💠 #باقری مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران :
▪️ #حق_التدریس_شاغلین تا آخر آبان ماه پرداخت شده است و خبر داریم که همکاران ما در ستاد تلاش می کنند تا در اردیبهشت ماه مابقی حق‌التدریس معلمان رسمی را پرداخت کنند.
▪️ #حق_الزحمه_امتحانات از جمله مواردی است که در حال پیگیری است و امیدواریم وزارتخانه بتواند به زودی پرداخت کند.
🔻کانال #اخبار_معلم را دنبال کنید.
🆔 @moalempress
▪️ #حق_التدریس_شاغلین تا آخر آبان ماه پرداخت شده است و خبر داریم که همکاران ما در ستاد تلاش می کنند تا در اردیبهشت ماه مابقی حق‌التدریس معلمان رسمی را پرداخت کنند.
▪️ #حق_الزحمه_امتحانات از جمله مواردی است که در حال پیگیری است و امیدواریم وزارتخانه بتواند به زودی پرداخت کند.
🔻کانال #اخبار_معلم را دنبال کنید.
🆔 @moalempress
🔴 ما زیاران چشم یاری داشتیم
خود غلط بود آنچه می پنداشتیم
‼️بازهم #مسئولی دیگر #علیه معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت
🔹🔹واکنش معلمان حق التدریس و نهضتی ها به سخنان علی ذوعلم و #انتقاد از #مجری_برنامه_پرسشگر
جناب ذو علم
رییس سازمان پژوهش وبرنامه ریزی اموزشی
نمی دانیم بعضی از دولت مردان و دست اندرکاران در امور آ . پ چه آسان و بدون تامل در مورد حق و حقوق قشری مظلوم و #استثمار_شده در این مجموعه سخن می گویند .
صاحب منصب محترم !
به عرض حضرت عالی می رسانیم که ما معلمان حق التدریس طی #دو_دوره مجلس شورای اسلامی، پیگیر استخدامی خود بوده ایم ولی متاسفانه با گذشت این همه سال نتوانسته ایم با سنگ اندازی های مسئولین به #حقوق حقه خود دست یابیم.
به جای آن که بدون تفکر به تایید و توجیه سخنان # حداد عادل بپردازید.
بهتر بود کمی با مطالعه و تحقیق در این برنامه حضور می یافتید.
معلم حق التدریس کار #معلم_رسمی را انجام می دهد و برای آن که ثابت کند لیاقت امر آموزش و #کسوت_مقدس معلمی را دارد بیش از معلمان رسمی تلاش می کند #سابقه_خدمتش نه بحث یک سال و دو سال بلکه بیش از ۱۰سال است .
بافضل خداوند رزاق و مصوبات مجلس و پیگیری ما کار بدانجا رسید که #مجلس به استخدام این دسته از معلمان رای مثبت داده است، مجلسی که به فرموده حضرت امام در راس اموراست.
نیکوتر آن است که هر #مسئول در حیطه #تخصص خود اظهار نظر کند و برای شما همان به که در حوزه #تالیف و تنظیم #کتب_آموزشی اظهار نظر بفرمایید تا لااقل اگر به فرموده جناب سعدی " یار شاطر نیستید بار خاطر نباشید "
♦️جناب استاد عبدالعالی مجری برنامه پرسشگر
تا به حال چند #برنامه_تلویزیونی درخصوص موضوع معلمین حق التدریس بر سر آنتن رفته و شما چند هزار #پیامک در دفاع از حقوق این قشر زحمت کش دریافت کرده اید
چرا حتی یک بار درمورد #ارزش کار و تلاش این معلمان برنامه ای تدوین نشده و #سعی آن رسانه
همگام با امثال افرادی چون حدادعادل و جناب ذو علم در راستای #حذف و #تحقیر این دسته از معلمان بوده است.
در کجای این پهنه گیتی سراغ دارید که معلمینی با #حقوق_کمتر از یک میلیون با طی مسافت #چندین_کیلومتر سرکلاس درس حاضرشوند آن وقت مهمان برنامه شما با بیان یک جمله " غلبه بعد اقتصادی بر توانمندی تخصصی" تمامی زحمات مارا برباد فنا دهد؟
کدام جنبه اقتصادی در این #حق_الزحمه و #عیدانه ناچیزی که به ما می دهند می گنجد؟
آیا همکارانی که از #سن بازنشستگی‌شان گذشته و با تحصیل در دانشگاه و مراکز تربیت معلم برسر کار هستند بیش از ما #توانایی_تدریس دارند؟
به یقین اغلب این تصمیم گیران و اظهار نظر کنندگان و بسیاری از مسئولان آموزش و پرورش و دیگر نهادهای کشور بعد از ورود به عرصه کار و استخدام مدرک حوزه های عالی را گرفتند و اینک #مدعی سواد و آگاهی و تخصص هستند.
لطفا بگذارید #نهاد_قانون_گذاری تکلیف ما را تعیین کند در نهادی که مصوباتش به شما ربطی ندارد دخالت نکنید
اقای دکتر بیرانوندی بسیار به جا فرموده اند که #جایگاه_مسئولین_وزارتخانه با نمایندگان مجلس #عوض شده است.
این مسایل و مشکلات اغلب نشات گرفته از #سوء_مدیریت افرادی امثال جناب حدادعادل و ذو علم است و #صدا_و_سیما هم در پخش برنامه های خود جانب انصاف و حق را رعایت نمی کند.
در پایان باید بگوئیم ما معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی دست حمایت و یاری #۲۹۰_نماینده مجلس را می فشاریم و از زحمات بی دریغ و مستمر تک تک انها از رییس مجلس گرفته تا رییس فراکسیون و ریاست و کلیه اعضای کمیسیون اموزش و تمامی آنهایی که در احیای حقوق ما سعی وافر دارند تشکر و قدردانی می کنیم.
یقینا بدانید که ما معلمان حق التدریس و نهضتی ها از #موانع و سنگ اندازی ها دلسرد و #ناامید نشده و همچنان استوار و مقاوم به راه خود ادامه خواهیم داد.
راستی را، چه راحت نادیده می گیرند ارزش #کلام_امیر_مومنان مولا علی (ع) که هرکس کلمه ای را به من یاد دهد من را بنده خود ساخته است .
مسئولینی که دانسته یا نادانسته ارزش کاری ما را زیر سوال می برید بدانید که #حق_الناس است.
این صندلی ها برکسی وفا نکرده ونخواهد کرد پس طریق انصاف و عدل، بپیمایید تا نامی نیک در نزد خداوند و خلق از خود بجا بگذارید.
✍️جمعی از معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی
۱۳۹۷/۱۱/۲۸
✨✨به کانال #اخبارمعلم بپیوندید
👇👇
✒️ @moalempress1
خود غلط بود آنچه می پنداشتیم
‼️بازهم #مسئولی دیگر #علیه معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت
🔹🔹واکنش معلمان حق التدریس و نهضتی ها به سخنان علی ذوعلم و #انتقاد از #مجری_برنامه_پرسشگر
جناب ذو علم
رییس سازمان پژوهش وبرنامه ریزی اموزشی
نمی دانیم بعضی از دولت مردان و دست اندرکاران در امور آ . پ چه آسان و بدون تامل در مورد حق و حقوق قشری مظلوم و #استثمار_شده در این مجموعه سخن می گویند .
صاحب منصب محترم !
به عرض حضرت عالی می رسانیم که ما معلمان حق التدریس طی #دو_دوره مجلس شورای اسلامی، پیگیر استخدامی خود بوده ایم ولی متاسفانه با گذشت این همه سال نتوانسته ایم با سنگ اندازی های مسئولین به #حقوق حقه خود دست یابیم.
به جای آن که بدون تفکر به تایید و توجیه سخنان # حداد عادل بپردازید.
بهتر بود کمی با مطالعه و تحقیق در این برنامه حضور می یافتید.
معلم حق التدریس کار #معلم_رسمی را انجام می دهد و برای آن که ثابت کند لیاقت امر آموزش و #کسوت_مقدس معلمی را دارد بیش از معلمان رسمی تلاش می کند #سابقه_خدمتش نه بحث یک سال و دو سال بلکه بیش از ۱۰سال است .
بافضل خداوند رزاق و مصوبات مجلس و پیگیری ما کار بدانجا رسید که #مجلس به استخدام این دسته از معلمان رای مثبت داده است، مجلسی که به فرموده حضرت امام در راس اموراست.
نیکوتر آن است که هر #مسئول در حیطه #تخصص خود اظهار نظر کند و برای شما همان به که در حوزه #تالیف و تنظیم #کتب_آموزشی اظهار نظر بفرمایید تا لااقل اگر به فرموده جناب سعدی " یار شاطر نیستید بار خاطر نباشید "
♦️جناب استاد عبدالعالی مجری برنامه پرسشگر
تا به حال چند #برنامه_تلویزیونی درخصوص موضوع معلمین حق التدریس بر سر آنتن رفته و شما چند هزار #پیامک در دفاع از حقوق این قشر زحمت کش دریافت کرده اید
چرا حتی یک بار درمورد #ارزش کار و تلاش این معلمان برنامه ای تدوین نشده و #سعی آن رسانه
همگام با امثال افرادی چون حدادعادل و جناب ذو علم در راستای #حذف و #تحقیر این دسته از معلمان بوده است.
در کجای این پهنه گیتی سراغ دارید که معلمینی با #حقوق_کمتر از یک میلیون با طی مسافت #چندین_کیلومتر سرکلاس درس حاضرشوند آن وقت مهمان برنامه شما با بیان یک جمله " غلبه بعد اقتصادی بر توانمندی تخصصی" تمامی زحمات مارا برباد فنا دهد؟
کدام جنبه اقتصادی در این #حق_الزحمه و #عیدانه ناچیزی که به ما می دهند می گنجد؟
آیا همکارانی که از #سن بازنشستگی‌شان گذشته و با تحصیل در دانشگاه و مراکز تربیت معلم برسر کار هستند بیش از ما #توانایی_تدریس دارند؟
به یقین اغلب این تصمیم گیران و اظهار نظر کنندگان و بسیاری از مسئولان آموزش و پرورش و دیگر نهادهای کشور بعد از ورود به عرصه کار و استخدام مدرک حوزه های عالی را گرفتند و اینک #مدعی سواد و آگاهی و تخصص هستند.
لطفا بگذارید #نهاد_قانون_گذاری تکلیف ما را تعیین کند در نهادی که مصوباتش به شما ربطی ندارد دخالت نکنید
اقای دکتر بیرانوندی بسیار به جا فرموده اند که #جایگاه_مسئولین_وزارتخانه با نمایندگان مجلس #عوض شده است.
این مسایل و مشکلات اغلب نشات گرفته از #سوء_مدیریت افرادی امثال جناب حدادعادل و ذو علم است و #صدا_و_سیما هم در پخش برنامه های خود جانب انصاف و حق را رعایت نمی کند.
در پایان باید بگوئیم ما معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی دست حمایت و یاری #۲۹۰_نماینده مجلس را می فشاریم و از زحمات بی دریغ و مستمر تک تک انها از رییس مجلس گرفته تا رییس فراکسیون و ریاست و کلیه اعضای کمیسیون اموزش و تمامی آنهایی که در احیای حقوق ما سعی وافر دارند تشکر و قدردانی می کنیم.
یقینا بدانید که ما معلمان حق التدریس و نهضتی ها از #موانع و سنگ اندازی ها دلسرد و #ناامید نشده و همچنان استوار و مقاوم به راه خود ادامه خواهیم داد.
راستی را، چه راحت نادیده می گیرند ارزش #کلام_امیر_مومنان مولا علی (ع) که هرکس کلمه ای را به من یاد دهد من را بنده خود ساخته است .
مسئولینی که دانسته یا نادانسته ارزش کاری ما را زیر سوال می برید بدانید که #حق_الناس است.
این صندلی ها برکسی وفا نکرده ونخواهد کرد پس طریق انصاف و عدل، بپیمایید تا نامی نیک در نزد خداوند و خلق از خود بجا بگذارید.
✍️جمعی از معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی
۱۳۹۷/۱۱/۲۸
✨✨به کانال #اخبارمعلم بپیوندید
👇👇
✒️ @moalempress1
‼️ یک #وزیر و این همه #دروغ؟!!!
😰😰😰
✍ مهدی فتحی فارس
بی مقدمه عرض کنم که :
پارسال قبل از شروع سال تحصیلی در حالیکه هنوز قسمتی از حق الزحمه حق التدریس #سال_قبل_تر فرهنگیان پرداخت نشده بود، وزیر در مصاحبه ای اعلام کرد که از سال تحصیلی جدید این #حق_الزحمه را به همراه #حقوق به صورت #ماهیانه پرداخت می کنند.
مهر و آبان و آذر #خبری نشد
وزیر #اواخر_آذر دوباره قول پرداخت داد و #پرداخت_نشد
وزیر #اوایل_بهمن گفت که قسمت عمده مطالبات فرهنگیان قبل از #سالروز_پیروزی_انقلاب پرداخت می شود و نشد.
بعد از #22 بهمن دوباره #قول داد و #نشد
این بار #رئیس_سازمان_مدیریت و برنامه ریزی #قول_حتمی مبنی بر پرداخت مطالبات فرهنگیان داد و #نشد.
وزیر ، مجددا #اوایل_اسفند گفت که تا دو هفته دیگه پرداخت می شود و #نشد.
وزیر حدود #بیستم_اسفند اعلام کرد که #مکاتبات_لازم با سازمان برنامه انجام و پول به حساب واریز شده و تا #قبل از شروع #تعطیلات_نوروزی مطالبات فرهنگیان پرداخت می شود و این بار طبق معمول #شبکه_خبر به مدت #48_ساعت این خبر رو زیر نویس می کرد و #نشد!!!!!!
روز #دوم فروردین #وزیر و #معاون ایشان اعلام کردند پول آماده شده و به حساب استان ها واریز شده و روز پنجم فروردین به حساب همکاران واریز می شود و نشد.
واقعا برای #وزیری که اسم #فرهنگ رو یدک می کشد این #حجم_بالا از #دروغگویی زشت نیست بلکه #فاجعه_آمیز است....
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
😰😰😰
✍ مهدی فتحی فارس
بی مقدمه عرض کنم که :
پارسال قبل از شروع سال تحصیلی در حالیکه هنوز قسمتی از حق الزحمه حق التدریس #سال_قبل_تر فرهنگیان پرداخت نشده بود، وزیر در مصاحبه ای اعلام کرد که از سال تحصیلی جدید این #حق_الزحمه را به همراه #حقوق به صورت #ماهیانه پرداخت می کنند.
مهر و آبان و آذر #خبری نشد
وزیر #اواخر_آذر دوباره قول پرداخت داد و #پرداخت_نشد
وزیر #اوایل_بهمن گفت که قسمت عمده مطالبات فرهنگیان قبل از #سالروز_پیروزی_انقلاب پرداخت می شود و نشد.
بعد از #22 بهمن دوباره #قول داد و #نشد
این بار #رئیس_سازمان_مدیریت و برنامه ریزی #قول_حتمی مبنی بر پرداخت مطالبات فرهنگیان داد و #نشد.
وزیر ، مجددا #اوایل_اسفند گفت که تا دو هفته دیگه پرداخت می شود و #نشد.
وزیر حدود #بیستم_اسفند اعلام کرد که #مکاتبات_لازم با سازمان برنامه انجام و پول به حساب واریز شده و تا #قبل از شروع #تعطیلات_نوروزی مطالبات فرهنگیان پرداخت می شود و این بار طبق معمول #شبکه_خبر به مدت #48_ساعت این خبر رو زیر نویس می کرد و #نشد!!!!!!
روز #دوم فروردین #وزیر و #معاون ایشان اعلام کردند پول آماده شده و به حساب استان ها واریز شده و روز پنجم فروردین به حساب همکاران واریز می شود و نشد.
واقعا برای #وزیری که اسم #فرهنگ رو یدک می کشد این #حجم_بالا از #دروغگویی زشت نیست بلکه #فاجعه_آمیز است....
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
💢 آیا بند"ک"ذیل تبصره 12 بودجه می تواند گره از مشکلات بگشاید؟
داستان دنباله دار #مطالبات بر زمین مانده آموزش وپرورش از جمله حق التدریس معلمان رسمی و پیمانی ، حق الزحمه امتحانات ،حقوق سرباز معلم، کارکنان قراردادی ،حق التدریسی و سرانجام نیروهای تازه به میدان آمده خرید خدمات آموزشی قبل از هرچیز برخاسته ازنگاه ناصواب مجریان به ماهیت هزینه ها در #نظام_بودجه_ریزی کشور است.
🔴 تعریف شدن این مطالبات در ردیف هزینه های مانند اضافه کار کارکنان اداری و سایر که معمولا درساختار بودجه ای دستگاه ها ، بیرون از دایره هزینه های اجتناب ناپذیر قرار می گیرند موجب شده است تا پرداخت آن هنگام اخذ تخصیص یا نقد شدن در خزانه با اما واگرهای جدی مواجه شود.
🔴هرچند قدمت و پیشینه سخن گفتن از #وعده های محقق نشده ای مانند عملیاتی شدن #بودجه ، جایگزین شدن #برنامه_محوری به جای #پروژه_محوری و نهایتا شاخص محور شدن توزیع اعتبارات ملی و استانی در هردوبخش هزینه ای و تملک داراییهای سرمایه ای ممکن است به بیش از دو دهه نیز برسد اما تاکنون درمیدان عمل چنین اتفاقی آنگونه که باید و شاید رخ نداده است.
🔴 معیوب بودن ساختار بودجه به سبب نگاه سنتی به مقوله بودجه ریزی توام با مفروض گرفتن مولفه هایی مانند اتکا به در امدهای نفتی ، افزایش کمی ومعنادار حقوق بگیران دستگاه های دولتی درطول سه دهه گذشته ، ترازمنفی #صندوق_های_بازنشستگی ، بدهیهای کلان دولت به #پیمانکاران و #نظام_بانکی ، سهم اندک دو بخش #خصوصی و #تعاونی از اقتصاد کشور، شفاف نبودن عملکرد شرکتهای های دولتی از جمله عواملی است که چنین اتفاقی را همواره در آستانه تعویق قرار می دهد.
🔴 البته در مورد آموزش و پرورش ، موضوع قدری متفاوت است!!!
#فقدان_نگاه_سرمایه ای درایران به منابع مالی تخصیص یافته به آموزش وپرورش ، بالا نشان دادن قیمت تمام شده #آموزش در کشور ، ناکارآمدی #مدیریت بر منابع انسانی،نداشتن استراتژی با ثبات در الگوی جذب ، تربیت و #نگهداشت_معلم ، گرایش بیش از حد دولت به #خصوصی_سازی در آموزش و پرورش با بکار گیری معلمان خریدخدمات آموزشی سبب شده است تا عملا بیش از 98 درصد از اعتبارات تخصیص یافته ،صرف پرداخت حقوق و دستمزد شود.
🔴 #مطالبات_معوقه موجب شده است آموزش و پرورش هرساله از جمله دستگاه هایی باشد که عملکرد آن بیش از بودجه مصوب آن باشد.
آنچه هر ماه کارت عبور بی چون و چرا، از کمند خزانه را دارد ، حقوق کارکنان رسمی و پیمانی است که به موجب قانون ، تحت عنوان بند "واو" دولت خود را متعهد به پرداخت آن می داند.
اما نبود در امد های اختصاصی قابل توجه در کنار تنوع هزینه های اجتناب ناپذیز از جمله عواملی است که حتی درصورت #شناسه_دار بودن ردیف های اعتباری مانع از آن خواهد شد تا آموزش و پرورش بتواند به راحتی از تله #سازمان_مدیریت و یا #خزانه با توجه به دراولویت بودن حقوق کارکنان ، به سلامت عبور کند.
🔴 به نظرمی رسد با اتفاقی که در مصوبه قانون بودجه سال 1398 افتاده است آموزش و پرورش بتواند ازعهده پرداخت به موقع هزینه های اجتناب ناپذیری مانند #حق_التدریس_شاغلین ، حقوق ماهیانه معلمان #خرید_خدمات آموزشی، کارکنان #شرکتی ، #حق_الزحمه_امتحانات و... بر امده وبر #تعویق یک یا چند ساله برخی از #مطالباتش فائق اید.
♦️در بند "ک"ذیل تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 آمده است:
"کلیه پرداخت هایی که مشابه حقوق و دستمزد می باشند مانند #حق_التدریس ، حق الزحمه #شرکتی ، #ساعتی ، #حق_نظارت و #پاداش شوراهای حل اختلاف ، هزینه اجتناب ناپذیر محسوب می شوند که باید به صورت #ماهیانه پرداخت شود"
به نظر می رسد با اجرایی شدن این مصوبه ، بهانه از دستگاه هایی مانند آموزش و پرورش سلب شده تامجبور نباشد معلمان را برای دریافت همان #چندرغاز حق التدریس خویش بیش از #یک_سال در صف انتظار معطل نگهدارد.
شاید باگردش ایام ،به پاس وساطت عمو نوروز! کسی دلش به رحم آمده ثلثی از آن را بپردازد.
🔴 چنین مصوبه ای با قید کلمه " #باید"دولت را مکلف خواهد ساخت برای هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حقوق معلمان خرید #خدمات_آموزشی و یا #نیروهای_شرکتی نیز نگاه اولویت دار خویش را پای کار داشته باشد.
🔴 متعجبم از کسانی که قرار بود هرساله حداقل 10 درصد از آموزش و پرورش کشور را به تقلید از مدارس چارتری #آمریکای_شمالی دو دستی تحویل صاحبان مدارس #غیر_دولتی داده تا معلمان خرید خدمات آموزشی را جایگزین #معلمان_رسمی کنند!!!
اما در پرداخت حقوق اندک همین تعداد نیز پس از گذشت #یکسال مانده اند.
ضمنا با اجرایی شدن این مصوبه (بند"ک") دیگر نیازی به ترویج و تبلیغ " از طرح خود ساخته #معلم_تمام_وقت "برای #یارگیری نیست.
چرا که #حق_التدریس شاغلین متفاوت از #اضافه_کار_اداری بوده و درزمره هزینه های اجتناب ناپذیری است که باید سر هرماه #تسویه شود!!!
✍🏻ابراهیم سحرخیز
🔹 #اخبار_معلم🍃
💠 @moalempress1
داستان دنباله دار #مطالبات بر زمین مانده آموزش وپرورش از جمله حق التدریس معلمان رسمی و پیمانی ، حق الزحمه امتحانات ،حقوق سرباز معلم، کارکنان قراردادی ،حق التدریسی و سرانجام نیروهای تازه به میدان آمده خرید خدمات آموزشی قبل از هرچیز برخاسته ازنگاه ناصواب مجریان به ماهیت هزینه ها در #نظام_بودجه_ریزی کشور است.
🔴 تعریف شدن این مطالبات در ردیف هزینه های مانند اضافه کار کارکنان اداری و سایر که معمولا درساختار بودجه ای دستگاه ها ، بیرون از دایره هزینه های اجتناب ناپذیر قرار می گیرند موجب شده است تا پرداخت آن هنگام اخذ تخصیص یا نقد شدن در خزانه با اما واگرهای جدی مواجه شود.
🔴هرچند قدمت و پیشینه سخن گفتن از #وعده های محقق نشده ای مانند عملیاتی شدن #بودجه ، جایگزین شدن #برنامه_محوری به جای #پروژه_محوری و نهایتا شاخص محور شدن توزیع اعتبارات ملی و استانی در هردوبخش هزینه ای و تملک داراییهای سرمایه ای ممکن است به بیش از دو دهه نیز برسد اما تاکنون درمیدان عمل چنین اتفاقی آنگونه که باید و شاید رخ نداده است.
🔴 معیوب بودن ساختار بودجه به سبب نگاه سنتی به مقوله بودجه ریزی توام با مفروض گرفتن مولفه هایی مانند اتکا به در امدهای نفتی ، افزایش کمی ومعنادار حقوق بگیران دستگاه های دولتی درطول سه دهه گذشته ، ترازمنفی #صندوق_های_بازنشستگی ، بدهیهای کلان دولت به #پیمانکاران و #نظام_بانکی ، سهم اندک دو بخش #خصوصی و #تعاونی از اقتصاد کشور، شفاف نبودن عملکرد شرکتهای های دولتی از جمله عواملی است که چنین اتفاقی را همواره در آستانه تعویق قرار می دهد.
🔴 البته در مورد آموزش و پرورش ، موضوع قدری متفاوت است!!!
#فقدان_نگاه_سرمایه ای درایران به منابع مالی تخصیص یافته به آموزش وپرورش ، بالا نشان دادن قیمت تمام شده #آموزش در کشور ، ناکارآمدی #مدیریت بر منابع انسانی،نداشتن استراتژی با ثبات در الگوی جذب ، تربیت و #نگهداشت_معلم ، گرایش بیش از حد دولت به #خصوصی_سازی در آموزش و پرورش با بکار گیری معلمان خریدخدمات آموزشی سبب شده است تا عملا بیش از 98 درصد از اعتبارات تخصیص یافته ،صرف پرداخت حقوق و دستمزد شود.
🔴 #مطالبات_معوقه موجب شده است آموزش و پرورش هرساله از جمله دستگاه هایی باشد که عملکرد آن بیش از بودجه مصوب آن باشد.
آنچه هر ماه کارت عبور بی چون و چرا، از کمند خزانه را دارد ، حقوق کارکنان رسمی و پیمانی است که به موجب قانون ، تحت عنوان بند "واو" دولت خود را متعهد به پرداخت آن می داند.
اما نبود در امد های اختصاصی قابل توجه در کنار تنوع هزینه های اجتناب ناپذیز از جمله عواملی است که حتی درصورت #شناسه_دار بودن ردیف های اعتباری مانع از آن خواهد شد تا آموزش و پرورش بتواند به راحتی از تله #سازمان_مدیریت و یا #خزانه با توجه به دراولویت بودن حقوق کارکنان ، به سلامت عبور کند.
🔴 به نظرمی رسد با اتفاقی که در مصوبه قانون بودجه سال 1398 افتاده است آموزش و پرورش بتواند ازعهده پرداخت به موقع هزینه های اجتناب ناپذیری مانند #حق_التدریس_شاغلین ، حقوق ماهیانه معلمان #خرید_خدمات آموزشی، کارکنان #شرکتی ، #حق_الزحمه_امتحانات و... بر امده وبر #تعویق یک یا چند ساله برخی از #مطالباتش فائق اید.
♦️در بند "ک"ذیل تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 آمده است:
"کلیه پرداخت هایی که مشابه حقوق و دستمزد می باشند مانند #حق_التدریس ، حق الزحمه #شرکتی ، #ساعتی ، #حق_نظارت و #پاداش شوراهای حل اختلاف ، هزینه اجتناب ناپذیر محسوب می شوند که باید به صورت #ماهیانه پرداخت شود"
به نظر می رسد با اجرایی شدن این مصوبه ، بهانه از دستگاه هایی مانند آموزش و پرورش سلب شده تامجبور نباشد معلمان را برای دریافت همان #چندرغاز حق التدریس خویش بیش از #یک_سال در صف انتظار معطل نگهدارد.
شاید باگردش ایام ،به پاس وساطت عمو نوروز! کسی دلش به رحم آمده ثلثی از آن را بپردازد.
🔴 چنین مصوبه ای با قید کلمه " #باید"دولت را مکلف خواهد ساخت برای هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حقوق معلمان خرید #خدمات_آموزشی و یا #نیروهای_شرکتی نیز نگاه اولویت دار خویش را پای کار داشته باشد.
🔴 متعجبم از کسانی که قرار بود هرساله حداقل 10 درصد از آموزش و پرورش کشور را به تقلید از مدارس چارتری #آمریکای_شمالی دو دستی تحویل صاحبان مدارس #غیر_دولتی داده تا معلمان خرید خدمات آموزشی را جایگزین #معلمان_رسمی کنند!!!
اما در پرداخت حقوق اندک همین تعداد نیز پس از گذشت #یکسال مانده اند.
ضمنا با اجرایی شدن این مصوبه (بند"ک") دیگر نیازی به ترویج و تبلیغ " از طرح خود ساخته #معلم_تمام_وقت "برای #یارگیری نیست.
چرا که #حق_التدریس شاغلین متفاوت از #اضافه_کار_اداری بوده و درزمره هزینه های اجتناب ناپذیری است که باید سر هرماه #تسویه شود!!!
✍🏻ابراهیم سحرخیز
🔹 #اخبار_معلم🍃
💠 @moalempress1
💢 آیا بند"ک"ذیل تبصره 12 بودجه می تواند گره از مشکلات بگشاید؟
داستان دنباله دار #مطالبات بر زمین مانده آموزش وپرورش از جمله حق التدریس معلمان رسمی و پیمانی ، حق الزحمه امتحانات ،حقوق سرباز معلم، کارکنان قراردادی ،حق التدریسی و سرانجام نیروهای تازه به میدان آمده خرید خدمات آموزشی قبل از هرچیز برخاسته ازنگاه ناصواب مجریان به ماهیت هزینه ها در #نظام_بودجه_ریزی کشور است.
🔴 تعریف شدن این مطالبات در ردیف هزینه های مانند اضافه کار کارکنان اداری و سایر که معمولا درساختار بودجه ای دستگاه ها ، بیرون از دایره هزینه های اجتناب ناپذیر قرار می گیرند موجب شده است تا پرداخت آن هنگام اخذ تخصیص یا نقد شدن در خزانه با اما واگرهای جدی مواجه شود.
🔴هرچند قدمت و پیشینه سخن گفتن از #وعده های محقق نشده ای مانند عملیاتی شدن #بودجه ، جایگزین شدن #برنامه_محوری به جای #پروژه_محوری و نهایتا شاخص محور شدن توزیع اعتبارات ملی و استانی در هردوبخش هزینه ای و تملک داراییهای سرمایه ای ممکن است به بیش از دو دهه نیز برسد اما تاکنون درمیدان عمل چنین اتفاقی آنگونه که باید و شاید رخ نداده است.
🔴 معیوب بودن ساختار بودجه به سبب نگاه سنتی به مقوله بودجه ریزی توام با مفروض گرفتن مولفه هایی مانند اتکا به در امدهای نفتی ، افزایش کمی ومعنادار حقوق بگیران دستگاه های دولتی درطول سه دهه گذشته ، ترازمنفی #صندوق_های_بازنشستگی ، بدهیهای کلان دولت به #پیمانکاران و #نظام_بانکی ، سهم اندک دو بخش #خصوصی و #تعاونی از اقتصاد کشور، شفاف نبودن عملکرد شرکتهای های دولتی از جمله عواملی است که چنین اتفاقی را همواره در آستانه تعویق قرار می دهد.
🔴 البته در مورد آموزش و پرورش ، موضوع قدری متفاوت است!!!
#فقدان_نگاه_سرمایه ای درایران به منابع مالی تخصیص یافته به آموزش وپرورش ، بالا نشان دادن قیمت تمام شده #آموزش در کشور ، ناکارآمدی #مدیریت بر منابع انسانی،نداشتن استراتژی با ثبات در الگوی جذب ، تربیت و #نگهداشت_معلم ، گرایش بیش از حد دولت به #خصوصی_سازی در آموزش و پرورش با بکار گیری معلمان خریدخدمات آموزشی سبب شده است تا عملا بیش از 98 درصد از اعتبارات تخصیص یافته ،صرف پرداخت حقوق و دستمزد شود.
🔴 #مطالبات_معوقه موجب شده است آموزش و پرورش هرساله از جمله دستگاه هایی باشد که عملکرد آن بیش از بودجه مصوب آن باشد.
آنچه هر ماه کارت عبور بی چون و چرا، از کمند خزانه را دارد ، حقوق کارکنان رسمی و پیمانی است که به موجب قانون ، تحت عنوان بند "واو" دولت خود را متعهد به پرداخت آن می داند.
اما نبود در امد های اختصاصی قابل توجه در کنار تنوع هزینه های اجتناب ناپذیز از جمله عواملی است که حتی درصورت #شناسه_دار بودن ردیف های اعتباری مانع از آن خواهد شد تا آموزش و پرورش بتواند به راحتی از تله #سازمان_مدیریت و یا #خزانه با توجه به دراولویت بودن حقوق کارکنان ، به سلامت عبور کند.
🔴 به نظرمی رسد با اتفاقی که در مصوبه قانون بودجه سال 1398 افتاده است آموزش و پرورش بتواند ازعهده پرداخت به موقع هزینه های اجتناب ناپذیری مانند #حق_التدریس_شاغلین ، حقوق ماهیانه معلمان #خرید_خدمات آموزشی، کارکنان #شرکتی ، #حق_الزحمه_امتحانات و... بر امده وبر #تعویق یک یا چند ساله برخی از #مطالباتش فائق اید.
♦️در بند "ک"ذیل تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 آمده است:
"کلیه پرداخت هایی که مشابه حقوق و دستمزد می باشند مانند #حق_التدریس ، حق الزحمه #شرکتی ، #ساعتی ، #حق_نظارت و #پاداش شوراهای حل اختلاف ، هزینه اجتناب ناپذیر محسوب می شوند که باید به صورت #ماهیانه پرداخت شود"
به نظر می رسد با اجرایی شدن این مصوبه ، بهانه از دستگاه هایی مانند آموزش و پرورش سلب شده تامجبور نباشد معلمان را برای دریافت همان #چندرغاز حق التدریس خویش بیش از #یک_سال در صف انتظار معطل نگهدارد.
شاید باگردش ایام ،به پاس وساطت عمو نوروز! کسی دلش به رحم آمده ثلثی از آن را بپردازد.
🔴 چنین مصوبه ای با قید کلمه " #باید"دولت را مکلف خواهد ساخت برای هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حقوق معلمان خرید #خدمات_آموزشی و یا #نیروهای_شرکتی نیز نگاه اولویت دار خویش را پای کار داشته باشد.
🔴 متعجبم از کسانی که قرار بود هرساله حداقل 10 درصد از آموزش و پرورش کشور را به تقلید از مدارس چارتری #آمریکای_شمالی دو دستی تحویل صاحبان مدارس #غیر_دولتی داده تا معلمان خرید خدمات آموزشی را جایگزین #معلمان_رسمی کنند!!!
اما در پرداخت حقوق اندک همین تعداد نیز پس از گذشت #یکسال مانده اند.
ضمنا با اجرایی شدن این مصوبه (بند"ک") دیگر نیازی به ترویج و تبلیغ " از طرح خود ساخته #معلم_تمام_وقت "برای #یارگیری نیست.
چرا که #حق_التدریس شاغلین متفاوت از #اضافه_کار_اداری بوده و درزمره هزینه های اجتناب ناپذیری است که باید سر هرماه #تسویه شود!!!
✍🏻ابراهیم سحرخیز
🔹 #اخبار_معلم🍃
💠 @moalempress1
داستان دنباله دار #مطالبات بر زمین مانده آموزش وپرورش از جمله حق التدریس معلمان رسمی و پیمانی ، حق الزحمه امتحانات ،حقوق سرباز معلم، کارکنان قراردادی ،حق التدریسی و سرانجام نیروهای تازه به میدان آمده خرید خدمات آموزشی قبل از هرچیز برخاسته ازنگاه ناصواب مجریان به ماهیت هزینه ها در #نظام_بودجه_ریزی کشور است.
🔴 تعریف شدن این مطالبات در ردیف هزینه های مانند اضافه کار کارکنان اداری و سایر که معمولا درساختار بودجه ای دستگاه ها ، بیرون از دایره هزینه های اجتناب ناپذیر قرار می گیرند موجب شده است تا پرداخت آن هنگام اخذ تخصیص یا نقد شدن در خزانه با اما واگرهای جدی مواجه شود.
🔴هرچند قدمت و پیشینه سخن گفتن از #وعده های محقق نشده ای مانند عملیاتی شدن #بودجه ، جایگزین شدن #برنامه_محوری به جای #پروژه_محوری و نهایتا شاخص محور شدن توزیع اعتبارات ملی و استانی در هردوبخش هزینه ای و تملک داراییهای سرمایه ای ممکن است به بیش از دو دهه نیز برسد اما تاکنون درمیدان عمل چنین اتفاقی آنگونه که باید و شاید رخ نداده است.
🔴 معیوب بودن ساختار بودجه به سبب نگاه سنتی به مقوله بودجه ریزی توام با مفروض گرفتن مولفه هایی مانند اتکا به در امدهای نفتی ، افزایش کمی ومعنادار حقوق بگیران دستگاه های دولتی درطول سه دهه گذشته ، ترازمنفی #صندوق_های_بازنشستگی ، بدهیهای کلان دولت به #پیمانکاران و #نظام_بانکی ، سهم اندک دو بخش #خصوصی و #تعاونی از اقتصاد کشور، شفاف نبودن عملکرد شرکتهای های دولتی از جمله عواملی است که چنین اتفاقی را همواره در آستانه تعویق قرار می دهد.
🔴 البته در مورد آموزش و پرورش ، موضوع قدری متفاوت است!!!
#فقدان_نگاه_سرمایه ای درایران به منابع مالی تخصیص یافته به آموزش وپرورش ، بالا نشان دادن قیمت تمام شده #آموزش در کشور ، ناکارآمدی #مدیریت بر منابع انسانی،نداشتن استراتژی با ثبات در الگوی جذب ، تربیت و #نگهداشت_معلم ، گرایش بیش از حد دولت به #خصوصی_سازی در آموزش و پرورش با بکار گیری معلمان خریدخدمات آموزشی سبب شده است تا عملا بیش از 98 درصد از اعتبارات تخصیص یافته ،صرف پرداخت حقوق و دستمزد شود.
🔴 #مطالبات_معوقه موجب شده است آموزش و پرورش هرساله از جمله دستگاه هایی باشد که عملکرد آن بیش از بودجه مصوب آن باشد.
آنچه هر ماه کارت عبور بی چون و چرا، از کمند خزانه را دارد ، حقوق کارکنان رسمی و پیمانی است که به موجب قانون ، تحت عنوان بند "واو" دولت خود را متعهد به پرداخت آن می داند.
اما نبود در امد های اختصاصی قابل توجه در کنار تنوع هزینه های اجتناب ناپذیز از جمله عواملی است که حتی درصورت #شناسه_دار بودن ردیف های اعتباری مانع از آن خواهد شد تا آموزش و پرورش بتواند به راحتی از تله #سازمان_مدیریت و یا #خزانه با توجه به دراولویت بودن حقوق کارکنان ، به سلامت عبور کند.
🔴 به نظرمی رسد با اتفاقی که در مصوبه قانون بودجه سال 1398 افتاده است آموزش و پرورش بتواند ازعهده پرداخت به موقع هزینه های اجتناب ناپذیری مانند #حق_التدریس_شاغلین ، حقوق ماهیانه معلمان #خرید_خدمات آموزشی، کارکنان #شرکتی ، #حق_الزحمه_امتحانات و... بر امده وبر #تعویق یک یا چند ساله برخی از #مطالباتش فائق اید.
♦️در بند "ک"ذیل تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 آمده است:
"کلیه پرداخت هایی که مشابه حقوق و دستمزد می باشند مانند #حق_التدریس ، حق الزحمه #شرکتی ، #ساعتی ، #حق_نظارت و #پاداش شوراهای حل اختلاف ، هزینه اجتناب ناپذیر محسوب می شوند که باید به صورت #ماهیانه پرداخت شود"
به نظر می رسد با اجرایی شدن این مصوبه ، بهانه از دستگاه هایی مانند آموزش و پرورش سلب شده تامجبور نباشد معلمان را برای دریافت همان #چندرغاز حق التدریس خویش بیش از #یک_سال در صف انتظار معطل نگهدارد.
شاید باگردش ایام ،به پاس وساطت عمو نوروز! کسی دلش به رحم آمده ثلثی از آن را بپردازد.
🔴 چنین مصوبه ای با قید کلمه " #باید"دولت را مکلف خواهد ساخت برای هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حقوق معلمان خرید #خدمات_آموزشی و یا #نیروهای_شرکتی نیز نگاه اولویت دار خویش را پای کار داشته باشد.
🔴 متعجبم از کسانی که قرار بود هرساله حداقل 10 درصد از آموزش و پرورش کشور را به تقلید از مدارس چارتری #آمریکای_شمالی دو دستی تحویل صاحبان مدارس #غیر_دولتی داده تا معلمان خرید خدمات آموزشی را جایگزین #معلمان_رسمی کنند!!!
اما در پرداخت حقوق اندک همین تعداد نیز پس از گذشت #یکسال مانده اند.
ضمنا با اجرایی شدن این مصوبه (بند"ک") دیگر نیازی به ترویج و تبلیغ " از طرح خود ساخته #معلم_تمام_وقت "برای #یارگیری نیست.
چرا که #حق_التدریس شاغلین متفاوت از #اضافه_کار_اداری بوده و درزمره هزینه های اجتناب ناپذیری است که باید سر هرماه #تسویه شود!!!
✍🏻ابراهیم سحرخیز
🔹 #اخبار_معلم🍃
💠 @moalempress1
💢از دردی که می کشیم
بی تدبیری در افزایش #حقوق_معلمان"
#عدم_پرداخت_حق_التدریس!!!
♦️قاعدتا در برابر انجام هرکاری باید #حق_الزحمه ان را پرداخت کرد.
🔻کاری به این نداریم که در بسیاری از ادارات مستند به بند آخر شرح وظایف هر کارمند که "انجام امور محوله از سوی مافوق" را اضافه کرده و هم شرح وظایف را بسته اند و هم دست کارمند را و از این طریق بیگاری هایی از کارمند می کشند که اگر بخواهند ان کار را به دیگری واگذار کنند مجبور به استخدام فرد دیگری می شوند در صورتیکه در حالت معمول یا فرد مذکور را تهدید می کند و یا به قول خودشان سروته قضیه را با دوزار اضافه کار می بندند.
🔸هم کارمند را شاکی و ناراضی می کنند و هم خود را مدیون خدا و خلق الله
و اسم ان راه هم می گذارند مدیریت و به خود می بالند که به به از این مدیریت!!!
حکایت ، حکایت تمام وقت شدن معلمان است.
🔻مثلا می خواهند با تمام وقت کردن آنها بر آنها منت بگذارند که
بله دیدید چطور حقوق تان را اضافه کردیم؟؟
که صدای بقیه هم در نیامد!!!
غافل از آنکه آنچه که درباره آنها فکر کرده اند خودشان هستند!!!
🔻آقای مسئول ، آقای باعرضه تو اگر میتوانی با قامت ایستاده از حق همکارانت دفاع کن همچون کسانی که در قالب #حق_زندگی ، #حق_معیشت ، #هزینه_رفاهی و .... مبالغ نجومی را ته فیش برخی عزیزان قالب می کنند تا کی صدایش درآید!
🔻اگر صدایش درآمد که اتفاقی نیفتاده
حداکثرش این است که بعد از سالها خوردن و بردن می گویند #حذفش می کنیم و #نمی_کنند و اب از آب تکان نمیخورد!!!
اگر هم نفهمیدند که نوش جانشان و نوش جان فرزندان خارج نشینشان!!!
اما ای کاش قبل از این که توهمات خود را در قالب طرح و پروژه مصوب کنید و خوشحال باشید و به دیگران فخر بفروشید!!! با دو نفر عاقل مشورت می کردید و از تبعات آن مطلع می شدید
باشد که رستگار شوید!!
♦️یک پژوهشگر
🔺🔺عدم تناسب میان افزایش ساعات کار و افزایش میزان دریافتی #اجحافی در #حق_معلمان ، گامی مؤثر در جهت #افت_کیفیت آموزش و پرورش و تضعیف #اعتماد_معلمان است.
🔻اضافه کردن 25 تا 30 درصد به ساعات تدریس یک معلم و افزایش 18 درصدی فقط یک بند از حقوق معلمان(فوق العاده شغل) ، نه تنها در راستای سند تحول و جبران خدمات و تأمین رفاه معلمان نیست ، بلکه اجحافی بزرگ در حق معلمان و نظام تعلیم و تربیت کشور است.
♦️طبق اخبار رسیده به مدیر کانال اخبار معلم علارغم تلاشها برای مسکوت ماندن این مطلب #سه_روز است همکاران اضافه کار اکثر مدارس #اسلامشهر راترک کرده و به طور خود جوش برسرکلاسهای اضافه تدریس حاضر نشده اند !! در صورت اطلاع در مورد نرفتن برسر کلاسهای اضافه تدریس در مناطق دیگر به آدرس ذیل به مدیر کانال اخبارمعلم اطلاع رسانی بفرمایید👇🏻👇🏻
@mnza8
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress
بی تدبیری در افزایش #حقوق_معلمان"
#عدم_پرداخت_حق_التدریس!!!
♦️قاعدتا در برابر انجام هرکاری باید #حق_الزحمه ان را پرداخت کرد.
🔻کاری به این نداریم که در بسیاری از ادارات مستند به بند آخر شرح وظایف هر کارمند که "انجام امور محوله از سوی مافوق" را اضافه کرده و هم شرح وظایف را بسته اند و هم دست کارمند را و از این طریق بیگاری هایی از کارمند می کشند که اگر بخواهند ان کار را به دیگری واگذار کنند مجبور به استخدام فرد دیگری می شوند در صورتیکه در حالت معمول یا فرد مذکور را تهدید می کند و یا به قول خودشان سروته قضیه را با دوزار اضافه کار می بندند.
🔸هم کارمند را شاکی و ناراضی می کنند و هم خود را مدیون خدا و خلق الله
و اسم ان راه هم می گذارند مدیریت و به خود می بالند که به به از این مدیریت!!!
حکایت ، حکایت تمام وقت شدن معلمان است.
🔻مثلا می خواهند با تمام وقت کردن آنها بر آنها منت بگذارند که
بله دیدید چطور حقوق تان را اضافه کردیم؟؟
که صدای بقیه هم در نیامد!!!
غافل از آنکه آنچه که درباره آنها فکر کرده اند خودشان هستند!!!
🔻آقای مسئول ، آقای باعرضه تو اگر میتوانی با قامت ایستاده از حق همکارانت دفاع کن همچون کسانی که در قالب #حق_زندگی ، #حق_معیشت ، #هزینه_رفاهی و .... مبالغ نجومی را ته فیش برخی عزیزان قالب می کنند تا کی صدایش درآید!
🔻اگر صدایش درآمد که اتفاقی نیفتاده
حداکثرش این است که بعد از سالها خوردن و بردن می گویند #حذفش می کنیم و #نمی_کنند و اب از آب تکان نمیخورد!!!
اگر هم نفهمیدند که نوش جانشان و نوش جان فرزندان خارج نشینشان!!!
اما ای کاش قبل از این که توهمات خود را در قالب طرح و پروژه مصوب کنید و خوشحال باشید و به دیگران فخر بفروشید!!! با دو نفر عاقل مشورت می کردید و از تبعات آن مطلع می شدید
باشد که رستگار شوید!!
♦️یک پژوهشگر
🔺🔺عدم تناسب میان افزایش ساعات کار و افزایش میزان دریافتی #اجحافی در #حق_معلمان ، گامی مؤثر در جهت #افت_کیفیت آموزش و پرورش و تضعیف #اعتماد_معلمان است.
🔻اضافه کردن 25 تا 30 درصد به ساعات تدریس یک معلم و افزایش 18 درصدی فقط یک بند از حقوق معلمان(فوق العاده شغل) ، نه تنها در راستای سند تحول و جبران خدمات و تأمین رفاه معلمان نیست ، بلکه اجحافی بزرگ در حق معلمان و نظام تعلیم و تربیت کشور است.
♦️طبق اخبار رسیده به مدیر کانال اخبار معلم علارغم تلاشها برای مسکوت ماندن این مطلب #سه_روز است همکاران اضافه کار اکثر مدارس #اسلامشهر راترک کرده و به طور خود جوش برسرکلاسهای اضافه تدریس حاضر نشده اند !! در صورت اطلاع در مورد نرفتن برسر کلاسهای اضافه تدریس در مناطق دیگر به آدرس ذیل به مدیر کانال اخبارمعلم اطلاع رسانی بفرمایید👇🏻👇🏻
@mnza8
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress
💬صدای همکار ارسالی به مدیر کانال #اخبار_معلم👇🏻
با سلام خدمت وزیر محترم
این جانب معلم #خرید_خدمات از دورترین و بد آب و هوا ترین و محروم ترین نقطه ی کشور گلایه ای از شما دارم. از مهر ماه در مدرسه مشغول تدریس هستم و با جان و دل تدریس میکنم.
ماهانه کلی هزینه #سرویس و #خرید_ماژیک و ...کردم. برای پیگیری #حق الزحمه خود به آموزش و پرورش شهرستان مراجعه نمودم و آنها اذعان داشتند که شما #زیر_مجموعه ما نیستید.
مگر ما تدریس نمیکنیم؟ مگر کلاسهای درستان در دورترین مناطق با وجود معلمین ما دایر نیست؟ این چه برخورد زشت و اهانت آمیزی است که با ما دارید؟
فکر نمیکنم گله و شکایت دیگر اثر گذار باشد
خدا خودش به داد نظام آموزشی و تعلیم و تعلم برسد.
✍🏻جمعی از معلمین خرید خدمات
♨️ ارتباط با #مدیر_کانال اخبار معلم به آیدی زیل پیام بدهید 👇🏻
@mnza8
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
با سلام خدمت وزیر محترم
این جانب معلم #خرید_خدمات از دورترین و بد آب و هوا ترین و محروم ترین نقطه ی کشور گلایه ای از شما دارم. از مهر ماه در مدرسه مشغول تدریس هستم و با جان و دل تدریس میکنم.
ماهانه کلی هزینه #سرویس و #خرید_ماژیک و ...کردم. برای پیگیری #حق الزحمه خود به آموزش و پرورش شهرستان مراجعه نمودم و آنها اذعان داشتند که شما #زیر_مجموعه ما نیستید.
مگر ما تدریس نمیکنیم؟ مگر کلاسهای درستان در دورترین مناطق با وجود معلمین ما دایر نیست؟ این چه برخورد زشت و اهانت آمیزی است که با ما دارید؟
فکر نمیکنم گله و شکایت دیگر اثر گذار باشد
خدا خودش به داد نظام آموزشی و تعلیم و تعلم برسد.
✍🏻جمعی از معلمین خرید خدمات
♨️ ارتباط با #مدیر_کانال اخبار معلم به آیدی زیل پیام بدهید 👇🏻
@mnza8
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💬صدای همکار ارسالی به مدیر کانال #اخبار_معلم👇🏻
با سلام خدمت مسولین محترم ؛ ما جمعی از معلمان #خرید_خدمات از استان کرمان شهرستان ریگان هستیم که از مهرماه 97 مشغول به تدریس شده ایم در این مدت هیچگونه #حق_الزحمه_ای دریافت نکرده ایم!!!!
تو بدترین شرایط آب و هوایی هستیم ولی بازم با جون و دل کار کردیم ؛ چه کسی باید پاسخگو باشد ؛ تو این مدت ما مخارج زندگیمان را از کجا تامین کنیم؟؟؟ خواهش میکنم پیگیری کنید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
با سلام خدمت مسولین محترم ؛ ما جمعی از معلمان #خرید_خدمات از استان کرمان شهرستان ریگان هستیم که از مهرماه 97 مشغول به تدریس شده ایم در این مدت هیچگونه #حق_الزحمه_ای دریافت نکرده ایم!!!!
تو بدترین شرایط آب و هوایی هستیم ولی بازم با جون و دل کار کردیم ؛ چه کسی باید پاسخگو باشد ؛ تو این مدت ما مخارج زندگیمان را از کجا تامین کنیم؟؟؟ خواهش میکنم پیگیری کنید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
💢️بين منِ #معلم و #دکتر_متخصص وپزشک چه تفاوتهايی است؟
👈🏻او به محض ورود به بیمارستان از دربان و پرستار و خدمه و حتی بیماران مورد احترام و تکریم قرار میگیرد . ومن از بدو ورود به مدرسه به دانش آموزان وسرایدار و اولیا سلام میکنم و آنها را مورد تکریم قرار میدهم مبادا به آنها بر بخورد که این معلم اخلاق ندارد!!!
👈🏻او در سایه بیمارستان تمامی #حق_الزحمه خود را قبل از عمل دریافت میکند . و من برای وصول پول ناچیز #حق_التدریس پارسال خود به ائمه متوسل میشوم!!!
👈🏻او در حمایت کامل همکاران پزشکی خود در شکایات پزشکی قرار دارد ومن در حراست وبازرسی همچون یک مجرم باید سرم را پایین بیاندازم و #تعهد_کتبی بدهم که دیگر مثلا دانش آموز اذیت کن را از کلاس اخراج نکنم!!!
👈🏻او حتی لازم نمیبیند بیش از حد لازم به مریض توضیح بدهد. ومن باید یک سوال دانش آموز در یک کلاس چهل نفره را صد بار پاسخ دهم چهل برگه امتحانی را بعد از تصحیح جزء به جزء به اعتراض آنها رسیدگی کنم!!!
👈🏻او ابتدای هر عمل برائت خود را #کتبا اخذ مینماید. و من باید برای کلمه به کلمه حرفهایم ورفتارم ونحوه تدریسم پاسخگوی اولیا مدیر مدرسه وجامعه باشم!!!
👈🏻عدم موفقیت او در عمل منسوب به #دست_تقدیر و خواست خدا میشود. وعدم توفیق من به #کم_کاری وبیسوادی نسبت داده میشود!!!
👈🏻او بجز به مریض و همراه وی توضیح نمیدهد و من ناگزیرباید به دانش آموز ، پدر ومادرش ،برادر بزرگش ،مادر بزرگ وپدر بزرگش وتمام منسوبین وشورای مدرسه پاسخگو باشم!!!
👈🏻او در تعطیلات هیچ پاسخی به مریض نمیدهد. ومن درحال برگه تصحیح کردن و جواب تلفن اولیا دادن هستم!!!
👈🏻او در آمد #میلیاردی دارد وتعطیلات را در ویلا های شخصی و یا خارج از کشور میگذراند ومن #زیر_خط_فقر بعضی وقتها راننده آژانسی هستم که مریضهای دکتر را به مطب میبرم.ودر تعطیلات عید نوروز در کف حیاط مدرسه ای چادر میزنم وتا صبح خدا خدا میکنم باران نبارد مبادا چادر مسافرتی چکه کند!!!
با این اوصاف :
روز پزشک مبارک
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
👈🏻او به محض ورود به بیمارستان از دربان و پرستار و خدمه و حتی بیماران مورد احترام و تکریم قرار میگیرد . ومن از بدو ورود به مدرسه به دانش آموزان وسرایدار و اولیا سلام میکنم و آنها را مورد تکریم قرار میدهم مبادا به آنها بر بخورد که این معلم اخلاق ندارد!!!
👈🏻او در سایه بیمارستان تمامی #حق_الزحمه خود را قبل از عمل دریافت میکند . و من برای وصول پول ناچیز #حق_التدریس پارسال خود به ائمه متوسل میشوم!!!
👈🏻او در حمایت کامل همکاران پزشکی خود در شکایات پزشکی قرار دارد ومن در حراست وبازرسی همچون یک مجرم باید سرم را پایین بیاندازم و #تعهد_کتبی بدهم که دیگر مثلا دانش آموز اذیت کن را از کلاس اخراج نکنم!!!
👈🏻او حتی لازم نمیبیند بیش از حد لازم به مریض توضیح بدهد. ومن باید یک سوال دانش آموز در یک کلاس چهل نفره را صد بار پاسخ دهم چهل برگه امتحانی را بعد از تصحیح جزء به جزء به اعتراض آنها رسیدگی کنم!!!
👈🏻او ابتدای هر عمل برائت خود را #کتبا اخذ مینماید. و من باید برای کلمه به کلمه حرفهایم ورفتارم ونحوه تدریسم پاسخگوی اولیا مدیر مدرسه وجامعه باشم!!!
👈🏻عدم موفقیت او در عمل منسوب به #دست_تقدیر و خواست خدا میشود. وعدم توفیق من به #کم_کاری وبیسوادی نسبت داده میشود!!!
👈🏻او بجز به مریض و همراه وی توضیح نمیدهد و من ناگزیرباید به دانش آموز ، پدر ومادرش ،برادر بزرگش ،مادر بزرگ وپدر بزرگش وتمام منسوبین وشورای مدرسه پاسخگو باشم!!!
👈🏻او در تعطیلات هیچ پاسخی به مریض نمیدهد. ومن درحال برگه تصحیح کردن و جواب تلفن اولیا دادن هستم!!!
👈🏻او در آمد #میلیاردی دارد وتعطیلات را در ویلا های شخصی و یا خارج از کشور میگذراند ومن #زیر_خط_فقر بعضی وقتها راننده آژانسی هستم که مریضهای دکتر را به مطب میبرم.ودر تعطیلات عید نوروز در کف حیاط مدرسه ای چادر میزنم وتا صبح خدا خدا میکنم باران نبارد مبادا چادر مسافرتی چکه کند!!!
با این اوصاف :
روز پزشک مبارک
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1