_ملاحسینی مؤلف کتابِ "راه ناهموار تمدن":
🔸مراد از معنا و مفهوم تمدن چیست و آیا پدیدهای به اسم تمدنسازی اساساً امری دستیافتنی و ساختنی است؟
از قرار معلوم این سوالی است که هر بحثی دربارۀ #تمدن ناگزیر از آن شروع میشود. اینکه تعریف تمدن چیست. تعاریف بسیاری از این واژه ارائه شده است و همین که هنوز توافق عمومیای دربارۀ معنی این واژه وجود ندارد، نشان میدهد که تمدن، در مقام یک مفهوم #فکری و #نظری، دارای ابهامهای جدی است. اگر کمی اغراق کنم، باید بگویم واقعاً معلوم نیست تمدن چیست، مرزها و محدودههای آن کجاست، یا تمایز آن با مفاهیم کلان دیگری مثل #فرهنگ، #امت یا #ملت دقیقاً چیست.
🔸در برابر این وضعیت، میشود دو مسیر متفاوت را پیش گرفت. رویکرد اول آن است که بکوشیم به تعریفِ خودمان از تمدن برسیم. یعنی یا یکی از #تعریفهای_موجود را بپذیریم و بر اساس آن جلو برویم یا در مرتبۀ بالاتر، #تعاریف_قدیمی را نقد کنیم و خودمان تعریف تازهای ارائه دهیم که منظورمان از این مفهوم را آنطور که مراد ماست نشان دهد.
🔸مسیر دوم این است که دست از تلاش برای تعریف تمدن برداریم و برویم ببینیم که از مطالعۀ #تاریخی و #تطبیقی حرفهایی که دربارۀ تمدن زده شده است، چه چیزهایی میشود فهمید. این شبیه مسیری است که #ماکس_وبر در جامعهشناسی دین پیش میگیرد. وبر میگوید به جای اینکه قبل از شروع تحقیقمان بیاییم یک تعریف بینقص و کامل و انتزاعی از دین بسازیم و بعد این شابلون را برداریم و با آن رفتار مردم را قضاوت کنیم که آیا دینی است یا غیردینی، بهتر است بدونِ اینکه تعریفی نهایی از دین داشته باشیم، برویم ببینیم آدمها به چه چیزی دین میگویند و چه رفتارهایی را دینی میشمارند. به عبارت دیگر، رفتن به سراغ واقعیت، بدون آنکه تعریفی را پیشاپیش برگزیده باشیم.
🔸رویکرد من در تدوین کتاب #راه_ناهموار_تمدن، بیشتر ملهم از این مسیر دوم بوده است. بنابراین تلاش کردهام مخصوصاً در انتخاب چندتا از مقالههای این مجموعه، سراغ محققانی بروم که سیر تاریخی شکلگیری افکار و نظریات را حول مفهوم تمدن کاویدهاند. با در پیش گرفتن این #رویکرد_تاریخی، فرصتی برای خوانندگان و محققان فراهم میشود تا پیش از اینکه خودشان در گود مبارزه برای موافقت یا مخالفت با تعریفی از #تمدن و #تمدنسازی بیفتند، ببینند تعاریف دیگران از این واژه، و استفادههایشان از آن، در چه بسترهایی و به چه منظورهایی رخ داده است.
🔸تا آنجا که دیدهام، این رویکرد در دیگر آثار فارسی دربارۀ تمدن بسیار مورد #غفلت واقع شده است. یعنی محققان ما تمدن را بهمثابۀ یک واژۀ «#بیتاریخ» به کار گرفتهاند و توجه نکردهاند که به صرفِ استفاده از این واژه شما وارد میدان مناسبات تاریخیای میشوید که چه بخواهید و چه نخواهید تبعات و تأثیرات خود را بر مسیر شما خواهد گذاشت.
🔹ادامه مطلب در لینک زیر:
www.mehrnews.com/news/4345960/
Telegram
attach 📎
Forwarded from اتچ بات
💠 روش شناسی مطالعات اربعین
✍ استاد حمید پارسانیا
🔶 از پدیده پیادهروی اربعین میتوان به روششناسی مطالعات اربعین و لزوم #تکثر_روش_شناسی از واقعه اربعین به خاطر گستردگی آن رسید. این روش شناسی مطالعات اربعین باید در مورد مناسک دینی هم به کار برود که این مربوط به جامعهشناسی دینی است و تاکنون مورد غفلت واقع شده است.
🔻این پدیده را میتوان با چند روش بررسی کرد؛
1⃣ اول اینکه زیارت اربعین را به عنوان یک امر #تکوینی، که در قلمرو تکوین مراد خداوند قرار میگیرد بررسی کنیم که این بعد مربوط به بعد الهی و عرفانی اربعین میباشد و در قلمرو رفتار فردی نیست. این روش همان چیزی است که به گفته ملاصدرا جغرافیای ملک با ملکوت در هم تنیده شده است. انسان کافر خود آتش متحرک است ولی انسان مومن بهشت متحرک و این همان چیزی است که پیامبر میگوید من از فاطمه بوی بهشت استشمام میکنم.
2⃣ ساحت دیگر در بررسی اربعین و مناسک #دینی، این است که از این جهت مورد توجه قرار میگیرند که این مراسم فعل انسانی است و انسان به عنوان یک کنشگر مطرح است. البته خود این ساحت دارای یک دوگانگی است که اولین آن به لحاظ تجویزی به موضوع اربعین میپردازد و این مسائل مطرح میشود که آیا فردی که این کار را انجام میدهد کار خوبی انجام داده یا خیر؟ کار واجبی انجام داده یا مستحب یا مباح؟ در واقع این ساحت شریعتی مناسک اربعین است. در این بُعد در واقع ما اربعین را به لحاظ دینی میشناسیم نه به لحاظ واقعیت وجودی آن و روش این ساحت رجوع به روایات است.
3⃣ از لحاظ اینکه اربعین فعل انسانی است این حوزه مربوط به عمل انسانهاست و این یک پدیده و مطالعه #تاریخی و میدانی است. در این روش به یک مطالعه پدیده زمانی و مکانی میپردازیم. در این بعد به این میپردازیم که چه کسانی مخالف آمدن مردم بودند و چه کسانی موافق. وقتی با آمدن آنها مخالفت شد، کنشگران چه کردند؟ آیا از رفتن منصرف شدند و یا به تهدیدها توجهی نکردند؟ و اگر به زیارت رفتند توسط تهدیدکنندگان چه برخوردی با آنها شد؟
✳️ احکام در این حوزهها را نباید با هم #خلط کرد یعنی که اگر در مقطعی تاریخی کنشگران به این تجویز عمل کردند و در دورهای دیگر عمل نکردند نباید آن را به شریعت نسبت داد و این همان خطری است که در مطالعه مناسک دینی ممکن است رخ بدهد و رخ هم داده است.
💠 @hparsania
#بهسوی_تمدن_نوین_اسلامی
@tamadone_novine_islami
✍ استاد حمید پارسانیا
🔶 از پدیده پیادهروی اربعین میتوان به روششناسی مطالعات اربعین و لزوم #تکثر_روش_شناسی از واقعه اربعین به خاطر گستردگی آن رسید. این روش شناسی مطالعات اربعین باید در مورد مناسک دینی هم به کار برود که این مربوط به جامعهشناسی دینی است و تاکنون مورد غفلت واقع شده است.
🔻این پدیده را میتوان با چند روش بررسی کرد؛
1⃣ اول اینکه زیارت اربعین را به عنوان یک امر #تکوینی، که در قلمرو تکوین مراد خداوند قرار میگیرد بررسی کنیم که این بعد مربوط به بعد الهی و عرفانی اربعین میباشد و در قلمرو رفتار فردی نیست. این روش همان چیزی است که به گفته ملاصدرا جغرافیای ملک با ملکوت در هم تنیده شده است. انسان کافر خود آتش متحرک است ولی انسان مومن بهشت متحرک و این همان چیزی است که پیامبر میگوید من از فاطمه بوی بهشت استشمام میکنم.
2⃣ ساحت دیگر در بررسی اربعین و مناسک #دینی، این است که از این جهت مورد توجه قرار میگیرند که این مراسم فعل انسانی است و انسان به عنوان یک کنشگر مطرح است. البته خود این ساحت دارای یک دوگانگی است که اولین آن به لحاظ تجویزی به موضوع اربعین میپردازد و این مسائل مطرح میشود که آیا فردی که این کار را انجام میدهد کار خوبی انجام داده یا خیر؟ کار واجبی انجام داده یا مستحب یا مباح؟ در واقع این ساحت شریعتی مناسک اربعین است. در این بُعد در واقع ما اربعین را به لحاظ دینی میشناسیم نه به لحاظ واقعیت وجودی آن و روش این ساحت رجوع به روایات است.
3⃣ از لحاظ اینکه اربعین فعل انسانی است این حوزه مربوط به عمل انسانهاست و این یک پدیده و مطالعه #تاریخی و میدانی است. در این روش به یک مطالعه پدیده زمانی و مکانی میپردازیم. در این بعد به این میپردازیم که چه کسانی مخالف آمدن مردم بودند و چه کسانی موافق. وقتی با آمدن آنها مخالفت شد، کنشگران چه کردند؟ آیا از رفتن منصرف شدند و یا به تهدیدها توجهی نکردند؟ و اگر به زیارت رفتند توسط تهدیدکنندگان چه برخوردی با آنها شد؟
✳️ احکام در این حوزهها را نباید با هم #خلط کرد یعنی که اگر در مقطعی تاریخی کنشگران به این تجویز عمل کردند و در دورهای دیگر عمل نکردند نباید آن را به شریعت نسبت داد و این همان خطری است که در مطالعه مناسک دینی ممکن است رخ بدهد و رخ هم داده است.
💠 @hparsania
#بهسوی_تمدن_نوین_اسلامی
@tamadone_novine_islami
Telegram
attach 📎
بهسوی تمدن نوین اسلامی
💢جستارهای نظری در باب تمدن اسلامی (114) ⭕️فصل سوم/فاصله جامعهسازی تا تمدنزایی 🔻جایگاه اراده آدمی در زایشهای تمدنی (7) #پاورقی #تمدن_اسلامی #جستارهای_نظری 🔸تفسیرگرایی دوشاخه شد که یک شاخه آن، رویکردهای فردگرایانه به خود گرفت و روانشناسی را توسعه بخشید.…
💢جستارهای نظری در باب تمدن اسلامی (115)
⭕️فصل سوم/فاصله جامعهسازی تا تمدنزایی
🔻جایگاه اراده آدمی در زایشهای تمدنی (8)
#پاورقی
#تمدن_اسلامی
#جستارهای_نظری
🔸۴- ۲) جریان ارادهها در تاریخ
بیشک #جامعه و #فرهنگ مقدم بر وجود انسان است و محدودیتهایی را نسبت به اراده انسان ایجاد میکند. انسان به سختی میتواند خارج از ساختارهای رسمی آموزشی و نظام علم در جامعه، رشد علمی کند. حتی زندگی روزمره آدمی، محدود به بایستههای اجتماعی است. آیا کسی امروزه میتواند از غذای سالم[، طیّب] و طبیعی استفاده کند؟ آیا کسی امروزه میتواند برتغذیه خویش مدیریت کامل نماید؟ خير! زیرا که اساساً زنجیره تولید غذا، امروزه به دست دولتها و سازمانها افتاده و انسان در این چرخه، مجبور به اطاعتپذیری است. با این همه ما معتقد نیستیم که انسان، مانند لیوانی است که جامعه او را پر میکند. یا مانند اسفنجی که داخل آب میافتد، تمامی وجود انسان را جامعه بگیرد. #دترمینیسم_تاریخی و جبرگرایی مورد قبول نیست.
🔸در مورد وضعیت #تاریخی و #تمدنی، آیا ما مسلوبالاراده هستیم یا فقط تحت فشار ساختارها؟ بیشک در #نگرش_دینی و تجربه فردی میبینیم که انسان در زندگی مسلوبالاراده تلقی نمیشود. لذا روز قیامت هم شیطان به جهنمیان میگوید من از شما سلب اراده نکردم، من تسلطی بر شما نداشتم و فقط شما را تشویق به حرام کردم. در ادبیات قرآنی و تعالیم اسلامی، انسان موجودی است که میتواند جامعه را هدایت کند. انبیای الهی و اولیای خدا، سعی در اصلاح جامعه کردهاند و حتی وجوب امر به معروف و نهی از منکر، براساس کنترل و هدایت اجتماعی توسط آحاد مردم مشروعیت پیدا کرده است. #فلسفه_بعثت نیز در همین راستا قابل تبیین است و جریان ارادههای فردی و جمعی در ماهیّت حرکت اجتماعی مهم ارزیابی میشوند. درست است که برخی از انسانها، در جریان حرکت اجتماعی، رها و بیاراده هستند، اما برخی از انسانها، تاریخ را متحول میکنند و توان اثرگذاری در زندگی اجتماعی دارند.
#ادامه_دارد...
🔹#منبع:
متولی امامی، سیدمحمدحسین؛
جستارهای نظری در باب تمدن اسلامی،
قم، نشر معارف. چاپ 1394، ص 124 و 125.
ا—-------------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
⭕️فصل سوم/فاصله جامعهسازی تا تمدنزایی
🔻جایگاه اراده آدمی در زایشهای تمدنی (8)
#پاورقی
#تمدن_اسلامی
#جستارهای_نظری
🔸۴- ۲) جریان ارادهها در تاریخ
بیشک #جامعه و #فرهنگ مقدم بر وجود انسان است و محدودیتهایی را نسبت به اراده انسان ایجاد میکند. انسان به سختی میتواند خارج از ساختارهای رسمی آموزشی و نظام علم در جامعه، رشد علمی کند. حتی زندگی روزمره آدمی، محدود به بایستههای اجتماعی است. آیا کسی امروزه میتواند از غذای سالم[، طیّب] و طبیعی استفاده کند؟ آیا کسی امروزه میتواند برتغذیه خویش مدیریت کامل نماید؟ خير! زیرا که اساساً زنجیره تولید غذا، امروزه به دست دولتها و سازمانها افتاده و انسان در این چرخه، مجبور به اطاعتپذیری است. با این همه ما معتقد نیستیم که انسان، مانند لیوانی است که جامعه او را پر میکند. یا مانند اسفنجی که داخل آب میافتد، تمامی وجود انسان را جامعه بگیرد. #دترمینیسم_تاریخی و جبرگرایی مورد قبول نیست.
🔸در مورد وضعیت #تاریخی و #تمدنی، آیا ما مسلوبالاراده هستیم یا فقط تحت فشار ساختارها؟ بیشک در #نگرش_دینی و تجربه فردی میبینیم که انسان در زندگی مسلوبالاراده تلقی نمیشود. لذا روز قیامت هم شیطان به جهنمیان میگوید من از شما سلب اراده نکردم، من تسلطی بر شما نداشتم و فقط شما را تشویق به حرام کردم. در ادبیات قرآنی و تعالیم اسلامی، انسان موجودی است که میتواند جامعه را هدایت کند. انبیای الهی و اولیای خدا، سعی در اصلاح جامعه کردهاند و حتی وجوب امر به معروف و نهی از منکر، براساس کنترل و هدایت اجتماعی توسط آحاد مردم مشروعیت پیدا کرده است. #فلسفه_بعثت نیز در همین راستا قابل تبیین است و جریان ارادههای فردی و جمعی در ماهیّت حرکت اجتماعی مهم ارزیابی میشوند. درست است که برخی از انسانها، در جریان حرکت اجتماعی، رها و بیاراده هستند، اما برخی از انسانها، تاریخ را متحول میکنند و توان اثرگذاری در زندگی اجتماعی دارند.
#ادامه_دارد...
🔹#منبع:
متولی امامی، سیدمحمدحسین؛
جستارهای نظری در باب تمدن اسلامی،
قم، نشر معارف. چاپ 1394، ص 124 و 125.
ا—-------------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
💢آزمون سخت نیروهای مومن به انقلاب
✍عبدالله گنجی
#یادداشت_منتخب
🔸آزمون سخت نیروهای مومن به انقلاب اسلامی شروع شد. آزمونی که باید منجر به بازگشت اعتماد و ترمیم سرمایه اجتماعی نظام شود. خوشحالی ما امروز نیست، بلکه ۴ سال دیگر است. روزی که با عمل ما، مشارکت به بالای ۷۰ درصد برسد. نتیجه آزمون نیروهای انقلاب خرداد ۱۴۰۴ قابل قضاوت میشود. رفع یا بیاثر کردن تحریم اولویت نخست است.
🔸میزان رای دکتر #همتی نشان میدهد فراخوانهای اشخاص و احزاب اصلاحطلب آوردهای برای وی نداشته است. امید است اصلاحطلبان در آسیبشناسی، واقعگرا باشند. از آقای همتی نیز باید تشکر کرد که به سهم خویش برای مشارکت تلاش کرد. در عین حال متوجه شد کلیشههای گفتمانی اصلاحطلبی رایساز نیست.
t.me/Dr_A_Ganji
@tamadone_novine_islami
✍عبدالله گنجی
#یادداشت_منتخب
🔸آزمون سخت نیروهای مومن به انقلاب اسلامی شروع شد. آزمونی که باید منجر به بازگشت اعتماد و ترمیم سرمایه اجتماعی نظام شود. خوشحالی ما امروز نیست، بلکه ۴ سال دیگر است. روزی که با عمل ما، مشارکت به بالای ۷۰ درصد برسد. نتیجه آزمون نیروهای انقلاب خرداد ۱۴۰۴ قابل قضاوت میشود. رفع یا بیاثر کردن تحریم اولویت نخست است.
🔸میزان رای دکتر #همتی نشان میدهد فراخوانهای اشخاص و احزاب اصلاحطلب آوردهای برای وی نداشته است. امید است اصلاحطلبان در آسیبشناسی، واقعگرا باشند. از آقای همتی نیز باید تشکر کرد که به سهم خویش برای مشارکت تلاش کرد. در عین حال متوجه شد کلیشههای گفتمانی اصلاحطلبی رایساز نیست.
t.me/Dr_A_Ganji
@tamadone_novine_islami
Telegram
عبدالله گنجی | جهاد تبیین
در این کانال میتوانید مسایل #سیاسی - #تاریخی و نقد #سیاست_روز را دنبال کنید...