🤖 Инструменты на базе искусственного интеллекта для ученых

ИИ сейчас везде, и в науке он открывает новые горизонты для исследований, предлагая мощные инструменты, которые могут значительно ускорить процесс получения знаний и публикации результатов.

Вот несколько полезных сервисов на базе ИИ, которые могут быть полезны ученым.

1️⃣ DeepL - это сервис машинного перевода, который благодаря своим алгоритмам ИИ предоставляет высококачественные переводы. Может быть особенно полезен для перевода научных статей и технических текстов (в том числе патентов). Удобно, что можно загрузить целый файл и получить перевод в ответ в том же формате.

2️⃣ ZoteroBib - это бесплатный инструмент для создания библиографий и ссылок, который упрощает процесс цитирования. С его помощью можно быстро находить источники без необходимости регистрации или установки программного обеспечения, что делает его неплохим выбором для быстрой подготовки документов.

3️⃣ Semantic Scholar использует ИИ для анализа научных статей, выделяя ключевые факты, цитаты и изображения. Этот сервис помогает исследователям находить релевантные работы и углубляться в специфические области исследований.

4️⃣ Connected Papers предлагает интересный способ визуализации взаимосвязей между научными статьями. С помощью генерации графов этих взаимосвязей, можно находить и изучать работы, тесно связанные с вашими собственными исследованиями, что бывает полезно и иногда неожиданно.

5️⃣ Scite.ai использует ИИ для анализа научных цитирований и помогает определить, какие из них подтверждают, опровергают или уточняют утверждения, на которые они ссылаются. Эффективность инструмента пока не могу оценить, но кажется, что подход классный.

Это, конечно, лишь верхушка айсберга в мире научных исследований на базе ИИ. При этом не замена исследовательской деятельности, а лишь посильная помощь в рутинных делах. Надеюсь, что будет полезно 😉

Samsung заняла первое место в рейтинге по исследованиям и инновациям

Компания Samsung Electronics заняла первое место в мире по исследованиям и инновациям в 2024 году, согласно списку “Топ-100 глобальных инноваторов 2024” от аналитической компании Clarivate.

Samsung Electronics опережает такие компании как Canon, Honda, Toyota и Seiko Epson. Согласно Clarivate, 18 компаний сохранили статус “Топ-100 глобальных инноваторов”, включая Samsung Electronics, Honda, Toyota, GE, LG Electronics, Panasonic, Sony, Hitachi, Toshiba, Ericsson, Qualcomm, Dow, Fujitsu, Boeing, Shin-Etsu Chemical, Honeywell, NEC и Roche. Три компании вернулись в список: Tencent, Daikin Industries и Zeiss. Две новые компании получили статус “Топ-100”: Coretronic и Disco.

Clarivate отмечает, что по странам Япония является крупнейшим участником списка, с 38 организациями из этого региона. США, Тайвань, Южная Корея и Китай занимают второе, третье, четвертое и пятое места соответственно, с 17, 11, 8 и 5 компаниями из этих стран. По континентам Азия является крупнейшим участником списка, на ее долю приходится 62 организации из списка. Далее в списке идет Европа, в которую попала 21 компания из этого региона.

По информации Gagadget.com

#clarivate #samusng
____
@rujournals - Научные журналы и базы данных

Ударцева О.М. Альтметрический функционал в зарубежных информационных системах текущих исследований (CRIS-системах). Научные и технические библиотеки. 2024;1(2):123-141. https://doi.org/10.33186/1027-3689-2024-2-123-141

Альтметрические методы позволили ускорить процесс оценки результатов исследовательской деятельности на основе их упоминаний и использования в сети другими пользователями. Объектом исследования в статье стали зарубежные информационные системы текущих исследований (Current Research Information Systems – CRIS) как базовый ресурс, отражающий результаты исследовательской деятельности конкретного научного учреждения. Цель исследования – анализ опыта применения альтметрических возможностей в зарубежных CRIS. Кроме того, в статье представлен обзор развития исследований в области альтметрии и отражена краткая характеристика альтметрических показателей и их поставщиков. Анализ зарубежных CRIS показал, что основным источником альтметрических данных является информация, которую поставляют Altmetric.com и Plum Analytics. Определены три группы собираемых показателей: социальные метрики (твиты, лайки, репосты, комментарии), метрики влияния (сохранение в закладки и избранное, цитирование из разных информационных ресурсов, соответствие одной из целей устойчивого развития) и метрики использования (клики, просмотры, загрузка, выдача через фонд библиотеки). Альтернативной метрикой, характерной для зарубежных CRIS, является метрика оценки влияния – показатель устойчивого развития в соответствии с целями Организации Объединённых Наций (ООН).

#альтметрики #CRIS #научныестатьи
____
@rujournals - Научные журналы и базы данных

Уважаемые коллеги, приглашаем посмотреть запись и презентацию совместного вебинара Elpub и Антиплагиат на сайте Elpub.

Вебинар состоялся 29 февраля 2024 г. Вместе с Ольгой Беленькой участники обсудили следующие вопросы:

• Как использовать "Антиплагиат" на платформе Elpub
• Что на самом деле показывает процент оригинальности
• Чем хорош новый полный отчет
• Еще раз про самоцитирование
• Если обнаружен искусственно сгенерированный текст
• СтОит ли исключать из проверки список литературы
• Чего ждать в ближайшем будущем: перспективы развития

Google Scholar представил новую функцию для улучшения работы с PDF-документами

Если установить Scholar PDF Reader, PDF-документы со всех сайтов будут отображаться в браузере Chrome по-новому.

Scholar PDF Reader изменяет не сами PDF-документы, а лишь способ их представления:

- Пользуйтесь предварительным просмотром ссылок во время чтения. Чтобы посмотреть сводные данные и найти нужный PDF-документ, просто нажмите на сноску в тексте.

- Просмотрите оглавление. Чтобы ознакомиться с методикой, результатами или обсуждениями, нажмите на нужный раздел.

- Просматривайте упомянутые в тексте рисунки, нажимая на них, и возвращайтесь к тексту с помощью кнопки "Назад".

- Выбирайте самую комфортную для ваших глаз тему из предложенных (светлую, темную или ночную).

- Копируйте и вставляйте сноски распространенных форматов, не закрывая документ.

- Сохраняйте статьи в библиотеку Академии, чтобы читать или цитировать их в дальнейшем.

#pdf #googlescholar
____
@rujournals - Научные журналы и базы данных

Раицкая Л. К., Ламбовска М. Р. Перспективы применения ChatGPT для высшего образования: обзор международных исследований // Интеграция образования. 2024. Т. 28, № 1. С. 10–21. https://doi.org/10.15507/1991-9468.114.028.202401.010-021

Введение. Появление в 2022 г. высокоэффективного генеративного предобученного трансформера ChatGPT привело к распространению этой технологии, способной генерировать тексты любых жанров, сложности и стиля. Письменная коммуникация охватывает все сферы человеческой учебной и профессиональной деятельности, что и стало главной причиной практически мгновенного внедрения технологии в образование, науку, журналистику, массовую коммуникацию, медицину и другие области. Академическое сообщество активно обсуждает вероятные последствия и потенциал ChatGPT прежде всего для образования, медицины и науки в целом.

Цель исследования – анализ международных публикаций о влиянии и потенциале ChatGPT в высшем образовании, выявление основных направлений исследований.
Материалы и методы. На основе методики PRISMA в базе Scopus с использованием критериев включения (период, языки, области знания, тематика) отобраны 190 публикаций (статей и обзоров). Публикации были проанализированы и распределены по семи тематическим кластерам.
Результаты исследования. В результате анализа отобранных публикаций выделены и проанализированы тематические кластеры в контексте применения технологий ChatGPT: высшее образование (71 публикация), образование по различным группам специальностей (37 публикаций), письменные задания и обучение языку (24 документа), оценивание в образовательных системах (22 публикации), медицинское образование (18 публикаций), этика и академическая честность (15 публикаций) и восприятие технологии (12 документов).

Обсуждение и заключение. Анализ потенциала и негативных аспектов ChatGPT в высшем образовании позволяет выделить области, где будут происходить самые серьезные трансформации: оценивание знаний и навыков, достоверность информации, компетенции и навыки, формируемые в высшей школе, этические аспекты научно-исследовательской деятельности, отдельные аспекты профессиональной подготовки. Выводы авторов коррелируют с опубликованными ранее обзорами по этой теме. Преодоление новых вызовов требует перестройки системы образования, введение новых форм обучения и оценивания. Результаты обзора могут быть использованы в дальнейших исследованиях по применению ChatGPT в образовании. Принимая во внимание большое количество публикаций по теме, следует регулярно анализировать развитие исследований в быстро развивающемся предметном поле.

#chatgpt #научныестатьи
____
@rujournals - Научные журналы и базы данных

#открытыйдоступ #openaccess

Опубликован ежегодный обзор cOAlition S «Plan S: Annual Review 2023»

Международный консорциум сOAlition S опубликовал обзор своей деятельности за 2023 год, в котором знакомит с последними достижениями инициативы Plan S в распространении открытого доступа к научным публикациям и мероприятиями в сфере научных коммуникаций.

Подробнее с информацией можно ознакомиться на нашем сайте в разделе Новости.

🟢 Фонд Билла и Мелинды Гейтс (BMGF) объявил о том, что прекращает поддержку индивидуальных платежей за публикацию статей, известных как APC, и требует использования препринтов, выступая за их рецензирование.

На протяжении десяти лет BMGF выступает за прозрачность, доступ и справедливость в сфере научных публикаций, пропагандируя более открытую экосистему исследований. Тем не менее серьезные проблемы с публикацией научных работ сохраняются, и поэтому фонд решил существенно отойти от традиционной практики.

Новый подход - связанный с препринтами и их рецензированием - согласуется со стратегией реформирования глобальной системы публикации научных исследований, известной как "План U".

По своей сути "План U" направлен на отделение медленного и порой идиосинкразического процесса оценки качества (экспертной оценки) от публикации научных исследований.

Серверы препринтов представляют собой недорогую платформу для цифровой публикации, на которую авторы могут загружать свои работы до официального рецензирования. Публикация таким образом обеспечивает немедленный, полный, открытый доступ к результатам исследований, хотя обычно не включает этап оценки качества. Сосредоточение требований к публикациям на серверах препринтов создает пространство для инноваций в области рецензирования, а для финансирующих организаций будет важно следить за качеством исследований и инвестировать в механизмы обеспечения их целостности.

✅BMGF предлагает

Политическим лидерам: признать, что системы обмена результатами значительных инвестиций в исследования не функционируют, и рассмотреть вопрос о том, стоит ли поддерживать усилия по стимулированию инноваций в секторе.

Финансирующим научные исследования организациям:
🔸Рассмотреть возможность требования препринтов и прекращения оплаты APC для продвижения справедливой практики публикации;
🔸Инвестировать средства в модели, которые приносят пользу всей экосистеме, а не отдельным финансируемым исследователям;
🔸Поддерживать инновационные инициативы, которые способствуют рецензированию и курированию отдельно от традиционной публикации;
🔸Оценивать результаты исследований по их достоинствам, а не по предполагаемому престижу издательской платформы.

Исследователям:
🔸Рассмотреть альтернативные модели публикации в открытом доступе для обеспечения равного доступа к исследованиям;
🔸Принимать предложения о рецензировании в журналах, чьи ценности совпадают с вашими собственными - то, где вы отдаете свой труд и работу бесплатно, имеет значение;
🔸Пропагандировать политику открытого доступа, ориентированную на препринты, для большего числа финансирующих исследования организаций;
🔸Оценивать рецензируемые исследования по их достоинствам, а не по кажущейся престижности издательской платформы.

Недорогие цифровые издательские платформы должны стать ключом к серьезной реформе публикации научных работ, а препринты - рассматриваться как достоверные показатели исследований.

Российский журнал "Национальное здравоохранение" вошел в международную базу Scopus

Министр здравоохранения и главный редактор журнала Михаил Мурашко отметил, что задачей российского издания, в частности, является тиражирование лучших региональных практик организации здравоохранения.

Читать далее на ТАСС.Наука

#scopus
____
@rujournals - Научные журналы и базы данных

Сысоев П.В. Этика и ИИ-плагиат в академической среде: понимание студентами вопросов соблюдения авторской этики и проблемы плагиата в процессе взаимодействия с генеративным искусственным интеллектом // Высшее образование в России. 2024. Т. 33. No 2. С. 31–53. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2024-33-2-31-53

С каждым днём технологии искусственного интеллекта (ИИ) всё больше интегрируются в процесс обучения студентов российских вузов. Высокий уровень качества обратной связи от ИИ-инструментов приводит к распространению среди обучающихся ИИ-плагиата – несанкционированного заимствования материалов генеративного ИИ. Целью работы выступает: а) выделение аспектов, определяющих понимание студентами вопросов соблюдения авторской этики и проблемы плагиата при взаимодействии с генеративным ИИ; б) разработка анкеты с целью определения понимания студентами вопросов соблюдения авторской этики и проблемы ИИ-плагиата; в) проведение онлайн-анкетирования студентов вузов, анализ и обсуждение полученных результатов. В работе выделяется пять аспектов, определяющих понимание студентами вопросов соблюдения авторской этики и проблемы ИИ-плагиата при выполнении учебных заданий и подготовке исследовательских текстов: а) общее понимание студентами вопросов соблюдения авторской этики и проблемы плагиата в академической среде; б) опыт учебного взаимодействия студентов с ИИ-инструментами; в) понимание студентами проблемы ИИ-плагиата и отношение к заимствованию материалов генеративного ИИ; г) действия преподавателя по предупреждению ИИ-плагиата среди студентов; д) политика образовательной организации относительно соблюдения студентами авторской этики и ИИ-плагиата. Для выявления степени понимания студентами вопросов соблюдения авторской этики и проблемы ИИ-плагиата была разработана онлайн-анкета. В опросе приняли участие 1599 студентов из 29 вузов РФ. Результаты показали, что в целом в российском студенческом сообществе плагиат – это широко распространённое социальное явление, многие из видов которого воспринимаются молодёжью как норма академического поведения. Несмотря на относительно высокую осведомлённость студентов в области ИИ-технологий, чрезвычайно редкое использование преподавателями профильных дисциплин ИИ-инструментов в учебном процессе обусловливает на настоящий момент низкий уровень распространения ИИ-плагиата в академической среде. При этом необходимо констатировать отсутствие у обучающихся системного понимания, что именно будет считаться ИИ-плагиатом и как они могут «легально» использовать материалы генеративного ИИ. Важное значение, по мнению студентов, для понимания вопросов соблюдения авторской этики и проблемы ИИ-плагиата будут иметь, с одной стороны, действия преподавателей по разъяснению обучающимся правил использования материалов генеративного ИИ, а с другой – наличие в вузах нормативно-правовой основы, регламентирующей сферу и степень использования студентами ИИ в учебном процессе.

#ИИ #научныестатьи
____
@rujournals - Научные журналы и базы данных

Должен ли научный контент быть открытым всегда, сразу и для всех? Согласны ли мы с обязанностью передавать свои тексты в общественное достояние, причем, безвозмездно и навсегда? И где в этой истории проходит грань между свободой и правом на вознаграждение?

Круглый стол «Открытый доступ: куда мы идем? Проблема Open Access в системе научных коммуникаций»

4 апреля 12:00 (МСК)
Спикеры — Наталья Редькина, Денис Косяков, Вадим Курпаков.

Наш традиционный круглый стол ― три эксперта в поисках ответов на три вопроса:

➡️ Чего удалось добиться за двадцать лет борьбы? Можем ли мы праздновать окончательную победу открытого доступа или хотя бы видеть ее приближение?

➡️ Что пошло не так с Open Access? Почему мы всё еще далеки от решения трех проблем научного контента: доступности, дешевизны и справедливости?

➡️ Есть ли у нас шанс исправить неизбежные ошибки новаторов и прийти к построению по-настоящему открытой науки?

Продолжаем всестороннее обсуждение проблем открытого доступа к научному контенту.
Зарегистрироваться