♻️ارتباطات بخش های مختلف دو نیمکره مغز در افراد #خلاق، بیش از افراد عادی است.

Bayesian Inference and Testing of Group Differences in Brain Networks

❇️پژوهشگران دانشگاه دوک کارولینای شمالی 🇺🇸 و دانشگاه پاودا 🇮🇹 در پژوهش های جدید خود دریافتند افرادی که سطوح بالای #خلاقیت دارند، نسبت به افراد عادی، #ارتباطات بیشتری بین دو #نیمکره #راست و #چپ مغز خود دارند.

📚🔍در این پژوهش که بر دانشجویان داوطلب با کمک MRI و اجرای مجموعه وسیعی از پرسشنامه های سنجش خلاقیت و #عملکرد (#حل_مسئله، #تفکر_واگرا، ارائه پاسخ های پرشمار برای یک #مسئله، رسم شکل، و ...) انجام شد، بررسی های نشان دادند افسانه «خلاقیت در نیمکره راستِ فعال است» صحیح نیست؛ خلاقیت بر اساس ارتباط مستمر و وسیع دو نیمکره مغز برای پردازش موضوعات و یافتن راه حل های بیشتر برای موضوعات شکل می گیرد.

📹به منظور تحلیل دقیق فعالیت های مغزی، #اسکن های 1 گیگابایتی #MRI از مغز داوطلبان تهیه شد.

🔍نتایج تحلیل های ابتدای نشانگر هیچ تفاوتی بین مردان و زنان و یا افراد در پردازش های مغزی نبود. اما مقایسه 15 درصد بالایی و پایینی (از منظر نمرات خلاقیت) با هم تفاوت های اساسی در ارتباطات نواحی مغزی را آشکار نمود.

📝نتایج پژوهش نشان دادند در افرادی که بسیار خلاقند 68 نقطه مستقل از مغز در دو نیمکره با هم مرتبطند (بیشتر این نقاط در لوب های #پیشانی واقعند).

🔆این تیم پژوهشی در حال حاضر در تلاش برای بررسی تفاوت های مغزی در حوزه #هوش (#IQ) هستند.


✅🛂نکته: این پژوهش اولین پژوهش کاربرد تحلیل های ترکیبی پیشرفته ریاضی برای مدلسازی فعالیت و ارتباط نواحی مختلف مغز با یکدیگر و نشانگر ضرورت کاربرد روش های آماری و نوین بجای وابستگی به روش های معمول و رایج آماری و شاخص های دم دستی گرایش به میانگین (کتب آمار و روش تحقیق فعلی) است.

Abstract
#Network data are #increasingly collected along with other variables of interest. Our motivation is drawn from #neurophysiology studies measuring brain connectivity networks for a sample of individuals along with their membership to a low or high creative reasoning group. It is of paramount importance to develop statistical methods for #testing of global and local changes in the structural interconnections among brain regions across groups. We develop a #general #Bayesian procedure for inference and testing of group differences in the #network #structure, which relies on a nonparametric representation for the conditional probability mass function associated with a #network-valued random variable. By #leveraging a mixture of low-rank factorizations, we allow simple global and local hypothesis testing adjusting for multiplicity. An efficient #Gibbs sampler is defined for #posterior #computation. We provide theoretical results on the flexibility of the model and assess testing performance in simulations. The approach is applied to provide novel insights on the relationships between human brain networks and creativity.

لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://projecteuclid.org/download/pdfview_1/euclid.ba/1479179031

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️#ارتباطات #متقابل #دستگاه #ایمنی و #کنشوری #اجتماعی

Unexpected role of #interferon-γ in #regulating #neuronal #connectivity and #social behaviour

✅پژوهشگران دانشگاه #ویرجینیا ایالات متحده امریکا 🇺🇸در پژوهشی بطور تصادفی دریافتند سیستم ایمنی در روابط اجتماعی افراد نقش موثر و مهمی دارد.
⚛️بطور معمول #کژکاری های سیستم ایمنی منجر به اختلالات #نوروبیولوژیک و #روانی متعددی در انسان می شود. هنوز بسیاری از از سازوکارهای تاثیر سیستم ایمنی بر کارکردهای #عصبی شناسایی نشده اند. در پژوهش حاضر که بر روی سیستم ایمنی #مننژ صورت گرفته بود، پژوهشگران به تصادف دریافتند که سیستم ایمنی مننژ بطور جدی و معناداری بر رفتارهای اجتماعی تاثیر دارد.
🔬این پژوهش که بر مدل حیوانی موش صورت گرفته است مشخص ساخت نقایص سازگاری ایمنی منجر به ارتباطات بیش از حد در کرتکس پیشانی می شود. عامل اصلی این تغییر سطح ارتباط مدارهای مغزی سیتوکین های #سلول های T و #اینترفرون گاما (#IFN-γ) هستند.
🔍همچنین مشخص شد پاسخ نورون های بازداری به IFN-γ و افزایش جریان #گابائرژیک در #نورون های #فرافکن (نورون هایی که #اکسون های طویل داشته و به مدارهای نورونی دور دست در #مغز پیام می فرستند) منجر به تغییر فعالیت مدارهای نورونی #ارتباطات و #کنش های #اجتماعی می شوند.

🔆پژوهش حاضر در حوزه #نوروایمونولوژی صورت گرفته است و بعنوان یکی از پژوهش های بدیع و تازه در #نوروسوسیولوژی نشانگر رویکرد درست تحلیل #کنشوری های اجتماعی در سطح #مولکولی و #عصبی و برتری دیدگاه بین رشته ای برای تحلیل #سطوح #روانی و #اجتماعی است.

Abstract
#Immune #dysfunction is commonly associated with several #neurological and #mental disorders. Although the #mechanisms by which #peripheral #immunity may influence #neuronal function are largely unknown, recent findings implicate meningeal immunity influencing #behaviour, such as #spatial #learning and #memory. Here we show that #meningeal immunity is also #critical for #social #behaviour; mice deficient in #adaptive #immunity exhibit #social deficits and #hyper-connectivity of #fronto-cortical #brain regions. Associations between #rodent #transcriptomes from brain and #cellular transcriptomes in response to #T-cell-derived #cytokines suggest a strong interaction between social behaviour and #interferon-γ (#IFN-γ)-driven responses. Concordantly, we demonstrate that inhibitory neurons respond to IFN-γ and increase #GABAergic (γ-aminobutyric-acid) currents in projection neurons, suggesting that IFN-γ is a molecular link between meningeal immunity and neural circuits recruited for social behaviour. #Meta-analysis of the transcriptomes of a range of organisms reveals that rodents, fish, and flies elevate #IFN-γ/JAK-STAT-dependent #gene #signatures in a social context, suggesting that the IFN-γ signalling pathway could mediate a co-evolutionary link between social/aggregation behaviour and an efficient #anti-pathogen response. This study implicates adaptive immune dysfunction, in particular IFN-γ, in disorders characterized by social dysfunction and suggests a #co-evolutionary link between social behaviour and an anti-pathogen immune response driven by IFN-γ #signalling.

لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://www.nature.com/nature/journal/v535/n7612/full/nature18626.html

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️ساز و کارهای #شیمیایی #مغزی زیربنایی #ارتباطات #صمیمی #انسان

#Dopamine in the #medial #amygdala network mediates #human #bonding

در پژوهش مشترک متخصصان نوروساینس دانشگاه های هاروارد، ییل، و نورث ایسترن 🇺🇸 که به تازگی منتشر شده است، مشخص شده است که #دوپامین نقش اساسی در روابط #صمیمی #انسانی (#بستش و #دلبستگی) ایفا می کند.
❗️❕ویژگی منحصر به فرد پژوهش حاضر استفاده از دستگاهی جدید است که بطور همزمان #fMRI و #PETاسکن از مغز افراد ارائه می دهد.
🔬در این پژوهش 19 #مادر 21 تا 42 ساله به همراه #نوزادانشان (4 تا 24 ماهه) شرکت کردند که #تصویربرداری های مغزی از مادران به هنگام مشاهده فیلم هایی از نوزادان خود و نوزادان غریبه صورت گرفت.
🔍برای بررسی های مغزی، پاسخ های #دوپامینی سه مدار #آمیگدالا، #نولکئوس #آکامبنس (#NAcc) و #کرتکس میانی #پیش پیشانی مورد بررسی قرار گرفتند. این سه بخش با هم مداری #درونزاد برای #مغزاجتماعی و #کارکردهای #اجتماعی را تشکیل می دهند. در عین حال همخوانی رفتارهای مادر با نوزادش و #غلظت #پلاسمایی #اکسی توسین مورد وارسی قرار گرفتند.
📚یافته ها نشان دادند که هرچه همخوانی و همزمانی رفتار مادر با نوزاد خود بیشتر باشد، پاسخ دوپامینی بخش #میانی #آمیگدالا نیرومندتر است. به علاوه ارتباط نیرومندتر مدارهای مغزاجتماعی منجر به پاسخ های دوپامینی قوی تر در این شبکه مغزی و نیز کاهش اکسی توسین پلاسمایی است. این بخش از پژوهش های راه را برای بررسی های #نوروسوسیولوجی (شناخت مبانی #عصبی #کنش وری های اجتماعی و یافتن مبانی عصب-روانشناختی مفاهیم #جامعه شناسی) هموارتر می سازد.

Abstract
Research in #humans and #nonhuman animals indicates that #social #affiliation, and particularly #maternal #bonding, depends on reward #circuitry. Although numerous mechanistic studies in #rodents demonstrated that maternal bonding depends on #striatal #dopamine transmission, the #neurochemistry supporting maternal #behavior in humans has not been described so far. In this study, we tested the role of central dopamine in human bonding. We applied a combined #functional #MRI-PET scanner to simultaneously probe mothers’ dopamine responses to their infants and the connectivity between the #nucleus #accumbens (#NAcc), the amygdala, and the medial #prefrontal #cortex (#mPFC), which form an #intrinsic network (referred to as the “medial amygdala network”) that supports #social #functioning. We also measured the #mothers’ #behavioral #synchrony with their #infants and #plasma #oxytocin. The results of this study suggest that #synchronous maternal behavior is associated with increased #dopamine responses to the mother’s infant and stronger intrinsic connectivity within the medial amygdala network. Moreover, stronger network connectivity is associated with increased dopamine responses within the network and decreased plasma oxytocin. Together, these data indicate that dopamine is involved in #human #bonding. Compared with other #mammals, humans have an unusually #complex #social #life. The complexity of human bonding cannot be fully captured in nonhuman animal models, particularly in #pathological bonding, such as that in #autistic spectrum disorder (#ASD) or #postpartum #depression. Thus, investigations of the neurochemistry of social bonding in humans, for which this study provides initial evidence, are warranted.


لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://www.pnas.org/content/114/9/2361.full

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️حالت های #هیجانی #صورت می توانند ما رو در شناخت #چهره های #ناآشنا دچار مشکل کنند

#Expression #Dependence in the #Perception of #Facial #Identity

پژوهشگران عصب روانشناسی دانشگاه بریستول 🇬🇧در پژوهشی که به تازگی منتشر شده است دریافتند حالت های صورت، هنگام تشخیص چهره های ناآشنا، می توانند مشکلات و #سوءتفاهم های عدیده ایجاد کنند.
انسان ها می توانند چهره های آشنا رو بدون در نظر گرفتن حالت های هیجانی آنها شناسایی کنند؛ توانایی بسیار مهم در مباحث هیجانی و روابط اجتماعی که تاثیر بسزایی در #همبستگی #اجتماعی دارد.
نتایج این پژوهش نشان دادند که:
1. در صورت ناشناس بودن چهره، حالت های بیانی صورت بسختی قابل شناسایی و تفسیر هستند.
2. تمرین برای شناسایی و یادگیری حالت های بیانی چهره، کمک بسزایی در شناخت و تفسیر درست حالت های هیجانی چهره های آشنا و حتی چهره های ناشناس دارد.
3. در صورتی که چهره های ناآشنا در حالت خنثی باشند، شناسایی آنها برای افراد بدون تمرین شناخت حالت های بیانی صورت، راحت تر است.
نتایج این پژوهش، اهمیت آموزش #زبان #بدن و ابراز #هیجانات برای خرده #فرهنگ ها و فرهنگ های مختلف را، بویژه در کشورهایی که دارای تنوع قومی و نژادی هستند، نشان می دهند. همچنین، اهمیت #هیجانها در تنظیم #ارتباطات #اجتماعی و بروز سوءتفاهم ها در خط دوم تفسیر نتایج این پژوهش هستند.

Abstract
We recognise #familiar #faces irrespective of their #expression. This ability, crucial for #social #interactions, is a fundamental feature of #face #perception. We ask whether this constancy of facial identity may be compromised by changes in expression. This, in turn, addresses the issue of whether facial identity and expression are processed separately or interact. Using an identification task, participants learned the identities of two actors from naturalistic (so-called #ambient) face images taken from movies. Training was either with #neutral images or their #expressive counterparts, perceived expressiveness having been determined experimentally. Expressive training responses were slower and more erroneous than neutral training responses. When tested with novel images of the actors that varied in #expressiveness, neutrally trained participants gave slower and less accurate responses to images of high compared with low expressiveness. These findings clearly demonstrate that #facial #expressions impede the #processing and #learning of #facial #identity. Because this #expression #dependence is consistent with a late bifurcation model of face processing, in which changeable facial aspects and identity are coded in a common framework, it suggests that expressions are a part of facial identity representation.

لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://journals.sagepub.com/doi/10.1177/2041669517710663

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️ایجاد #حس #بد در دیگران برای کمک به آنها در رسیدن به اهداف لازم است.

#Cruel to Be #Kind: Factors Underlying #Altruistic #Efforts to #Worsen #Another #Person’s #Mood

پژوهشگران روانشناسی دانشگاه هوپ پلیموث و لیورپول 🇬🇧 در پژوهشی مشترک که گزارش آن به تازگی منتشر شده است، دریافتند یکی از روش های کنش های #نوعدوستانه در #انسان ها، #القای #هیجانات #منفی به دیگران است تا آنها را #برانگیزند.
🔬در این پژوهش 140 داوطلب بزرگسال به #بازی #کامپیوتری انجام دادند، مشخص شد بسته به زمینه #برانگیختگی #هیجانی منفی (#خشم، #ترس)، افراد انتخاب های بعدی و عملکردی خود را تغییر می دهند تا با فرد به اشتراک گذارنده هیجان مربوطه همسو شوند و در راستای هدف وی گام بردارند.
🔍نکته جالب این بود که بدتر کردن #احساسات منجر به ایجاد #انتظارات مشخص از طرف مقابل برای انجام اهداف از پیش تعیین شده است. این تشدید احساسات منفی می تواند منجر به #تسهیل افراد در رسیدن به هدف مورد انتظار از آنها شود. همچنین لازم است برای اینکه چنین اتفاقی رخ دهد پیوندهای #عاطفی و #روانی (#ژنتیک، #اکتسابی، #اجتماعی، و ...) و فرآیندهای #همسان_پنداری در افراد بودجود آید (احساسات و افکار #همگروه و #خودی بودن). کاربری این تکنیک در روابط #عاشقانه و #ارتباطات #همسران و #والدین_فرزندان به وفور دیده می شود.

Abstract
When aiming to improve another person’s long-term #well-being, people may choose to induce a #negative #emotion in that person in the #short term. We labeled this form of #agent-target #interpersonal #emotion #regulation #altruistic #affect #worsening and #hypothesized that it may happen when three conditions are met: (a) The agent experiences #empathic concern for the target of the affect-worsening process, (b) the negative emotion to be induced helps the target achieve a goal (e.g., #anger for #confrontation or #fear for #avoidance), and (c) there is no benefit for the agent. This hypothesis was tested by manipulating perspective-taking instructions and the goal to be achieved while participants (N = 140) played a computer-based video game. Participants following other-oriented perspective-taking instructions, compared with those following objective perspective-taking instructions, decided to induce more anger in a supposed fellow participant who was working to achieve a confrontation goal and to induce more fear in a supposed fellow participant who was working to achieve an avoidance goal.


لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0956797617696312

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).


📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️#رفتارهای #آتیستیک منجر به افزایش احتمال #خودکشی می شوند.

Are #autistic #traits associated with #suicidality? A test of the #interpersonal-psychological
theory of #suicide in a #non-clinical #young adult sample

پژوهشگران روانشناسی دانشگاه کاونتری و دانشگاه بیرمنگام 🇬🇧، در تحقیقی که نتایج آن نیز به مراجع رسمی ایالات متحده 🇺🇸 و اتحادیه اروپا 🇪🇺 ارائه شده است، دریافتند افرادی که #رگه های #طیف #درخودماندگی (#ASD، #مشکلات #تعاملی و #ارتباطات #اجتماعی) دارند اما مشمول تشخیص این اختلالات نمی شوند در معرض خطر بالای خودکشی هستند.
🔬در این پژوهش که بصورت #آنلاین از 163 نفر بین 18 تا 30 ساله داوطلب به عمل آمد، شاخص های #فرسودگی، #افسردگی، #رگه های #آتیزم، #گرایش به #خودکشی، و #ارتباطات بین فردی مورد سنجش قرار گرفتند.
📚نتایج نشان دادند رگه های رفتارهای درخودمانده از طریق حساسات مورد #ظلم قرار گرفتن و #یاس/#ناامیدی منجر به افزایش چشمگیر رفتارهای خودکشی در جوانان می شوند.

Abstract
#Autism #spectrum #conditions (#ASC) has recently been associated with increased risk of #suicidality. However, no studies have explored how autistic traits may interact with current models of #suicidal #behavior in a #non-clinical #population. The current study therefore explored how #self-reported autistic traits interact with perceived #burdensomeness and #thwarted #belongingness in #predicting #suicidal behavior, in the context of the #Interpersonal-Psychological Theory of Suicide (#IPTS). 163 #young #adults (aged 18–30 years) completed an online #survey including measures of thwarted belonging and perceived burdensomeness (#Interpersonal #Needs #Questionnaire), self-reported autistic traits (#Autism #Spectrum #Quotient), current #depression (#Centre for #Epidemiological #Studies #Depression #Scale), and #lifetime #suicidality (Suicide Behavior Questionnaire-Revised). Results showed that burdensomeness and thwarted belonging significantly mediated the relationship between autistic traits and suicidal behavior. Both depression and autistic traits significantly predicted thwarted belonging and perceived burdensomeness. Autistic traits did not significantly moderate the relationship between suicidal behavior and thwarted belonging or perceived burdensomeness. Results suggest that the IPTS provides a useful framework for understanding the influence of autistic traits on suicidal behavior. However, the psychometric properties of these measures need be explored in those with clinically confirmed diagnosis of ASC.

لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/aur.1828/full

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).


📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️ریشه های #خودکشی در #ارتباطات و #تعاملات #بین-فردی

#Empirical #extension of the #interpersonal #theory of #suicide: Investigating the role of interpersonal #hopelessness

پژوهشگران دانشگاه لوییزیانا 🇺🇸، دانشگاه فلوریدا 🇺🇸، دانشگاه تگزاس 🇺🇸، مرکز مراقبت سلامت اوکلاهما 🇺🇸، دانشگاه اوکلاهما 🇺🇸، و دانشگاه علوم پزشکی می سی سی پی 🇺🇸 در گزارشی که به تازگی منتشر شده است به آزمون ارتباط عامل های #ارتباط بین فردی و خودکشی پرداختند.

🔬در این پژوهش #پیمایشی که برای آزمون #نظریه #بین_فردی خودکشی صورت گرفت، تعداد 173 نفر دانشجوی بین 18 تا 31 ساله که در #غربالگری #سلامت #دانشگاه های غرب ایالات متحده امریکا دارای نمرات بالا در #افکار خودکشی و یا سابقه #اقدام/#برنامه ریزی برای خودکشی بودند، توسط انواع مقیاس های #خودکشی، #افسردگی، #روابط #بین-فردی و #متغیرهای #جمعیت شناختی مورد ارزیابی قرار گرفتند.

📚نتایج نشان دادند:
1️⃣#ناامیدی در ارتباطات بین فردی به شکل مثبتی با خطر بروز خودکشی و احساس #تعلق پذیری ناکام شده ارتباط دارد. همچنین ناامیدی در ارتباطات بین فردی با #مشقت های ادراکی در روابط ارتباط مثبت دارد.
2️⃣نمرات بالا در ناامیدی بین فردی، #ناکامی در #احساس_تعلق، و مشقت های ادراکی منجر به پیش بینی دقیق خطر خودکشی در افراد می شود. اما ناامیدی کلی به همراه ناکامی در احساس تعلق، و مشقت های ادراکی نمی توانند پیش بینی کننده خطر خودکشی باشند.

🔆بر این اساس بنظر می رسد، #ناامیدی و #یاس در زمینه #برقراری و #حفظ روابط موثر و مثبت بین فردی عامل اصلی و مهم پیش بینی خطر خودکشی در #نوجوانان و #جوانان است. بهبود #مهارت های بین فردی، افزایش مهارت های #ارتباطی و نیز آموزشهای #حل_مسئله و #تصمیم_گیری می توانند کمک مهمی برای کاهش #ریسک خودکشی در این گروه سنی شوند.

Abstract
The #Interpersonal #Theory of #Suicide posits that #hopelessness about #thwarted #belongingness and #perceived #burdensomeness is an important risk factor for the desire for suicide and suicide #risk. Past research has indicated that #general #feelings of #hopelessness interact with the constructs of thwarted belongingness and perceived burdensomeness to predict suicide #ideation. However, no research has explicitly tested whether hopelessness specific to the interpersonal constructs of thwarted belongingness and perceived burdensomeness predicts suicide ideation and suicide risk. Participants in the current study (N = 173) were #undergraduate #students oversampled for history of suicide ideation, planning for suicide, and suicide attempt(s). Participants completed study measures online, including a new measure of hopelessness about thwarted belongingness and perceived burdensomeness. Results indicated that a three-way interaction of thwarted belongingness, perceived burdensomeness, and hopelessness about these interpersonal constructs, but not general hopelessness, predicted unique variance of suicide ideation and suicide risk. Results suggest that hopelessness about thwarted belongingness and perceived burdensomeness may be an important target for #reducing #suicidal #desire.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.psychres.2017.11.005

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️#آینده نگری و اصلاح #پروتکل های #درمانی مبتلایان به #اسکلروزمالتیپل در دوره معاصر

#Multiple #Sclerosis in the #Contemporary #Age: Understanding the #Millennial #Patient with Multiple Sclerosis to Create Next-Generation #Care

پژوهشگران مرکز مطالعات MS دانشگاه تگزاس🇺🇸 در نوشتاری که به تازگی منتشر شده است به بررسی ویژگی های افراد مبتلا به #تصلب_چندگانه در عصر حاضر پرداخته اند.

📒بر اساس بررسی های صورت گرفته بطور مشخص در طول 10-15 سال آینده اکثریت غالب افرادی که تشخیص #MS دریافت خواهند کرد، متولدین سال 2000 میلادی به بعد هستند.

📕اکثر این افراد به میزان زیادی مشکلاتی همچون #چاقی، #اعتیاد به #فضای #مجازی، #اضطراب #تعمیم یافته، اضطراب #اجتماعی و #افسردگی خواهند داشت که لازم است پروتکل های درمانی و #اصلاحی #سبک زندگی متناسب با آن برای این افراد تعیین شوند.

📗نسل جدید افراد مبتلا به MS نسبت به #هزینه های درمان #آگاهی و وقف بسیار بیشتری دارند و بنابراین، احتمال بیشتری دارد که فرآیندهای درمانی را رها کنند. این نسل که در بهترین حالت تنها می توانند از عهده مخارج اولیه و حیاتی درمانی خود برآیند، به طور عمده از فرآیند درمانهای هزینه بر نگهدارنده و معمولاً بی اثر MS خارج می شوند؛ بنابراین، لازم است #درمانگران پژوهش های جدید برای #راهبردهای درمانی را توسعه داده و همچنین سیستم های #تامین اجتماعی و #بیمه پوشش های هزینه ای مطلوبی برای مبتلایان به MS فراهم آورند. در عین حال، روش های درمانی مقرون به صرفه و ساده تری نیز در حال ارائه هستند.

📘نسل جدید مبتلایان به MS با توجه به ویژگی های #شخصیتی نسل جوان، نیازمند #بازخوردهای سریع و درمان هایی هستند که بسرعت و به شکل سودمند پاسخ می دهند؛ همچون #فست_فود و سیستم های ارتباطی سریع مجازی، این نسل درمانهایی طلب میکند که بسرعت کارآیی خود را نشان دهند و از درمانهای آهسته و با تاثیر محدود بشدت گریزانند.

📙نسل جدید به دلیل #آموزش های کمتر، #درآمد پایین تر، و هزینه های بالای درمانی، به طور معمول به میزان کمتری #چکاپ های ادواری #پزشکی و #روانشناختی را انجام می دهند. در عوض، این نسل تنها بدنبال #پزشکان #عمومی و درمان مسایل حاد تهدید کننده زندگی رفته و از پیگیری دقیق مشکلات خود اجتناب می کنند.

📚برای #غربالگری، #تشخیص، درمان، و حمایت از نسل آتی مبتلایان به MS لازم است:
1️⃣ از نظر تشخیصی و پزشکی، #آموزش های #همگانی، #ارتباطات موثرتر پرسنل درمانی با جمعیت، روش های #پیشگیری و #شناسایی سودمندتر، آموزش های دقیقتر و کاربردی تر در سال اول تشخیص، و پوشش های پزشکی بیشتری برای جامعه فراهم شوند.

2️⃣ از منظر #اقتصادی و #مالی، لازم است #بودجه های درمانی، #خدماتی، #پوششی، و #تکمیلی موثرتری که به روز و مطابق با هزینه های درمانی فعلی هستند، تدارک دیده شوند. همچنین می توان درآمدهای #خیریه را به سمت اینگونه خدمات سوق داد. در عین حال لازم است #مشوق ها و #انگیزه های لازم برای شناسایی و تشخیص را در جامعه افزایش داد.

3️⃣از منظر فن آوری، لازم است امکاناتی قابل حمل، سبک، پیشرفته، دارای نرم افزارها و رابطهایی ساده، مرتبط با گوشی های هوشمند، سریع، و با قابلیت کاهش موثر عوارض MS را برای بیماران نسل آتی تدارک دید.


Key Points:
🔑Most patients diagnosed with #MS over the next 10 to 15 years will be from the #millennial #generation.
🔑Patients with MS of the millennial generation may be greater challenged by specific #health #disorders (ie, #obesity and #mental #health disorders) in comparison with other generations.
🔑The collective millennial #personae are more #cost #conscious, desire more #immediate #feed-back, and are less likely to have a #primary #care #physician compared with the generational #cohorts before them.
🔑#Effective care for a millennial patient with MS will require the use of #technology to #emphasize #prevention and provide #education, especially within the first year of diagnosis.
🔑More #financial #resources and #incentives will further help increase the engagement of millennial patients with MS.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.ncl.2017.08.012

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️تاثیرات #شخصیت و #سرپرستان بر رعایت #ایمنی در #محیط #کار

#Curvilinear effects of #personality on #safety #performance: The moderating role of #supervisor #support

محققان آکادمی علوم چین🇨🇳، دانشگاه علوم چین🇨🇳، و موسسه تحقیقات نیروگاهی چین 🇨🇳در پژوهشی که به تازگی گزارش آن منتشر شده، به بررسی نقش #عامل های #5گانه شخصیت در رعایت ایمنی در محیطهای کاری و #ارتباطات #عمودی و #سلسله #مراتبی #شغلی پرداختند.

🔬در این پژوهش 430 داوطلب شرکت نموده و پرسشنامه های شخصیت، اطلاعات #دموگرافیک #فردی و شغلی، روابط بین فردی در محیط کاری، عملکرد ایمنی در محیط کار، #رضایت شغلی، و روابط با #سرپرست را تکمیل نمودند.

📚نتایج نشان دادند رابطه عامل های شخصیتی #وظیفه_شناسی، #برونگرایی و #پایداری_هیجانی با رعایت ایمنی در کار، بصورت منحنی است؛ روند رعایت ایمنی با افزایش نمرات این عاملها بیشتر می شود، اما در سطوح خیلی بالای این عوامل، میزان رعایت ایمنی در محیط کار پایین می آید. این رابطه بر اساس سطح حمایت گروهی و فردی سرپرست از افراد زیردستش تعدیل می شود به این ترتیب که نقطه منفی شدن رابطه بین عامل های شخصیتی و عملکرد ایمنی در صورت بالا بودن حمایت سرپرست، بالاتر می رود.

🔆بنظر می رسد مدل 5عاملی شخصیت (#FFM) و فرم بلند پرسشنامه آن گزینه بسیار مطلوبی برای سنجش های شغلی و حرفه ای عامل های روانی/شخصیتی مرتبط با #HSE در محیط های کاری باشد.

Abstract
#Personality has long been assumed to be #linearly associated with safety performance. Focusing on the benefits and costs of personality #traits, this study investigates the curvilinear effects of personality traits (i.e., #Conscientiousness, #Emotional #Stability and #Extraversion) on safety performance. Results support our hypothesized #curvilinear effects that their relationships are initially positive but become negative as personality trait scores increase to extremely high. Furthermore, drawing on theory of purposeful work behavior, this study proposes and finds that the curvilinear effects of personality traits on safety performance are moderated by #team-level #supervisor #support #climate, such that the inflection points after which the personality–performance relationship becomes negative are higher under high levels of supervisor supportive environment than those under low levels of such environment. Implications for research and practice, as well as limitations and directions for future research, are provided.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.10.005

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️تاثیرات مشکلات و اختلالات شخصیت بر #ارتباطات #شغلی و #سازمانی

#Cooperation with #characters: How a #partner's #personality #disorder decreases cooperation in two #economic games

پژوهشگران دانشگاه نیویورک🇺🇸، دانشگاه هاروارد 🇺🇸 و دانشگاه آلبانی 🇺🇸 در پژوهشی مشترک به بررسی نقش شخصیت و مشکلات شخصیتی در #عملکردهای شغلی پرداختند.

🔬در این پژوهش آزمایشی 398 داوطلب شرکت کردند و عملکردهای #شناختی و #رفتاری آنها طی تکالیف شناختی و نیز وضیعت شخصیتی آنها بر اساس #DSM-5 بررسی شد.

📚نتایج نشان دادند افراد از اطلاعات شخصیتی برای هدایت نحوه تعامل با دیگران استفاده می کنند. همچنین اطلاعات شخصیتی به دیگران در ایفای نقش در محیط های پیچیده شغلی و #اجتماعی کمک می نمایند.

🔎بر این اساس، مشکلات و اختلالات شخصیتی منجر به کاهش درک متقابل دیگران از فرد در محیط های شغلی و اجتماعی شده و بهمین دلیل #کارآمدی افراد را در همکاری های شغلی و سازمانی کاهش می دهد؛ عاملی که #بهره-وری #سازمان را به شکلی معنادار پایین خواهد آورد.

Abstract
How does your #personality affect how others treat you? Previous research suggests the #characteristic patterns of #social #behavior in personality #disorders can be captured using #economic #games. Here we test the opposite: whether personality disorders elicit characteristic patterns of social behavior from others. Participants read vignettes portraying individuals with one of eight DSM-5 personality disorders (plus a control vignette) then played either a #Prisoner's #Dilemma (Experiment 1) or #Chicken (Experiment 2) game with a confederate said to have been interviewed and portrayed by each #vignette. Experiment 1 found higher #cooperation rates in response to the control vignette in comparison to all personality disorder vignettes. Experiment 2, found similar results, apart from the vignette depicting schizoid personality disorder. Findings suggest that people use information about personality to guide how they interact with others. They also illuminate the role others play in the difficult #social #situations those with personality disorders frequently experience.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.paid.2018.01.008

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️نظریه #تبادل #اجتماعی: نظریه #ارتباطات و #تعاملات #بین‌فردی در #جامعه

مولف: #امیرمحمدشهسوارانی

چکیده:
اساس زندگی #انسانی در #جوامع #بشری، بر #نظام‌های #مشارکتی #تقابلی و #همکارانه است. در بسیاری از موارد، افراد به تنهایی قادر به برآوردن #خواست‌ها/#نیازهای خویش نیستند. از این رو، تعامل متقابل و ارتباطات افراد با یکدیگر، به عنوان عنصری کلیدی در عرصه مطالعات #روانی-اجتماعی همواره مطمح نظر بوده است. در آوردگاه علوم اجتماعی، نظریه تبادل اجتماعی نقش عمده‌ای در ترکیب یافته‌های موجود در حوزه ارتباطات و کاربرد آن برای تحلیل و پیش‌بینی نحوه #کنشگری عامل‌های اجتماعی در موقعیت های مختلف داشته است. نوشتار حاضر به معرفی و بررسی مروری ابعاد این نظریه پویا و چگونگی کاربرد آن در روابط اجتماعی پرداخته است.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
http://mediaresearch.ir/?p=786

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani

♻️تاثیر #رفتارهای #معلمان بر #هیجانات #دانش‌آموزان

#Student #emotions in #class: The relative importance of teachers and their #interpersonal #relations with students

پژوهشگران دانشگاه اوترخت 🇳🇱، دانشگاه گرونینگن 🇳🇱، دانشگاه کونستانتز 🇩🇪، و دانشگاه توراگائو 🇨🇭، در گزارشی که به تازگی منتشر شده است، به بررسی اهمیت #تعاملات و #ارتباطات معلمان با دانش‌آموزان در تنظیم هیجانی دانش آموزان پرداختند.

🔬در این پژوهش 1668 دانش‌آموز داوطلب با متوسط سنی 14.94 سال و 91 معلم شرکت داشتند. هیجانات، #اضطراب، و احساس #لذت دانش آموزان و #عاملیت، تعاملات #بین‌فردی، #صمیمیت، و #گرمی معلمان مورد سنجش قرار گرفتند.

📚نتایج نشان دادند قدرت تعامل، گرمی، و صمیمت ارتباطی معلمان پیش‌بینی کننده نیرومند هیجانات دانش‌آموزان در #محیط #تحصیلی و نیز نسبت به #تحصیلات است. معلمان نقش بسیار مهمی در میزان یادگیری و علاقه دانش‌آموزان به یادگیری دارند، به گونه ای که هرچه معلمان با دانش‌آموزان صمیمانه‌تر و گرمتر باشند، هیجانات، انگیزه‌ها، و #پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان به همان نسبت در آن درس بالاتر می‌رود.


Abstract
This study highlights the importance of #teachers in relation to the #emotions #students experience in #class. First, in line with the work of #Kenny, we argue that the specific relationship that evolves between teachers and students drives students' emotional experiences. We decompose variability in student emotions not only into the commonly investigated student and teacher facets but also into facets representing specific pairings of teachers with classes and students (so-called relationship effects). Second, using #interpersonal theory, we assess the degree to which the interpersonal quality of teaching accounts for variability in student emotions. Cross-classified multilevel modelling of 8042 student ratings (N = 1668 secondary school students, Mage = 14.94) of 91 teachers indicated that a considerable amount of variability that is usually assigned to the student level may be due to relationship effects involving teachers. Furthermore, the way that teachers interpersonally relate to their students is highly predictive of student emotions. In sum, teachers may be even more important for student emotions than previous research has indicated.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2017.07.011

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani

♻️عوامل #زمینه‌ای بروز #اختلالات #روانی: #سبک‌های #دلبستگی و #روابط #اجتماعی

Contextual determinants of #psychopathology: The singularity of #attachment as a #predictor of #mental #dysfunction

پژوهشگران دانشگاه آلمریا 🇪🇸، بیمارستان کابوئنس🇪🇸، دانشگاه اویدو🇪🇸، و مرکز پژوهش های ارتباطی 🇪🇸 در پژوهشی که گزارش آن به تازگی منتشر شده است، به مولفه های مشخص کننده #آسیب‌شناسی #روانی برای #پیش ‌ینی و #پیش‌آگهی اختلالات روانی پرداختند.

🔬در این پژوهش 172 فرد دارای اختلالات روانی از منظر #نشانه‌های #مرضی، وضعیت #ارتباطات اجتماعی، سبک‌های دلبستگی، #حمایت اجتماعی، سبک‌های #مقابله، و #رخدادهای #زندگی مورد ارزیابی قرار گرفتند.

📊نتایج نشان داد:
1️⃣ 6 متغیر #ترس از طرد در روابط #عاشقانه/صمیمی، میزان شباهت با افراد هراسناک، میزان حمایت #خانوادگی، #استرس ادراک شده، #بازسازی #شناختی، و #انزوای اجتماعی قابل عوامل اصلی پیش بینی بروز اختلال روانی در افراد هستند.

2️⃣بر اساس این نتایج، ترس از طرد شدن در روابط صمیمی مهمترین عامل بروز اختلالات روانی است. لازم است برای #پیشگیری و کاهش زمینه‌های بروز و یا تشدید اختلالات روانی به افراد #مهارت‌های زندگی با تاکید بر مهارت‌های #ارتباطی آموزش داده شود.

Highlights
🔑#Adult #attachment and other contextual determinants of #psychopathology are compared.
🔑#Fear of #rejection predicts symptoms better than #stressors, #coping or #social support.
🔑Attachment #anxiety has a stronger correlation with symptoms than attachment #avoidance.
🔑Adult attachment is a non-redundant factor associated with #mental #health.

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.psychres.2018.01.010

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani

♻️روش‌های نوین #اصلاح و #افزایش #رفتارسودمنداجتماعی #زندانیان

#Trust behind bars: Measuring change in #inmates’ #prosocial preferences

پژوهشگران دانشگاه میلان 🇮🇹 در پژوهشی طولی به بررسی الگوهای اصلاح رفتار زندانیان و #مدیریت #هیجانی آنها پرداختند.

🔬در این پژوهش #طولی که بر 80 زندانی در دو زندان جداگانه صورت گرفت برنامه هدایت #خشم به #قدرت (#GRIP) به مدت دوسال اجرا شد که شامل #مهارت‌های #دهگانه #زندگی با محوریت مدیریت هیجان و #ارتباطات است (مشابه ارتباط عاری از خشونت #روزنبرگ). بعنوان پیش آزمون و پس آزمون، دو بازی #شناختی-رفتاری #دیکتاتور و #اعتماد (#سرمایه‌گذاری) اجرا شد.

📚نتایج نشان دادند آموزش‌های GRIP در بازه زمانی دو ساله منجر به افزایش اعتماد، آرمش، #کنترل‌خشم و رفتارهای #سودمنداجتماعی در زندانیان می شود.

Highlights
🔑A #longitudinal study of how #prosocial preferences change in #inmates taking a rehab program (#GRIP) is proposed.
🔑Two #behavioral games are applied to a non-standard marginalized adult population.
🔑We use a lab/field experiment based on a #Trust Game controlling for altruism via a #Dictator Game.
🔑A Diff in Diff shows that #trust significantly increases in GRIP participants.
🔑#Propensity #Score #Matching confirms the results

لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.joep.2017.12.003

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani

♻️تاثیر #دلبستگی بر #ارتباطات #اجتماعی

نگارنده:
#دکترامیرمحمدشهسوارانی

👇🏻ادامه مطلب در ...👇🏻
https://ipbses.com/attachment-social-relation/

✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).

📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani

🔹 روابط بین فردی: مهارت سوم از مهارت‌های دهگانه زندگی

🔸 روابط بین فردی مبنای اصلی هویت‌یابی و شخصیت انسان است. این تعاملات، مبنای اولیه پیوند انسان با دیگران را تشکیل می‌دهند و موجب شکوفایی افراد و بهبود کیفیت تعامل می‌شود. زمانی که روابط بین فردی دچار نقصان باشند مانع بالندگی شده و حتی روابط را تخریب می‌کند.

نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/interpersonal-relations

#روابط_بین_فردی #مهارت‌های_دهگانه_زندگی #برقراری_ارتباط #موفقیت #ارتباطات #روابط_اجتماعی #روابط_فردی

#دکترامیرمحمد_شهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences


🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃