۱۶۰_پولینا چشم و چراغ کوهپایه
🖌نویسنده:آنا ماریا ماتوته
🖌مترجم:مرحوم محمد قاضی
رمانی کلاسیک که بیش از چهل سال از انتشار آن به فارسی توسط یکی از معروفترین مترجمهای کشورمان می گذرد.اما گذشت زمان، مفهوم انسانی و عمیق این کتاب را هرگز تحت تاثیر قرار نداده است.
ناشر:کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان (البته فعلا فقط نسخه ی الکترونیکی در دسترس است )
گروه سنی:دال،سیزده سال به بالا
"پولینا ،چشم و چراغ کوهپایه" کتابی آشنا برای نسل من و کمی بزرگتر از من است و به زمانی تعلق دارد که دنیا انقدر صنعتی نشده بود.زمانی که همه ی ما خیلی طبیعی تر زندگی می کردیم ....و حالا فرزندان مان هیچ تصوری از آن در ذهن ندارند.
پولینا دقیقا نماد پاکی های روح دختر دهساله ایست که دیگر به سختی می شود مشابهش را لا به لای صفحات کتابی پیدا کرد.
دختری که در خردسالی والدینش را از دست داده و تحت سرپرستی خانم بسیار سخت گیری قرار گرفته اما به دلیل بیماری سختی به ،اجبار از او هم جدا شده و پس از سفری سه روزه با قطار و اتوبوس پیش پدربزرگ و مادربزرگش در کوهستان می رود.
تنهایی ،غربت،فقدان والدین و بیماری نمی تواند روحیه ی فوق العاده ی این کودک را از بین ببرد.او در محیط تازه با پسری کور آشنا شده و با روشی ابداعی شروع به آموزش می کند.
پولینا هر جا که باشد ،تحولاتی را به وجود می آورد .به همین خاطر با صفت چشم و چراغ کوهستان معروف می شود.
تم انسانی این رمان و نثر فوق العاده ی جناب قاضی از" پولینا …" کتابی خاص ساخته است.به نظرم نوجوانان تکنولوژی زده ی امروز به غرق شدن در چنین لحظات و تجربه هایی نیاز دارند.
حجم زیادی از کتابهای مورد علاقه ی نوجوان ما را کتابهای ژانر تخیلی و فانتزی و بخصوص فانتزی وحشت تشکیل می دهد .بد نیست عزیزان نوجوان ما ،گاهی هم با داستان زندگی واقعی همراه شوند.
امیدوارم کانون پرورش فکری برنامه ای برای چاپ مجدد گنجینه ی آثار فوق العاده باارزش خود داشته باشد و بتوانیم نسخه ی کاغذی را به بچه ها هدیه دهیم.
#پولینا_چشم_و_چراغ_کوهپایه
#رمان_نوجوان
#گروه_سنی_دال
#سیزده_سال_به_بالا
#آنا_ماریا_ماتوته
#محمد_قاضی
#انتشارات_کانون_پرورش_فکری
#مهربانی
#رمان_کلاسیک_نوجوان
#امید
#ارزشهای_انسانی
کودک و فرهنگ:
تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش. ریحانه قاسم رشیدی هستم .کتاب ٬نمایش کودک و کارگاه های مخصوص بچه ها را معرفی می کنم.متخصص در برپایی کارگاههای فرهنگی برای کودکان و ارایه ی مشاوره ی کتاب برای خانواده ها ، مهدکودکها و مدارس.
ارتباط
@rb1105
https://t.me/farhangkoodak
🖌نویسنده:آنا ماریا ماتوته
🖌مترجم:مرحوم محمد قاضی
رمانی کلاسیک که بیش از چهل سال از انتشار آن به فارسی توسط یکی از معروفترین مترجمهای کشورمان می گذرد.اما گذشت زمان، مفهوم انسانی و عمیق این کتاب را هرگز تحت تاثیر قرار نداده است.
ناشر:کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان (البته فعلا فقط نسخه ی الکترونیکی در دسترس است )
گروه سنی:دال،سیزده سال به بالا
"پولینا ،چشم و چراغ کوهپایه" کتابی آشنا برای نسل من و کمی بزرگتر از من است و به زمانی تعلق دارد که دنیا انقدر صنعتی نشده بود.زمانی که همه ی ما خیلی طبیعی تر زندگی می کردیم ....و حالا فرزندان مان هیچ تصوری از آن در ذهن ندارند.
پولینا دقیقا نماد پاکی های روح دختر دهساله ایست که دیگر به سختی می شود مشابهش را لا به لای صفحات کتابی پیدا کرد.
دختری که در خردسالی والدینش را از دست داده و تحت سرپرستی خانم بسیار سخت گیری قرار گرفته اما به دلیل بیماری سختی به ،اجبار از او هم جدا شده و پس از سفری سه روزه با قطار و اتوبوس پیش پدربزرگ و مادربزرگش در کوهستان می رود.
تنهایی ،غربت،فقدان والدین و بیماری نمی تواند روحیه ی فوق العاده ی این کودک را از بین ببرد.او در محیط تازه با پسری کور آشنا شده و با روشی ابداعی شروع به آموزش می کند.
پولینا هر جا که باشد ،تحولاتی را به وجود می آورد .به همین خاطر با صفت چشم و چراغ کوهستان معروف می شود.
تم انسانی این رمان و نثر فوق العاده ی جناب قاضی از" پولینا …" کتابی خاص ساخته است.به نظرم نوجوانان تکنولوژی زده ی امروز به غرق شدن در چنین لحظات و تجربه هایی نیاز دارند.
حجم زیادی از کتابهای مورد علاقه ی نوجوان ما را کتابهای ژانر تخیلی و فانتزی و بخصوص فانتزی وحشت تشکیل می دهد .بد نیست عزیزان نوجوان ما ،گاهی هم با داستان زندگی واقعی همراه شوند.
امیدوارم کانون پرورش فکری برنامه ای برای چاپ مجدد گنجینه ی آثار فوق العاده باارزش خود داشته باشد و بتوانیم نسخه ی کاغذی را به بچه ها هدیه دهیم.
#پولینا_چشم_و_چراغ_کوهپایه
#رمان_نوجوان
#گروه_سنی_دال
#سیزده_سال_به_بالا
#آنا_ماریا_ماتوته
#محمد_قاضی
#انتشارات_کانون_پرورش_فکری
#مهربانی
#رمان_کلاسیک_نوجوان
#امید
#ارزشهای_انسانی
کودک و فرهنگ:
تجربه های یک مادر روزنامه نگار و دخترش. ریحانه قاسم رشیدی هستم .کتاب ٬نمایش کودک و کارگاه های مخصوص بچه ها را معرفی می کنم.متخصص در برپایی کارگاههای فرهنگی برای کودکان و ارایه ی مشاوره ی کتاب برای خانواده ها ، مهدکودکها و مدارس.
ارتباط
@rb1105
https://t.me/farhangkoodak
Telegram
کودک و فرهنگ
تجربه های مادری روزنامه نگار و تسهیلگر فرهنگی. ریحانه قاسم رشیدی هستم .
ارتباط
@rb1105
ارتباط
@rb1105
سال تحصیلی جدید و آنچه بچهها و بزرگترها باید یاد بگیریم
🔴اول مهر، همیشه زمانی مناسب برای گفتگو دربارهی بچهها و آموزش آنهاست. فکر نمیکنم هیچکس درمورد اهمیت یادگیری در دوران کودکی و نوجوانی و تأثیرش بر آینده، تردید داشتهباشد.
سیاستهای کلانی مثل متمرکز بودن نظام آموزشی و دسترسی نداشتن به آموزش رایگان و باکیفیت برای تمام کودکان، مباحث بسیار مهمیاست که صاحبنظران مکرراً درموردش نوشتهاند و آسیبهای ناشی از آن را متذکر شدهاند.
🔴آنچه در این میان، کمتر مورد توجه قرار گرفته، یا دستکم من دیده و خواندهام، تغییریست که طی سالهای اخیر در شیوهی زندگی و رفتار فرزندان ما بهوجود آمده و مدارس، بهویژه دورههای متوسطه را به مکانی برای بروز تضاد میان نوجوانان و نسل قبل - در اینجا کادر مدارس- تبدیل کرده.
🔴بسیاری از معلمان باسابقه میگویند که بچههای امروز با شاگردان دههی هفتاد و حتی هشتاد قابل مقایسه نیستند. سرکش و بیادبند و نزاکت را رعایت نمیکنند. از طرفی حتی خود نوجوانان هم متوجه تغییراتی که طی دو سهسال گذشته، بهوجود آمده هستند. هرچند مقامات رسمی این نکته را بیان نمیکنند اما تغییرات اجتماعی خارج از محیط مدارس، بهشدت بر روابط داخل مدرسهها -چه دخترانه و چه پسرانه- اثر گذاشته.
🔴 من موافق نظام رایج تربیتی نسلهای قبل نیستم. اطاعت صرف و صد در صدی که شیوهی عادی دههها و سدههای قبل بود، در جهان امروز جواب نمیدهد. ما نمیتوانیم از نوجوان و کودکی که تا حدودی با واژهی مهم و جهانی «حقوق کودک» آشناست، بخواهیم دربست تمام رفتارها و خواستههای بزرگسالان را بپذیرد. نوجوان امروز، خودش را در جایگاه فروتر من و شما در زمان سیزده- چهاردهسالگیمان نمیبیند. او «احترام» را مطالبه میکند و معتقد است به کسی باید «احترام» گذاشت که «محترمانه» رفتار میکند.
برای این نسل، سن و جایگاه اجتماعی دلیل قانعکنندهای برای پذیرش عقیده و اطاعت ایجاد نمیکند.
🔴یادداشت کوتاه فعلی، محل بحث درمورد درست و غلط بودن این نگرش که بهشدت و در تمام کشور رواج یافته نیست. جهان، در حال تغییر است و بچهها، خیلی سریعتر از دیگران.
آنچه، باعث نگرانیست و باید درمورد گفتگو و همفکری شود رد شدن از مرزهای اخلاق و ارزشهای پایدار انسانیاست. آیا مدارس و خانوادههای ما فرصت و زمینهای برای تجربهی نوعدوستی، ادب، درک دیگری ایجاد میکنند؟ آیا من والد و شمای معلم و مدیر، به جای چشمبستن بر رفتار خشونتآمیز بچهها یا جدال و دعوا با آنها، امکان گفتگو را فراهممیآوریم؟
آیا برای نوجوانان که بهشدت تحتتأثیر بلاگرها و دنیای مجازی و مرزهای خردشدهی اخلاق در این دنیای دیجیتال هستند از اهمیت و لزوم نیکی گفته و به حرفهایشان که پر از خشم درون آنهاست، گوشدادهایم؟
آیا میدانیم بچههایمان چقدر به حرفزدن نیاز دارند؟ بهاین که آدم امن زندگیشان باشیم ، قضاوتشان نکنیم، با تهدید یا تحقیر با دنیای متفاوتشان مواجهنشویم و اجازهدهیم بگویند تا بتوانیم بفهمیم چرا با تجربهی بسیار کمشان از زندگی، تعارض و رو در روی دیگران، بهویژه بزرگترها قرار گرفتن را انتخاب کردهاند.
🔴مدرسه مکانی برای یادگیریست. بهنظر من، بیش از ریاضی و ادبیات و علوم و …. محل تجربهی ارزشهای انسانی در کنار نسل بعد تا آنچه باعث سعادت و آرامش انسان است به عزیزترینهایمان انتقال یابد.
🔴بچهها باید بفهمند، مطالبهگری مؤدبانه بسیار خوبست اما گستاخی نامطلوب و نپذیرفته. درککنند که مدرسه، جای بحث با معلمان و بیادبی و خشونت با همسالان نیست. اینکه برخلاف آنچه در دنیای مجازی صدهاهزار لایک و کامنت میگیرد، دنیای واقعی جایگاه به محبت و تفاهم است، نه رینگ بوکس.
🔴بچهها مدام از «آزادی» حرف میزنند و از «حق انتخاب» اما برایشان روشن نشده که #آزادی حد و مرز دارد و #مسئولیت بهدنبال میآورد و هیچ مدرسهای در هیچکجای دنیا بیاحترامی به معلم را برنمیتابد.
🔴اول مهر مناسبت مهمیاست تا یادمان بیاوریم جامعهای که نتواند این اصول را به نسل بعد انتقال دهد و گفتگو و تفاهمی بین نسلها ایجاد کند، بیبروبرگرد با مشکلاتی بسیار شدید در خانه و تمام سطوح ارتباطات انسانی مواجهخواهدشد.
امیدوارم آگاهی و برخورد همدلانهی والدین و کادر مدارس این شکاف را پر کند و فرزندان عزیز ما به بزرگسالانی شایسته تبدیلشوند. در این مسیر، کتابها راهنماهای مهمی هستند. هر یک از آثار ارزشمند این ردهی سنی، کاری جز بیان تفاوتها و نحوهی رفع تعارضات بین افراد، ندارد. اگر #رمان_نوجوان را دستکم نگیریم و آن را دستمایهی گفتگو قرار دهیم، خود بچهها میتوانند معنای «صلح»، با وجود تمام اختلافها را درک کنند.
#ریحانه_قاسمرشیدی
#ارزشهای_انسانی
#عشق_و_صلح
#مدرسه
@farhangkoodak
🔴اول مهر، همیشه زمانی مناسب برای گفتگو دربارهی بچهها و آموزش آنهاست. فکر نمیکنم هیچکس درمورد اهمیت یادگیری در دوران کودکی و نوجوانی و تأثیرش بر آینده، تردید داشتهباشد.
سیاستهای کلانی مثل متمرکز بودن نظام آموزشی و دسترسی نداشتن به آموزش رایگان و باکیفیت برای تمام کودکان، مباحث بسیار مهمیاست که صاحبنظران مکرراً درموردش نوشتهاند و آسیبهای ناشی از آن را متذکر شدهاند.
🔴آنچه در این میان، کمتر مورد توجه قرار گرفته، یا دستکم من دیده و خواندهام، تغییریست که طی سالهای اخیر در شیوهی زندگی و رفتار فرزندان ما بهوجود آمده و مدارس، بهویژه دورههای متوسطه را به مکانی برای بروز تضاد میان نوجوانان و نسل قبل - در اینجا کادر مدارس- تبدیل کرده.
🔴بسیاری از معلمان باسابقه میگویند که بچههای امروز با شاگردان دههی هفتاد و حتی هشتاد قابل مقایسه نیستند. سرکش و بیادبند و نزاکت را رعایت نمیکنند. از طرفی حتی خود نوجوانان هم متوجه تغییراتی که طی دو سهسال گذشته، بهوجود آمده هستند. هرچند مقامات رسمی این نکته را بیان نمیکنند اما تغییرات اجتماعی خارج از محیط مدارس، بهشدت بر روابط داخل مدرسهها -چه دخترانه و چه پسرانه- اثر گذاشته.
🔴 من موافق نظام رایج تربیتی نسلهای قبل نیستم. اطاعت صرف و صد در صدی که شیوهی عادی دههها و سدههای قبل بود، در جهان امروز جواب نمیدهد. ما نمیتوانیم از نوجوان و کودکی که تا حدودی با واژهی مهم و جهانی «حقوق کودک» آشناست، بخواهیم دربست تمام رفتارها و خواستههای بزرگسالان را بپذیرد. نوجوان امروز، خودش را در جایگاه فروتر من و شما در زمان سیزده- چهاردهسالگیمان نمیبیند. او «احترام» را مطالبه میکند و معتقد است به کسی باید «احترام» گذاشت که «محترمانه» رفتار میکند.
برای این نسل، سن و جایگاه اجتماعی دلیل قانعکنندهای برای پذیرش عقیده و اطاعت ایجاد نمیکند.
🔴یادداشت کوتاه فعلی، محل بحث درمورد درست و غلط بودن این نگرش که بهشدت و در تمام کشور رواج یافته نیست. جهان، در حال تغییر است و بچهها، خیلی سریعتر از دیگران.
آنچه، باعث نگرانیست و باید درمورد گفتگو و همفکری شود رد شدن از مرزهای اخلاق و ارزشهای پایدار انسانیاست. آیا مدارس و خانوادههای ما فرصت و زمینهای برای تجربهی نوعدوستی، ادب، درک دیگری ایجاد میکنند؟ آیا من والد و شمای معلم و مدیر، به جای چشمبستن بر رفتار خشونتآمیز بچهها یا جدال و دعوا با آنها، امکان گفتگو را فراهممیآوریم؟
آیا برای نوجوانان که بهشدت تحتتأثیر بلاگرها و دنیای مجازی و مرزهای خردشدهی اخلاق در این دنیای دیجیتال هستند از اهمیت و لزوم نیکی گفته و به حرفهایشان که پر از خشم درون آنهاست، گوشدادهایم؟
آیا میدانیم بچههایمان چقدر به حرفزدن نیاز دارند؟ بهاین که آدم امن زندگیشان باشیم ، قضاوتشان نکنیم، با تهدید یا تحقیر با دنیای متفاوتشان مواجهنشویم و اجازهدهیم بگویند تا بتوانیم بفهمیم چرا با تجربهی بسیار کمشان از زندگی، تعارض و رو در روی دیگران، بهویژه بزرگترها قرار گرفتن را انتخاب کردهاند.
🔴مدرسه مکانی برای یادگیریست. بهنظر من، بیش از ریاضی و ادبیات و علوم و …. محل تجربهی ارزشهای انسانی در کنار نسل بعد تا آنچه باعث سعادت و آرامش انسان است به عزیزترینهایمان انتقال یابد.
🔴بچهها باید بفهمند، مطالبهگری مؤدبانه بسیار خوبست اما گستاخی نامطلوب و نپذیرفته. درککنند که مدرسه، جای بحث با معلمان و بیادبی و خشونت با همسالان نیست. اینکه برخلاف آنچه در دنیای مجازی صدهاهزار لایک و کامنت میگیرد، دنیای واقعی جایگاه به محبت و تفاهم است، نه رینگ بوکس.
🔴بچهها مدام از «آزادی» حرف میزنند و از «حق انتخاب» اما برایشان روشن نشده که #آزادی حد و مرز دارد و #مسئولیت بهدنبال میآورد و هیچ مدرسهای در هیچکجای دنیا بیاحترامی به معلم را برنمیتابد.
🔴اول مهر مناسبت مهمیاست تا یادمان بیاوریم جامعهای که نتواند این اصول را به نسل بعد انتقال دهد و گفتگو و تفاهمی بین نسلها ایجاد کند، بیبروبرگرد با مشکلاتی بسیار شدید در خانه و تمام سطوح ارتباطات انسانی مواجهخواهدشد.
امیدوارم آگاهی و برخورد همدلانهی والدین و کادر مدارس این شکاف را پر کند و فرزندان عزیز ما به بزرگسالانی شایسته تبدیلشوند. در این مسیر، کتابها راهنماهای مهمی هستند. هر یک از آثار ارزشمند این ردهی سنی، کاری جز بیان تفاوتها و نحوهی رفع تعارضات بین افراد، ندارد. اگر #رمان_نوجوان را دستکم نگیریم و آن را دستمایهی گفتگو قرار دهیم، خود بچهها میتوانند معنای «صلح»، با وجود تمام اختلافها را درک کنند.
#ریحانه_قاسمرشیدی
#ارزشهای_انسانی
#عشق_و_صلح
#مدرسه
@farhangkoodak