📍گفتگو درمورد تعرض جنسی در سطح جامعه‌ی هنرمند و روشنفکر مدتیست شروع شده. به‌احتمال زیاد شنیده‌اید که مردانی معروف متهم شدند و فقط یک‌نفر -محسن نامجو- اتهامش را پذیرفته.
📍من در جایگاه قضاوت نیستم. سالها پیش فهمیده‌ام که باید حساب هنرمند، نویسنده و خالق هر اثری را از مخلوقش جدا کنم.
اما در جایگاه روزنامه‌نگاری که از آغاز نوجوانی دغدغه‌ی برابری جنسیتی داشته و همچنان دارد، معتقدم تنها راه حل، گفتگو و آموزش است؛ بویژه از سنین پایین.
📍ما تقریباً هیچ آموزشی در قبال ارتباطات انسانی بین دو جنس به‌طور عام و رابطهی جنسی به‌شکل خاص دریافت نمی‌کنیم. بسیاری از ما حتی از زبان آوردن این واژه می‌ترسیم. درباره‌اش حتی با همسر خود حرف نمی‌زنبم. چه برسد به این که بخواهیم به فرزندمان توضیحی بدهیم.
📍این بخش از وجود انسان، در فرهنگ عمومی و نظام آموزشی ما کاملا ً کتمان شده‌است. دلمان را خوش کرده‌ایم به آموزش قبل از عقد.
📍ما درهای ارتباط بین دختران و پسران را بسته‌ایم. جای تاسف است اما اکثر نوجوانان تصور می‌کنند جز رابطهی دوست‌دختردوست‌پسری، ارتباطی میان آنان نمی‌تواند وجود داشته‌باشد.
📍ولی آیا سکوت و چشمپوشی ما، واقعیت را تغییر می‌دهد؟
جایگاه انتقال ارزش‌های اخلاقی در کجای زندگی ماست؟ اصلا درمورد ارزش گفتگو و تفهیم معنای انسان و رابطهی انسانی فکر کرده‌ایم؟
📍چرا همچنان زنان و دختران باید طعمه باشند در نظر مردها؟ چرا یاد نگرفته‌ایم همه به یک اندازه حق‌داریم؟ چرا دختر یا پسر من به خود اجازه می‌دهد تا به دیگری تعرض کند یا مورد اهانت قرار بگیرد؟
📍اینها سوال‌های پایه‌ای جامعه‌ی ما هستند؛ جامعه‌ای که به محفوظات ریاضی و فیزیک و زیست نوجوانانش، اهمیت می‌دهد اما نمی‌داند، فرزندش هر روز باید با مسایلی مواجه شود که هیچ درباره‌اش یاد نگرفته‌است.
آنهم، مسایلی که با انسانیت و بودن او ارتباط دارد.
ریحانه قاسم‌رشیدی
@farhangkoodak
#گفتگو
#جنبش_می_تو
📍من در جایگاه قضاوت نیستم. سالها پیش فهمیده‌ام که باید حساب هنرمند، نویسنده و خالق هر اثری را از مخلوقش جدا کنم.
اما در جایگاه روزنامه‌نگاری که از آغاز نوجوانی دغدغه‌ی برابری جنسیتی داشته و همچنان دارد، معتقدم تنها راه حل، گفتگو و آموزش است؛ بویژه از سنین پایین.
📍ما تقریباً هیچ آموزشی در قبال ارتباطات انسانی بین دو جنس به‌طور عام و رابطهی جنسی به‌شکل خاص دریافت نمی‌کنیم. بسیاری از ما حتی از زبان آوردن این واژه می‌ترسیم. درباره‌اش حتی با همسر خود حرف نمی‌زنبم. چه برسد به این که بخواهیم به فرزندمان توضیحی بدهیم.
📍این بخش از وجود انسان، در فرهنگ عمومی و نظام آموزشی ما کاملا ً کتمان شده‌است. دلمان را خوش کرده‌ایم به آموزش قبل از عقد.
📍ما درهای ارتباط بین دختران و پسران را بسته‌ایم. جای تاسف است اما اکثر نوجوانان تصور می‌کنند جز رابطهی دوست‌دختردوست‌پسری، ارتباطی میان آنان نمی‌تواند وجود داشته‌باشد.
📍ولی آیا سکوت و چشمپوشی ما، واقعیت را تغییر می‌دهد؟
جایگاه انتقال ارزش‌های اخلاقی در کجای زندگی ماست؟ اصلا درمورد ارزش گفتگو و تفهیم معنای انسان و رابطهی انسانی فکر کرده‌ایم؟
📍چرا همچنان زنان و دختران باید طعمه باشند در نظر مردها؟ چرا یاد نگرفته‌ایم همه به یک اندازه حق‌داریم؟ چرا دختر یا پسر من به خود اجازه می‌دهد تا به دیگری تعرض کند یا مورد اهانت قرار بگیرد؟
📍اینها سوال‌های پایه‌ای جامعه‌ی ما هستند؛ جامعه‌ای که به محفوظات ریاضی و فیزیک و زیست نوجوانانش، اهمیت می‌دهد اما نمی‌داند، فرزندش هر روز باید با مسایلی مواجه شود که هیچ درباره‌اش یاد نگرفته‌است.
آنهم، مسایلی که با انسانیت و بودن او ارتباط دارد.
ریحانه قاسم‌رشیدی
@farhangkoodak
#گفتگو
#جنبش_می_تو
خیلی‌ها می‌پرسند در باشگاه کتابخوانی کودک و نوجوان چه‌می‌کنیم؟ اصلاً تسهیلگر کیست و کارش چه فرقی با معلم دارد؟!
برای روشن‌شدن موضوع، اتفاقی را که پنجشنبه اول اردیبهشت، در باشگاه کتابخورهای ده و یازده‌ساله رخ‌داد تعریف می‌کنم.
کتابخورهای این گروه، مدتهاست با هم هستند. ما از همدیگر خیلی چیزها یاد‌گرفته‌ایم تا این که ماندانا‌جان که بسیار علاقه‌مند به کارهای خلاقانه‌‌است در کلاسی دیگر ثبت‌نام کرد و بعد از مدت‌ها انتظار، کلاس الکترونیک برگزار شد اما دقیقاً در زمان باشگاه کتابخوانی.
دو راه داشتیم؛ خداحافظی با دختر عزیزم یا تغییر زمان کارگاه و جلو انداختنش به اندازه ی چهل و پنج‌دقیقه در صبح پنجشنبه که زمان استراحت دانش‌آموزان است.
من راه سخت دوم را انتخاب کردم. اجازه‌دادم خودشان بررسی کنند. حدود نیمساعت داشتیم درباره‌ی راه‌های ممکن به‌شکلی که همه راضی باشند، حرف می‌زدیم. اگر قائل به فرایند گفتگو و ایجاد رضایت همه نبودم و خودم را به طرح درس و لزوم انجام مقدار تعیین شده می‌دانستم به‌سادگی می‌گفتم: کارگاه در هفته‌های باقی مانده از اردیبهشت در فلان ساعت برگزار می‌شود و تمام.
اما با جان و دل گذاشتم تا بچهها خودشان تصمیم بگیرند. شرایط ماندانا جان را درک کنند و ببینند کمی زودتر بیدار شدن را دوست دارند یا رها کردن دوستشان و گفتن جمله‌ی رایج: این مشکل اوست و به ما ربط ندارد.
آن روز ما ظاهراً نتوانستیم صفحات زیادی از کتاب را بررسی کنیم ولی مگر هدف ادبیات بویژه ادبیات کودک، ایجاد همدلی و درک متقابل نیست؟! مگر بچه‌های ما چقدر از این موقعیت‌ها را در مدرسه تجربه می‌کنند؟!
خیلی خوشحالم که فرزندانم، همدیگر را به دوست‌داشتن یکدیگر رهنمون شدند. دنیای فردای ما به چنین افرادی بسیار نیاز دارد.
ما در باشگاه کتابخوانی، علاوه بر یادگیری از کتاب‌ها، از هر موقعیتی برای یادآوری ارزش‌های انسانی استفاده می‌کنیم.
صلح اینگونه گسترده می‌شود. از قلب من و شما به دیگران می‌رسد و نهال‌های کوچک دشت آینده را به درختانی زیبا و محکم تبدیل می‌کند.
راستی ما داریم کتاب «هویج‌بستنی» استاد عزیزم جناب فرهاد حسن‌زاده را می‌خوانیم. اگر فرزندی در کلاس‌های پایانی دبستان دارید، حتماً این کتاب را پیشنهاد دهید. بچهها از هنر کاندیدای ایرانی جایزه‌ی هانس‌کریستین اندرسن خیلی خوش‌شان می‌آید.
#باشگاه_کتابخوانی
#تسهیلگری
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودکان
#همدلی
#ارزش_انسان
#ارزش_های_زندگی
#گفتگو
#درک
#درک_متقابل
#نه_به_خشونت_علیه_کودکان
#کتاب_خوب
#کتاب_کودک_نوجوان
#کتاب_ارزشمند_کودک
#گروه_سنی_ج
#گروه_سنی_سالهای_پایان_دبستان
#فرهاد_حسن_زاده
#نشر_افق
#کتابهای_فندق
@farhangkoodak
برای روشن‌شدن موضوع، اتفاقی را که پنجشنبه اول اردیبهشت، در باشگاه کتابخورهای ده و یازده‌ساله رخ‌داد تعریف می‌کنم.
کتابخورهای این گروه، مدتهاست با هم هستند. ما از همدیگر خیلی چیزها یاد‌گرفته‌ایم تا این که ماندانا‌جان که بسیار علاقه‌مند به کارهای خلاقانه‌‌است در کلاسی دیگر ثبت‌نام کرد و بعد از مدت‌ها انتظار، کلاس الکترونیک برگزار شد اما دقیقاً در زمان باشگاه کتابخوانی.
دو راه داشتیم؛ خداحافظی با دختر عزیزم یا تغییر زمان کارگاه و جلو انداختنش به اندازه ی چهل و پنج‌دقیقه در صبح پنجشنبه که زمان استراحت دانش‌آموزان است.
من راه سخت دوم را انتخاب کردم. اجازه‌دادم خودشان بررسی کنند. حدود نیمساعت داشتیم درباره‌ی راه‌های ممکن به‌شکلی که همه راضی باشند، حرف می‌زدیم. اگر قائل به فرایند گفتگو و ایجاد رضایت همه نبودم و خودم را به طرح درس و لزوم انجام مقدار تعیین شده می‌دانستم به‌سادگی می‌گفتم: کارگاه در هفته‌های باقی مانده از اردیبهشت در فلان ساعت برگزار می‌شود و تمام.
اما با جان و دل گذاشتم تا بچهها خودشان تصمیم بگیرند. شرایط ماندانا جان را درک کنند و ببینند کمی زودتر بیدار شدن را دوست دارند یا رها کردن دوستشان و گفتن جمله‌ی رایج: این مشکل اوست و به ما ربط ندارد.
آن روز ما ظاهراً نتوانستیم صفحات زیادی از کتاب را بررسی کنیم ولی مگر هدف ادبیات بویژه ادبیات کودک، ایجاد همدلی و درک متقابل نیست؟! مگر بچه‌های ما چقدر از این موقعیت‌ها را در مدرسه تجربه می‌کنند؟!
خیلی خوشحالم که فرزندانم، همدیگر را به دوست‌داشتن یکدیگر رهنمون شدند. دنیای فردای ما به چنین افرادی بسیار نیاز دارد.
ما در باشگاه کتابخوانی، علاوه بر یادگیری از کتاب‌ها، از هر موقعیتی برای یادآوری ارزش‌های انسانی استفاده می‌کنیم.
صلح اینگونه گسترده می‌شود. از قلب من و شما به دیگران می‌رسد و نهال‌های کوچک دشت آینده را به درختانی زیبا و محکم تبدیل می‌کند.
راستی ما داریم کتاب «هویج‌بستنی» استاد عزیزم جناب فرهاد حسن‌زاده را می‌خوانیم. اگر فرزندی در کلاس‌های پایانی دبستان دارید، حتماً این کتاب را پیشنهاد دهید. بچهها از هنر کاندیدای ایرانی جایزه‌ی هانس‌کریستین اندرسن خیلی خوش‌شان می‌آید.
#باشگاه_کتابخوانی
#تسهیلگری
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودکان
#همدلی
#ارزش_انسان
#ارزش_های_زندگی
#گفتگو
#درک
#درک_متقابل
#نه_به_خشونت_علیه_کودکان
#کتاب_خوب
#کتاب_کودک_نوجوان
#کتاب_ارزشمند_کودک
#گروه_سنی_ج
#گروه_سنی_سالهای_پایان_دبستان
#فرهاد_حسن_زاده
#نشر_افق
#کتابهای_فندق
@farhangkoodak
دهم اردیبهشت روز خلیجفارس است. روزی مهم برای من و شما. اما آیا فرزندان عزیزمان هم با شنیدن نام خلیجفارس عشق و غرور را در قلب‌شان حس می‌کنند؟
دنیا عوض شده. دوازده سالگی من با دوازده سالگی باران و باران‌های نازنین دیگر زمین تا آسمان فرق دارد. من و خانواده‌ام هر روز ساعت هفت عصر شام می‌خوردیم پای تلویزیونی که اخبار جنگ را می‌گفت. اما الان، دختر من اصلاً با اخبار مواجه نیست. می‌دانم که بسیاری از خانواده‌ها هم، همین روال را در پیش گرفته‌اند. ما درباره‌ی سیاست با آنها حرف نمی‌زنیم. فضای جامعه هم کاملاً عوض شده. آنها بیش از اینکه ایرانی باشند، ساکنان دهکده‌ی جهانی‌اند و دنبال‌کننده‌ی تمام موضوعاتی که همسالانشان در سایر نقاط جهان، دوست‌دارند.
پس، حس هویت و تعلق به آب خاک وطن از کجا باید به آنها منتقل شود؟
ما نمی‌خواهیم بچهها در معرض اخبار تنش‌زا و خشونت‌آمیز باشند. اما از طرفی، جنبه‌ی مثبت را هم از دست می‌دهیم.
چند سال پیش برای هفته‌نامه‌ی دوست‌داشتنی «دوچرخه»، کتاب بچه‌های کشتی رافائل را معرفی کردم. اثری که بسیار دوستش داشتم.
من بوشهر را ندیده‌ام اما با این اثر شیفته‌اش شدم.
آقای مرزوقی، زندگی قهرمانان نوجوانش را در روزهای آغاز جنگ در بوشهر با هنرمندی نشان داده.
نمی‌شود این اثر را خواند و در شادی و غم، ترس، عشق و مهربانی شخصیت‌هایش غرق نشد و خلیج فارس را دوست نداشت. این پهنه‌ی آبی گسترده شده تا افق، که دامن مام وطن را با دستهایش نگه‌داشته تا ایران خانم ما، برازنده بر نقشه‌ی جغرافیا بنشیند.
ادبیات، راهیست برای پیوند نسلها. برای ساختن دنیایی مشابهی میان من و شما با صاحبان فردا. و رمان‌های تألیفی نوجوان، بهترین وسیله هستند تا بتوانیم در دنیای شلوغی که هزاران موضوع جذاب‌تر از گفتگو درمورد وطن، برای بچهها وجود دارد،
جذب‌شان کنیم و بگذاریم تا شیرینی اندوهناک این عشق بزرگ در جان‌شان رسوب کند.
امیدوارم کانون پرورش فکری، به‌زودی «بچه‌های کشتی رافائل» را مجدداً چاپ کند.
#روز_خلیج_فارس
#هویت
#هویت_ملی
#ایران
#ارتباط_نسلها
#گسست_نسلی
#فاصله_نسلها
#گفتگو
#عشق
#صلح
#رمان_نوجوان
#بچه‌های_کشتی_رافائل
#انتشارات_کانون_پرورش_فکری_کودکان_و_نوجوانان
#مزروقی
#بوشهر
#خاطرات
#خاطرات_گذشته
#جنگ
#خلیج_فارس
@farhang_koodak
دنیا عوض شده. دوازده سالگی من با دوازده سالگی باران و باران‌های نازنین دیگر زمین تا آسمان فرق دارد. من و خانواده‌ام هر روز ساعت هفت عصر شام می‌خوردیم پای تلویزیونی که اخبار جنگ را می‌گفت. اما الان، دختر من اصلاً با اخبار مواجه نیست. می‌دانم که بسیاری از خانواده‌ها هم، همین روال را در پیش گرفته‌اند. ما درباره‌ی سیاست با آنها حرف نمی‌زنیم. فضای جامعه هم کاملاً عوض شده. آنها بیش از اینکه ایرانی باشند، ساکنان دهکده‌ی جهانی‌اند و دنبال‌کننده‌ی تمام موضوعاتی که همسالانشان در سایر نقاط جهان، دوست‌دارند.
پس، حس هویت و تعلق به آب خاک وطن از کجا باید به آنها منتقل شود؟
ما نمی‌خواهیم بچهها در معرض اخبار تنش‌زا و خشونت‌آمیز باشند. اما از طرفی، جنبه‌ی مثبت را هم از دست می‌دهیم.
چند سال پیش برای هفته‌نامه‌ی دوست‌داشتنی «دوچرخه»، کتاب بچه‌های کشتی رافائل را معرفی کردم. اثری که بسیار دوستش داشتم.
من بوشهر را ندیده‌ام اما با این اثر شیفته‌اش شدم.
آقای مرزوقی، زندگی قهرمانان نوجوانش را در روزهای آغاز جنگ در بوشهر با هنرمندی نشان داده.
نمی‌شود این اثر را خواند و در شادی و غم، ترس، عشق و مهربانی شخصیت‌هایش غرق نشد و خلیج فارس را دوست نداشت. این پهنه‌ی آبی گسترده شده تا افق، که دامن مام وطن را با دستهایش نگه‌داشته تا ایران خانم ما، برازنده بر نقشه‌ی جغرافیا بنشیند.
ادبیات، راهیست برای پیوند نسلها. برای ساختن دنیایی مشابهی میان من و شما با صاحبان فردا. و رمان‌های تألیفی نوجوان، بهترین وسیله هستند تا بتوانیم در دنیای شلوغی که هزاران موضوع جذاب‌تر از گفتگو درمورد وطن، برای بچهها وجود دارد،
جذب‌شان کنیم و بگذاریم تا شیرینی اندوهناک این عشق بزرگ در جان‌شان رسوب کند.
امیدوارم کانون پرورش فکری، به‌زودی «بچه‌های کشتی رافائل» را مجدداً چاپ کند.
#روز_خلیج_فارس
#هویت
#هویت_ملی
#ایران
#ارتباط_نسلها
#گسست_نسلی
#فاصله_نسلها
#گفتگو
#عشق
#صلح
#رمان_نوجوان
#بچه‌های_کشتی_رافائل
#انتشارات_کانون_پرورش_فکری_کودکان_و_نوجوانان
#مزروقی
#بوشهر
#خاطرات
#خاطرات_گذشته
#جنگ
#خلیج_فارس
@farhang_koodak
جای دوستان خالی، به پارک خانه‌ی هنرمندان رفته‌بودیم. هوا ملایم بود و همه‌چیز به غایت زیبایی اردیبهشتی قرار داشت.
می‌شد لذت ببرم اگر آنهمه دختر و پسر نوجوان و جوان را نمی‌دیدم که سیگار به‌دست قدم می‌زدند.
با بچه‌های‌مان چه می‌کنیم؟ آیا درمورد سبک زندگی سالم و مراقبت از خود به آنها آموزش می‌دهیم؟ آیا دختر و پسر شانزده‌ساله‌ای که سیگار می‌کشد می‌داند چه آسیبی به خودش می‌زند؟
اگر تعریف آموزش را در پایین‌ترین سطح آن، انتقال داده‌های علمی، بپذیریم، جزو موفق‌ترین کشورها در جهانیم چون سطح ریاضی بچه‌های کلاس هشتم ما در حد ورود به دانشگاه بسیاری از جوامع است.
اما، اگر آموزش را به‌عنوان فرایندی برای انتخاب سبک زندگی سالم و ارتقای کیفیت آن بدانیم، متاسفانه نمره‌ی رد گرفته‌ایم.
مدرسه و سیستمی که نتواند با دانش‌آموز خود گفتگو کند و او را به این باور برساند که برای سلامتی خودش باید ورزش، تغذیه‌ی سلامت و .... را جزو برنامه‌ی روزانه داشته باشد، به چه دردی می‌خورد؟
این جای خالی بزرگ، چه زمانی پر خواهد شد؟
#خانه_هنرمندان
#خانه-هنرمندان_ایران
#پارک_خانه_هنرمندان
#نوجوان
#جوانان
#سبک_زندگی #ارزش‌های_زندگی
#سبک_زندگی_سالم
#گفتگو
#عشق
#صلح
@farhangkoodak
می‌شد لذت ببرم اگر آنهمه دختر و پسر نوجوان و جوان را نمی‌دیدم که سیگار به‌دست قدم می‌زدند.
با بچه‌های‌مان چه می‌کنیم؟ آیا درمورد سبک زندگی سالم و مراقبت از خود به آنها آموزش می‌دهیم؟ آیا دختر و پسر شانزده‌ساله‌ای که سیگار می‌کشد می‌داند چه آسیبی به خودش می‌زند؟
اگر تعریف آموزش را در پایین‌ترین سطح آن، انتقال داده‌های علمی، بپذیریم، جزو موفق‌ترین کشورها در جهانیم چون سطح ریاضی بچه‌های کلاس هشتم ما در حد ورود به دانشگاه بسیاری از جوامع است.
اما، اگر آموزش را به‌عنوان فرایندی برای انتخاب سبک زندگی سالم و ارتقای کیفیت آن بدانیم، متاسفانه نمره‌ی رد گرفته‌ایم.
مدرسه و سیستمی که نتواند با دانش‌آموز خود گفتگو کند و او را به این باور برساند که برای سلامتی خودش باید ورزش، تغذیه‌ی سلامت و .... را جزو برنامه‌ی روزانه داشته باشد، به چه دردی می‌خورد؟
این جای خالی بزرگ، چه زمانی پر خواهد شد؟
#خانه_هنرمندان
#خانه-هنرمندان_ایران
#پارک_خانه_هنرمندان
#نوجوان
#جوانان
#سبک_زندگی #ارزش‌های_زندگی
#سبک_زندگی_سالم
#گفتگو
#عشق
#صلح
@farhangkoodak
🥰🥰🥰آبشار باشیم در گفتگو و صلح با جهان
🔴دو روز است می‌خواهم درباره‌ی احوالم بنویسم و احساسی که بعد از اعلام قیمت جدید آرد دارم. ولی فکر کردم، بیان حرف‌های مکرر، جز ملال نتیجه ندارد.
🔵فکر کردم بگویم، حواس‌مان به بچهها باشد. به آنها نگوییم در چه شرایط غیرقابل پیش‌بینی عجیبی قرار داریم؛ اوضاعی که حتی در سالهای جنگ تجربه نکرده‌ایم.
💚اما در آخر، به‌این نتیجه رسیدم که از معجزه‌ی گفتگو بنویسم. از اینکه شرایط فعلی را به موقعیتی برای تغییر دیدگاه‌های خود تبدیل کنیم.
می پرسید چطور ممکن است؟ شاید هم زیر لب بگویید فلانی دیوانه شده. 😅
💚💚بیشتر ما طی روزهای اخیر با شنیدن تصمیمات ناگهانی دولت، ناراحت و شوکه هستیم. اما این واکنش، دستکم دو جنبه دارد؛ اول نگرانی از شرایط پیش رو و قدرت ما برای مدیریت وضع اقتصادی خانواده و دوم، رنجش‌مان بابت ارایه‌نشدن توضیح از طرف مقامات.
در حقیقت ما، در مقابل عمل انجام‌شده قرار گرفتیم. پشت درهای بسته، بزرگوارانی نشستند و به این نتیجه رسیدند که قیمت آرد و تمام ملحقات آن _به جز نان سنتی_ را چند برابر کنند.
💚💚💚بحث من درستی یا غلطی این تصمیم نیست. ماجرا، فرایند اعلام است. دقیقاً مثل اتفاقی که برای بازگشایی مدارس افتاد.
این شیوه، شیوه‌ی قدیمی و عادی فرهنگ ماست. بزرگی نظرش را به دیگران می‌گوید و آنها موظف به اجرا هستند.
دقیقاً زندگی پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌های ما. اما دنیای جدید، لوازم خودش را دارد که مهم‌ترینش، «گفتگو و ایجاد
تفاهم» است.
💚💚💚💚رابطهی سالم با شادی و رضایت طرفین ساخته می‌شود و هیچ راهی جز صحبت کردن وجود ندارد.
💚🔴🔵نمی‌دانم، ماجرای قیمت آرد به کجا می‌کشد. سعی می‌کنم در «لحظه‌ی حال» زندگی کنم و غم فردای نیامده را نخورم و به خودم یادآور شوم که در ارتباط با فرزندم و تمام بچهها و بزرگترها، به‌دنبال گفتگو، شنیدن نظرات آنها و رسیدن به ایده‌ی مشترک باشم. درست مثل آبشاری که جاری می‌شود. دنیای اطرافش را غرق زندگی می‌کند.
به‌امید شادی پایدار برای همه
ریحانه قاسم‌رشیدی
۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۱
@farhangkoodak
#صلح
#گفتگو
#عشق
#دوستی
🔴دو روز است می‌خواهم درباره‌ی احوالم بنویسم و احساسی که بعد از اعلام قیمت جدید آرد دارم. ولی فکر کردم، بیان حرف‌های مکرر، جز ملال نتیجه ندارد.
🔵فکر کردم بگویم، حواس‌مان به بچهها باشد. به آنها نگوییم در چه شرایط غیرقابل پیش‌بینی عجیبی قرار داریم؛ اوضاعی که حتی در سالهای جنگ تجربه نکرده‌ایم.
💚اما در آخر، به‌این نتیجه رسیدم که از معجزه‌ی گفتگو بنویسم. از اینکه شرایط فعلی را به موقعیتی برای تغییر دیدگاه‌های خود تبدیل کنیم.
می پرسید چطور ممکن است؟ شاید هم زیر لب بگویید فلانی دیوانه شده. 😅
💚💚بیشتر ما طی روزهای اخیر با شنیدن تصمیمات ناگهانی دولت، ناراحت و شوکه هستیم. اما این واکنش، دستکم دو جنبه دارد؛ اول نگرانی از شرایط پیش رو و قدرت ما برای مدیریت وضع اقتصادی خانواده و دوم، رنجش‌مان بابت ارایه‌نشدن توضیح از طرف مقامات.
در حقیقت ما، در مقابل عمل انجام‌شده قرار گرفتیم. پشت درهای بسته، بزرگوارانی نشستند و به این نتیجه رسیدند که قیمت آرد و تمام ملحقات آن _به جز نان سنتی_ را چند برابر کنند.
💚💚💚بحث من درستی یا غلطی این تصمیم نیست. ماجرا، فرایند اعلام است. دقیقاً مثل اتفاقی که برای بازگشایی مدارس افتاد.
این شیوه، شیوه‌ی قدیمی و عادی فرهنگ ماست. بزرگی نظرش را به دیگران می‌گوید و آنها موظف به اجرا هستند.
دقیقاً زندگی پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌های ما. اما دنیای جدید، لوازم خودش را دارد که مهم‌ترینش، «گفتگو و ایجاد
تفاهم» است.
💚💚💚💚رابطهی سالم با شادی و رضایت طرفین ساخته می‌شود و هیچ راهی جز صحبت کردن وجود ندارد.
💚🔴🔵نمی‌دانم، ماجرای قیمت آرد به کجا می‌کشد. سعی می‌کنم در «لحظه‌ی حال» زندگی کنم و غم فردای نیامده را نخورم و به خودم یادآور شوم که در ارتباط با فرزندم و تمام بچهها و بزرگترها، به‌دنبال گفتگو، شنیدن نظرات آنها و رسیدن به ایده‌ی مشترک باشم. درست مثل آبشاری که جاری می‌شود. دنیای اطرافش را غرق زندگی می‌کند.
به‌امید شادی پایدار برای همه
ریحانه قاسم‌رشیدی
۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۱
@farhangkoodak
#صلح
#گفتگو
#عشق
#دوستی
🔴 مسمویت در مدرسه، ترس‌های دختران‌مان و راه طولانی به مقصد صلح
می‌دانم که خیلی‌ها با نظرم موافق نخواهند بود. اما در روزهای سیاهی که حریم امن مدرسه به جایی برای ترسیدن و گاهی هم آسیب‌خوردن تبدیل شده، همچنان عقیده دارم «ترویج صلح» و «گفتگو» تنها راه نجات است.
لطفاً بدون پیش‌داروی بخوانید. خوشحال می‌شوم نظرات‌تان را بدانم. حتی نظرات کاملاً متضاد را.
🔴جان بچهها درمعرض تهدیدی شیمیایی و بیولوژیکی ناشناخته قرار گرفته. بعد از گذشت چهار ماه از شروع حمله‌ها و با گسترده شدن‌شان به شهرهای مختلف، مقامات رسمی هم این موضوع را مورد تأیید قرار داده‌اند.
حتی تصور این که کودکی به چیزی جز درس و بازی فکر کند، وحشتناک است. نسل فرزندان ما با گرفتار شدن در دام کرونا و آموزش مجازی و حالا هم شرایطی که هیچکس توضیح مشخص و دقیقی درموردش ندارد، از ساده‌ترین حق خود - داشتن تجربهی دانش‌آموزی- محروم مانده.
🔴مدارس باز هستند. مسئولان اعلام کرده‌اند آموزش به شکل حضوری ادامه دارد و من نمی‌دانم درصورت ادامه‌ی حملات و غیبت تعداد زیادی از بچهها چه بر سر ادامه‌ی سال تحصیلی می‌آید.
🔴حرف من بر سر فرستادن یا نفرستادن کودکان به مدرسه نیست. هر پدر و مادری درمورد فرزندش تصمیم می‌گیرد و مطمئناً بهترین را برای جگرگوشه‌اش می‌خواهد.
صحبت من درمورد کسانیست که این حملات را ترتیب می‌دهند. آسیب‌رساندن به کودکان در هیچ قاموسی انسانی و قابل تأیید نیست. اصولاً چگونه افرادی می‌توانند به چنین کارهایی دست بزنند؟ آیا این رفتار از نفرت و خشمی کور و افسار گسیخته خبر نمی‌دهد؟
راستی چطور شده که افرادی با این ذهنیت دوزخی به‌وجود آمده‌اند؟ آیا اهالی کره‌ای دیگر هستند؟ یا اشخاصی از خود ما؟
من و شما و جامعه کجا بودیم وقتی چنین نفرتی ریشه می‌دواند؟
آیا ترویج صلح در اشکال و ابعاد مختلف آن، از نان شب برای ما واجب‌تر نیست؟ اگر افرادی‌که دست به چنین فجایعی می‌زنند، کودکان دیگر را به چشم فرزند خود ببینند، باز هم چنین خواهند کرد؟
🔴ما راهی بسیار طولانی برای رسیدن به مقصد «صلح» در پیش داریم و این مسیر از صفحات کتاب‌ها شروع می‌شود. از جمع‌های کوچک محلی و کتابخانه‌ای، مجازی و حقیقی و .... و هر چیزی که به «
من» می‌آموزد، همه را جزیی از پیکر خود بدانم. ما به شناختن همدیگر محتاجیم. لطفاً بین طیف‌های مختلف خط فاصله نکشید.
#مسمویت_در_مدارس
#صلح
#گفتگو
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
@farhangkoodak
می‌دانم که خیلی‌ها با نظرم موافق نخواهند بود. اما در روزهای سیاهی که حریم امن مدرسه به جایی برای ترسیدن و گاهی هم آسیب‌خوردن تبدیل شده، همچنان عقیده دارم «ترویج صلح» و «گفتگو» تنها راه نجات است.
لطفاً بدون پیش‌داروی بخوانید. خوشحال می‌شوم نظرات‌تان را بدانم. حتی نظرات کاملاً متضاد را.
🔴جان بچهها درمعرض تهدیدی شیمیایی و بیولوژیکی ناشناخته قرار گرفته. بعد از گذشت چهار ماه از شروع حمله‌ها و با گسترده شدن‌شان به شهرهای مختلف، مقامات رسمی هم این موضوع را مورد تأیید قرار داده‌اند.
حتی تصور این که کودکی به چیزی جز درس و بازی فکر کند، وحشتناک است. نسل فرزندان ما با گرفتار شدن در دام کرونا و آموزش مجازی و حالا هم شرایطی که هیچکس توضیح مشخص و دقیقی درموردش ندارد، از ساده‌ترین حق خود - داشتن تجربهی دانش‌آموزی- محروم مانده.
🔴مدارس باز هستند. مسئولان اعلام کرده‌اند آموزش به شکل حضوری ادامه دارد و من نمی‌دانم درصورت ادامه‌ی حملات و غیبت تعداد زیادی از بچهها چه بر سر ادامه‌ی سال تحصیلی می‌آید.
🔴حرف من بر سر فرستادن یا نفرستادن کودکان به مدرسه نیست. هر پدر و مادری درمورد فرزندش تصمیم می‌گیرد و مطمئناً بهترین را برای جگرگوشه‌اش می‌خواهد.
صحبت من درمورد کسانیست که این حملات را ترتیب می‌دهند. آسیب‌رساندن به کودکان در هیچ قاموسی انسانی و قابل تأیید نیست. اصولاً چگونه افرادی می‌توانند به چنین کارهایی دست بزنند؟ آیا این رفتار از نفرت و خشمی کور و افسار گسیخته خبر نمی‌دهد؟
راستی چطور شده که افرادی با این ذهنیت دوزخی به‌وجود آمده‌اند؟ آیا اهالی کره‌ای دیگر هستند؟ یا اشخاصی از خود ما؟
من و شما و جامعه کجا بودیم وقتی چنین نفرتی ریشه می‌دواند؟
آیا ترویج صلح در اشکال و ابعاد مختلف آن، از نان شب برای ما واجب‌تر نیست؟ اگر افرادی‌که دست به چنین فجایعی می‌زنند، کودکان دیگر را به چشم فرزند خود ببینند، باز هم چنین خواهند کرد؟
🔴ما راهی بسیار طولانی برای رسیدن به مقصد «صلح» در پیش داریم و این مسیر از صفحات کتاب‌ها شروع می‌شود. از جمع‌های کوچک محلی و کتابخانه‌ای، مجازی و حقیقی و .... و هر چیزی که به «
من» می‌آموزد، همه را جزیی از پیکر خود بدانم. ما به شناختن همدیگر محتاجیم. لطفاً بین طیف‌های مختلف خط فاصله نکشید.
#مسمویت_در_مدارس
#صلح
#گفتگو
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
@farhangkoodak
#نوجوانی
#عشق
#فرزندپروری
#گفتگو
یادشان بود که در خردسالی چطور عشق والدین را دریافت می‌کردند اما حالا که بزرگ شده‌اند و ما کمتر از قبل، خیلی کمتر، نوازششان می‌کنیم،
باورشان شده، امروزشان را دوست نداریم.
می‌دانم آغاز گفتگو با نوجوانان سخت است اما آیا راه دیگری برای حضور در قلب عزیزشان وجود دارد؟
یادم باشد، خودم چه نوجوانی سختی داشتم و چطور چالش پذیرفته‌شدن در جمع هم‌سالانم به معضلی برایم تبدیل شده‌بود. شاید، با فرزندم مهربان‌تر و همدل‌تر رفتار کنم.
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
@farhangkoodak
#عشق
#فرزندپروری
#گفتگو
یادشان بود که در خردسالی چطور عشق والدین را دریافت می‌کردند اما حالا که بزرگ شده‌اند و ما کمتر از قبل، خیلی کمتر، نوازششان می‌کنیم،
باورشان شده، امروزشان را دوست نداریم.
می‌دانم آغاز گفتگو با نوجوانان سخت است اما آیا راه دیگری برای حضور در قلب عزیزشان وجود دارد؟
یادم باشد، خودم چه نوجوانی سختی داشتم و چطور چالش پذیرفته‌شدن در جمع هم‌سالانم به معضلی برایم تبدیل شده‌بود. شاید، با فرزندم مهربان‌تر و همدل‌تر رفتار کنم.
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
@farhangkoodak
تنها راه نجات؛ گفتگو
ادامه در پست بعدی
#تجربهی_زیسته
#گفتگو
#فرزندپروری
#صلح
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#خودکشی
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
@farhangkoodak
ادامه در پست بعدی
#تجربهی_زیسته
#گفتگو
#فرزندپروری
#صلح
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#خودکشی
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
@farhangkoodak
تنها راه نجات
با هم گفتگو کنیم
🪴دهه‌ی هفتاد من در مطبوعات کار می‌کردم. هر هفته دو روز از اداره‌ی پست برای ما گونی‌های بزرگ ،به ارتفاع یک‌متر، پر از نامه می‌آمد. از آدم‌هایی که حرفی برای گفتن داشتند و در نشریه، گوشی برای شنیدن و قلبی برای همدلی می‌جستند.
❤️فکر نکنید که الان اوضاع بهتر شده و همه‌ی ما، از طبیعی‌ترین حق خود، بیان احساسات‌مان برخورداریم.
🥀بسیاری از ما، هنوز به این موضوع واقف نیستیم که کتمان احساس، علاوه بر آسیب‌هایی که بر روان و روابط ما می‌زند، باعث بیماری جسمی هم می‌شود.
❤️کیفیت زندگی ما به عمق ارتباطات ما با نزدیکان‌مان ربط دارد.
اگر من نتوانم با فرزندم، صادقانه حرف بزنم و فضایی مهیا کنم که بی‌ترس، خودش را ابراز کند، چه می‌شود؟
😅می‌دانم که نهایت سعی‌مان را می‌کنیم تا بچه، در رفاه باشد. اما بیش و پیش از رفاه مالی، فرزند ما به آرامش و پذیرفته‌شدن نیاز دارد. این که بابت اشتباهاتش ملامت نشود.
🪴سرتان را درد نیاورم. ما گفتگو بلد نیستیم. پشت واژه‌هایی مثل خجالت و حیا پنهان می‌شویم و فرزندمان را رها می‌کنیم تا خودش بدون آگاهی پیش برود.
😭نتایج کنکور برای چی باید آمار خودکشی را بالا ببرد؟ برای چی دخترکان ما به‌خاطر ارتباط عاطفی نادرست، خود را در انتهای خط ببینند؟
💖فرزندپروری، فقط نظارت بر سلامت جسمانی یا فرستادن بچه به کلاس زبان نیست. چه‌بسا که بدون گفتگو و داشتن رابطهی صمیمانه و مبتنی بر احترام، تمام زحمات‌ما به‌هدر برود.
❤️این روزها دیگر نه، نشریه‌ای هست و‌نه، کسی نامه می‌نویسد اما دنیای مجازی پر از افرادیست که همان مشکل را دارند.
مباد که نادانی و بی‌توجهی ما، تنها فرصت داشتن زندگی باکیفیت و خوشایند و ارزشمند را
از فرزندان ما بگیرد.
📚باشگاه‌های کتابخوانی در تمام سطوح، مکانی برای یادگیری عملی آیین گفتگوست.
حتماً راه‌های دیگری هم هست. من راهی را که بلدم به شما دوستانم پیشنهاد می‌دهم.
#گفتگو
#فرزندپروری
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ #تجربهی_زیسته
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
@farhangkoodak
ارتباط:
@rb1105
با هم گفتگو کنیم
🪴دهه‌ی هفتاد من در مطبوعات کار می‌کردم. هر هفته دو روز از اداره‌ی پست برای ما گونی‌های بزرگ ،به ارتفاع یک‌متر، پر از نامه می‌آمد. از آدم‌هایی که حرفی برای گفتن داشتند و در نشریه، گوشی برای شنیدن و قلبی برای همدلی می‌جستند.
❤️فکر نکنید که الان اوضاع بهتر شده و همه‌ی ما، از طبیعی‌ترین حق خود، بیان احساسات‌مان برخورداریم.
🥀بسیاری از ما، هنوز به این موضوع واقف نیستیم که کتمان احساس، علاوه بر آسیب‌هایی که بر روان و روابط ما می‌زند، باعث بیماری جسمی هم می‌شود.
❤️کیفیت زندگی ما به عمق ارتباطات ما با نزدیکان‌مان ربط دارد.
اگر من نتوانم با فرزندم، صادقانه حرف بزنم و فضایی مهیا کنم که بی‌ترس، خودش را ابراز کند، چه می‌شود؟
😅می‌دانم که نهایت سعی‌مان را می‌کنیم تا بچه، در رفاه باشد. اما بیش و پیش از رفاه مالی، فرزند ما به آرامش و پذیرفته‌شدن نیاز دارد. این که بابت اشتباهاتش ملامت نشود.
🪴سرتان را درد نیاورم. ما گفتگو بلد نیستیم. پشت واژه‌هایی مثل خجالت و حیا پنهان می‌شویم و فرزندمان را رها می‌کنیم تا خودش بدون آگاهی پیش برود.
😭نتایج کنکور برای چی باید آمار خودکشی را بالا ببرد؟ برای چی دخترکان ما به‌خاطر ارتباط عاطفی نادرست، خود را در انتهای خط ببینند؟
💖فرزندپروری، فقط نظارت بر سلامت جسمانی یا فرستادن بچه به کلاس زبان نیست. چه‌بسا که بدون گفتگو و داشتن رابطهی صمیمانه و مبتنی بر احترام، تمام زحمات‌ما به‌هدر برود.
❤️این روزها دیگر نه، نشریه‌ای هست و‌نه، کسی نامه می‌نویسد اما دنیای مجازی پر از افرادیست که همان مشکل را دارند.
مباد که نادانی و بی‌توجهی ما، تنها فرصت داشتن زندگی باکیفیت و خوشایند و ارزشمند را
از فرزندان ما بگیرد.
📚باشگاه‌های کتابخوانی در تمام سطوح، مکانی برای یادگیری عملی آیین گفتگوست.
حتماً راه‌های دیگری هم هست. من راهی را که بلدم به شما دوستانم پیشنهاد می‌دهم.
#گفتگو
#فرزندپروری
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ #تجربهی_زیسته
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
@farhangkoodak
ارتباط:
@rb1105
زندگی یادم داد….
قسمت دوم
🥀گاهی فکر می‌کنیم داریم بهترین کار را در حق بچهها انجام می‌دهیم، اما در واقع، در حال نابودکردن‌شان هستیم.
❤️«آقادایی رضی» من، نتیجه‌ی چنین برداشت اشتباهی بود.
پسری بسیار باهوش، زیبا و احساساتی که فرصت زندگی شایسته را از دست داد.
♥️دوست داشت به‌جای مدرسه به تماشای جنگ خروس‌ها برود. «آقا» با فعالیت‌های سیاسی و تدریس، فرصت رسیدگی به تربیت او را نداشت و خب، «خانم» هم به اداره‌ی منزل پر آمد و رفت خیلی بیشتر اهمیت می‌داد.
پس، عموجان این وظیفه را به‌عهده گرفت.
🫣هر روز صبح، «رضی» نه ده‌ساله را روی کول «گل‌ممد» می‌گذاشتند تا به مدرسه ببرد. با پای خودش که نمی‌رفت!
😔و پسرک در طول راه، آنقدر با قلم‌فرانسه به دست نوکر بیچاره می‌زد که از درد زمینش می‌گذاشت و ….
😭«آقادایی رضی» نتوانست درسش را تمام کند. هیچ‌وقت رابطه‌ای عاطفی با خانواده‌اش و دیگران نداشت و عمرش در رنجیدن و رنجاندن گذشت.
🪷به‌نظر شما اگر به‌جای تنبیه و اجبار، از گفتگو و همدلی استفاده می‌شد، یک زندگی هشتاد‌ساله با عشق نمی‌گذشت؟!
#تجربهی_زیسته
#تنبیه
#فرزندپروری
#اجبار
#صلح
#همدلی
#گفتگو
#کودکی
#کودک_من
#ریحانه_قاسم‌رشیدی #باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
@farhangkoodak
قسمت دوم
🥀گاهی فکر می‌کنیم داریم بهترین کار را در حق بچهها انجام می‌دهیم، اما در واقع، در حال نابودکردن‌شان هستیم.
❤️«آقادایی رضی» من، نتیجه‌ی چنین برداشت اشتباهی بود.
پسری بسیار باهوش، زیبا و احساساتی که فرصت زندگی شایسته را از دست داد.
♥️دوست داشت به‌جای مدرسه به تماشای جنگ خروس‌ها برود. «آقا» با فعالیت‌های سیاسی و تدریس، فرصت رسیدگی به تربیت او را نداشت و خب، «خانم» هم به اداره‌ی منزل پر آمد و رفت خیلی بیشتر اهمیت می‌داد.
پس، عموجان این وظیفه را به‌عهده گرفت.
🫣هر روز صبح، «رضی» نه ده‌ساله را روی کول «گل‌ممد» می‌گذاشتند تا به مدرسه ببرد. با پای خودش که نمی‌رفت!
😔و پسرک در طول راه، آنقدر با قلم‌فرانسه به دست نوکر بیچاره می‌زد که از درد زمینش می‌گذاشت و ….
😭«آقادایی رضی» نتوانست درسش را تمام کند. هیچ‌وقت رابطه‌ای عاطفی با خانواده‌اش و دیگران نداشت و عمرش در رنجیدن و رنجاندن گذشت.
🪷به‌نظر شما اگر به‌جای تنبیه و اجبار، از گفتگو و همدلی استفاده می‌شد، یک زندگی هشتاد‌ساله با عشق نمی‌گذشت؟!
#تجربهی_زیسته
#تنبیه
#فرزندپروری
#اجبار
#صلح
#همدلی
#گفتگو
#کودکی
#کودک_من
#ریحانه_قاسم‌رشیدی #باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
@farhangkoodak
کودک و فرهنگ
بچهها شقایق‌های دشت زندگی ما هستند. اگر در ارتباط با آنها در نوجوانی، با چالش مواجه هستید، شاید کارگاه «شقایق‌پروری» برای‌تان مفید باشد. توضیح کامل در پست بعدی. #نوجوان #فرزندپروری_هوشمندانه #کارگاه_والدین #شقایق‌پروری #کارگاه_مشارکتی #ریحانه_قاسم‌رشیدی…
اگر تمایل دارید تا علاوه بر آگاهی از نظر کارشناسان و نویسندگان کاربلد، با گروهی از والدین آگاه و دغدغه‌مند همراه شوید، به نشانی @rb1105 پیام دهید.
کارگاه فعلی در ساعت ۲۰ روزهای شنبه اول هر ماه برگزار می‌شود.
دوستان می‌توانند به این کارگاه یا
کارگاه جدید ملحق شوند.
با آرزوی شادکامی برای تمام نوجوانان و خانواده‌ها
ریحانه قاسم‌رشیدی
روزنامه‌نگار و تسهیلگر فرهنگی
@farhangkoodak
#نوجوان
#فرزندپروری_هوشمندانه
#گفتگو
#کارگاه_مشارکتی
#کارگاه_والدین
کارگاه فعلی در ساعت ۲۰ روزهای شنبه اول هر ماه برگزار می‌شود.
دوستان می‌توانند به این کارگاه یا
کارگاه جدید ملحق شوند.
با آرزوی شادکامی برای تمام نوجوانان و خانواده‌ها
ریحانه قاسم‌رشیدی
روزنامه‌نگار و تسهیلگر فرهنگی
@farhangkoodak
#نوجوان
#فرزندپروری_هوشمندانه
#گفتگو
#کارگاه_مشارکتی
#کارگاه_والدین
انیمیشن «ترابل» و آنچه بچهها از این سگ نازپرورده یاد گرفتند
خوبست که با سختی‌ها رو به رو شویم
🟢شنبه‌ی چهارده بهمن سخت سرماخورده‌بودم و بچه‌های کلاس پنجمی باشگاه کتاب، خودشان کارگاه را چرخاندند😉
🔴بین دو کتاب عالی «اوف خرابکار» و «شازده کوچولو» انیمیشن «ترابل» را تحلیل کردند.
🟠راستش من نکات متعددی در اثر پیدا کرده‌بودم. چیزهایی مثل سخاوتمندی و مهربانی، بی‌تفاوتی نسبت به رنج دیگران، زخم‌های عاطفی و نتایجش و …. اما بچهها متمرکز شدند روی نازپروردگی قهرمان و بحث را بردند به سمت توانایی‌های مالی و اقتصادی.
🔴آنها بر فقدان توانایی‌های فردی قهرمان متمرکز شدند و گفتگو رسید به توانایی‌های مالی.
🟤نتیجه‌ی کارگاه ما، این بود: سخت‌گیری والدین بسیار لازم است ولی لطفاً دلیل مخالفت و محدودیتی را که در نظر گرفته‌اید بگویید.
🪴بچهها در نوجوانی با چالش‌های زیادی رو به رو می‌شوند. تنها وسیله‌ی محافظت از آنها، حفظ رابطهی عاطفی قوی ماست، که بدون توضیح منطقی موضوعات روزمره، امکانپذیر نخواهد بود.
#انیمیشن
#ترابل
#مناسب_دوره_دوم_ابتدایی
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
#گفتگو
#مهارت_مالی
@farhangkoodak
خوبست که با سختی‌ها رو به رو شویم
🟢شنبه‌ی چهارده بهمن سخت سرماخورده‌بودم و بچه‌های کلاس پنجمی باشگاه کتاب، خودشان کارگاه را چرخاندند😉
🔴بین دو کتاب عالی «اوف خرابکار» و «شازده کوچولو» انیمیشن «ترابل» را تحلیل کردند.
🟠راستش من نکات متعددی در اثر پیدا کرده‌بودم. چیزهایی مثل سخاوتمندی و مهربانی، بی‌تفاوتی نسبت به رنج دیگران، زخم‌های عاطفی و نتایجش و …. اما بچهها متمرکز شدند روی نازپروردگی قهرمان و بحث را بردند به سمت توانایی‌های مالی و اقتصادی.
🔴آنها بر فقدان توانایی‌های فردی قهرمان متمرکز شدند و گفتگو رسید به توانایی‌های مالی.
🟤نتیجه‌ی کارگاه ما، این بود: سخت‌گیری والدین بسیار لازم است ولی لطفاً دلیل مخالفت و محدودیتی را که در نظر گرفته‌اید بگویید.
🪴بچهها در نوجوانی با چالش‌های زیادی رو به رو می‌شوند. تنها وسیله‌ی محافظت از آنها، حفظ رابطهی عاطفی قوی ماست، که بدون توضیح منطقی موضوعات روزمره، امکانپذیر نخواهد بود.
#انیمیشن
#ترابل
#مناسب_دوره_دوم_ابتدایی
#باشگاه_کتابخوانی_کودک_و_فرهنگ
#گفتگو
#مهارت_مالی
@farhangkoodak
دانش‌آموزان کلاس پنجم و ششم و هفتم مدرسه متوسطه ادب
تهران
سال 1302
اواخر قاجار
🔹تصور می‌کنید چه چیزی باعث تفاوت زندگی فرزندان ما با این بچهها شده؟ پاسخ من «آموزش» است، آنچه نگاه بی‌تعصب به جهان می‌دهد و فرصت تغییر را ممکن می‌سازد.
آموزش برای همه، نه فقط برای خردسالان.
🪴اگر قرار است زندگی نوادگان ما، بهتر از کودکان امروز باشد، راهی جز ارتقای اندیشه‌ها و احترام به کودکان و نظرات‌شان نداریم.
🔸 بچهها را دستکم نگیریم.
@farhangkoodak
#کودکی
#آموزش
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#تفکر
#حقوق_کودک
#کتاب
#کتابخوانی
#گفتگو
منبع تصویر:
@mollanasraddinx
تهران
سال 1302
اواخر قاجار
🔹تصور می‌کنید چه چیزی باعث تفاوت زندگی فرزندان ما با این بچهها شده؟ پاسخ من «آموزش» است، آنچه نگاه بی‌تعصب به جهان می‌دهد و فرصت تغییر را ممکن می‌سازد.
آموزش برای همه، نه فقط برای خردسالان.
🪴اگر قرار است زندگی نوادگان ما، بهتر از کودکان امروز باشد، راهی جز ارتقای اندیشه‌ها و احترام به کودکان و نظرات‌شان نداریم.
🔸 بچهها را دستکم نگیریم.
@farhangkoodak
#کودکی
#آموزش
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#تفکر
#حقوق_کودک
#کتاب
#کتابخوانی
#گفتگو
منبع تصویر:
@mollanasraddinx
«چگونه گفتگوی جنسی می تواند از سوء استفاده جنسی جلوگیری کند»
- برگرفته از کانال تلگرامی طب اطفال
✔️کارشناسان آموزش جنسی معتقدند گفتگو در مورد رابطه جنسی با کودکان و نوجوانان باید مداوم و بیشتر بر بحث های مربوط به رفتار جنسی سالم متمرکز باشد این امر برای پیشگیری از خشونت جنسی ضروری ست. تخمین زده می‌شود از هر سه نوجوان یک نفر قربانی آزار فیزیکی، جنسی، عاطفی یا کلامی می‌شود.
خشونت در روابط اغلب بین سنین 12 تا 18 سالگی شروع می شود به این معنی که این سال ها برای ایجاد رفتار قابل قبول و غیرقابل قبول در یک رابطه سالم بسیار مهم است تحقیقات نشان می دهد نوجوانانی که می توانند با والدین خود در مورد روابط جنسی صحبت کنند به احتمال زیاد رابطه جنسی را به تأخیر می اندازند و زمانی که در نهایت رابطه جنسی برقرار می کنند اعمال جنسی ایمن دارند. در حالی که برخی از والدین نگران این هستند که صحبت در مورد موضوعات جنسی احتمال رابطه جنسی فرزندشان را افزایش دهد مطالعات خلاف این را نشان داده است.
✔️ در زیر دستورالعمل هایی وجود دارد که والدین هنگام صحبت با فرزندان خود در مورد رفتار جنسی سالم و باز نگه داشتن خطوط ارتباطی باید از آن پیروی کنند:
۱- گفتگوی جنسی باید در سطوح مناسب سن شروع شود ( یعنی برچسب زدن اعضای بدن با نام های آناتومیک صحیح ) و به طور منظم در نوجوانی و بزرگسالی ادامه یابد. هدف از این گفتگوها باز نگه داشتن کانال های ارتباطی ست تا کودکان و نوجوانان احساس راحتی کنند و با والدین در مورد مسائل مربوط به روابط و تمایلات جنسی صحبت کنند.
۲- بحث در مورد تمایلات جنسی لازم نیست رسمی باشد. وقتی بچه ها جوان تر هستند به سادگی و صادقانه به سؤالات آنها در سطوح مناسب سن پاسخ دهید. ممکن است مکالمات رو در رو در سال های نوجوانی دشوار باشد موقعیت هایی مانند رانندگی در ماشین زمان ایده آلی برای مطرح کردن این موضوعات است.
۳- بحث در مورد تمایلات جنسی سالم همراه با بحث در مورد پیشگیری از خشونت جنسی ست. همانطور که والدین می خواهند از سوء استفاده جنسی جلوگیری کنند برای انجام این کار، گفتگو باید شامل بحث در مورد رفتار جنسی سالم نیز باشد. اعتماد به نفس بدن (احساس شرم نکردن در مورد اندام تناسلی و جنسیت خود به طور کلی) با رفتارهای جنسی کم خطر مرتبط است که به نوبه خود خطر ابتلا به بیماری ها را کاهش می دهد.
۴- محتوای جنسی در اینترنت فراوان است لذا برای والدین مهم است بدانند فرزندانشان از کجا و دقیقاً در مورد چه چیزی می آموزند والدین باید مطمئن شوند اطلاعاتی که فرزندانشان دریافت می‌کنند از نظر واقعی و پزشکی دقیق است و دیدگاه‌های بیان‌شده آینه ارزش‌های خانوادگی ست.
۵- والدین باید هنگام بحث در مورد مسائل جنسی با فرزندان خود آرام و باز باشند اگر کودکان درک کنند که والدین در صحبت در مورد این موضوع راحت هستند احتمال بیشتری وجود دارد که در آینده به دنبال راهنمایی والدین باشند.
۶- از واکنش بیش از حد خودداری کنید. معمولاً والدین وقتی اطلاعاتی را می شنوند که دوست ندارند یا آنها را می ترساند/احساس ناراحتی می کنند و بیش از حد واکنش نشان می دهند. به خاطر داشته باشید واکنش های منفی والدین به کودکان این پیام را می دهد که کار بد یا اشتباهی انجام داده اند این ممکن است باعث شود آنها احساس شرم کنند و احتمال تماس با والدین در آینده را کاهش دهند.
✔️ارتباط بین والدین و فرزند جزء جدایی ناپذیر پیشگیری از خشونت جنسی ست آموزش در مدارس به ندرت اتفاق می افتد و ممکن است تمام جنبه های رفتار جنسی سالم و پیشگیری از خشونت جنسی را پوشش ندهد بنابراین، این وظیفه والدین است که اطمینان حاصل کنند کودکان اطلاعات مورد نیاز برای ایمن ماندن را دارند. والدین باید به طور منظم با کودکان در مورد رفتار جنسی سالم صحبت کنند با بزرگتر شدن کودکان شکل و عملکرد این مکالمات تغییر می کند اما تحقیقات نشان می دهد داشتن مکالمات منظم با کودکان ممکن است به محافظت از آنها در برابر خشونت جنسی کمک کند.
منبع : psychology today
✍️خانم زهره عابدینی (کارشناس ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی)
برگرفته از کانال «نه به خشونت جنسی علیه کودکان»
این کانال توسط چند پزشک متخصص اداره می‌شود.
https://t.me/NoSexualChildAbuse
@farhangkoodak
#گفتگو
#خشونت_جنسی
#فرزندپروری_هوشمندانه
#نوجوان
- برگرفته از کانال تلگرامی طب اطفال
✔️کارشناسان آموزش جنسی معتقدند گفتگو در مورد رابطه جنسی با کودکان و نوجوانان باید مداوم و بیشتر بر بحث های مربوط به رفتار جنسی سالم متمرکز باشد این امر برای پیشگیری از خشونت جنسی ضروری ست. تخمین زده می‌شود از هر سه نوجوان یک نفر قربانی آزار فیزیکی، جنسی، عاطفی یا کلامی می‌شود.
خشونت در روابط اغلب بین سنین 12 تا 18 سالگی شروع می شود به این معنی که این سال ها برای ایجاد رفتار قابل قبول و غیرقابل قبول در یک رابطه سالم بسیار مهم است تحقیقات نشان می دهد نوجوانانی که می توانند با والدین خود در مورد روابط جنسی صحبت کنند به احتمال زیاد رابطه جنسی را به تأخیر می اندازند و زمانی که در نهایت رابطه جنسی برقرار می کنند اعمال جنسی ایمن دارند. در حالی که برخی از والدین نگران این هستند که صحبت در مورد موضوعات جنسی احتمال رابطه جنسی فرزندشان را افزایش دهد مطالعات خلاف این را نشان داده است.
✔️ در زیر دستورالعمل هایی وجود دارد که والدین هنگام صحبت با فرزندان خود در مورد رفتار جنسی سالم و باز نگه داشتن خطوط ارتباطی باید از آن پیروی کنند:
۱- گفتگوی جنسی باید در سطوح مناسب سن شروع شود ( یعنی برچسب زدن اعضای بدن با نام های آناتومیک صحیح ) و به طور منظم در نوجوانی و بزرگسالی ادامه یابد. هدف از این گفتگوها باز نگه داشتن کانال های ارتباطی ست تا کودکان و نوجوانان احساس راحتی کنند و با والدین در مورد مسائل مربوط به روابط و تمایلات جنسی صحبت کنند.
۲- بحث در مورد تمایلات جنسی لازم نیست رسمی باشد. وقتی بچه ها جوان تر هستند به سادگی و صادقانه به سؤالات آنها در سطوح مناسب سن پاسخ دهید. ممکن است مکالمات رو در رو در سال های نوجوانی دشوار باشد موقعیت هایی مانند رانندگی در ماشین زمان ایده آلی برای مطرح کردن این موضوعات است.
۳- بحث در مورد تمایلات جنسی سالم همراه با بحث در مورد پیشگیری از خشونت جنسی ست. همانطور که والدین می خواهند از سوء استفاده جنسی جلوگیری کنند برای انجام این کار، گفتگو باید شامل بحث در مورد رفتار جنسی سالم نیز باشد. اعتماد به نفس بدن (احساس شرم نکردن در مورد اندام تناسلی و جنسیت خود به طور کلی) با رفتارهای جنسی کم خطر مرتبط است که به نوبه خود خطر ابتلا به بیماری ها را کاهش می دهد.
۴- محتوای جنسی در اینترنت فراوان است لذا برای والدین مهم است بدانند فرزندانشان از کجا و دقیقاً در مورد چه چیزی می آموزند والدین باید مطمئن شوند اطلاعاتی که فرزندانشان دریافت می‌کنند از نظر واقعی و پزشکی دقیق است و دیدگاه‌های بیان‌شده آینه ارزش‌های خانوادگی ست.
۵- والدین باید هنگام بحث در مورد مسائل جنسی با فرزندان خود آرام و باز باشند اگر کودکان درک کنند که والدین در صحبت در مورد این موضوع راحت هستند احتمال بیشتری وجود دارد که در آینده به دنبال راهنمایی والدین باشند.
۶- از واکنش بیش از حد خودداری کنید. معمولاً والدین وقتی اطلاعاتی را می شنوند که دوست ندارند یا آنها را می ترساند/احساس ناراحتی می کنند و بیش از حد واکنش نشان می دهند. به خاطر داشته باشید واکنش های منفی والدین به کودکان این پیام را می دهد که کار بد یا اشتباهی انجام داده اند این ممکن است باعث شود آنها احساس شرم کنند و احتمال تماس با والدین در آینده را کاهش دهند.
✔️ارتباط بین والدین و فرزند جزء جدایی ناپذیر پیشگیری از خشونت جنسی ست آموزش در مدارس به ندرت اتفاق می افتد و ممکن است تمام جنبه های رفتار جنسی سالم و پیشگیری از خشونت جنسی را پوشش ندهد بنابراین، این وظیفه والدین است که اطمینان حاصل کنند کودکان اطلاعات مورد نیاز برای ایمن ماندن را دارند. والدین باید به طور منظم با کودکان در مورد رفتار جنسی سالم صحبت کنند با بزرگتر شدن کودکان شکل و عملکرد این مکالمات تغییر می کند اما تحقیقات نشان می دهد داشتن مکالمات منظم با کودکان ممکن است به محافظت از آنها در برابر خشونت جنسی کمک کند.
منبع : psychology today
✍️خانم زهره عابدینی (کارشناس ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی)
برگرفته از کانال «نه به خشونت جنسی علیه کودکان»
این کانال توسط چند پزشک متخصص اداره می‌شود.
https://t.me/NoSexualChildAbuse
@farhangkoodak
#گفتگو
#خشونت_جنسی
#فرزندپروری_هوشمندانه
#نوجوان
Telegram
" کانال نه به آزار جنسی کودکان"
دسترسی آسان به محتویات آموزشی (متن، فایل کتاب، صوت و فیلم) به زبان فارسی راجع به آزار جنسی کودکان و آموزش مسایل جنسی به کودکان
سه راهکار برای اینکه نوجوانان را به آغاز صحبت ترغیب کنیم
۱-سؤال‌های خود را متمرکز کنید.
به‌جای اینکه از نوجوانان بپرسید «امروز مدرسه چطور بود؟» یا «امروز چه کارایی کردی؟» تلاش کنید سؤال‌های متمرکزتری بپرسید؛ مثلاً: «بهترین و سخت‌ترین قسمت امروزت چی بود؟» یا «کتابی رو که برای این کلاس میخونی دوست داری؟»
اگر از موضوعاتِ کلی فاصله بگیرید و درباره‌ی موضوعات خاص سؤال کنید، نوجوانان به احتمال زیاد بیشتر با سؤالِ شما درگیر می‌شوند و به آن پاسخ خواهند داد.
۲- با شیوه‌ی ارتباطی دل‌خواهِ آنها هماهنگ شوید.
نوجوانان تنها در شرایطی که در آن احساسِ راحتی کنند افکارشان را با شما به‌اشتراک می‌گذارند.
بعضی بچهها با مکالمه‌ای که رو در رو نیست، راحت‌ترند و بهتر صحبت می‌کنند؛ مانندِ زمانی که در حال پیاده‌روی یا سوار ماشین هستند؛ بعضی دیگر تنها زمانی که حس می‌کنند مکالمه نمی‌تواند خیلی طول بکشد، سر صحبت را باز می کنند، مانندِ زمانی که می‌خواهند از خانه خارج شوند یا در حال رفتن به رختخواب هستند. بسیار مهم است که از این فرصت‌ها برای ارتباط با بچهها و احترام به شرایط دل‌خواه آنها استفاده کنیم.
۳- بدون یک قصد و نیتِ خاص در کنار آنها حضور داشته باشید.
اغلبِ اوقات، زمانی که همه‌چیز آرام است، احتمال اینکه بچهها افکارشان را با شما به‌اشتراک بگذارند بیشتر است؛ مثلاً وقتی دارند برنامه‌ای تماشا می‌کنند، به آنها ملحق شوید و مدتی در سکوت کنار آنها باشید. حتی می‌توانید از این زمان استفاده کنید و در حال تماشای برنامه، لباس‌هایی را که قبلاً خشک شده‌اند و قصدِ تا کردنِ‌شان را دارید، مرتب کنید. چیزی که اهمیت دارد این است که بدون یک برنامه‌ی خاص یا انتظار از پیش‌تعریف‌شده و بدون تلاش برای دستیابی به هدفی خاص، فقط کنار آنها حضور داشته باشید و آن لحظه را تجربه کنید.
✏️ @AfroozSchool
#نوجوان
#گفتگو
۱-سؤال‌های خود را متمرکز کنید.
به‌جای اینکه از نوجوانان بپرسید «امروز مدرسه چطور بود؟» یا «امروز چه کارایی کردی؟» تلاش کنید سؤال‌های متمرکزتری بپرسید؛ مثلاً: «بهترین و سخت‌ترین قسمت امروزت چی بود؟» یا «کتابی رو که برای این کلاس میخونی دوست داری؟»
اگر از موضوعاتِ کلی فاصله بگیرید و درباره‌ی موضوعات خاص سؤال کنید، نوجوانان به احتمال زیاد بیشتر با سؤالِ شما درگیر می‌شوند و به آن پاسخ خواهند داد.
۲- با شیوه‌ی ارتباطی دل‌خواهِ آنها هماهنگ شوید.
نوجوانان تنها در شرایطی که در آن احساسِ راحتی کنند افکارشان را با شما به‌اشتراک می‌گذارند.
بعضی بچهها با مکالمه‌ای که رو در رو نیست، راحت‌ترند و بهتر صحبت می‌کنند؛ مانندِ زمانی که در حال پیاده‌روی یا سوار ماشین هستند؛ بعضی دیگر تنها زمانی که حس می‌کنند مکالمه نمی‌تواند خیلی طول بکشد، سر صحبت را باز می کنند، مانندِ زمانی که می‌خواهند از خانه خارج شوند یا در حال رفتن به رختخواب هستند. بسیار مهم است که از این فرصت‌ها برای ارتباط با بچهها و احترام به شرایط دل‌خواه آنها استفاده کنیم.
۳- بدون یک قصد و نیتِ خاص در کنار آنها حضور داشته باشید.
اغلبِ اوقات، زمانی که همه‌چیز آرام است، احتمال اینکه بچهها افکارشان را با شما به‌اشتراک بگذارند بیشتر است؛ مثلاً وقتی دارند برنامه‌ای تماشا می‌کنند، به آنها ملحق شوید و مدتی در سکوت کنار آنها باشید. حتی می‌توانید از این زمان استفاده کنید و در حال تماشای برنامه، لباس‌هایی را که قبلاً خشک شده‌اند و قصدِ تا کردنِ‌شان را دارید، مرتب کنید. چیزی که اهمیت دارد این است که بدون یک برنامه‌ی خاص یا انتظار از پیش‌تعریف‌شده و بدون تلاش برای دستیابی به هدفی خاص، فقط کنار آنها حضور داشته باشید و آن لحظه را تجربه کنید.
✏️ @AfroozSchool
#نوجوان
#گفتگو
✳️عضویت در «باشگاه کتابخوانی کودک و فرهنگ» چه نتایجی دارد؟
❇️باشگاه‌های کتابخوانی، نهادهای نوپایی در کشور ما هستند و طبیعیست دوستان زیادی ندانند چه ساز و کاری اتفاق می‌افتد و کودکان و نوجوانان در خلال سالهای عضویت، چه مهارت‌هایی را کسب می‌کنند.
🌀 «باشگاه کتابخوانی کودک و فرهنگ» از سال ۹۵ به‌صورت حضوری و از تابستان ۹۹ - در اولین ماه‌های کرونا- به‌شکل مجازی فعال است. ویژگی این باشگاه، علاوه بر فعالیت پیشین من در عرصه‌ی روزنامه‌نگاری و معرفی کتاب برای کودکان و نوجوانان، تداوم حضور اعضاست.
♥️بسیاری از بچه‌هایی که الان دانش‌آموز کلاس ششم هستند، از کلاس اول به جمع ما پیوسته‌اند. درواقع، «باشگاه کتابخوانی کودک و فرهنگ» جایی برای اوقات فراغت یا دوره‌ای صرفاً تابستانی نیست.
🪷سعی کرده‌ام با ایجاد ارتباط میان زندگی واقعی بچهها و نیازهای‌شان با ادبیات و همین‌طور سینما، امکان یادگیری در بستر زندگی را برای عزیزان‌مان فراهم کنم.
🌀من مادری هستم که حتی پیش از تولد فرزندم، سالها احساس مادری را با مخاطبان کودک و نوجوانم تجربه کرده و از دیدن رشد آنها و تبدیل شدن‌شان به انسان‌هایی موثر و شایسته شاد شده‌ام.
🥰راستش طی تمام سالهای کارم، هیچ‌وقت اهل تعریف و تبلیغ نبودم. چون فکر می‌کنم کار خوب، اثرش را نشان می‌دهد و خانواده‌ها بهترین تبلیغات را انجام می‌دهند. کما این که بیشتر اعضا، توسط دوستان قدیمی‌تر معرفی شده‌اند.
با این‌همه، به مادران عزیزی که مستقیماً با من آشنایی ندارند، حق می‌دهم که نسبت به خروجی کارگاه، سوال داشته‌باشند.
♥️و برای همین، به‌تدریج نظرات تعدادی از دوستانی را که سالهاست فرزندشان در باشگاه عضویت دارد، اینجا قرار می‌دهم.
🥰فقط یک نکته‌ی دیگر؛ باشگاه ما، فضایی برای ارتباط صمیمانه میان بچهها و مادران است. خوشحالم که بهترین دوستانم را از سنین مختلف و از شهرهای متفاوت در این فضا یافته‌ام و امیدوارم، بتوانیم با هم قدم‌های کوچک اما مداوم برای ترویج فرهنگ گفتگو و گسترش «عشق و صلح» برداریم و فرزندانی تربیت کنیم که تفاوت‌ها را می‌پذیرند، خودشان را می‌شناسند و دوست دارند و به انسان، خانواده و جهان عشق می‌ورزند.
با احترام، ریحانه قاسم‌رشیدی
۲۰ خرداد ۱۴۰۳
پانویس: نظرات مادران همراه، را به‌تدریج خدمتتان تقدیم خواهم کرد.
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#نوجوان
#کودک
#فرزندپروری
#روانشناسی_انسان‌گرا
#یادگیری_در_بستر_زندگی
#عشق_و_صلح
#گفتگو
@farhangkoodak
❇️باشگاه‌های کتابخوانی، نهادهای نوپایی در کشور ما هستند و طبیعیست دوستان زیادی ندانند چه ساز و کاری اتفاق می‌افتد و کودکان و نوجوانان در خلال سالهای عضویت، چه مهارت‌هایی را کسب می‌کنند.
🌀 «باشگاه کتابخوانی کودک و فرهنگ» از سال ۹۵ به‌صورت حضوری و از تابستان ۹۹ - در اولین ماه‌های کرونا- به‌شکل مجازی فعال است. ویژگی این باشگاه، علاوه بر فعالیت پیشین من در عرصه‌ی روزنامه‌نگاری و معرفی کتاب برای کودکان و نوجوانان، تداوم حضور اعضاست.
♥️بسیاری از بچه‌هایی که الان دانش‌آموز کلاس ششم هستند، از کلاس اول به جمع ما پیوسته‌اند. درواقع، «باشگاه کتابخوانی کودک و فرهنگ» جایی برای اوقات فراغت یا دوره‌ای صرفاً تابستانی نیست.
🪷سعی کرده‌ام با ایجاد ارتباط میان زندگی واقعی بچهها و نیازهای‌شان با ادبیات و همین‌طور سینما، امکان یادگیری در بستر زندگی را برای عزیزان‌مان فراهم کنم.
🌀من مادری هستم که حتی پیش از تولد فرزندم، سالها احساس مادری را با مخاطبان کودک و نوجوانم تجربه کرده و از دیدن رشد آنها و تبدیل شدن‌شان به انسان‌هایی موثر و شایسته شاد شده‌ام.
🥰راستش طی تمام سالهای کارم، هیچ‌وقت اهل تعریف و تبلیغ نبودم. چون فکر می‌کنم کار خوب، اثرش را نشان می‌دهد و خانواده‌ها بهترین تبلیغات را انجام می‌دهند. کما این که بیشتر اعضا، توسط دوستان قدیمی‌تر معرفی شده‌اند.
با این‌همه، به مادران عزیزی که مستقیماً با من آشنایی ندارند، حق می‌دهم که نسبت به خروجی کارگاه، سوال داشته‌باشند.
♥️و برای همین، به‌تدریج نظرات تعدادی از دوستانی را که سالهاست فرزندشان در باشگاه عضویت دارد، اینجا قرار می‌دهم.
🥰فقط یک نکته‌ی دیگر؛ باشگاه ما، فضایی برای ارتباط صمیمانه میان بچهها و مادران است. خوشحالم که بهترین دوستانم را از سنین مختلف و از شهرهای متفاوت در این فضا یافته‌ام و امیدوارم، بتوانیم با هم قدم‌های کوچک اما مداوم برای ترویج فرهنگ گفتگو و گسترش «عشق و صلح» برداریم و فرزندانی تربیت کنیم که تفاوت‌ها را می‌پذیرند، خودشان را می‌شناسند و دوست دارند و به انسان، خانواده و جهان عشق می‌ورزند.
با احترام، ریحانه قاسم‌رشیدی
۲۰ خرداد ۱۴۰۳
پانویس: نظرات مادران همراه، را به‌تدریج خدمتتان تقدیم خواهم کرد.
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#نوجوان
#کودک
#فرزندپروری
#روانشناسی_انسان‌گرا
#یادگیری_در_بستر_زندگی
#عشق_و_صلح
#گفتگو
@farhangkoodak
✳️عضویت در «باشگاه کتابخوانی کودک و فرهنگ» چه نتایجی دارد؟
🪷نظرات مادران🪷
قسمت دوم
دیدگاه مادر نازنین نیلرام جان، فرزند سیزده ساله‌ام که از کلاس پنجم همراه باشگاه بوده‌است.
با سلام خدمت شما مهربانو ریحانه جان رشیدی عزیز
در خصوص باشگاه کتابخوانی نیلرام
از مهمترین دستاوردهایی که برامون داشت
آشنایی با ملل مختلف ، همصحبتی و همفکریه گروهی و بالارفتن اطلاعات عمومی و به نظرم بهترین این بود که با مدیریت شما بانوی فهیم راحت و بدون پرده تونست حرفای دلشو بزن و از دقدقه های نوجوانیش با فرد امین و فهیم و آگاهی بجز مادر و پدر گفتگو کنه.
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#عشق_و_صلح
#گفتگو
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#نوجوان
@farhangkoodak
🪷نظرات مادران🪷
قسمت دوم
دیدگاه مادر نازنین نیلرام جان، فرزند سیزده ساله‌ام که از کلاس پنجم همراه باشگاه بوده‌است.
با سلام خدمت شما مهربانو ریحانه جان رشیدی عزیز
در خصوص باشگاه کتابخوانی نیلرام
از مهمترین دستاوردهایی که برامون داشت
آشنایی با ملل مختلف ، همصحبتی و همفکریه گروهی و بالارفتن اطلاعات عمومی و به نظرم بهترین این بود که با مدیریت شما بانوی فهیم راحت و بدون پرده تونست حرفای دلشو بزن و از دقدقه های نوجوانیش با فرد امین و فهیم و آگاهی بجز مادر و پدر گفتگو کنه.
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#عشق_و_صلح
#گفتگو
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#نوجوان
@farhangkoodak
سی تیر ۱۳۳۱ و ماجرایی که هنوز تمام نشده
قسمت دوم
🔹نتیجه‌ی این مناقشات، تظاهرات سراسری بود و کشته‌شدن عده‌ی زیادی و البته عقب‌نشینی شاه و بازگشت مصدق به نخست‌وزیری. بماند که سیزده ماه بعد، ورق برگشت، عملاً خون کشتگان پایمال شد. مصدق را در دادگاه نظامی محکوم کردند و سالها در زندان انفرادی و پس از آن در حصر خانگی در روستای احمدآباد مستوفی نگه‌داشتند و آرزویش را برای خاکسپاری در کنار کشتگان سی تیر در قبرستان ابن‌بابویه، هرگز برآورده‌نکردند.
🔹 شاید بگویید این اتفاقات چه ربطی به امروز ما دارد. مصدق و شاه و قوام و کاشانی همه مرده و فراموش‌شده‌اند و هفتاد و دو سال از آن روز گذشته. اما به نظر من، ما هنوز از آن بزنگاه تاریخی عبور نکرده‌ایم. مسایلی که آن روز مبتلایش بودیم، همچنان سر جای خود باقی مانده.
🔹کار من سیاست و سیاست‌ورزی نبوده و نیست. از منظر کسی که با خانواده‌ها، مادران و کودکان در ارتباط است و تاریخ را دوست دارد، موضوع را بررسی می‌کنم. به‌نظر من، همان مشکلی که بین شاه و مصدق بود - عدم تفاهم، فقدان اعتماد متقابل، نبود گفتگوی سازنده برای منافع مشترک- در روابط فردی و خانوادگی ما همچنان وجود دارد.
ما به لحاظ فرهنگی، کاستی‌هایی داریم. مذاکره بلد نیستیم. همه‌ی حق را برای خودمان می‌خواهیم. شریک شدن، در ذهن و جان ما جایی ندارد. ما ساکن عصر دیجیتالیم ولی همچنان از نظر فکری در میانه‌ی نبرد اهورامزدا و اهریمن به‌سرمی‌بریم. یک‌طرف که خب طبیعتاً سمت خود ما و دوستان ماست، سفید سفید است و طرف مقابل، سیاه سیاه.
💠باور ندارید؟ مدارس‌مان را ببینید؛ آیا کسی تجربهی کارگروهی واقعی را در این نهاد مهم داشته؟ چند تا از ما مادرها توانسته‌ایم با معلمان و مدیران مدرسه‌ی فرزندمان، ارتباط سازنده برای رفع مشکلات بچهها داشته‌باشیم؟ اساساً آیا عضو یک تیم هستیم؟ یا در دو تیم رقیب فعالیم؟
🔹متأسفم، ولی ما همچنان تک‌رو هستیم. می‌خواهیم خودمان اول باشیم و بی‌دلیل نیست که در دنیای امروز، از همسایگان‌مان عقب‌مانده‌ایم و حسرت رفاه کشورهایی را می‌خوریم که زمانی سران‌شان آرزوی سفر به تهران را داشتند اما حداکثر در شیراز و توسط استاندار فارس پذیرفته می‌شدند.
🔹اگر می‌خواهیم زندگی بهتری داشته‌باشیم، راهش، درس گرفتن از گذشته است. مطمینم، بدون چنین دستاوردی، همچنان مجبور به تکرار تاریخ خواهیم بود و سی تیر تمام نمی‌شود.
#سی‌تیر
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#حافظه‌ی_تاریخی
#گفتگو
@farhangkoodak
قسمت دوم
🔹نتیجه‌ی این مناقشات، تظاهرات سراسری بود و کشته‌شدن عده‌ی زیادی و البته عقب‌نشینی شاه و بازگشت مصدق به نخست‌وزیری. بماند که سیزده ماه بعد، ورق برگشت، عملاً خون کشتگان پایمال شد. مصدق را در دادگاه نظامی محکوم کردند و سالها در زندان انفرادی و پس از آن در حصر خانگی در روستای احمدآباد مستوفی نگه‌داشتند و آرزویش را برای خاکسپاری در کنار کشتگان سی تیر در قبرستان ابن‌بابویه، هرگز برآورده‌نکردند.
🔹 شاید بگویید این اتفاقات چه ربطی به امروز ما دارد. مصدق و شاه و قوام و کاشانی همه مرده و فراموش‌شده‌اند و هفتاد و دو سال از آن روز گذشته. اما به نظر من، ما هنوز از آن بزنگاه تاریخی عبور نکرده‌ایم. مسایلی که آن روز مبتلایش بودیم، همچنان سر جای خود باقی مانده.
🔹کار من سیاست و سیاست‌ورزی نبوده و نیست. از منظر کسی که با خانواده‌ها، مادران و کودکان در ارتباط است و تاریخ را دوست دارد، موضوع را بررسی می‌کنم. به‌نظر من، همان مشکلی که بین شاه و مصدق بود - عدم تفاهم، فقدان اعتماد متقابل، نبود گفتگوی سازنده برای منافع مشترک- در روابط فردی و خانوادگی ما همچنان وجود دارد.
ما به لحاظ فرهنگی، کاستی‌هایی داریم. مذاکره بلد نیستیم. همه‌ی حق را برای خودمان می‌خواهیم. شریک شدن، در ذهن و جان ما جایی ندارد. ما ساکن عصر دیجیتالیم ولی همچنان از نظر فکری در میانه‌ی نبرد اهورامزدا و اهریمن به‌سرمی‌بریم. یک‌طرف که خب طبیعتاً سمت خود ما و دوستان ماست، سفید سفید است و طرف مقابل، سیاه سیاه.
💠باور ندارید؟ مدارس‌مان را ببینید؛ آیا کسی تجربهی کارگروهی واقعی را در این نهاد مهم داشته؟ چند تا از ما مادرها توانسته‌ایم با معلمان و مدیران مدرسه‌ی فرزندمان، ارتباط سازنده برای رفع مشکلات بچهها داشته‌باشیم؟ اساساً آیا عضو یک تیم هستیم؟ یا در دو تیم رقیب فعالیم؟
🔹متأسفم، ولی ما همچنان تک‌رو هستیم. می‌خواهیم خودمان اول باشیم و بی‌دلیل نیست که در دنیای امروز، از همسایگان‌مان عقب‌مانده‌ایم و حسرت رفاه کشورهایی را می‌خوریم که زمانی سران‌شان آرزوی سفر به تهران را داشتند اما حداکثر در شیراز و توسط استاندار فارس پذیرفته می‌شدند.
🔹اگر می‌خواهیم زندگی بهتری داشته‌باشیم، راهش، درس گرفتن از گذشته است. مطمینم، بدون چنین دستاوردی، همچنان مجبور به تکرار تاریخ خواهیم بود و سی تیر تمام نمی‌شود.
#سی‌تیر
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#حافظه‌ی_تاریخی
#گفتگو
@farhangkoodak
کتاب‌ها و تمام شادی‌های تابستانی
«باشگاه کتابخوانی مجازی کودک و فرهنگ» در پنجمین سال فعالیت خود، نیمی از تابستان را با اعضای جدید گذرانده. پسر و دختران عزیزم با جودی و آمبر براون و چالش‌های‌شان همراه شدند و گوشه‌ای از صحنه‌های زندگی واقعی را آنطور که هست، نه آنطور که دوست داریم باشد، تجربه کردند.
دور شدن از دوست صمیمی، رفتن معلم محبوب، مواجه شدن با معلمی معتقد به تنبیه را با قهرمان‌ها دیدیم و فهمیدیم ما باید واکنش‌مان را عوض کنیم.
امروز از بچهها خواستم بهترین چیزی را که یاد گرفتند تعریف کنند. سروشای عزیز گفت: اینجا معنای دوستی را شناختم. ❤️🙏🏻❤️
امیدوارم پذیرش تفاوت‌ها و صلح و عشق در تمام لحظات زندگی کودکان جاری باشد و به‌جای رقابت، همکاری همراه‌مان شود.
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#جودی_دمدمی_به_کالج_می‌رود
#آمبر_براون_یک_مدادشمعی_نیست
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#گفتگو
#انعطاف‌پذیری
#مهارت‌های_زندگی
#مناسب_برای_نه_سال_به‌بالا
#انتشارات_افق
دخترم حق‌دارد؛ کتاب‌ها وسیله‌اند. ما در پی یافتن و ساختن دوستی‌های واقعی و پایداریم.
@farhangkoodak
«باشگاه کتابخوانی مجازی کودک و فرهنگ» در پنجمین سال فعالیت خود، نیمی از تابستان را با اعضای جدید گذرانده. پسر و دختران عزیزم با جودی و آمبر براون و چالش‌های‌شان همراه شدند و گوشه‌ای از صحنه‌های زندگی واقعی را آنطور که هست، نه آنطور که دوست داریم باشد، تجربه کردند.
دور شدن از دوست صمیمی، رفتن معلم محبوب، مواجه شدن با معلمی معتقد به تنبیه را با قهرمان‌ها دیدیم و فهمیدیم ما باید واکنش‌مان را عوض کنیم.
امروز از بچهها خواستم بهترین چیزی را که یاد گرفتند تعریف کنند. سروشای عزیز گفت: اینجا معنای دوستی را شناختم. ❤️🙏🏻❤️
امیدوارم پذیرش تفاوت‌ها و صلح و عشق در تمام لحظات زندگی کودکان جاری باشد و به‌جای رقابت، همکاری همراه‌مان شود.
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#جودی_دمدمی_به_کالج_می‌رود
#آمبر_براون_یک_مدادشمعی_نیست
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#گفتگو
#انعطاف‌پذیری
#مهارت‌های_زندگی
#مناسب_برای_نه_سال_به‌بالا
#انتشارات_افق
دخترم حق‌دارد؛ کتاب‌ها وسیله‌اند. ما در پی یافتن و ساختن دوستی‌های واقعی و پایداریم.
@farhangkoodak
سالگرد امضای فرمان مشروطه و سبک رفتار ما با کودکان
💠چهاردهم مرداد سال۱۲۸۵، روزی همچون امروز، مظفرالدین‌شاه قاجار در کاخ صاحبقرانیه‌ی نیاوران فرمان مشروطه را امضا کرد و مملکت ما پس از هزاران سال، حکومت استبدادی وارد دوران جدیدی شد.
💠افراد زیادی در این موضوع مهم دخیل بودند از مترجمان و نویسندگان گرفته تا روزنامه‌نگاران و همین جناب دکتر اعلم‌الدوله که در تصویر می‌بینید: پزشک مخصوص پادشاه علیل.
💠سفر و تحصیل در اروپا باعث‌شده‌بود تا ایرانی‌ها از مفاهیمی مثل برابری و قانون مطلع شوند و درصدد مطالبه‌ی آنها بربیایند.
💠حدود صد و بیست سال از آن روز می‌گذرد اما معنای اصلی مشروطه هنوز در زندگی خصوصی ما متبلور نشده. در خانه‌های ما، هنوز گفتگو جایی ندارد. در کلاس‌های درس هم، معلم است که فعال ما یشا به‌حساب می‌آید.
💠سواد ما افزایش یافته. بسیاری از ما شهرنشین شده‌ایم و به جدیدترین ابزار روز دنیا دسترسی داریم، اما همچنان ته ذهن‌مان باور داریم که خودمان بهتر از هرکسی می‌فهمیم. مشورت و هم‌فکری را بلد نیستیم. اینکه برای هدف مشترکی مثل پرورش فرزندان‌مان، دانش و توان‌مان را یکی کنیم سبک زندگی‌مان نیست.
💠سالروز امضای فرمان مشروطه، فرصتیست برای اندیشیدن به این موضوعات. شاید در صد و هجدهمین سالگرد، من نوعی بتوانم مادر، پدر، معلم یا تسهیلگر روادارتری بشوم و بیشتر از قبل، نظر بچهها را بفهمم و سازوکاری برای شنیدن و فهم آنها ایجاد کنم.
شاید بیشتر همدلی را بفهمم. قضاوت را کمتر کنم و گام‌هایی کوچک اما مداوم به‌سمت برابری انسان‌ها بردارم.
#مشروطه
#گفتگو
#عشق_و_صلح
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
@farhangkoodak
💠چهاردهم مرداد سال۱۲۸۵، روزی همچون امروز، مظفرالدین‌شاه قاجار در کاخ صاحبقرانیه‌ی نیاوران فرمان مشروطه را امضا کرد و مملکت ما پس از هزاران سال، حکومت استبدادی وارد دوران جدیدی شد.
💠افراد زیادی در این موضوع مهم دخیل بودند از مترجمان و نویسندگان گرفته تا روزنامه‌نگاران و همین جناب دکتر اعلم‌الدوله که در تصویر می‌بینید: پزشک مخصوص پادشاه علیل.
💠سفر و تحصیل در اروپا باعث‌شده‌بود تا ایرانی‌ها از مفاهیمی مثل برابری و قانون مطلع شوند و درصدد مطالبه‌ی آنها بربیایند.
💠حدود صد و بیست سال از آن روز می‌گذرد اما معنای اصلی مشروطه هنوز در زندگی خصوصی ما متبلور نشده. در خانه‌های ما، هنوز گفتگو جایی ندارد. در کلاس‌های درس هم، معلم است که فعال ما یشا به‌حساب می‌آید.
💠سواد ما افزایش یافته. بسیاری از ما شهرنشین شده‌ایم و به جدیدترین ابزار روز دنیا دسترسی داریم، اما همچنان ته ذهن‌مان باور داریم که خودمان بهتر از هرکسی می‌فهمیم. مشورت و هم‌فکری را بلد نیستیم. اینکه برای هدف مشترکی مثل پرورش فرزندان‌مان، دانش و توان‌مان را یکی کنیم سبک زندگی‌مان نیست.
💠سالروز امضای فرمان مشروطه، فرصتیست برای اندیشیدن به این موضوعات. شاید در صد و هجدهمین سالگرد، من نوعی بتوانم مادر، پدر، معلم یا تسهیلگر روادارتری بشوم و بیشتر از قبل، نظر بچهها را بفهمم و سازوکاری برای شنیدن و فهم آنها ایجاد کنم.
شاید بیشتر همدلی را بفهمم. قضاوت را کمتر کنم و گام‌هایی کوچک اما مداوم به‌سمت برابری انسان‌ها بردارم.
#مشروطه
#گفتگو
#عشق_و_صلح
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
@farhangkoodak