# خیلی مهم و فوری
📌کلیه واحدهای اداری وآموزشی
موضوع : ارسال اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات
با سلام و احترام ؛
🔻پیرو نامه صادره از سوی كارشناسی توسعه پژوهش برنامه ریزی آموزش نیروی انسانی آمار و فناوری اطلاعات ، تصویر نامه اداره كل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی بانضمام تصویر اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات وزارت آموزش و پرورش ارسال گردید ؛ شایسته است #مدیران_محترم واحدهای اداری و آموزشی به كلیه همكاران مشمول #ارتقاء_رتبه بعد از تاریخ 1398/07/01 مشمول كلیه ضوابط بخشنامه 185179-1398/10/04 مقام عالی وزارت اطلاع رسانی نمایند ؛ تا ضمن مراجعه به سامانه ltms و تكمیل فرمهای مربوط نسبت به شركت در آزمون صلاحیت های حرفه ای اقدام و درصورت كسب حد نصاب لازم نسبت به صدور احکام ارتقاء رتبه آنان اقدام خواهد شد.
♦️تذکرات لازم :
1 - کلیه افرادیکه شرایط اطلاعیه فوق الذکر را از تاریخ 98/07/02 لغایت 99/03/31 دارا می باشند ؛ ملزم به شرکت در آزمون خواهند بود .چون تا پایان خرداد ماه 1399 آزمون دیگری برگزار نخواهد شد.
2 - تأكید می گردد ؛ شركت در آزمون و یا طی نمودن مراحل سنجش از طریق سامانه ltms دلیل بر صدور حكم ارتقاء رتبه حرفه ای نخواهد بود ؛ بلكه رعایت سایر موارد قانونی بخشنامه 185179 مورخ 98/10/04 مقام عالی وزارت و نتیجه اعلام شده از طریق سامانه ltms ملاك نهایی خواهد بود.
3 - با توجه به بند ( 10 ) اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات مبنی بر اعمال تعجیل در ارتقاء رتبه برای مشمولانی که در مناطق کمتر توسعه یافته اشتغال به خدمت دارند ؛لذا کلیه همکارانیکه در مناطق یاد شده خدمت نموده اند ؛ به ازای هر یک سال سوابق تجربی ( از 1388/01/01 به بعد ) 2 سال قابل محاسبه خواهد بود .بنا بر این با لحاظ تعجیل ، سابقه تجربی مورد نیاز برای ارتقاء هر رتبه مندرج در بند ( 1 ) اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات بترتیب برای
🔹رتبه 1 : 1 سال سابقه تجربی
🔹رتبه 2 : 3 سال سابقه تجربی
🔹رتبه 3 : 6 سال سابقه تجربی
🔹رتبه 4 : 9 سال سابقه تجربی - 🔹رتبه5 : 12 سال سابقه تجربی می باشد.
4- سابقه تجربی مورد نیاز برای همکارانیکه در مناطق توسعه یافته و برخوردار خدمت نموده اند ؛ بدون تعجیل و عیناً همان مدت درج شده در بند ( 1 ) اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات وزارت آموزش و پرورش ملاک عمل می باشد و تعجیل شامل حال این افراد نخواهد شد.
5 - همکاران مشمول تعجیل که سامانه ltms به آنان اجازه ثبت نام نمی دهد ؛ می بایست در اسرع وقت و حداکثر تا قبل از روز برگزاری آزمون ( یکشنبه مورخ 1398/11/27 ) ضمن تکمیل نمونه فرم پیوست ( جدول محل خدمت و پست سازمانی ) به اموراداری مراجعه تا پس از بررسی لازم ، نسبت به صدور مجوز ثبت نام برای آنان جهت رتبه بندی پیش از موعد اقدام ، تا امکان ثبت نام و شرکت در آزمون صلاحیت های معلمی در روز یاد شده برای آنان فراهم گردد.ضمناً هرگونه کوتاهی در خصوص عدم اطلاع رسانی به موقع که باعث عدم شرکت در آزمون گردد ؛ متوجه مدیر آموزشگاه و در صورت سهل انگاری خود افراد ذینفع، متوجه فرد مشمول خواهد بود.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
📌کلیه واحدهای اداری وآموزشی
موضوع : ارسال اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات
با سلام و احترام ؛
🔻پیرو نامه صادره از سوی كارشناسی توسعه پژوهش برنامه ریزی آموزش نیروی انسانی آمار و فناوری اطلاعات ، تصویر نامه اداره كل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی بانضمام تصویر اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات وزارت آموزش و پرورش ارسال گردید ؛ شایسته است #مدیران_محترم واحدهای اداری و آموزشی به كلیه همكاران مشمول #ارتقاء_رتبه بعد از تاریخ 1398/07/01 مشمول كلیه ضوابط بخشنامه 185179-1398/10/04 مقام عالی وزارت اطلاع رسانی نمایند ؛ تا ضمن مراجعه به سامانه ltms و تكمیل فرمهای مربوط نسبت به شركت در آزمون صلاحیت های حرفه ای اقدام و درصورت كسب حد نصاب لازم نسبت به صدور احکام ارتقاء رتبه آنان اقدام خواهد شد.
♦️تذکرات لازم :
1 - کلیه افرادیکه شرایط اطلاعیه فوق الذکر را از تاریخ 98/07/02 لغایت 99/03/31 دارا می باشند ؛ ملزم به شرکت در آزمون خواهند بود .چون تا پایان خرداد ماه 1399 آزمون دیگری برگزار نخواهد شد.
2 - تأكید می گردد ؛ شركت در آزمون و یا طی نمودن مراحل سنجش از طریق سامانه ltms دلیل بر صدور حكم ارتقاء رتبه حرفه ای نخواهد بود ؛ بلكه رعایت سایر موارد قانونی بخشنامه 185179 مورخ 98/10/04 مقام عالی وزارت و نتیجه اعلام شده از طریق سامانه ltms ملاك نهایی خواهد بود.
3 - با توجه به بند ( 10 ) اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات مبنی بر اعمال تعجیل در ارتقاء رتبه برای مشمولانی که در مناطق کمتر توسعه یافته اشتغال به خدمت دارند ؛لذا کلیه همکارانیکه در مناطق یاد شده خدمت نموده اند ؛ به ازای هر یک سال سوابق تجربی ( از 1388/01/01 به بعد ) 2 سال قابل محاسبه خواهد بود .بنا بر این با لحاظ تعجیل ، سابقه تجربی مورد نیاز برای ارتقاء هر رتبه مندرج در بند ( 1 ) اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات بترتیب برای
🔹رتبه 1 : 1 سال سابقه تجربی
🔹رتبه 2 : 3 سال سابقه تجربی
🔹رتبه 3 : 6 سال سابقه تجربی
🔹رتبه 4 : 9 سال سابقه تجربی - 🔹رتبه5 : 12 سال سابقه تجربی می باشد.
4- سابقه تجربی مورد نیاز برای همکارانیکه در مناطق توسعه یافته و برخوردار خدمت نموده اند ؛ بدون تعجیل و عیناً همان مدت درج شده در بند ( 1 ) اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات وزارت آموزش و پرورش ملاک عمل می باشد و تعجیل شامل حال این افراد نخواهد شد.
5 - همکاران مشمول تعجیل که سامانه ltms به آنان اجازه ثبت نام نمی دهد ؛ می بایست در اسرع وقت و حداکثر تا قبل از روز برگزاری آزمون ( یکشنبه مورخ 1398/11/27 ) ضمن تکمیل نمونه فرم پیوست ( جدول محل خدمت و پست سازمانی ) به اموراداری مراجعه تا پس از بررسی لازم ، نسبت به صدور مجوز ثبت نام برای آنان جهت رتبه بندی پیش از موعد اقدام ، تا امکان ثبت نام و شرکت در آزمون صلاحیت های معلمی در روز یاد شده برای آنان فراهم گردد.ضمناً هرگونه کوتاهی در خصوص عدم اطلاع رسانی به موقع که باعث عدم شرکت در آزمون گردد ؛ متوجه مدیر آموزشگاه و در صورت سهل انگاری خود افراد ذینفع، متوجه فرد مشمول خواهد بود.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢آغاز ورود معلمان و دانش‌آموزان دوره ابتدایی به شبکه اجتماعی "شاد"
وزارت آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای اعلام کرد:ورود #مدیران، #معلمان و #دانش‌آموزان دوره ابتدایی به شبکه اجتماعی "شاد" آغاز شده است و تا اواسط هفته آینده ادامه دارد
مدیران، معلمان و دانش‌آموزان دوره ابتدایی میتوانند اپلیکیشن شاد را با مراجعه به آدرس http://Shaddl.medu.ir دریافت و نصب کنند.
زمان و نحوه ورود و بهره‌برداری مدارس متوسطه، متعاقباً با ارسال بخشنامه‌ای توسط معاونت آموزش متوسطه اعلام میشود.
شبکه رسمی شاد
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress
وزارت آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای اعلام کرد:ورود #مدیران، #معلمان و #دانش‌آموزان دوره ابتدایی به شبکه اجتماعی "شاد" آغاز شده است و تا اواسط هفته آینده ادامه دارد
مدیران، معلمان و دانش‌آموزان دوره ابتدایی میتوانند اپلیکیشن شاد را با مراجعه به آدرس http://Shaddl.medu.ir دریافت و نصب کنند.
زمان و نحوه ورود و بهره‌برداری مدارس متوسطه، متعاقباً با ارسال بخشنامه‌ای توسط معاونت آموزش متوسطه اعلام میشود.
شبکه رسمی شاد
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress
💢مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات به سؤالات پرتکرار در خصوص شبکه آموزش دانش‌آموزی (شاد) پاسخ داد.
به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، پس از راه‌اندازی شبکه دانش آموزش دانش‌آموزی، سوالاتی از سوی معلمان، اولیا و دانش آموزان در مورد نحوه کار این شبکه ارسال شده است که اولین نسخه پاسخ به این پرسش‌ها که در طبقه‌بندی‌های (سؤالات عمومی، مدیران، معلمان، دانش آموزان، والدین و فعالیت‌های داخل کلاسی) آماده شده است، ارائه میشود:
#سؤالات_عمومی
1 . آیا بعد از نصب پیام‌رسان توسط مدیر، معلم، دانش‌آموز یا اولیا نیاز به تعریف کلاس یا گروههای درسی است؟
جواب: به‌محض ورود و احراز هویت مدیر مدرسه، کلاس‌های مدرسه به‌صورت خودکار تعریف می‌شوند و نیازی به ساخت
گروههای کلاسی نیست.
2 . مزیت استفاده از اپلیکیشن داخلی و اختصاصی در این طرح چیست؟
جواب: فراهم آوردن محیطی جذاب، پویا، امن و متناسب با نیازهای آموزشی و اجتماعی دانش‌آموزان ایرانی از مهم‌ترین دلایل راه‌اندازی اپلیکیشن داخلی شاد است.
3. تلفن همراهم اجازه نصب اپلیکیشن را نمی‌دهد. چه‌کار کنم؟ پیغام‌هایی نظیر این برنامه معتبر نیست یا ممکن است تلفن و اطلاعات شما را به خطر بیاندازد؟
جواب. تمام مسائل امنیتی در خصوص اپلیکیشن توسط تیمی فنی مورد بررسی قرارگرفته است. لذا کافی است به بخش (تنظیمات setting ) دستگاه خود مراجعه کرده و اجازه نصب اپلیکیشن را فعال کنید.
4 . آیا مخاطبین هم‌گروه‌ها و مخاطبین ما را می‌بینند؟
جواب: خیر. تمام اطلاعات شخصی کاربران محفوظ بوده و برای سایر کاربران غیرقابل دسترسی است. افراد تنها امکان مشاهده مخاطبان خود که به شاد پیوسته‌اند را دارد.
5 . آیا پیام‌رسان نسخه دسکتاپ (ویندوز/ مک/ لینوکس) دارد؟
جواب: در حال حاضر فقط نسخه اندروید قابل‌دسترسی است.
6 . آیا پیام‌رسان نسخه وب دارد؟
جواب: بله. به‌زودی آدرس نسخه وب پیام‌رسان اعلام میشود.
7. آیا پیام‌رسان نسخه IOS دارد؟
جواب: خیر.
8 . آموزش‌های برخط تا چه زمانی ادامه دارد؟
جواب: آموزش برخط تا رفع موانع موجود و اعلام ستاد ملی مبارزه با کرونا ادامه خواهد داشت.
9 . آیا اینترنت رایگان در اختیار ما قرار می‌گیرد؟
جواب: بر اساس مصوبه ستاد ملی کرونا، به‌زودی امکان استفاده از اینترنت رایگان برای اپلیکیشن شاد فراهم خواهد شد.
10 . برنامه کلاس‌های چندپایه/ پیش‌دبستانی/ نهضت سوادآموزی چگونه خواهد بود؟
جواب: فعلاً امکان حضور این افراد در سامانه شاد وجود ندارد. در اسرع وقت پس از امکان‌پذیر شدن ارائه خدمت اطلاع رسانی میشود.
11 . برای دانش آموزان محروم/ مناطق محروم از امکانات لازم چه باید کرد؟
جواب: موضوع در دست بررسی است و مراتب متعاقباً به اطلاع می‌رسد.
12 . آیا امکان گزارش‌گیری از فعالیت مدرسه و کلاس‌ها در سطح منطقه و استان وجود دارد؟
جواب: بله. پنل گزارش‌گیری در بخش « ورود مدیر ستادی/ استانی/ شهرستانی » در اپلیکیشن شاد وجود دارد.
13 . امکان فعالیت کلاس‌های پیش‌دبستانی وجود دارد؟
جواب: فعلاً خیر. اما به‌زودی این امکان فراهم خواهد شد.
14 . آیا امکان ایجاد گروه و کانال (به هر نوعی) برای افراد وجود دارد؟
جواب: خیر. این امکان در اپلیکیشن شاد وجود ندارد.
15 . امکانات موردنیاز دستگاه هوشمند برای نصب این اپلیکیشن چیست؟
جواب: دستگاه هوشمند با سیستم‌عامل اندروید (نسخه 4.4 یا بالاتر) و دارای حداقل حافظه لازم برای نصب و اجرای اپلیکیشن.
#مدیران
1 . مدیران باید چه‌کاری انجام دهند؟ (شرح یک‌به‌یک مراحل)
جواب: مدیران با مراجعه به کانال پشتیبانی اپلیکیشن شاد میتوانند تمامی مراحل کار را به تفکیک مشاهده کرد. (در صورت نیاز از راهنما استفاده شود).
2 . چگونه اطلاعات معلمان (رسمی، حق‌التدریس، نیروهای آزاد، فاقد ابلاغ سیستمی) وخرید خدمات را در سناد ثبت و اصلاح کنیم؟ مشکل عدم پذیرش اطلاعات معلم توسط اپلیکیشن را چطور حل کنیم؟
جواب: کلیه اطلاعات معلمان توسط مدیران مدارس در سامانه سناد قابل ثبت و ویرایش است. مدیر و معلم باید از صحت اطلاعات وارد شده در سناد اطمینان حاصل کنند و سپس فرآیند نصب و راه‌اندازی اپلیکیشن را اجرا نمایند.
3 . چگونه اطلاعات خود (مدیر) را در سناد ثبت کنم؟
جواب: این اطلاعات توسط مدیران مناطق در سامانه سناد قابل ثبت و ویرایش است.
4 . چه مقاطعی موظف هستند در سناد فرآیند ثبت اطلاعات را انجام دهند؟
جواب: تمامی مقاطع موظف به ثبت اطلاعات خود در سناد هستند. این کار برعهده مدیران مدارس و مناطق بوده و دسترسی برای سایر افراد وجود ندارد.
#سؤالات_معلمان
1 . معلمان باید چه‌کاری انجام دهند؟ (شرح یک‌به‌یک مراحل)
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، پس از راه‌اندازی شبکه دانش آموزش دانش‌آموزی، سوالاتی از سوی معلمان، اولیا و دانش آموزان در مورد نحوه کار این شبکه ارسال شده است که اولین نسخه پاسخ به این پرسش‌ها که در طبقه‌بندی‌های (سؤالات عمومی، مدیران، معلمان، دانش آموزان، والدین و فعالیت‌های داخل کلاسی) آماده شده است، ارائه میشود:
#سؤالات_عمومی
1 . آیا بعد از نصب پیام‌رسان توسط مدیر، معلم، دانش‌آموز یا اولیا نیاز به تعریف کلاس یا گروههای درسی است؟
جواب: به‌محض ورود و احراز هویت مدیر مدرسه، کلاس‌های مدرسه به‌صورت خودکار تعریف می‌شوند و نیازی به ساخت
گروههای کلاسی نیست.
2 . مزیت استفاده از اپلیکیشن داخلی و اختصاصی در این طرح چیست؟
جواب: فراهم آوردن محیطی جذاب، پویا، امن و متناسب با نیازهای آموزشی و اجتماعی دانش‌آموزان ایرانی از مهم‌ترین دلایل راه‌اندازی اپلیکیشن داخلی شاد است.
3. تلفن همراهم اجازه نصب اپلیکیشن را نمی‌دهد. چه‌کار کنم؟ پیغام‌هایی نظیر این برنامه معتبر نیست یا ممکن است تلفن و اطلاعات شما را به خطر بیاندازد؟
جواب. تمام مسائل امنیتی در خصوص اپلیکیشن توسط تیمی فنی مورد بررسی قرارگرفته است. لذا کافی است به بخش (تنظیمات setting ) دستگاه خود مراجعه کرده و اجازه نصب اپلیکیشن را فعال کنید.
4 . آیا مخاطبین هم‌گروه‌ها و مخاطبین ما را می‌بینند؟
جواب: خیر. تمام اطلاعات شخصی کاربران محفوظ بوده و برای سایر کاربران غیرقابل دسترسی است. افراد تنها امکان مشاهده مخاطبان خود که به شاد پیوسته‌اند را دارد.
5 . آیا پیام‌رسان نسخه دسکتاپ (ویندوز/ مک/ لینوکس) دارد؟
جواب: در حال حاضر فقط نسخه اندروید قابل‌دسترسی است.
6 . آیا پیام‌رسان نسخه وب دارد؟
جواب: بله. به‌زودی آدرس نسخه وب پیام‌رسان اعلام میشود.
7. آیا پیام‌رسان نسخه IOS دارد؟
جواب: خیر.
8 . آموزش‌های برخط تا چه زمانی ادامه دارد؟
جواب: آموزش برخط تا رفع موانع موجود و اعلام ستاد ملی مبارزه با کرونا ادامه خواهد داشت.
9 . آیا اینترنت رایگان در اختیار ما قرار می‌گیرد؟
جواب: بر اساس مصوبه ستاد ملی کرونا، به‌زودی امکان استفاده از اینترنت رایگان برای اپلیکیشن شاد فراهم خواهد شد.
10 . برنامه کلاس‌های چندپایه/ پیش‌دبستانی/ نهضت سوادآموزی چگونه خواهد بود؟
جواب: فعلاً امکان حضور این افراد در سامانه شاد وجود ندارد. در اسرع وقت پس از امکان‌پذیر شدن ارائه خدمت اطلاع رسانی میشود.
11 . برای دانش آموزان محروم/ مناطق محروم از امکانات لازم چه باید کرد؟
جواب: موضوع در دست بررسی است و مراتب متعاقباً به اطلاع می‌رسد.
12 . آیا امکان گزارش‌گیری از فعالیت مدرسه و کلاس‌ها در سطح منطقه و استان وجود دارد؟
جواب: بله. پنل گزارش‌گیری در بخش « ورود مدیر ستادی/ استانی/ شهرستانی » در اپلیکیشن شاد وجود دارد.
13 . امکان فعالیت کلاس‌های پیش‌دبستانی وجود دارد؟
جواب: فعلاً خیر. اما به‌زودی این امکان فراهم خواهد شد.
14 . آیا امکان ایجاد گروه و کانال (به هر نوعی) برای افراد وجود دارد؟
جواب: خیر. این امکان در اپلیکیشن شاد وجود ندارد.
15 . امکانات موردنیاز دستگاه هوشمند برای نصب این اپلیکیشن چیست؟
جواب: دستگاه هوشمند با سیستم‌عامل اندروید (نسخه 4.4 یا بالاتر) و دارای حداقل حافظه لازم برای نصب و اجرای اپلیکیشن.
#مدیران
1 . مدیران باید چه‌کاری انجام دهند؟ (شرح یک‌به‌یک مراحل)
جواب: مدیران با مراجعه به کانال پشتیبانی اپلیکیشن شاد میتوانند تمامی مراحل کار را به تفکیک مشاهده کرد. (در صورت نیاز از راهنما استفاده شود).
2 . چگونه اطلاعات معلمان (رسمی، حق‌التدریس، نیروهای آزاد، فاقد ابلاغ سیستمی) وخرید خدمات را در سناد ثبت و اصلاح کنیم؟ مشکل عدم پذیرش اطلاعات معلم توسط اپلیکیشن را چطور حل کنیم؟
جواب: کلیه اطلاعات معلمان توسط مدیران مدارس در سامانه سناد قابل ثبت و ویرایش است. مدیر و معلم باید از صحت اطلاعات وارد شده در سناد اطمینان حاصل کنند و سپس فرآیند نصب و راه‌اندازی اپلیکیشن را اجرا نمایند.
3 . چگونه اطلاعات خود (مدیر) را در سناد ثبت کنم؟
جواب: این اطلاعات توسط مدیران مناطق در سامانه سناد قابل ثبت و ویرایش است.
4 . چه مقاطعی موظف هستند در سناد فرآیند ثبت اطلاعات را انجام دهند؟
جواب: تمامی مقاطع موظف به ثبت اطلاعات خود در سناد هستند. این کار برعهده مدیران مدارس و مناطق بوده و دسترسی برای سایر افراد وجود ندارد.
#سؤالات_معلمان
1 . معلمان باید چه‌کاری انجام دهند؟ (شرح یک‌به‌یک مراحل)
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
اخبار معلم
#فوری 💢 مصوبه اصلاح و ترمیم نظام رتبه‌بندی معلمان ابلاغ شد. 🗓 تاریخ ابلاغ: ۶ خرداد ۱۳۹۹ 🔹متن: shenasname.ir/6602 💠 مشاهده فایل پی‌دی‌اف ابلاغی: 📥 https://www.instagram.com/shenasname #اخبار_معلم👇🏻🍃 💠 @moalempress1
💢 توضیحاتی راجع به اجرای #ترمیم_رتبه_بندی
🔹1.این برگشت(ترمیم) رتبه بندی است و با توجه به اجرای امتیازات #فصل_دهم رتبه بندی عملا حذف شده بود و اکنون #مقداری از این #حذف ( به عنوان فوق العاده ویژه) برگشت داده شده است!
🔹2.صدور این احکام شامل کسانی می،شود که در حکم دارای رتبه های 1تا 5 می باشند .
🔹3.شامل همکاران #آموزشی و #مدیران و #معاونین می شود
🔹4.همکاران #اداری را مشمول نمی گردد زیرا این همکاران اکنون از 28 درصد به عنوان #ویژه برخوردار هستند
🔹5. شامل همکاران #خدماتی نیز نمی گردد زیرا در #اسفند_کاهشی نداشته اند
🔹6.این ترمیم در حکم به عنوان #فوق_العاده_ویژه اعمال می شود
🔹8. تاریخ اجرای این حکم اول فروردین 99 خواهد بود لذا رتبه داخل حکم در تاریخ اول فروردین 99 ملاک محاسبه قرار می گیرد
🔹9. همکارانی که بعد از اول مهر مشمول #رتبه می شوند ان شاءالله در صورت ارسال بخشنامه رتبه و در صورت داشتن شرایط قابل انجام خواهد بود ( لذا برای این مورد باید منتظر بخشنامه بود )
🔹10.این احکام، برای همکاران تحت پوشش بازنشستگی کشوری مشمول #مقرری_ماه_اول می شوند زیرا این قانون بازنشستگی کشوری است
اما همکاران تحت پوشش #بیمه_تامین_اجتماعی مقرری ماه اول ندارند
🔹11. چون این بند مشمول کسورات بازنشستگی است لذا 9 درصد از مقدار افزایش به عنوان بیمه بازنشستگی کسر می گردد و مشمول حقوق و پاداش بازنشستگی هم می گردد
🔹12. برای محاسبه ی افزایش میتوانید بندهای (حق شغل+ حق شاغل+ مدیریت+فوق العاده شغل +فوق العاده سختی کار +فوق العاده ایثارگری)
را با هم جمع و در درصد مشخص شده در جدول ضرب نمائید.
🔹.لطفا تا زمان ارسال نگارش از امور اداری ها پیگیری ننمائید چون این همکاران هم در این حد اطلاع دارند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔹1.این برگشت(ترمیم) رتبه بندی است و با توجه به اجرای امتیازات #فصل_دهم رتبه بندی عملا حذف شده بود و اکنون #مقداری از این #حذف ( به عنوان فوق العاده ویژه) برگشت داده شده است!
🔹2.صدور این احکام شامل کسانی می،شود که در حکم دارای رتبه های 1تا 5 می باشند .
🔹3.شامل همکاران #آموزشی و #مدیران و #معاونین می شود
🔹4.همکاران #اداری را مشمول نمی گردد زیرا این همکاران اکنون از 28 درصد به عنوان #ویژه برخوردار هستند
🔹5. شامل همکاران #خدماتی نیز نمی گردد زیرا در #اسفند_کاهشی نداشته اند
🔹6.این ترمیم در حکم به عنوان #فوق_العاده_ویژه اعمال می شود
🔹8. تاریخ اجرای این حکم اول فروردین 99 خواهد بود لذا رتبه داخل حکم در تاریخ اول فروردین 99 ملاک محاسبه قرار می گیرد
🔹9. همکارانی که بعد از اول مهر مشمول #رتبه می شوند ان شاءالله در صورت ارسال بخشنامه رتبه و در صورت داشتن شرایط قابل انجام خواهد بود ( لذا برای این مورد باید منتظر بخشنامه بود )
🔹10.این احکام، برای همکاران تحت پوشش بازنشستگی کشوری مشمول #مقرری_ماه_اول می شوند زیرا این قانون بازنشستگی کشوری است
اما همکاران تحت پوشش #بیمه_تامین_اجتماعی مقرری ماه اول ندارند
🔹11. چون این بند مشمول کسورات بازنشستگی است لذا 9 درصد از مقدار افزایش به عنوان بیمه بازنشستگی کسر می گردد و مشمول حقوق و پاداش بازنشستگی هم می گردد
🔹12. برای محاسبه ی افزایش میتوانید بندهای (حق شغل+ حق شاغل+ مدیریت+فوق العاده شغل +فوق العاده سختی کار +فوق العاده ایثارگری)
را با هم جمع و در درصد مشخص شده در جدول ضرب نمائید.
🔹.لطفا تا زمان ارسال نگارش از امور اداری ها پیگیری ننمائید چون این همکاران هم در این حد اطلاع دارند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
📘 #مرخصی استحقاقی کادر اجرایی مدارس که از آن به عنوان مرخصی تابستانی نام برده می شود.
🏷 صرفا 30 روز است
🏷 منحصرا در ماه تیر یا مرداد قابل استفاده است.
🏷 قابل ذخیره نیست و در صورت عدم استفاده، حقی برای همکاران ایجاد نخواهد شد.
🏷 ماه های خرداد و شهریور، حضور کامل مدیران و معاونان و کادر خدمات در مدرسه لازم است.
🔸فرایند اداری مرخصی #مدیران:
▫️درخواست کتبی
▫️تعیین جانشین،
▫️تایید معاونت مربوطه در اداره
▫️ارسال به امور اداری جهت صدور حکم
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🏷 صرفا 30 روز است
🏷 منحصرا در ماه تیر یا مرداد قابل استفاده است.
🏷 قابل ذخیره نیست و در صورت عدم استفاده، حقی برای همکاران ایجاد نخواهد شد.
🏷 ماه های خرداد و شهریور، حضور کامل مدیران و معاونان و کادر خدمات در مدرسه لازم است.
🔸فرایند اداری مرخصی #مدیران:
▫️درخواست کتبی
▫️تعیین جانشین،
▫️تایید معاونت مربوطه در اداره
▫️ارسال به امور اداری جهت صدور حکم
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
هوالحق
♦️با استعانت از ایزد منان نهصد‌وهفتاد و پنجمین (975) جلسه شورای‌عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضاء روز دوشنبه 99/4/2 از ساعت 15 الی 16:30به صورت ویدئو کنفرانس تشکیل شد.
دستور جلسه:
- ارائه دیدگاه ها و نظرات اعضای شورای عالی درباره مسائل مختلف آموزش و پرورش
- بررسی و تصویب آئین نامه راهبری و هماهنگی آموزش و پرورش مناطق مرزی، عشایری و کمتر توسعه یافته
- بررسی و تصویب آئین نامه انتخاب و انتصاب مدیران مدارس
در ابتدای جلسه جناب دکتر فانی در دیدگاه ها به مسائل #شرایط سنی دانشگاه فرهنگیان و #مدیران مدارس در آیین نامه انتصاب مدیران اشاره نمودند که اکثر اعضای شورا با هر دو مورد اعلام موافقت کردند.
سپس دونفر از مخالفین نیز مطالبی در خصوص عدم موافقتشان ایراد نمودند.
درادامه جلسه، اعضا نیز به ارائه ی دیدگاه هایشان در خصوص مسائل مختلف آموزش وپرورش پرداختند اهم این نظرات به شرح زیر است:
در صورت بازگشایی مجدد مدارس برگزاری کلاسهادر دوروز# زوج وفرد میباشد. بدین منظور همکاران بایدسه روز در مدارس حضور یابند. البته همه این موارد با توجه به رعایت پروتکل های الحاقی بهداشت و تقسیم بندی به شکل مناطق سفید،زرد وقرمزخواهدبود.
همچنین درخصوص تشکیل کلاس ها در روز پنجشنبه که لزوما برای اضافه کار همکاران باید حق التدریس لحاظ شود هم اندیشی صورت گرفت .
ونیز به لزوم استفاده از فضای مجازی برای کیفیت بخشی به امر تعلیم وتربیت اشاره شد
سپس در خصوص آیین نامه راهبردی شورای مناطق مرزی وعشایری وکمتر توسعه یافته، مخالفین وموافقین نظرات خود را بیان نمودند که با توجه به پیشینه موجود شعبات این آیین نامه در وزرات و استانهای مرزی، باکلیات آن مخالفت وقرار برتحکیم و توجه به شعبات مذکورو توجه ویژه به این شعبات شد.
با احترام
رنگ آمیز طوسی
گودرزی
نوبختی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
♦️با استعانت از ایزد منان نهصد‌وهفتاد و پنجمین (975) جلسه شورای‌عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضاء روز دوشنبه 99/4/2 از ساعت 15 الی 16:30به صورت ویدئو کنفرانس تشکیل شد.
دستور جلسه:
- ارائه دیدگاه ها و نظرات اعضای شورای عالی درباره مسائل مختلف آموزش و پرورش
- بررسی و تصویب آئین نامه راهبری و هماهنگی آموزش و پرورش مناطق مرزی، عشایری و کمتر توسعه یافته
- بررسی و تصویب آئین نامه انتخاب و انتصاب مدیران مدارس
در ابتدای جلسه جناب دکتر فانی در دیدگاه ها به مسائل #شرایط سنی دانشگاه فرهنگیان و #مدیران مدارس در آیین نامه انتصاب مدیران اشاره نمودند که اکثر اعضای شورا با هر دو مورد اعلام موافقت کردند.
سپس دونفر از مخالفین نیز مطالبی در خصوص عدم موافقتشان ایراد نمودند.
درادامه جلسه، اعضا نیز به ارائه ی دیدگاه هایشان در خصوص مسائل مختلف آموزش وپرورش پرداختند اهم این نظرات به شرح زیر است:
در صورت بازگشایی مجدد مدارس برگزاری کلاسهادر دوروز# زوج وفرد میباشد. بدین منظور همکاران بایدسه روز در مدارس حضور یابند. البته همه این موارد با توجه به رعایت پروتکل های الحاقی بهداشت و تقسیم بندی به شکل مناطق سفید،زرد وقرمزخواهدبود.
همچنین درخصوص تشکیل کلاس ها در روز پنجشنبه که لزوما برای اضافه کار همکاران باید حق التدریس لحاظ شود هم اندیشی صورت گرفت .
ونیز به لزوم استفاده از فضای مجازی برای کیفیت بخشی به امر تعلیم وتربیت اشاره شد
سپس در خصوص آیین نامه راهبردی شورای مناطق مرزی وعشایری وکمتر توسعه یافته، مخالفین وموافقین نظرات خود را بیان نمودند که با توجه به پیشینه موجود شعبات این آیین نامه در وزرات و استانهای مرزی، باکلیات آن مخالفت وقرار برتحکیم و توجه به شعبات مذکورو توجه ویژه به این شعبات شد.
با احترام
رنگ آمیز طوسی
گودرزی
نوبختی
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢حقوق‌های نجومی ۳۵ تا ۳۷ میلیونی #مدیران_صندوق_بازنشستگی ، اجحاف در حق بازنشستگان است - ایسنا
سه‌شنبه / ۳ تیر ۱۳۹۹ / ۱۳:۵۸
کد خبر: 99040302471
خبرنگار : 71620
نایب رئیس مجلس در پاسخ به اخطار قانون اساسی پژمانفر مطرح کرد:
حقوق‌های نجومی ۳۵ تا ۳۷ میلیونی مدیران صندوق بازنشستگی، اجحاف در حق بازنشستگان است
نایب رئیس مجلس یازدهم در پاسخ به تذکر نماینده مشهد و کلات در مورد ضرورت همسان سازی حقوق بازنشستگان گفت: اگر نمی‌توانیم #همسان‌سازی حقوق بازنشستگان و شاغلان را انجام دهیم، سامانه شفافیت که بیانگر میزان دریافتی #مدیران_صندوق است را فعال کنید زیرا دریافت حقوق های نجومی ۳۵ تا ۳۷ میلیونی مدیران صندوق ، اجحاف در حق بازنشستگان است.
👇🏻👇🏻
https://www.isna.ir/news/99040302471/%D8%AD%D9%82%D9%88%D9%82-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%86%D8%AC%D9%88%D9%85%DB%8C-%DB%B3%DB%B5-%D8%AA%D8%A7-%DB%B3%DB%B7-%D9%85%DB%8C%D9%84%DB%8C%D9%88%D9%86%DB%8C-%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%B5%D9%86%D8%AF%D9%88%D9%82-%D8%A8%D8%A7%D8%B2%D9%86%D8%B4%D8%B3%D8%AA%DA%AF%DB%8C-%D8%A7%D8%AC%D8%AD%D8%A7%D9%81
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
سه‌شنبه / ۳ تیر ۱۳۹۹ / ۱۳:۵۸
کد خبر: 99040302471
خبرنگار : 71620
نایب رئیس مجلس در پاسخ به اخطار قانون اساسی پژمانفر مطرح کرد:
حقوق‌های نجومی ۳۵ تا ۳۷ میلیونی مدیران صندوق بازنشستگی، اجحاف در حق بازنشستگان است
نایب رئیس مجلس یازدهم در پاسخ به تذکر نماینده مشهد و کلات در مورد ضرورت همسان سازی حقوق بازنشستگان گفت: اگر نمی‌توانیم #همسان‌سازی حقوق بازنشستگان و شاغلان را انجام دهیم، سامانه شفافیت که بیانگر میزان دریافتی #مدیران_صندوق است را فعال کنید زیرا دریافت حقوق های نجومی ۳۵ تا ۳۷ میلیونی مدیران صندوق ، اجحاف در حق بازنشستگان است.
👇🏻👇🏻
https://www.isna.ir/news/99040302471/%D8%AD%D9%82%D9%88%D9%82-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D9%86%D8%AC%D9%88%D9%85%DB%8C-%DB%B3%DB%B5-%D8%AA%D8%A7-%DB%B3%DB%B7-%D9%85%DB%8C%D9%84%DB%8C%D9%88%D9%86%DB%8C-%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%B5%D9%86%D8%AF%D9%88%D9%82-%D8%A8%D8%A7%D8%B2%D9%86%D8%B4%D8%B3%D8%AA%DA%AF%DB%8C-%D8%A7%D8%AC%D8%AD%D8%A7%D9%81
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
ایسنا
حقوق‌های نجومی ۳۵ تا ۳۷ میلیونی مدیران صندوق بازنشستگی، اجحاف در حق بازنشستگان است
نایب رئیس مجلس یازدهم در پاسخ به تذکر نماینده مشهد و کلات در مورد ضرورت همسان سازی حقوق بازنشستگان گفت: اگر نمی‌توانیم همسان‌سازی حقوق بازنشستگان و شاغلان را انجام دهیم، سامانه شفافیت که بیانگر میزان دریافتی مدیران صندوق است را فعال کنید زیرا دریافت حقوق…
⁉️برای ارزشیابی پایان سال آموزگاران و معاونین چه مدارکی لازم هست؟
🌐تشویق و تقدیرنامه
🌐ارزشیابی کلاسی
🌐ضمن خدمت
🌐شرکت در همایش ها؛جلسات و کارگاه ها
🌐پیشنهادها
❓بدیهی است که #مدیران محترم؛این موارد را به اطلاع همکاران برسانند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🌐تشویق و تقدیرنامه
🌐ارزشیابی کلاسی
🌐ضمن خدمت
🌐شرکت در همایش ها؛جلسات و کارگاه ها
🌐پیشنهادها
❓بدیهی است که #مدیران محترم؛این موارد را به اطلاع همکاران برسانند.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
فایل_کامل_مدیران_و_کارکنان_متوسطه_اول_و_دوم.pdf
3.1 MB
فایل کامل محتوا pdf)
🔴آزمون رتبه بندی #مدیران و کارکنان متوسطه اول و دوم
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴آزمون رتبه بندی #مدیران و کارکنان متوسطه اول و دوم
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
فایل_کامل_مدیران_و_کارکنان_متوسطه_اول_و_دوم.docx
876.7 KB
فایل کامل محتوا ورد word
🔴آزمون رتبه بندی #مدیران و کارکنان متوسطه اول و دوم
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔴آزمون رتبه بندی #مدیران و کارکنان متوسطه اول و دوم
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
⁉️مدارس همچنان در بلاتکلیفی حضوری یا غیر حضوری؟
گزارش از روزنامه شهروند ، 11 شهریور
«گروه‌بندی می‌کنیم.» تصمیم جدیدی که وزیر آموزشوپرورش از آن خبر داده و از روش تلفیقی گفته است. وزیر آموزشوپرورش از احتمال حضوری‌بودن کلاس‌های درس به شرط رعایت فاصله‌گذاری اجتماعی هم صحبت کرده؛ فاصله‌گذاری اجتماعی که قرار است دانش‌آموزان را گروه‌بندی کند. «کل محتوای آموزشی مورد بازبینی قرار گرفته و دروسی که باید الزاما حضوری آموزش داده شود، مشخص شده و آنها که تمرین و تکرار است به بخش غیرحضوری منتقل میشود.» کرونا جولان می‌دهد و مدارس در تعطیلی مانده‌اند و در این میان آموزشوپرورش محروم‌نبودن هیچ دانش‌آموزی را تضمین کرده است...!!!
🔹#محمدرضا_نیک‌نژاد، معلم، بر این باور است وزارت آموزشوپرورش حرف‌هایی باب میل افکار عمومی می‌زند و بخشنامه‌هایی به مدارس فرستاده می‌شوند. به گفته نیک‌نژاد مدارس هم دست و پا شکسته برنامه‌های خود را دنبال می‌کنند و سعی دارند با کمترین آسیب، آموزش را جلو ببرند. او فلسفه، تئوری و پیش‌فرض مدارس را بر کلاس‌های حضوری می‌داند؛ فلسفه‌ای که حالا کرونا آن را زیر پا گذاشته تا معلم‌ها و دانش‌آموزان دنیای مجازی آموزش را محک بزنند. او تصمیم انگلیس برای بازگشایی مدارس را مثال می‌زند تا تفاوت تصمیمات بیشتر مشهود باشد. «انگلیس برای بازگشایی مدارس قوانین سفت و سختی وضع کرده و این در حالی است که یک‌میلیارد یورو برای فاصله‌گذاری اجتماعی هزینه شده است.» نیک‌نژاد به «شهروند» می‌گوید: «در ماه‌های اخیر آموزشوپرورش یکسری حرف‌هایی زده و از تصمیماتی گفته اما به نظر می‌رسد کارایی این صحبت‌ها و تصمیمات تنها آرام‌کردن افکارعمومی است و بس.»
👈🏻تصمیمات در اتاق‌های بسته و به دور از دغدغه #خانواده‌ها، #مدیران و #دانش‌آموزان و #معلم‌ها گرفته می‌شوند تا در قالب بخشنامه‌هایی به دست مدارس برسند اما در این میان در میدان‌داری کرونا مدارس می‌مانند و دانش‌آموزان، خانواده‌ها و دغدغه آموزش بچه‌ها. «باید این واقعیت را در نظر گرفت که دانش‌آموزان از منظر امکانات علمی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی در خانواده‌های متفاوتی قرار دارند. درواقع دانش‌آموزانی که از این امکانات محروم هستند بی‌شک آسیب خواهند دید.» این معلم از غیبت سرانه‌ها در مدارس می‌گوید. مدارسی که در نبود سرانه‌ها امکانات مورد نیازشان را از طریق خانواده‌ها تأمین می‌کنند. «آموزشوپرورش با این صحبت‌ها می‌خواهد، بگوید در مدارس حضور دارد اما این بودن یکسری امکانات می‌خواهد.»
سندهای بالادستی بر مدرسه‌محوری تأکید دارند، ایده‌ای جهانی. ایده‌ای که کلیات را به آموزشوپرورش می‌سپارد و جزئیات به عهده خود مدارس است. به باور نیک‌نژاد کرونا بهترین فرصت بود تا آموزشوپرورش امکاناتی را به مدارس بدهد یا بودجه‌ای در اختیار آنها قرار بدهد و نظارت را خود به عهده بگیرد. او معتقد است با نزدیک‌شدن به بازگشایی مدارس، مدیران در حال برنامه‌ریزی‌اند و معلم‌ها به نرم‌افزارهایی فکر می‌کنند که بتوانند آموزش را برای دانش‌آموزان راحت‌تر کنند. «اگر هدف #آموزش است وزارتخانه اجازه بدهد موضوع پیش برود اما اگر به فکر اعمال نفوذ است، بحث دیگری است.»
🔹#علی_بهشتی‌نیا، معلم، هم بر این باور است که آموزشوپرورش در بحث تصمیم‌گیری مشکل دارد. او معتقد است هنوز با گذشت چند ماه از کرونا وزیر و تیم کارشناسی شورای عالی نتوانسته‌اند تصمیم قانع‌کننده‌ای بگیرند تا معلم‌ها و خانواده‌ها قانع شوند. بهشتی‌نیا به «شهروند» می‌گوید: «آموزشوپرورش باید قاطعانه تصمیم بگیرد.»
کشورگشایی کرونا که شروع شد، وضع شهرها یا سفید باقی ماندند یا تمایل به زردی کردند یا در لیست قرمزها جای گرفتند. وضعیت‌هایی که هر کدام سناریوی خاص خود را طلب می‌کنند تا شهروندان این دوران را با سختی کمتری پشت سر بگذارند. «از مدیران مدارس سوال می‌کنیم، می‌گویند هنوز برنامه‌ای نداریم. با وجود این نمی‌دانم چه اصراری به بازگشایی مدارس در ١٥شهریور است؟» این معلم وضع کرونا را در دو هفته آینده بد پیش‌بینی می‌کند؛ با توجه به سفرهایی که در تعطیلات پشت سر گذاشتیم. «باید تا اول مهر صبوری کرد برای بازگشایی مدارس.» بهشتی‌نیا معتقد است آموزشوپرورش می‌تواند نیم فصل ابتدایی سال تحصیلی را مجازی برگزار و برای نیم‌فصل دوم براساس شرایط تصمیم‌گیری کند. «یک روز می‌گویند مدارس برپا هستند، روز دیگر می‌گویند مدارس بسته می‌مانند. روز دیگر #شاد_اجباری است و روز دیگر #الزامی بر #شاد نیست. دچار تعارض شده‌ایم. روسای ادارات بیشتر برمبنای مصلحت تصمیم می‌گیرند. هنوز گروهی از خانواده‌ها ثبت‌نام نکرده‌اند.»
♦️همه این گزارش را می توانید در پیوند زیر بخوانید
http://shahrvand-newspaper.ir/News:NoMobile/Main/190692/مدارس-همچنان-در--بلاتکلیفی-حضوری-یا-غیر-حضوری؟
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
گزارش از روزنامه شهروند ، 11 شهریور
«گروه‌بندی می‌کنیم.» تصمیم جدیدی که وزیر آموزشوپرورش از آن خبر داده و از روش تلفیقی گفته است. وزیر آموزشوپرورش از احتمال حضوری‌بودن کلاس‌های درس به شرط رعایت فاصله‌گذاری اجتماعی هم صحبت کرده؛ فاصله‌گذاری اجتماعی که قرار است دانش‌آموزان را گروه‌بندی کند. «کل محتوای آموزشی مورد بازبینی قرار گرفته و دروسی که باید الزاما حضوری آموزش داده شود، مشخص شده و آنها که تمرین و تکرار است به بخش غیرحضوری منتقل میشود.» کرونا جولان می‌دهد و مدارس در تعطیلی مانده‌اند و در این میان آموزشوپرورش محروم‌نبودن هیچ دانش‌آموزی را تضمین کرده است...!!!
🔹#محمدرضا_نیک‌نژاد، معلم، بر این باور است وزارت آموزشوپرورش حرف‌هایی باب میل افکار عمومی می‌زند و بخشنامه‌هایی به مدارس فرستاده می‌شوند. به گفته نیک‌نژاد مدارس هم دست و پا شکسته برنامه‌های خود را دنبال می‌کنند و سعی دارند با کمترین آسیب، آموزش را جلو ببرند. او فلسفه، تئوری و پیش‌فرض مدارس را بر کلاس‌های حضوری می‌داند؛ فلسفه‌ای که حالا کرونا آن را زیر پا گذاشته تا معلم‌ها و دانش‌آموزان دنیای مجازی آموزش را محک بزنند. او تصمیم انگلیس برای بازگشایی مدارس را مثال می‌زند تا تفاوت تصمیمات بیشتر مشهود باشد. «انگلیس برای بازگشایی مدارس قوانین سفت و سختی وضع کرده و این در حالی است که یک‌میلیارد یورو برای فاصله‌گذاری اجتماعی هزینه شده است.» نیک‌نژاد به «شهروند» می‌گوید: «در ماه‌های اخیر آموزشوپرورش یکسری حرف‌هایی زده و از تصمیماتی گفته اما به نظر می‌رسد کارایی این صحبت‌ها و تصمیمات تنها آرام‌کردن افکارعمومی است و بس.»
👈🏻تصمیمات در اتاق‌های بسته و به دور از دغدغه #خانواده‌ها، #مدیران و #دانش‌آموزان و #معلم‌ها گرفته می‌شوند تا در قالب بخشنامه‌هایی به دست مدارس برسند اما در این میان در میدان‌داری کرونا مدارس می‌مانند و دانش‌آموزان، خانواده‌ها و دغدغه آموزش بچه‌ها. «باید این واقعیت را در نظر گرفت که دانش‌آموزان از منظر امکانات علمی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی در خانواده‌های متفاوتی قرار دارند. درواقع دانش‌آموزانی که از این امکانات محروم هستند بی‌شک آسیب خواهند دید.» این معلم از غیبت سرانه‌ها در مدارس می‌گوید. مدارسی که در نبود سرانه‌ها امکانات مورد نیازشان را از طریق خانواده‌ها تأمین می‌کنند. «آموزشوپرورش با این صحبت‌ها می‌خواهد، بگوید در مدارس حضور دارد اما این بودن یکسری امکانات می‌خواهد.»
سندهای بالادستی بر مدرسه‌محوری تأکید دارند، ایده‌ای جهانی. ایده‌ای که کلیات را به آموزشوپرورش می‌سپارد و جزئیات به عهده خود مدارس است. به باور نیک‌نژاد کرونا بهترین فرصت بود تا آموزشوپرورش امکاناتی را به مدارس بدهد یا بودجه‌ای در اختیار آنها قرار بدهد و نظارت را خود به عهده بگیرد. او معتقد است با نزدیک‌شدن به بازگشایی مدارس، مدیران در حال برنامه‌ریزی‌اند و معلم‌ها به نرم‌افزارهایی فکر می‌کنند که بتوانند آموزش را برای دانش‌آموزان راحت‌تر کنند. «اگر هدف #آموزش است وزارتخانه اجازه بدهد موضوع پیش برود اما اگر به فکر اعمال نفوذ است، بحث دیگری است.»
🔹#علی_بهشتی‌نیا، معلم، هم بر این باور است که آموزشوپرورش در بحث تصمیم‌گیری مشکل دارد. او معتقد است هنوز با گذشت چند ماه از کرونا وزیر و تیم کارشناسی شورای عالی نتوانسته‌اند تصمیم قانع‌کننده‌ای بگیرند تا معلم‌ها و خانواده‌ها قانع شوند. بهشتی‌نیا به «شهروند» می‌گوید: «آموزشوپرورش باید قاطعانه تصمیم بگیرد.»
کشورگشایی کرونا که شروع شد، وضع شهرها یا سفید باقی ماندند یا تمایل به زردی کردند یا در لیست قرمزها جای گرفتند. وضعیت‌هایی که هر کدام سناریوی خاص خود را طلب می‌کنند تا شهروندان این دوران را با سختی کمتری پشت سر بگذارند. «از مدیران مدارس سوال می‌کنیم، می‌گویند هنوز برنامه‌ای نداریم. با وجود این نمی‌دانم چه اصراری به بازگشایی مدارس در ١٥شهریور است؟» این معلم وضع کرونا را در دو هفته آینده بد پیش‌بینی می‌کند؛ با توجه به سفرهایی که در تعطیلات پشت سر گذاشتیم. «باید تا اول مهر صبوری کرد برای بازگشایی مدارس.» بهشتی‌نیا معتقد است آموزشوپرورش می‌تواند نیم فصل ابتدایی سال تحصیلی را مجازی برگزار و برای نیم‌فصل دوم براساس شرایط تصمیم‌گیری کند. «یک روز می‌گویند مدارس برپا هستند، روز دیگر می‌گویند مدارس بسته می‌مانند. روز دیگر #شاد_اجباری است و روز دیگر #الزامی بر #شاد نیست. دچار تعارض شده‌ایم. روسای ادارات بیشتر برمبنای مصلحت تصمیم می‌گیرند. هنوز گروهی از خانواده‌ها ثبت‌نام نکرده‌اند.»
♦️همه این گزارش را می توانید در پیوند زیر بخوانید
http://shahrvand-newspaper.ir/News:NoMobile/Main/190692/مدارس-همچنان-در--بلاتکلیفی-حضوری-یا-غیر-حضوری؟
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
روزنامه شهروند
مدارس همچنان در بلاتکلیفی
حضوری یا غیر حضوری؟
حضوری یا غیر حضوری؟
35درصد مدارس میتوانند با رعایت پروتکل‌های بهداشتی و فاصله‌گذاری اجتماعی
کلاس‌های خود را برقرار کنند
کلاس‌های خود را برقرار کنند
#سوالات_متداول
❓آیا می توان واحدهای درسی ارائه شده ی سایر ورودی ها و رشته ها را در این ترم انتخاب نمود ؟(غیر از واحدهایی که برای ورودی مدنظر ارائه می شوند)؟!
❓برای اینکه بتوان بیش از ۲۰ واحد انتخاب نمود باید معدل کل بیشتر از ۱۷ باشد یا معدل ترم گذشته؟!
❓دانشجویانی که واحدی را پاس نکرده و افتاده اند و این ترم درسی ارائه می شود که پیش نیاز دروس ارائه شده فعلی می باشد، می توانند آن درس را انتخاب نمایند؟
و اگر نه، میتوانند از درس های دیگر انتخاب کنند تا تعداد واحدهایشان برای این ترم برابر با هم ورودی هایشان شود؟!
پاسخ کارشناس محترم آموزش👇👇
1⃣ در صورت نیاز به افزایش ظرفیت و یا بازشدن درسی برای یک رشته و ورودی می بایست ابتدا با #مدیران گروه هماهنگ و سپس کارشناس مربوطه درس را برای شما فعال کنند .
2⃣ درخصوص دروس عمومی و میان رشته ای که برای ورودی خاصی تعریف شده است پس از انتخاب واحد دانشجویان گروه اصلی ، تمام دروس در حذف و اضافه باز می شود تا سایر دانشجویان از ظرفیت باقی مانده استفاده کنند .
3⃣ استفاده از اخذ دروس با شرایط هم نیازی و عدم رعایت پیش نیاز (مثل دروس افتاده با شرط پیش نیاز دروس در ترم جاری )، پس از تنظیم صورتجلسه گروه و ذکر دلایل مربوطه و کسب تکلیف کتبی مدیرگروه از مدیریت امور استان، دروس برای دانشجو قابل اخذ خواهد بود .
4⃣ از طریق گزارش ۷۸ (قبل از حذف و اضافه) و ازطریق گزارش ۷۷ (بعد از حذف و اضافه ) انتخاب واحد و برنامه کلاس خود را می توانید دریافت نمایید .
5⃣ حداقل واحد قابل اخذ ۱۲ می باشد و درصورت اخذ واحد کمتر، در ترم ۹۹۱ دانشجو محسوب نمی شوید.
6⃣ جهت انتخاب واحد هر ترم معدل ترم #قبل می بایست در نظر گرفته شود (به غیر از ترم تابستان که ترم محسوب نمی شود)
7⃣ جهت اخذ بیش از ۲۰ واحد برای معدل بالای ۱۷ می بایست با تایید مدیرگروه مربوطه باشد که در ارائه دروس ترم آینده اخلالی ایجاد نشود .
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
❓آیا می توان واحدهای درسی ارائه شده ی سایر ورودی ها و رشته ها را در این ترم انتخاب نمود ؟(غیر از واحدهایی که برای ورودی مدنظر ارائه می شوند)؟!
❓برای اینکه بتوان بیش از ۲۰ واحد انتخاب نمود باید معدل کل بیشتر از ۱۷ باشد یا معدل ترم گذشته؟!
❓دانشجویانی که واحدی را پاس نکرده و افتاده اند و این ترم درسی ارائه می شود که پیش نیاز دروس ارائه شده فعلی می باشد، می توانند آن درس را انتخاب نمایند؟
و اگر نه، میتوانند از درس های دیگر انتخاب کنند تا تعداد واحدهایشان برای این ترم برابر با هم ورودی هایشان شود؟!
پاسخ کارشناس محترم آموزش👇👇
1⃣ در صورت نیاز به افزایش ظرفیت و یا بازشدن درسی برای یک رشته و ورودی می بایست ابتدا با #مدیران گروه هماهنگ و سپس کارشناس مربوطه درس را برای شما فعال کنند .
2⃣ درخصوص دروس عمومی و میان رشته ای که برای ورودی خاصی تعریف شده است پس از انتخاب واحد دانشجویان گروه اصلی ، تمام دروس در حذف و اضافه باز می شود تا سایر دانشجویان از ظرفیت باقی مانده استفاده کنند .
3⃣ استفاده از اخذ دروس با شرایط هم نیازی و عدم رعایت پیش نیاز (مثل دروس افتاده با شرط پیش نیاز دروس در ترم جاری )، پس از تنظیم صورتجلسه گروه و ذکر دلایل مربوطه و کسب تکلیف کتبی مدیرگروه از مدیریت امور استان، دروس برای دانشجو قابل اخذ خواهد بود .
4⃣ از طریق گزارش ۷۸ (قبل از حذف و اضافه) و ازطریق گزارش ۷۷ (بعد از حذف و اضافه ) انتخاب واحد و برنامه کلاس خود را می توانید دریافت نمایید .
5⃣ حداقل واحد قابل اخذ ۱۲ می باشد و درصورت اخذ واحد کمتر، در ترم ۹۹۱ دانشجو محسوب نمی شوید.
6⃣ جهت انتخاب واحد هر ترم معدل ترم #قبل می بایست در نظر گرفته شود (به غیر از ترم تابستان که ترم محسوب نمی شود)
7⃣ جهت اخذ بیش از ۲۰ واحد برای معدل بالای ۱۷ می بایست با تایید مدیرگروه مربوطه باشد که در ارائه دروس ترم آینده اخلالی ایجاد نشود .
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
❌ نکاتی در خصوص ثبت نام و شرکت در آزمون‌های ورودی دبیرستان‌های دوره اول و دوم مدارس استعدادهای درخشان سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ (سمپاد پایه های هفتم و دهم)
⏳بازه زمانی ثبت نام:
از 1400/01/11 الی 1400/01/25 به مدت 15 روز
📮نحوه ثبت نام:
از طریق #سامانه:
🌐 azmoon.medu.ir
توسط متقاضیان و با استفاده از مرورگر #فایرفاکس
📌جهت ثبت نام داشتن رمز همگام مختص دانش آموز که از آموزشگاه محل تحصیل قابل دریافت است، الزامی است.
📌ثبت نام در این مرحله، قطعی تلقی نشده و لازم است داوطلبان در فرصت اعلامی از طرف سازمان، مجدداً به سامانه مذکور مراجعه و پس از پرداخت هزینه، کد پیگیری ثبت نام قطعی خود را دریافت نمایند.
💰هزینه ثبت نام:
30 هزار تومان بصورت پرداخت #الکترونیکی از طریق سامانه ثبت نام آزمون
⏰ زمان برگزاری:
7⃣ آزمون ورودی پایه هفتم:
روز پنجشنبه ۲۰ خرداد ۱۴۰۰ ساعت ۹ صبح
🔟 آزمون ورودی پایه دهم :
روز جمعه ۲۱ خرداد ۱۴۰۰ ساعت ۹ صبح
📌تذکرمهم:
تاریخ های ذکر شده جهت برگزاری آزمونها، مشروط به موافقت ستاد ملی کرونا و صدور مجوزهای مربوطه می باشد.
7⃣ ضوابط ثبت نام پایه هفتم:
کسب مقیاس "خیلی خوب" در تمامی دروس نوبت #دوم پایه پنجم ابتدائی در سال تحصیلی 99-98 و کسب مقیاس "خیلی خوب" در تمامی دروس نوبت #اول پایه ششم در سال تحصیلی 1400-1399
♦️چنانچه داوطلبی در مجموع دو نوبت ارزشیابی مذکور #حداکثردریک_عنوان درسی مقیاس "خوب" کسب کرده باشد ثبت نام وی بلامانع است.
♦️تربیت بدنی و شایستگی عمومی جزء مواد درسی لحاظ می شود.
0⃣1⃣ضوابط ثبت نام پایه دهم:
اشتغال به تحصیل در پایه نهم سال تحصیلی 1400-1399 و داشتن حداقل معدل کل سالانه 19 در پایه هشتم خرداد 99-98
7⃣🟢 جزئیات آزمون ورودی پایه هفتم:
سوالات آزمون به شیوه چهارگزینه ای و با هدف "هوش ،استعداد و خلاقیت" طراحی میشود و نمره منفی هم دارد.
0⃣1⃣🟢 جزئیات آزمون ورودی پایه دهم:
این آزمون چهارگزینه ای و شامل دو دسته سوالات خواهد بود و نمره منفی دارد و سهم هر دسته 50% نمره آزمون خواهد بود.
🔻 استعداد تحلیلی (50 سوال و 50 دقیقه)
🔻استعداد تحصیلی : (50 سوال و 70 دقیقه) شامل دروس ریاضی ،علوم ، فارسی ،مطالعات اجتماعی ، قرآن و پیام های آسمانی پایه هشتم 99-98 و پایه نهم 1400-1399( هر درس 10 سوال) . البته بسته به انتخاب رشته ریاضی ،تجربی، انسانی و مهارتی، دروس ضرایب مختلف خواهند داشت
🔹 دانش آموزان پایۀ نهم مدارس استعدادهاي درخشان در سال تحصیلی 1400-1399 ، امکان شرکت در آزمون را ندارند
🔹 پذیرش دانش آموزان شرکت کننده در آزمون ورودی مدارس سمپاد فقط در اولویتهای انتخابی دانش آموز و بر اساس رتبه مبتنی بر امتیاز آزمون ورودی خواهد بود.
🔹 مسئولیت صحت مندرجات در تقاضانامه ثبت نام به عهده داوطلب بوده و درصورت مغایرت، قبولی داوطلب لغو و بی اثر خواهد بود.
🔹 حوزه امتحانی داوطلبان براساس منطقه آموزشی محل تحصیل سال تحصیلی 1400-1399 خواهد بود.
🔹 کارت ورود به جلسه پنج روز قبل از تاریخ برگزاری آزمون از طریق سامانه ثبت نام در اختیار داوطلب قرار خواهد گرفت.
🔹آزمون #سمپاد امسال مجزا از #نمونه دولتی خواهد بود.
📗 #دفترچه راهنماى ثبت نام و شرکت در آزمون ورودى جهت اطلاع از جزئیات بیشتر در سامانه ثبت نام منتشر شده است.
✅ نکات قابل توجه #مدیران محترم:
📌اطلاع رسانی دقیق،به موقع و مناسب شرایط،نحوه ثبت نام، منابع آزمون و سایر نکات لازم به اولیا، دانش آموزان و همکاران محترم به شیوه های مختلف ( از جمله : نصب در تابلوی اعلانات،پیامک،کانالها،گروههای درسی و جلسات فضای مجازی شاد،جلسات اولیا و... ) به نحوی که هیچ دانش آموز واجد شرایطی از ثبت نام جا نماند.
📌توجیه دانش آموزان و اولیا در خصوص ضوابط و شرایط ثبت نام و سایر نکات مورد لزوم توسط همکاران و مشاورین محترم مدارس
📌ارائه کاربری و رمز #همگام اختصاصی هر دانش آموز صرفا به دانش آموزان و اولیا محترم در اسرع وقت با توجه به تعطیلات نوروزی
📌از ارائه کاربری و رمز همگام مدیر مدرسه و همچنین کاربری و رمز همگام اختصاصی دانش آموزان به کافی نت ها و سایر افراد خودداری شود.همچنین از سفارش و ارجاع دانش آموزان و اولیا جهت ثبت نام در کافی نت های خاص و ... خودداری شود.
📌لطفا پس از گرفتن رمز و تحویل آن به اولیا و دانش آموزان،از تغییر رمز گروهی بپرهیزید. درصورت نیاز برای تغییر رمز یک دانش آموز،فقط رمز همان دانش آموز را تغییر دهید.همچنین بهتر است قبل از تحویل رمز به اولیا و دانش آموزان،از برگه های پرینت شده رمز ها،یک کپی جهت امور مدرسه نیز گرفته شود.
📌لطفا در ایام ثبت نام، امکان ارتباط اولیا با یکی از مسئولین آموزشگاه جهت پاسخگویی و ارائه رمز #همگام میسر باشد.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
⏳بازه زمانی ثبت نام:
از 1400/01/11 الی 1400/01/25 به مدت 15 روز
📮نحوه ثبت نام:
از طریق #سامانه:
🌐 azmoon.medu.ir
توسط متقاضیان و با استفاده از مرورگر #فایرفاکس
📌جهت ثبت نام داشتن رمز همگام مختص دانش آموز که از آموزشگاه محل تحصیل قابل دریافت است، الزامی است.
📌ثبت نام در این مرحله، قطعی تلقی نشده و لازم است داوطلبان در فرصت اعلامی از طرف سازمان، مجدداً به سامانه مذکور مراجعه و پس از پرداخت هزینه، کد پیگیری ثبت نام قطعی خود را دریافت نمایند.
💰هزینه ثبت نام:
30 هزار تومان بصورت پرداخت #الکترونیکی از طریق سامانه ثبت نام آزمون
⏰ زمان برگزاری:
7⃣ آزمون ورودی پایه هفتم:
روز پنجشنبه ۲۰ خرداد ۱۴۰۰ ساعت ۹ صبح
🔟 آزمون ورودی پایه دهم :
روز جمعه ۲۱ خرداد ۱۴۰۰ ساعت ۹ صبح
📌تذکرمهم:
تاریخ های ذکر شده جهت برگزاری آزمونها، مشروط به موافقت ستاد ملی کرونا و صدور مجوزهای مربوطه می باشد.
7⃣ ضوابط ثبت نام پایه هفتم:
کسب مقیاس "خیلی خوب" در تمامی دروس نوبت #دوم پایه پنجم ابتدائی در سال تحصیلی 99-98 و کسب مقیاس "خیلی خوب" در تمامی دروس نوبت #اول پایه ششم در سال تحصیلی 1400-1399
♦️چنانچه داوطلبی در مجموع دو نوبت ارزشیابی مذکور #حداکثردریک_عنوان درسی مقیاس "خوب" کسب کرده باشد ثبت نام وی بلامانع است.
♦️تربیت بدنی و شایستگی عمومی جزء مواد درسی لحاظ می شود.
0⃣1⃣ضوابط ثبت نام پایه دهم:
اشتغال به تحصیل در پایه نهم سال تحصیلی 1400-1399 و داشتن حداقل معدل کل سالانه 19 در پایه هشتم خرداد 99-98
7⃣🟢 جزئیات آزمون ورودی پایه هفتم:
سوالات آزمون به شیوه چهارگزینه ای و با هدف "هوش ،استعداد و خلاقیت" طراحی میشود و نمره منفی هم دارد.
0⃣1⃣🟢 جزئیات آزمون ورودی پایه دهم:
این آزمون چهارگزینه ای و شامل دو دسته سوالات خواهد بود و نمره منفی دارد و سهم هر دسته 50% نمره آزمون خواهد بود.
🔻 استعداد تحلیلی (50 سوال و 50 دقیقه)
🔻استعداد تحصیلی : (50 سوال و 70 دقیقه) شامل دروس ریاضی ،علوم ، فارسی ،مطالعات اجتماعی ، قرآن و پیام های آسمانی پایه هشتم 99-98 و پایه نهم 1400-1399( هر درس 10 سوال) . البته بسته به انتخاب رشته ریاضی ،تجربی، انسانی و مهارتی، دروس ضرایب مختلف خواهند داشت
🔹 دانش آموزان پایۀ نهم مدارس استعدادهاي درخشان در سال تحصیلی 1400-1399 ، امکان شرکت در آزمون را ندارند
🔹 پذیرش دانش آموزان شرکت کننده در آزمون ورودی مدارس سمپاد فقط در اولویتهای انتخابی دانش آموز و بر اساس رتبه مبتنی بر امتیاز آزمون ورودی خواهد بود.
🔹 مسئولیت صحت مندرجات در تقاضانامه ثبت نام به عهده داوطلب بوده و درصورت مغایرت، قبولی داوطلب لغو و بی اثر خواهد بود.
🔹 حوزه امتحانی داوطلبان براساس منطقه آموزشی محل تحصیل سال تحصیلی 1400-1399 خواهد بود.
🔹 کارت ورود به جلسه پنج روز قبل از تاریخ برگزاری آزمون از طریق سامانه ثبت نام در اختیار داوطلب قرار خواهد گرفت.
🔹آزمون #سمپاد امسال مجزا از #نمونه دولتی خواهد بود.
📗 #دفترچه راهنماى ثبت نام و شرکت در آزمون ورودى جهت اطلاع از جزئیات بیشتر در سامانه ثبت نام منتشر شده است.
✅ نکات قابل توجه #مدیران محترم:
📌اطلاع رسانی دقیق،به موقع و مناسب شرایط،نحوه ثبت نام، منابع آزمون و سایر نکات لازم به اولیا، دانش آموزان و همکاران محترم به شیوه های مختلف ( از جمله : نصب در تابلوی اعلانات،پیامک،کانالها،گروههای درسی و جلسات فضای مجازی شاد،جلسات اولیا و... ) به نحوی که هیچ دانش آموز واجد شرایطی از ثبت نام جا نماند.
📌توجیه دانش آموزان و اولیا در خصوص ضوابط و شرایط ثبت نام و سایر نکات مورد لزوم توسط همکاران و مشاورین محترم مدارس
📌ارائه کاربری و رمز #همگام اختصاصی هر دانش آموز صرفا به دانش آموزان و اولیا محترم در اسرع وقت با توجه به تعطیلات نوروزی
📌از ارائه کاربری و رمز همگام مدیر مدرسه و همچنین کاربری و رمز همگام اختصاصی دانش آموزان به کافی نت ها و سایر افراد خودداری شود.همچنین از سفارش و ارجاع دانش آموزان و اولیا جهت ثبت نام در کافی نت های خاص و ... خودداری شود.
📌لطفا پس از گرفتن رمز و تحویل آن به اولیا و دانش آموزان،از تغییر رمز گروهی بپرهیزید. درصورت نیاز برای تغییر رمز یک دانش آموز،فقط رمز همان دانش آموز را تغییر دهید.همچنین بهتر است قبل از تحویل رمز به اولیا و دانش آموزان،از برگه های پرینت شده رمز ها،یک کپی جهت امور مدرسه نیز گرفته شود.
📌لطفا در ایام ثبت نام، امکان ارتباط اولیا با یکی از مسئولین آموزشگاه جهت پاسخگویی و ارائه رمز #همگام میسر باشد.
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
⁉️برای ارزشیابی پایان سال آموزگاران و معاونین چه مدارکی لازم هست؟
🌐تشویق و تقدیرنامه
🌐ارزشیابی کلاسی
🌐ضمن خدمت
🌐شرکت در همایش ها؛جلسات و کارگاه ها
🌐پیشنهادها
❓بدیهی است که #مدیران محترم؛این موارد را به اطلاع همکاران برسانند.
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🌐تشویق و تقدیرنامه
🌐ارزشیابی کلاسی
🌐ضمن خدمت
🌐شرکت در همایش ها؛جلسات و کارگاه ها
🌐پیشنهادها
❓بدیهی است که #مدیران محترم؛این موارد را به اطلاع همکاران برسانند.
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
1_8900592232.doc
51 KB
☀️فرم ارزشیابی سه ماهه معلمان ابتدایی
🔸 موضوعات : #مدیران #معاون #اجرایی #آموزشی
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔸 موضوعات : #مدیران #معاون #اجرایی #آموزشی
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
اطلاعیه_آزمون_ورودی_مدارس_سمپاد_و_نمونه.pdf
464 KB
📌قابل توجه متقاضیان شرکت‌کننده در آزمون ورودی پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان و پایه دهم مدارس پرورش استعدادهای درخشان و نمونه دولتی
✅ اطلاعیه آزمون ورودی مدارس سمپاد و نمونه دولتی
مرکز توسعه آموزش مجازی، امنیت و فناوری اطلاعات
🔸 موضوعات : #مدیران #معاون #اجرایی #سیدا
منبع : گروه معاون اجرایی
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✅ اطلاعیه آزمون ورودی مدارس سمپاد و نمونه دولتی
مرکز توسعه آموزش مجازی، امنیت و فناوری اطلاعات
🔸 موضوعات : #مدیران #معاون #اجرایی #سیدا
منبع : گروه معاون اجرایی
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
Forwarded from ربات حذف ✂️
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
به یاد دارید؟
از مدیرعامل صندوق بازنشستگی پرسیدن: میتوانی با این پول بازنشستگی زندگی کنی؟
گفت:سطح زندگی ما با بازنشستگان متفاوته!
از بازنشستگان عزیز تقاضا می شود سطح زندگی تان را مانند مدیر عامل ( دکتر اکبر افتخاری مدیر عامل سابق صندوق بازنشستگی کشوری) صندوق بازنشستگی کشوری تنظیم بفرمایید بلکه حقوقتان افزایش داشته باشد !!
ما می دیدیم حقوق ها کمه کسی نبود راهنمایی کند که مشکل از تنظیمات ما است نه عملکرد مدیران صندوق بازنشستگی کشوری!!!😐😏😏
#حافظه_تاریخی
#مدیران_محترم_صندوق_بازنشستگی_کشوری
از مدیرعامل صندوق بازنشستگی پرسیدن: میتوانی با این پول بازنشستگی زندگی کنی؟
گفت:سطح زندگی ما با بازنشستگان متفاوته!
از بازنشستگان عزیز تقاضا می شود سطح زندگی تان را مانند مدیر عامل ( دکتر اکبر افتخاری مدیر عامل سابق صندوق بازنشستگی کشوری) صندوق بازنشستگی کشوری تنظیم بفرمایید بلکه حقوقتان افزایش داشته باشد !!
ما می دیدیم حقوق ها کمه کسی نبود راهنمایی کند که مشکل از تنظیمات ما است نه عملکرد مدیران صندوق بازنشستگی کشوری!!!😐😏😏
#حافظه_تاریخی
#مدیران_محترم_صندوق_بازنشستگی_کشوری
✅ فعال شدن پیش ثبت نام پایه اول سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
☑مراحل جهت مشاهده و اقدام #مدیران
⬅ ورود به پنجره خدمات یکپارچه وزارت آموزش و پرورش به آدرس مای مدیو
⬅ ورود به سها(سکوی هوشمند سازمانی)
⬅ ورود به سیدا
⬅ عملیات اولیه
⬅ عملیات پیش ثبت نام
⬅ورود به پیش ثبت نام
☑مراحل جهت مشاهده و اقدام #اولیا
⬅ ورود به پنجره خدمات یکپارچه وزارت آموزش و پرورش به آدرس مای مدیا
⬅ورود والدین/عموم/فرهنگیان(ورود از درگاه دولت)
⬅پیش ثبت نام
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1
☑مراحل جهت مشاهده و اقدام #مدیران
⬅ ورود به پنجره خدمات یکپارچه وزارت آموزش و پرورش به آدرس مای مدیو
⬅ ورود به سها(سکوی هوشمند سازمانی)
⬅ ورود به سیدا
⬅ عملیات اولیه
⬅ عملیات پیش ثبت نام
⬅ورود به پیش ثبت نام
☑مراحل جهت مشاهده و اقدام #اولیا
⬅ ورود به پنجره خدمات یکپارچه وزارت آموزش و پرورش به آدرس مای مدیا
⬅ورود والدین/عموم/فرهنگیان(ورود از درگاه دولت)
⬅پیش ثبت نام
#اخبار_معلم 👇🏻🍃
💠 @moalempress1