افتتاح رسمی سایت ta6.ir
سایتی که بطور ویژه به همه جنبه های کودکان تا ۶ سال می پردارد

https://instagram.com/ta6.ir

Ta6.ir
@morteza_nazari_iran
@ta6.ir
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#فبک
#فلسفه_دوران_کودکی
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#fabac_ir
#iran_p4c
#p4c_ir
#p4c_iran
https://www.instagram.com/p/CIJhYGyJt7-/?igshid=qerzk9m6xx6z

کارگاه داستان نویسی
همایش بین‌المللی فلسفه تعلیم و تربیت در عمل
۱۷ و ۱۸ مهرماه ۱۳۹۳

نام داستان: #شب
#دکتر_یحیی_قائدی

وقتی شبها به سمت خونه عموم میرفتم، درست یادم نمیاد که از کی میترسیدم، ولی می‌دونم که میترسیدم و میترسم و برخی مواقع خجالت می‌کشیدم که میترسم و برای همین تلاش میکردم پنهانش بکنم و همین اوضاع رو بدتر میکرد، چون مجبور بودم تنهایی تو شب تاریک از خونه خودمون برم خونه عموم.
به سرعت میدویدم و سوت میزدم تا مجبور نشم به ترسم فکر کنم.
گاهی خواب می‌دیدم در راه خونه عموم، گرگی دنبالم کرده و داره بهم میرسه و من هر چی فریاد میزدم صدامو کسی نمیشنوه که از خواب بیدار میشم.

مادر بزرگم می‌گفت شب که ترس نداره، هر چی تو روز هست، تو شبم هست.

و من تلاش میکردم که تو روز مسیرمو خوب بگردم و ببینم چه چیزهایی توش هست. ولی باز شب همان اتفاق می‌افتاد.
این سوال هنوز تو ذهنم باقی بود که چرا میترسم.

گاهی میگفتم اگر قرار است اتفاقی بیافتد، چرا برای بچه های دیگر اتفاق نیافتاده، ولی باز هم به جایی نمیرسیدم.

به ویژه از غول خیلی میترسیدم. چون مادرم یه عالمه قصه بلد بود که توی شبای زمستون کنار چاله آتش برامون تعریف میکرد.

چیزی پامو لمس کرد.

به یاد نوعی غول افتادم که مادرم می‌گفت به اندازه یدونه توپه که قِل میخوره.

از وحشت قلبم ایستاد.
یحیی_قائدی
#فبک
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#دانشگاه_خوارزمی
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#فلسفه_برای_کودکان
https://www.instagram.com/tv/CIJZjYEJgC3/?igshid=jt5n0fegd0sm

دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی_سال ۹۴

هدف: نشان دادن اجرای فبکی در قالب اجتماع پژوهشی به دانشجویان
#دکتر_یحیی_قائدی

فایل کامل این گفتگو به زودی در آپارات آپلود میشود

موضوع آزادی بود
دانشجوها تعاریفشان را از آزادی گفتند.
مخالفت و موافقت کردند.
خوب گوش کردن تمرین شد.
تمرین توی باغ آوردن
استدلال صحیح آوردن.

پس از آن دانشجوها از آموخته هایشان گفتند و احساساتشان را بیان کردند.

سپس تر گفتند هدف از این اجرا چه بود!

🔷شاید این تمرین ها، صرفاً مهارت فلسفی نباشد، ولی لازمه یک گفتگوی خوب فلسفی است.

🔷نمیشود گفتگوی فلسفی کرد و نشنید و تمرکز نداشت

🔷استدلال حرف نیست

🔷کسی که ادعایی میکند اول باید مسئله اش را مشخص کند که در پاسخ به چه سوالی چنین ادعایی میکند و بعد برای آن ادعا چه دلایلی مطرح میکند.

🔷توضیح مکررات استدلال نیست

🔷برای یک گفتگو کافی نیست که ما فقط تعریف استدلال را بلد باشیم

🔷باید در فضای گفتگو قرار بگیریم تا بتوانیم استدلال درستی انجام داد.
تهیه کننده:#پریسا_خداقلی
🔷جامعه ما نیازمند این نوع گفتگوست

#دانشکده_روانشناسی_و_علوم_تربیتی_دانشگاه_تهران
#گفتگوی_فبکی
#استدلال
#دکتر_یحیی_قائدی
#یحیی_قائدی
#خسرو_باقری
#فبک
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#فلسفه_برای_کودکان
#انجمن_فلسفه_برای_کودکان
#انجمن_فلسفه_تعلیم_و_تربیت_ایران
@yahyaghaedy
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#دانشگاه_خوارزمی
https://www.instagram.com/tv/CIG7U58pi3o/?igshid=35qs6pcbiurx

#قسمت_اول

جایگاه فلسفه ورزی در آموزش و پرورش با نگاهی به تجربه مطالعاتی در سوئد

🔷سخنرانی دکتر یحیی قائدی

شانزدهم اسفند ۹۴

🔹فلسفیدن روشی است برای آشکار ساختن حقیقت در باره مراحل مختلف زندگی و هر چی که بدان نزدیک است.
🔹از طریق فلسفیدن، درکمون رو عمیق میکنیم.
ما به درک بنیادی درباره خودمان و دنیا دست پیدا میکنیم
هر کسی باید برای خودش فلسفیدن بکند.
هر کسی باید برای خودش معنایی بیابد.
بسیاری از معناها و حرفها در اینجا و آنجا وجود دارد
ممکنه معنای دیگران شبیه معنای ما باشد و با آن ارتباط برقرار کنیم و ممکنه اینکارو نکنیم
اگر ما بدون اینکه دنبال معنایی برای خودمون باشیم، با معنای دیگه ای مواجهه بشیم چی میشه؟

🔹میشیم آدمهایی که یک عالمه تئوری معنایی داریم، ولی معنایی هنوز نداریم.
ممکنه کسی بپرسه چه نیازی داریم که ما چنین کاری رو انجام بدهیم؟

🔹یکی از مهمترین نکاتی که ما هر روز با آن مواجه هستیم ، باورهایی است که ما داریم
در مورد دیگرانم باور داریم.
در مورد جهان هم باور داریم.
سوال این است!
آیا این باور ها واقعا خوب و قوی بنا شده اند یا ضعیف
و شما تصور کن چه تبعاتی دارد ، باورهای ضعیف بنا شده

ما از این باورها فراتر هم میرویم
استنباط هم میکنیم ، استنتاج هم میکنیم
آیا این استنباط ها و استنتاج ها دقیق و قوی هستند یا باید مقاصد و معناهای زندگیمون رو بر اساس مفهوم های فلسفی بسازیم

🔹مهم ترین چیزهایی که در زندگی ما تاثیر دارد
مفهومی است که ما از خدا مذهب و انسان و زندگی داریم.

🔹ما بر اساس این مفهوم ها زندگانیمون رو به پیش می‌بریم. اگر این مفهوم ها خوب ارزیابی نشده باشد، شیوه های زندگی ما سخیف خواهد بود. گاهی ما به راه هایی میریم چون فکرمان مسدود است و فلسفیدن این گره کور ذهن ما را باز میکند
#فلسفیدن
#فلسفه_ورزی
#فلسفه
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#فلسفه_شخصی
#فلسفه_برای_همه
#فلسفه_برای_کودکان
#یحیی_قائدی
#دانشگاه_فرهنگیان
#دانشگاه_خوارزمی
#فبک
#fabac_ir
#p4c_ir
#iran_p4c
#p4c_iran
#p4c_facilitator
#philosophy
#philosophizing
#doing_philosophy
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
@yahyaghaedy
https://www.instagram.com/tv/CITOQZKpNwE/?igshid=1qn55cr9u0ojn

کافه فلسفه . یاران کتاب ایرانیان
دوازدهم آذرماه ۹۹
با تسهیلگری مجتبا رئیسی
و حضور دکتر یحیی قائدی

🔷سوال خوب سوالی است کمترین پیش فرض را داشته باشد
🔷اون سوالی بیشتر اجازه بحث میده، که پیش فرض کمتری داشته باشه
🔷هر چه سوال کلی تر باشد، پیش فرض کمتری دارد
🔷یکی از ویژگی های فلسفه ورزی، بدون موضع بودن است
تهیه کننده:#پریسا_خداقلی
#کافه_فلسفه
#philo_cafe
#یحیی_قائدی
#مجتبی_رئیسی
#یاران_کتاب
#یاران_کتاب_داراب
#یاران_کتاب_ایرانیان
#دانشگاه_خوارزمی
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#فلسفه
#فلسفه_ورزی
https://www.instagram.com/tv/CIVFsh6Jw73/?igshid=8wtsdc6n0uat

#دانشگاه_فرهنگیان
#دانشگاه_خوارزمی
#فلسفه_براى_كودكان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#وزارت_آموزش_پرورش
#فبک_بندرعباس
#فبک_شیراز
#فبک_لامرد
#فبک_اصفهان
#فبک_یزد
#فبک_کرمان
#فبک_کاشان
#فبک_خراسان
#فبک
##یحیی_قائدی
#یاران_کتاب_ایرانیان
#p4c_iran
#fabac_ir
#iran_p4c
#p4c_facilitator
#phylosophy
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
https://www.instagram.com/p/CI82mp_BFS5/?igshid=1mf9oij0jdpsp

کتاب بنیاد های مشاوره فلسفی سر انجام از چاپ بیرون آمد .پس از فلسفه برای کودکان این گامی دیگر از بکار گیری فلسفه در زندگانی است.از زمانی که سرکار خانم دکتر پورآقا پیشنهادش داد چون عنوانی برای رساله دکتری،تا شرکت در کارگاههایی در فرانسه و سوید و سپس بکارگیری آن در کارگاههای تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نیز چهار سال مداوم و بحث و گفتگو در باره آن  با دانشجویی که من راهنمایش بودم و عشق و علاقه ایشان  به پی گیری موضوع و کار مداوم روی ان پس از دفاع از رساله برای آماده سازیش برای چاپ و افزدون ایده هایی نو  در سه سال گذشته که حاصل تجارب زیسته نویسندگان بود، تا کنون هفت سال  به درازا کشیده است.این به‌نظرم کتاب را به  اثری درخور و ماندنی تبدیل کرده است.امیدوارم این کتاب  سر آغازی برای توسعه  آموزش و پژوهش در مشاوره فلسفی در ایران باشد.
نویسندگان از نشر فراروان  برای اهتمام به چاپ اثری نفیس سپاس گزاری می کنند و نیز تلاش های پویان پروین اردبیلی در ویراستاری ادبی کتاب را ارج می نهند
در پست های دیگری بیشتر از کتاب خواهم گفت
#یحیا_قایدی
#مریم_پورآقا
#نشر_فراروان
#پویان _پروین
#مشاوره_فلسفی
#philosoohical_counseling
@dr.maryampouragha
@pooyanparvin
@yahyaghaedy
#مشاوره
#نظام_روانشناسی
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#دکتر_یحیی_قائدی
https://www.instagram.com/p/CQEoToIBP51/?utm_medium=share_sheet

پرسندو ۴
#روباه_در_جاده
#یحیی_قائدی
#علی_تجدد

پرسندو گفت:"گاهی وقتی نمی دانی بیشتر حرف می زنی."
گاهی آدم ها وقتی چیزی نمی دانند،فقط لبخند می زنند.
بخشی از داستان پرسندو ۴:روباه در جاده
@peynama.pub
#فبک
#فلسفه_ورزی
#فلسفه_برای_کودکان
#دانشگاه_خوارزمی
#انجمن_فلسفه_برای _کودکان
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#دکتر_یحیی_قائدی
https://www.instagram.com/p/CT34WSYKfMO/?utm_medium=share_sheet

Molavi’s(Rumi) Masnavi and Philosophy for Children
Third book stories with instructional guide for facilitators
Yahya Ghaedi & Nasrin Lotfi
Tehran: Meraat Publication (First edition), 2019, p. 88
Despite the successful efforts that have been made since the arrival of philosophy for children in Iran, the lack of Persian resources and content for this curriculum has always been a major challenge and concern for the organizers of this curriculum and the executors of its workshops. This concern led us to review and re-read the valuable treasure of Persian literature and ancient Iranian literature in order to look at this cultural capital from a new perspective and to acquaint Iranian children with their cultural and literary background. Molavi's Masnavi and Philosophy for Children is a step towards achieving this goal.
This book comprises 9 stories adopted from the stories of the third book of Molavi's Masnavi. The stories have been written in simple language for children and each story is along with the instructional guide for facilitators. It is recommended that facilitators read the story before entering the classroom and consider the possible questions with its special guide (including suggested ideas, discussion plan and practices) to accompany their students in philosophizing with more readiness and through anticipating and understanding the atmosphere of conversations and the probable discussion process.
#rumi
#moulavi
#masnavi
#مولوی
#yahyaghaedy
#yahyaghaedi
#p4c
#philosophy_for_children
#p4ctürkiye
https://www.instagram.com/p/CT5XxWSKEoU/?utm_medium=share_sheet

Poopak and Porsandoo
A philosoohical story for children with instructional guide for facilitators
Yahya Ghaedi & Sahar Soltani
Tehran: Meraat Publication (First edition), 2020, p. 136
The story of this book takes place in two schools. The two schools have in common, the most important of which is Ms. Bayan and the fact that all children are in the first and second grades of elementary school. Each episode of the book has a separate story. Therefore, students may be a little confused at first Because they expect stories to continue as they did in the previous episode, according to the ordinary habit of story readers, but the story continues every time in other school. For example, episode 1 occurs in Poopak’ school which is a girls’ school, but episode 2 occurs in Porsandoo’ school which is a boys’ school. However, the theme of the story is the same. The significant point is that the story that happens in the boys’ school at the same time happens in the girls’ school and vice versa. Of course, our story does not narrate it.
Poopak and Porsandoo’s philosophical story has been written for 7-8-year-old students and to improve their educational and metal development. This book consists of 30 episodes and each episode has an instructinal guide to help educators and facilitators in teaching this book to children.
#yahyaghaedy
#yahyaghaedi
#p4c
#iran_p4c
#p4c_iran
#philosophy_for_children
#porsandoo
#merat
#مرات
@meraat_institution
https://www.instagram.com/p/CURso01KvKS/?utm_medium=share_sheet

Porsandoo on the Road (1)
Yahya Ghaedi
Tehran: Peynama Publication (First edition), 2020, p. 16
Porsandoo was walking on the road and thinking of her/his name that a crow came and asked her/him for the address of his nest, and then a fox, a sparrow and all who were on the road.
Porsandoo didn’t understand why everyone was asking her/him everything, while he/she knew nothing or at least thought he/she knew nothing. She/he only knew she/he was on the road…
There are two important concepts in this book: road and porsandoo. Road is a symbol of the world and porsandoo who is a symbol of a philosopher who seeks the truth of herself/himself and the world.
@peynama.pub
#فبک
#فلسفه_ورزی
#فلسفه_برای_کودکان
#دانشگاه_خوارزمی
#انجمن_فلسفه_برای _کودکان
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#دکتر_یحیی_قائدی
#Porsandoo
#Porsandoo on the Road
#p4c
#philosophizing
#philosophy_for_children
#philosophy
#doing_philosophy
https://www.instagram.com/p/CWqui0VKCtU/?utm_medium=share_sheet

Porsandoo, Question Road (3)
Yahya Ghaedi
Tehran: Peynama Publication (First edition), 2020, p. 16
The stork looked at Porsandoo and said, “Do you have a question?”
Porsandoo thought to herself/himself: Really, what question did I have?
He thought a little more and was surprised. It was as if she/he had remembered something. She/he wasn’t surprised to remembering something, but it was because she/he had understood what to think more…
Porsandoo, in the present book, thinks more deeply and knows herself/himself better. She/he sees herself/himself in the spring and touches her/his big eyes and long eyelashes. In this way, she/he acquaints herself/himself with her/his body.
#فبک
#فلسفه_ورزی
#فلسفه_برای_کودکان
#دانشگاه_خوارزمی
#انجمن_فلسفه_برای _کودکان
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#دکتر_یحیی_قائدی
#Porsandoo
#Porsandoo on the Road
#p4c
#philosophizing
#philosophy_for_children
#philosophy
#doing_philosophy
#question_road
https://www.instagram.com/p/CW3QHH_KdIb/?utm_medium=share_sheet

ماهنامه انشا و نویسندگی شماره ۱۳۴ با مطالب جذاب و خواندنی و مطلبی از من تحت عنوان نقاشی نوشت منتشر شد
بشتابید
#انشا
#انشا_و_نویسندگی
@enshavanevisandegi
#نقاشی_نوشت
#نقاشی_نوشتار
#نقاشی_نوشته
#یحیا_قایدی
#یحیی_قائدی
#دکتر_یحیی_قائدی
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#نقاشی
https://www.instagram.com/yahyaghaedy/p/CXZJTsqKPDC/?utm_medium=share_sheet

Porsandoo, Fox on the Road (4)
Yahya Ghaedi
Tehran: Peynama Publication (First edition), 2021, p. 16
There was no sign of stork because Porsandoo was away from the pond wandering through the countless roads nearby. Roads some of which continued side by side and others interacted. Porsandoo sometimes wanted to know where these roads were going who suddenly saw a fox…
In this book, Porsandoo wants to know how we can find ways to discover, answer and solve things. Porsandoo wants to know how we can realize our own ignorance and that of others and where this discovery and awareness begin.
فبک
#فلسفه_ورزی
#فلسفه_برای_کودکان
#دانشگاه_خوارزمی
#انجمن_فلسفه_برای _کودکان
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#دکتر_یحیی_قائدی
#Porsandoo
#Porsandoo on the Road
#p4c
#philosophizing
#philosophy_for_children
#philosophy
#doing_philosophy
#question_road
#fox_on__the_road
#نشر_پی_نما
@peynama.pub
https://www.instagram.com/p/CXk8L_DKQxi/?utm_medium=share_sheet

شماره ۱۳۶ ماهنامه انشا و نویسندگی چاپ شد.
نقاشی نوشت ۲ هم در ان هست
و یک عالمه مطلب خواندنی دیگر از دکتر منصوریان عزیز و یادداشت سر دبیر و ....
بشتابید
#انشا
#انشا_و_نویسندگی
@enshavanevisandegi
#نقاشی_نوشت
#نقاشی_نوشتار
#نقاشی_نوشته
#یحیا_قایدی
#یحیی_قائدی
#دکتر_یحیی_قائدی
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#نقاشی

شماره ۱۳۸ ماهنامه انشا و نویسندگی هم منتشر شد.
بشتابید!
تاملات فلسفی در کتاب هایی که می خوانیم
عنوان مقاله ای است از من
بخوانید و بازخورد دهید
یعنی کتاب نوشتی بنویسید در باره کتاب نوشت ها
حالا اگر نخواستید بنویسید هم که هیج
دست کم ماهنامه را تهیه کنید . تا در این وانفسا اهالی فرهنگ بتوانند سر پا بمانند
#انشا
#انشا_و_نویسندگی
@enshavanevisandegi
#نقاشی_نوشت
#نقاشی_نوشتار
#نقاشی_نوشته
#یحیا_قایدی
#یحیی_قائدی
#دکتر_یحیی_قائدی
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#نقاشی
#فلسفه_برای_همه
#philosophy_for_all
#کتاب
#کتاب_نوشت
#تاملات_فلسفی
#کافه_فلسفه
#مشاوره_فلسفی
#فبک
#فلسفه_برای_کودکان

سون ای
دخترکی در یک مدرسه
قرار است در مسابقه قصه خوانی شرکت کند
به تناسب امکاناتش در داستان پرسندو تغییر ایجاد کرده است.
عمه اش عسل در کارگاههای فلسفه برای کودکان من در گنبد شرکت داشت.از من شنیده بود که از کمترین امکان های موجود می شود برای یادگیری استفاده کرد.او این را برای برادر زاده اش بکارگرفت.درود بر سون آی و عسل
برای پخش این ویدئو از والدین سون آی اجازه گرفتم
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#پرسندو
@peynama.pub
#فبک
#یحیی_قائدی
#گنبد
#گنبد_کاووس
#فلسفه_برای کودکان
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#گلستان
#گرگان
#دکتر_یحیی_قائدی
@asal.50727
https://www.instagram.com/tv/Ccf761rFe2A/?igshid=MDJmNzVkMjY=