♦️#سخنرانی استاد حسن عباسی
#قم - 95/6/27

6⃣ بخش پایانی

🔻#جهاد_کبیر در دانشگاه‌ها، #تحول در علوم انسانی‌ست.
هر جوان #انقلابی، خودش را یک مجاهد کبیر بداند! هر فرد و هر تشکل دانشجویی باید برای خود فهرستی 📋 از مصادیق جهاد کبیر را داشته باشد. اینکه چه چیزهایی اطاعت از #کفار محسوب می‌شوند. یکی از مصادیق مهم جهاد کبیر، عدم تبعیت از قواعد کفار در علوم انسانی‌ست که با مبانی اسلام سازگاری ندارد.

🔻در آخرت از ما سؤال خواهد شد که مگر گفته‌ی رهبر انقلاب به گوش شما نرسید که فرمود: «مبنای #علوم_انسانی_غرب، غیرتوحیدی، مادی و غیرالهی‌ست»؟ [1]

🔹#غیر_توحیدی به این معنا که «یک» اصالت ندارد. سه میلیارد جمعیت کره‌ی زمین در شرق عالم، اساس را بر #تضاد و تعادل (ین و یانگ) می‌گیرند و اصالت را بر «دو» می‌دانند؛ این #شرک است.[2]

🔹همچنین سه میلیارد نفر جمعیت غرب عالم اساس را بر #تثلیث می‌گیرند. اندیشه‌ی منحرف و مشرکانه‌ی تثلیث، از مصرِ زمان فراعنه، وارد یونان باستان شد و فلسفه را درنوردید. سپس #مسیحیت نیز تحت تأثیر این اندیشه تثلیثی قرار گرفت. حتی بعد از کنار گذاشتن مسیحیت در عصر روشنگری، تمام علوم تولید شده‌ی بعد از آن تثلیثی است. در #قرآن_کریم دو آیه آمده که صراحتاً از نزدیک شدن به تثلیث نهی می‌کند.[3] این درحالی‌‌ست که مبنای بسیاری از علوم ارائه شده در دانشگاه‌های ما با هزینه‌ی بیت‌المال مسلمین، تثلیثی‌ است. سال گذشته، مقام اول اجرایی کشور که محصول حوزه‌ و دانشگاه است (فارغ‌التحصیل حوزه‌ی علمیه و نیز فارغ التحصیل از دانشگاه انگلیس است) در یک سخنرانی مطرح کرد که: «پایه‌ها و مبانی علم، اسلام و مسیحی و یهودی ندارد» [4]

🔸#هگل در کتاب «عقل در تاریخ» می‌گوید: جامع‌ترین نظام اندیشه که به آن دست یافتم، نظام «پدر-پسر-روح‌القدس» است. سپس منطق خود را بر سه‌گانه‌ی تثلیثی «تز – آنتی‌تز - سنتز» می‌بندد. مرحوم #شریعتی نیز با همین منطق در برخی موارد، به تفسیر قرآن می‌پردازد؛ درحالی‌که منطق قرآن توحیدی‌ست؛ تفسیر قرآن با منطق تثلیثی قطعاً به انحراف می‌انجامد.
🔸پایه‌ی حقوق اساسی در دیدگاه «#مونتسکیو» است. قوای سه‌گانه (مجریه – مقننه - قضائیه) در حقوق اساسی که در ایران نیز پذیرفته شده، از اندیشه‌ی تثلیث گرفته شده است. مرحوم عمید زنجانی در کتاب «فقه سیاسی» این تثلیث را مبسوط شرح داده است.
🔸#فروید نیز #فطرت انسان را سه‌گانه‌ی تثلیثی (اید – ایگو - سوپرایگو) می‌داند.
🔸در زیست‌شناسی، #داروینیست‌های دوره‌ی اخیر اساس حیات را سه‌گانه‌ی تثلیثی (آرخیا – باکتریا – یوکاریوتا) می‌دانند.

🔻اگر جهاد کبیر را جدی نگیریم، باورهایی که در #علوم_انسانی و غیرانسانی به نام #علم می‌شناسیم، چنان در ما رخنه و رسوب می‌کنند که حتی متوجه نخواهیم شد چه بر سر اندیشه‌مان آمده است؛ آنگاه خواهیم دید که جای #اسلام در #جامعه هر روز تنگ‌تر شده و ناکارآمدی‌های آن اندیشه‌ها به‌نام اسلام تمام می‌شود. #امام_مسلمین فرمود: «مقام معنوی #علی(ع) مقام معرفت توحیدی‌ست.»[5] #شیعه‌ و پیرو علی(ع) در چه چیزی باید امتیاز ویژه داشته باشد؟ در #معرفت_توحیدی. حضرت امیر(ع) در ذهن خود #موحد بود.

🔻ما در ظاهر موحد هستیم. سرسجاده که می‌ایستیم، به سوی یک قبله هستیم؛ اما در ذهن خود به میزان درسی که خوانده‌ایم، مسیحی هستیم؛ #مسیحیان_امت_پیامبر! [6]

🔻تحول در علوم انسانی، پیش پای ماست؛ باید در آخرت بابت آن پاسخگو باشیم. همان‌گونه که فرمود: «#بسیجی باید در وسط میدان باشد تا فضیلت‌های انقلاب حفظ شود.»[7] باید در وسط میدان بمانیم زیرا انقلاب وارد مرحله‌ی بسیار پیچیده‌ی #نفوذهای فکری-فرهنگی شده است؛ اگر جوانان بسیجی و انقلابی، جهاد کبیر را مشق نکند، نظام از #اندیشه‌های_غربی نجات نمی‌یابد.


📌 [1] در دیدار استادان دانشگاه‌ها – 93/4/11
[2] برای آشنایی بیشتر با مفاهیم «ثنویت» یا «تثلیث» در اندیشه‌ی بشری، سرفصل «#دکترین_اسلام» که شامل مجموعه جلسات نظام طرح‌ریزی استراتژیک مبتنی بر اسلام در کلبه‌ کرامت می‌باشد را مطالعه نمایید.
[3] آیه 171 سوره نساء - آیات 73 تا 75 سوره مائده.
[4] دکتر روحانی – رئیس جمهور – سخنرانی در جمع استادان برتر کشور – 93/2/14
[5] بیانات امام خامنه‌ای در دیدار مردم استان ایلام در سالروز ولادت امیرالمؤمنین علیه‌السلام – 93/2/23
[6] برای مطالعه‌ی بیشتر به سخنرانی استاد حسن عباسی در 16 آذر ماه سال 93 با موضوع «مسیحیان امت پیامبر» مراجعه نمایید.
[7] بیانات امام خامنه‌ای در دیدار فرماندهان گردان‌های عاشورا – 1371/4/22


—------------—
کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students

🔶🔸۱۲ آذر، سال‌روز تصویب #قانون اساسی است.

🔺پایه‌ی حقوق اساسی در دیدگاه « #مونتسکیو» قوای سه‌گانه (مجریه – قضائیه - مقننه) است. این نظریه که در ایران نیز پذیرفته شده، از اندیشه‌ی #تثلیث (پدر - پسر - روح‌القدوس) الگو گرفته شده است.

🔴 چنانچه لازمه‌ی جامعه‌ی دینی، ساخت حکومتی ست که بافت آن مبتنی بر ارکان دین باشد؛ پس ساختار سه وجهی تثلیثی در حکومت جمهوری اسلامی، ساختاری التقاطی است که لزوماً می‌باید در راستای توحیدی‌تر شدن، اصلاح گردد...

📝 yon.ir/035eG
#ترند_انقلاب_اسلامی

کانال رسمی استاد حسن عباسی
🌐 @dr_abbasi

❓چرا ساختار قوای سه گانه #مونتسکیو ( مجریه، مقننه، قضائیه) در #قانون اساسی جمهوری اسلامی باید اصلاح شود؟

🔺شاکله معرفت در رشته‌های دانشگاهی، #غیرتوحیدی است.
#تثلیث

🔸۱۲ آذر ۹۶
🌐 @dr_abbasi

🔴 دیرین گونه رذائل و فضائل هفت گانه مسیحی

🔹 پس از مشکل اساسی #مسیحیت در پذیرش #تثلیث ، مشکل دیگر آن محدود کردن دامنه رذیلت ها و فضیلت ها به هفت مورد است.

🔹 این انحراف سبب شده است که در #تمدن_غرب بسیاری از خوبی ها و بدی ها فضیلت و رذیلت محسوب نشوند.

◽️کانال رسمی استاد حسن عباسی، رئیس انديشکده یقین
@Hasanabbasi_ir

◽️صفحه اينستاگرام رسمی استاد حسن عباسی
https://www.instagram.com/p/BZJr_OunDww/

🔴 علمِ احمق‌پرور

🔺علم مدرن، با رویکرد روش‎مدارانه خود به #متدولوژی اصالت می‌دهد و از این نظر هرگونه نگاه جهت‌مند و ارزش‌مدارانه را نفی می‌کند. بر مبنای همین نگاه است که آقای منصوری علم مدرن را به حرفه‌ی نجاری تشبیه می‌کند. نگارنده درصدد پاسخگویی به ایشان نیست اما شایسته است نکاتی به ایشان یادآوری شود:

1️⃣ آقای دکتر منصوری، روش‌های علم در نگاه متدینین زدوده نمی‌شود، اما انحراف اصلی که در نگاه شما مشهود است، اصالت‌دهی به روش است. از زاویه نگاه شما، حتی شیطان نیز نجار است!

🔹شیطان، یک متدولوژیست بسیار حرفه‌ای‌ست. او هیچگاه روش پرستیدن را برای انسان نفی نمی‌کند، بلکه جهت پرستش او را از خدا به سوی بت‌ها می‌گرداند. شیطان، خوردن و آشامیدن را برای انسان منع نمی‌کند، بلکه حلال‌خواری او را به حرام‌خواری برمی‌گرداند. نفی نگاه ارزش‌مدار از علم، یعنی چشم بستن بر حلال و حرام!

2️⃣ آیا نگاه یک انسان موحد به عالم نباید #توحیدی باشد؟! احتمالاً در جریان نیستید؛ جالب است بدانید ریشه علم، معرفت، فهم، معیشت و اندیشه در غرب، #تثلیث است. زمانی که حسن روحانی در اعتراض به طرح تحول در علوم انسانی مطرح کرد که: «پایه‌ها و مبانی علم، اسلام و مسیحی و یهودی ندارد» #رهبر_انقلاب در پاسخ به ایشان فرمودند: «مبنای #علوم_انسانی غرب، #غیرتوحیدی، مادی و غیرالهی‌ست»

3️⃣ در بخشی از گفتگوی شما ادعا می‌شود که توجه به دین و تدین افراد، مانع از پیشروی علم و دانشگاه است!! بفرمایید کدام بخش از دین تا به امروز وارد دانشگاه شده است که بخواهد مانع پیش‌روی صنعت و علم باشد؟

4️⃣ حکیم‌پروری، غیر از دکترپروری و بلکه بسیار فراتر است.
برخلاف ادعای شما، رویکرد حوزه‌های علمیه تا پیش از دویست سال قبل، تقدس بخشی به علم نبوده بلکه پرورش حکیم بوده است. شیخ بهایی از محصولات همین حوزه‌های علمیه است؛ عالمی که وزیر و مشاور اعظم دربار صفویه بوده و علاوه بر علوم دینی، در ریاضی، معماری، مهندسی، ادبیات، سیاست، مدیریت، فقه و... مهارت ویژه‌ داشته است؛ مقیاس علمی ایشان را با فارغ‌التحصیلان فعلی دانشگاه قیاس کنید. تخصص و اشراف همه جانبه‌ی شیخ بهایی بر علوم، حاصل چه چیزی جز درجه‌ی اعلی #حکمت ایشان می‌تواند باشد؟

🔸 #حکیم کسی است که هرچه بیشتر پیشرفت می‌کند، به خوف او از خدا افزوده می‌شود؛ زیرا خودش را بیشتر در محضر خدا می‌بیند پس معصیت نمی‌کند.

🔸 تفاوت حکمیم‌پروری از دکتر پروری در خوف از خدا است که رسول‌الله(ص) فرمودند: «رأس الحكمة مخافة الله عزّوجلّ»
علومی که در دانشگاه ارائه می‌شود، به خوف انسان از خدا نمی‌انجامد. در تمام علوم دانشگاهی، می‌شود به اعلی‌ترین درجات رسید اما آلودگی اخلاقی نیز داشت؛ در حالی که گام نخست در نیل به حکمت، تزکیه است. «ویُزَکّیهِم وَ یُعَلِّمُهُمُ الکِتبَ وَ الحِکمَة» اگر علم در دست فردی با آلودگی اخلاقی توسعه پیدا کند، همچون شمشیری‌ست که در کف زنگی مست باشد.

🔹در تعقیبات نماز عصر چنین می‌خوانیم که: «اعوذُ بک من علمٍ لاینفعُ» به خدا پناه می‌بریم از علمی که به ما نفع نمی‌رساند. علمی که نفعی به ما نمی‌رساند، چیزی جز « #جهل» نیست.

🔹برخلاف تصور عموم، معنای جهل، ندانستن نیست؛ بلکه اصرار بر دانسته‌های غلط است. منظور از جهل، ساینس و دانشی است که فردی چون استیون هاوکینگ (دارای بالاترین سطح علمی جهان در فیزیک به طوری که همه‌ی فیزیک‌دانان جهان شاگردان او به شمار می‌آیند،) را به الحاد می‌رساند. علمی که در اعلی‌ترین درجه خود، اهرام ثلاثه مصر را با ابزار و تجهیزات بسیار محدود چهار هزار سال قبل بنا می‌سازد؛ به طوری که هنوز کسی نمی‌داند این قطعات عظیم‌الجثه‌ی سنگ، چگونه بر پشت هم چیده شده و بالا رفته‌اند. اما این #علم، جهل است.

ادامه در پست بعدی ...
📡 @hasanabbasi_students

⁉️ آیا پایه‌ها و مبانی علم، اسلامی و یهودی و مسیحی دارد؟

✴️ در این رابطه می‌توانید پاره‌ای از مطالب گذشته کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی را ملاحظه بفرمایید:

❇️ همچنین، سرفصل #دیرین_شناسی_فهم از سرفصل‌های کرسی نظریه‌پردازی کلبه کرامت که به بررسی سه پارادایم کلی معرفت از ابتدا تاکنون یعنی:

1⃣ #ثنویت (ریشه و مبانی معرفت در شرق عالم)
2⃣ #تثلیث (ریشه و مبانی معرفت در غرب عالم)
3⃣ #توحید (شاهکار معرفتی اسلام)

اختصاص دارد را دنبال نمایید:
▶️▶️▶️ l1l.ir/4m-g
#علم_توحیدی
#علم_تثلیثی

کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students

#آیات_تمدن_ساز

✝ ای اهل کتاب ... قائل به #تثلیث نباشید!

آیه زیر، بنیان تثلیثی رشته های متنوع علوم انسانی مدرن را رد کرده و دستور میدهد که مبنایتان #توحید و‍ یگانگی باشد.
🔺https://goo.gl/iLQ44p

⁉️ براستی تثلیث از کجا وارد مسیحیت شد؟
در پست بعد بخوانید...

🔰 قرآن پاسخ میدهد:
📚 eitaa.com/tafsire_tasnim1

🔴فرمان محمد مجتهد شبستری علیه حکم خدا

⚠️ تعجب نکنید؛ آقای شبستری مخالفت حکومت با علوم انسانی را ریشه‌یابی کرده و نقبی به تاریخ غرب مدرن زده، اما خود ایشان بهتر می‌داند که مغالطه فرموده‌اند.

1️⃣ آقای شبستری روزگاری معمم و از حوزویان بودند و می‌داند که حکم و فرمان خدا در قرآن این است که «لاتقولوا ثلاثه» یعنی این سه‌گانه پدر، پسر، روح القدس را نگویید.

2️⃣ آقای شبستری می‌داند که کلیت علوم انسانی مدرن در عصر پسا کلیسا هم چنان تثلیثی است و هر چند که منقطع از کلام تحریفی وحیانی مسیحی شده اما بر همان سبیل شرک آلود می‌رود. هگل به #تثلیث مسیحی در دیالکتیک خود معترف است. کانت بر تثلیثی بودن قوای سه گانه منتسکیو اصرار دارد. تثلیث در داروینیسم اظهرمن الشمس است. اخیرأ اشنایدر کتاب فیزیک کوانتوم و عیسی مسیح را نوشته و در روی جلد آن پرسشی را نگاشته است که «چرا علم مدرن برای تبیین عالم نیاز به استفاده از تثلیث پدر، پسر، و روح القدس دارد؟»

3️⃣ آقای شبستری به خوبی تخالف و تقابل تثلیث مسیحی مستتر در علم مدرن با معرفت توحیدی را می‌داند و با علم به حکم الهی لاتقولوا ثلاثه مصر به حقانیت علوم انسانی مدرن در برابر معرفت توحیدی است، چرا؟

4️⃣ چرا شبستری و جریان سیاسی اصلاح طلب یک بار برای همیشه تکلیف خود را با توحید روشن نمی‌کنند؟ چرا به جای گوشه و کنایه به حکومت برای تقابل با شرک معرفتی، رسماً پایبندی خود به تثلیث و جدایی از توحید را اعلام نمی‌کنند؟

5️⃣ آقای شبستری فهم را جایگزین فرمان کند و به دیگران مزیت تثلیث معرفتی بر معرفت توحیدی را بنمایاند تا مردم مسلمان و موحد ایران که این شب‌ها برای شهید توحید امام حسین علیه السلام عزادارند دست از توحید بشویند و صلیبی بشوند. از هرمنوتیسینی که مقلد گادامر است بعید است به جای تمرکز بر منطق فهم توحیدی یا تثنیئی یا تثلیثی وارد مغالطه تاریخی در تطور علمی جوامع غربی شود.

6️⃣ شبستری یا دیگر اصلاح طلبان وارد این مفاهمه نمی‌شوند چون یا سواد آن را ندارند (که بعید است ) و یا می‌دانند اما از بغض حکومت به تناقض گویی رسیده‌اند. در هر روی در هر تقابل معرفتی بین توحید و تثلیث، شکست و خاری از آن تثلیث است و نیاز به الوالاباب نیست و عوام هم این را می‌دانند. اما پرسش اساسی این است:

❓اصلاح طلبان که در بحران معرفتی برزخ تثلیث گیر کرده‌اند چگونه خود را درون نظام اسلامی می‌دانند؟

🔴 اینان نه عبور از جمهوری اسلامی که از توحید عبور کرده‌اند و مدعای شبستری مبنی بر تقابل جمهوری اسلامی با علوم انسانی غربی تنها یک نمونه از مصادیق این خروج است؛ هر شبستری خود بهتر می‌داند که اکنون بیش از چهار میلیون دانشجو تحت آموزش هشتاد هزار استاد در بیش از دو هزار واحد دانشگاهی با صرف هزاران میلیارد تومان بودجه سالانه از بیت‌المال سرگرم فراگیری علم مدرن هستند، اما دریغ از سرسوزنی انصاف و یا کوششی برای اقامه معرفت توحیدی از سوی شبستری و هم کیشان سیاسی وی.

▫️▫️ t.me/hasanabbasi_students/7040
#روحانی_پشیمان

#اختصاصی
کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students

☑️ #وحدت_حوزه_و_دانشگاه ذیل «توحید» شدنی‌ست درحالی که کلیت علم مدرن، تثلیثی است.

🔴 اخیرأ "اشنایدر" کتاب «فیزیک کوانتوم و عیسی مسیح» را نوشته و در روی جلد آن پرسشی را نگاشته است که «چرا علم مدرن برای تبیین عالم نیاز به استفاده از تثلیث پدر، پسر، و روح القدس دارد؟»

🔻علم مدرن، هر چند که منقطع از کلام تحریفی وحیانی مسیحی شده اما بر همان سبیل شرک آلود می‌رود. هگل به #تثلیث مسیحی در دیالکتیک خود معترف است. کانت بر تثلیثی بودن قوای سه گانه منتسکیو اصرار دارد. تثلیث در داروینیسم اظهرمن الشمس است.

#علم_توحیدی

کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students

🚩قوای سه‌گانه #مونتسکیو از کجا آمده است؟

☑️ می‌دانستید جناب مونتسکیو، این قوای سه‌گانه‌ی مشهور (مجریه، مقننه، قضائیه) که در قانون اساسی کشور ما هم پذیرفته شده و اجرا می‌شود را از شرک #تثلیث مسیحیت گرفته است؟

🔰امام خامنه‌ای:
▫️«مقام معنوی علی(ع) مقام معرفت توحیدی‌ست.» - ۲۳ اردیبهشت ۹۳
▫️«مبنای علوم انسانی غرب، غیرتوحیدی، مادی و غیرالهی‌ست» - ۱۱ تیرماه ۹۳

#علم_توحیدی
#وحدت_حوزه_و_دانشگاه

کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @Hasanabbasi_students

🚩ذات تثلیثیِ علم مدرن

🔴 "اشنایدر" کتاب «فیزیک کوانتوم و عیسی مسیح» را نوشته و در روی جلد آن پرسشی را نگاشته است که «چرا علم مدرن برای تبیین عالم نیاز به استفاده از تثلیث پدر، پسر، و روح القدس دارد؟»

🔻علم مدرن، هر چند که منقطع از کلام تحریفی وحیانی مسیحی شده اما بر همان سبیل شرک آلود می‌رود. هگل به #تثلیث مسیحی در دیالکتیک خود معترف است. کانت بر تثلیثی بودن قوای سه گانه منتسکیو اصرار دارد. تثلیث در داروینیسم اظهرمن الشمس است.

#علم_توحیدی
#معرفت_توحیدی
#حکمت_جعفری

کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی
📡 @hasanabbasi_students

💢ضعف ساختاری قوای سه‌گانه؛ از ایران تا آمریکا

⛔️ضعف و ناکارآمدی قوای سه گانه مونتسکیو در همه‌ی کشورهایی که این ساختار سیاسی در آن پیاده شده، دیگر به یک بیماری مزمن تبدیل شده است! برای نمونه، دولت آمریکا سال گذشته بیش از یک ماه به حالت تعطیلی موقت فرورفت.

🔘در سیاست ایالات متحده، تعطیلی موقت یا "Shut Down" دولت، زمانی رخ می‌دهد که کنگره نتواند تصویب بودجه یا لوایح دولتی را به نتیجه برساند و بین اعضای آن اختلاف بیفتد.
📷
🔺پایه حقوق اساسی در نظریه « #مونتسکیو» که به ساختار #قوای_سه_گانه در جهان انجامید و در ایران نیز به همین نحو پذیرفته و به اجرا درآمده، از #تثلیث مسیحیت گرفته شده است. مرحوم عمید زنجانی در کتاب «فقه سیاسی» خود از بیان هگل شرح می‌دهند که چطور قوای « #مجریه، #قضائیه، #مقننه» هم‌عرض با ساختار « #پدر، #پسر، #روح_القدس» تنظیم شده است.

🔴 امروز جمهوری اسلامی در ساختار قوای سه‌گانه‌ی خود ناکارآمدی‌هایی دارد. این ساختار تا به اینجا، به حصر عقلی و برای دوره‌ی گذار، کفاف می‌کرد؛ اما به دلیل همین اشکالات ساختاری، ظرفیت لازم برای پیشرفت کشور را ندارد.

🔸مردمی که ادعای #توحید دارند و قانون اساسی‌شان نیز می‌باید مبتنی بر اسلام باشد، پس نیاز به عبور از این قوای سه‌گانه و بازبینی قانون اساسی را داریم. چرا که با این شرایط، امکان نظام‌سازی و تکمیل پروژه دولت-ملت‌سازی ما هم مقدور نخواهد شد.

❇️ اگر بخواهیم قوای سه گانه مونتسکیو را کنار گذاریم، باید چه کار کنیم؟

🔰راه حل در عبور از نظام ارگانیکی به بیولوژیکی است. یعنی جایگزینی نظام اندام‌وارگی که در بسیاری کشورهای غربی هم‌اکنون آغاز شده است.

🔰کامل‌ترین سیستم و نظام شناخته شده در جهان، بدن انسان است. امام خمینی(ره) دوبار در ببیاناتش تأکید کردند که حکومت و جامعه را شبیه بدن انسان طراحی کنید. امام صادق(ع) نیز روایت‌هایی از ساخت جامعه‌ای شبیه بدن انسان دارند. در میان جامعه‌شناسان غربی، "ماکس وبر" بر این نکته تأکید داشت اما تا به امروز موفق نبوده‌اند زیرا جامعه را صرفاً روی بدن انسان می‌بینند غافل از اینکه جسم خاکی ما، روحی دارد که بخشی از سیستم‌ها می‌باید روی آن سوار شوند.

#قوای_سه_گانه_تثلیثی
#ترند_انقلاب_اسلامی
#جامعه_تراز

✅ #کرسی_نظریه_پردازی #کلبه_کرامت طی مجموعه جلساتی به این مهم پرداخته است؛ یعنی ساخت یک جامعه تراز دینی به صورت یک کل یک‌پارچه و واحد؛ ساخت جامعه‌ای چون یک انسان تراز که جسم و روح نفس دارد. برخی از جلسات مذکور به این شرح است:

🔸جلسه ۶۷ - «جامعه قضائی» - آبان ۸۶
💻 kolbeh-keramat.ir/Sessions/Single/472

🔸جلسه ۶۳ - «جامعه بیولوژیکی» - مهر ۸۶
💻 kolbeh-keramat.ir/Sessions/Single/468

🔸و مجموعه ۶ جلسه «جامعه تراز» از سرفصل «ترندگذاری انقلاب اسلامی» که تاکنون برگزار شده است:
📚 llink.ir/8c5j

کانال رسمی استاد حسن عباسی
💠 @Hasanabbasi_ir

🔰 به حضرت عیسی غیر از علم و حکمت، #روح_القدس داده شد. جبرئیل می تواند مصداقی از روح القدس باشد چنانکه انسان کامل هم مصداق آن است. انسان بیش از یک روح ندارد و هر چه در انسان است به منزله قوای این روح است. اما این روح درجاتی دارد که می تواند طی کند.

۱.گاهی این روح در حد نفس نباتی است و تنها به فکر رشد یعنی خوردن و پوشیدن است مانند کودکان نوزاد که میشود #نبات و گیاه بالفعل و حیوان بالقوه

۲.اگر از این مرحله گذشت و به مسایل عاطفی و اجتماعی و خدمات به دیگران برایش مطرح شد میشود #حیوان بالفعل و انسان بالقوه

۳.اگر از این مرحله هم گذشت و برایش مسایل عقلی، معارف الهی، ایثار و عدل مطرح شد آنگاه وارد حوزه #انسانیت شده است. این انسان تا مرز رسیدن به اوصاف الهی، هیچ مرزی ندارد و می تواند مرتبا در انسانیت بالاتر رود. این درجات را با نام ارواح گوناگون می نامند و آن درجه عالی روح_القدس است

نه اینکه این یک روح جدا از روح انسانی باشد که گاه بر انسان نازل شود، بلکه انسان خودش می تواند با آن #روح_القدس مرتبط شود و حتی از جبرئیل هم بگذرد.اینها درجات وجودی انسان است،لذا خداوند به حضرت عیسی روحی داده که مقدس و مبرای از هر نقص و گناه و فراموشی و خطا و جهل بود.
#تفسیر_تسنیم

#MerryChristmas
#تثلیث

✍ سیّدایمان بِیدُختی

اندیشه جویان استاد حسن عباسی
📡 @Hasanabbasi_students

🔰 جنگ ارزی دیروز و امروز

✍ آقای میلدات

🔹 حکومت عبدالملک مروان در شام، هنوز از پول و ارز سرزمین روم استفاده می‌کرد که در حاشیه ی این سکه ها نوشته بود "پدر پسر روح القدس"، روشن ترین علامت تثلیث. درخور توجه است که بدونید اندیشه #تثلیث توسط آقای پولس یهودی که خودش رو مسیحی جا زده بود، بین مسیحیت بعد از عیسی نبی ترویج پیدا کرد. اینه معجزه کار فرهنگی.

🔹 از اونجایی که قرآن در آیه ۱۷۱ سوره نساء، کاملا شفاف و واضح تثلیث رو رد کرده، مسلمین تصمیم گرفتن این عبارت رو از سکه رومی ها حذف کنن. پادشاه روم که با تطمیع موفق به راضی کردن مسلمین نشد، تهدید کرد که روی سکه ها دشنام به پیامبر (ص) رو ضرب میکنه. راه چاره این تهدید اقتصادی، به دست امام باقر (ع) حل شد.

🔹 امام محمدباقر (ع) به شام سفر کردن و به عبدالملک دستور دادن تا با گماشتن اساتید ماهر، قالب هایی از گل رس و شیشه تهیه کنن و طلا و نقره ذوب شده رو درش بریزن و سکه های درهم و دینار ۱٠ مثقالی و ۷ مثقالی بسازن و روی سکه ها کلمات "توحید" و "رسول الله" رو بنویسن و اطرافش هم تاریخ ضرب سکه و نام شهری که سکه درش ضرب شده رو بنویسن.

🔹 بعد از این حرکت زیبا و آموزش های ضد جعل پول، امام به عبدالملک دستور داد تا به مردم ابلاغ کنه که اگر کسی از سکه های رومی استفاده کنه، مجازات میشه. لذا پول داخلی و اسلامی وارد کارزار شد و پادشاه روم هم بیخیال تهدیدش شد، چون کارایی نداشت.

🔹 فی الحال که اقتصاد ایران به سمت دلاریزه شدن داره میل میکنه و درامد مردم به ریال هست و خرجشون به دلار، حکومت یا باید سازوکاری فراهم کنه که درامد مردم هم به دلار تبدیل بشه، یا باید پتکی به کمر دلار بزنه تا از وسط نصف بشه. طرح هایی مثل #پیمان_دو_جانبه_پولی و پیمان چند جانبه پولی (مثل پیمان بریکس) و باشگاه تحریمی ها، اگر اجرا بشه، ضربه سنگینی به دلار وارد میشه و دیگه "اقتصاد دلار مبنا" نخواهیم داشت.

🔹 ما در وسط یک #جنگ_ارزی همه جانبه قرار داریم و چاره اش هم مبارزه بوسیله ی طرح های دقیق و عمیق هست.

#پیمان_بریکس #BRICS

http://instagram.com/p/CZe-z2ZIqe-/?utm_medium=copy_link

اندیشه جویان استاد حسن عباسی
📡 @Hasanabbasi_students

🔰 چون حق بیاید و حقیقت روشن شود(بیِّنه)، باور باطل که مبتنی بر هوای نفس است، مقابلش می ایستد، در نتیجه اختلاف ایجاد می‌شود ودوقطبی شکل می‌گیرد
نکته ی مهم در عامل بوجود آمدن دوقطبی در حقیقت،اختلاف نظر انسانها بر حق وباطل است ولذا از حاصل چنین دوقطبی، حقیقت قلبها روشن میشود،

🔹 به عنوان مثال درمسئله"حجاب"کسانی که با حجاب موافقند،به سبب باور دینی وقبول قوانین الهی است،حال آنکه مخالفین حجاب،به دلیل باور غیردینی،مبتنی برتبعیت ازهوای نفسشان است ولذا نفس سرکششان،قوانین الهی رااعتنا نمیکند،درنتیجه طبیعی است که تابعان هوای نفس که باطلند دریک جبهه باشند و تبعیت کنندگان قوانین الهی که درجبهه حقند،درجبهه دیگرند؛ولذا این دوقطبی بوجود آمده حاصل تفاوت باور ودیدگاه مردم درحق و باطل است.
حال آنکه درنگاه توحیدی،ستون حق(که خلق خداست)بایدبماند اماستون باطل(که خلق انسانه،نه خدا-چون باطل درنتیجه عدم توجه انسان به ستون حق،ایجاد میشود)

توضیح کامل"معرفت توحیدی"👇
https://t.me/strategist_lady/4264
و
https://t.me/strategist_lady/4261?single
+ پلت (نمودار) با کیفیت ستون حق و باطل در معرفت توحیدی_مبتنی بر قاعده ی قرآنی👇
http://kolbeh-keramat.ir/Documents/Single/3544

🔹 باید زدوده شود،تافقط"حق"بماند،ولذا در جامعه توحیدی این جبهه ی حق است که میماند وجبهه ی باطل هم باید بااصلاح ‌باورها،زدوده شود تا باور غیردینی افراد که مبتنی بر هوای نفسشونه، در بند کشیده بشه ولذا عامل اصلی دوقطبی ها، تفکر غلط انسانهایی است که حق را برنمی‌تابند و می‌خواهند برضدقوانین الهی مبتنی بر هوای نفسشان جولان دهند؛اما این ذلّت رایک مؤمن خداپرستِ حق طلب برنمی‌تابد ومثل امام حسینش جلوی ذلت هوای نفس مردمی که منحرف ازمسیر حقند،ایستادگی می‌کند تا مبادا درجامعه بجای خداپرستی،نفس پرستی گسترش یابد وشیاطین نفس،مسلط شوند.

#هیهات_من_الذله

✍ بانو صائینی

اندیشه جویان استاد حسن عباسی
📡 @Hasanabbasi_students

🔴 مارکوس اورلیوس؛ از دیاثت تا حیوان انگاری انسان

🔺 مارکوس اورلیوس، فیلسوف رواقی و امپراطور روم، در قرن دوم میلادی زندگی می کرد. اورلیوس با فساد اخلاقی همسرش مشکلی نداشت و فرزند نامشروع او را پذیرفت و با رقم زدن دیاثت، زمینه سقوط امپراطوری روم را فراهم کرد. وی به عنوان یک جنگجوی جهان وطنی و ضدایرانی مطرح است.

🔺 اورلیوس در مورد خدا (خدایان سه گانه کلوتو، ...) و انسان (تن، پسوخه، نوس) قائل به ✝️ تثلیث بود. وی در 59 سالگی در هنگام بیماری با نخوردن غذا و دارو خودکشی کرد.

🙊 مارکوس اورلیوس انسان را حیوان استدلالگر و حیوان اجتماعی می دانست.

🎥 ویدئوی با کیفیت:
🔸 یوتیوب: https://youtu.be/dGIZ0N1Tz8w
🔸 آپارات:

#مارکوس_اورلیوس
#حیوان_انگاری_انسان
#فیلسوف
#فیلسوف_رواقی
#فیلسوف_ضدایرانی
#رواقی
#انسان_حیوان_اجتماعی
#انسان_حیوان_استدلالگر
#انسان_شناسی_غربی
#تثلیث
#خودکشی

🆔 @salimi_mohammadd