این پیام یکی از شما همراهان گرامی است و اشاره به اصل ۱۱۵ قانون اساسی جمهوری اسلامی دارد که نامزد شدن برای ریاست جمهوری را منوط به اعتقاد به اصول جمهوری اسلامی و مذهب شیعه اثنیعشری کرده است.
درحالی که ایرانیانی با باورهای گوناگون از جمله خداناباوران، بهاییها، مسیحی و یهودیان و ... از حق مشارکت سیاسی و اجتماعی خود محرومند.
شما چطور فکر میکنید؟
آیا افرادی که حقوق اجتماعی و سیاسی آنها نادیده گرفته شده و یا اساسا اعتقاد و باوری نه به جمهوری اسلامی و نه به مذهب رسمی دارند، الزامی برای مشارکت در انتخابات دارند؟
#خداناباوران #دینناباوران #مسیحیان #زرتشتیان #بهاییان #یهودیان #انتخابات_تبعیض_محور #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
این پیام یکی از شما همراهان گرامی است و اشاره به اصل ۱۱۵ قانون اساسی جمهوری اسلامی دارد که نامزد شدن برای ریاست جمهوری را منوط به اعتقاد به اصول جمهوری اسلامی و مذهب شیعه اثنیعشری کرده است.
درحالی که ایرانیانی با باورهای گوناگون از جمله خداناباوران، بهاییها، مسیحی و یهودیان و ... از حق مشارکت سیاسی و اجتماعی خود محرومند.
شما چطور فکر میکنید؟
آیا افرادی که حقوق اجتماعی و سیاسی آنها نادیده گرفته شده و یا اساسا اعتقاد و باوری نه به جمهوری اسلامی و نه به مذهب رسمی دارند، الزامی برای مشارکت در انتخابات دارند؟
#خداناباوران #دینناباوران #مسیحیان #زرتشتیان #بهاییان #یهودیان #انتخابات_تبعیض_محور #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
بیدینی (دینناباوری)، میتواند در نقاط مختلف دنیا شامل خداناباوری، ندانمگرایی، ضددینی، شکگرایی، اندیشه آزاد، خداستیزی، اپاتئیزم، انسانگرایی سکولار و دادارباوری شود.
براساس آمار سازمان ملل متحد که در سال ۲۰۱۹ منتشر شده، تقریبا ۵۷٪ جمعیت جهان (حدود ۴.۶ میلیارد نفر) به هیچ دینی تعلق ندارند، که این نشان میدهد بیش از نیمی از جمعیت جهان را بیدینان تشکیل میدهند.
تصویر نقشه جمعیت بیدین دنیا بر پایه درصد، بر اساس گزارش مؤسسه دنتسو (۲۰۰۶) و زوکرمن (۲۰۰۵) تهیه و در ویکیپدیا منتشر شده است.
#دینناباوران #بی_دینی #خداناباوران #ندانمگرا #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
براساس آمار سازمان ملل متحد که در سال ۲۰۱۹ منتشر شده، تقریبا ۵۷٪ جمعیت جهان (حدود ۴.۶ میلیارد نفر) به هیچ دینی تعلق ندارند، که این نشان میدهد بیش از نیمی از جمعیت جهان را بیدینان تشکیل میدهند.
تصویر نقشه جمعیت بیدین دنیا بر پایه درصد، بر اساس گزارش مؤسسه دنتسو (۲۰۰۶) و زوکرمن (۲۰۰۵) تهیه و در ویکیپدیا منتشر شده است.
#دینناباوران #بی_دینی #خداناباوران #ندانمگرا #گفتگو_توانا
@Dialogue1402
یکی از مشکلات جدی خداناباوران و دینناباوران در ایران، عدم اعتماد اجتماعی و تردید نسبت به سلامت اخلاقی آنان است.
جامعه اغلب با پیشداوری و بیاعتمادی به این افراد برخورد میکند، آنها را به عنوان افرادی با مشکلات اخلاقی میشناسد و به دلیل عدم اعتقاد به اصول دینی، آنها را نادرست و غیرقابل اعتماد میپندارد.
این نگرش میتواند در خانوادهها نیز وجود داشته باشد، جایی که خداناباوران با فشارهای زیادی مواجه هستند تا باورهای خود را پنهان کنند یا تغییر دهند.
این وضعیت میتواند به انزوای اجتماعی و خانوادگی، و ایجاد احساس تنهایی و استرس روانی منجر شود. همچنین، عدم اعتماد به این افراد میتواند فرصتهای شغلی و تحصیلی آنها را محدود کرده و آنها را از مشارکت فعال در جامعه بازدارد.
برای مقابله با این چالشها، ارتقای آگاهی اجتماعی و ترویج رواداری و احترام به تفاوتهای فردی ضروری است.
#رواداری #خداناباوران #ناباورمندان #دینناباوران #پیش_داوری
#گفتگو_توانا
یکی از مشکلات جدی خداناباوران و دینناباوران در ایران، عدم اعتماد اجتماعی و تردید نسبت به سلامت اخلاقی آنان است.
جامعه اغلب با پیشداوری و بیاعتمادی به این افراد برخورد میکند، آنها را به عنوان افرادی با مشکلات اخلاقی میشناسد و به دلیل عدم اعتقاد به اصول دینی، آنها را نادرست و غیرقابل اعتماد میپندارد.
این نگرش میتواند در خانوادهها نیز وجود داشته باشد، جایی که خداناباوران با فشارهای زیادی مواجه هستند تا باورهای خود را پنهان کنند یا تغییر دهند.
این وضعیت میتواند به انزوای اجتماعی و خانوادگی، و ایجاد احساس تنهایی و استرس روانی منجر شود. همچنین، عدم اعتماد به این افراد میتواند فرصتهای شغلی و تحصیلی آنها را محدود کرده و آنها را از مشارکت فعال در جامعه بازدارد.
برای مقابله با این چالشها، ارتقای آگاهی اجتماعی و ترویج رواداری و احترام به تفاوتهای فردی ضروری است.
#رواداری #خداناباوران #ناباورمندان #دینناباوران #پیش_داوری
#گفتگو_توانا
بر اساس قوانین مرتبط با گزینش قضات در جمهوری اسلامی ایران، قضات باید مسلمان باشند، بنابراین غیرمسلمانان، حتی اقلیتهای دینی به رسمیت شناخته شده در قانون اساسی، نمیتوانند وارد شغل قضاوت شوند.
این قوانین حقوق بسیاری از ایرانیان، از جمله باورمندان به ادیان دیگر غیر از اسلام و همچنین خداناباوران و دینناباوران را نادیده میگیرد.
حق انتخاب آزاد شغل از این افراد سلب شده و برابری اجتماعی نیز در اینمیان رعایت نمیشود.
این وضعیت مغایر با اصول حقوق بشر است که بر عدم تبعیض بر اساس مذهب تأکید دارد.
در نتیجه، چنین قوانینی مانع از بهرهمندی جامعه از استعدادها و تواناییهای افراد صرفنظر از باورهای دینیشان میشود و به تبعیض ساختاری دامن میزند.
https://dialog.tavaana.org/hypocrisy-and-ir/
#استخدام #تبعیض_شغلی #خداناباوران #دینناباوران #قاضی
@Dialogue1402
بر اساس قوانین مرتبط با گزینش قضات در جمهوری اسلامی ایران، قضات باید مسلمان باشند، بنابراین غیرمسلمانان، حتی اقلیتهای دینی به رسمیت شناخته شده در قانون اساسی، نمیتوانند وارد شغل قضاوت شوند.
این قوانین حقوق بسیاری از ایرانیان، از جمله باورمندان به ادیان دیگر غیر از اسلام و همچنین خداناباوران و دینناباوران را نادیده میگیرد.
حق انتخاب آزاد شغل از این افراد سلب شده و برابری اجتماعی نیز در اینمیان رعایت نمیشود.
این وضعیت مغایر با اصول حقوق بشر است که بر عدم تبعیض بر اساس مذهب تأکید دارد.
در نتیجه، چنین قوانینی مانع از بهرهمندی جامعه از استعدادها و تواناییهای افراد صرفنظر از باورهای دینیشان میشود و به تبعیض ساختاری دامن میزند.
https://dialog.tavaana.org/hypocrisy-and-ir/
#استخدام #تبعیض_شغلی #خداناباوران #دینناباوران #قاضی
@Dialogue1402
در سیستم آموزشی ایران، نقش آموزش و پرورش در نادیدهگرفتن ناباورمندان و خداناباوران به وضوح قابل مشاهده است.
برنامههای درسی و محتوای آموزشی به شدت بر ترویج باورهای مذهبی رسمی تمرکز دارند، بهطوریکه هرگونه تفکر یا اعتقاد متفاوت، بهویژه خداناباوری، به حاشیه رانده میشود یا حتی سرکوب میگردد.
این رویکرد نه تنها فضای آزاد فکری را محدود میکند، بلکه به تبعیض آشکار علیه خداناباوران دامن میزند. در نتیجه، دانشآموزانی که باورهای مذهبی رسمی را قبول ندارند، احساس انزوا و ترس میکنند و از بیان آزادانه دیدگاههای خود محروم میشوند.
این سیاستها، برخلاف اصول حقوق بشری و آزادیهای فردی است و به تقویت تبعیض و نابرابری اجتماعی در جامعه میانجامد.
احترام به حقوق همه افراد، از جمله خداناباوران، و ایجاد فضایی که در آن بتوانند آزادانه اعتقادات خود را بیان کنند، برای تحقق یک جامعه عادلانه و دموکراتیک ضروری است.
https://dialog.tavaana.org/atheism_civil_rights/
#خداناباوران #ناباورمندان #دینناباوران #آموزش_مذهبی
در سیستم آموزشی ایران، نقش آموزش و پرورش در نادیدهگرفتن ناباورمندان و خداناباوران به وضوح قابل مشاهده است.
برنامههای درسی و محتوای آموزشی به شدت بر ترویج باورهای مذهبی رسمی تمرکز دارند، بهطوریکه هرگونه تفکر یا اعتقاد متفاوت، بهویژه خداناباوری، به حاشیه رانده میشود یا حتی سرکوب میگردد.
این رویکرد نه تنها فضای آزاد فکری را محدود میکند، بلکه به تبعیض آشکار علیه خداناباوران دامن میزند. در نتیجه، دانشآموزانی که باورهای مذهبی رسمی را قبول ندارند، احساس انزوا و ترس میکنند و از بیان آزادانه دیدگاههای خود محروم میشوند.
این سیاستها، برخلاف اصول حقوق بشری و آزادیهای فردی است و به تقویت تبعیض و نابرابری اجتماعی در جامعه میانجامد.
احترام به حقوق همه افراد، از جمله خداناباوران، و ایجاد فضایی که در آن بتوانند آزادانه اعتقادات خود را بیان کنند، برای تحقق یک جامعه عادلانه و دموکراتیک ضروری است.
https://dialog.tavaana.org/atheism_civil_rights/
#خداناباوران #ناباورمندان #دینناباوران #آموزش_مذهبی
در حکومت مذهبی ایران، خداناباوران و ناباورمندان با نقض سیستماتیک حق آزادی بیان مواجهاند.
حکومت جمهوری اسلامی، با تکیه بر قوانین شرعی و ایدئولوژی اسلامی، هرگونه ابراز عقاید مخالف با باورهای دینی رسمی را سرکوب میکند.
خداناباوران نهتنها از آزادی بیان محروماند، بلکه با تهدیدهای جدی از سوی نهادهای دولتی و اجتماعی روبرو هستند. این فشارها شامل محدودیت در انتشار آثار، سانسور، و حتی پیگرد قانونی به جرم "توهین به مقدسات" است.
در جامعه نیز، ناباورمندان بهواسطه فرهنگ غالب مذهبی، با تبعیض، طرد اجتماعی، و گاه خشونت مواجه میشوند.
این نقض حقوق، فضایی از ترس و خودسانسوری ایجاد کرده که آزادی بیان را بهشدت محدود کرده و تنوع فکری را سرکوب میکند.
https://dialog.tavaana.org/nonbelievers-in-iran/
#خداناباوران #ناباورمندان #دینناباوران #حکومت_مذهبی
در حکومت مذهبی ایران، خداناباوران و ناباورمندان با نقض سیستماتیک حق آزادی بیان مواجهاند.
حکومت جمهوری اسلامی، با تکیه بر قوانین شرعی و ایدئولوژی اسلامی، هرگونه ابراز عقاید مخالف با باورهای دینی رسمی را سرکوب میکند.
خداناباوران نهتنها از آزادی بیان محروماند، بلکه با تهدیدهای جدی از سوی نهادهای دولتی و اجتماعی روبرو هستند. این فشارها شامل محدودیت در انتشار آثار، سانسور، و حتی پیگرد قانونی به جرم "توهین به مقدسات" است.
در جامعه نیز، ناباورمندان بهواسطه فرهنگ غالب مذهبی، با تبعیض، طرد اجتماعی، و گاه خشونت مواجه میشوند.
این نقض حقوق، فضایی از ترس و خودسانسوری ایجاد کرده که آزادی بیان را بهشدت محدود کرده و تنوع فکری را سرکوب میکند.
https://dialog.tavaana.org/nonbelievers-in-iran/
#خداناباوران #ناباورمندان #دینناباوران #حکومت_مذهبی
رسانهها در حکومتهای استبدادی، ابزاری قدرتمند برای بازتولید تبعیض مذهبی هستند.
تبلیغات حکومتی، بهویژه در رسانههای دولتی، تصویری منفی و نادرست از اقلیتهای مذهبی و عقیدتی، از جمله خداناباوران و دینناباوران، ارائه میدهند.
این تصویرسازیها با هدف ایجاد فضای ترس و بیاعتمادی نسبت به این اقلیتها صورت میگیرد و باعث ترویج نگرشهای منفی در میان عموم مردم میشود.
خداناباوران و دینناباوران بهعنوان بخشی از طیف اقلیتهای دینی، اغلب با برچسبهای منفی مواجه میشوند. رسانهها آنها را به عنوان افرادی منحرف یا تهدیدی برای ارزشهای جامعه معرفی میکنند.
این نوع تبلیغات منجر به تشدید تبعیضهای اجتماعی و حتی رفتارهای خشونتآمیز علیه این گروهها میشود.
نقش رسانه در بازتولید این تبعیضها نه تنها به تخریب روابط اجتماعی و از بین بردن اعتماد میان مردم کمک میکند، بلکه مانع از ایجاد گفتوگوهای سازنده میان گروههای مختلف جامعه میشود.
برای مقابله با این وضعیت، ضرورت دارد که رسانههای مستقل به سمت ارائه تصویری عادلانه و محترمانه از تمامی اقشار جامعه حرکت کنند.
#خداناباوران #ناباورمندان #دینناباوران #اقلیت_دینی
رسانهها در حکومتهای استبدادی، ابزاری قدرتمند برای بازتولید تبعیض مذهبی هستند.
تبلیغات حکومتی، بهویژه در رسانههای دولتی، تصویری منفی و نادرست از اقلیتهای مذهبی و عقیدتی، از جمله خداناباوران و دینناباوران، ارائه میدهند.
این تصویرسازیها با هدف ایجاد فضای ترس و بیاعتمادی نسبت به این اقلیتها صورت میگیرد و باعث ترویج نگرشهای منفی در میان عموم مردم میشود.
خداناباوران و دینناباوران بهعنوان بخشی از طیف اقلیتهای دینی، اغلب با برچسبهای منفی مواجه میشوند. رسانهها آنها را به عنوان افرادی منحرف یا تهدیدی برای ارزشهای جامعه معرفی میکنند.
این نوع تبلیغات منجر به تشدید تبعیضهای اجتماعی و حتی رفتارهای خشونتآمیز علیه این گروهها میشود.
نقش رسانه در بازتولید این تبعیضها نه تنها به تخریب روابط اجتماعی و از بین بردن اعتماد میان مردم کمک میکند، بلکه مانع از ایجاد گفتوگوهای سازنده میان گروههای مختلف جامعه میشود.
برای مقابله با این وضعیت، ضرورت دارد که رسانههای مستقل به سمت ارائه تصویری عادلانه و محترمانه از تمامی اقشار جامعه حرکت کنند.
#خداناباوران #ناباورمندان #دینناباوران #اقلیت_دینی
در سیستم آموزشی ایران، نقش آموزش و پرورش در نادیدهگرفتن ناباورمندان و خداناباوران به وضوح قابل مشاهده است.
برنامههای درسی و محتوای آموزشی به شدت بر ترویج باورهای مذهبی رسمی تمرکز دارند، بهطوریکه هرگونه تفکر یا اعتقاد متفاوت، بهویژه خداناباوری، به حاشیه رانده میشود یا حتی سرکوب میگردد.
این رویکرد نه تنها فضای آزاد فکری را محدود میکند، بلکه به تبعیض آشکار علیه خداناباوران دامن میزند. در نتیجه، دانشآموزانی که باورهای مذهبی رسمی را قبول ندارند، احساس انزوا و ترس میکنند و از بیان آزادانه دیدگاههای خود محروم میشوند.
این سیاستها، برخلاف اصول حقوق بشری و آزادیهای فردی است و به تقویت تبعیض و نابرابری اجتماعی در جامعه میانجامد.
احترام به حقوق همه افراد، از جمله خداناباوران، و ایجاد فضایی که در آن بتوانند آزادانه اعتقادات خود را بیان کنند، برای تحقق یک جامعه عادلانه و دموکراتیک ضروری است.
https://dialog.tavaana.org/atheism_civil_rights/
#خداناباوران #ناباورمندان #دینناباوران #آموزش_مذهبی
@dialogue1402
در سیستم آموزشی ایران، نقش آموزش و پرورش در نادیدهگرفتن ناباورمندان و خداناباوران به وضوح قابل مشاهده است.
برنامههای درسی و محتوای آموزشی به شدت بر ترویج باورهای مذهبی رسمی تمرکز دارند، بهطوریکه هرگونه تفکر یا اعتقاد متفاوت، بهویژه خداناباوری، به حاشیه رانده میشود یا حتی سرکوب میگردد.
این رویکرد نه تنها فضای آزاد فکری را محدود میکند، بلکه به تبعیض آشکار علیه خداناباوران دامن میزند. در نتیجه، دانشآموزانی که باورهای مذهبی رسمی را قبول ندارند، احساس انزوا و ترس میکنند و از بیان آزادانه دیدگاههای خود محروم میشوند.
این سیاستها، برخلاف اصول حقوق بشری و آزادیهای فردی است و به تقویت تبعیض و نابرابری اجتماعی در جامعه میانجامد.
احترام به حقوق همه افراد، از جمله خداناباوران، و ایجاد فضایی که در آن بتوانند آزادانه اعتقادات خود را بیان کنند، برای تحقق یک جامعه عادلانه و دموکراتیک ضروری است.
https://dialog.tavaana.org/atheism_civil_rights/
#خداناباوران #ناباورمندان #دینناباوران #آموزش_مذهبی
@dialogue1402
Forwarded from گفتوشنود
بر اساس قوانین مرتبط با گزینش قضات در جمهوری اسلامی ایران، قضات باید مسلمان باشند، بنابراین غیرمسلمانان، حتی اقلیتهای دینی به رسمیت شناخته شده در قانون اساسی، نمیتوانند وارد شغل قضاوت شوند.
این قوانین حقوق بسیاری از ایرانیان، از جمله باورمندان به ادیان دیگر غیر از اسلام و همچنین خداناباوران و دینناباوران را نادیده میگیرد.
حق انتخاب آزاد شغل از این افراد سلب شده و برابری اجتماعی نیز در اینمیان رعایت نمیشود.
این وضعیت مغایر با اصول حقوق بشر است که بر عدم تبعیض بر اساس مذهب تأکید دارد.
در نتیجه، چنین قوانینی مانع از بهرهمندی جامعه از استعدادها و تواناییهای افراد صرفنظر از باورهای دینیشان میشود و به تبعیض ساختاری دامن میزند.
https://dialog.tavaana.org/hypocrisy-and-ir/
#استخدام #تبعیض_شغلی #خداناباوران #دینناباوران #قاضی
@Dialogue1402
بر اساس قوانین مرتبط با گزینش قضات در جمهوری اسلامی ایران، قضات باید مسلمان باشند، بنابراین غیرمسلمانان، حتی اقلیتهای دینی به رسمیت شناخته شده در قانون اساسی، نمیتوانند وارد شغل قضاوت شوند.
این قوانین حقوق بسیاری از ایرانیان، از جمله باورمندان به ادیان دیگر غیر از اسلام و همچنین خداناباوران و دینناباوران را نادیده میگیرد.
حق انتخاب آزاد شغل از این افراد سلب شده و برابری اجتماعی نیز در اینمیان رعایت نمیشود.
این وضعیت مغایر با اصول حقوق بشر است که بر عدم تبعیض بر اساس مذهب تأکید دارد.
در نتیجه، چنین قوانینی مانع از بهرهمندی جامعه از استعدادها و تواناییهای افراد صرفنظر از باورهای دینیشان میشود و به تبعیض ساختاری دامن میزند.
https://dialog.tavaana.org/hypocrisy-and-ir/
#استخدام #تبعیض_شغلی #خداناباوران #دینناباوران #قاضی
@Dialogue1402