#мозг #нейропсихология #чтение
Согласно так называемой модели двустороннего чтения Coltheart, обработка лингвистического визуального стимула может осуществляться посредством активации лексического маршрута, основанного на глобальном и немедленном распознавании знакомых стимулов, или фонологического маршрута, основанного на переходе от графемы к фонеме обращение. Была выдвинута гипотеза, что высокочастотные слова распознаются непосредственно как единые визуальные объекты, в то время как псевдослова и низкочастотные слова обрабатываются фонологическим путем. Существование различных путей чтения подтверждается данными пациентов с очаговыми поражениями, которые приводят к диссоциации и, следовательно, к специфическому нарушению одного из способов чтения. Модель чтения Coltheart была последовательно модифицирована, чтобы включить третий, прямой (несемантический) маршрут, который был введен для объяснения процессов чтения у пациентов с гиперлексией. Такие пациенты демонстрируют способность к точному чтению, но без понимания.

#нейропсихология #правоеполушарие #мозг #эмоции
🧠Основные теории об асимметрии эмоциональной обработки можно сгруппировать в четыре общие категории, резюмированные следующим образом:
1. правое полушарие имеет общее превосходство (или доминирование) над левым полушарием в отношении различных аспектов эмоционального поведения;
2. два полушария имеют взаимодополняющую специализацию в контроле различных аспектов настроения. В частности, считается, что левое полушарие отвечает за положительные эмоции, а правое - за отрицательные.;
3. правое полушарие доминирует в выражении эмоций аналогично доминированию левого полушария в речи;
4. правое полушарие доминирует в восприятии сигналов, связанных с эмоциями, таких как нюансы выражения лица, позы и просодии.

🧠Согласно Буллоку и Расселу, маркировка лица происходит в типичной последовательности шагов:
1. у младенцев развивается способность воспринимать изменения в лице и голосе других людей. По крайней мере, к возрасту 6-10 месяцев формируются способности восприятия к выделению черт лица и объединению их в паттерн;
2. на раннем этапе младенцы находят значение в выражении эмоций на лице, хотя и только в терминах удовольствия-неудовольствия и степени возбуждения. Эти значения облегчают социальные взаимодействия и направляют реакции младенцев на неоднозначные события;
3. ребенок начинает расширять значения, придаваемые эмоциям, различая ситуации, в которых они возникают. Выражения, сходные по выражению удовольствия, неудовольствия или возбуждения, ассоциируются с разными контекстами, разными результатами и разными причинами;
4. наконец, наблюдая за сочетаниями эмоциональных выражений, ситуаций и слов, ребенок становится способным создавать сценарии эмоций.

#мозг #нейропсихология #амигдала #контроль #медитация
Лазар обнаружил, что воздействие регулярной медитации на кору головного мозга было настолько глубоким, что у пятидесятилетних медитирующих префронтальная кора выглядела как у двадцатипятилетнего человека. Даже восьминедельная программа снижения стресса, основанная на осознанности, оказала значительное влияние на мозг.

#мозг #нейропсихология #телесность #правоеполушарие #левоеполушарие #межполушарка
С Рождеством, товарищи! Не прочитал ещё и половины данной прекрасной книги. По стилю изложения похожа на мою "В поисках живых смыслов". Как по мне, книга прям кладезь! Читайте😉
И название прикольное, вроде как цитата от Лао Цзы, великого китайского мыслителя: "Нет Я, нет проблем"

#мозг #нейропсихология #рабочаяпамять
☀️Рабочая память - это способность манипулировать информацией, хранящейся в кратковременной памяти...

☀️Несколько исследований показали, что дальние связи между височной, теменной и лобной долями лежат в основе обработки, удержания и манипулирования слуховой информацией (Льюис и Ван Эссен, 2000; Раушекер и Скотт, 2009). Более того, существуют анатомические и функциональные доказательства, подтверждающие диссоциацию вентральных и дорсальных потоков при слуховой обработке, аналогичную схеме двойной обработки при зрительном восприятии (Rauschecker and Tian, 2000; Gallivan and Goodale, 2018). Вентральный слуховой путь определяется как передача информации, связанной с объектом, из первичной слуховой коры (А1) в переднюю височную и нижнюю лобную кору (Petrides, 2014). Например, было показано, что простое удержание высоты звука задействует вентральный слуховой путь (Warren and Griffiths, 2003; Albouy et al., 2015; Kumar et al., 2016).
Напротив, дорсальный путь передает сенсорную информацию от А1 (первичная слуховая кора) в заднюю теменную кору, а затем в премоторные области (Petrides, 2014) для различных когнитивных вычислений, включая пространственные и сенсомоторные трансформации (Rauschecker, 2018).

☀️Задняя теменная кора является ключевым центром пространственного внимания и рабочей памяти, обеспечивающей порядок (Marshuetz et al., 2000; Wager and Smith, 2003; Grefkes and Fink, 2005). Более конкретно, было показано, что внутритеменная борозда (IPS) (есть информация на канале про данную борозду😉) способствует манипулированию информацией из нескольких сенсорных доменов (Todd and Marois, 2004; Champod and Petrides, 2007; Wendelken et al., 2008; Malhotra et al., 2009). В слуховой области эти области мозга, взаимодействуя с дорсолатеральной префронтальной корой – лобно-теменной сетью – поддерживают способность мысленно преобразовывать слуховую информацию в областях высоты звука и времени (Zatorre et al., 2010; Schneiders et al., 2012; Фостер и др., 2013). Например, транспозицию, то есть модуляцию тональности музыкального произведения, можно понимать как разновидность преобразования тональных отношений в абстрактном звуковом пространстве. Было показано, что IPS в пределах дорсального пути играет важную роль как в мелодической транспозиции, так и в мелодической реверсии (Foster and Zatorre, 2010; Foster et al., 2013).
https://www.frontiersin.org/journals/neuroscience/articles/10.3389/fnins.2024.1355565/full?utm_source=F-AAE&utm_source=sfmc&utm_medium=EMLF&utm_medium=email&utm_campaign=MRK_2337087_a0P58000000G0Y1EAK_Neuros_20240411_arts_A&utm_campaign=Article%20Alerts%20V4.1-Frontiers&id_mc=316611235&utm_id=2337087&Business_Goal=%25%25__AdditionalEmailAttribute1%25%25&Audience=%25%25__AdditionalEmailAttribute2%25%25&Email_Category=%25%25__AdditionalEmailAttribute3%25%25&Channel=%25%25__AdditionalEmailAttribute4%25%25&BusinessGoal_Audience_EmailCategory_Channel=%25%25__AdditionalEmailAttribute5%25%25

#мозг #нейропсихология #островок
Вроде как я ранее говорил, что моя любимая структура мозга - это островок (insula)😄? Вот интересная статья об этой части мозга, за которой, как по мне, будущее🧠 По крайней мере, она крайне важна на данный момент для символа и смысловой реализации

🧠Интероцепция, которую иногда называют «скрытым чувством», передает состояние внутренних условий автономной энергетической регуляции и важна для моторного контроля человека, а также для самосознания. Островок, кора интероцепции, объединяет внутренние чувства, такие как голод, жажда и эмоции. С помощью сигналов от мозжечка и проприоцептивных сигналов он создает обширную сенсомоторную сеть, необходимую для статической позы и динамичного движения. Поскольку люди являются двуногими, чтобы обеспечить лучшую подвижность и использование энергии, требуется больший нейромоторный контроль для эффективной стабилизации и контроля четырех постуральных зон массы (т. е. головы, туловища, таза и нижних конечностей) над основанием опоры. В динамическом состоянии этот нейромоторный контроль, который поддерживает вертикальность, имеет решающее значение, усложняя управление энергией для соматического моторного контроля, а также висцеральных и вегетативных функций.

https://www.frontiersin.org/journals/neuroscience/articles/10.3389/fnins.2024.1359594/full?utm_source=F-AAE&utm_source=sfmc&utm_medium=EMLF&utm_medium=email&utm_campaign=MRK_2337087_a0P58000000G0Y1EAK_Neuros_20240411_arts_A&utm_campaign=Article%20Alerts%20V4.1-Frontiers&id_mc=316611235&utm_id=2337087&Business_Goal=%25%25__AdditionalEmailAttribute1%25%25&Audience=%25%25__AdditionalEmailAttribute2%25%25&Email_Category=%25%25__AdditionalEmailAttribute3%25%25&Channel=%25%25__AdditionalEmailAttribute4%25%25&BusinessGoal_Audience_EmailCategory_Channel=%25%25__AdditionalEmailAttribute5%25%25

#мозг #нейрохимия #нейропсихология #старение
•
Черепно-мозговая травма (ЧМТ) может быть вызвана одиночными или множественными ударами головой.

•
Нетравматическая травма головного мозга возникает в результате внутренних заболеваний.

•
ABI обычно исключает повреждения головного мозга, вызванные врожденными нарушениями и дегенеративными заболеваниями.

•
Старение мозга связано с зависимым от времени снижением функций мозга, вызванным накоплением клеточных повреждений.

•
Недавние результаты показывают, что ABI ускоряет старение мозга.

•
Текущее исследование включает четыре оригинальные исследовательские статьи, рассматривающие сложную взаимосвязь между ABI и старением.

•
В исследовании изучается влияние ABI на старение мозга и предлагаются новые стратегии реабилитации для стареющего населения, перенесшего ЧМТ.

Приобретенная черепно-мозговая травма (Acquired brain injury (ABI)) включает повреждение головного мозга, вызванное травматическими и нетравматическими причинами головного мозга. Черепно-мозговая травма (ЧМТ) возникает в результате одиночного или множественного удара головы, приводящего к различным состояниям, таким как сотрясение мозга, перелом черепа, эпидуральное, субдуральное и субарахноидальное кровоизлияние, а также проникающее повреждение головного мозга. И наоборот, нетравматическое повреждение головного мозга возникает в результате внутренних заболеваний, таких как менингит, энцефалит, аноксия или инсульт головного мозга. Стоит отметить, что приобретенная черепно-мозговая травма обычно исключает любую травму головного мозга, вызванную врожденными нарушениями, дегенеративными заболеваниями или травмой, связанной с рождением (Goldman et al., 2022).

https://www.frontiersin.org/journals/neuroscience/articles/10.3389/fnins.2024.1408921/full?utm_source=F-AAE&utm_source=sfmc&utm_medium=EMLF&utm_medium=email&utm_campaign=MRK_2345555_a0P58000000G0Y1EAK_Neuros_20240423_arts_A&utm_campaign=Article%20Alerts%20V4.1-Frontiers&id_mc=316611235&utm_id=2345555&Business_Goal=%25%25__AdditionalEmailAttribute1%25%25&Audience=%25%25__AdditionalEmailAttribute2%25%25&Email_Category=%25%25__AdditionalEmailAttribute3%25%25&Channel=%25%25__AdditionalEmailAttribute4%25%25&BusinessGoal_Audience_EmailCategory_Channel=%25%25__AdditionalEmailAttribute5%25%25

#мозг #нейропсихология
Naive psychology depends on naive physics
Shari Liu, Joseph Outa, & Seda Karakose-Akbiyik
Интересная статья, где, отчасти, пытаются связать проблему отношения физического и психического (психофизическая проблема). На картинке участки мозга красного цвета - активны когда воспринимаем других людей и т.д. (теория разума), синим цветом - физические объекты, их причинность, то есть физику. Пурпурным - активное наблюдение.

Опять же, в статье очень интересно говорят о Фодоре, его теории модулей, Байесовской теории и т.д. Но вопрос решения психофизической и психофизиологической проблем, всё же, как я и описал частично в книге "В поисках живых смыслов", до сих пор имеет близкое к редукционизму "не решение".
Простыми словами, мозг и психика, даже несмотря на теории систем П. К. Анохина, уровней Н. А. Бернштейна, когнитома К. В. Анохина, интеграции и мн мн других не имеют того полного уровня объяснения, которое необходимо для оптимальной реализации данного отношения. Но, мои представления, которые описаны в книгах, нужно раскрыть, они отличны, но не до конца экстраполированы. Возможно, с этого что-то получится🔥