🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁
بررسی گردشگری روستایی از منظر مطالعه گران ریسک :
خوشه ها و دانه های اکو سیستم گردشگری چگونه شکل میگیرند!؟
✍ در قسمت های پیشین این سری از یادداشت های گزارش مطالعات ریسک ،بررسی و ارزیابی علل تغییر ناقص اکوسیستم کسب و کار "'دره جمع آبرود "' که در یک فرآیند #ناقص بازه زمانی ۳۰ ساله گذشته رخ داده است به دوران پرشکوه آغاز فعالیت نظام آموزش نوین در #شهر کیلان دهه ۱۳۲۰ شمسی اشاره دقیق گردید. در واقع بدنبال آموزش های سنتی #مکتب خانه ها و جلسات آموزش #قرآن مجید در مساجد برای پسران و در برخی از منازل برای بانوان در سالهای پیش و پس از ۱۳۰۰ شمسی تا آغاز فعالیت های مدارس نوین در ایران ،که نظام آموزشی کشورمان بصورت بنیادین متحول گردیده و طی ۴ دهه آنچنان موجی فزاینده از #آموختن و #آموزاندن در منطقه پایلوت مطالعاتی ایجاد میشود که نتیجه آن #شکوفایی علمی و فرهنگی که #برونداد آن صدها انسان فرهیخته ، تحصیل کرده و توانمند در خدمت به #مام ایران ،در یک محدود جغرافیایی کوچک با حداکثر جمعیت ۷۰۰۰ نفری شده است !!!!!
-مطالعه همین دوره زمانی و نتایج درخشان ناشی از تغییر#نظام آموزشی از سنتی به نوین بیانگر نقش #ژرف آموزش در تحولات فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی و اکوسیستم های کسب و کار در جوامع محلی و سطح ملی کشورهای دنیا میباشد.
نکته مهم :
- بعنوان کارشناسان مطالعه گر ریسک و بیمه در ارزیابی ، شناسایی و تحلیل عوامل - متغیرهای مخاطرات تاثیر گذار تغییر اکوسیستم کسب و کار سنتی #پر بازده و #تولید محور به شرایطی که دیگر با از بین رفتن آن فضای کسب و کار #انسجام و پشتکار جمعی اشخاص و صاحبان #میکرو دانه های اکو سیستم گذشته و #روابط عمودی و افقی شکل گرفته بین صاحبان مشاغل و بنگاههای فعال اکوسیستم قبلی #مضمحل شده قبلی را مشاهده نمیکنیم و بجای آن فعالیت های شغلی #غیر مولد ،دلالی و فاقد #انسجام و برنامه ریزی نشده شکل گرفته است !!!!!
- مطالعه گران ریسک در زمان بررسی ، ارزیابی و تحلیل #خط روند ریسک های مالی - مدیریتی (ریسک های نامشهود) در هر منطقه جغرافیایی و صنایع مختلف در واقع همچون #نویسندگان سناریوهای فیلم های سریالی شبکه های تلویزیونی عمل میکنند . آنها از #یک مقطع زمانی که یک اکوسیستم سنتی به تدریج شکل گرفته و به مرور به اوج موفقیت رسیده و سپس از اوج به دلیل [فقدان سیستم های علمی آموزشی فنی و حرفه ای و فقدان سمن های مدیریتی پشتیبان در راس هرم اکوسیستم که به موقع به اصلاح رویه ها و جلوگیری از انحراف سیستم بپردازند و با #نوسازی و #بازسازی اکوسیستم مانع اضمحلال شود!!!!!] تا از شروع مرحله #افول تبیین شده در ماتریس بازاریابی #بوستون جلوگیری کند ، که بدون اصلاح رویه ها بنگاههای اقتصادی به ریسک #ورشکستی اکو سیستم کسب و کار دچار میشوند، مطالعه گران ریسک به نوشتن سناریوی کسب و کارها از نقطه #صفر تا #صد میپردازند.
- این نوع از گزارشات ریسک همچون سناریو نویسی همانند #شبیه سازی زندگی هر خانوار فعال در اجتماست که توام با فراز و فرود و خوشبختی و بدکامی ، بدشانسی و خوش شانسی و همواره شرایط #موفقیت #عدم موفقیت بر روی #دو خط موازی در کنار هم حرکت میکنند و حالت های #خوش بیاری و #بدبیاری فقط و فقط به :روش #تصمیم سازی ها و #تصمیم گیریهای مدیریتی اکو سیستم ها بر اساس #مکانیزم علمی - کاربردی بستگی دارد و لاغیر !!!!!
- آموزش - آموزش - آموزش ،یگانه فعالیت انسانیست که در تمامی ابعاد آن نقش کلیدی در فرهنگ سازی کار و غنی سازی اذهان کارآفرینان ، خوداشتغالان ، سرمایه گذاران ، نیروهای کار و‌حتی کارشناسان دوایر دولتی مرتبط با حوزه کارآفرینی دارد و هیچ #برنامه مطالعات ریسک های نامشهود نمیتواند از تجزیه و تحلیل نقش بخش آموزش اکوسیستم های کسب و کار #ورشکست شده یا #در حال شکل گیری غافل بماند و از بررسی #عمیق فعالیت های آموزشی پرهیز کند ،زیرا عدم دقت در بررسی و ارزیابی این بخش ، نتایج مطالعات را #ناکارآمد و #بلا استفاده میگرداند......
✅ نگارش مشترک کارگروه کارآفرینی و گردشگری پایلوت کیلان عزیز و باشگاه استارتاپ پتاف
پایان قسمت چهل نهم
ادامه دارد......
@bimeh24
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁
بررسی گردشگری روستایی از منظر مطالعه گران ریسک :
خوشه ها و دانه های اکو سیستم گردشگری چگونه شکل میگیرند!؟
✍ در قسمت های پیشین این سری از یادداشت های گزارش مطالعات ریسک ،بررسی و ارزیابی علل تغییر ناقص اکوسیستم کسب و کار "'دره جمع آبرود "' که در یک فرآیند #ناقص بازه زمانی ۳۰ ساله گذشته رخ داده است به دوران پرشکوه آغاز فعالیت نظام آموزش نوین در #شهر کیلان دهه ۱۳۲۰ شمسی اشاره دقیق گردید. در واقع بدنبال آموزش های سنتی #مکتب خانه ها و جلسات آموزش #قرآن مجید در مساجد برای پسران و در برخی از منازل برای بانوان در سالهای پیش و پس از ۱۳۰۰ شمسی تا آغاز فعالیت های مدارس نوین در ایران ،که نظام آموزشی کشورمان بصورت بنیادین متحول گردیده و طی ۴ دهه آنچنان موجی فزاینده از #آموختن و #آموزاندن در منطقه پایلوت مطالعاتی ایجاد میشود که نتیجه آن #شکوفایی علمی و فرهنگی که #برونداد آن صدها انسان فرهیخته ، تحصیل کرده و توانمند در خدمت به #مام ایران ،در یک محدود جغرافیایی کوچک با حداکثر جمعیت ۷۰۰۰ نفری شده است !!!!!
-مطالعه همین دوره زمانی و نتایج درخشان ناشی از تغییر#نظام آموزشی از سنتی به نوین بیانگر نقش #ژرف آموزش در تحولات فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی و اکوسیستم های کسب و کار در جوامع محلی و سطح ملی کشورهای دنیا میباشد.
نکته مهم :
- بعنوان کارشناسان مطالعه گر ریسک و بیمه در ارزیابی ، شناسایی و تحلیل عوامل - متغیرهای مخاطرات تاثیر گذار تغییر اکوسیستم کسب و کار سنتی #پر بازده و #تولید محور به شرایطی که دیگر با از بین رفتن آن فضای کسب و کار #انسجام و پشتکار جمعی اشخاص و صاحبان #میکرو دانه های اکو سیستم گذشته و #روابط عمودی و افقی شکل گرفته بین صاحبان مشاغل و بنگاههای فعال اکوسیستم قبلی #مضمحل شده قبلی را مشاهده نمیکنیم و بجای آن فعالیت های شغلی #غیر مولد ،دلالی و فاقد #انسجام و برنامه ریزی نشده شکل گرفته است !!!!!
- مطالعه گران ریسک در زمان بررسی ، ارزیابی و تحلیل #خط روند ریسک های مالی - مدیریتی (ریسک های نامشهود) در هر منطقه جغرافیایی و صنایع مختلف در واقع همچون #نویسندگان سناریوهای فیلم های سریالی شبکه های تلویزیونی عمل میکنند . آنها از #یک مقطع زمانی که یک اکوسیستم سنتی به تدریج شکل گرفته و به مرور به اوج موفقیت رسیده و سپس از اوج به دلیل [فقدان سیستم های علمی آموزشی فنی و حرفه ای و فقدان سمن های مدیریتی پشتیبان در راس هرم اکوسیستم که به موقع به اصلاح رویه ها و جلوگیری از انحراف سیستم بپردازند و با #نوسازی و #بازسازی اکوسیستم مانع اضمحلال شود!!!!!] تا از شروع مرحله #افول تبیین شده در ماتریس بازاریابی #بوستون جلوگیری کند ، که بدون اصلاح رویه ها بنگاههای اقتصادی به ریسک #ورشکستی اکو سیستم کسب و کار دچار میشوند، مطالعه گران ریسک به نوشتن سناریوی کسب و کارها از نقطه #صفر تا #صد میپردازند.
- این نوع از گزارشات ریسک همچون سناریو نویسی همانند #شبیه سازی زندگی هر خانوار فعال در اجتماست که توام با فراز و فرود و خوشبختی و بدکامی ، بدشانسی و خوش شانسی و همواره شرایط #موفقیت #عدم موفقیت بر روی #دو خط موازی در کنار هم حرکت میکنند و حالت های #خوش بیاری و #بدبیاری فقط و فقط به :روش #تصمیم سازی ها و #تصمیم گیریهای مدیریتی اکو سیستم ها بر اساس #مکانیزم علمی - کاربردی بستگی دارد و لاغیر !!!!!
- آموزش - آموزش - آموزش ،یگانه فعالیت انسانیست که در تمامی ابعاد آن نقش کلیدی در فرهنگ سازی کار و غنی سازی اذهان کارآفرینان ، خوداشتغالان ، سرمایه گذاران ، نیروهای کار و‌حتی کارشناسان دوایر دولتی مرتبط با حوزه کارآفرینی دارد و هیچ #برنامه مطالعات ریسک های نامشهود نمیتواند از تجزیه و تحلیل نقش بخش آموزش اکوسیستم های کسب و کار #ورشکست شده یا #در حال شکل گیری غافل بماند و از بررسی #عمیق فعالیت های آموزشی پرهیز کند ،زیرا عدم دقت در بررسی و ارزیابی این بخش ، نتایج مطالعات را #ناکارآمد و #بلا استفاده میگرداند......
✅ نگارش مشترک کارگروه کارآفرینی و گردشگری پایلوت کیلان عزیز و باشگاه استارتاپ پتاف
پایان قسمت چهل نهم
ادامه دارد......
@bimeh24
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁
Forwarded from یادداشت روز ... نویسنده ،حمید رضا حاجی اشرفی (H H.Ashrafi)
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁
بررسی گردشگری روستایی از منظر مطالعه گران ریسک :
خوشه ها و دانه های اکوسیستم گردشگری چگونه شکل میگیرند!؟
✍ در یادداشت های قسمت های پیشین بطور موجز از منظر چندین ریسک و تغییرات فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی ( و نیز عوامل روانشناختی ، جامعه شناسی ، تاثیرات ناشی از ورود تکنولوژی صنعتی) در کشورمان طی ۷ دهه گذشته ، سعی نمودیم در این سری از گزارشات تنظیمی مطالعات ریسک، علل اضمحلال خوشه کوچک تولید قیسی صادراتی در درون پایلوت مطالعاتی "' دره جمع آبرود "' شهرستان زیبای دماوند ،روش تحلیلی علل سقوط #میکرو دانه ها ، #دانه ها # ،#خوشه های کسب و کار از منظر تحلیل منحنی عمر #بوستون را تبیین نماییم و تاکید نمودیم ،این روش برای تحلیل چگونگی و چرایی به پایان رسیدن عمر سایر اکوسیستم های کسب و کار در سایر مناطق جغرافیایی نیز کاربرد دارد و قابل تعمیم است.
در ادامه نگارش این گزارش مطالعات ریسک برای تکمیل #ماموریت( باشگاه استارتاپ پتاف) در تحلیل بردار زمان سرنوشت هر شاخه شغلی :گذشته - حال - آینده با گذر از توضیح گذشته منطقه یایلوت به امروز (شرایط کنونی اکوسیستم جغرافیایی و کسب و کار دره جمع آبرود) میپردازیم و سعی میکنیم با #احتیاط و دقت نسبت به شرایط #پیش بینی استقرار فضای کسب و کار جدید در پایلوت مطالعاتی و سرتاسر مناطق جغرافیایی کشور عزیزمان ایران سربلند بپردازیم .
- در قسمت هفتاد سوم به #آغاز انقلاب صنعتی چهارم #هوش مصنوعی از سال 2008 اشاره نمودیم که رهاورد آن را تغییرات شدید #تمدن بشری از 2050 دانشمندان مسلط به این مفاهیم پیش بینی نموده اند و قبلا به سخنان آینده پژوه نامدار #خاورمیانه ،یوال نوح هراری در نصیحت به ایرانیان مبنی بر توجه به غافله علم و #علم محوری و همگام شدن با #تکنولوژی مدرن برای جانماندن از کاروان در حال گذار تاریخی - تمدن بشری در آغاز هزاره سوم میلادی اشاره نمودیم . این سخنان یوال نوح هراری خوشبختانه در حالی بیان میشود که ایران از نظر تعداد تحصیل کردگان و پیشرفت های علمی و پژوهشی در طی یک #قرن اخیر در بالاترین رتبه علمی - پژوهشی در منطقه جغرافیایی #منا قرار دارد و شرایط امروزین#وطن و هموطنان عزیز ما از نظر #دانایی و فرهیختگی علمی هرگز با دوران سیاه قاجاریه قابل مقایسه نیست !!!!!
- سازمان بین المللی کار (ILO) پیش بینی نموده در دو دهه آتی ۷۰۰ میلیون شغل بعلت #پایان عمر و انتهای بازدهی و تقاضای بازار بعلت همان تغییرات تکنولوژی ناشی از عملیاتی شده #هوش مصنوعی از بین خواهند رفت و #بازار کار به شدت تحت تاثیر قرار خواهد گرفت و متحول خواهد شد!!!!!
-از سوی دیگر به نظریه ها ، کنوانسیونها و برنامه ها و اهداف سازمان بین المللی یونسکو اشاره نمودیم ،خصوصا در حین مطالعات ریسک اکوسیستم کسب و کار منطقه پایلوت به کنگره سال 2004 سازمان یونسکو که تاکید بر همگرایی بین المللی در حفظ فرهنگ فولکلور در جوامع محلی شامل : زبان و گویش ها ،دانش سنتی ، مراسمات بشری ، موسیقی سنتی ، رقص های آیینی ، غذاها و تنقلات بومی و... دارد پرداختیم . اکنون در ادامه نگارش گزارش به تک تک عناوین میراث معنوی و فرهنگی مورد اشاره کنگره 2004 یونسکو بعنوان یک #نمونه در پایلوت مطالعاتی خواهیم پرداخت و بعنوان مثال در مورد "' غذاهای سنتی"' و سایر که میتوانند بستری ارزشمند برای شکل گیری و پیشرفت روز افزون اکوسیستم نوین کسب و کار منطقه شوند را بطور موجز و تیتر وار تشریح مینماییم .
✅ شعار جهانی بیندیش و محلی عمل کن !!!!!
مربوط به همین مباحث است زیرا......
✅ نگارش مشترک ،خانه آموزش و ترویج کارآفرینی و گردشگری کیلان عزیز و باشگاه استارتاپ پتاف
پایان قسمت هفتاد و چهارم
ادامه دارد ......
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁
بررسی گردشگری روستایی از منظر مطالعه گران ریسک :
خوشه ها و دانه های اکوسیستم گردشگری چگونه شکل میگیرند!؟
✍ در یادداشت های قسمت های پیشین بطور موجز از منظر چندین ریسک و تغییرات فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی ( و نیز عوامل روانشناختی ، جامعه شناسی ، تاثیرات ناشی از ورود تکنولوژی صنعتی) در کشورمان طی ۷ دهه گذشته ، سعی نمودیم در این سری از گزارشات تنظیمی مطالعات ریسک، علل اضمحلال خوشه کوچک تولید قیسی صادراتی در درون پایلوت مطالعاتی "' دره جمع آبرود "' شهرستان زیبای دماوند ،روش تحلیلی علل سقوط #میکرو دانه ها ، #دانه ها # ،#خوشه های کسب و کار از منظر تحلیل منحنی عمر #بوستون را تبیین نماییم و تاکید نمودیم ،این روش برای تحلیل چگونگی و چرایی به پایان رسیدن عمر سایر اکوسیستم های کسب و کار در سایر مناطق جغرافیایی نیز کاربرد دارد و قابل تعمیم است.
در ادامه نگارش این گزارش مطالعات ریسک برای تکمیل #ماموریت( باشگاه استارتاپ پتاف) در تحلیل بردار زمان سرنوشت هر شاخه شغلی :گذشته - حال - آینده با گذر از توضیح گذشته منطقه یایلوت به امروز (شرایط کنونی اکوسیستم جغرافیایی و کسب و کار دره جمع آبرود) میپردازیم و سعی میکنیم با #احتیاط و دقت نسبت به شرایط #پیش بینی استقرار فضای کسب و کار جدید در پایلوت مطالعاتی و سرتاسر مناطق جغرافیایی کشور عزیزمان ایران سربلند بپردازیم .
- در قسمت هفتاد سوم به #آغاز انقلاب صنعتی چهارم #هوش مصنوعی از سال 2008 اشاره نمودیم که رهاورد آن را تغییرات شدید #تمدن بشری از 2050 دانشمندان مسلط به این مفاهیم پیش بینی نموده اند و قبلا به سخنان آینده پژوه نامدار #خاورمیانه ،یوال نوح هراری در نصیحت به ایرانیان مبنی بر توجه به غافله علم و #علم محوری و همگام شدن با #تکنولوژی مدرن برای جانماندن از کاروان در حال گذار تاریخی - تمدن بشری در آغاز هزاره سوم میلادی اشاره نمودیم . این سخنان یوال نوح هراری خوشبختانه در حالی بیان میشود که ایران از نظر تعداد تحصیل کردگان و پیشرفت های علمی و پژوهشی در طی یک #قرن اخیر در بالاترین رتبه علمی - پژوهشی در منطقه جغرافیایی #منا قرار دارد و شرایط امروزین#وطن و هموطنان عزیز ما از نظر #دانایی و فرهیختگی علمی هرگز با دوران سیاه قاجاریه قابل مقایسه نیست !!!!!
- سازمان بین المللی کار (ILO) پیش بینی نموده در دو دهه آتی ۷۰۰ میلیون شغل بعلت #پایان عمر و انتهای بازدهی و تقاضای بازار بعلت همان تغییرات تکنولوژی ناشی از عملیاتی شده #هوش مصنوعی از بین خواهند رفت و #بازار کار به شدت تحت تاثیر قرار خواهد گرفت و متحول خواهد شد!!!!!
-از سوی دیگر به نظریه ها ، کنوانسیونها و برنامه ها و اهداف سازمان بین المللی یونسکو اشاره نمودیم ،خصوصا در حین مطالعات ریسک اکوسیستم کسب و کار منطقه پایلوت به کنگره سال 2004 سازمان یونسکو که تاکید بر همگرایی بین المللی در حفظ فرهنگ فولکلور در جوامع محلی شامل : زبان و گویش ها ،دانش سنتی ، مراسمات بشری ، موسیقی سنتی ، رقص های آیینی ، غذاها و تنقلات بومی و... دارد پرداختیم . اکنون در ادامه نگارش گزارش به تک تک عناوین میراث معنوی و فرهنگی مورد اشاره کنگره 2004 یونسکو بعنوان یک #نمونه در پایلوت مطالعاتی خواهیم پرداخت و بعنوان مثال در مورد "' غذاهای سنتی"' و سایر که میتوانند بستری ارزشمند برای شکل گیری و پیشرفت روز افزون اکوسیستم نوین کسب و کار منطقه شوند را بطور موجز و تیتر وار تشریح مینماییم .
✅ شعار جهانی بیندیش و محلی عمل کن !!!!!
مربوط به همین مباحث است زیرا......
✅ نگارش مشترک ،خانه آموزش و ترویج کارآفرینی و گردشگری کیلان عزیز و باشگاه استارتاپ پتاف
پایان قسمت هفتاد و چهارم
ادامه دارد ......
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁