♻️ایجاد #حس #بد در دیگران برای کمک به آنها در رسیدن به اهداف لازم است.
#Cruel to Be #Kind: Factors Underlying #Altruistic #Efforts to #Worsen #Another #Person’s #Mood
پژوهشگران روانشناسی دانشگاه هوپ پلیموث و لیورپول 🇬🇧 در پژوهشی مشترک که گزارش آن به تازگی منتشر شده است، دریافتند یکی از روش های کنش های #نوعدوستانه در #انسان ها، #القای #هیجانات #منفی به دیگران است تا آنها را #برانگیزند.
🔬در این پژوهش 140 داوطلب بزرگسال به #بازی #کامپیوتری انجام دادند، مشخص شد بسته به زمینه #برانگیختگی #هیجانی منفی (#خشم، #ترس)، افراد انتخاب های بعدی و عملکردی خود را تغییر می دهند تا با فرد به اشتراک گذارنده هیجان مربوطه همسو شوند و در راستای هدف وی گام بردارند.
🔍نکته جالب این بود که بدتر کردن #احساسات منجر به ایجاد #انتظارات مشخص از طرف مقابل برای انجام اهداف از پیش تعیین شده است. این تشدید احساسات منفی می تواند منجر به #تسهیل افراد در رسیدن به هدف مورد انتظار از آنها شود. همچنین لازم است برای اینکه چنین اتفاقی رخ دهد پیوندهای #عاطفی و #روانی (#ژنتیک، #اکتسابی، #اجتماعی، و ...) و فرآیندهای #همسان_پنداری در افراد بودجود آید (احساسات و افکار #همگروه و #خودی بودن). کاربری این تکنیک در روابط #عاشقانه و #ارتباطات #همسران و #والدین_فرزندان به وفور دیده می شود.
Abstract
When aiming to improve another person’s long-term #well-being, people may choose to induce a #negative #emotion in that person in the #short term. We labeled this form of #agent-target #interpersonal #emotion #regulation #altruistic #affect #worsening and #hypothesized that it may happen when three conditions are met: (a) The agent experiences #empathic concern for the target of the affect-worsening process, (b) the negative emotion to be induced helps the target achieve a goal (e.g., #anger for #confrontation or #fear for #avoidance), and (c) there is no benefit for the agent. This hypothesis was tested by manipulating perspective-taking instructions and the goal to be achieved while participants (N = 140) played a computer-based video game. Participants following other-oriented perspective-taking instructions, compared with those following objective perspective-taking instructions, decided to induce more anger in a supposed fellow participant who was working to achieve a confrontation goal and to induce more fear in a supposed fellow participant who was working to achieve an avoidance goal.
لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0956797617696312
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
#Cruel to Be #Kind: Factors Underlying #Altruistic #Efforts to #Worsen #Another #Person’s #Mood
پژوهشگران روانشناسی دانشگاه هوپ پلیموث و لیورپول 🇬🇧 در پژوهشی مشترک که گزارش آن به تازگی منتشر شده است، دریافتند یکی از روش های کنش های #نوعدوستانه در #انسان ها، #القای #هیجانات #منفی به دیگران است تا آنها را #برانگیزند.
🔬در این پژوهش 140 داوطلب بزرگسال به #بازی #کامپیوتری انجام دادند، مشخص شد بسته به زمینه #برانگیختگی #هیجانی منفی (#خشم، #ترس)، افراد انتخاب های بعدی و عملکردی خود را تغییر می دهند تا با فرد به اشتراک گذارنده هیجان مربوطه همسو شوند و در راستای هدف وی گام بردارند.
🔍نکته جالب این بود که بدتر کردن #احساسات منجر به ایجاد #انتظارات مشخص از طرف مقابل برای انجام اهداف از پیش تعیین شده است. این تشدید احساسات منفی می تواند منجر به #تسهیل افراد در رسیدن به هدف مورد انتظار از آنها شود. همچنین لازم است برای اینکه چنین اتفاقی رخ دهد پیوندهای #عاطفی و #روانی (#ژنتیک، #اکتسابی، #اجتماعی، و ...) و فرآیندهای #همسان_پنداری در افراد بودجود آید (احساسات و افکار #همگروه و #خودی بودن). کاربری این تکنیک در روابط #عاشقانه و #ارتباطات #همسران و #والدین_فرزندان به وفور دیده می شود.
Abstract
When aiming to improve another person’s long-term #well-being, people may choose to induce a #negative #emotion in that person in the #short term. We labeled this form of #agent-target #interpersonal #emotion #regulation #altruistic #affect #worsening and #hypothesized that it may happen when three conditions are met: (a) The agent experiences #empathic concern for the target of the affect-worsening process, (b) the negative emotion to be induced helps the target achieve a goal (e.g., #anger for #confrontation or #fear for #avoidance), and (c) there is no benefit for the agent. This hypothesis was tested by manipulating perspective-taking instructions and the goal to be achieved while participants (N = 140) played a computer-based video game. Participants following other-oriented perspective-taking instructions, compared with those following objective perspective-taking instructions, decided to induce more anger in a supposed fellow participant who was working to achieve a confrontation goal and to induce more fear in a supposed fellow participant who was working to achieve an avoidance goal.
لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0956797617696312
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
Sagepub
Cruel to Be Kind: Factors Underlying Altruistic Efforts to Worsen Another Person’s MoodPsychological Science - Belén López-Pérez…
When aiming to improve another person’s long-term well-being, people may choose to induce a negative emotion in that person in the short term. We labeled this f...
♻️تاثیر #میزان و #کیفیت #خواب #نوجوانان با #اختلالات #روانی، #هیجانی، و #عاطفی
Associations among #adolescent #sleep problems, #emotion #regulation, and #affective #disorders
پژوهشگران روانشناسی و روانپزشکی دانشگاه تگزاس 🇺🇸 در پژوهشی که به تازگی گزارش آن منتشر شده است، دریافتند مشکلات خواب در نوجوانان ارتباط بالایی با اختلالات #اضطرابی، #خلقی، #تنظیمات #هیجانی، و مسایل #سازگاری دارد.
🔬این پژوهش بر 10.148 نفر نوجوان بین 13-18 ساله امریکایی صورت گرفت و مصاحبه بالینی تشخیصی، وضعیت خواب، تنظیم هیجانی، استرس، و موقعیت های بالینی و تحت بالینی شرکت کنندگان ارزیابی شد.
📚نتایج نشان دادند هرچه میزان خواب و کیفیت آن پایین تر باشد، نوجوان با احتمال بیشتری مستعد مشکلات هیجانی، اجتناب از حل مسئله، اختلالات اضطرابی، اختلالات #خلقی (#افسردگی)، #نشخوار #ذهنی، #تسلیم، رفتارهای #اجتنابی و دوری گزینی از اجتماع خواهد بود.
⚠️با توجه به استفاده گسترده کودکان و نوجوانان امروزی از فضای مجازی (#تلویزیون، #ماهواره، #کامپیوتر، #اینترنت، #گوشی های هوشمند، و ...) که منجر به کاهش و برهم خوردن میزان و کیفیت خواب می شود، بنظر می رسد لازم است #خانواده ها در سطح و میزان دسترسی فرزندان خود به تکنولوژی های ارتباط جمعی تجدید نظر جدی نمایند.
Abstract
#Sleep #problems in #youth reliably forecast the #development of #anxiety and #mood disorders, presumably due to increased #emotional difficulties. However, precise emotional mechanisms have yet to be delineated. The current study investigated how sleep problems in #adolescence are associated with different #emotion #regulation #strategies, and how sleep and #psychiatric risk may be indirectly associated via poor emotion regulation. This study utilized data from the National Comorbidity Survey-Adolescent Supplement, a nationally representative sample from the United States (N = 10,148; age range 13–18 years). A diagnostic interview determined if adolescents qualified for a mood or anxiety disorder within the past year. Participants provided reports of their sleep, emotion regulation, and current #life #stress. Adolescents who reported greater sleep problems were more likely to qualify for a mood or anxiety disorder and generally reported poorer emotion regulation strategy use, even when accounting for #demographic #characteristics and current stress. Specifically, adolescents with greater sleep problems reported less #problem #solving, and greater #avoidance, #suppression, #rumination, and acceptance. Sleep problems were indirectly associated with anxiety disorders through greater suppression and rumination, and indirectly associated with mood disorders through greater rumination and lower problem solving. Although cross-sectional, this study extends current research by suggesting that certain emotion regulation strategies may be more difficult for youth struggling with sleep problems, and provides initial evidence that poor emotion regulation may be one factor contributing to sleep-based psychiatric risk. These findings can inform more efficacious intervention efforts
لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2017.09.015
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
Associations among #adolescent #sleep problems, #emotion #regulation, and #affective #disorders
پژوهشگران روانشناسی و روانپزشکی دانشگاه تگزاس 🇺🇸 در پژوهشی که به تازگی گزارش آن منتشر شده است، دریافتند مشکلات خواب در نوجوانان ارتباط بالایی با اختلالات #اضطرابی، #خلقی، #تنظیمات #هیجانی، و مسایل #سازگاری دارد.
🔬این پژوهش بر 10.148 نفر نوجوان بین 13-18 ساله امریکایی صورت گرفت و مصاحبه بالینی تشخیصی، وضعیت خواب، تنظیم هیجانی، استرس، و موقعیت های بالینی و تحت بالینی شرکت کنندگان ارزیابی شد.
📚نتایج نشان دادند هرچه میزان خواب و کیفیت آن پایین تر باشد، نوجوان با احتمال بیشتری مستعد مشکلات هیجانی، اجتناب از حل مسئله، اختلالات اضطرابی، اختلالات #خلقی (#افسردگی)، #نشخوار #ذهنی، #تسلیم، رفتارهای #اجتنابی و دوری گزینی از اجتماع خواهد بود.
⚠️با توجه به استفاده گسترده کودکان و نوجوانان امروزی از فضای مجازی (#تلویزیون، #ماهواره، #کامپیوتر، #اینترنت، #گوشی های هوشمند، و ...) که منجر به کاهش و برهم خوردن میزان و کیفیت خواب می شود، بنظر می رسد لازم است #خانواده ها در سطح و میزان دسترسی فرزندان خود به تکنولوژی های ارتباط جمعی تجدید نظر جدی نمایند.
Abstract
#Sleep #problems in #youth reliably forecast the #development of #anxiety and #mood disorders, presumably due to increased #emotional difficulties. However, precise emotional mechanisms have yet to be delineated. The current study investigated how sleep problems in #adolescence are associated with different #emotion #regulation #strategies, and how sleep and #psychiatric risk may be indirectly associated via poor emotion regulation. This study utilized data from the National Comorbidity Survey-Adolescent Supplement, a nationally representative sample from the United States (N = 10,148; age range 13–18 years). A diagnostic interview determined if adolescents qualified for a mood or anxiety disorder within the past year. Participants provided reports of their sleep, emotion regulation, and current #life #stress. Adolescents who reported greater sleep problems were more likely to qualify for a mood or anxiety disorder and generally reported poorer emotion regulation strategy use, even when accounting for #demographic #characteristics and current stress. Specifically, adolescents with greater sleep problems reported less #problem #solving, and greater #avoidance, #suppression, #rumination, and acceptance. Sleep problems were indirectly associated with anxiety disorders through greater suppression and rumination, and indirectly associated with mood disorders through greater rumination and lower problem solving. Although cross-sectional, this study extends current research by suggesting that certain emotion regulation strategies may be more difficult for youth struggling with sleep problems, and provides initial evidence that poor emotion regulation may be one factor contributing to sleep-based psychiatric risk. These findings can inform more efficacious intervention efforts
لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2017.09.015
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
♻️تاثیر #هیجان و #شناخت ها بر #همدلی
#Testing alternative models of #dispositional #empathy: The #Affect-to-Cognition (#ACM) versus the #Cognition-to-Affect (#CAM) model
پژوهشگران دانشگاه آمستردام 🇳🇱 در گزارشی که به تازگی منتشر شده است به بررسی مدلی های مختلف تبیین همدلی پرداختند.
🔬در این پژوهش #پیمایشی 3095 نفر داوطلب شرکت داشتند و واکنش های #بین‌فردی #شناختی و #عاطفی آنها ارزیابی شد.
📚محاسبات #SEM و #RMSEA و #SRMR نشان دادند تفاوت در همدلی افراد ناشی از مولفه‌های هیجانی و شناختی است. فراخوانی عواطف مقدم بر فرآیندهای شناختی است. دغدغه‌های همدلانه و #دیسترس #فردی تاثیر منفی بر شناخت افراد دارند. مهمتر اینکه، تقدم اثر هیجانات بر شناخت در همدلی، در #فرهنگ‌ها، #جنس‌ها، و #سنین مختلف یکسان است.
🔆به این ترتیب، برای ترغیب و افزایش همدلی در افراد مختلف، لازم است مولفه‌های هیجانی را تحریک نمود.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.09.036
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
#Testing alternative models of #dispositional #empathy: The #Affect-to-Cognition (#ACM) versus the #Cognition-to-Affect (#CAM) model
پژوهشگران دانشگاه آمستردام 🇳🇱 در گزارشی که به تازگی منتشر شده است به بررسی مدلی های مختلف تبیین همدلی پرداختند.
🔬در این پژوهش #پیمایشی 3095 نفر داوطلب شرکت داشتند و واکنش های #بین‌فردی #شناختی و #عاطفی آنها ارزیابی شد.
📚محاسبات #SEM و #RMSEA و #SRMR نشان دادند تفاوت در همدلی افراد ناشی از مولفه‌های هیجانی و شناختی است. فراخوانی عواطف مقدم بر فرآیندهای شناختی است. دغدغه‌های همدلانه و #دیسترس #فردی تاثیر منفی بر شناخت افراد دارند. مهمتر اینکه، تقدم اثر هیجانات بر شناخت در همدلی، در #فرهنگ‌ها، #جنس‌ها، و #سنین مختلف یکسان است.
🔆به این ترتیب، برای ترغیب و افزایش همدلی در افراد مختلف، لازم است مولفه‌های هیجانی را تحریک نمود.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.09.036
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
Telegram
دکتر امیر محمد شهسوارانی
☎️هماهنگی وقت مشاوره/برگزاری کارگاه: +989057962633
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅