فلسفیدن در جاده پرسندو نوشته سونیا خدابخش،ماهنامه انشا و نویسندگی شماره ۱۲۳
تحلیلی بر داستانهای پرسندو نوشته یحیی قائدی
#نشر_پی_نما
#پرسندو
#یحیی_قائدی
#فبک
#خدابخش
#دانشگاه_خوارزمی
#انشا_ونویسندگی

#یحیی_قائدی
@ta6.ir
#yahyaghaedi
#fabac_ir
#iran_p4c
#p4c_ir
#p4c_facilitator
#p4c_iran
@yahyaghaedy
#دانشگاه_فرهنگیان
#دانشگاه_خوارزمی
#فبک
#پرسندو
#پرسش
#والدین_آگاه
#یاران_کتاب_ایرانیان
#انجمن_فلسفه_برای_کودکان
#حیرت
#شگفتی
https://www.instagram.com/tv/CJ72THcB_H4/?igshid=g6gth0htottx

دکتر یحیی قائدی در جمع معلمان ایران
هفدهم بهمن نود و نه

🔷فلسفه برای کودکان، چرا و برای چه؟

🔹صرف حرفهای خوب، گره از کار فروبسته ما باز نمیکنه
🔹ما بیشترین گزاره های اخلاقی رو داریم به نسبت مردمان جهان، ولی دستاوردهامون اندکه
🔹ما با این سیستم آموزشی ، نمی‌توانیم از پس جهان بربیاییم
🔹مواجه ایدئولوژیک با نوآوری ها، یکی از بدبختی های ماست
🔹این مواجه بیشتر به عقب افتادگی منجر میشود ، به وابستگی منجر میشود
🔹شما از ابزاری استفاده میکنید که از جای دیگری آمده ست، چرا ما خودمان سازنده ابزارها نباشیم
کله منجمد که یک مشت محتوا ریخته آمد توش، چجور باید کار کند
🔹 فلسفه برای کودکان چون یک رویکرد است ، یعنی مثل رنگی روی همه موضوعات زندگی پاشیده شود
🔹این رویکرد معلومات عرضه نمیکند، عقیده ابراز نمیکند
🔹اولین هدف آموزش ما ، خواندن و نوشتن است
🔹ما چند نویسنده و کارگردان و... طراز اول در جهان داریم؟
🔹راهی که سیستم آموزشی ما داره میره، خدمت به بیگانه ست، نابود کردن یک مملکته
🔹 فلسفه برای کودکان، به کودکان توانایی ارزیابی میدهد.
🔹 فلسفه برای کودکان، عقیده عرضه نمیکند و قوه ارزیابی میدهد، پس هیچ ایرادی نمیتوان به آن گرفت
🔹 فلسفه برای کودکان راه میدهد
🔸راه یعنی استدلال کردن
🔸راه یعنی تحلیل کردن
🔸راه یعنی استنباط کردن

🔹معیار پذیرش چیزها در زندگی، استدلال ست
🔹گزاره های کلی و وارسی نشده ، بی خاصیت اند
🔹اگر این گزاره ها مشکل ما رو حل میکردند، ما الان سر تمدن جهان بودیم.
#فبک
#فبک_نوشتن
#نوشتن
#نوشتن_اندیشیدن_است
#یحیی_قائدی
#دانشگاه_خوارزمی
#fabac_ir
#iran_p4c
#p4c_ir
#p4c_facilitator
#iran_p4c
#p4c
#yahyaghaedi

@yahyaghaedy
https://www.instagram.com/tv/CK8KEzzpfpw/?igshid=1ah73or5d0cg7

وبینار معرفی گرایش های علوم تربیتی
دکتر یحیی قائدی/انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی
۲۹ بهمن ماه ۹۹

🔹ما در آینده اساسا به چه چیزهایی وابسته ایم و موفقیت ما در چه چیزهایی است؟
🔹باورم این است که برخی از راه های اشتباه و تصورات نادرست درباره خودمان و آینده و شغلمان، ما را به جاهایی میبرد که گاهی خیلی دیر متوجه میشویم که باید به گونه ای دیگر می‌نگریستیم.
🔹برخی از ناکامی های مان به سبب درک ناکامی از خودمان است. فهم خودمان است و فهم زمانی که در آن زیست میکنیم و فهم جامعه.
🔹تنها کسانی موفق می‌شوند که خودشان را تغییر داده باشند ، توانایی های خودشان را رشد داده باشند.

🔸و سپس دکتر از تجربه زیسته خود گفتند
تا بگویند دانشجویی که پرسش اساسی نداشته باشد ، و پیجوی مداوم کیفیت آموزشی خودش نباشد، مهم نیست که در آینده برایش کار هست یا نیست، چندان موفق نخواهد بود

🔹و پس از آن جلسه به پرسش و پاسخ با دانشجویان گذشت
که دو نمونه از آن در فیلم آمده است
#علوم_تربیتی
#یحیی_قائدی
#انجمن_علمی_علوم_تربیتی
#فلسفه_تعلیم_و_تربیت
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#فلسفه_شخصی
#فلسفه_برای_همه
#فبک
#yahyaghaedi
#دانشگاه_خوارزمی
https://www.instagram.com/tv/CLZ73waBYq5/?igshid=1nlids9rnq3ds

پشتکار در گفتگو با نو سوادان
#یحیی_قائدی
#دکتر_یحیی_قائدی
#دانشگاه_خوارزمی
#نوسوادان
#فبک
#فلسفه_براي_كودكان
#امانتداری
@yahyaghaedi

ضرب المثل در گفتگو با نو سوادان
#یحیی_قائدی
#دکتر_یحیی_قائدی
#دانشگاه_خوارزمی
#نوسوادان
#فبک
#فلسفه_براي_كودكان
#ضرب_المثل
#سنگ_بزرگ_نشانه_نزدن_است
#فلسفه_برای_همه
@yahyaghaedi
#yahyaghaedi

#آبرو در گفتگو با نو سوادان
#یحیی_قائدی
#دکتر_یحیی_قائدی
#دانشگاه_خوارزمی
#نوسوادان
#فبک
#فلسفه_براي_كودكان
#ضرب_المثل
#سنگ_بزرگ_نشانه_نزدن_است
#فلسفه_برای_همه
@yahyaghaedi
#yahyaghaedi

#صداقت در گفتگو با نو سوادان
#یحیی_قائدی
#دکتر_یحیی_قائدی
#دانشگاه_خوارزمی
#نوسوادان
#فبک
#فلسفه_براي_كودكان
#ضرب_المثل
#سنگ_بزرگ_نشانه_نزدن_است
#فلسفه_برای_همه
@yahyaghaedi
#yahyaghaedi

#عصبانیت در گفتگو با نو سوادان
#یحیی_قائدی
#دکتر_یحیی_قائدی
#دانشگاه_خوارزمی
#نوسوادان
#فبک
#فلسفه_براي_كودكان
#ضرب_المثل
#سنگ_بزرگ_نشانه_نزدن_است
#فلسفه_برای_همه
@yahyaghaedi
#yahyaghaedi

#کار در گفتگو با نو سوادان
#یحیی_قائدی
#دکتر_یحیی_قائدی
#دانشگاه_خوارزمی
#نوسوادان
#فبک
#فلسفه_براي_كودكان
#ضرب_المثل
#سنگ_بزرگ_نشانه_نزدن_است
#فلسفه_برای_هم
#کار
@yahyaghaedi
#yahyaghaedi

کتاب نوشت۵۳
فلسفه برای کودکان  از راه برنامه درسی متوسطه
لیزی لوئیس، نیک چندلی/۲۰۱۲/صفحه۳۰۱
ناشر کانتینیوم/انجمن اروپایی فلسفه برای کودکان
یحیا قائدی/۱۰مرداد ۱۴۰۰
فهرست مطالب
مقدمه ای بر فلسفه برای کودکان/استیو ویلیامز
کار با مفاهیم/ استیو ویلیامز
فبک در انگلیسی/استیو ویلیامز
فبک در ادبیات انگلیسی/اسییو ویلیامز
فبک در ریاضیات/رود کانینگام و جان اسمیت
فبک در علوم/لیندا دانلوپ
فبک در تربیت دینی/پاتریشیا هانام
فبک در تربیت سلامت و بهداشت فردی و اجتماعی(پی اس اچ ای)/راجر ساتکلیف
فبک در تاریخ/داگ پترسون
فبک در جغرافی/دیک پالفری
فبک در هنر/سارا لیپتای
فبک در موسیقی/سارا لیپتای
فبک در دراما(رمان، داستان)/نیل فلیپسون و گوردون پود
فبک در تربیت بدنی و ورزش مدرسه/پائول دیرلاو
فبک در فناوری اطلاعات و ارتباطات/نیک چندلی
پیوست:خلاصه ای از تاریخ فبک  و انجمن اروپایی فلسفه برای کودکان/استیو ویلیامز
#فبک
#فلسفه_برای_کودکان
#انجمن_فلسفه_برای_کودکان
#دانشگاه_خوارزمی
#یحیی_قائدی
#یحیا_قائدی
#دکتر_یحیی_قائدی
#فلسفه
#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#lizzy_lewis
#nick_chandley
#SAPERE
#philosophy_for_children_through_secondary_curriculum
https://www.instagram.com/p/CTRTK9OqBd_/?utm_medium=share_sheet

پرسندو ۴
#روباه_در_جاده
#یحیی_قائدی
#علی_تجدد

پرسندو گفت:"گاهی وقتی نمی دانی بیشتر حرف می زنی."
گاهی آدم ها وقتی چیزی نمی دانند،فقط لبخند می زنند.
بخشی از داستان پرسندو ۴:روباه در جاده
@peynama.pub
#فبک
#فلسفه_ورزی
#فلسفه_برای_کودکان
#دانشگاه_خوارزمی
#انجمن_فلسفه_برای _کودکان
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#دکتر_یحیی_قائدی
https://www.instagram.com/p/CT34WSYKfMO/?utm_medium=share_sheet

Porsandoo on the Road (1)
Yahya Ghaedi
Tehran: Peynama Publication (First edition), 2020, p. 16
Porsandoo was walking on the road and thinking of her/his name that a crow came and asked her/him for the address of his nest, and then a fox, a sparrow and all who were on the road.
Porsandoo didn’t understand why everyone was asking her/him everything, while he/she knew nothing or at least thought he/she knew nothing. She/he only knew she/he was on the road…
There are two important concepts in this book: road and porsandoo. Road is a symbol of the world and porsandoo who is a symbol of a philosopher who seeks the truth of herself/himself and the world.
@peynama.pub
#فبک
#فلسفه_ورزی
#فلسفه_برای_کودکان
#دانشگاه_خوارزمی
#انجمن_فلسفه_برای _کودکان
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#دکتر_یحیی_قائدی
#Porsandoo
#Porsandoo on the Road
#p4c
#philosophizing
#philosophy_for_children
#philosophy
#doing_philosophy
https://www.instagram.com/p/CWqui0VKCtU/?utm_medium=share_sheet

Porsandoo, Question Road (3)
Yahya Ghaedi
Tehran: Peynama Publication (First edition), 2020, p. 16
The stork looked at Porsandoo and said, “Do you have a question?”
Porsandoo thought to herself/himself: Really, what question did I have?
He thought a little more and was surprised. It was as if she/he had remembered something. She/he wasn’t surprised to remembering something, but it was because she/he had understood what to think more…
Porsandoo, in the present book, thinks more deeply and knows herself/himself better. She/he sees herself/himself in the spring and touches her/his big eyes and long eyelashes. In this way, she/he acquaints herself/himself with her/his body.
#فبک
#فلسفه_ورزی
#فلسفه_برای_کودکان
#دانشگاه_خوارزمی
#انجمن_فلسفه_برای _کودکان
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#دکتر_یحیی_قائدی
#Porsandoo
#Porsandoo on the Road
#p4c
#philosophizing
#philosophy_for_children
#philosophy
#doing_philosophy
#question_road
https://www.instagram.com/p/CW3QHH_KdIb/?utm_medium=share_sheet

Porsandoo, Fox on the Road (4)
Yahya Ghaedi
Tehran: Peynama Publication (First edition), 2021, p. 16
There was no sign of stork because Porsandoo was away from the pond wandering through the countless roads nearby. Roads some of which continued side by side and others interacted. Porsandoo sometimes wanted to know where these roads were going who suddenly saw a fox…
In this book, Porsandoo wants to know how we can find ways to discover, answer and solve things. Porsandoo wants to know how we can realize our own ignorance and that of others and where this discovery and awareness begin.
فبک
#فلسفه_ورزی
#فلسفه_برای_کودکان
#دانشگاه_خوارزمی
#انجمن_فلسفه_برای _کودکان
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#دکتر_یحیی_قائدی
#Porsandoo
#Porsandoo on the Road
#p4c
#philosophizing
#philosophy_for_children
#philosophy
#doing_philosophy
#question_road
#fox_on__the_road
#نشر_پی_نما
@peynama.pub
https://www.instagram.com/p/CXk8L_DKQxi/?utm_medium=share_sheet

تدریس فلسفه ورزانه از راه گفتگو در اجتماع پژوهشی راهی برای پرورش خلاقیت دانشجویان
بخش ۱
برگزار کننده دانشگاه سیستان و بلوچستان
درگیر کند ماهیت اموزش را دگر گون خواهد کرد.
#دانشگاه_سیستان_و_بلوچستان
#یحیی_قایدی
#آموزش_عالی
#روش_تدریس
#دانشگاه_فرهنگیان
#دانشگاه_خوارزمی
#دکتر_یحیی_قائدی
#یحیی_قائدی
#فلسفه
#فلسفه_ورزی
#اجتماع_پژوهشی
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#فلسفه_برای_کودکان
https://www.instagram.com/tv/Cc3aGsaF2-v/?igshid=MDJmNzVkMjY=

بخش دوم:نمونه کاربردی
تدریس فلسفه ورزانه از راه گفتگو در اجتماع پژوهشی راهی برای پرورش خلاقیت دانشجویان
بخش ۲ تمرین عملی با مطصفی
برگزار کننده دانشگاه سیستان و بلوچستان

#دانشگاه_سیستان_و_بلوچستان
#یحیی_قایدی
#آموزش_عالی
#روش_تدریس
#دانشگاه_فرهنگیان
#دانشگاه_خوارزمی
#دکتر_یحیی_قائدی
#یحیی_قائدی
#فلسفه
#فلسفه_ورزی
#اجتماع_پژوهشی
#yahyaghaedi
#yahyaghaedy
#فلسفه_برای_کودکان
https://www.instagram.com/tv/CdAaM7UlZdZ/?igshid=MDJmNzVkMjY=

#یحیی_قائدی
@ta6.ir
#yahyaghaedi
#fabac_ir
#iran_p4c
#p4c_ir
#p4c_facilitator
#p4c_iran
@yahyaghaedy
#دانشگاه_فرهنگیان
#دانشگاه_خوارزمی
#فبک
#پرسندو
#پرسش
#والدین_آگاه
#یاران_کتاب_ایرانیان
#انجمن_فلسفه_برای_کودکان
#کتاب
#کتاب_کودکان
#کتابخوانی
#کتابخوانی_کودکان
https://www.instagram.com/tv/CJrT6kmBSmZ/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

#یحیی_قائدی
@ta6.ir
#yahyaghaedi
#fabac_ir
#iran_p4c
#p4c_ir
#p4c_facilitator
#p4c_iran
@yahyaghaedy
#دانشگاه_فرهنگیان
#دانشگاه_خوارزمی
#فبک
#پرسندو
#پرسش
#والدین_آگاه
#یاران_کتاب_ایرانیان
#انجمن_فلسفه_برای_کودکان
https://www.instagram.com/tv/CJZJV4dh8AT/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==