💥. رمزگشایی از یک واژه
✍. نویسنده : #مرتضی‌نظری- کارشناس آموزش‌وپرورش
♻️. در ۴۸ ساعت گذشته:
یک عضو #شورای‌عالی‌انقلاب‌فرهنگی توییتی #علیه وزارت آموزش و پرورش می زند و برای معلمان و کارشناسان آموزش و پرورش «ارایه رهنمود» می‌کند و همزمان کانالهای تلگرامی دو #کارتل‌کنکوری در سراسر کشور اقدام به بازنشر توییت مذکور می کنند و کلیدواژه تمام پیام های ارسالی، « #حفظ‌آزمون» به جای « #حذف‌آزمون» است!
به راستی در «حذف» آزمون چه #منافعی هست که اینقدر فشار سیاسی _ رسانه ای علیه آموزش‌وپرورش گسیل می دارند؟
بیاییم با هر گرایشی ولی از سر عشق به ایران و فرزندانش، لحظه ای روی این پرسش‌ها تامل کنیم:
آیا اصلاح رویه نامتعادلی و نامتوازنی که بچه های ایران را از «مهارت‌های شناختی» پر و از «مهارت‌های اجتماعی» خالی نگه داشته، کار ناشایستی است ولی بی تفاوتی و انفعال در برابر آزمون محوری کاری پسندیده؟
آیا مشورت با صاحبنظران تراز اول دانشگاهی کشور در این مسیر کار ناپسندیست؟
و البته این مسیر اصلاحی قطعاً هم باید از درون وزارت آموزش‌وپرورش آغاز شود و هم فضای عمومی همراهی کند.
#گفتمان‌تحول در آموزش‌وپرورش را همراهی کنیم حتی منتقدانه.
با احترام فراوان
💠. منبع: کانال #تربیت‌وتوسعه
◀️. کانال #اخبار_معلم را دنبال کنید.
🆔 @moalempress
✍. نویسنده : #مرتضی‌نظری- کارشناس آموزش‌وپرورش
♻️. در ۴۸ ساعت گذشته:
یک عضو #شورای‌عالی‌انقلاب‌فرهنگی توییتی #علیه وزارت آموزش و پرورش می زند و برای معلمان و کارشناسان آموزش و پرورش «ارایه رهنمود» می‌کند و همزمان کانالهای تلگرامی دو #کارتل‌کنکوری در سراسر کشور اقدام به بازنشر توییت مذکور می کنند و کلیدواژه تمام پیام های ارسالی، « #حفظ‌آزمون» به جای « #حذف‌آزمون» است!
به راستی در «حذف» آزمون چه #منافعی هست که اینقدر فشار سیاسی _ رسانه ای علیه آموزش‌وپرورش گسیل می دارند؟
بیاییم با هر گرایشی ولی از سر عشق به ایران و فرزندانش، لحظه ای روی این پرسش‌ها تامل کنیم:
آیا اصلاح رویه نامتعادلی و نامتوازنی که بچه های ایران را از «مهارت‌های شناختی» پر و از «مهارت‌های اجتماعی» خالی نگه داشته، کار ناشایستی است ولی بی تفاوتی و انفعال در برابر آزمون محوری کاری پسندیده؟
آیا مشورت با صاحبنظران تراز اول دانشگاهی کشور در این مسیر کار ناپسندیست؟
و البته این مسیر اصلاحی قطعاً هم باید از درون وزارت آموزش‌وپرورش آغاز شود و هم فضای عمومی همراهی کند.
#گفتمان‌تحول در آموزش‌وپرورش را همراهی کنیم حتی منتقدانه.
با احترام فراوان
💠. منبع: کانال #تربیت‌وتوسعه
◀️. کانال #اخبار_معلم را دنبال کنید.
🆔 @moalempress
💥. رمزگشایی از یک واژه
✍. نویسنده : #مرتضی‌نظری- کارشناس آموزش‌وپرورش
♻️. در ۴۸ ساعت گذشته:
یک عضو #شورای‌عالی‌انقلاب‌فرهنگی توییتی #علیه وزارت آموزش و پرورش می زند و برای معلمان و کارشناسان آموزش و پرورش «ارایه رهنمود» می‌کند و همزمان کانالهای تلگرامی دو #کارتل‌کنکوری در سراسر کشور اقدام به بازنشر توییت مذکور می کنند و کلیدواژه تمام پیام های ارسالی، « #حفظ‌آزمون» به جای « #حذف‌آزمون» است!
به راستی در «حذف» آزمون چه #منافعی هست که اینقدر فشار سیاسی _ رسانه ای علیه آموزش‌وپرورش گسیل می دارند؟
بیاییم با هر گرایشی ولی از سر عشق به ایران و فرزندانش، لحظه ای روی این پرسش‌ها تامل کنیم:
آیا اصلاح رویه نامتعادلی و نامتوازنی که بچه های ایران را از «مهارت‌های شناختی» پر و از «مهارت‌های اجتماعی» خالی نگه داشته، کار ناشایستی است ولی بی تفاوتی و انفعال در برابر آزمون محوری کاری پسندیده؟
آیا مشورت با صاحبنظران تراز اول دانشگاهی کشور در این مسیر کار ناپسندیست؟
و البته این مسیر اصلاحی قطعاً هم باید از درون وزارت آموزش‌وپرورش آغاز شود و هم فضای عمومی همراهی کند.
#گفتمان‌تحول در آموزش‌وپرورش را همراهی کنیم حتی منتقدانه.
با احترام فراوان
💠. منبع: کانال #تربیت‌وتوسعه
◀️. کانال #اخبار_معلم را دنبال کنید.
🆔 @moalempress
✍. نویسنده : #مرتضی‌نظری- کارشناس آموزش‌وپرورش
♻️. در ۴۸ ساعت گذشته:
یک عضو #شورای‌عالی‌انقلاب‌فرهنگی توییتی #علیه وزارت آموزش و پرورش می زند و برای معلمان و کارشناسان آموزش و پرورش «ارایه رهنمود» می‌کند و همزمان کانالهای تلگرامی دو #کارتل‌کنکوری در سراسر کشور اقدام به بازنشر توییت مذکور می کنند و کلیدواژه تمام پیام های ارسالی، « #حفظ‌آزمون» به جای « #حذف‌آزمون» است!
به راستی در «حذف» آزمون چه #منافعی هست که اینقدر فشار سیاسی _ رسانه ای علیه آموزش‌وپرورش گسیل می دارند؟
بیاییم با هر گرایشی ولی از سر عشق به ایران و فرزندانش، لحظه ای روی این پرسش‌ها تامل کنیم:
آیا اصلاح رویه نامتعادلی و نامتوازنی که بچه های ایران را از «مهارت‌های شناختی» پر و از «مهارت‌های اجتماعی» خالی نگه داشته، کار ناشایستی است ولی بی تفاوتی و انفعال در برابر آزمون محوری کاری پسندیده؟
آیا مشورت با صاحبنظران تراز اول دانشگاهی کشور در این مسیر کار ناپسندیست؟
و البته این مسیر اصلاحی قطعاً هم باید از درون وزارت آموزش‌وپرورش آغاز شود و هم فضای عمومی همراهی کند.
#گفتمان‌تحول در آموزش‌وپرورش را همراهی کنیم حتی منتقدانه.
با احترام فراوان
💠. منبع: کانال #تربیت‌وتوسعه
◀️. کانال #اخبار_معلم را دنبال کنید.
🆔 @moalempress
🔴 ما زیاران چشم یاری داشتیم
خود غلط بود آنچه می پنداشتیم
‼️بازهم #مسئولی دیگر #علیه معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت
🔹🔹واکنش معلمان حق التدریس و نهضتی ها به سخنان علی ذوعلم و #انتقاد از #مجری_برنامه_پرسشگر
جناب ذو علم
رییس سازمان پژوهش وبرنامه ریزی اموزشی
نمی دانیم بعضی از دولت مردان و دست اندرکاران در امور آ . پ چه آسان و بدون تامل در مورد حق و حقوق قشری مظلوم و #استثمار_شده در این مجموعه سخن می گویند .
صاحب منصب محترم !
به عرض حضرت عالی می رسانیم که ما معلمان حق التدریس طی #دو_دوره مجلس شورای اسلامی، پیگیر استخدامی خود بوده ایم ولی متاسفانه با گذشت این همه سال نتوانسته ایم با سنگ اندازی های مسئولین به #حقوق حقه خود دست یابیم.
به جای آن که بدون تفکر به تایید و توجیه سخنان # حداد عادل بپردازید.
بهتر بود کمی با مطالعه و تحقیق در این برنامه حضور می یافتید.
معلم حق التدریس کار #معلم_رسمی را انجام می دهد و برای آن که ثابت کند لیاقت امر آموزش و #کسوت_مقدس معلمی را دارد بیش از معلمان رسمی تلاش می کند #سابقه_خدمتش نه بحث یک سال و دو سال بلکه بیش از ۱۰سال است .
بافضل خداوند رزاق و مصوبات مجلس و پیگیری ما کار بدانجا رسید که #مجلس به استخدام این دسته از معلمان رای مثبت داده است، مجلسی که به فرموده حضرت امام در راس اموراست.
نیکوتر آن است که هر #مسئول در حیطه #تخصص خود اظهار نظر کند و برای شما همان به که در حوزه #تالیف و تنظیم #کتب_آموزشی اظهار نظر بفرمایید تا لااقل اگر به فرموده جناب سعدی " یار شاطر نیستید بار خاطر نباشید "
♦️جناب استاد عبدالعالی مجری برنامه پرسشگر
تا به حال چند #برنامه_تلویزیونی درخصوص موضوع معلمین حق التدریس بر سر آنتن رفته و شما چند هزار #پیامک در دفاع از حقوق این قشر زحمت کش دریافت کرده اید
چرا حتی یک بار درمورد #ارزش کار و تلاش این معلمان برنامه ای تدوین نشده و #سعی آن رسانه
همگام با امثال افرادی چون حدادعادل و جناب ذو علم در راستای #حذف و #تحقیر این دسته از معلمان بوده است.
در کجای این پهنه گیتی سراغ دارید که معلمینی با #حقوق_کمتر از یک میلیون با طی مسافت #چندین_کیلومتر سرکلاس درس حاضرشوند آن وقت مهمان برنامه شما با بیان یک جمله " غلبه بعد اقتصادی بر توانمندی تخصصی" تمامی زحمات مارا برباد فنا دهد؟
کدام جنبه اقتصادی در این #حق_الزحمه و #عیدانه ناچیزی که به ما می دهند می گنجد؟
آیا همکارانی که از #سن بازنشستگی‌شان گذشته و با تحصیل در دانشگاه و مراکز تربیت معلم برسر کار هستند بیش از ما #توانایی_تدریس دارند؟
به یقین اغلب این تصمیم گیران و اظهار نظر کنندگان و بسیاری از مسئولان آموزش و پرورش و دیگر نهادهای کشور بعد از ورود به عرصه کار و استخدام مدرک حوزه های عالی را گرفتند و اینک #مدعی سواد و آگاهی و تخصص هستند.
لطفا بگذارید #نهاد_قانون_گذاری تکلیف ما را تعیین کند در نهادی که مصوباتش به شما ربطی ندارد دخالت نکنید
اقای دکتر بیرانوندی بسیار به جا فرموده اند که #جایگاه_مسئولین_وزارتخانه با نمایندگان مجلس #عوض شده است.
این مسایل و مشکلات اغلب نشات گرفته از #سوء_مدیریت افرادی امثال جناب حدادعادل و ذو علم است و #صدا_و_سیما هم در پخش برنامه های خود جانب انصاف و حق را رعایت نمی کند.
در پایان باید بگوئیم ما معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی دست حمایت و یاری #۲۹۰_نماینده مجلس را می فشاریم و از زحمات بی دریغ و مستمر تک تک انها از رییس مجلس گرفته تا رییس فراکسیون و ریاست و کلیه اعضای کمیسیون اموزش و تمامی آنهایی که در احیای حقوق ما سعی وافر دارند تشکر و قدردانی می کنیم.
یقینا بدانید که ما معلمان حق التدریس و نهضتی ها از #موانع و سنگ اندازی ها دلسرد و #ناامید نشده و همچنان استوار و مقاوم به راه خود ادامه خواهیم داد.
راستی را، چه راحت نادیده می گیرند ارزش #کلام_امیر_مومنان مولا علی (ع) که هرکس کلمه ای را به من یاد دهد من را بنده خود ساخته است .
مسئولینی که دانسته یا نادانسته ارزش کاری ما را زیر سوال می برید بدانید که #حق_الناس است.
این صندلی ها برکسی وفا نکرده ونخواهد کرد پس طریق انصاف و عدل، بپیمایید تا نامی نیک در نزد خداوند و خلق از خود بجا بگذارید.
✍️جمعی از معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی
۱۳۹۷/۱۱/۲۸
✨✨به کانال #اخبارمعلم بپیوندید
👇👇
✒️ @moalempress1
خود غلط بود آنچه می پنداشتیم
‼️بازهم #مسئولی دیگر #علیه معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت
🔹🔹واکنش معلمان حق التدریس و نهضتی ها به سخنان علی ذوعلم و #انتقاد از #مجری_برنامه_پرسشگر
جناب ذو علم
رییس سازمان پژوهش وبرنامه ریزی اموزشی
نمی دانیم بعضی از دولت مردان و دست اندرکاران در امور آ . پ چه آسان و بدون تامل در مورد حق و حقوق قشری مظلوم و #استثمار_شده در این مجموعه سخن می گویند .
صاحب منصب محترم !
به عرض حضرت عالی می رسانیم که ما معلمان حق التدریس طی #دو_دوره مجلس شورای اسلامی، پیگیر استخدامی خود بوده ایم ولی متاسفانه با گذشت این همه سال نتوانسته ایم با سنگ اندازی های مسئولین به #حقوق حقه خود دست یابیم.
به جای آن که بدون تفکر به تایید و توجیه سخنان # حداد عادل بپردازید.
بهتر بود کمی با مطالعه و تحقیق در این برنامه حضور می یافتید.
معلم حق التدریس کار #معلم_رسمی را انجام می دهد و برای آن که ثابت کند لیاقت امر آموزش و #کسوت_مقدس معلمی را دارد بیش از معلمان رسمی تلاش می کند #سابقه_خدمتش نه بحث یک سال و دو سال بلکه بیش از ۱۰سال است .
بافضل خداوند رزاق و مصوبات مجلس و پیگیری ما کار بدانجا رسید که #مجلس به استخدام این دسته از معلمان رای مثبت داده است، مجلسی که به فرموده حضرت امام در راس اموراست.
نیکوتر آن است که هر #مسئول در حیطه #تخصص خود اظهار نظر کند و برای شما همان به که در حوزه #تالیف و تنظیم #کتب_آموزشی اظهار نظر بفرمایید تا لااقل اگر به فرموده جناب سعدی " یار شاطر نیستید بار خاطر نباشید "
♦️جناب استاد عبدالعالی مجری برنامه پرسشگر
تا به حال چند #برنامه_تلویزیونی درخصوص موضوع معلمین حق التدریس بر سر آنتن رفته و شما چند هزار #پیامک در دفاع از حقوق این قشر زحمت کش دریافت کرده اید
چرا حتی یک بار درمورد #ارزش کار و تلاش این معلمان برنامه ای تدوین نشده و #سعی آن رسانه
همگام با امثال افرادی چون حدادعادل و جناب ذو علم در راستای #حذف و #تحقیر این دسته از معلمان بوده است.
در کجای این پهنه گیتی سراغ دارید که معلمینی با #حقوق_کمتر از یک میلیون با طی مسافت #چندین_کیلومتر سرکلاس درس حاضرشوند آن وقت مهمان برنامه شما با بیان یک جمله " غلبه بعد اقتصادی بر توانمندی تخصصی" تمامی زحمات مارا برباد فنا دهد؟
کدام جنبه اقتصادی در این #حق_الزحمه و #عیدانه ناچیزی که به ما می دهند می گنجد؟
آیا همکارانی که از #سن بازنشستگی‌شان گذشته و با تحصیل در دانشگاه و مراکز تربیت معلم برسر کار هستند بیش از ما #توانایی_تدریس دارند؟
به یقین اغلب این تصمیم گیران و اظهار نظر کنندگان و بسیاری از مسئولان آموزش و پرورش و دیگر نهادهای کشور بعد از ورود به عرصه کار و استخدام مدرک حوزه های عالی را گرفتند و اینک #مدعی سواد و آگاهی و تخصص هستند.
لطفا بگذارید #نهاد_قانون_گذاری تکلیف ما را تعیین کند در نهادی که مصوباتش به شما ربطی ندارد دخالت نکنید
اقای دکتر بیرانوندی بسیار به جا فرموده اند که #جایگاه_مسئولین_وزارتخانه با نمایندگان مجلس #عوض شده است.
این مسایل و مشکلات اغلب نشات گرفته از #سوء_مدیریت افرادی امثال جناب حدادعادل و ذو علم است و #صدا_و_سیما هم در پخش برنامه های خود جانب انصاف و حق را رعایت نمی کند.
در پایان باید بگوئیم ما معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی دست حمایت و یاری #۲۹۰_نماینده مجلس را می فشاریم و از زحمات بی دریغ و مستمر تک تک انها از رییس مجلس گرفته تا رییس فراکسیون و ریاست و کلیه اعضای کمیسیون اموزش و تمامی آنهایی که در احیای حقوق ما سعی وافر دارند تشکر و قدردانی می کنیم.
یقینا بدانید که ما معلمان حق التدریس و نهضتی ها از #موانع و سنگ اندازی ها دلسرد و #ناامید نشده و همچنان استوار و مقاوم به راه خود ادامه خواهیم داد.
راستی را، چه راحت نادیده می گیرند ارزش #کلام_امیر_مومنان مولا علی (ع) که هرکس کلمه ای را به من یاد دهد من را بنده خود ساخته است .
مسئولینی که دانسته یا نادانسته ارزش کاری ما را زیر سوال می برید بدانید که #حق_الناس است.
این صندلی ها برکسی وفا نکرده ونخواهد کرد پس طریق انصاف و عدل، بپیمایید تا نامی نیک در نزد خداوند و خلق از خود بجا بگذارید.
✍️جمعی از معلمان حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی
۱۳۹۷/۱۱/۲۸
✨✨به کانال #اخبارمعلم بپیوندید
👇👇
✒️ @moalempress1
🔴 تصمیم دور از عدالت مجلس و #اجحاف در حق حقوق بگیران زیر #خط_فقر
♦️ در شرایطی که به دلیل #تورم_افسار گسیخته در سال جاری، بیش از هر زمانی فشار بر اقشار کم درآمد، حداقل بگیران، کارگران، معلمان و کارمندان دولت وارد شده است،
مجلس با تصویب #افزایش_حقوق 20% در سال 98 برای همه کارکنان شاغل و بازنشسته، بزرگترین #اجحاف را در حق اقشار کم درآمد روا داشت.
♦️ با این طرح کسی که 1 میلیون و 250 هزار تومان حقوق می‌گیرد، فقط 250هزار تومان افزایش خواهد داشت،
و کسی که 20 میلیون تومان حقوق می‌گیرد، 4 میلیون تومان افزایش حقوق خواهد داشت!
آیا این گونه تقسیم بودجه عدالت است!؟
آقایان نماینده، شما #وکیل_ملت هستید، اما رای تان #علیه ملت است و در #تضاد_با_عدالت!
🆔 @Peygirii
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
♦️ در شرایطی که به دلیل #تورم_افسار گسیخته در سال جاری، بیش از هر زمانی فشار بر اقشار کم درآمد، حداقل بگیران، کارگران، معلمان و کارمندان دولت وارد شده است،
مجلس با تصویب #افزایش_حقوق 20% در سال 98 برای همه کارکنان شاغل و بازنشسته، بزرگترین #اجحاف را در حق اقشار کم درآمد روا داشت.
♦️ با این طرح کسی که 1 میلیون و 250 هزار تومان حقوق می‌گیرد، فقط 250هزار تومان افزایش خواهد داشت،
و کسی که 20 میلیون تومان حقوق می‌گیرد، 4 میلیون تومان افزایش حقوق خواهد داشت!
آیا این گونه تقسیم بودجه عدالت است!؟
آقایان نماینده، شما #وکیل_ملت هستید، اما رای تان #علیه ملت است و در #تضاد_با_عدالت!
🆔 @Peygirii
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
✴️ چنگ انداختن مجلس، به چهره مردم و گسترش تنفر!
✍️ محسن محمدپور، معلم ریاضی
هنگامی که آقای رفیق‌دوست با آرامش پاهایش را روی هم انداخته بود و رو به مجری تلویزیون از حقوق بیست میلیونی جناب سعیدی کیا (رییس فعلی بنیاد مستضعفان! ) دفاع می‌کرد و لکسوس سواری را با پراید سواری اشتباه گرفته بود و خیلی معصومانه نمی‌دانست فرق زندگی لاکچری با زندگی عادی چیست!
در حقیقت به صورت مردم #چنگ_انداخته بود و بی‌رحمانه انگشتان خودش را در چشم طبقه مستضعفی فرو می‌کرد که مسول نهادی با همان نام بود، و به قول ریاضی خوانده‌ها نفرت را به صورت نمایی گسترش می‌داد...
در آن لحظات که هزاران بیکار و حقوق بگیر کم درآمد نظاره‌گر این شو تلویزیونی بودند و هر لحظه تنفرشان در حال افزایش بود، به همان اندازه ضریب #امنیت_ملی کشور نیز کاهش می‌یافت.
چرا که احساس بی‌عدالتی از خود بی‌عدالتی برای امنیت کشور خطرناک‌تر است.
صحبت‌های آقایان رفیق‌دوست و سعیدی‌کیا دقیقا #علیه_امنیت_ملی کشورمان بود، اما کسی نخواست این موضوع را مد نظر قرار دهد.
به نظر می‌رسد وقت آن رسیده تعریف‌مان را از امنیت تغییر دهیم.
احساس اینکه، تلاشی برای رفع این تبعیض ها صورتی نمی‌گیرد به بدترین شکل ممکن جامعه را آزار می‌دهد و این آزار می‌تواند به راحتی امنیت را برنجاند و به مخاطره بیاندازد.
موضوعی که این روزها همه آنهایی که دل در گرو ایران دارند نگرانش هستند.
آنهایی که به بی عدالتی و نقض قانون معترض هستند #کهنه_سربازان تامین امنیت کشور هستند و مقتدرانه، نه با اقتدار از امنیت کشور پاسداری می‌کنند و به تعبیر قرآن کاستی‌ها را بلند فریاد می‌زنند تا از تبدیل آن معضلات، به بحران های اجتماعی و امنیتی جلوگیری کنند.
دست این کهنه سربازان را اگر به گرمی نمی‌فشاریم با #سردی_آهن لمس نکنیم.
مجلس و مشخصا #فراکسیون_امید_و_مستقلین در عین ناباوری همگان به جای دفاع از عدالت و کاهش تبعیض‌ها رای به افزایش بیست درصدی حقوق برای همگان دادند!
و این رای مفهومش این است که سال آینده آقای رفیق‌دوست باید از حقوق #بیست_چهار_میلیونی آقای سعیدی کیا دفاع کند.
مجلس دقیقا در مسیر نقض امنیت کشور گام بر داشت و به بدترین شکل ممکن به تقابل با بخش متوسط و فقیر جامعه حرکت کرد.
مجلس به صورت مردم به ویژه معلمان #چنگی_آهنین انداخت.
مطلب فوق در دفاع از گروه سیاسی رقیب آنها نیست.
دیگر جامعه و معلمان از هر دو جناح سیاسی عبور کرده اند.
بنابراین اگر امنیت برایمان مهم است بهتر است جلو نفرت پراکنی را بگیریم.
افزایش شکاف درآمدی و حقوقی را با نگاه امنیتی تحلیل کنیم که قطعا این تبعیض‌ها می‌تواند امنیت را دچار چالش جدی کند.
♦️در صورت پذیرش این یادداشت، لطفا نشر دهید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
✍️ محسن محمدپور، معلم ریاضی
هنگامی که آقای رفیق‌دوست با آرامش پاهایش را روی هم انداخته بود و رو به مجری تلویزیون از حقوق بیست میلیونی جناب سعیدی کیا (رییس فعلی بنیاد مستضعفان! ) دفاع می‌کرد و لکسوس سواری را با پراید سواری اشتباه گرفته بود و خیلی معصومانه نمی‌دانست فرق زندگی لاکچری با زندگی عادی چیست!
در حقیقت به صورت مردم #چنگ_انداخته بود و بی‌رحمانه انگشتان خودش را در چشم طبقه مستضعفی فرو می‌کرد که مسول نهادی با همان نام بود، و به قول ریاضی خوانده‌ها نفرت را به صورت نمایی گسترش می‌داد...
در آن لحظات که هزاران بیکار و حقوق بگیر کم درآمد نظاره‌گر این شو تلویزیونی بودند و هر لحظه تنفرشان در حال افزایش بود، به همان اندازه ضریب #امنیت_ملی کشور نیز کاهش می‌یافت.
چرا که احساس بی‌عدالتی از خود بی‌عدالتی برای امنیت کشور خطرناک‌تر است.
صحبت‌های آقایان رفیق‌دوست و سعیدی‌کیا دقیقا #علیه_امنیت_ملی کشورمان بود، اما کسی نخواست این موضوع را مد نظر قرار دهد.
به نظر می‌رسد وقت آن رسیده تعریف‌مان را از امنیت تغییر دهیم.
احساس اینکه، تلاشی برای رفع این تبعیض ها صورتی نمی‌گیرد به بدترین شکل ممکن جامعه را آزار می‌دهد و این آزار می‌تواند به راحتی امنیت را برنجاند و به مخاطره بیاندازد.
موضوعی که این روزها همه آنهایی که دل در گرو ایران دارند نگرانش هستند.
آنهایی که به بی عدالتی و نقض قانون معترض هستند #کهنه_سربازان تامین امنیت کشور هستند و مقتدرانه، نه با اقتدار از امنیت کشور پاسداری می‌کنند و به تعبیر قرآن کاستی‌ها را بلند فریاد می‌زنند تا از تبدیل آن معضلات، به بحران های اجتماعی و امنیتی جلوگیری کنند.
دست این کهنه سربازان را اگر به گرمی نمی‌فشاریم با #سردی_آهن لمس نکنیم.
مجلس و مشخصا #فراکسیون_امید_و_مستقلین در عین ناباوری همگان به جای دفاع از عدالت و کاهش تبعیض‌ها رای به افزایش بیست درصدی حقوق برای همگان دادند!
و این رای مفهومش این است که سال آینده آقای رفیق‌دوست باید از حقوق #بیست_چهار_میلیونی آقای سعیدی کیا دفاع کند.
مجلس دقیقا در مسیر نقض امنیت کشور گام بر داشت و به بدترین شکل ممکن به تقابل با بخش متوسط و فقیر جامعه حرکت کرد.
مجلس به صورت مردم به ویژه معلمان #چنگی_آهنین انداخت.
مطلب فوق در دفاع از گروه سیاسی رقیب آنها نیست.
دیگر جامعه و معلمان از هر دو جناح سیاسی عبور کرده اند.
بنابراین اگر امنیت برایمان مهم است بهتر است جلو نفرت پراکنی را بگیریم.
افزایش شکاف درآمدی و حقوقی را با نگاه امنیتی تحلیل کنیم که قطعا این تبعیض‌ها می‌تواند امنیت را دچار چالش جدی کند.
♦️در صورت پذیرش این یادداشت، لطفا نشر دهید.
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1