👈«مسمومیت دانش‌آموزان، یا شادی دانش‌آموزان، کدام‌یک برای رسیدگی و توقف و سرعت عمل؛ محل رسیدگی است؟»

🔻رخداد نخست

✍️ درمیانه‌ی #اعتراضات_اخیر_سال۱۴۰۱ با رخداد تکرار شونده و نگران‌کننده‌ی #مسمومیت_دانش‌آموزان_دبیرستانی_شهر_قم، مواجه شدیم. اخبار متناقض و مبهم است، برخی متولیان آن را انکار می‌کنند و بعضی آن‌را در‌حال بررسی. از‌سوی دیگر مادران و پدران دانش‌آموزان، معترض، نگران و کماکان منتظر پاسخ‌گویی مسئولان متولی هستند.

🔴 مروری بر این رخداد را در گزارش خبری زیر، بخوانید👇
https://www.jamejamdaily.ir/Newspaper/item/169832

🟠 اظهارنظر بالاترین مقام آموزش و پرورش را در خبر زیر ملاحظه نمایید 👇

https://hamshahrionline.ir/x8kcc

🔻رخداد دوم

✍️ خبری کوتاه توجهم را جلب کرد: پخش آهنگ در کلاس، اخراج معلم و لغو مجوز مدرسه را رقم زد.
مدیر کل آموزش و پرورش مازندران:
به‌دنبال پخش آهنگ مبتذل توسط معلم یک مدرسه در شهرستان قائمشهر برخورد اداری لازم انجام شد و ضمن قطع همکاری با وی، به احتمال زیاد مجوز فعالیت مدرسه نیز لغو خواهد شد/ https://irna.ir/xjLMgH

🔵 چند پرسش مهم:

❓❓مسمومیت دانش‌آموزان، یا شادی دانش‌آموزان، کدام‌یک برای رسیدگی و توقف و سرعت عمل؛ محل رسیدگی است؟

❓آیا تهیه‌ی کلیپی با ترانه‌ای عامیانه با #گویش_محلی که محتوایش برای دانش‌آموزان مناسب هم نباشد، نیازمند این سرعت و شدت عمل مسئولان متولی است؟ #اخراج_معلم جوان و شوک وارده بر او، خبر#لغو_مجوز_مدرسه، تذکر کتبی به مدیر، خبر تعطیلی و بسته شدن مدرسه، استرس و #اضطراب_بیکاری شاغلان این واحد آموزشی از شنیدن خبر تعطیلی، #اضطراب_و_نگرانی_کودکان_دانش‌آموز از تعطیلی احتمالی مدرسه‌شان که لحظاتی با معلم‌شان در آن شادی کردند، اضطراب و نگرانی خانواده‌های دانش‌آموزان و شاغلان مدرسه از خبر تعطیلی ناگهانی و ...

❓تناسب رخدادها و واکنش‌ به آن‌ها، چگونه تدبیر می‌شود؟

❓ کدام عقل سلیم و کارشناسانه و تخصص‌محوری در حوزه‌ی #حقوق_شهروندی، #سلامت_روان_جامعه، و #مدیریت_بحران؛ در پس این دو رخداد، نهفته است؟


✍️ فریبا نظری
۲۷بهمن ۱۴۰۱


https://t.me/Sociologyofsocialgroups

📸مسمومیت دانش آموزان دختر در مدارس

طرح: قلمفرسا


#امنیت
#دختران_دانش_آموز
#مسمومیت
#مدارس_دخترانه
#نه_به_خشونت
#زن_زندگی_آزادی
#برای_زندگی_معمولی

@sitenedayeazadi
https://t.me/Sociologyofsocialgroups

وقتی چاقویی را تا دسته به پهلوی کسی فرو می‌کنید، نباید توقع داشته باشید موقعی که بهش می‌گید «ببین کلاغه رو!» او چاقو و شکافِ خونین و مهلکِ پهلویش فراموش کند و به کلاغی نگاه کند که یا رفته و یا هنوز نیامده است. در دوره‌ای که کشور از همه نظر ورشکسته شده، اجتماعی و فرهنگی و سیاسی و زیست‌محیطی و مهمتر از همه اقتصادی که فراورشکستگی‌اش همه‌ی لایه‌های زندگیِ ما مردم را ویران کرده، و شدیدترین سرکوب مردم در تاریخ معاصر ایران را تازه پشت سر گذاشتید و افتادید به غارت اموالی که مال ماست، نه مال شما، و کسی حقِ حرف زدن در باره‌ی آن را ندارد، آن وقت توقع داشته باشید گروه مذهبی‌ای تندرو به اسم «هزاره‌گرا» را از توی یکی از قوطی‌هاتان دربیاورید که به گفته‌ی شاهدان چیزی مثل نارنجک را به حیاط مدارس دخترانه در چند شهر انداخته تا دختران ما را مسموم کنند و به آستانه‌ی مرگ بکشانند که مثلاً مخالف تحصیل آنها هستند، و طبق معمول نخستین واکنش مسئولان انکار بود، استراتژی حکومتی در مواجهه با هرآنچه به نفعش نیست. (پس این‌مدته شما کجا بودید که آنها توانستند راحت و آزاد در چند شهر این کار را بکنند؟ شمایی که ادعای اقتدار و تسلطتان به همه‌ی امور کشور سقف آسمان را جِرّ داده است؟! حکایتِ امنیتِ اسیدپاشان اصفهان و ناموس‌پرستانِ کرمان و ناموس‌کُشانِ همه‌جای ایران و باقیِ قضایاست؟) یا سخت‌گیری‌های گُل‌دُرُشتی که نسبت به حجاب شروع کردید و پیله کردید به کارکنان داروخانه‌ها که باید مقنعه‌ی سیاه داشته باشند و انتظار دارید ما فراموش کنیم که چاقوی فساد و بی‌لیاقتی و غارتگریِ شما پهلوی ما را بالا تا پایین شکافته و خیلی از ما را به کشتن داده و توی آسمان دنبال کلاغ بگردیم؟!

بی‌هیچ‌منظوری یادی بکنم از مَثَلی قدیمی که زمانی مَثَل‌ها در بین مردم گردش زبانی و فرهنگی و اجتماعی داشتند و منظورها را شیرین، هوشمندانه، ملایم و غیرمستقیم می‌رساند:
یک بار جَستی مَلَخَک، دوبار جستی ملخک، آخر به دستی ملخک!

#مسمومیت_دختران
#غارت_اموال
#بابا_اینا_غارتگرند
#هزاره_گرا
#یک_بار_جستی_ملخک


یوریک کریم مسیحی

عبدالله مومنی:

ادامه ⁧ #مسمومیت_دانش_آموزان⁩ در مدارس کرج و تهران ودر سایر شهرهای ایران نشان از فقدان اراده برای برخورد با عاملان و آمران در زمینه تهاجم هدفمند به جوانان و نوجوانان معصوم کشور از طریق گازهای تنفسی و شیمیایی در مدارس را دارد.
‏
پیام تداوم روند حملات بیولوژیک به مردم فقط یک چیز است:جمع کردن بساط این تروریست های وطنی را مفید نمیدانیم!

‏⁧ #زن_زندگی_آزادی⁩
#مسمومیت_دانش_آموزان_دختر


📌رسانه تحلیلی _خبری تحکیم ملت👇

🆔️@tahkimmelat

عبدالله مومنی:

ادامه ⁧ #مسمومیت_دانش_آموزان⁩ در مدارس کرج و تهران ودر سایر شهرهای ایران نشان از فقدان اراده برای برخورد با عاملان و آمران در زمینه تهاجم هدفمند به جوانان و نوجوانان معصوم کشور از طریق گازهای تنفسی و شیمیایی در مدارس را دارد.
‏
پیام تداوم روند حملات بیولوژیک به مردم فقط یک چیز است:جمع کردن بساط این تروریست های وطنی را مفید نمیدانیم!

‏⁧ #زن_زندگی_آزادی⁩
#مسمومیت_دانش_آموزان_دختر


📌رسانه تحلیلی _خبری تحکیم ملت👇

🆔️@tahkimmelat

🟢بیانیه‌ی ۴۲۰ فعّال مدنی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی در محکومیت جریان مسموم سازی مدارس دختران ایران

📌مسموم نمودن مدارس دخترانه و در موارد کمتری مدارس پسرانه در کنار انواع آسیب‌ها و فشارهای اجتماعی ناشی از ناکارآمدی و سوءمدیریت، جامعه ما را به‌سوی بحران‌ جدیدی از نگرانی و بی‌اعتمادی هم‌تراز با بحران‌های سیاسی و اقتصادی سوق داده‌ است.

📌این بحران‌ها به طور خاص برای زنان و دختران‌مان‌، مضاعف است و همچون رویدادهای پیاپی و مخوفی نظیر اسیدپاشی و شلیک گلوله‌های ساچمه‌ای به دختران، قتل‌های زنان و ..، موجب بی‌اعتمادی و خشم بیشتر شده‌ است. این بار مسمومیت دختران دانش‌آموز از قم آغاز و به صورت زنجیره‌ای در قریب ۹۰ مدرسه و ۱۵ شهر و بیش از ۱۱ استان تکرار شده است. این مسمومیت‌ها آسیب‌های جدی بر جسم و روان دانش‌آموزان و خانواده‌های آنان وارد ساخته و به نگرانی ملّی تبدیل شده‌ است.

📌علی‌رغم گذشت صد روز از این وقایع ناگوار که منجر به نگرانی و احساس ناامنی والدین و دانش‌آموزان شده‌ است، نه تنها اطلاع‌رسانی شفافی در مورد علت این اتّفاقات صورت نگرفته بلکه شاهد واکنش و اقدام بازدارنده‌ای از سوی مقامات آموزش و‌پرورش و نیروهای امنیتی‌ همیشه حاضر در صحنه‌های اعتراضی مردم نیز نبوده‌ایم. وضعیت کنونی این نگرانی را به همراه دارد که آیا توان برخورد با این مسئله وجود ندارد و یا برنامه‌ریزان و مسببان این واقعه اسفناک جایگاه ویژه‌ای دارند و به همین دلیل تاکنون شناسایی و یا معرفی نشده‌اند.

📌به مدد ابزار رسانه، تهاجم خشونت بار به مادران دل‌نگران، بار دیگر همگان را در بهت فرو برد و بیزاری ملت را از این‌گونه رفتارهای خصمانه با مردم برافروخت‌ و این پرسش را نیز در افکار عمومى زنده ساخت که بی‌اعتنایی حاکمیت در قبال این‌گونه رفتارهای غیرانسانى تا کى و تا کجا ادامه خواهد یافت؟

🔗لینک متن کامل و اسامی

#دختران_دانش_آموز #مسمومیت #مدارس_دخترانه
#مهسا_امینی
#محسن_شکاری
#نه_به_خشونت
#زن_زندگی_آزادی

http://www.nedayeazadi.net/1401/12/43320

🆔@sitenedayeazadi | سایت ندای آزادی

👈« آژیر قرمز جامعه به صدا در آمده است، چرا حاکمیت نمی‌شنود و انکار می‌کند؟»


✍️ کمتر حکومت یا اشخاصی در ساختار عالی حکومت‌ها هستند که جامعه را موجودی بی‌جان به حساب بیاورند، شیء بی‌جانی که می‌توانند با آن، هرگونه که اراده‌ی #مناسبات_قدرت است؛ رفتار کرد بدون آنکه بیماری یا مرگی برای آن متصور و مترتب شود.
جامعه متشکل از #گروه‌_های_کنش‌_مند و با اراده است که در یک محدوده‌ی جغرافیایی کنار هم زندگی می کنند. وقتی می‌گوییم کنش‌مند، پس نمی‌توانیم کلیت آن را چون شیء بی جانی بپنداریم که هرگونه که بخواهیم با آن رفتار کنیم.
حاکمان هر حامعه، دربرابر آن مسئول و دارای تکالیفی هستند. و اعضای جامعه نیز دارای حقوق مختلفی ازجمله:

#حق_آزادی_و_امنیت، #حق_حیات_سلامت_و_کیفیت_زندگی، #حق_آموزش،#حق_مسکن، #حق_صلح_و_امنیت، #حق_اشتغال، #حق_آزادی_اندیشه_و_بیان، #حق_حکمرانی_شایسته_و_حسن_تدبیر،  #حق_کرامت_و_برابری_انسانی، #حق_تشکل_تجمع_و_راهپیمایی، #حق_برخورداری_از_دادخواهی_عادلانه؛ می‌باشند.

🔵 بدیهی است اعضای یک جامعه دربرابر تضییع هریک از این حقوق، بنابر #حق_اعتراض خود؛ به شیوه‌های گوناگون #مدنی، واکنش نشان می‌دهند و به #کنش و #اقدام_جمعی می‌پردازند تا حقوق خود را به حاکمیت، گوشزد و خاطرنشان نمایند.
و این همان ویژگی شاخص جامعه به‌عنوان یک #ارگانیسم و کلیت پویا و زنده و هوشمند است. و جامعه‌ای ایران نیز از آن مستثنی نیست.

و این امری طبیعی و بهنجار است که باید از‌سوی حاکمان هر جامعه به رسمیت شناخته شود.
این در صورتی است که حاکمیت، جامعه را موجودی بی‌جان که تحت هر شرایطی به خواست و اراده‌ی حاکمان، تن بسپارد، نداند.
و اگر اینگونه پنداشت، باید منتظر پیامدهای عمیق و گسترده و غیرقابل جبران و ترمیم آن در قالب کنش و اقدام جمعی و آگاهانه و معطوف به‌هدف، باشد.


 🔴 پرسش اینجاست که این گزاره‌ی بدیهی و قطعی، چگونه در شرایط حاضر توسط مسئولان و متولیان امر در ساختار حاکمیت نادیده گرفته می شود؟

❓تصور حاکمیت از مجموعه افرادی که در جغرافیای کشوری به نام ایران زندگی می کنند چیست؟

❓ در مقابل #شرایط_آنومیک و مسیر #فروپاشی_اجتماعی_و_فرهنگی این جامعه، چگونه و چرا همه چیز را عادی می پندارند و کارنامه‌ی خود را در روند جامعه‌داری و ارتباط متقابل با کنشگران این جامعه، مناسب و حتی عالی ارزیابی می کنند؟

❓ دلیل یا دلایل این عادی انگاری و انکار چه می‌تواند باشد؟

🗨️ به برخی از پیامدها و برون‌داد اوضاع آنومیک جامعه‌ی ایران، اشاره می‌کنم:

۱- فقر محسوس و افسارگسیخته و نابودگر،
۲- اعتماد اجتماعی مخدوش و آسیب‌دیده نسبت به حاکمیت توسط اکثریت اعضای جامعه
۳-اعتراضات ملموس و قابل رویت گروههای مختلف مردم از نظر سن و جنس و شغل و طبقه به ویژه در یک دهه گذشته و به طور خاص در ۶ ماهه‌ی اخیر،
۴- انزوای سیاسی و اقتصادی نظام رسمی در منطقه و جهان،
۵- سخنرانی و اظهار نظرات ضد و نقیض مسئولان نظام،
۶- عدم پاسخگویی مناسب و منطقی متولیان امر در حوزه های مختلف به مردم،
۷- سقوط رسانه‌های داخلی به ویژه صدا و سیما به عنوان رسانه‌ی ملی در نزد مردم از حیث رجوع اخبار و اطلاعات،
۸- فراوانی آسیب های فردی و اجتماعی ناشی از عوامل ذکر شده،
۹- وجود و بروز اضطراب، خشم، بی‌اعتمادی و ناامیدی در فضای کلی جامعه،
۱۰- احساس ناامنی و دیده نشدن مردم به ویژه نوجوانان و جوانان توسط بخش‌های مختلف ساختار حاکمیت،

۱۱- ایجاد و بروز #ناامنی برای جسم و جان #دانش‌_آموزان و #دانشجویان به‌ویژه #دختران در #محیط‌_های_آموزشی،

۱۲- رکود بی‌سابقه‌ی کسب و کار و رونق اقتصادی،
۱۳- اختلال کم‌سابقه در #نظام_سلامت_روان جامعه با تزریق رعب و وحشت و رخدادهای ناگوار،
۱۴- مهاجرت فزاینده و فرار گونه‌ی قشرهای مختلف مردم برای رهایی از زیست در چنین شرایطی به ویژه در یک سال اخیر
و ...
👈 این پدیده‌ها و شرایط، چیزی نیست که بتوان آن را #نادیده گرفت، #انکار کرد، و یا به #عوامل_موهوم و فرضی واگذار نمود و درنهایت ساختار قدرت را در #قله‌ی_پیشرفت، وضعیت ایده‌آل #سرمایه_اجتماعی و اوج #قدرت نظامی و اقتصادی و سیاسی تصور کرد.

⚠️🟥 آژیر قرمز جامعه‌ی ایران به صدا درآمده است، پرسش مهم و اساسی اینجاست:

❓ چرا حاکمیت آن را نمی شنود و این وضعیت قرمز را انکار می کند؟


✍️ فریبا نظری
۱۴ اسفند ۱۴۰۱

#زن_زندگی_آزادی
#نه_به_خشونت
#حق_تحصیل_دختران
#برای_یک_زندگی_معمولی
#حق_امنیت_زندگی
#نادیده‌_انگاری
#سرکوب
#فقر_نابود_گر
#مهاجرت_فزاینده
#ناامنی
#ایجاد_رعب_و_وحشت
#مسمومیت_دختران
#اسید_پاشی_زنان
#خشونت_بر_علیه_زنان
#کنش_و_اقدام_جمعی


https://t.me/Sociologyofsocialgroups
📝 @f_nazari