۱۶۱_قدم یازدهم
🖌نویسنده：سوسن طاقدیس
🎨تصویرگر：علیرضا گلدوزیان
کتابی لطیف و فوق العاده درباره ی مفهوم آزادی و انتخاب برای تغییر که به زبان کودکانه و بسیار لطیف بیان شده.
ناشر：کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان(آخرین چاپ سال ۹۵بوده.فعلا نسخه ی رایگان الکترونیکی در سایت
koodak24.ir
وابسته به کانون در دسترس است.)
گروه سنی ：الف و ب در شناسنامه درج شده .ولی فکر می کنم از پنج تا ده سال از کتاب خوششان بیاید .
داستانی ساده با تصاویری عالی،کتابی که حتی مخاطب بزرگسال را هم درگیر می کند.
یکی از درخشانترین تولیدات کانون پرورش که در صدد تهیه ی انیمیشن آن هم هستند.
شیر کوچولو در قفس باغ وحش به دنیا آمده.جایی که فقط ده قدم می تواند حرکت کند و بعد از آن،دنگ…، سرش به میله ها می خورد.
اما یک روز در قفس باز می ماند و او قدم یازدهم را بر می دارد ....
داستان واکنش شیر کوچولو ،مردم ،نگهبانان پارک و پلیس به این اتفاق است .تصاویر به شدت ایرانی و زیبای کتاب ،ماجرا را بسط می دهند و معنای آزادی در قالبی لطیف بیان می کنند.
با بچه های بزرگتر می توان درباره ی قدرت انتخاب صحبت کرد و ترس از ناشناخته ها .اما کوچکترها همین که با جریان روایت همراه شوند ،عالیست.
"قدم یازدهم" یکی از شیرین ترین کتابهاییست که در ماههای اخیر خوانده ایم.امیدوارم شما و فرزندانتان هم از آن لذت ببرید.
#قدم_یازدهم
#سوسن_طاقدیس
#علیرضا_گلدوزیان
#انتشارات_کانون_پرورش_فکری
#گروه_سنی_الف_ب
#مناسب_پنج_سال_به_بالا
#آزادی
#قدرت_انتخاب
کودک و فرهنگ:
تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش. ریحانه قاسم رشیدی هستم .کتاب ٬نمایش کودک و کارگاه های مخصوص بچه ها را معرفی می کنم.متخصص در برپایی کارگاههای فرهنگی برای کودکان و ارایه ی مشاوره ی کتاب برای خانواده ها ، مهدکودکها و مدارس.
ارتباط
@rb1105
@farhangkoodak
🖌نویسنده：سوسن طاقدیس
🎨تصویرگر：علیرضا گلدوزیان
کتابی لطیف و فوق العاده درباره ی مفهوم آزادی و انتخاب برای تغییر که به زبان کودکانه و بسیار لطیف بیان شده.
ناشر：کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان(آخرین چاپ سال ۹۵بوده.فعلا نسخه ی رایگان الکترونیکی در سایت
koodak24.ir
وابسته به کانون در دسترس است.)
گروه سنی ：الف و ب در شناسنامه درج شده .ولی فکر می کنم از پنج تا ده سال از کتاب خوششان بیاید .
داستانی ساده با تصاویری عالی،کتابی که حتی مخاطب بزرگسال را هم درگیر می کند.
یکی از درخشانترین تولیدات کانون پرورش که در صدد تهیه ی انیمیشن آن هم هستند.
شیر کوچولو در قفس باغ وحش به دنیا آمده.جایی که فقط ده قدم می تواند حرکت کند و بعد از آن،دنگ…، سرش به میله ها می خورد.
اما یک روز در قفس باز می ماند و او قدم یازدهم را بر می دارد ....
داستان واکنش شیر کوچولو ،مردم ،نگهبانان پارک و پلیس به این اتفاق است .تصاویر به شدت ایرانی و زیبای کتاب ،ماجرا را بسط می دهند و معنای آزادی در قالبی لطیف بیان می کنند.
با بچه های بزرگتر می توان درباره ی قدرت انتخاب صحبت کرد و ترس از ناشناخته ها .اما کوچکترها همین که با جریان روایت همراه شوند ،عالیست.
"قدم یازدهم" یکی از شیرین ترین کتابهاییست که در ماههای اخیر خوانده ایم.امیدوارم شما و فرزندانتان هم از آن لذت ببرید.
#قدم_یازدهم
#سوسن_طاقدیس
#علیرضا_گلدوزیان
#انتشارات_کانون_پرورش_فکری
#گروه_سنی_الف_ب
#مناسب_پنج_سال_به_بالا
#آزادی
#قدرت_انتخاب
کودک و فرهنگ:
تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش. ریحانه قاسم رشیدی هستم .کتاب ٬نمایش کودک و کارگاه های مخصوص بچه ها را معرفی می کنم.متخصص در برپایی کارگاههای فرهنگی برای کودکان و ارایه ی مشاوره ی کتاب برای خانواده ها ، مهدکودکها و مدارس.
ارتباط
@rb1105
@farhangkoodak
به مناسبت نمایشگاه کتاب تهران
چه کتابی برای بچه‌ها مناسب است؟
🔸خیلی وقت‌ها این سؤال ذهن والدین فرهیخته را درگیر می‌کند. طبیعتا‌ً استفاده از فهرست‌های معتبری مثل شورای کتاب کودک و برگزیدگان لاکپشت پرنده و توصیه‌های کارشناسان خوبست. اما راستش را بخواهید به‌عنوان کسی که مستقیماً با بچه‌ها کار می‌کند، پیشنهاد دیگری، به‌ویژه برای بچه‌های دوره‌ی دوم دبستان و نوجوانان دارم.
🔸هرچقدر انتخاب خوراک مطالعاتی در سال‌های نخست، مهم است و ما قدرت مانور داریم، از حوالی این سن، بهتر است کم‌کم به بچه‌ها اختیار انتخاب بدهیم.
🔸بچه‌ای که برایش زحمت‌کشیده‌شده، بهترین مشاور خود است. می‌توانیم پیشنهادهای‌مان را مطرح کنیم. اما تصمیم را به آنها وابگذاریم.
شما نمی‌دانید، چطور بهترین کتاب‌ها را بدون آن که از فهرستی خبر داشته باشند، انتخاب می‌کنند و به تدریج سلیقه‌ی شخصی خود را می‌سازند.
🔸در سال‌های اخیر، بارها اعضای باشگاه، کتاب پیشنهاد داده‌اند و اکثر موارد، خیلی به‌جا بوده.
🔸هیچ اشکالی ندارد اگر این وسط، چند کتاب نه چندان باکیفیت هم خوانده‌شود. به بچه‌ها امکان و فرصت اشتباه بدهیم، تا قدر توصیه‌ها را بفهمند.
🔸یادمان باشد، بهترین کتاب‌ها، وقتی با لذت خوانده‌نشوند، شوقی را در دل برنمی‌انگیزند.
🔸فقط در یک مورد، به محدود کردن عقیده‌دارم و آن هم، خواندن کتاب‌های رده‌های سنی بالا به‌ویژه در گونه‌های رمانتیک و ترسناک به‌صورت افراطیست. چون اثرش می‌تواند آرامش بچه‌ها را مخدوش کند.
🔸تریلر فیلم محبوبم «ماتیلدا» ۲۰۲۲را برایتان می‌گذارم که آزادی بچه‌ها را به زیباترین شکل، تصویر می‌کند.
امیدوارم شجاعانه فرصت رشد را برای عزیزان‌مان ایجاد کنیم.♥️🙏🏻♥️
#نمایشگاه_کتاب_تهران
#انتخاب_کتاب
#آزادی
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#کتاب_مناسب
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#فرزندپروری
@farhangkoodak
چه کتابی برای بچه‌ها مناسب است؟
🔸خیلی وقت‌ها این سؤال ذهن والدین فرهیخته را درگیر می‌کند. طبیعتا‌ً استفاده از فهرست‌های معتبری مثل شورای کتاب کودک و برگزیدگان لاکپشت پرنده و توصیه‌های کارشناسان خوبست. اما راستش را بخواهید به‌عنوان کسی که مستقیماً با بچه‌ها کار می‌کند، پیشنهاد دیگری، به‌ویژه برای بچه‌های دوره‌ی دوم دبستان و نوجوانان دارم.
🔸هرچقدر انتخاب خوراک مطالعاتی در سال‌های نخست، مهم است و ما قدرت مانور داریم، از حوالی این سن، بهتر است کم‌کم به بچه‌ها اختیار انتخاب بدهیم.
🔸بچه‌ای که برایش زحمت‌کشیده‌شده، بهترین مشاور خود است. می‌توانیم پیشنهادهای‌مان را مطرح کنیم. اما تصمیم را به آنها وابگذاریم.
شما نمی‌دانید، چطور بهترین کتاب‌ها را بدون آن که از فهرستی خبر داشته باشند، انتخاب می‌کنند و به تدریج سلیقه‌ی شخصی خود را می‌سازند.
🔸در سال‌های اخیر، بارها اعضای باشگاه، کتاب پیشنهاد داده‌اند و اکثر موارد، خیلی به‌جا بوده.
🔸هیچ اشکالی ندارد اگر این وسط، چند کتاب نه چندان باکیفیت هم خوانده‌شود. به بچه‌ها امکان و فرصت اشتباه بدهیم، تا قدر توصیه‌ها را بفهمند.
🔸یادمان باشد، بهترین کتاب‌ها، وقتی با لذت خوانده‌نشوند، شوقی را در دل برنمی‌انگیزند.
🔸فقط در یک مورد، به محدود کردن عقیده‌دارم و آن هم، خواندن کتاب‌های رده‌های سنی بالا به‌ویژه در گونه‌های رمانتیک و ترسناک به‌صورت افراطیست. چون اثرش می‌تواند آرامش بچه‌ها را مخدوش کند.
🔸تریلر فیلم محبوبم «ماتیلدا» ۲۰۲۲را برایتان می‌گذارم که آزادی بچه‌ها را به زیباترین شکل، تصویر می‌کند.
امیدوارم شجاعانه فرصت رشد را برای عزیزان‌مان ایجاد کنیم.♥️🙏🏻♥️
#نمایشگاه_کتاب_تهران
#انتخاب_کتاب
#آزادی
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#کتاب_مناسب
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
#فرزندپروری
@farhangkoodak
«یوم التوپ» و یاد مشروطه‌خواهان شهید
🔆دوم تیر ۱۲۸۷ ، صد و شانزده‌سال پیش، در روزی مثل امروز، محمدعلی شاه که طاقتش طاق شده‌بود، دستور داد تا مجلس شورای ملی را به توپ ببندند.
😔درست نمی‌دانم اما این احتمالاً جزو معدود موارد در تمام دنیاست که پادشاهی علیه اتباع خود فقط به دلیل مطالبه‌ی قانون، قشون‌کشی کرده و پایتخت خود را به خاک و خون کشیده‌است.
🥰رییس قشون قزاق همین جناب لیاخوف است که عکسش را می‌بینید و کشتگان ملک‌المتکلمین و میرزا جهانگیرخان صور اسرافیل و روح القدس بودند و سید جمال واعظ و …. و تبعیدی‌ها و فراریان گروه بزرگی از جمله دهخدا که مدتی بعد مسمط به یادماندنی «یاد آر ز شمع مرده یاد آر» را به خاطره‌ی جوانان آزادی‌خواه تقدیم‌کرد.
🔆«یوم‌التوپ» یا روز شروع استبداد صغیر، آغاز پایان حکومت محمدعلی‌شاه بود که خیال می‌کرد می‌تواند حکومت استبدادی را برگرداند.
❤️هرچند تعداد زیادی از مشروطه‌خواهان کشته شدند- و مزارشان هنوز هم جایگاه شایسته‌ای ندارد- اما فکر «آزادی‌خواهی» همچون نهالی ریشه‌دواند و دوران تازه‌ای در زندگی مردم شروع شد.
#یوم‌التوپ
#مشروطه
#آزادی
#دهخدا
@farhangkoodak
🔆دوم تیر ۱۲۸۷ ، صد و شانزده‌سال پیش، در روزی مثل امروز، محمدعلی شاه که طاقتش طاق شده‌بود، دستور داد تا مجلس شورای ملی را به توپ ببندند.
😔درست نمی‌دانم اما این احتمالاً جزو معدود موارد در تمام دنیاست که پادشاهی علیه اتباع خود فقط به دلیل مطالبه‌ی قانون، قشون‌کشی کرده و پایتخت خود را به خاک و خون کشیده‌است.
🥰رییس قشون قزاق همین جناب لیاخوف است که عکسش را می‌بینید و کشتگان ملک‌المتکلمین و میرزا جهانگیرخان صور اسرافیل و روح القدس بودند و سید جمال واعظ و …. و تبعیدی‌ها و فراریان گروه بزرگی از جمله دهخدا که مدتی بعد مسمط به یادماندنی «یاد آر ز شمع مرده یاد آر» را به خاطره‌ی جوانان آزادی‌خواه تقدیم‌کرد.
🔆«یوم‌التوپ» یا روز شروع استبداد صغیر، آغاز پایان حکومت محمدعلی‌شاه بود که خیال می‌کرد می‌تواند حکومت استبدادی را برگرداند.
❤️هرچند تعداد زیادی از مشروطه‌خواهان کشته شدند- و مزارشان هنوز هم جایگاه شایسته‌ای ندارد- اما فکر «آزادی‌خواهی» همچون نهالی ریشه‌دواند و دوران تازه‌ای در زندگی مردم شروع شد.
#یوم‌التوپ
#مشروطه
#آزادی
#دهخدا
@farhangkoodak
انتخاب رشته، شغل آینده و چیزهای مهمی که یاد گرفته‌ام
قسمت دوم
سلام به تمام دوستان و همراهان کودک و فرهنگ
🦋وقتی این کانال شروع به کار کرد، درفرزند من خردسال بود و تمرکزم بر روی این رده‌ی سنی.
حالا سال‌ها گذشته. دخترم نوجوان شده و همراه او ، من هم به دنیای او و هم‌سالانش رفته‌ام. نه فقط ادبیات‌شان را به شکل دقیق و مستمر دنبال می‌کنم، بلکه در کارگاه‌ها نیز با سیزده تا پانزده‌ساله‌ها، در تعامل هستم.
🪷می‌دانم موضوع انتخاب رشته و انتخاب شغل، دغدغه‌ی اساسی بچه‌هاست. از کلاس ششم به بعد ذهن قشنگ‌شان میان صدهاهزار سوال مختلف، مدام یک پرسش سخت را خودش می‌پرسد : «من کی هستم؟ و باید چه کاره شوم؟»
🌾اگر زمانی انتخاب‌ها محدود بود به پزشکی و مهندسی و وکالت و هرکسی با مدرک یکی از این رشته‌ها، شغل و اعتبار اجتماعی و درآمدش تضمین می‌شد، امروز دیگر از این خبرها نیست.
شرایط کشور و جهان عوض شده. بازار خیلی رشته‌ها در حال اشباع است و طولانی بودن زمان تحصیل و روند دشوار آن، رغبت بچه‌ها را از بین برده. ، حالا گرافیک و آی‌تی و معماری و رشته‌هایی از این دست خیلی مورد توجه‌اند و البته زیر شاخه‌های ریاضی‌فنی به دلیل سهولت ورود به دانشگاه و امکان مهاجرت بالاتر، طرفداران خودشان را دارند. خانواده‌ها، به میل و نظر بچه‌ها خیلی اهمیت می‌دهند و این، در جای خود بسیار ارزش دارد اما، واقعاًنوجوان پانزده‌ساله چه اطلاع دقیق درمورد بازار کار و دشواری‌های واقعی‌اش دارد؟ آنهم در شرایطی که با وجود پیشرفت در فرآیند مشاوره‌ی تحصیلی از نظر انجام تست‌های روانشناسی، هنوز ارتباطی صحیح بین مدارس و بازار کار وجود ندارد و انتخاب‌ها بر اساس داده‌های واقعی نیست.
🔆اگر در دهه‌ی شصت ، زمان انتخاب رشته‌ی من، اکثریت دخترها دغدغه‌ی معاش و کسب درآمد نداشتند، الان بچه‌ها خیلی جدی به این موضوع می‌اندیشند. البته که متأسفانه، تصاویر نادرستی از بازارکار به‌ویژه در رشته‌های هنری وجود دارد و خانواده‌ها و نوجوانان تصور می‌کنند، با چند سال تحصیل، به درآمد بالا خواهند رسید.
درحالی‌که، یادگیری هنر، سخت، زمان‌بر و گران است و پشتکار زیادی می‌طلبد و تازه، وقتی فرد، به کار، مسلط می‌شود، باید توانایی تبدیل هنر و توانایی‌اش به پول را به‌دست بیاورد و بتواند آن را به مشتری بفروشد.
اقتصاد هنر، بحث بسیار پیچیده‌ایست.
🪷 خانواده‌ها، نرخ آثار در حراج تهران را می‌شنوند و فکر می‌کنند فرستادن بچه به هنرستان، ساده‌ترین و بهترین راه است. در حالی که ماجرا، همان بیت حافظ است: « که عشق آسان نمود اول….»
🌼با توجه به تغییرات کنکور و عدم امکان تغییر رشته، بدون تکرار پایه، بررسی و شناخت دقیق رشته‌ها و بازار کار و صدالبته، توانایی‌ها و استعداد‌ها و علایق بچه‌ها، ضروریست.
♥️ بچه‌هایی که امکان و اجازه‌ی تصمیم‌گیری دارند، سطح بالاتری از مسئولیت‌پذیری را تجربه می‌کنند و حس خیلی بهتری نسبت به خودشان و والدین دارند.
🍃ذهن و روان نوجوان با ذهن و روان ما متفاوت است. آنها، دیدگاه متفاوت و برداشت دلسوزانه‌ی ما را ، مانع پیشرفت خود می‌بینند و به‌ندرت ممکن است به دلایل منطقی ما گوش دهند.
💠متأسفانه تمام شرایط به‌گونه‌ای کنار هم قرار گرفته، که نوجوان کم‌طاقت و نازپرورده‌ی ما، خیلی سریع، خودش را رو در روی ما می‌بیند.
به نظر من، ما باید مانع چنین شکافی بشویم. کنار او باشیم. کمکش کنیم تا به‌طور دقیق با نکات منفی و مثبت آشنا شود و تبعات هر انتخابی را تا حد امکان، مشاهده کند و سپس تصمیم قطعی بگیرد.
خیال‌تان جمع، اگر بهترین راه را برای‌شان انتخاب کنید ولی خودشان را در این مسیر شرکت ندهید، به رضایت خاطر نمی‌رسند و همواره من و شما را سرزنش می‌کنند.
🔹دنیا در حال تغییرات سریع و شگفت‌انگیز است. معنای شغل، طی دهه‌های بعد، بسیار فرق خواهد کرد و کسانی در بازار کار، موفق خواهند بود که در زمینه‌ای خاص، متخصص باشند. این ویژگی، جز درصورت هماهنگی میان توانایی ذاتی فرد با رشته‌ی تحصیلی ایجاد نمی‌شود.
🪽اسم و تیتر رشته اهمیت ندارد. شاید دختر من می‌تواند خیاط بسیار ماهری شود و از حرفه‌اش لذت ببرد و بدون خستگی بهترین خدمات را ارائه دهد. باور کنید خیلی بهتر از این است که گرافیست ناتوان و شکست‌خورده‌ای باشد یا وکیلی که از خودش ناراضیست.
چون تمایل بچه‌ها به رشته‌های مهارتی خیلی زیاد شده، سعی می‌کنم درمورد تفاوت فنی حرفه‌ای و کاردانش بنویسم.
#انتخاب_رشته
#هنرستان
#مسئولیت‌پذیری
#آزادی
#فرزندپروری
#نوجوان
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
۲۱ تیر ۱۴۰۳
@farhangkoodak
قسمت دوم
سلام به تمام دوستان و همراهان کودک و فرهنگ
🦋وقتی این کانال شروع به کار کرد، درفرزند من خردسال بود و تمرکزم بر روی این رده‌ی سنی.
حالا سال‌ها گذشته. دخترم نوجوان شده و همراه او ، من هم به دنیای او و هم‌سالانش رفته‌ام. نه فقط ادبیات‌شان را به شکل دقیق و مستمر دنبال می‌کنم، بلکه در کارگاه‌ها نیز با سیزده تا پانزده‌ساله‌ها، در تعامل هستم.
🪷می‌دانم موضوع انتخاب رشته و انتخاب شغل، دغدغه‌ی اساسی بچه‌هاست. از کلاس ششم به بعد ذهن قشنگ‌شان میان صدهاهزار سوال مختلف، مدام یک پرسش سخت را خودش می‌پرسد : «من کی هستم؟ و باید چه کاره شوم؟»
🌾اگر زمانی انتخاب‌ها محدود بود به پزشکی و مهندسی و وکالت و هرکسی با مدرک یکی از این رشته‌ها، شغل و اعتبار اجتماعی و درآمدش تضمین می‌شد، امروز دیگر از این خبرها نیست.
شرایط کشور و جهان عوض شده. بازار خیلی رشته‌ها در حال اشباع است و طولانی بودن زمان تحصیل و روند دشوار آن، رغبت بچه‌ها را از بین برده. ، حالا گرافیک و آی‌تی و معماری و رشته‌هایی از این دست خیلی مورد توجه‌اند و البته زیر شاخه‌های ریاضی‌فنی به دلیل سهولت ورود به دانشگاه و امکان مهاجرت بالاتر، طرفداران خودشان را دارند. خانواده‌ها، به میل و نظر بچه‌ها خیلی اهمیت می‌دهند و این، در جای خود بسیار ارزش دارد اما، واقعاًنوجوان پانزده‌ساله چه اطلاع دقیق درمورد بازار کار و دشواری‌های واقعی‌اش دارد؟ آنهم در شرایطی که با وجود پیشرفت در فرآیند مشاوره‌ی تحصیلی از نظر انجام تست‌های روانشناسی، هنوز ارتباطی صحیح بین مدارس و بازار کار وجود ندارد و انتخاب‌ها بر اساس داده‌های واقعی نیست.
🔆اگر در دهه‌ی شصت ، زمان انتخاب رشته‌ی من، اکثریت دخترها دغدغه‌ی معاش و کسب درآمد نداشتند، الان بچه‌ها خیلی جدی به این موضوع می‌اندیشند. البته که متأسفانه، تصاویر نادرستی از بازارکار به‌ویژه در رشته‌های هنری وجود دارد و خانواده‌ها و نوجوانان تصور می‌کنند، با چند سال تحصیل، به درآمد بالا خواهند رسید.
درحالی‌که، یادگیری هنر، سخت، زمان‌بر و گران است و پشتکار زیادی می‌طلبد و تازه، وقتی فرد، به کار، مسلط می‌شود، باید توانایی تبدیل هنر و توانایی‌اش به پول را به‌دست بیاورد و بتواند آن را به مشتری بفروشد.
اقتصاد هنر، بحث بسیار پیچیده‌ایست.
🪷 خانواده‌ها، نرخ آثار در حراج تهران را می‌شنوند و فکر می‌کنند فرستادن بچه به هنرستان، ساده‌ترین و بهترین راه است. در حالی که ماجرا، همان بیت حافظ است: « که عشق آسان نمود اول….»
🌼با توجه به تغییرات کنکور و عدم امکان تغییر رشته، بدون تکرار پایه، بررسی و شناخت دقیق رشته‌ها و بازار کار و صدالبته، توانایی‌ها و استعداد‌ها و علایق بچه‌ها، ضروریست.
♥️ بچه‌هایی که امکان و اجازه‌ی تصمیم‌گیری دارند، سطح بالاتری از مسئولیت‌پذیری را تجربه می‌کنند و حس خیلی بهتری نسبت به خودشان و والدین دارند.
🍃ذهن و روان نوجوان با ذهن و روان ما متفاوت است. آنها، دیدگاه متفاوت و برداشت دلسوزانه‌ی ما را ، مانع پیشرفت خود می‌بینند و به‌ندرت ممکن است به دلایل منطقی ما گوش دهند.
💠متأسفانه تمام شرایط به‌گونه‌ای کنار هم قرار گرفته، که نوجوان کم‌طاقت و نازپرورده‌ی ما، خیلی سریع، خودش را رو در روی ما می‌بیند.
به نظر من، ما باید مانع چنین شکافی بشویم. کنار او باشیم. کمکش کنیم تا به‌طور دقیق با نکات منفی و مثبت آشنا شود و تبعات هر انتخابی را تا حد امکان، مشاهده کند و سپس تصمیم قطعی بگیرد.
خیال‌تان جمع، اگر بهترین راه را برای‌شان انتخاب کنید ولی خودشان را در این مسیر شرکت ندهید، به رضایت خاطر نمی‌رسند و همواره من و شما را سرزنش می‌کنند.
🔹دنیا در حال تغییرات سریع و شگفت‌انگیز است. معنای شغل، طی دهه‌های بعد، بسیار فرق خواهد کرد و کسانی در بازار کار، موفق خواهند بود که در زمینه‌ای خاص، متخصص باشند. این ویژگی، جز درصورت هماهنگی میان توانایی ذاتی فرد با رشته‌ی تحصیلی ایجاد نمی‌شود.
🪽اسم و تیتر رشته اهمیت ندارد. شاید دختر من می‌تواند خیاط بسیار ماهری شود و از حرفه‌اش لذت ببرد و بدون خستگی بهترین خدمات را ارائه دهد. باور کنید خیلی بهتر از این است که گرافیست ناتوان و شکست‌خورده‌ای باشد یا وکیلی که از خودش ناراضیست.
چون تمایل بچه‌ها به رشته‌های مهارتی خیلی زیاد شده، سعی می‌کنم درمورد تفاوت فنی حرفه‌ای و کاردانش بنویسم.
#انتخاب_رشته
#هنرستان
#مسئولیت‌پذیری
#آزادی
#فرزندپروری
#نوجوان
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#باشگاه_کتابخوانی_مجازی_کودک_و_فرهنگ
۲۱ تیر ۱۴۰۳
@farhangkoodak
سال تحصیلی جدید و آنچه بچه‌ها و بزرگترها باید یاد بگیریم
🔴اول مهر، همیشه زمانی مناسب برای گفتگو درباره‌ی بچه‌ها و آموزش آنهاست. فکر نمی‌کنم هیچ‌کس درمورد اهمیت یادگیری در دوران کودکی و نوجوانی و تأثیرش بر آینده، تردید داشته‌باشد.
سیاست‌های کلانی مثل متمرکز بودن نظام آموزشی و دسترسی نداشتن به آموزش رایگان و باکیفیت برای تمام کودکان، مباحث بسیار مهمی‌است که صاحبنظران مکرراً درموردش نوشته‌اند و آسیب‌های ناشی از آن را متذکر شده‌اند.
🔴آنچه در این میان، کمتر مورد توجه قرار گرفته، یا دستکم من دیده و خوانده‌ام، تغییریست که طی سال‌های اخیر در شیوه‌ی زندگی و رفتار فرزندان ما به‌وجود آمده و مدارس، به‌ویژه دوره‌های متوسطه را به مکانی برای بروز تضاد میان نوجوانان و نسل قبل - در اینجا کادر مدارس- تبدیل کرده.
🔴بسیاری از معلمان باسابقه می‌گویند که بچه‌های امروز با شاگردان دهه‌ی هفتاد و حتی هشتاد قابل مقایسه نیستند. سرکش و بی‌ادبند و نزاکت را رعایت نمی‌کنند. از طرفی حتی خود نوجوانان هم متوجه تغییراتی که طی دو سه‌سال گذشته، به‌وجود آمده هستند. هرچند مقامات رسمی این نکته را بیان نمی‌کنند اما تغییرات اجتماعی خارج از محیط مدارس، به‌شدت بر روابط داخل مدرسه‌ها -چه دخترانه و چه پسرانه- اثر گذاشته.
🔴 من موافق نظام رایج تربیتی نسل‌های قبل نیستم. اطاعت صرف و صد در صدی که شیوه‌ی عادی دهه‌ها و سده‌های قبل بود، در جهان امروز جواب نمی‌دهد. ما نمی‌توانیم از نوجوان و کودکی که تا حدودی با واژه‌ی مهم و جهانی «حقوق کودک» آشناست، بخواهیم دربست تمام رفتارها و خواسته‌های بزرگسالان را بپذیرد. نوجوان امروز، خودش را در جایگاه فروتر من و شما در زمان سیزده- چهارده‌سالگی‌مان نمی‌بیند. او «احترام» را مطالبه می‌کند و معتقد است به کسی باید «احترام» گذاشت که «محترمانه» رفتار می‌کند.
برای این نسل، سن و جایگاه اجتماعی دلیل قانع‌کننده‌ای برای پذیرش عقیده و اطاعت ایجاد نمی‌کند.
🔴یادداشت کوتاه فعلی، محل بحث درمورد درست و غلط بودن این نگرش که به‌شدت و در تمام کشور رواج یافته نیست. جهان، در حال تغییر است و بچه‌ها، خیلی سریع‌تر از دیگران.
آنچه، باعث نگرانیست و باید درمورد گفتگو و همفکری شود رد شدن از مرزهای اخلاق و ارزش‌های پایدار انسانی‌است. آیا مدارس و خانواده‌های ما فرصت و زمینه‌ای برای تجربه‌ی نوع‌دوستی، ادب، درک دیگری ایجاد می‌کنند؟ آیا من والد و شمای معلم و مدیر، به جای چشم‌بستن بر رفتار خشونت‌آمیز بچه‌ها یا جدال و دعوا با آنها، امکان گفتگو را فراهم‌می‌آوریم؟
آیا برای نوجوانان که به‌شدت تحت‌تأثیر بلاگرها و دنیای مجازی و مرزهای خردشده‌ی اخلاق در این دنیای دیجیتال هستند از اهمیت و لزوم نیکی گفته و به حرف‌های‌شان که پر از خشم درون آنهاست، گوش‌داده‌ایم؟
آیا می‌دانیم بچه‌های‌مان چقدر به حرف‌زدن نیاز دارند؟ به‌این که آدم امن زندگی‌شان باشیم ، قضاوت‌شان نکنیم، با تهدید یا تحقیر با دنیای متفاوت‌شان مواجه‌نشویم و اجازه‌دهیم بگویند تا بتوانیم بفهمیم چرا با تجربه‌ی بسیار کم‌شان از زندگی، تعارض و رو در روی دیگران، به‌ویژه بزرگترها قرار گرفتن را انتخاب کرده‌اند.
🔴مدرسه مکانی برای یادگیریست. به‌نظر من، بیش از ریاضی و ادبیات و علوم و …. محل تجربه‌ی ارزش‌های انسانی در کنار نسل بعد تا آنچه باعث سعادت و آرامش انسان است به عزیزترین‌های‌مان انتقال یابد.
🔴بچه‌ها باید بفهمند، مطالبه‌گری مؤدبانه بسیار خوبست اما گستاخی نامطلوب و نپذیرفته. درک‌کنند که مدرسه، جای بحث با معلمان و بی‌ادبی و خشونت با همسالان نیست. این‌که برخلاف آنچه در دنیای مجازی صدهاهزار لایک و کامنت می‌گیرد، دنیای واقعی جایگاه به محبت و تفاهم است، نه رینگ بوکس.
🔴بچه‌ها مدام از «آزادی» حرف می‌زنند و از «حق انتخاب» اما برای‌شان روشن نشده که #آزادی حد و مرز دارد و #مسئولیت به‌دنبال می‌آورد و هیچ مدرسه‌ای در هیچ‌کجای دنیا بی‌احترامی به معلم را برنمی‌تابد.
🔴اول مهر مناسبت مهمی‌است تا یادمان بیاوریم جامعه‌ای که نتواند این اصول را به نسل بعد انتقال دهد و گفتگو و تفاهمی بین نسل‌ها ایجاد کند، بی‌بروبرگرد با مشکلاتی بسیار شدید در خانه و تمام سطوح ارتباطات انسانی مواجه‌خواهدشد.
امیدوارم آگاهی و برخورد همدلانه‌ی والدین و کادر مدارس این شکاف را پر کند و فرزندان عزیز ما به بزرگسالانی شایسته تبدیل‌شوند. در این مسیر، کتاب‌ها راهنماهای مهمی هستند. هر یک از آثار ارزشمند این رده‌ی سنی، کاری جز بیان تفاوت‌ها و نحوه‌ی رفع تعارضات بین افراد، ندارد. اگر #رمان_نوجوان را دستکم نگیریم و آن را دستمایه‌ی گفتگو قرار دهیم، خود بچه‌ها می‌توانند معنای «صلح»، با وجود تمام اختلاف‌ها را درک کنند.
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#ارزش‌های_انسانی
#عشق_و_صلح
#مدرسه
@farhangkoodak
🔴اول مهر، همیشه زمانی مناسب برای گفتگو درباره‌ی بچه‌ها و آموزش آنهاست. فکر نمی‌کنم هیچ‌کس درمورد اهمیت یادگیری در دوران کودکی و نوجوانی و تأثیرش بر آینده، تردید داشته‌باشد.
سیاست‌های کلانی مثل متمرکز بودن نظام آموزشی و دسترسی نداشتن به آموزش رایگان و باکیفیت برای تمام کودکان، مباحث بسیار مهمی‌است که صاحبنظران مکرراً درموردش نوشته‌اند و آسیب‌های ناشی از آن را متذکر شده‌اند.
🔴آنچه در این میان، کمتر مورد توجه قرار گرفته، یا دستکم من دیده و خوانده‌ام، تغییریست که طی سال‌های اخیر در شیوه‌ی زندگی و رفتار فرزندان ما به‌وجود آمده و مدارس، به‌ویژه دوره‌های متوسطه را به مکانی برای بروز تضاد میان نوجوانان و نسل قبل - در اینجا کادر مدارس- تبدیل کرده.
🔴بسیاری از معلمان باسابقه می‌گویند که بچه‌های امروز با شاگردان دهه‌ی هفتاد و حتی هشتاد قابل مقایسه نیستند. سرکش و بی‌ادبند و نزاکت را رعایت نمی‌کنند. از طرفی حتی خود نوجوانان هم متوجه تغییراتی که طی دو سه‌سال گذشته، به‌وجود آمده هستند. هرچند مقامات رسمی این نکته را بیان نمی‌کنند اما تغییرات اجتماعی خارج از محیط مدارس، به‌شدت بر روابط داخل مدرسه‌ها -چه دخترانه و چه پسرانه- اثر گذاشته.
🔴 من موافق نظام رایج تربیتی نسل‌های قبل نیستم. اطاعت صرف و صد در صدی که شیوه‌ی عادی دهه‌ها و سده‌های قبل بود، در جهان امروز جواب نمی‌دهد. ما نمی‌توانیم از نوجوان و کودکی که تا حدودی با واژه‌ی مهم و جهانی «حقوق کودک» آشناست، بخواهیم دربست تمام رفتارها و خواسته‌های بزرگسالان را بپذیرد. نوجوان امروز، خودش را در جایگاه فروتر من و شما در زمان سیزده- چهارده‌سالگی‌مان نمی‌بیند. او «احترام» را مطالبه می‌کند و معتقد است به کسی باید «احترام» گذاشت که «محترمانه» رفتار می‌کند.
برای این نسل، سن و جایگاه اجتماعی دلیل قانع‌کننده‌ای برای پذیرش عقیده و اطاعت ایجاد نمی‌کند.
🔴یادداشت کوتاه فعلی، محل بحث درمورد درست و غلط بودن این نگرش که به‌شدت و در تمام کشور رواج یافته نیست. جهان، در حال تغییر است و بچه‌ها، خیلی سریع‌تر از دیگران.
آنچه، باعث نگرانیست و باید درمورد گفتگو و همفکری شود رد شدن از مرزهای اخلاق و ارزش‌های پایدار انسانی‌است. آیا مدارس و خانواده‌های ما فرصت و زمینه‌ای برای تجربه‌ی نوع‌دوستی، ادب، درک دیگری ایجاد می‌کنند؟ آیا من والد و شمای معلم و مدیر، به جای چشم‌بستن بر رفتار خشونت‌آمیز بچه‌ها یا جدال و دعوا با آنها، امکان گفتگو را فراهم‌می‌آوریم؟
آیا برای نوجوانان که به‌شدت تحت‌تأثیر بلاگرها و دنیای مجازی و مرزهای خردشده‌ی اخلاق در این دنیای دیجیتال هستند از اهمیت و لزوم نیکی گفته و به حرف‌های‌شان که پر از خشم درون آنهاست، گوش‌داده‌ایم؟
آیا می‌دانیم بچه‌های‌مان چقدر به حرف‌زدن نیاز دارند؟ به‌این که آدم امن زندگی‌شان باشیم ، قضاوت‌شان نکنیم، با تهدید یا تحقیر با دنیای متفاوت‌شان مواجه‌نشویم و اجازه‌دهیم بگویند تا بتوانیم بفهمیم چرا با تجربه‌ی بسیار کم‌شان از زندگی، تعارض و رو در روی دیگران، به‌ویژه بزرگترها قرار گرفتن را انتخاب کرده‌اند.
🔴مدرسه مکانی برای یادگیریست. به‌نظر من، بیش از ریاضی و ادبیات و علوم و …. محل تجربه‌ی ارزش‌های انسانی در کنار نسل بعد تا آنچه باعث سعادت و آرامش انسان است به عزیزترین‌های‌مان انتقال یابد.
🔴بچه‌ها باید بفهمند، مطالبه‌گری مؤدبانه بسیار خوبست اما گستاخی نامطلوب و نپذیرفته. درک‌کنند که مدرسه، جای بحث با معلمان و بی‌ادبی و خشونت با همسالان نیست. این‌که برخلاف آنچه در دنیای مجازی صدهاهزار لایک و کامنت می‌گیرد، دنیای واقعی جایگاه به محبت و تفاهم است، نه رینگ بوکس.
🔴بچه‌ها مدام از «آزادی» حرف می‌زنند و از «حق انتخاب» اما برای‌شان روشن نشده که #آزادی حد و مرز دارد و #مسئولیت به‌دنبال می‌آورد و هیچ مدرسه‌ای در هیچ‌کجای دنیا بی‌احترامی به معلم را برنمی‌تابد.
🔴اول مهر مناسبت مهمی‌است تا یادمان بیاوریم جامعه‌ای که نتواند این اصول را به نسل بعد انتقال دهد و گفتگو و تفاهمی بین نسل‌ها ایجاد کند، بی‌بروبرگرد با مشکلاتی بسیار شدید در خانه و تمام سطوح ارتباطات انسانی مواجه‌خواهدشد.
امیدوارم آگاهی و برخورد همدلانه‌ی والدین و کادر مدارس این شکاف را پر کند و فرزندان عزیز ما به بزرگسالانی شایسته تبدیل‌شوند. در این مسیر، کتاب‌ها راهنماهای مهمی هستند. هر یک از آثار ارزشمند این رده‌ی سنی، کاری جز بیان تفاوت‌ها و نحوه‌ی رفع تعارضات بین افراد، ندارد. اگر #رمان_نوجوان را دستکم نگیریم و آن را دستمایه‌ی گفتگو قرار دهیم، خود بچه‌ها می‌توانند معنای «صلح»، با وجود تمام اختلاف‌ها را درک کنند.
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#ارزش‌های_انسانی
#عشق_و_صلح
#مدرسه
@farhangkoodak