به اطلاع کلیه دوستان و همکاران گرامی می رساند:
مجلس ختم زنده یاد #استاد_خسرو_شقاقی فردا #یک_شنبه مورخ 1396/02/03 از ساعت 16 تا 17/30 در #مسجد_نور واقع در #خیابان_فاطمی برگزار می گردد.

@bimeh24

سانحه مرگبار صبحگاهی در بابل

🔺 برخورد شدید یک دستگاه اچ‌سی کراس با درخت و مینی‌بوس در کمربندی امیرکلا #یک_کشته و دو مصدوم برجای گذاشت

#حوادث

🆔 @bimeh24

🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁

بررسی گردشگری روستایی از منظر مطالعه گران ریسک :

خوشه ها و دانه های اکو سیستم گردشگری چگونه شکل میگیرند!؟

✍ در قسمت های پیشین این سری از یادداشت های گزارش مطالعات ریسک ،بررسی و ارزیابی علل تغییر ناقص اکوسیستم کسب و‌ کار "'دره جمع آبرود "' که در یک فرآیند #ناقص بازه زمانی ۳۰ ساله گذشته رخ داده است به دوران پرشکوه آغاز فعالیت نظام آموزش نوین در #شهر کیلان دهه ۱۳۲۰ شمسی اشاره دقیق گردید. در واقع بدنبال آموزش های سنتی #مکتب خانه ها و جلسات آموزش #قرآن مجید در مساجد برای پسران و در برخی از منازل برای بانوان در سالهای پیش و پس از ۱۳۰۰ شمسی تا آغاز فعالیت های مدارس نوین در ایران ،که نظام آموزشی کشورمان بصورت بنیادین متحول گردیده و طی ۴ دهه آنچنان موجی فزاینده از #آموختن و #آموزاندن در منطقه پایلوت مطالعاتی ایجاد میشود که نتیجه آن #شکوفایی علمی و فرهنگی که #برونداد آن صدها انسان فرهیخته ، تحصیل کرده و‌ توانمند در خدمت به #مام ایران ،در یک محدود جغرافیایی کوچک با حداکثر جمعیت ۷۰۰۰ نفری شده است !!!!!

-مطالعه همین دوره زمانی و نتایج درخشان ناشی از تغییر#نظام آموزشی از سنتی به نوین بیانگر نقش #ژرف آموزش در تحولات فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی و اکوسیستم های کسب و کار در جوامع محلی و سطح ملی کشورهای دنیا میباشد.

نکته مهم :

- بعنوان کارشناسان مطالعه گر ریسک و بیمه در ارزیابی ، شناسایی و تحلیل عوامل - متغیرهای مخاطرات تاثیر گذار تغییر اکوسیستم کسب و کار سنتی #پر بازده و #تولید محور به شرایطی که دیگر با از بین رفتن آن فضای کسب ‌و کار #انسجام و پشتکار جمعی اشخاص و صاحبان #میکرو دانه های اکو سیستم گذشته و #روابط عمودی و افقی شکل گرفته بین صاحبان مشاغل و بنگاههای فعال اکوسیستم قبلی #مضمحل شده قبلی را مشاهده نمیکنیم و بجای آن فعالیت های شغلی #غیر مولد ،دلالی و فاقد #انسجام و برنامه ریزی نشده شکل گرفته است !!!!!

- مطالعه گران ریسک در زمان بررسی ، ارزیابی و تحلیل #خط روند ریسک های مالی - مدیریتی (ریسک های نامشهود) در هر منطقه جغرافیایی و صنایع مختلف در واقع همچون #نویسندگان سناریوهای فیلم های سریالی شبکه های تلویزیونی عمل میکنند . آنها از #یک مقطع زمانی که یک اکوسیستم سنتی به تدریج شکل گرفته و به مرور به اوج موفقیت رسیده و سپس از اوج به دلیل [فقدان سیستم های علمی آموزشی فنی و حرفه ای و فقدان سمن های مدیریتی پشتیبان در راس هرم اکوسیستم که به موقع به اصلاح رویه ها و جلوگیری از انحراف سیستم بپردازند و با #نوسازی و #بازسازی اکوسیستم مانع اضمحلال شود!!!!!] تا از شروع مرحله #افول تبیین شده در ماتریس بازاریابی #بوستون جلوگیری کند ، که بدون اصلاح رویه ها بنگاههای اقتصادی به ریسک #ورشکستی اکو سیستم کسب و کار دچار میشوند، مطالعه گران ریسک به نوشتن سناریوی کسب و کارها از نقطه #صفر تا #صد میپردازند.

- این نوع از گزارشات ریسک همچون سناریو نویسی همانند #شبیه سازی زندگی هر خانوار فعال در اجتماست که توام با فراز و فرود و خوشبختی و بدکامی ، بدشانسی و خوش شانسی و همواره شرایط #موفقیت #عدم موفقیت بر روی #دو خط موازی در کنار هم حرکت میکنند و حالت های #خوش بیاری و #بدبیاری فقط و فقط به :روش #تصمیم سازی ها و #تصمیم گیریهای مدیریتی اکو سیستم ها بر اساس #مکانیزم علمی - کاربردی بستگی دارد و لاغیر !!!!!

- آموزش - آموزش - آموزش ،یگانه فعالیت انسانیست که در تمامی ابعاد آن نقش کلیدی در فرهنگ سازی کار و غنی سازی اذهان کارآفرینان ، خوداشتغالان ، سرمایه گذاران ، نیروهای کار و‌حتی کارشناسان دوایر دولتی مرتبط با حوزه کارآفرینی دارد و هیچ #برنامه مطالعات ریسک های نامشهود نمیتواند از تجزیه و تحلیل نقش بخش آموزش اکوسیستم های کسب و کار #ورشکست شده یا #در حال شکل گیری غافل بماند و از بررسی #عمیق فعالیت های آموزشی پرهیز کند ،زیرا عدم دقت در بررسی و ارزیابی این بخش ، نتایج مطالعات را #ناکارآمد و #بلا استفاده میگرداند......

✅ نگارش مشترک کارگروه کارآفرینی و گردشگری پایلوت کیلان عزیز و باشگاه استارتاپ پتاف

پایان قسمت چهل نهم

ادامه دارد......
@bimeh24
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁

🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁

بررسی گردشگری روستایی از منظر مطالعه گران ریسک :

خوشه ها و دانه های اکو سیستم گردشگری چگونه شکل میگیرند!؟

✍ بخش نقاط ضعف و قوت بررسی و تحلیل ریسک نمودار "' سوات "' منطقه پایلوت مطالعاتی را در این قسمت از سری یادداشت های گزارش مطالعات ریسک در شرایطی جمع بندی مینماییم که هر ده عامل اصلی مورد بررسی در این مجموعه گزارش ضروریست مورد مطالعات دقیق تر و موجزتر قرار گیرند تا ضریب #احتمال انحراف از ماموریت و اهداف یک اکوسیسم نوین که امکان شکل دهی در آینده را دارد به #حداکثر میزان کاهش ریسک قابل تخمین تقلیل یابد و #درجه پایداری به حداکثر ممکن افزایش یابد!!!!!

- در طی این سری از گزارش ریسک که به بررسی علل تضعیف و رو به اضمحلال رفتن باغداری سنتی تولید محصول قیسی صادراتی بعنوان یک #خوشه کوچک اقتصادی پرداخته شد به این نکته چند بار اشاره گردید که بررسی تاریخی آغاز دوره شکل گیری خوشه تولید محصول صادراتی قیسی در "' دره جمع آبرود "' به بعد از رخداد #زلزله ۱۹۰ سال پیش ،شرق استان تهران قابل تخمین است و در مطالعات محقق گرامی #شهر کیلان آقای علیرضا کاظمیان ،شروع و قدمت فعالیت تاجران غیر محلی که به خرید قیسی فرآوری شده و بسته بندی و صادرات آن در کیلان میپرداختند را
۱۱۰ سال پیش معرفی نموده اند و اگر دوره سیکل چرخه این #خوشه کوچک را حدود ۲۰۰ سال از زمان #تولد - رشد - اوج - افول بعنوان یک #دوره توافقی مطالعه گران قبول داشته باشیم در واقع #عمر چرخه اکوسیستم سنتی اقتصادی تولید قیسی صادراتی ،دوره زمانی عادی خود را طی نموده است و با نظریه اقتصاددان روسی ،نیکلا کندراتیف بنام (امواج کندراتیف) مطابقت دارد .

کندراتیف ،عمر شکل گیری و تداوم چرخه حیات خوشه های فضای کسب و کار در هر منطقه جغرافیایی را از زمان تولد تا مرگ در بلند مدت ۴۰ تا ۵۰ سال و بسیار بلند مدت حدود ۳۰۰ سال در ۱۹۳۹ میلادی تخمین زد. که بنظر میرسد با توجه به شرایط فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی و سطح دانش و تکنولوژی بشری و روند بطئی و کند تغییرات اقتصادی در طی دو قرن گذشته، نظریه ،کندراتیف در اکوسیستم های کسب و کار سنتی جوامع محلی کشورمان از اعتبار تحلیلی برخوردار است و طی این گزارش به این عوامل و #ریسک فاکتورها در تحلیل و بررسی زمانی ریسک های اکوسیستم در امواج #فراز و فرود خوشه قیسی صادراتی به نظریه این اقتصاددان توجه گردید.

- لیکن لازمست دقت شود که نظریه کندراتیف به زمان قبل از انقلاب سوم صنعتی برمیگردد و وی در حقیقت با بررسی خط روند گذشته فضاهای کسب و کار چرخه های اکو سیستم کسب و کارهای نسل های پیشین (از دوران رنسانس در اروپا تا بعد از انقلاب دوم صنعتی) را در بسیار بلند مدت و بلند مدت در بازه های ۴۰ تا ۳۰۰ ساله تفکیک و تبیین نموده ، اما بعد از رخداد انقلاب سوم صنعتی و ورود #کامپیوتر و #روباتها در صنعت و گسترش مراکز علمی و دانشگاهها و شروع به فعالیت مراکز #تحقیق و توسعه در صنعت و سازمانها و ورود سیستم آموزش "'دوآل"' سرعت #تغییرات فضای کسب و کار بطور حیرت آوری افزایش یافت و به همین دلیل اقتصاددانان بعد از کندراتیف همچون "'مندل"' در سال ۱۹۶۴ میلادی [نظریه چرخه طولانی] را رد کردند و آنرا قابل پیاده سازی در عصر تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات نمیدانستند و از نظر آنان دوره چرخه عمر هر اکوسیستم کسب و کار ،حداکثر ۲۰ تا ۲۵ سال قابل تخمین است !!!!! (به زبان ساده میگویند ،اگر از همین امروز ایده ها تشکیل دانه ها و خوشه های جدید کسب و کار جوامع محلی با قدرت هرچه تمامتر و نظارت و پشتیبانی قاطع دولت ها شروع به شکل گیری و پیاده سازی شوند که شامل :برنامه ریزی ، سازماندهی ، اجرا این #فرآیند ها میشوند ،نهایتا عمر چرخه مفید آنان حداکثر ۲۵ سال یعنی عمر #یک نسل بشری میباشد ،تا که باید دید در زندگی آینده بشر ، چرخ روزگار در دنیا چگونه میچرخد!!!!!)

- از سوی دیگر در رویکرد مکتب مدیریت استراتژیک نیز برنامه های #چشم انداز توسعه هر کشور حداکثر به یک دوره ۱۰ سال تقلیل یافته و دوره زمانی شکل گیری و شروع فعالیت ، رسیدن به حداکثر بازدهی ،دانه ها و خوشه های اقتصادی را بین ۳ تا ۵ سال ،منطقی تلقی میکنند و زمان طولانی تر را #غیر منطقی ، هزینه ساز ، اتلاف کننده منابع و زمان ، مطرود میدانند!!!!!

- در همین قسمت ، مرحله بررسی نقاط ضعف و قوت و نگارش گزارش ریسک این دو پنجره ماتریس روش تحلیلی "' سوات "' اکوسیستم فضای کسب و کار منطقه پایلوت مطالعاتی "'دره جمع آبرود"' به پایان میبریم به امید آنکه توانسته باشیم #تجزیه و تحلیل منطقی ارائه کرده باشیم .

ان شاالله در ادامه به تجزیه و تحلیل دو پنجره دیگر یعنی : تهدیدها و فرصت ها خواهیم پرداخت .

✅ نگارش مشترک مدرسه آموزش و ترویج کارآفرینی و گردشگری کیلان عزیز و باشگاه استارتاپ پتاف

قسمت نود و یکم

ادامه دارد.......

🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁

مبحث آموزشی

✍ تبیین روشهای آموزشی نوین کارآفرینی و اشتغال زایی در محیط کسب و کار جوامع محلی :

در پایان نوشتار قسمت ششم به این نکته اشاره شد که تقسیم بندی عوامل اصلی شکل گیری افکار کار آفرینانه به دو بخش اساسی تفکیک میشوند :

۱- گروه یا بخش نرم افزاری کارآفرینی

۲- گروه یا بخش سخت افزاری کارآفرینی

سالیان سال است که در حین مطالعات ریسکهای کارآفرینی در بخش ریسک های مرتبط با آسیب های فرهنگی ، اجتماعی منتج به خسارتهای سنگین مادی و معنوی در جوامع، متوجه یک نکته اساسی شده ایم بطوریکه در یافته ایم که ایجاد و یا عدم ایجاد [ مهارتهای حرفه ای ] بهمراه #باورها و فرهنگ کار حاکم بر اندیشه عموم مردم یک کشور و جوامع محلی ، نقش بس بزرگی در جهت گیری فعالیت های اقتصادی جوامع بشری دارد !!!!!

در کتابهای آموزش علم بازاریابی ، دانشمندان این رشته از دانش ،به چندین عامل موثر در تبادلات اقتصادی بازارها اشاره نموده اند که اکثر این عوامل مربوط به مطالعات بخش #نرم افزاری محیط کسب و کارها هستند .برخی از این عوامل عبارتند از :
نیازها ، خواسته ها ، ارزش ها ، باورها ، عقاید ، سلائق ، علاقمندی ها ، سبک زندگی ، طبقه اجتماعی و ... !!!!!
دقت نمایید !!!!! همه این عوامل به بخش نرم افزاری یعنی به افکار و تصمیمات انسانی و مجموعه روابط انسانها در جوامع مرتبط است .

بزبان ساده بگوییم : برای هر هدفی ، هر فعالیتی و انجام هر وظیفه ای ، اولین گام و فعالیت انسانی مرتبط در ذهن انسانها با فراگرد #تصمیم سازی و #تصمیم گیری شروع میشوند که هرچه که هست و خواهد شد ، ابتدا از درون ذهن انسان و انسانها شکل میگیرد و سپس از #یک ایده و تصور ذهنی با تلاش و‌کوشش به #عمل و #انجام کار و کارها تبدیل میشود !!!!! باصطلاح مرسوم #کارها از (قوه به فعل) در میایند !!!!!

-پس اگر خیلی خلاصه تر بخواهیم نقش اصلی و بنیادین عوامل #نرم افزاری و بخش مربوط به تصمیمات انسانی که در علم بازاریابی و مباحث #کارآفرینی بدانها بارها و بارها اشاره شده را توضیح دهیم ،ما اینطور میگوییم و مینویسیم : اگر هر دولتی ، هر هلدینگ اقتصادی و هر پروژه عمرانی و ... بخواهد شکل گیرد و تصمیمات ذهنی را به ایده و سپس به عمل تبدیل نمایند ،برای هر برنامه توسعه #ملی و برنامه شکل دهی اکوسیستم کسب و کارهای #محلی در ابتدا مدیران و کارشناسان مرتبط ،طرحها را در #اذهانشان ، ترسیم و تصویر سازی باید نمایند و از آنچه هست و آنچه که باید باشد و چگونه میتوان از #وضع موجود به #وضع مطلوب رسید ، با کمک دانش ، تجربیات و #طوفان فکری مجموعه ای از انسانها ، سپس به تهیه و تنظیم ،چشم انداز - ماموریت - اهداف - فعالیت ها - وظایف و نقش هر انسان حاضر در صحنه را شکل میدهند ، بدین ترتیب است که میگویند : زندگی معمولی و شغلی یک انسان ترکیبی از محیط فرهنگی و آموزه های اجتماعی تربیتی - پرورشی اوست و با طی مراحل آموزشهای نظری و عملی ، مهارت آفرینی در جوامع و ترویج و تشویق مستمر عمومی فرهنگ کار که همه اینها زیر مجموعه عوامل #نرم افزاری در علوم مدیریت های #ریسک و #بازاریابی هستند ، به شکل دهی و راه اندازی #اکو سیستم های فضای کسب و کارهای مولد در کشورها و مناطق محلی هر آنچه که آموخته اند و قصد اجرای آنرا دارند ،نهایتا میانجامد . #دانش مهندسی طراحی سیستم ها و نقش بی بدیل #استارتاپها در این دوره از تاریخ بشر ، در کسب موفقیت محیط کسب و کارها بس عظیم و موثر در کسب موفقیت این فرآیندها دارند ...... زیرا

پایان قسمت هفتم

✅ باشگاه استارتاپ پتاف

#با یکدیگر مهربان باشیم و به حقوق هم دیگر احترام بگذاریم

✏️📕 دلنوشته

"' به بهانه آغاز قرن ۱۵ هجری خورشیدی"'

✅ اولین روزی که وارد کلاس جامعه شناسی شد، با چند جمله خودش و هدف از ارائه درس جامعه شناسی را معرفی و در مورد کلیات درس توضیحاتی داد ، مشخص بود که اولا ، در تدریس این درس بسیار مسلط است .
ثانیا ، عاشق رشته جامعه شناسی و تدریس آنست .

✅ روش تدریس رابطه مدار داشت و با شیوه پرسش و پاسخ از دانشجویان میخواست که پاسخ دهند و با نظرات هر دانشجو به بحث های جدید دامن زده می شد . دقیقا یادم میآید با طرح موضوع چهار بعدی بودن زندگی و اسیر بودن انسان و جوامع انسانی در چهار قید : زمان - مکان - قوانین و عرف - علت و معلول ، درس جامعه شناسی آن ترم را شروع کرد !!!!!

✅ همان جلسه اول بر روی تخته سیاه نوشت : از زمان هجرت حضرت رسول الله از مکه به مدینه تاکنون چند دقیقه گذشته است ؟

سئوال برای همه جالب بود !!!!!

همه فوری حساب کردند ، چهار عدد در هم ضرب می شد و نتیجه آن جالب بود :
هفتصد و اندی میلیون و ... دقیقه !!!!!

استاد در مقابل تعجب و سکوت همه دانشجوها که تاکنون به این موضوع فکر نکرده بودند ،گفت : یعنی از زمان هجرت پیامبر گرامی اسلام تا دهه ۶۰ قرن چهاردهم هجری شمسی هنوز #یک میلیارد دقیقه نشده !!!!!

✅ هدفش از طرح این پرسش نشان دادن اهمیت ، بعد #زمان در طول تاریخ بشر و زندگی هر انسان بود .

استاد با اشاره به بعد #مکان و عمر چندین میلیارد سال نوری کائنات و عالم هستی که بطور مداوم هم این عالم منبسط می شود ، میخواست بگوید که :

عمر هر انسان ،چه آدم خوبا ،چه آدم بدها و طول مدت تاریخ تمدن بشر متمدن در مقایسه با زمان تخمین زده پیدایش آفرینش هستی توسط دانشمندان و حتی در مقایسه با سن پیدایش منظومه شمسی و زمین به اندازه یک پلک زدن یک آدم هست !!!!!

✅ در مورد قید مکان همه مثال جالبی زد :
گفت : دانشمندان کیهان شناس با حدس و گمان میگویند که در عالم کائنات در حدود ۱۰ میلیون کهکشان وجود دارد که کهکشان راه شیری که منظومه شمسی و زمین در آن قرار دارد از جمله کوچک ترین کهکشانهاست که بسیار عظیم تر از آن نیز میگویند وجود دارد !!!!!

ادامه داد : کیهان شناسان میگویند در کهکشان راه شیری حدود ۲۰۰ میلیارد ستاره (مثل خورشید منظومه شمسی) وجود دارد که خورشید ما از جمله کوچکترین آنهاست !!!!!

- استاد می گفت با کنار گذاشتن همه این مطالب می توان حدس زد اندازه#کره زمین نسبت به کل کائنات شاید بتوان گفت به نسبت اندازه #یک ارزن به کل مساحت و حجم #اقیانوس کبیر است !!!!!

✅ نتیجه : استاد با این جملات که البته غیر مستقیم با جامعه شناسی مرتبط بود ،اینگونه را پایان داد : دوستان عزیز ،میخواهم بگویم که انسانهایی با این کوچکی در یک محدودیت فضای مکانی و زمانی ، تاریخ و تمدنها و جوامع گوناگون را ساخته اند ،میلیونها میلیون جوامع انسانی ، شهری و روستایی تشکیل داده اند ، از بین رفته اند ، جنگ ها و صلح ها شده ، خوبیها و ظلم ها شده و اکنون در آغاز هزاره سوم میلادی این بشر ، با علم و تجربه محدود خویش ادعای دانایی و تسلط بر همه ناشناخته ها و قدرتمند بودن در این کائنات فوق تصور از لحاظ عظمت را می کند !!!!!؟؟؟؟؟ چقدر ضعیف و ناتوان در مقابل زمان - مکان است !!!!!

✅ بعد از اتمام آن ترم ،دیگر آن استاد عزیز را با اینکه دوست یکی از بستگان نگارنده بود و بعدا خودشان گفتند را هرگز ندیدم ،لیکن سبک آموزش و بینش زیبای وی به فلسفه حیات انسان و #عظمت معمار هستی و تاریخ کائنات را هرگز فراموش نمی کنم .

✅ اکنون که این دلنوشته را شروع به نوشتن کرده ام ۵۱۵ دقیقه از آغاز قرن ۱۵ هجری خورشیدی گذشته . ای کاش استاد عزیز را دوباره می دیدم و به ایشان می گفتم که :

دانشمندان علم پزشکی و ویروس شناس می گویند : فقط ده گرم ویروس #کووید 19 از 2020 میلادی تا امروز که اول قرن ۱۵ هجری شمسی و تقریبا دو ماه از سال 2021 گذشته ، سطح دانش و اطلاعات پزشکی و ناشناخته های دانش بشری را به تنهایی زیر سئوال برده و جامعه بشری را مقهور #قدرت نمایی تازه های نامکشوف نموده !!!!!

✅ به راستی جهان خلقت چقدر عظیم تا حد ناباوریست و چقدر جوامع بشری با اینهمه ادعای توانگری و قدرت در مقابل ریزترین مخاطرات ،شکننده و ناتوانند !!!!!

حمید رضا حاجی اشرفی

#با یکدیگر مهربان باشیم و به حقوق هم دیگر احترام بگذاریم

✏️📕 دلنوشته

"' به بهانه آغاز قرن ۱۵ هجری خورشیدی"'

✅ اولین روزی که وارد کلاس جامعه شناسی شد، با چند جمله خودش و هدف از ارائه درس جامعه شناسی را معرفی و در مورد کلیات درس توضیحاتی داد ، مشخص بود که اولا ، در تدریس این درس بسیار مسلط است .
ثانیا ، عاشق رشته جامعه شناسی و تدریس آنست .

✅ روش تدریس رابطه مدار داشت و با شیوه پرسش و پاسخ از دانشجویان میخواست که پاسخ دهند و با نظرات هر دانشجو به بحث های جدید دامن زده می شد . دقیقا یادم میآید با طرح موضوع چهار بعدی بودن زندگی و اسیر بودن انسان و جوامع انسانی در چهار قید : زمان - مکان - قوانین و عرف - علت و معلول ، درس جامعه شناسی آن ترم را شروع کرد !!!!!

✅ همان جلسه اول بر روی تخته سیاه نوشت : از زمان هجرت حضرت رسول الله از مکه به مدینه تاکنون چند دقیقه گذشته است ؟

سئوال برای همه جالب بود !!!!!

همه فوری حساب کردند ، چهار عدد در هم ضرب می شد و نتیجه آن جالب بود :
هفتصد و اندی میلیون و ... دقیقه !!!!!

استاد در مقابل تعجب و سکوت همه دانشجوها که تاکنون به این موضوع فکر نکرده بودند ،گفت : یعنی از زمان هجرت پیامبر گرامی اسلام تا دهه ۶۰ قرن چهاردهم هجری شمسی هنوز #یک میلیارد دقیقه نشده !!!!!

✅ هدفش از طرح این پرسش نشان دادن اهمیت ، بعد #زمان در طول تاریخ بشر و زندگی هر انسان بود .

استاد با اشاره به بعد #مکان و عمر چندین میلیارد سال نوری کائنات و عالم هستی که بطور مداوم هم این عالم منبسط می شود ، میخواست بگوید که :

عمر هر انسان ،چه آدم خوبا ،چه آدم بدها و طول مدت تاریخ تمدن بشر متمدن در مقایسه با زمان تخمین زده پیدایش آفرینش هستی توسط دانشمندان و حتی در مقایسه با سن پیدایش منظومه شمسی و زمین به اندازه یک پلک زدن یک آدم هست !!!!!

✅ در مورد قید مکان هم مثال جالبی زد :
گفت : دانشمندان کیهان شناس با حدس و گمان میگویند که در عالم کائنات در حدود ۱۰ میلیون کهکشان وجود دارد که کهکشان راه شیری که منظومه شمسی و زمین در آن قرار دارد از جمله کوچک ترین کهکشانهاست که بسیار عظیم تر از آن نیز میگویند وجود دارد !!!!!

ادامه داد : کیهان شناسان میگویند در کهکشان راه شیری حدود ۲۰۰ میلیارد ستاره (مثل خورشید منظومه شمسی) وجود دارد که خورشید ما از جمله کوچکترین آنهاست !!!!!

- استاد می گفت با کنار گذاشتن همه این مطالب می توان حدس زد اندازه#کره زمین نسبت به کل کائنات شاید بتوان گفت به نسبت اندازه #یک ارزن به کل مساحت و حجم #اقیانوس کبیر است !!!!!

✅ نتیجه : استاد با این جملات که البته غیر مستقیم با جامعه شناسی مرتبط بود ،اینگونه سخنانش را پایان داد : دوستان عزیز ،میخواهم بگویم که انسانهایی با این کوچکی در یک محدودیت فضای مکانی و زمانی ، تاریخ و تمدنها و جوامع گوناگون را ساخته اند ،میلیونها میلیون جوامع انسانی ، شهری و روستایی تشکیل داده اند ، از بین رفته اند ، جنگ ها و صلح ها شده ، خوبیها و ظلم ها شده و اکنون در آغاز هزاره سوم میلادی این بشر ، با علم و تجربه محدود خویش ادعای دانایی و تسلط بر همه ناشناخته ها و قدرتمند بودن در این کائنات فوق تصور از لحاظ عظمت را می کند !!!!!؟؟؟؟؟ چقدر ضعیف و ناتوان در مقابل زمان - مکان است !!!!!

✅ بعد از اتمام آن ترم ،دیگر آن استاد عزیز را با اینکه دوست یکی از بستگان نگارنده بود و بعدا خودشان گفتند را هرگز ندیدم ،لیکن سبک آموزش و بینش زیبای وی به فلسفه حیات انسان و #عظمت معمار هستی و تاریخ کائنات را هرگز فراموش نمی کنم .

✅ اکنون که این دلنوشته را شروع به نوشتن کرده ام ۵۱۵ دقیقه از آغاز قرن ۱۵ هجری خورشیدی گذشته . ای کاش استاد عزیز را دوباره می دیدم و به ایشان می گفتم که :

دانشمندان علم پزشکی و ویروس شناس می گویند : فقط ده گرم ویروس #کووید 19 از 2020 میلادی تا امروز که اول قرن ۱۵ هجری شمسی و تقریبا دو ماه از سال 2021 گذشته ، سطح دانش و اطلاعات پزشکی و ناشناخته های دانش بشری را به تنهایی زیر سئوال برده و جامعه بشری را مقهور #قدرت نمایی تازه های نامکشوف نموده !!!!!

✅ به راستی جهان خلقت چقدر عظیم تا حد ناباوریست و چقدر جوامع بشری با اینهمه ادعای توانگری و قدرت در مقابل ریزترین مخاطرات ،شکننده و ناتوانند !!!!!

حمید رضا حاجی اشرفی

📌معرفي کتاب یک دقیقه برای خودم

🔸کتاب یک دقیقه برای خودم نوشته اسپنسر جانسون، به طور ساده و عمیق، بالا بردن فرهنگ مراقبت از خود و دیگران را در قالب داستانی جذاب شرح می‌دهد. برای یک دقیقه هم که شده فکر کنید که چگونه تحرک و شادی بیشتر و حال بهتر را می‌توانید در خود ایجاد کنید.

🔹نویسنده : اسپنسر جانسون

#یک_دقیقه_برای_خودم

💠❀بیمه۲۴ در شبکه های اجتماعی❀💠

تلگرام؛
🆔 T.me/bimeh24
واتساپ۲؛
https://chat.whatsapp.com/HIKr22cHYUgKsHOg4i4xu1