2014 год: мой первый воспитанник
На фото с Ильёй Черкуновым - первым подопечным в зале. Осенью 2014-го года пришёл заниматься персонально, затем перешёл в группу и в 2020-м году, погрузившись в учёбу и подготовку к ОГЭ завершил тренировки.
Боксом занимался, что называется "для себя". Были задачи стать увереннее, крепче и закалить характер. У Ильи не было мотивации к соревнованиям, но для того, чтобы лучше познать себя и свои возможности мы приняли участие в нескольких боях. Казалось бы небольшой опыт для ринга, но достаточный для личного роста подопечного.
В 2021-м, 2022-м году Илья и родители поддерживали связь, поздравляли с днём рождения. Знаю, что Илья серьёзно увлёкся астрофизикой и рад его осознанному выбору.
p.s.: Вообще очень интересно наблюдать за взрослением подопечных. Ещё мне очень хочется думать, что наши занятия боксом заложили какие-то смыслы, прокачали навыки и личные ресурсы на годы вперёд. Но это уже тренерские чаяния.
#тренербереснев #воспитаниедетей
На фото с Ильёй Черкуновым - первым подопечным в зале. Осенью 2014-го года пришёл заниматься персонально, затем перешёл в группу и в 2020-м году, погрузившись в учёбу и подготовку к ОГЭ завершил тренировки.
Боксом занимался, что называется "для себя". Были задачи стать увереннее, крепче и закалить характер. У Ильи не было мотивации к соревнованиям, но для того, чтобы лучше познать себя и свои возможности мы приняли участие в нескольких боях. Казалось бы небольшой опыт для ринга, но достаточный для личного роста подопечного.
В 2021-м, 2022-м году Илья и родители поддерживали связь, поздравляли с днём рождения. Знаю, что Илья серьёзно увлёкся астрофизикой и рад его осознанному выбору.
p.s.: Вообще очень интересно наблюдать за взрослением подопечных. Ещё мне очень хочется думать, что наши занятия боксом заложили какие-то смыслы, прокачали навыки и личные ресурсы на годы вперёд. Но это уже тренерские чаяния.
#тренербереснев #воспитаниедетей
Хотите быть умнее ваших учителей? Простой план из 5 шагов для ребёнка
Вопрос, который был задан на шахматной тренировке, заинтриговал всех детей. Мы разобрали можно добиться такого результата. Мортимер Адлер, автор труда «Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений» пишет, что практически все знания учителей - в книгах и учебниках. Преподаватель является проводником и посредником. Следовательно, чтобы превзойти учителя в знаниях необходимо прочесть те же самые книги и усвоить аналогичный объем знаний. Я предложил ученикам пойти именно по этому пути.
Так несколько занятий по шахматам мы учимся самостоятельному разбору, для которого выбрали систему «каменная стена» - один из вариантов начала партии - рекомендованная новичкам. Наметил несколько ключевых шагов для самостоятельной работы:
1. Поиск информации. Первое, посмотрели обучающее видео в интернете. Дети сделали записи и попробовали сыграть, используя идеи из инструкции (расстановка фигур, плюсы и минусы позиций, ключевые фигуры).
2. Повторение. На втором занятии вернулись к теме. Дети получили ноутбук с открытыми в браузере статьями о «каменной стене», вычитывали и разбирали текст, попутно выписывая незнакомые понятия, варианты ходов и идеи. После – разыгрывали этот дебют за черных.
3. Тщательный разбор полученного материала. Но с условием – работа с информацией должна быть самостоятельной.
4. Общее обсуждение. На этом этапе предполагается игра в рамках этой системы одной пары учеников и общее обсуждение их партии.
5. По итогам мы должны собрать перечень вопросов и провести работу над ошибками. Также используя самостоятельно доступные источники с информацией.
Таким образом мы дисциплинируем ум и учимся самостоятельному поиску необходимой информации. Закладываем фундамент для самообразования.
#тренербереснев #федерацияшахбоксарт #chessboxing #шахбокс #воспитаниедетей #обучениедетей #мортимерадлер
Вопрос, который был задан на шахматной тренировке, заинтриговал всех детей. Мы разобрали можно добиться такого результата. Мортимер Адлер, автор труда «Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений» пишет, что практически все знания учителей - в книгах и учебниках. Преподаватель является проводником и посредником. Следовательно, чтобы превзойти учителя в знаниях необходимо прочесть те же самые книги и усвоить аналогичный объем знаний. Я предложил ученикам пойти именно по этому пути.
Так несколько занятий по шахматам мы учимся самостоятельному разбору, для которого выбрали систему «каменная стена» - один из вариантов начала партии - рекомендованная новичкам. Наметил несколько ключевых шагов для самостоятельной работы:
1. Поиск информации. Первое, посмотрели обучающее видео в интернете. Дети сделали записи и попробовали сыграть, используя идеи из инструкции (расстановка фигур, плюсы и минусы позиций, ключевые фигуры).
2. Повторение. На втором занятии вернулись к теме. Дети получили ноутбук с открытыми в браузере статьями о «каменной стене», вычитывали и разбирали текст, попутно выписывая незнакомые понятия, варианты ходов и идеи. После – разыгрывали этот дебют за черных.
3. Тщательный разбор полученного материала. Но с условием – работа с информацией должна быть самостоятельной.
4. Общее обсуждение. На этом этапе предполагается игра в рамках этой системы одной пары учеников и общее обсуждение их партии.
5. По итогам мы должны собрать перечень вопросов и провести работу над ошибками. Также используя самостоятельно доступные источники с информацией.
Таким образом мы дисциплинируем ум и учимся самостоятельному поиску необходимой информации. Закладываем фундамент для самообразования.
#тренербереснев #федерацияшахбоксарт #chessboxing #шахбокс #воспитаниедетей #обучениедетей #мортимерадлер
Как ребёнку защититься от оскорблений? Делимся опытом
Во время летних сборов в лагере мы с детьми прошли курс из шести занятий, на которых разбирали техники, позволяющие укрепить твёрдость и мужество перед лицом жизненных трудностей.
Некоторые техники уже на смене зарекомендовали себя как эффективные практические средства. Так несколько ребят в ответ на шутки об их внешности гневались, обижались, расстраивались. "Что я могу сделать, если я таким родился?" - говорил в сердцах один мальчик.
В таких случаях я собирал всю команду и мы учились:
1. Осознанно относиться ко всем произнесённым словам. Обидчики в детском возрасте далеко не всегда понимают насколько шутка может ранить человека.
2. Лишать оскорбления жала, то есть изменить своё отношение к ситуации так, чтобы ни одно слово не смогло вывести ребёнка из состояния равновесия.
Например, когда речь шла о шутках, связанных с внешностью, мы с ребёнком обсуждали проблему с нескольких позиций:
1. В шутке сообщается факт о твоей внешности. Тебя называют рыжим, потому что ты, действительно, рыжий. Тебе сообщают факт, который хорошо известен. Вопрос лишь в том, как ты относишься к этому факту. Если отношение будет хладнокровным и даже с самоиронией никто и никогда не сможет тебя задеть, какой бы оскорбительный смысл он не вкладывал в слова.
2. Далее мы меняли отношение к этому факту. Проговаривали, что рыжие волосы - это не недостаток, а то, что делает внешность человека уникальной и необычной. И человек с такой внешностью привлекателен.
Ребёнок на глазах менялся. Боль сменялась радостью. Старые представления сменялись новыми. В течение смены больше не возникало противоречивых ситуаций. Шутки, конечно, были, но и их тональность резко изменилась - стала мягче, дружелюбнее, потому что из общения исчезли реакции гнева и обиды.
#воспитаниедетей #тренербереснев #справитьсясобидой #защитаотоскорблений
Во время летних сборов в лагере мы с детьми прошли курс из шести занятий, на которых разбирали техники, позволяющие укрепить твёрдость и мужество перед лицом жизненных трудностей.
Некоторые техники уже на смене зарекомендовали себя как эффективные практические средства. Так несколько ребят в ответ на шутки об их внешности гневались, обижались, расстраивались. "Что я могу сделать, если я таким родился?" - говорил в сердцах один мальчик.
В таких случаях я собирал всю команду и мы учились:
1. Осознанно относиться ко всем произнесённым словам. Обидчики в детском возрасте далеко не всегда понимают насколько шутка может ранить человека.
2. Лишать оскорбления жала, то есть изменить своё отношение к ситуации так, чтобы ни одно слово не смогло вывести ребёнка из состояния равновесия.
Например, когда речь шла о шутках, связанных с внешностью, мы с ребёнком обсуждали проблему с нескольких позиций:
1. В шутке сообщается факт о твоей внешности. Тебя называют рыжим, потому что ты, действительно, рыжий. Тебе сообщают факт, который хорошо известен. Вопрос лишь в том, как ты относишься к этому факту. Если отношение будет хладнокровным и даже с самоиронией никто и никогда не сможет тебя задеть, какой бы оскорбительный смысл он не вкладывал в слова.
2. Далее мы меняли отношение к этому факту. Проговаривали, что рыжие волосы - это не недостаток, а то, что делает внешность человека уникальной и необычной. И человек с такой внешностью привлекателен.
Ребёнок на глазах менялся. Боль сменялась радостью. Старые представления сменялись новыми. В течение смены больше не возникало противоречивых ситуаций. Шутки, конечно, были, но и их тональность резко изменилась - стала мягче, дружелюбнее, потому что из общения исчезли реакции гнева и обиды.
#воспитаниедетей #тренербереснев #справитьсясобидой #защитаотоскорблений
Мой подход в воспитании
В 2018 году сын почеркал на стене чем-то несмываемым. На этом месте я нарисовал свинку Пеппа. Сын сделал вывод, что началась какая-то игра и разрисовал уже всю стену. Тогда я понял, что это очень важный момент: можно было поругать, а можно было поощрить его творческий порыв.
Поскольку в зале бокса ругать не принято - все ограничивается тремя разновидностями ударов - я выбрал второй путь. Года два мы рисовали на стене, что-то дополняли, что-то закрашивали - роспись всегда изменялась. В этом постоянном процессе тоже был урок.
А потом, когда Егор подрос мы сняли слой за слоем краску, оштукатурили стену и перекрасили стену в другой цвет. Но это уже был совсем другой урок.
На тренировках стараюсь придерживаться принципа: поощрять детские таланты и выявлять их способности. Не обязательно в спорте.
#воспитаниедетей #найтисвойталант #тренербереснев #метод
В 2018 году сын почеркал на стене чем-то несмываемым. На этом месте я нарисовал свинку Пеппа. Сын сделал вывод, что началась какая-то игра и разрисовал уже всю стену. Тогда я понял, что это очень важный момент: можно было поругать, а можно было поощрить его творческий порыв.
Поскольку в зале бокса ругать не принято - все ограничивается тремя разновидностями ударов - я выбрал второй путь. Года два мы рисовали на стене, что-то дополняли, что-то закрашивали - роспись всегда изменялась. В этом постоянном процессе тоже был урок.
А потом, когда Егор подрос мы сняли слой за слоем краску, оштукатурили стену и перекрасили стену в другой цвет. Но это уже был совсем другой урок.
На тренировках стараюсь придерживаться принципа: поощрять детские таланты и выявлять их способности. Не обязательно в спорте.
#воспитаниедетей #найтисвойталант #тренербереснев #метод
Мой подход в воспитании
Ноябрь 2022 года. Возникла задача: помочь сыну преодолеть стеснительность. Идея возникла по наитию. Воскресным утром мы игрались: разрисовали друг другу лица и я предложил на спор пройтись так по улицам до ближайшего торгового центра. Условие одно: чтобы ни происходило - сохранять невозмутимый вид.
Как ни в чем не бывало мы сходили по магазинам, сделали покупки. Сын увидел, что никому нет никакого дела до нашего внешнего вида. Только кассиры на кассе весело подшучивали.
#какпреодолетьстеснительность #тренербереснев #воспитаниедетей
Ноябрь 2022 года. Возникла задача: помочь сыну преодолеть стеснительность. Идея возникла по наитию. Воскресным утром мы игрались: разрисовали друг другу лица и я предложил на спор пройтись так по улицам до ближайшего торгового центра. Условие одно: чтобы ни происходило - сохранять невозмутимый вид.
Как ни в чем не бывало мы сходили по магазинам, сделали покупки. Сын увидел, что никому нет никакого дела до нашего внешнего вида. Только кассиры на кассе весело подшучивали.
#какпреодолетьстеснительность #тренербереснев #воспитаниедетей
«Федерация шахбокса Республики Татарстан»
Это общественная организация, которая объединяет детей, родителей, спортсменов, интеллектуалов, тренеров, любителей физкультуры и здорового образа жизни, а также инициативных граждан, заинтересованных в формировании здоровых, духовных и культурных ценностей для молодежи.
Мы подготовили презентацию о деятельности нашей организации – прикрепили к посту. Ознакомьтесь с материалами и ответьте на один вопрос: «Хотели бы вы принимать участие в жизни Федерации Шахбокса РТ?»
Заниматься боксом и шахматами; ходить вместе с детьми в походы; делать крутые мероприятия для молодежи; общими силами создавать проекты для развития детей; решать задачи, связанные с воспитанием детей в команде, а не в одиночку; посещать познавательные лекции и быть в окружении позитивных людей.
Ответили «Да», тогда:
1. Становитесь членом ФШРТ, чтобы реально влиять на внутренние процессы и деятельность организации.
2. Поддерживайте Федерацию как морально, так и материально. Второй вариант дает больше возможностей.
3. Предлагайте: мы ценим крутые идеи и инициативных граждан.
Общественная организация реализует цели и задачи, которые сформулированы в Уставе, без получения коммерческой выгоды, в том числе задачей некоммерческих объединений является также удовлетворение духовных потребностей граждан (читайте – самореализация).
По всем вопросам пишите/звоните +79503255269
#федерацияшахбоксарт #шахбокс #chessboxing #длямолодежи #счастливоедетство #воспитаниедетей #дети #родители
Презентация ниже в ленте.
Это общественная организация, которая объединяет детей, родителей, спортсменов, интеллектуалов, тренеров, любителей физкультуры и здорового образа жизни, а также инициативных граждан, заинтересованных в формировании здоровых, духовных и культурных ценностей для молодежи.
Мы подготовили презентацию о деятельности нашей организации – прикрепили к посту. Ознакомьтесь с материалами и ответьте на один вопрос: «Хотели бы вы принимать участие в жизни Федерации Шахбокса РТ?»
Заниматься боксом и шахматами; ходить вместе с детьми в походы; делать крутые мероприятия для молодежи; общими силами создавать проекты для развития детей; решать задачи, связанные с воспитанием детей в команде, а не в одиночку; посещать познавательные лекции и быть в окружении позитивных людей.
Ответили «Да», тогда:
1. Становитесь членом ФШРТ, чтобы реально влиять на внутренние процессы и деятельность организации.
2. Поддерживайте Федерацию как морально, так и материально. Второй вариант дает больше возможностей.
3. Предлагайте: мы ценим крутые идеи и инициативных граждан.
Общественная организация реализует цели и задачи, которые сформулированы в Уставе, без получения коммерческой выгоды, в том числе задачей некоммерческих объединений является также удовлетворение духовных потребностей граждан (читайте – самореализация).
По всем вопросам пишите/звоните +79503255269
#федерацияшахбоксарт #шахбокс #chessboxing #длямолодежи #счастливоедетство #воспитаниедетей #дети #родители
Презентация ниже в ленте.
Ирина Макинтош поделилась своей болью ...
Вот так семейство Макинтошей ворвалось в мою спокойную тренерскую жизнь. Только мы провели первую тренировку с Владимиром, тут же наметился новый фронт работы. С позволения Ирины я публикую текст сообщения.
Конечно, я буду рекомендовать Макинтошам посещать наши семейные мероприятия: пешие прогулки, сплавы (надеюсь, они умеют плавать), походы и сборы.
В ближайшее время будет здорово, если Фортран приедет к нам на сборы в Иннополис. Подросток сможет под моим наставничеством поработать над собой. Если этот пост читают подруги Ирины, имеющие в анамнезе близкий по проблематике опыт, смело звоните +79503255269 #тренербереснев на связи.
#владимирмакинтош #иринамакинтош #фортранмакинтош #воспитаниедетей #семейнаятерапия
Вот так семейство Макинтошей ворвалось в мою спокойную тренерскую жизнь. Только мы провели первую тренировку с Владимиром, тут же наметился новый фронт работы. С позволения Ирины я публикую текст сообщения.
Конечно, я буду рекомендовать Макинтошам посещать наши семейные мероприятия: пешие прогулки, сплавы (надеюсь, они умеют плавать), походы и сборы.
В ближайшее время будет здорово, если Фортран приедет к нам на сборы в Иннополис. Подросток сможет под моим наставничеством поработать над собой. Если этот пост читают подруги Ирины, имеющие в анамнезе близкий по проблематике опыт, смело звоните +79503255269 #тренербереснев на связи.
#владимирмакинтош #иринамакинтош #фортранмакинтош #воспитаниедетей #семейнаятерапия
Почему обучение - процесс, который всегда растянут во времени и как его строить во благо ребенку? Объясняю на примере
Две или три недели тому назад во время пробежки с сыном беседовали об осевом времени, периоде возникновения философской мысли. Прозвучало слово "интерпретация". Слово вызвало интерес и вопросы.
И недавно Егор (наконец-то) добрался до толкового словаря Ожегова и решил сравнить мое определение со словарным, при этом он еще обратился к третьей стороне - позвонил эксперту. Со всех сторон рассмотрел вопрос. После написал объемный текст - выполнил задание по русскому языку.
Так процесс работы с новым словом был растянут во времени на несколько недель. Не было форсирования обучения: только была заброшена интересная идея (увлекательно говорили о том, что значит "интерпретация").
Именно по причине того, что гораздо эффективнее давать детям интересные идеи и задачи, которые могут их увлечь, я стремлюсь на тренировке использовать информацию из разных областей знаний, увязывая все с боксом. Это сработает впрок. Причем не обязательно в спорте.
#тренербереснев #воспитаниедетей #федерацияшахбоксарт #chessboxing #elephantarena #шахбокс
Две или три недели тому назад во время пробежки с сыном беседовали об осевом времени, периоде возникновения философской мысли. Прозвучало слово "интерпретация". Слово вызвало интерес и вопросы.
И недавно Егор (наконец-то) добрался до толкового словаря Ожегова и решил сравнить мое определение со словарным, при этом он еще обратился к третьей стороне - позвонил эксперту. Со всех сторон рассмотрел вопрос. После написал объемный текст - выполнил задание по русскому языку.
Так процесс работы с новым словом был растянут во времени на несколько недель. Не было форсирования обучения: только была заброшена интересная идея (увлекательно говорили о том, что значит "интерпретация").
Именно по причине того, что гораздо эффективнее давать детям интересные идеи и задачи, которые могут их увлечь, я стремлюсь на тренировке использовать информацию из разных областей знаний, увязывая все с боксом. Это сработает впрок. Причем не обязательно в спорте.
#тренербереснев #воспитаниедетей #федерацияшахбоксарт #chessboxing #elephantarena #шахбокс
От папы - папам: отправляйтесь с детьми в походы
Коуч не будет писать про красоты природы, но ясно обозначит самые важные аспекты формирования крепких отношений папа-ребенок. На фото 2021 год - наша первая с сыном поездка в Приэльбрусье. Ему 6 лет, мне - чуть больше.
Трудности сплачивают
Малец был в восторге от гор, но не всегда в восторге от пеших походов по семь-восемь часов. Например, на Девичьи косы, это такой водопад на высоте 2800 метров, мы вышли на подъем - палило солнце - одними из первых, а спустились последними. Тропы были уже безлюдными. После второго часа подъема, Егор каждые 50 метров просил отдыха и мы шли по-черепашьи, но силой моей педагогики преодолели тяготы и дошли до финишной точки маршрута. Сын поверил в себя. Для дошкольника это было мощным опытом.
Лучше понимать потребности ребенка
В другой раз мы возвращались с Зеленой гостиницы и в качестве вознаграждения после долгого перехода Егор попросил неограниченное время, чтобы посидеть у водоема и побросать камни в воду. В итоге он бросал камни больше часа и наблюдал как расходятся круги по воде. В ту поездку я взял монументальную биографию Леонардо да Винчи. Из книги я уяснил, что в такие моменты, когда ребенок зависает в собственных экспериментах на природе, лучше его не трогать. Это время творчества и открытий. Но об этих тонкостях коуч расскажет как-нибудь в другой раз.
#beresnevcoach #camping #тренербереснев #походы #воспитаниедетей #педагогика #работатренера #наставник #наставничество
Коуч не будет писать про красоты природы, но ясно обозначит самые важные аспекты формирования крепких отношений папа-ребенок. На фото 2021 год - наша первая с сыном поездка в Приэльбрусье. Ему 6 лет, мне - чуть больше.
Трудности сплачивают
Малец был в восторге от гор, но не всегда в восторге от пеших походов по семь-восемь часов. Например, на Девичьи косы, это такой водопад на высоте 2800 метров, мы вышли на подъем - палило солнце - одними из первых, а спустились последними. Тропы были уже безлюдными. После второго часа подъема, Егор каждые 50 метров просил отдыха и мы шли по-черепашьи, но силой моей педагогики преодолели тяготы и дошли до финишной точки маршрута. Сын поверил в себя. Для дошкольника это было мощным опытом.
Лучше понимать потребности ребенка
В другой раз мы возвращались с Зеленой гостиницы и в качестве вознаграждения после долгого перехода Егор попросил неограниченное время, чтобы посидеть у водоема и побросать камни в воду. В итоге он бросал камни больше часа и наблюдал как расходятся круги по воде. В ту поездку я взял монументальную биографию Леонардо да Винчи. Из книги я уяснил, что в такие моменты, когда ребенок зависает в собственных экспериментах на природе, лучше его не трогать. Это время творчества и открытий. Но об этих тонкостях коуч расскажет как-нибудь в другой раз.
#beresnevcoach #camping #тренербереснев #походы #воспитаниедетей #педагогика #работатренера #наставник #наставничество
Вот почему детям стоит отказаться от полноконтактных поединков в единоборствах?
Тенденция в спорте не новая - все дисциплины пережили или переживают период омоложения, ранней специализации. В этом тоже нужно подробнее разобраться, но уж слишком обширный вопрос.
Пока вкратце поделюсь практическими выводами, наблюдениями и теоретическими отсылками.
1. Пока ребенок не начал мыслить критически, он мыслит теми категориями, которые ему передают взрослые (родители, тренеры). Поэтому из углов ринга часто можно услышать безумные установки и рекомендации для детей-боксеров.
2. Из-за омоложения спорта для достижения результатов на детско-юношеском этапе форсируют ту же физическую подготовку. Пока у ребенка не проснулось критическое мышление и воля распоряжаться своей судьбой необходимо выжать максимум. К сожалению, такова реальность, но не в абсолютном значении, конечно. Тренеры разные. В эту реальность погружаются с головой не только тренеры, но и родители. Это все про эмоциональный и физический износ молодого неокрепшего человека.
3. Стресс, который как нам кажется должен научиться ребенок преодолевать на соревнованиях, далеко не всегда способствует прогрессу. Кортизол - гормон стресса - блокирует способности человека к обучению и творчеству. А вот дофамин - гормон удовольствия - наоборот повышает когнитивные способности и творческое мышление. Поэтому, находясь в игре человек глубже обучается и улучшает свои навыки. Например, некоторые взрослые бойцы отказываются от спаррингов вообще https://youtu.be/zcgacJpNvy0
Можно довести технику и физику ребенка до определенного уровня, не ломая психику и не надрывая организм, а затем дать возможность осознанного выбора - нужны ли тебе соревновательные поединки с полным контактом или нет? Было время, когда в бокс приходили с 14 лет и к соревнованиям готовились уже осознанно, готовились к взрослому боксу.
У меня именно сейчас сформировалась картина того, как дОлжно быть, чтобы маленький человек, попавший в зал бокса получал максимум пользы в физическом, эмоциональном и интеллектуальном направлениях.
#тренербереснев #chessboxing #федерацияшахбоксарт #шахбокс #единоборства #тренеру #воспитаниедетей
Тенденция в спорте не новая - все дисциплины пережили или переживают период омоложения, ранней специализации. В этом тоже нужно подробнее разобраться, но уж слишком обширный вопрос.
Пока вкратце поделюсь практическими выводами, наблюдениями и теоретическими отсылками.
1. Пока ребенок не начал мыслить критически, он мыслит теми категориями, которые ему передают взрослые (родители, тренеры). Поэтому из углов ринга часто можно услышать безумные установки и рекомендации для детей-боксеров.
2. Из-за омоложения спорта для достижения результатов на детско-юношеском этапе форсируют ту же физическую подготовку. Пока у ребенка не проснулось критическое мышление и воля распоряжаться своей судьбой необходимо выжать максимум. К сожалению, такова реальность, но не в абсолютном значении, конечно. Тренеры разные. В эту реальность погружаются с головой не только тренеры, но и родители. Это все про эмоциональный и физический износ молодого неокрепшего человека.
3. Стресс, который как нам кажется должен научиться ребенок преодолевать на соревнованиях, далеко не всегда способствует прогрессу. Кортизол - гормон стресса - блокирует способности человека к обучению и творчеству. А вот дофамин - гормон удовольствия - наоборот повышает когнитивные способности и творческое мышление. Поэтому, находясь в игре человек глубже обучается и улучшает свои навыки. Например, некоторые взрослые бойцы отказываются от спаррингов вообще https://youtu.be/zcgacJpNvy0
Можно довести технику и физику ребенка до определенного уровня, не ломая психику и не надрывая организм, а затем дать возможность осознанного выбора - нужны ли тебе соревновательные поединки с полным контактом или нет? Было время, когда в бокс приходили с 14 лет и к соревнованиям готовились уже осознанно, готовились к взрослому боксу.
У меня именно сейчас сформировалась картина того, как дОлжно быть, чтобы маленький человек, попавший в зал бокса получал максимум пользы в физическом, эмоциональном и интеллектуальном направлениях.
#тренербереснев #chessboxing #федерацияшахбоксарт #шахбокс #единоборства #тренеру #воспитаниедетей