✅ #دولت_اسلامی، حلقه مفقودهی زنجیرهی تمدن سازی..........✍8⃣
🔴چه میزان #گفتمان_حاکم_بر_دولت در راستای رسیدن به #تمدن_نوین_اسلامی است؟
🔸یکی از این موضوعات مهم پیرامون #دولت_یازدهم که این روزها کمتر به آن پرداخته می شود نوع #نگرش_وزرای_دولت و میزان اعتقاد عمیق کابینه نسبت به #مفهوم_تمدن_عظیم_اسلامی و #حاکمیت_جهانی_اسلام است. موضوعی که بارها و بارها در بیان امام عظیم الشان راحل و رهبر معظم انقلاب، به عنوان هدف نهایی و غایی انقلاب اسلامی ذکر شده است. اعتقاد به تمدن عظیم اسلامی عبارت اُخری و رمز همان ایمان به لزوم و ماموریت تاریخی برای تدارک و تمهید ظهور حجت بالغه الهی است.
🔸#وزرای_دولت_یازدهم نیز باید حافظ حقوق و عزت و کرامت ملت سر بلند ایران اسلامی باشند. کسی که عزت و سر بلندی را در رعیت بودن ملت ایران برای #اربابان_دهکده_جهانی میشمرد و درصدد تمهید و تدارک تعهدات غیر قابل بازگشت با #نظام_جهانی_شرک_و_استکبار است نباید در راس دستگاههای اقتصادی و سیاسی و فرهنگی اجتماعی دولت قرارگیرد.
🔸واقعیت آنست که #دو_گفتمان، مدعی تمدن سازی برای آینده جهان هستند؛ یکی گفتمان امامت و امت که ریشه در تفکر ناب شیعی و انقلابی دارد که ذیل اسلام ناب محمدی تعریف میشود، و دیگری گفتمان لیبرال دموکراسی سرمایه سالار غربی است.
🔸آیا میتوان کسی که چشم انداز #استکباری_آمریکایی را برای جهان غیر قابل اجتناب و بلکه مفید و منطقی میشمرد و عملاً قواعد ظالمانه آن را قبول کرده و بر مبنای این بینش نادرست تمدنی، مفهوم عقب ماندگی و مفهوم پیشرفت را برای کشور عزیزمان تعریف میکند را امانتدار خوبی برای رسانیدن بار #انقلاب_اسلامی به اهداف عالیهاش یعنی پایه گذاری و پیشروی در مسیر تمدن درخشان اسلامی، آنهم در شرایط ویژه و تعیین کننده امروز جهان تلقی کرد؟
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔴چه میزان #گفتمان_حاکم_بر_دولت در راستای رسیدن به #تمدن_نوین_اسلامی است؟
🔸یکی از این موضوعات مهم پیرامون #دولت_یازدهم که این روزها کمتر به آن پرداخته می شود نوع #نگرش_وزرای_دولت و میزان اعتقاد عمیق کابینه نسبت به #مفهوم_تمدن_عظیم_اسلامی و #حاکمیت_جهانی_اسلام است. موضوعی که بارها و بارها در بیان امام عظیم الشان راحل و رهبر معظم انقلاب، به عنوان هدف نهایی و غایی انقلاب اسلامی ذکر شده است. اعتقاد به تمدن عظیم اسلامی عبارت اُخری و رمز همان ایمان به لزوم و ماموریت تاریخی برای تدارک و تمهید ظهور حجت بالغه الهی است.
🔸#وزرای_دولت_یازدهم نیز باید حافظ حقوق و عزت و کرامت ملت سر بلند ایران اسلامی باشند. کسی که عزت و سر بلندی را در رعیت بودن ملت ایران برای #اربابان_دهکده_جهانی میشمرد و درصدد تمهید و تدارک تعهدات غیر قابل بازگشت با #نظام_جهانی_شرک_و_استکبار است نباید در راس دستگاههای اقتصادی و سیاسی و فرهنگی اجتماعی دولت قرارگیرد.
🔸واقعیت آنست که #دو_گفتمان، مدعی تمدن سازی برای آینده جهان هستند؛ یکی گفتمان امامت و امت که ریشه در تفکر ناب شیعی و انقلابی دارد که ذیل اسلام ناب محمدی تعریف میشود، و دیگری گفتمان لیبرال دموکراسی سرمایه سالار غربی است.
🔸آیا میتوان کسی که چشم انداز #استکباری_آمریکایی را برای جهان غیر قابل اجتناب و بلکه مفید و منطقی میشمرد و عملاً قواعد ظالمانه آن را قبول کرده و بر مبنای این بینش نادرست تمدنی، مفهوم عقب ماندگی و مفهوم پیشرفت را برای کشور عزیزمان تعریف میکند را امانتدار خوبی برای رسانیدن بار #انقلاب_اسلامی به اهداف عالیهاش یعنی پایه گذاری و پیشروی در مسیر تمدن درخشان اسلامی، آنهم در شرایط ویژه و تعیین کننده امروز جهان تلقی کرد؟
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
🔴⬅️📝خبر،خبر،خبر..........✍
✅اولین #کارگاه_تمدن_پژوهی نوین اسلامی، در اصفهان برگزار می شود
🔸#به_گزارش_ایرنا به نقل از روابط عمومی بسیج اساتید منطقه کاشان، #علیرضا_احساندوست عصر پنجشنبه در دیدار با #آیتالله_عبدالنبی_نمازی نماینده ولی فقیه و امام جمعه کاشان، اظهار کرد:
این #کارگاه_نهم_مرداد_امسال(09/05/95) به مدت چهار روز توسط سازمان بسیج اساتید کشور در دانشگاه اصفهان برگزار می شود.
🔸وی با اشاره به این که افتتاح این کارگاه همزمان با سالروز شهادت حضرت امام جعفر صادق(ع) است، افزود: در این کارگاه استادان متخصص سراسر کشوردر این حوزه، از منظر #جریان_سازی، #گفتمان_سازی و بررسیهای علمی #تمدنسازی_نوین_اسلامی به بحث و تبادل نظر می پردازند.
🔸#رئیس_سازمان_بسیج_اساتید استان اصفهان خاطر نشان کرد: افزون برسلسله مباحث نظری، بازدیدهای علمی و میدانی نیز از #نمادهای_تمدن_اسلامی در این شهر انجام خواهد شد.
🔸به گفته وی این بازدید ها از مکان هایی مانند #میدان _امام_خمینی (ره) اصفهان به عنوان #نماد_هنر_اسلامی در #عصر_صفوی، #مسجد_جامع به عنوان #نماد_هنر_و_تمدن_اسلامی در #عصر_سلجوقی و #تخت_فولاد اصفهان به عنوان محل حیات معنوی و چهره های درخشان تشیع مدفون در این محل صورت می گیرد.
🔸احسان دوست با یادآوری تاکیدهای #رهبر_فرزانه_انقلاب نسبت به لزوم ایجاد #تمدن_نوین_اسلامی تاکید کرد: بسیج اساتید استان اصفهان وظیفه خود می داند با همراهی استادان بسیجی این استان در راستای تحقق این مطالبه رهبر فرزانه انقلاب، گام های موثر و اساسی بردارد و میزبانی از این کارگاه می تواند یکی از نقاط عزیمت برای این حرکت در این مسیر باشد.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
✅اولین #کارگاه_تمدن_پژوهی نوین اسلامی، در اصفهان برگزار می شود
🔸#به_گزارش_ایرنا به نقل از روابط عمومی بسیج اساتید منطقه کاشان، #علیرضا_احساندوست عصر پنجشنبه در دیدار با #آیتالله_عبدالنبی_نمازی نماینده ولی فقیه و امام جمعه کاشان، اظهار کرد:
این #کارگاه_نهم_مرداد_امسال(09/05/95) به مدت چهار روز توسط سازمان بسیج اساتید کشور در دانشگاه اصفهان برگزار می شود.
🔸وی با اشاره به این که افتتاح این کارگاه همزمان با سالروز شهادت حضرت امام جعفر صادق(ع) است، افزود: در این کارگاه استادان متخصص سراسر کشوردر این حوزه، از منظر #جریان_سازی، #گفتمان_سازی و بررسیهای علمی #تمدنسازی_نوین_اسلامی به بحث و تبادل نظر می پردازند.
🔸#رئیس_سازمان_بسیج_اساتید استان اصفهان خاطر نشان کرد: افزون برسلسله مباحث نظری، بازدیدهای علمی و میدانی نیز از #نمادهای_تمدن_اسلامی در این شهر انجام خواهد شد.
🔸به گفته وی این بازدید ها از مکان هایی مانند #میدان _امام_خمینی (ره) اصفهان به عنوان #نماد_هنر_اسلامی در #عصر_صفوی، #مسجد_جامع به عنوان #نماد_هنر_و_تمدن_اسلامی در #عصر_سلجوقی و #تخت_فولاد اصفهان به عنوان محل حیات معنوی و چهره های درخشان تشیع مدفون در این محل صورت می گیرد.
🔸احسان دوست با یادآوری تاکیدهای #رهبر_فرزانه_انقلاب نسبت به لزوم ایجاد #تمدن_نوین_اسلامی تاکید کرد: بسیج اساتید استان اصفهان وظیفه خود می داند با همراهی استادان بسیجی این استان در راستای تحقق این مطالبه رهبر فرزانه انقلاب، گام های موثر و اساسی بردارد و میزبانی از این کارگاه می تواند یکی از نقاط عزیمت برای این حرکت در این مسیر باشد.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
⭕️#گفتمان_تمدن_نوین_اسلامی
🔸#تمدن_نوین_اسلامی موضوعی جدید در سپهر سیاسی و فرهنگی این روزگار محسوب میشود و میتوان شاهرگ اصلی آن را انقلاب اسلامی ایران دانست.
🔸انقلابی که بعد از قرنها توانست در جهانی که معنویت را در #عرصههای_کلیدی_زندگی به فراموشی سپرده بود دوباره احیا کند و برای دین نقش مهمی را در عرصههایی چون سیاست، فرهنگ، اجتماع و بسیاری دیگر از ساحات زندگی تعریف و البته به صحنه بیاورد که تا پیش از آن به کنار رانده شده بود و صرفا مادی گرایی حرف اول را میزد.
🔸با این حال #انقلاب_اسلامی_ایران آن معادله را برهم زد و شکل نوینی از تمدن مبتنی بر اسلام را به جهان و بالاخص به جهان اسلام معرفی کرد.
🔸به همین منظور و در راستای بررسی #جایگاه_تمدن_نوین_اسلامی، چیستی و ماهیت آن و همچنین معرفی و بسط گسترش هرچه بیشتر این گفتمان، مطالب متنوع و البته مرتبط با تمدن نوین اسلامی در این کانال نشر مییابد.
🔸با مطالعه مطالب و ارائهی آراء و نظرات سازندهی خود با ما در این مسیر همراه باشید.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔸#تمدن_نوین_اسلامی موضوعی جدید در سپهر سیاسی و فرهنگی این روزگار محسوب میشود و میتوان شاهرگ اصلی آن را انقلاب اسلامی ایران دانست.
🔸انقلابی که بعد از قرنها توانست در جهانی که معنویت را در #عرصههای_کلیدی_زندگی به فراموشی سپرده بود دوباره احیا کند و برای دین نقش مهمی را در عرصههایی چون سیاست، فرهنگ، اجتماع و بسیاری دیگر از ساحات زندگی تعریف و البته به صحنه بیاورد که تا پیش از آن به کنار رانده شده بود و صرفا مادی گرایی حرف اول را میزد.
🔸با این حال #انقلاب_اسلامی_ایران آن معادله را برهم زد و شکل نوینی از تمدن مبتنی بر اسلام را به جهان و بالاخص به جهان اسلام معرفی کرد.
🔸به همین منظور و در راستای بررسی #جایگاه_تمدن_نوین_اسلامی، چیستی و ماهیت آن و همچنین معرفی و بسط گسترش هرچه بیشتر این گفتمان، مطالب متنوع و البته مرتبط با تمدن نوین اسلامی در این کانال نشر مییابد.
🔸با مطالعه مطالب و ارائهی آراء و نظرات سازندهی خود با ما در این مسیر همراه باشید.
@tamadone_novine_islami
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
☪فرآیند تحقق تمدن اسلامی از منظر حضرت آیتالله سیدعلی خامنهای
🔻#تمدن_نوین_اسلامی_در_اندیشه_و_کلام_رهبرمعظمانقلاب
🔻#مراحل_تحقق_تمدن_نوین_اسلامی
🔻#ارکان_تمدن_نوین_اسلامی
🔻#مقاله
🔸از منظر #آیتالله_سید_علی_خامنهای بهعنوان یک متفکر و اندیشمند اسلامی، هدف نهایی انقلاب اسلامی رسیدن به #تمدن_اسلامی در زنجیرهای منطقی و مستمراست که بر #چهار_رکن دین، عقلانیت، علم و اخلاق بنا شده است و برای تحقق آن بایستی #پنج_مرحله؛ انقلاب اسلامی، نظام اسلامی، دولت اسلامی، جامعه اسلامی و تمدن اسلامی را در مسیر #تمدن_سازی پشت سر گذاشته شوند.
🔸پس از وقوع انقلاب اسلامی و #تشکیل_نظام_اسلامی (جمهوری اسلامی) که ارکان، عناصر و ابعاد آن در قانون اساسی متجلی است و البته هنوز بهطور کامل تحقق پیدا نکرده است، عبور از سهگام دیگر در #زنجیره_تمدن_سازی فرآیندی پیچیده است.
🔸بررسی بیانات ایشان نشان میدهد که برای تحقق این سه مرحله از #زنجیره_تمدن_نوین_اسلامی، پیمودن چهار گام لازم است که عبارتاند از اول: #تولید_نظریه توسط حوزه علمیه؛ دوم: #تولید_علم توسط دانشگاه؛ سوم: #کاربست در سطح خرد توسط گروههای خودجوش نخبگانی و #گفتمان_سازی که نهایتاً به تطبیق دولت و چارچوبهای آن با چارچوبهای دینی وچهارم: تفوق گفتمانی که منجر به ریلگذاری و تعیین مسیر حرکت میشود.
🔸با شکلگیری #جامعه_اسلامی_اسوه، زمینه برای الگو گیری و #آغاز_تمدن_اسلامی که تجلی کامل آن در عصر ظهور خواهد بود فراهم میگردد. مسئله اصلی این نوشتار تبیین نظر #حضرت_آیتالله_سیدعلی_خامنهای در باب لوازم پیشینی تحقق دولت، جامعه و تمدن اسلامی است.
🔻#متن_کامل_مقاله را در نشانی زیر مطالعه بفرمایید:👇🏽⬇️👇🏽
(http://www.talie.ir/فرآیند-تحقق-تمدن-اسلامی-از-منظر-حضرت-آی/)
🆔 @behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔻#تمدن_نوین_اسلامی_در_اندیشه_و_کلام_رهبرمعظمانقلاب
🔻#مراحل_تحقق_تمدن_نوین_اسلامی
🔻#ارکان_تمدن_نوین_اسلامی
🔻#مقاله
🔸از منظر #آیتالله_سید_علی_خامنهای بهعنوان یک متفکر و اندیشمند اسلامی، هدف نهایی انقلاب اسلامی رسیدن به #تمدن_اسلامی در زنجیرهای منطقی و مستمراست که بر #چهار_رکن دین، عقلانیت، علم و اخلاق بنا شده است و برای تحقق آن بایستی #پنج_مرحله؛ انقلاب اسلامی، نظام اسلامی، دولت اسلامی، جامعه اسلامی و تمدن اسلامی را در مسیر #تمدن_سازی پشت سر گذاشته شوند.
🔸پس از وقوع انقلاب اسلامی و #تشکیل_نظام_اسلامی (جمهوری اسلامی) که ارکان، عناصر و ابعاد آن در قانون اساسی متجلی است و البته هنوز بهطور کامل تحقق پیدا نکرده است، عبور از سهگام دیگر در #زنجیره_تمدن_سازی فرآیندی پیچیده است.
🔸بررسی بیانات ایشان نشان میدهد که برای تحقق این سه مرحله از #زنجیره_تمدن_نوین_اسلامی، پیمودن چهار گام لازم است که عبارتاند از اول: #تولید_نظریه توسط حوزه علمیه؛ دوم: #تولید_علم توسط دانشگاه؛ سوم: #کاربست در سطح خرد توسط گروههای خودجوش نخبگانی و #گفتمان_سازی که نهایتاً به تطبیق دولت و چارچوبهای آن با چارچوبهای دینی وچهارم: تفوق گفتمانی که منجر به ریلگذاری و تعیین مسیر حرکت میشود.
🔸با شکلگیری #جامعه_اسلامی_اسوه، زمینه برای الگو گیری و #آغاز_تمدن_اسلامی که تجلی کامل آن در عصر ظهور خواهد بود فراهم میگردد. مسئله اصلی این نوشتار تبیین نظر #حضرت_آیتالله_سیدعلی_خامنهای در باب لوازم پیشینی تحقق دولت، جامعه و تمدن اسلامی است.
🔻#متن_کامل_مقاله را در نشانی زیر مطالعه بفرمایید:👇🏽⬇️👇🏽
(http://www.talie.ir/فرآیند-تحقق-تمدن-اسلامی-از-منظر-حضرت-آی/)
🆔 @behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
www.talie.ir
طلیعه ، پایگاه خبری – تحلیلی علوم انسانی » فرآیند تحقق تمدن اسلامی از منظر حضرت آیتالله سیدعلی خامنهای
پایگاه تحلیلی خبری علوم انسانی
✳️به نام خداوند یکتا✳️
⭕️در باره برنامه ششم توسعه
🔸#الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت به عنوان سند بالادستی همه اسناد کلان کشور، نقشه راه کلان حرکت نظام ج.ا.ا در مسیر #تمدن_نوین_اسلامی است؛ از این روی دستور کار قطعی #نظام_اسلامی است که طراحی آن در واقع ارائهی محصول #انقلاب_اسلامی و طراحی یك #تمدن_جدید و پیشرفته در همهی عرصهها بر مبنای #تفكر_و_اندیشهی_اسلام است.
🔸#سند_چشم_انداز ج.ا.ا در افق 1404، مسیر رسیدن به اهداف را در قالب چهار برنامه پنج ساله پیش بینی و طراحی نموده است. شرایط موجود کشور نتیجه دو برنامه چهارم و پنجم توسعه میباشد. #برنامه_ششم_توسعه، به عنوان سومین برنامه پنج ساله کشور در راستای طراحی کلان نقشه حرکت کشور در مسیر #تحقق_سند_چشمانداز می باشد.
🔸سیاست های کلی برنامه ششم توسعه تیرماه 1394 از سوی #مقام_معظم_رهبری ابلاغ شد. این سیاستهای کلی بر پایه محورهای سه گانه «اقتصاد مقاومتی»، «پیشتازی در عرصه علم و فناوری» و «تعالی و مقاوم سازی فرهنگی» و با در نظر گرفتن واقعیت های موجود در صحنه داخلی و خارجی تنظیم شده است تا با تحقق اهداف برنامه ششم، به ارائه الگوی برآمده از تفکر اسلامی در زمینه پیشرفت که به کلّی مستقل از نظام سرمایه داری جهانی است، کمک نماید.
🔸هرچند که زمان بندی ارائه و بررسی لایحه برنامه پنج ساله ششم در کشور به پدیدهای بینظیر در سپهر دولتهای پس از انقلاب در کشور مبدل گشت؛ اما اختصاصات و ابداعات متعدد و متمایز (صوری و محتوایی) لایحه ارائه شده از سوی دولت به مجلس شورای اسلامی، موجبات جلب توجه بیشتر #نخبگان_جبهه_انقلاب_اسلامی به این مهم شده است.
🔸بررسی سیر نظرات #اصحاب_اندیشه و #مسئولین در نسبت با لایحه مذکور نشان از مواجهه سطحی و شتابزده ایشان با این مهم بوده است.
🔸آن گونه که اشارت شد، برنامهی ششم جدای از ضعفهای بینظیر ساختاریاش، نواقص جدی و تناقضهای آشکار با حرکت کلی کشور، اسناد بالادستی، نگاه به #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت، سیاستهای برنامه ششم و... دارد. همه اینها سبب شده است که #نگرانی_از_برنامه_ششم آشکار گردد که #ضعف_مجلس و نو پا بودنش نیز بر این نگرانی افزوده است.
🔸از این روی، #آگاه_سازی، #مطالبه_نخبگانی، #گفتمان_سازی و ... در این زمینه، میتواند #ادای_تکلیفی برای اصلاح برنامه، ایجاد و ارائه تصویر درستی از برنامه و برنامه نویسان به مردم و در خلال آن پر رنگسازی دو گانه مسیر پیشرفت و توسعه و تقویت گفتمان پیشرفت باشد.
🔸در زمان حاضر به صورت مشخص می توان با #تمرکز_بر_نمایندگان عضو کمیسیون تلفیق برنامه ششم توسعه، فضای مطالبه از مجلس را سویه گفتمانی بخشید.
🔹به نقل از گروه #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت3
https://telegram.me/joinchat/Ca9avj7b1rc19i2Ymv-P-Q
🆔 @behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
⭕️در باره برنامه ششم توسعه
🔸#الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت به عنوان سند بالادستی همه اسناد کلان کشور، نقشه راه کلان حرکت نظام ج.ا.ا در مسیر #تمدن_نوین_اسلامی است؛ از این روی دستور کار قطعی #نظام_اسلامی است که طراحی آن در واقع ارائهی محصول #انقلاب_اسلامی و طراحی یك #تمدن_جدید و پیشرفته در همهی عرصهها بر مبنای #تفكر_و_اندیشهی_اسلام است.
🔸#سند_چشم_انداز ج.ا.ا در افق 1404، مسیر رسیدن به اهداف را در قالب چهار برنامه پنج ساله پیش بینی و طراحی نموده است. شرایط موجود کشور نتیجه دو برنامه چهارم و پنجم توسعه میباشد. #برنامه_ششم_توسعه، به عنوان سومین برنامه پنج ساله کشور در راستای طراحی کلان نقشه حرکت کشور در مسیر #تحقق_سند_چشمانداز می باشد.
🔸سیاست های کلی برنامه ششم توسعه تیرماه 1394 از سوی #مقام_معظم_رهبری ابلاغ شد. این سیاستهای کلی بر پایه محورهای سه گانه «اقتصاد مقاومتی»، «پیشتازی در عرصه علم و فناوری» و «تعالی و مقاوم سازی فرهنگی» و با در نظر گرفتن واقعیت های موجود در صحنه داخلی و خارجی تنظیم شده است تا با تحقق اهداف برنامه ششم، به ارائه الگوی برآمده از تفکر اسلامی در زمینه پیشرفت که به کلّی مستقل از نظام سرمایه داری جهانی است، کمک نماید.
🔸هرچند که زمان بندی ارائه و بررسی لایحه برنامه پنج ساله ششم در کشور به پدیدهای بینظیر در سپهر دولتهای پس از انقلاب در کشور مبدل گشت؛ اما اختصاصات و ابداعات متعدد و متمایز (صوری و محتوایی) لایحه ارائه شده از سوی دولت به مجلس شورای اسلامی، موجبات جلب توجه بیشتر #نخبگان_جبهه_انقلاب_اسلامی به این مهم شده است.
🔸بررسی سیر نظرات #اصحاب_اندیشه و #مسئولین در نسبت با لایحه مذکور نشان از مواجهه سطحی و شتابزده ایشان با این مهم بوده است.
🔸آن گونه که اشارت شد، برنامهی ششم جدای از ضعفهای بینظیر ساختاریاش، نواقص جدی و تناقضهای آشکار با حرکت کلی کشور، اسناد بالادستی، نگاه به #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت، سیاستهای برنامه ششم و... دارد. همه اینها سبب شده است که #نگرانی_از_برنامه_ششم آشکار گردد که #ضعف_مجلس و نو پا بودنش نیز بر این نگرانی افزوده است.
🔸از این روی، #آگاه_سازی، #مطالبه_نخبگانی، #گفتمان_سازی و ... در این زمینه، میتواند #ادای_تکلیفی برای اصلاح برنامه، ایجاد و ارائه تصویر درستی از برنامه و برنامه نویسان به مردم و در خلال آن پر رنگسازی دو گانه مسیر پیشرفت و توسعه و تقویت گفتمان پیشرفت باشد.
🔸در زمان حاضر به صورت مشخص می توان با #تمرکز_بر_نمایندگان عضو کمیسیون تلفیق برنامه ششم توسعه، فضای مطالبه از مجلس را سویه گفتمانی بخشید.
🔹به نقل از گروه #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت3
https://telegram.me/joinchat/Ca9avj7b1rc19i2Ymv-P-Q
🆔 @behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
⭕️#دولت_اسلامی_و_مرحله_سوم_تمدنسازی
🔸شکلگیری #تمدن_اسلامی درگرو طی مراحل چهارگانه انقلاب اسلامی، نظام اسلامی، دولت اسلامی و جامعه اسلامی است. دو مرحله انقلاب اسلامی و نظام اسلامی پشت سر گذاشتهشده است و اینک در #مرحله_دولت_اسلامی قرار داریم.
🔸لازمه #اسلامی_شدن_دولت، اسلامی شدن روش و منش دولتمردان است. به عبارتی هم نظامها و سیستمهای نظری-عملی برآمده از مبانی شناختی هنجاری دین اسلام باشند و هم الگوی رفتاری دولتمردان از #آموزههای_دین_اسلام تبعیت نماید.
🔸ازاینرو مهمترین مسئله در #شکلگیری_دولت_اسلامی و پسازآن جامعه اسلامی و درنتیجه تکثیر این الگو و شکلگیری #تمدن_اسلامی، امتداد عملی دین و یا به تعبیر دیگری امتداد سیاسی اجتماعی فرهنگی آن است. تحقق این مسئله نیازمند تولید فکر و نظریه توسط حوزه علمیه و تولید علم توسط دانشگاه است.
🔸از همین رو وحدت #حوزه_و_دانشگاه بهمنظور تولید نظام نظری-عملی امری حیاتی و پیچیده است. با توجه به وجود تمدن غربی و سیطره آن، بیشک این مدل نظری-عملی باید در سطح خُرد عینیت یافته و در درون #کنش_اجتماعی واقعی شکل پخته به خود گیرد تا بتواند از طریق #ارائه_نمونه، امکان مقایسه ایجاد کرده و آرامآرام با الهام بخشی به دولت به کاربست کلان درآید و بتواند در یک فرآیند طبیعی و منطقی به #گفتمان_غالب تبدیل گردد.
🔹#برشی_از_مقاله: «فرآیند تحقق تمدن اسلامی از منظر حضرت آیتالله سید علی خامنهای»
🔹#منبع: پایگاه خبری ـ تحلیلی طلیعه
🆔 @behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔸شکلگیری #تمدن_اسلامی درگرو طی مراحل چهارگانه انقلاب اسلامی، نظام اسلامی، دولت اسلامی و جامعه اسلامی است. دو مرحله انقلاب اسلامی و نظام اسلامی پشت سر گذاشتهشده است و اینک در #مرحله_دولت_اسلامی قرار داریم.
🔸لازمه #اسلامی_شدن_دولت، اسلامی شدن روش و منش دولتمردان است. به عبارتی هم نظامها و سیستمهای نظری-عملی برآمده از مبانی شناختی هنجاری دین اسلام باشند و هم الگوی رفتاری دولتمردان از #آموزههای_دین_اسلام تبعیت نماید.
🔸ازاینرو مهمترین مسئله در #شکلگیری_دولت_اسلامی و پسازآن جامعه اسلامی و درنتیجه تکثیر این الگو و شکلگیری #تمدن_اسلامی، امتداد عملی دین و یا به تعبیر دیگری امتداد سیاسی اجتماعی فرهنگی آن است. تحقق این مسئله نیازمند تولید فکر و نظریه توسط حوزه علمیه و تولید علم توسط دانشگاه است.
🔸از همین رو وحدت #حوزه_و_دانشگاه بهمنظور تولید نظام نظری-عملی امری حیاتی و پیچیده است. با توجه به وجود تمدن غربی و سیطره آن، بیشک این مدل نظری-عملی باید در سطح خُرد عینیت یافته و در درون #کنش_اجتماعی واقعی شکل پخته به خود گیرد تا بتواند از طریق #ارائه_نمونه، امکان مقایسه ایجاد کرده و آرامآرام با الهام بخشی به دولت به کاربست کلان درآید و بتواند در یک فرآیند طبیعی و منطقی به #گفتمان_غالب تبدیل گردد.
🔹#برشی_از_مقاله: «فرآیند تحقق تمدن اسلامی از منظر حضرت آیتالله سید علی خامنهای»
🔹#منبع: پایگاه خبری ـ تحلیلی طلیعه
🆔 @behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔻#بازخوانی_منازعه_با_توسعهگرایان
⭕️دشمن شناسی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
🔸«این طلسم که کسی تصور کند که پیشرفت کشور باید لزوماً با الگوهای غربی انجام بگیرد. این وضعیت کاملاً خطرناکی برای کشور است. الگوهای غربی با شرائط خودشان، با مبانی ذهنی خودشان، با اصول خودشان شکل پیدا کرده؛ بعلاوه ناموفق بوده. بنده به طور قاطع این را می¬گویم: الگوی پیشرفت غربی، یک الگوی ناموفق است.»
🔸جملات بالا، اولین اظهارات #گفتمانساز رهبر فرزانه انقلاب در باب #الگوی_پیشرفت بومی محسوب میشود که در اردیبهشت ماه سال 1386 و در جمع دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد ایراد شده است. پس از این تاریخ تا کنون، برنامه ریزیهای متعددی برای تعریف و تبیین الگوی مورد بحث انجام شده است. دیدار #رهبر_فرزانه_انقلاب با اعضای #شورای_عالی مرکز #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت، در واقع ادامه همان تلاشهای مستمر معظمله برای #گفتمان_سازی در این مسیر و به نوعی؛ حراست از خط مستقیم حرکت ملت ایران به سوی آرمانِ بلندِ «#تمدن_اسلامی» محسوب میشود. #رهبر_فرزانه_انقلاب در دیدار مذکور، با برشمردن اصول اساسی طراحی #الگوی_پیشرفت_بومی، بار دیگر، اهمیت این مسئله را به مسئولین مربوطه گوشزد نمودند.
🔸تأکید بر #غلط_بودن مبانی الگوهای توسعه غربی، طبق معمول یکی از مهم ترین قسمت های بیانات #رهبر_انقلاب را در این دیدار تشکیل داده است. #انقلاب_اسلامی از همان سال 57 آمده بود تا الگوی جدیدی از زیستِ جهان در جهان معاصر را ارائه کند. بر این اساس، اگر انقلاب اسلامی بخواهد استحاله نشده، مانند انقلاب های روسیه و فرانسه به ضد خود تبدیل نشود، باید تکلیف خود را با نظام توسعه غربی روشن کرده، #الگوی_بومی و خاص خود را برای رسیدن انسان به #پیشرفت ارائه نماید. تاکید مجدد #رهبر_معظم_انقلاب بر غلط بودن مبانی توسعه غربی در حالی است که این روزها و در موضوع ورود لایحه برنامه ششم توسعه کشور به صحن علنی مجلس، بحثها در زمینه #لیبرال_بودن مبانی این لایحه بالا گرفته است. در اواخر اسفندماه 1394، مناظرهای با همین موضوع در برنامه «#تیتر_امشب» صدا و سیما برگزار شده، محل بحثهای جدی و چالشی شده بود. برنامه مذکور که در تاریخ 28 اسفند سال گذشته بر روی آنتن رفته است، تا حدی توانسته در روشن کردن نقاط مبهم و تاریک لایحه دولت در این زمینه، موثر واقع شود. آنگونه که میهمان منتقد لایحه دولت [جناب #حجتالاسلام_کشوری] در برنامه مذکور گفته است، لایحه برنامه ششم توسعه نه بر اساس سیاستهای ابلاغی برنامه ششم توسعه که بر اساس #کتابِ «امنیت ملی و نظام اقتصادی ایران»، تالیف #دکتر_حسن_روحانی تدوین شده است.
🔹#ادامه_این_مطلب را در لینک زیر بخوانید:↙️
http://didban.ir/fa/news-details/34640/
—---------------------------------
🆔 @behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔻#بازخوانی_منازعه_با_توسعهگرایان
⭕️دشمن شناسی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
🔸«این طلسم که کسی تصور کند که پیشرفت کشور باید لزوماً با الگوهای غربی انجام بگیرد. این وضعیت کاملاً خطرناکی برای کشور است. الگوهای غربی با شرائط خودشان، با مبانی ذهنی خودشان، با اصول خودشان شکل پیدا کرده؛ بعلاوه ناموفق بوده. بنده به طور قاطع این را می¬گویم: الگوی پیشرفت غربی، یک الگوی ناموفق است.»
🔸جملات بالا، اولین اظهارات #گفتمانساز رهبر فرزانه انقلاب در باب #الگوی_پیشرفت بومی محسوب میشود که در اردیبهشت ماه سال 1386 و در جمع دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد ایراد شده است. پس از این تاریخ تا کنون، برنامه ریزیهای متعددی برای تعریف و تبیین الگوی مورد بحث انجام شده است. دیدار #رهبر_فرزانه_انقلاب با اعضای #شورای_عالی مرکز #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت، در واقع ادامه همان تلاشهای مستمر معظمله برای #گفتمان_سازی در این مسیر و به نوعی؛ حراست از خط مستقیم حرکت ملت ایران به سوی آرمانِ بلندِ «#تمدن_اسلامی» محسوب میشود. #رهبر_فرزانه_انقلاب در دیدار مذکور، با برشمردن اصول اساسی طراحی #الگوی_پیشرفت_بومی، بار دیگر، اهمیت این مسئله را به مسئولین مربوطه گوشزد نمودند.
🔸تأکید بر #غلط_بودن مبانی الگوهای توسعه غربی، طبق معمول یکی از مهم ترین قسمت های بیانات #رهبر_انقلاب را در این دیدار تشکیل داده است. #انقلاب_اسلامی از همان سال 57 آمده بود تا الگوی جدیدی از زیستِ جهان در جهان معاصر را ارائه کند. بر این اساس، اگر انقلاب اسلامی بخواهد استحاله نشده، مانند انقلاب های روسیه و فرانسه به ضد خود تبدیل نشود، باید تکلیف خود را با نظام توسعه غربی روشن کرده، #الگوی_بومی و خاص خود را برای رسیدن انسان به #پیشرفت ارائه نماید. تاکید مجدد #رهبر_معظم_انقلاب بر غلط بودن مبانی توسعه غربی در حالی است که این روزها و در موضوع ورود لایحه برنامه ششم توسعه کشور به صحن علنی مجلس، بحثها در زمینه #لیبرال_بودن مبانی این لایحه بالا گرفته است. در اواخر اسفندماه 1394، مناظرهای با همین موضوع در برنامه «#تیتر_امشب» صدا و سیما برگزار شده، محل بحثهای جدی و چالشی شده بود. برنامه مذکور که در تاریخ 28 اسفند سال گذشته بر روی آنتن رفته است، تا حدی توانسته در روشن کردن نقاط مبهم و تاریک لایحه دولت در این زمینه، موثر واقع شود. آنگونه که میهمان منتقد لایحه دولت [جناب #حجتالاسلام_کشوری] در برنامه مذکور گفته است، لایحه برنامه ششم توسعه نه بر اساس سیاستهای ابلاغی برنامه ششم توسعه که بر اساس #کتابِ «امنیت ملی و نظام اقتصادی ایران»، تالیف #دکتر_حسن_روحانی تدوین شده است.
🔹#ادامه_این_مطلب را در لینک زیر بخوانید:↙️
http://didban.ir/fa/news-details/34640/
—---------------------------------
🆔 @behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
🔻#تمدنسازی
🔻#گفتمان_تکلیفگرایی
⭕️احیای گفتمان تکلیفگرایی، نیاز تمدنسازی
🔸درحالیکه توجهات زیادی صَرف تاریخچهی #حقها شده است، هیچکس هیچ تلاشی نکرده تا چیزی دربارۀ تاریخچهی #تکالیف_بشر بنویسد. حتی خود عبارت «تکالیف بشر» برای بسیاری از افراد نامتعارف به نظر میرسد. #تکالیف نیز تاریخچه و سرگذشت خودشان را دارند اما در مقایسه با تاریخچهی غنی "#حق_ادعاها" این تاریخچه کمتر شناختهشده است. بیتردید، #تاریخچهی_تکالیف نقطۀ آغازین ارزشمندی برای شروع بحث از تکالیف در جهان امروز است.
🔹#ساموئل_موین؛
استاد حقوق و تاریخ دانشگاه هاروارد
@behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔻#گفتمان_تکلیفگرایی
⭕️احیای گفتمان تکلیفگرایی، نیاز تمدنسازی
🔸درحالیکه توجهات زیادی صَرف تاریخچهی #حقها شده است، هیچکس هیچ تلاشی نکرده تا چیزی دربارۀ تاریخچهی #تکالیف_بشر بنویسد. حتی خود عبارت «تکالیف بشر» برای بسیاری از افراد نامتعارف به نظر میرسد. #تکالیف نیز تاریخچه و سرگذشت خودشان را دارند اما در مقایسه با تاریخچهی غنی "#حق_ادعاها" این تاریخچه کمتر شناختهشده است. بیتردید، #تاریخچهی_تکالیف نقطۀ آغازین ارزشمندی برای شروع بحث از تکالیف در جهان امروز است.
🔹#ساموئل_موین؛
استاد حقوق و تاریخ دانشگاه هاروارد
@behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
💠بسمِاللهِالرَّحمنالرَّحیم💠
🔻#نقشه_راه
🔻#تبیین_مفاهیم
🔻#گفتمان_سازی
🔻#الگوی_پیشرفت_اسلامی
🔻#حجتالاسلام_علی_کشوری
⭕️مراحل گفتمان سازی الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی1⃣
🔹#مرحلهی_ثبت_ذهنی
🔸اگر تحقق #الگوی_پیشرفت اسلامی را وابسته به #گفتمان_سازی برای این موضوع بدانیم؛ به صورت طبیعی باید #نقشه گفتمان سازی را بر اساس تعریفی مشخص از گفتمان سازی تدوین نمائیم. به عبارت دیگر نباید گفتمان سازی را با طرح همایشی مسئله الگوی پیشرفت اسلامی یکسان بدانیم. داشتن یک تعریف دقیق از مراحل و نقشه گفتمان سازی برای الگوی پیشرفت آنگاه اهمیتش واضحتر میشود؛ که ما بدانیم لازمه تحقق الگوی پیشرفت ایجاد تفاهم حداکثری حول این موضوع در میان #نخبگان، #مدیران و #مردم است.
🔸در اولین #نقشه_راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی گفتمان سازی دارای سه مرحله "#ثبت_ذهنی"،"#تحلیل_ذهنی" و"#پردازش_ذهنی" است. بر اساس مفاهیم این نقشه راه ما نمیتوانیم به یکباره و دفعی یک موضوع را با ذهنیت جامعه تفاهم نمائیم و اگر در مسیر گفتمان سازی مراحلِ فوق الذکر را مبنای عمل قرار ندهیم؛ آن مسئله در ذهنیت جامعه هضم و فهم نمیشود.
🔸#مرحله_اول گفتمان سازی یا مرحله #ثبت_ذهنی به مرحله #شناسائی یک موضوع به عنوان یک موضوع مرتبط با نیازهای انسان اطلاق میشود. به عبارت بهتر در این مرحله باید #نقشه_گفتمان سازی الگوی پیشرفت اسلامی به این سوال پاسخ دهد که چگونه باید میان الگوی پیشرفت اسلامی و بقیه مسائل اجتماعی -که مردم و مسئولین به آن اهمیت می دهند- ارتباط برقرار نمود؟ به عبارت بهتر اگر الگوی پیشرفت اسلامی نتواند نسبت خود با مسائل و معضلات اجتماعی را تعریف نماید؛ جامعه ی درگیر با معضلات اجتماعی حاضر نخواهد شد به مسئله الگوی پیشرفت اسلامی توجه جدی نماید. به عنوان مثال در عصر حاضر باید نسبت میان مسائلی همچون اقتصاد، سیاست خارجی، پیشگیری از جرم، تربیت اسلامی، ترجمهزدائی از علم و الگوی پیشرفت اسلامی را تبیین نمود. اگر جامعه احساس کند؛ که میتواند با دستگاه فکری و محاسباتی الگوی پیشرفت اسلامی مسائل و معضلات جامعه را حل کرد؛ مسئله الگو در ذهنها ثبت میشود و همواره افراد به این موضوع به عنوان یک موضوع مهم نظر خواهند داشت. در مرحله ثبت ذهنی، الگوی پیشرفت اسلامی در قامت یک راه حل برای مسائل و معضلات اجتماعی بروز مییابد.
#ادامه_دارد...
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔻#نقشه_راه
🔻#تبیین_مفاهیم
🔻#گفتمان_سازی
🔻#الگوی_پیشرفت_اسلامی
🔻#حجتالاسلام_علی_کشوری
⭕️مراحل گفتمان سازی الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی1⃣
🔹#مرحلهی_ثبت_ذهنی
🔸اگر تحقق #الگوی_پیشرفت اسلامی را وابسته به #گفتمان_سازی برای این موضوع بدانیم؛ به صورت طبیعی باید #نقشه گفتمان سازی را بر اساس تعریفی مشخص از گفتمان سازی تدوین نمائیم. به عبارت دیگر نباید گفتمان سازی را با طرح همایشی مسئله الگوی پیشرفت اسلامی یکسان بدانیم. داشتن یک تعریف دقیق از مراحل و نقشه گفتمان سازی برای الگوی پیشرفت آنگاه اهمیتش واضحتر میشود؛ که ما بدانیم لازمه تحقق الگوی پیشرفت ایجاد تفاهم حداکثری حول این موضوع در میان #نخبگان، #مدیران و #مردم است.
🔸در اولین #نقشه_راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی گفتمان سازی دارای سه مرحله "#ثبت_ذهنی"،"#تحلیل_ذهنی" و"#پردازش_ذهنی" است. بر اساس مفاهیم این نقشه راه ما نمیتوانیم به یکباره و دفعی یک موضوع را با ذهنیت جامعه تفاهم نمائیم و اگر در مسیر گفتمان سازی مراحلِ فوق الذکر را مبنای عمل قرار ندهیم؛ آن مسئله در ذهنیت جامعه هضم و فهم نمیشود.
🔸#مرحله_اول گفتمان سازی یا مرحله #ثبت_ذهنی به مرحله #شناسائی یک موضوع به عنوان یک موضوع مرتبط با نیازهای انسان اطلاق میشود. به عبارت بهتر در این مرحله باید #نقشه_گفتمان سازی الگوی پیشرفت اسلامی به این سوال پاسخ دهد که چگونه باید میان الگوی پیشرفت اسلامی و بقیه مسائل اجتماعی -که مردم و مسئولین به آن اهمیت می دهند- ارتباط برقرار نمود؟ به عبارت بهتر اگر الگوی پیشرفت اسلامی نتواند نسبت خود با مسائل و معضلات اجتماعی را تعریف نماید؛ جامعه ی درگیر با معضلات اجتماعی حاضر نخواهد شد به مسئله الگوی پیشرفت اسلامی توجه جدی نماید. به عنوان مثال در عصر حاضر باید نسبت میان مسائلی همچون اقتصاد، سیاست خارجی، پیشگیری از جرم، تربیت اسلامی، ترجمهزدائی از علم و الگوی پیشرفت اسلامی را تبیین نمود. اگر جامعه احساس کند؛ که میتواند با دستگاه فکری و محاسباتی الگوی پیشرفت اسلامی مسائل و معضلات جامعه را حل کرد؛ مسئله الگو در ذهنها ثبت میشود و همواره افراد به این موضوع به عنوان یک موضوع مهم نظر خواهند داشت. در مرحله ثبت ذهنی، الگوی پیشرفت اسلامی در قامت یک راه حل برای مسائل و معضلات اجتماعی بروز مییابد.
#ادامه_دارد...
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
💠بسمِاللهِالرَّحمنالرَّحیم💠
🔻#نقشه_راه
🔻#تبیین_مفاهیم
🔻#گفتمان_سازی
🔻#الگوی_پیشرفت_اسلامی
🔻#حجتالاسلام_علی_کشوری
⭕️مراحل گفتمان سازی الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی2⃣
🔹#مرحلهی_تحلیل_ذهنی
🔸#مرحله_دوم گفتمان سازی یا مرحله #تحلیل_ذهنی به مرحله ارزیابی جامعه در مورد درستی یا نادرستی ایدههای پیشنهاد شدهی توسط #الگوی_پیشرفت_اسلامی اطلاق میشود. به عبارت بهتر در این مرحله راه حلهای ارائه شده توسط الگوی پیشرفت برای حل مسائل مورد ارزیابی جدی قرار میگیرد. طرح سوالاتی همچون "الگوی پیشرفت اسلامی برای مقاوم سازی اقتصاد چه پیشنهاداتی دارد؟"، "پیشنهاد الگوی پیشرفت اسلامی برای پیشگیری از جرم چیست؟"،"با زاویه دید الگوی پیشرفت برنامه ریزی برای تربیت اسلامی چگونه تعریف میشود؟"، "الگوی پیشرفت اسلامی فرآیند ترجمه زدائی از علم را به چه شکل مدیریت میکند؟" و یا "چه نسبتی می توان میان برنامه ششم کشور و الگوی پیشرفت اسلامی تعریف نمود؟" از جمله علائم اشتیاق جامعه به ارزیابی ادعاهای الگوی پیشرفت اسلامی است.
🔸در این مرحله از نقشهی گفتمان سازی باید ساختار جوابهای الگوی پیشرفت اسلامی برای حل مسائل جامعه را تشریح نمود. در یک کلام در مرحله تحلیل ذهنی باید به تبیین اجمالی نظریات بخشی مبتنی بر نظریه مادر الگوی پیشرفت اسلامی* اقدام نمود و #جریان_گفتمانساز نباید به تبیین مسائلی همچون ضرورت الگوی پیشرفت اسلامی و یا چیستی الگوی پیشرفت اسلامی اکتفاء کند.
#ادامه_دارد...
ا_______________ا
*پینوشت:
در نظریات بخشی الگوی پیشرفت اسلامی مراحل تحقق یک "#موضوع_جهتساز" تئوریزه شده است. نظریه بهبود مستمر فضای حاکم بر نهادهای متکفل تربیت، نظریه پیشگیری بنیادین اسلامی از جرم، نظریه بانک سوالات جهتساز، نظریه بنگاههای وقفمحور، نظریه هستههای توازن فرهنگی، نظریه تقنین مبتنی بر هدایت؛ نمونهای از نظریات بخشی مطرح در اولین نقشه راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی است. همچنین در اولین نقشه راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی "نظریه پردازش موضوعات جهتساز"؛ به عنوان نظریه مادر الگوی پیشرفت اسلامی تعریف شده است. رسالت نظریه مادر الگوی پیشرفت اسلامی ارائه تصویری کلان از چگونگی اداره جامعه بر مبنای دین است.
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔻#نقشه_راه
🔻#تبیین_مفاهیم
🔻#گفتمان_سازی
🔻#الگوی_پیشرفت_اسلامی
🔻#حجتالاسلام_علی_کشوری
⭕️مراحل گفتمان سازی الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی2⃣
🔹#مرحلهی_تحلیل_ذهنی
🔸#مرحله_دوم گفتمان سازی یا مرحله #تحلیل_ذهنی به مرحله ارزیابی جامعه در مورد درستی یا نادرستی ایدههای پیشنهاد شدهی توسط #الگوی_پیشرفت_اسلامی اطلاق میشود. به عبارت بهتر در این مرحله راه حلهای ارائه شده توسط الگوی پیشرفت برای حل مسائل مورد ارزیابی جدی قرار میگیرد. طرح سوالاتی همچون "الگوی پیشرفت اسلامی برای مقاوم سازی اقتصاد چه پیشنهاداتی دارد؟"، "پیشنهاد الگوی پیشرفت اسلامی برای پیشگیری از جرم چیست؟"،"با زاویه دید الگوی پیشرفت برنامه ریزی برای تربیت اسلامی چگونه تعریف میشود؟"، "الگوی پیشرفت اسلامی فرآیند ترجمه زدائی از علم را به چه شکل مدیریت میکند؟" و یا "چه نسبتی می توان میان برنامه ششم کشور و الگوی پیشرفت اسلامی تعریف نمود؟" از جمله علائم اشتیاق جامعه به ارزیابی ادعاهای الگوی پیشرفت اسلامی است.
🔸در این مرحله از نقشهی گفتمان سازی باید ساختار جوابهای الگوی پیشرفت اسلامی برای حل مسائل جامعه را تشریح نمود. در یک کلام در مرحله تحلیل ذهنی باید به تبیین اجمالی نظریات بخشی مبتنی بر نظریه مادر الگوی پیشرفت اسلامی* اقدام نمود و #جریان_گفتمانساز نباید به تبیین مسائلی همچون ضرورت الگوی پیشرفت اسلامی و یا چیستی الگوی پیشرفت اسلامی اکتفاء کند.
#ادامه_دارد...
ا_______________ا
*پینوشت:
در نظریات بخشی الگوی پیشرفت اسلامی مراحل تحقق یک "#موضوع_جهتساز" تئوریزه شده است. نظریه بهبود مستمر فضای حاکم بر نهادهای متکفل تربیت، نظریه پیشگیری بنیادین اسلامی از جرم، نظریه بانک سوالات جهتساز، نظریه بنگاههای وقفمحور، نظریه هستههای توازن فرهنگی، نظریه تقنین مبتنی بر هدایت؛ نمونهای از نظریات بخشی مطرح در اولین نقشه راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی است. همچنین در اولین نقشه راه تولید الگوی پیشرفت اسلامی "نظریه پردازش موضوعات جهتساز"؛ به عنوان نظریه مادر الگوی پیشرفت اسلامی تعریف شده است. رسالت نظریه مادر الگوی پیشرفت اسلامی ارائه تصویری کلان از چگونگی اداره جامعه بر مبنای دین است.
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
💠بسمِاللهِالرَّحمنالرَّحیم💠
🔻#نقشه_راه
🔻#تبیین_مفاهیم
🔻#گفتمان_سازی
🔻#الگوی_پیشرفت_اسلامی
🔻#حجتالاسلام_علی_کشوری
⭕️مراحل گفتمان سازی الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی3⃣ /پایانی
🔹#مرحلهی_پردازش_ذهنی
🔸در #مرحله_سوم گفتمان سازی یا مرحله #پردازش_ذهنی افراد از مرحله تحلیل ذهنی عبور کرده و سوالات آنها به سمت چگونگی استفاده از #الگوی_پیشرفت_اسلامی در حل مسائل و معضلات اجتماعی سوق مییابد. به عبارت دیگر اگر ساختارِ مفاهیم و نظریات مطرح شده از سوی الگوی پیشرفت اسلامی از قوت کافی برخوردار باشد؛ نتیجه ارزیابیها از الگوی پیشرفت -در مرحله تحلیل ذهنی- مثبت جلوه میکند و افراد در مرحله بعد به چگونگی استفاده از الگوی پیشرفت اسلامی در حوزه فعالیت خود فکر خواهند کرد. از مرحله تمرکز افراد بر چگونگی استفاده از الگوی پیشرفت اسلامی-در نقشه راه الگوی پیشرفت اسلامی- به مرحله پردازش ذهنی الگوی پیشرفت اسلامی تعبیر شده است.
🔸بنابراین در سیر و مراحل #گفتمانسازی؛ همواره ذهنها به مسئله الگوی پیشرفت اسلامی توجه دارند و باید متناسب با #وضعیت_ذهنی افراد نسبت به الگو، محصولات و جلسات گفتمان سازی را مدیریت نمود. به عبارت روشن تر چون سوال ذهن در هر مرحله از گفتمان سازی با سوال ذهن در مرحله دیگر گفتمان سازی متفاوت است؛ نباید به صورت #بسیط_فعلی فرآیند گفتمان سازی را پیگیری نمود. همانطور که گفته شد در مرحله ثبت ذهنی سوال این است که آیا الگوی پیشرفت اسلامی برای مسائل اصلی افراد پاسخی دارد یا نه؟ و در صورتی که به این سوال پاسخ دقیق داده شود؛ ذهن وارد مرحله #تحلیل_ذهنی میشود. در این مرحله ذهن به ساختار راه حلهای الگوی پیشرفت برای حل مسائل توجه میکند و اگر در این مرحله هم ذهن اقناع شود؛ #سوالات_ذهن وارد #مرحله_پردازش شده و به چگونگی استفاده از الگوی پیشرفت اسلامی فکر می کند. مبتنی بر این مراحل، الگوی پیشرفت اسلامی در مرحله تحلیل ذهنی قرار دارد و لازم است به تبیین #نظریات_بخشی الگوی پیشرفت اسلامی اهتمام بیشتری داشت.
#پایان.
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔻#نقشه_راه
🔻#تبیین_مفاهیم
🔻#گفتمان_سازی
🔻#الگوی_پیشرفت_اسلامی
🔻#حجتالاسلام_علی_کشوری
⭕️مراحل گفتمان سازی الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی3⃣ /پایانی
🔹#مرحلهی_پردازش_ذهنی
🔸در #مرحله_سوم گفتمان سازی یا مرحله #پردازش_ذهنی افراد از مرحله تحلیل ذهنی عبور کرده و سوالات آنها به سمت چگونگی استفاده از #الگوی_پیشرفت_اسلامی در حل مسائل و معضلات اجتماعی سوق مییابد. به عبارت دیگر اگر ساختارِ مفاهیم و نظریات مطرح شده از سوی الگوی پیشرفت اسلامی از قوت کافی برخوردار باشد؛ نتیجه ارزیابیها از الگوی پیشرفت -در مرحله تحلیل ذهنی- مثبت جلوه میکند و افراد در مرحله بعد به چگونگی استفاده از الگوی پیشرفت اسلامی در حوزه فعالیت خود فکر خواهند کرد. از مرحله تمرکز افراد بر چگونگی استفاده از الگوی پیشرفت اسلامی-در نقشه راه الگوی پیشرفت اسلامی- به مرحله پردازش ذهنی الگوی پیشرفت اسلامی تعبیر شده است.
🔸بنابراین در سیر و مراحل #گفتمانسازی؛ همواره ذهنها به مسئله الگوی پیشرفت اسلامی توجه دارند و باید متناسب با #وضعیت_ذهنی افراد نسبت به الگو، محصولات و جلسات گفتمان سازی را مدیریت نمود. به عبارت روشن تر چون سوال ذهن در هر مرحله از گفتمان سازی با سوال ذهن در مرحله دیگر گفتمان سازی متفاوت است؛ نباید به صورت #بسیط_فعلی فرآیند گفتمان سازی را پیگیری نمود. همانطور که گفته شد در مرحله ثبت ذهنی سوال این است که آیا الگوی پیشرفت اسلامی برای مسائل اصلی افراد پاسخی دارد یا نه؟ و در صورتی که به این سوال پاسخ دقیق داده شود؛ ذهن وارد مرحله #تحلیل_ذهنی میشود. در این مرحله ذهن به ساختار راه حلهای الگوی پیشرفت برای حل مسائل توجه میکند و اگر در این مرحله هم ذهن اقناع شود؛ #سوالات_ذهن وارد #مرحله_پردازش شده و به چگونگی استفاده از الگوی پیشرفت اسلامی فکر می کند. مبتنی بر این مراحل، الگوی پیشرفت اسلامی در مرحله تحلیل ذهنی قرار دارد و لازم است به تبیین #نظریات_بخشی الگوی پیشرفت اسلامی اهتمام بیشتری داشت.
#پایان.
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
💠بسمِاللهِالرَّحمنالرَّحیم💠
🔻#حق_یا_تکلیف
🔻#احیای_تعادل_مدنی
🔻#گفتمان_تکلیف_گرایی
⭕️اولین گام برای ایجاد تعادل مدنی احیای گفتمان تکالیف بشر است
✅نوشتاری از #ساموئل_موین استاد حقوق و تاریخ دانشگاه هاروارد:
🔸در سال ۱۹۴۷، جولین هاکسلی، نظریهپرداز #انقلابی انگلیسی و دبیر کل وقت یونسکو، به #ماهاتما_گاندی نامهای نوشت و از او خواست برای مجموعه مقالات فلسفیِ در درست تدوینش مقالهای دربارۀ #حقوق_بشر بنویسد. گاندی درخواست او را رد کرد. او چنین جواب داد:
«من از مادر عامی، اما خردمندم آموختهام که #همۀ_حقهایی که آدمی استحقاق برخورداری از آنها را دارد و باید از آنها محافظت کند از #تکالیف منبعث شدهاند.»
🔸درحالیکه توجهات زیادی صَرف تاریخچۀ حقها شده است، هیچکس هیچ تلاشی نکرده تا چیزی دربارۀ تاریخچۀ تکالیف بشر بنویسد. حتی خود عبارت «#تکالیف_بشر» برای بسیاری از افراد نامتعارف به نظر میرسد. #تکالیف نیز تاریخچه و سرگذشت خودشان را دارند اما در مقایسه با تاریخچۀ غنی #حق_ادعاها این تاریخچه کمتر شناختهشده است. بیتردید، #تاریخچۀ_تکالیف نقطۀ آغازین ارزشمندی برای شروع بحث از #تکالیف در جهان امروز است.
🔹متن_کامل این نوشتار را در لینک زیر بخوانید:
http://tarjomaan.com/vdcj.8eofuqe8msfzu.html
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
💠بسمِاللهِالرَّحمنالرَّحیم💠
🔻#حق_یا_تکلیف
🔻#احیای_تعادل_مدنی
🔻#گفتمان_تکلیف_گرایی
⭕️اولین گام برای ایجاد تعادل مدنی احیای گفتمان تکالیف بشر است
✅نوشتاری از #ساموئل_موین استاد حقوق و تاریخ دانشگاه هاروارد:
🔸در سال ۱۹۴۷، جولین هاکسلی، نظریهپرداز #انقلابی انگلیسی و دبیر کل وقت یونسکو، به #ماهاتما_گاندی نامهای نوشت و از او خواست برای مجموعه مقالات فلسفیِ در درست تدوینش مقالهای دربارۀ #حقوق_بشر بنویسد. گاندی درخواست او را رد کرد. او چنین جواب داد:
«من از مادر عامی، اما خردمندم آموختهام که #همۀ_حقهایی که آدمی استحقاق برخورداری از آنها را دارد و باید از آنها محافظت کند از #تکالیف منبعث شدهاند.»
🔸درحالیکه توجهات زیادی صَرف تاریخچۀ حقها شده است، هیچکس هیچ تلاشی نکرده تا چیزی دربارۀ تاریخچۀ تکالیف بشر بنویسد. حتی خود عبارت «#تکالیف_بشر» برای بسیاری از افراد نامتعارف به نظر میرسد. #تکالیف نیز تاریخچه و سرگذشت خودشان را دارند اما در مقایسه با تاریخچۀ غنی #حق_ادعاها این تاریخچه کمتر شناختهشده است. بیتردید، #تاریخچۀ_تکالیف نقطۀ آغازین ارزشمندی برای شروع بحث از #تکالیف در جهان امروز است.
🔹متن_کامل این نوشتار را در لینک زیر بخوانید:
http://tarjomaan.com/vdcj.8eofuqe8msfzu.html
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
✅نامزد اصلح در جهت پیشبرد گفتمان انقلاب اسلامی گام برمیدارد
🔻#گفتوگو
🔻#انتخابات_96
🔻#ویژگی_نامزد_اصلح
🔻#حجتالاسلام_دکتر_محمدجواد_نوروزی
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔸ما معتقدیم رفتارهایی که از یک انسان و یا سازمان و دولتها نشات میگیرد مبتنی بر یک سری #مبانی_فکری است و به عبارت دیگر باورهای یک انسان در رفتار فردی و سازمانی او تاثیر اساسی دارد. طبیعتاً دولت ها در یک نگاه کلان از منظر #قرآن_کریم یا از باورهایی تبعیت می کنند که مبتنی بر #توحید و #خداباوری و #نظام_الهی است و یا از بنیانهای فکری است که در اصطلاح قرآنی، غیرالهی و طاغوتی نامیده میشود.اگر این نکته را در ادبیات امروزی بیان کنیم رفتار سیاسی دولتها یا مبتنی بر #اندیشه_دینی و اسلامی است و یا مبتنی بر #اندیشههای_سکولار و غیر دینی است.
🔸این مبانی قابل تفکیک هستند که شامل #مبانی هستیشناسانه و خدامحورانه وهسته اصلی نظام ارزشی و انسان شناسی است. هر عقیدهای راجع به تعریفمان از #انسان و #نظام_هستی داده باشیم در کنش و رفتار ما تاثیرگذار است. اگر آبشخور اینها وحیانی و توحیدی باشد سیاست به سیاست توحیدی تبدیل میشود و اگر آبشخور آنها غیروحیانی و الحادی و هواهای نفسانی باشد، کنش و رفتار فرد و دولت کنش غیرالهی و الحادی میشود.
🔸کاندیدای ریاست جمهوری باید برای تحقق و احیای #تمدن_اسلامی تلاش کند زیرا معتقدیم #انقلاب_اسلامی گفتمانی در مقابل #گفتمان_غرب است و فردی برای پذیرش مسئولیت در نظام اسلامی #اصلح است که در جهت پیشبرد این گفتمان گام بردارد و اگر ما به سمت شخص دیگری با خصوصیات اخلاقی دیگر برویم، این حرکت دچار وقفه میشود. بنابراین الگوهای رفتاری و اخلاقی که باید تلاش کنیم که در کسانی که نامزد مسئولیت سیاسی در جامعه هستند، ارزشهایی است که در گفتمان امام خمینی (ره) و رهبری باشد و بر پایه التزام به نظریه #ولایت_فقیه هم در گفتار و هم در عمل باشد.
🔸نوروزی در پایان سخنانش گفت: خروجی رفتار نامزد باید گسترش ارزش های اسلامی باشد. طبیعتا اگر کارگزاران دولت دارای رفتار دینی نباشند به طور طبیعی رفتار و عمل آنها در بدنه جامعه سرازیر میشود و افراد جامعه هم عملکردهایی را از خودشان نشان میدهند که با اسلام و ارزشهای دینی فاصله دارد.
🔹#مشروح_گفتوگو را در لینک زیر بخوانید:
http://www.talie.ir/?p=45677
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔻#گفتوگو
🔻#انتخابات_96
🔻#ویژگی_نامزد_اصلح
🔻#حجتالاسلام_دکتر_محمدجواد_نوروزی
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔸ما معتقدیم رفتارهایی که از یک انسان و یا سازمان و دولتها نشات میگیرد مبتنی بر یک سری #مبانی_فکری است و به عبارت دیگر باورهای یک انسان در رفتار فردی و سازمانی او تاثیر اساسی دارد. طبیعتاً دولت ها در یک نگاه کلان از منظر #قرآن_کریم یا از باورهایی تبعیت می کنند که مبتنی بر #توحید و #خداباوری و #نظام_الهی است و یا از بنیانهای فکری است که در اصطلاح قرآنی، غیرالهی و طاغوتی نامیده میشود.اگر این نکته را در ادبیات امروزی بیان کنیم رفتار سیاسی دولتها یا مبتنی بر #اندیشه_دینی و اسلامی است و یا مبتنی بر #اندیشههای_سکولار و غیر دینی است.
🔸این مبانی قابل تفکیک هستند که شامل #مبانی هستیشناسانه و خدامحورانه وهسته اصلی نظام ارزشی و انسان شناسی است. هر عقیدهای راجع به تعریفمان از #انسان و #نظام_هستی داده باشیم در کنش و رفتار ما تاثیرگذار است. اگر آبشخور اینها وحیانی و توحیدی باشد سیاست به سیاست توحیدی تبدیل میشود و اگر آبشخور آنها غیروحیانی و الحادی و هواهای نفسانی باشد، کنش و رفتار فرد و دولت کنش غیرالهی و الحادی میشود.
🔸کاندیدای ریاست جمهوری باید برای تحقق و احیای #تمدن_اسلامی تلاش کند زیرا معتقدیم #انقلاب_اسلامی گفتمانی در مقابل #گفتمان_غرب است و فردی برای پذیرش مسئولیت در نظام اسلامی #اصلح است که در جهت پیشبرد این گفتمان گام بردارد و اگر ما به سمت شخص دیگری با خصوصیات اخلاقی دیگر برویم، این حرکت دچار وقفه میشود. بنابراین الگوهای رفتاری و اخلاقی که باید تلاش کنیم که در کسانی که نامزد مسئولیت سیاسی در جامعه هستند، ارزشهایی است که در گفتمان امام خمینی (ره) و رهبری باشد و بر پایه التزام به نظریه #ولایت_فقیه هم در گفتار و هم در عمل باشد.
🔸نوروزی در پایان سخنانش گفت: خروجی رفتار نامزد باید گسترش ارزش های اسلامی باشد. طبیعتا اگر کارگزاران دولت دارای رفتار دینی نباشند به طور طبیعی رفتار و عمل آنها در بدنه جامعه سرازیر میشود و افراد جامعه هم عملکردهایی را از خودشان نشان میدهند که با اسلام و ارزشهای دینی فاصله دارد.
🔹#مشروح_گفتوگو را در لینک زیر بخوانید:
http://www.talie.ir/?p=45677
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
⭕️فرمان "آتشبهاختیارِ" رهبر معظم انقلاب به تشکلهای دانشجویی
🔻#بیانات_رهبر_معظم
🔻#فرمان__آتش__بهاختیار
🔻#دیدار_با_تشکلهای_دانشجویی
✅رهبر انقلاب، عصر امروز در دیدار جمعی از دانشجویان فرمودند:
🔸از وظایف تشکلهای دانشجویی، تلاش همهجانبه برای غلبه دادن #گفتمان_انقلاب در دانشگاه است. نگویید دیگر نمیشود در دانشگاه کار کرد؛ در دانشگاه خیلی میشود کار کرد.
🔸همهی هستههای فکری و فرهنگی و عملی و جهادی هرکدام کار کنند؛ مستقل؛ #آتش_به_اختیار باشند. البته قرارگاه مرکزی دستور میدهد اما چنانکه قرارگاه مرکزی اختلال دارد، شما افسران جنگ نرم، آنجا آتش به اختیارید.
🔸گاهی اوقات احساس میشود دستگاههای مرکزی فکری و فرهنگی و سیاسی دچار اختلالاند و تعطیلاند؛ اینکه در وضعیتی که ما اینهمه مسائل مهم فرهنگی در کشور داریم، حالا فرض کنیم فلان آهنگ قبل افطار پخش بشود یا نشود، این میشود مسئلهی اصلی، نامهنگاری میکنند؛ این پیداست این دستگاه اختلال پیدا کرده؛ مسئلهی اصلی را از فرعی تشخیص نمیدهند.
🔸وقتی اینجوری دستگاههای مرکزی اختلال دارند، آنوقت اینجا شما #آتش_به_اختیارید.
🔹بیانات در جمع تشکلهای دانشجویی ۹۶/۳/۱۷
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔻#بیانات_رهبر_معظم
🔻#فرمان__آتش__بهاختیار
🔻#دیدار_با_تشکلهای_دانشجویی
✅رهبر انقلاب، عصر امروز در دیدار جمعی از دانشجویان فرمودند:
🔸از وظایف تشکلهای دانشجویی، تلاش همهجانبه برای غلبه دادن #گفتمان_انقلاب در دانشگاه است. نگویید دیگر نمیشود در دانشگاه کار کرد؛ در دانشگاه خیلی میشود کار کرد.
🔸همهی هستههای فکری و فرهنگی و عملی و جهادی هرکدام کار کنند؛ مستقل؛ #آتش_به_اختیار باشند. البته قرارگاه مرکزی دستور میدهد اما چنانکه قرارگاه مرکزی اختلال دارد، شما افسران جنگ نرم، آنجا آتش به اختیارید.
🔸گاهی اوقات احساس میشود دستگاههای مرکزی فکری و فرهنگی و سیاسی دچار اختلالاند و تعطیلاند؛ اینکه در وضعیتی که ما اینهمه مسائل مهم فرهنگی در کشور داریم، حالا فرض کنیم فلان آهنگ قبل افطار پخش بشود یا نشود، این میشود مسئلهی اصلی، نامهنگاری میکنند؛ این پیداست این دستگاه اختلال پیدا کرده؛ مسئلهی اصلی را از فرعی تشخیص نمیدهند.
🔸وقتی اینجوری دستگاههای مرکزی اختلال دارند، آنوقت اینجا شما #آتش_به_اختیارید.
🔹بیانات در جمع تشکلهای دانشجویی ۹۶/۳/۱۷
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
بهسوی تمدن نوین اسلامی
#معرفی_کتاب #عنوان_کتاب: نقد، نقص و طرح پیشنویس سند الگوی پایه پیشرفت، ارائه شده از سوی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت #نویسنده: محمد صادق حیدری، زیر نظر مسعود صدوق #ناشر: حسینیه اندیشه .
⭕️نقد «الگوی پایه پیشرفت» از سوی مرکز پژوهشی حسینیه اندیشه
🔻#معرفی_کتاب
🔻#نقد__و__بررسی
🔻#مرکز_پژوهشی_حسینیه_اندیشه
🔻#الگوی__اسلامی__ایرانی__پیشرفت
🔸پس از انتشار دو محصول پژوهشی شورای راهبردی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت با عناوین: «نقد برنامه ششم از منظر الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت» و «گزارش راهبردی با نگاه الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت» در این کانال، از سوی مرکز پژوهشی #حسینیه_اندیشه فایل کتابِ «نقد، نقص و طرح پیشنویس سند الگوی پایه پیشرفت، ارائه شده از سوی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت» بهدست ما رسید.
لازم دیده شد به منظور #تضارب_آراء و انعکاس #سایر_نظرات اندیشمندان و کارشناسان این حوزه، فایل PDF این کتاب بهمنظور بهرهبرداری علاقهمندان، در کانال تمدن نوین اسلامی ارائه گردد.
🔸در بخشی از مقدمه این کتاب چنین میخوانیم:
سند پیشنهادی از سوی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت که با عنوان «#الگوی_پایه» ارائه شده، نتیجه چند سال تلاش است و بعد محتوا در طراحی الگوی پیشرفت را در بر میگیرد اما از آنجا که تحلیلی نخبگانی از سفارش بیسابقه مقام معظم رهبری پیرامون تولید الگوی جدید بسرای اداره کشور ارائه نشده، روند چهار دهه گذشته مبنی بر «سازش بین ادبیات حوزه و ادبیات دانشگاه» و «تألیف بین احکام فردی دین و ساختارهای اجتماعی مدرنیته» در آن تکرار گشته و از این رو فاقد نوآوری لازم برای پاسخگویی به مطالبه رهبر انقلاب است. حاصل این تلاش در تعبیری دقیقتر، جدایی دین از سیاست را به همراه دارد؛ گرچه این کار به صورت ناخودآگاه و غیرعمدی انجام شده است. این سند همچنبن دچار شخصیتزدگی است و در آن، روند عینی انقلاب اسلامی و تحلیل از آن نیز مورد توجه قرارنگرفته است.
در بعد برنامه نیز یک برنامهریزی جهادی و انقلابی به چشم نمیخورد دانشگاهی، به نحوی سیاسی و غیر علمی مورد امضاء قرار گیرد و به تصویب این سطح از اهمیت است و باید جلوی آن گرفته شود. این در حالی است که رهگیری برای پیشبرد مسالهی الگو موضوعات مشابه، بر «#گفتمان_سازی»، «#کرسیهای_آزاداندیشی و #نظریهپردازی» و... تأکید دارند که توجه و توان در مرکز برای طی این طریق مشاهده نمیشود.
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
🔻#معرفی_کتاب
🔻#نقد__و__بررسی
🔻#مرکز_پژوهشی_حسینیه_اندیشه
🔻#الگوی__اسلامی__ایرانی__پیشرفت
🔸پس از انتشار دو محصول پژوهشی شورای راهبردی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت با عناوین: «نقد برنامه ششم از منظر الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت» و «گزارش راهبردی با نگاه الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت» در این کانال، از سوی مرکز پژوهشی #حسینیه_اندیشه فایل کتابِ «نقد، نقص و طرح پیشنویس سند الگوی پایه پیشرفت، ارائه شده از سوی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت» بهدست ما رسید.
لازم دیده شد به منظور #تضارب_آراء و انعکاس #سایر_نظرات اندیشمندان و کارشناسان این حوزه، فایل PDF این کتاب بهمنظور بهرهبرداری علاقهمندان، در کانال تمدن نوین اسلامی ارائه گردد.
🔸در بخشی از مقدمه این کتاب چنین میخوانیم:
سند پیشنهادی از سوی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت که با عنوان «#الگوی_پایه» ارائه شده، نتیجه چند سال تلاش است و بعد محتوا در طراحی الگوی پیشرفت را در بر میگیرد اما از آنجا که تحلیلی نخبگانی از سفارش بیسابقه مقام معظم رهبری پیرامون تولید الگوی جدید بسرای اداره کشور ارائه نشده، روند چهار دهه گذشته مبنی بر «سازش بین ادبیات حوزه و ادبیات دانشگاه» و «تألیف بین احکام فردی دین و ساختارهای اجتماعی مدرنیته» در آن تکرار گشته و از این رو فاقد نوآوری لازم برای پاسخگویی به مطالبه رهبر انقلاب است. حاصل این تلاش در تعبیری دقیقتر، جدایی دین از سیاست را به همراه دارد؛ گرچه این کار به صورت ناخودآگاه و غیرعمدی انجام شده است. این سند همچنبن دچار شخصیتزدگی است و در آن، روند عینی انقلاب اسلامی و تحلیل از آن نیز مورد توجه قرارنگرفته است.
در بعد برنامه نیز یک برنامهریزی جهادی و انقلابی به چشم نمیخورد دانشگاهی، به نحوی سیاسی و غیر علمی مورد امضاء قرار گیرد و به تصویب این سطح از اهمیت است و باید جلوی آن گرفته شود. این در حالی است که رهگیری برای پیشبرد مسالهی الگو موضوعات مشابه، بر «#گفتمان_سازی»، «#کرسیهای_آزاداندیشی و #نظریهپردازی» و... تأکید دارند که توجه و توان در مرکز برای طی این طریق مشاهده نمیشود.
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
با پیوستن به #گفتمان تمدن نوین اسلامی در تحقق آن سهیم باشیم.
#کانالِ "بهسوی تمدن نوین اسلامی" فرصتی برای بازخوانی اندیشههای تمدنی ↙️
@tamadone_novine_islami
#کانالِ "بهسوی تمدن نوین اسلامی" فرصتی برای بازخوانی اندیشههای تمدنی ↙️
@tamadone_novine_islami
⭕️قابل توجه علاقهمندان به گفتمان تمدن نوین اسلامی، معرفی برخی از کانالهای فعال در این حوزه
#معرفی_کانال
#گفتمان_سازی
#تمدن_نوین_اسلامی
🔻در زیر تعدادی از کانالهای گفتمان تمدن نوین اسلامی جهت استفادهی مخاطبین محترم معرفی میگردد:
1- در محضر آیتالله میرباقری
@mirbaqeri
2- عبدالحسین خسروپناه
@khosropanah_ir
3- بینش تمدنی| دکتر فرزاد جهانبین
@farzadjahanbein
4- سید منیرالدّین حسینی هاشمی
@moniroddin
5- تحقق تمدن تراز اسلامی...؛ امکان یا امتناع؟
@tamaddonetaraz
6- اندیشه تمدنی اسلام
@andishetamadoni
7- مطالعات تمدنی اسلام و ایران (متا)
@Matanevesht
8- تمدن نوین اسلامی
@culture1437
9- گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج فارس
@tamadonEN
10- کانال رسمی دکتر سیّد حسین حسینی
@drshhs
11- حسینیه اندیشه
@goftemaneenghelab95
12- الگوی پیشرفت اسلامی ۴
@olgou4
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
#معرفی_کانال
#گفتمان_سازی
#تمدن_نوین_اسلامی
🔻در زیر تعدادی از کانالهای گفتمان تمدن نوین اسلامی جهت استفادهی مخاطبین محترم معرفی میگردد:
1- در محضر آیتالله میرباقری
@mirbaqeri
2- عبدالحسین خسروپناه
@khosropanah_ir
3- بینش تمدنی| دکتر فرزاد جهانبین
@farzadjahanbein
4- سید منیرالدّین حسینی هاشمی
@moniroddin
5- تحقق تمدن تراز اسلامی...؛ امکان یا امتناع؟
@tamaddonetaraz
6- اندیشه تمدنی اسلام
@andishetamadoni
7- مطالعات تمدنی اسلام و ایران (متا)
@Matanevesht
8- تمدن نوین اسلامی
@culture1437
9- گفتمان تمدنی سربازان ولایت خلیج فارس
@tamadonEN
10- کانال رسمی دکتر سیّد حسین حسینی
@drshhs
11- حسینیه اندیشه
@goftemaneenghelab95
12- الگوی پیشرفت اسلامی ۴
@olgou4
ا—--------------------------—ا
https://telegram.me/tamadone_novine_islami
Telegram
بهسوی تمدن نوین اسلامی
مدیر کانال: جواد بهروزفخر
@javad_behruzfakhr
@javad_behruzfakhr
به عنوان یک شهروند مسلمان و متعهدِ اهل فکر، برای رسیدن به جامعه و جهانِ آرمانی به #گفتمان تمدن نوین اسلامی بپیوندید.
کانالِ «بهسوی تمدن نوین اسلامی»↙️
@tamadone_novine_islami
کانالِ «بهسوی تمدن نوین اسلامی»↙️
@tamadone_novine_islami