🔵🔴⚪️انقلاب اسلامی، قیامی برای مبارزه و تفکر مجاهدانه

⭕️محمدصادق شهبازی، دبیر اسبق جنبش عدالتخواه دانشجویی در نخستین دوره #مدرسه_عدالتخواهی با اشاره به واقع 15 خرداد سال ۱۳۴۲، گفت: رژیم شاه از امام خواسته بود که علیه شاه و رژیم اسرائیل سخنی نگوید اما ایشان علیه انها سخنرانی کردند و دستگیر شدند که منجر به قیام های خونین و کشتار یک روزه ۱۵هزار نفر در قم شد.

🔸وی اضافه کرد: در آن ایام، اگر کسی از #مبارزه حرف می زد او را مارکسیست و لیبرالیست می نامیدند و به دلیل همین فضای سنگین در حوزه های علمیه و متدینین بود که امام گفتند خون دلی که پدر پیرتان از این طایفه خورده است از کسی نخورده است و عنوان مارهای خوش خط و خال را بر آنان نهادند.

🔹شهبازی ادامه داد: امام پس از گفتگو با آیت الله حکیم از ایشان خواستند که به مبارزه برخیزند اما ایشان از تنهایی و عدم مقلد واقعی گلایه کردند. امام در جواب ایشان فرمودند ما همراهیتان میکنیم، شما بپاخیزید اما ایت الله حکیم گفت که جواب خون شهدا را چه کسی می دهد و امام فرمود من جواب می دهم. امام ایشان را به قم فراخواندند ولی همچنان ایشان در مواجهه با اتفاقات جهان اسلام سکوت میکردند. پس از فوت ایت الله حکیم، امام مراجع را به وحدت دعوت کردند ولی باز هم در ادامه راه او را تنها گذاشتند.

🔸این فعال عدالتخواه اظهار کرد: امام می خواستند اراده خدا را بر ما جاری و حاکم کند و #قیام_برای_خدا انجام دهد. قل انما اعظم بواحده ان تقولوا... قیام #خداخواهی، #عدالتخواهی، #استقلال و #آزادی و #جمهوری_اسلامی است که این قیام مقابل قیام برای نفس است، قیامی که مذهبی ها را به مبارزه و تفکر مجاهدانه دعوت می کند.

🔹شهبازی با طرح مبحث جدال دو اسلام، عنوان کرد: دو اصطلاح در بیانات امام استفاده می شده است: اسلام آمریکایی:التقاطی، متحجر، مرفهین بی درد، ملاهای کثیف درباری، سرمایه داری و اسلام ناب محمدی: پابرهنگان، مستضعفین، تازیانه خورهای تاریخ. دین دارای یک هسته و یک پوسته می باشد که امام روی هسته دین متمرکز بودند تا (لیقوم الناس بالقسط و عدالت خواهی) (ولیجعل الله...سبیلا و استقلال) گسترش یابد.

🔸وی با اشاره به چند سخنرانی مقام معظم رهبری(سالگرد رحلت امام، بیست سالگی و چهل سالگی انقلاب...) به تعریف صحیحی از اسلام پرداختند و گفتند: اسلام جهاد و شهادت، اسلام تعبد و تعقل، اسلام دنیا و آخرت، اسلام علم و معرفت، اسلام دیانت و سیاست، اسلام قیام و عمل، اسلام فرد و جامعه، اسلام نجات بخشی محرومان و در نهایت اسلام ناب محمدی است.


🔹دبیر اسبق جنبش عدالتخواه در ادامه افزود: هدف خلقت فردی عبودیت و تعبد است. اما هدف خلقت اجتماعی «عدالت» است. ما میبینیم که در مقابل، بلوک شرق، بلوک بی طبقه، برده داری، زمین داری، سرمایه داری صنعتی، دیکتاتوری طبقه کارگر، سوسیالیسم و کمونیسم(دولت حداکثری) است. و همچنین بلوک غرب با اصالت فردی و اباحه گری و کاپیتالیسم(دولت حداقلی) قرار دارد.

🔸شهبازی با اشاره به دو نوع گروه با تفکر #معنویت_بدون_مبارزه و #مبارزه_منهای_معنویت، آنها را در مقابل تفکر عارفان مبارزه‌جو دانست و افزود:
الهیات انقلابی گری را باید در مقابل الهیات محافظه کاری قرار بدهیم.

وی در پایان با اشاره به نقش قرآن در زندگی بشر گفت: قرآن را به نطق دربیاوریم، قرآن را وارد زندگی کنیم. قرآن برای هر لحظه زندگی برنامه دارد. توحیدی کردن همه عرصه های زندگی صلاح فردی و اصلاح جامعه باید هر دو در فرد رشد پیدا کند، هرکدام از این دو به تنهایی مانع رشد است. نباید فراموش کنیم که اسلام ناب محمدی یک #جامعیت و یک #اولویت دارد.

#مدرسه_عدالتخواهی
#فریاد_بوذریم

🔘به قسط(جنبش عدالتخواه دانشجویی) بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BGdfAzwCIoaSWPo7dzd6wg

🔵🔴⚪️ نگاه کاریکاتوری و سلیقه ای به تفکرات امام، زمینه ساز انحطاط و فریب های سیاسی است


❇️ گزیده سخنان استاد جمال یزدانی در اولین دوره مدرسه عدالتخواهی


🔺متن اندیشه امام و رهبری باید در عمل و برنامه ریزی خواننده نیز اثرگذار باشد
هر کسی که در حوزه انقلاب اسلامی قصد انجام فعالیت دارد باید امام را بشناسد و بخواند، حضرت آقا در این خصوص میفرمایند باید با صحیفه امام انس داشت
انس یعنی مدام به آن رجوع کرد، با آن زندگی کرد و شرط پایداری در مسیر امام نیز همین انس و مداومت بر این عمل است.

🔺منبع مهم برای مطالعه اندیشه امام، صحیفه امام است
از ویژگی های این کتاب:
انضمام و عینی بودن متن این کتاب است،
صحیفه امام خود آموزی واقعی برای زندگی مسلمانانه و عدالتخواهانه است.

🔺انسجام محتوایی:
یکی از مشکلات تشکل های دانشجویی تشطط فکری است، باید از ابتدا به انسجام محتوایی و فکری درونی رسید.اینکه شناخت مسائل دینی هر گوشه از عقاید را از یکی بگیریم موجب انسجام نمیشود

🔺نیازمند مطالعه نظام وار:
صرفا نباید به جلد 21 صحیفه و جدال دو اسلام اکتفا کرد باید به مثابه یک نظام فکری صحیفه را دید.

🔺عده ای به تفکرات امام، کاریکاتوری و سلیقه ای نگاه میکنند، اگر این پیوستگی را درنیابیم دچار فریب های سیاسی میشویم.

🔺آفت بچه های تشکیلاتی این است که نمیتوانند پیوست و ارتباطی بین تفکر امام و رهبری برقرار کنند
اگر بناست یک متفکر را در این عصر معرفی کنیم که به فهم بسیار بالا از اندیشه امام رسیده باشند رهبری است.

🔺تقابلِ اسلام ناب محمدی و اسلام امریکایی، امروز هم ذیل اندیشه امام موجود است که باید ادبیات ان را بروز کنیم و البته حضرت آقا این ادبیات را دارند برای مثال واژه هایی چون آتش به اختیار و جنبش نرم افزاری و .. از این دست است.

🔺باید نسبت به امام شناخت جامع و عمیق باید کسب کرد و مواجهه عملی با اندیشه امام باید داشت.

#مدرسه_عدالتخواهی
#فریاد_بوذریم


🔘به قسط(جنبش عدالتخواه دانشجویی) بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BGdfAzwCIoaSWPo7dzd6wg

🔵🔴⚪️ اصلی ترین علت وقوع انقلاب اسلامی چیست؟


❇️ گزیده سخنان آقای سعید خورشیدی در اولین دوره مدرسه عدالتخواهی


🔺چرا انقلاب اسلامی رخ داد؟
دلایل متعددی از جمله: استبداد،
سرشکستگی، وابستگی، اسلام ستیزی و... ممکن است ذکر شود

❓اما اصلی ترین دلیل وقوع انقلاب اسلامی چه بوده است؟

❓چرا نهضت امام برخلاف جریان های قبل موفق بود؟

❓چه گزاره ای وارد فرهنگ عمومی مردم شد که بعد از حادثه فاجعه بار گوهرشاد (که تخمین زده شد بین ۶۰۰ الی ۲۰۰۰ نفر قتل عام شدند) مردم سکوت کردند ولی بعد از ۱۷ شهریور که حادثه ای مشابه است مردم توفنده میشوند و به حرکت در می آیند؟

🔺یکی از مهمترین منابعی که جهان بینی، اعتقادات و آرمان های افراد را شکل میدهد دین است، همانند دین اسلام که نظام جاهلی مبتنی بر نژاد و خون و نسب را دگرگون کرد و نظامی توحیدی بر اساس حق و باطل شکل گرفت.

🔺امام معتقد بود مردم به ساختار اجتماعی جدیدی نیاز داشتند که پاسخگوی مطالباتشان باشد و جریان جدید انقلاب اسلامی که بر پایه اسلام ناب محمدی بود این ویژگی را دارا بود.

🔺امام تحلیلشان این بود که تحول فرهنگی اصلی ترین عاملی ست که باعث وقوع انقلاب شده است

🔺امام میگفت حتی با ترور شاه مسئله حل نمیشود بلکه باید اسلام سلطنتی تغییر کرده و اسلام ناب محمدی جایگزین آن گردد و این تحول بزرگ باید ایجاد گردد

🔺این اسلام سلطنتی و قلابی همان اسلامی است که از مهم ترین ویژگی هایش تحریف واژه ها به نفع استکبار است، حذف امر به معروف و نهی از منکر است، حذف جهاد و استقامت است.

#مدرسه_عدالتخواهی
#فریاد_بوذریم


🔘به قسط(جنبش عدالتخواه دانشجویی) بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BGdfAzwCIoaSWPo7dzd6wg

🔵🔴⚪️ گزارش تصویری از نخستین روزِ دوره آموزشی مدرسه عدالتخواهی

#مدرسه_عدالتخواهی
#فریاد_بوذریم

@edalatkhahi

🔵🔴⚪️ سیستان در رأس محرومیت ایران


❇️ گزیده ای از سخنان آقای مجتبی جهانتیغ درخصوص محرومیت زدایی در دوره#مدرسه_عدالتخواهی


🔺ایران کشوریست دارای محرومیت های فراوان در بخش های مختلف که دربرخی مناطق محرومیت فرهنگی، در برخی مناطق ضعف و محرومیت علمی و در برخی مناطق فقر و عدم توسعه را شاهد هستیم.

🔺سیستان و بلوچستان و علی الخصوص روستاهای مرزی سیستان شامل کلکسیونی از تمامی این موارد می باشد و اگر جوانان دانشجو، عدالتخواهان و سازمان های مردمی که دغدغه ی محرومیت زدایی و عدالتخواهی دارند همین منطقه را به عنوان جامعه هدف در وهله اول انتخاب کنند قطعا میتوانند به ابعاد مختلف محرومیت در سراسر کشور رسیدگی کنند.

🔺برای مثال سیستان از نظر محیط زیستی، آلوده ترین شهر جهان می باشد و درگیر طوفان هایی بیش از ۲۰برابر حدمجاز از لحاظ ریزگرد و غلظت آلودگی با سرعتی بیش از ۱۰۰کیلومتربرساعت و دید افقی کمتر از ۱۰متر در جاده ها در بالغ بر ۲۰۰ روز از سال میباشد؛ که سالیانه جان هزاران نفر را در سکوت میگیرد و تنها مسئولین به پخش ماسک در روزهای بحرانی اکتفا میکنند.

🔺رشد بیکاری در سیستان سرسام آور بوده به طوری که پس از خشک شدن هامون ۸۵% از فقر روستایی و ۶۵% از فقر شهری رنج برده و زیرِ زیر خط فقر له میشوند.

🔺جالب است بدانید سیستان باتوجه به پتانسیل مرز و همسایگی کشور مصرف گرایی به مانند افغانستان بازارچه های مرزی فعالی ندارد و تبادل کالا به کالا و استفاده از مرز با دیوارکشی مرزی و اقدامات صورت گرفته برای مردم این منطقه بسیار محدود شده است

🔺سیستان از لحاظ خدمات درمانی و بهداشتی حداقل امکانات و نیروهای درمانی داشته که باعث شکل گیری صفوف طولانی در بیمارستان ها میشود.
آمار سل را در سیستان بالاترین حد کشور بوده است که به این موضوع توجه چندانی نمیشود.
تعداد افراد هموفیلی در سیستان قابل توجه است.
کم خونی در سیستان در بین کودکان بیداد میکند و جالب است بدانید کم خونی در کودکان زیر دوسال باعث کم شدن ۱۰نمره ای ضریب هوشی میشود
و حتی بسیاری از مردم در سیستان دفترچه بیمه و شناسنامه ندارند.


🔺سیستان از نظر نیاز های اولیه نیز در محرومیت به سر میبرد:
🔸سیستان گاز ندارد و هرسال رؤسای جمهور از رسیدن گاز در سیستان خبر میدهند که در عمل شاهد آن نیستیم.

🔸در روستاهای مناطق مختلف سیستان آب شرب یافت نمیشود و آب بصورت سقایی توسط تانکرها پخش میشود.

🔸جاده زابل به زاهدان به طول ۲۰۰کیلومتر که سالیانه تعداد زیادی از مردم را به کام مرگ میکشد سالهاست که قرار است به بزرگراه تبدیل شود ولی این روند به کندی پیش میرود.

🔺اینها تنها بخشی از محرومیت سیستان میباشد که هرکدام از این موارد در هرگوشه ی ایران و جهان یک فاجعه بزرگیست ولی درسیستان سال ها مردم مظلوم را زجر میدهد و کسی بدادشان نمیرسد و حتی در رسانه ها نیز مظلوم واقع شده اند، خبری از این محرومیت به طور کامل درج نمیشود و عدالت رسانه ای را شاهد نیستیم

🔺 چه بسا به ما میگویند سیاه نمایی نکنید ولی خودشان با حمایت از فیلم هایی به مانند شبی که ماه کامل شد چهره ای سیاه از مردم مظلوم این منطقه در کشور ارائه میدهند و این مکان را با نمایش شخصیت ملعونی به نام عبدالمالک ریگی که سالهاست از بین رفته است؛ به لانه اشرار تشبیه میکنند.

🔺راهکار رهاسازی سیستان از این مشکلات برنامه های بلند مدت به جای اردوهای جهادی و پخش وسایل خیریه است.

🔺 ما در سیستان دلسوزی نمیخواهیم، وام نمیخواهیم، شرکت میخواهیم کارگاه و کارخانه میخواهیم و با توجه به اینکه توسعه در این منطقه با سایر مناطق برابر نیست ابتدا دولت باید شرایط را فراهم کند و سرمایه گذاری مستقیم کند.

#مدرسه_عدالتخواهی
#فریاد_بوذریم


🔘به قسط(جنبش عدالتخواه دانشجویی) بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BGdfAzwCIoaSWPo7dzd6wg

‍ 🔵🔴⚪️بیانیه مجمع دانشجویان عدالتخواه دانشگاه تهران در رابطه با عملکرد وزارت خارجه در حمایت از مظلومین جهان

🔻در بخش هایی از این بیانیه آمده است:

🔶️متاسفانه وزارت امور خارجه به جای آنکه تمرکز خود را بر حفظ ارزشهای جهانی انقلاب و خیر ملت ایران و ملل مظلوم جهان بگذارد؛ خود را درگیر موضوعات فرعی و بی‌اهمیت و صدور تکذیبیه کرده است

🔻بی عملی وزارت خارجه تنها محدود به نیجریه نیست و این وزارتخانه باید پاسخگوی بی عملی خود در قبال حمایت از حقوق ملت مسلمان کشمیر و میانمار و سایر مظلومین جهان باشد

🔶️وزارت امور خارجه باید دقیقا بگوید چه کنش هایی برای رهایی شیخ داشته؟

🔻چرا وزارت امور خارجه یکبار گزارش نمیدهند که چه کارهایی انجام داده است؟

🔶️وقتی که ما شاهدیم این رویه فعلی بعد از چندین سال جواب نداده و منجر به سکوت در برابر ظلم های به مسلمانان میانمار و شیخ نمر و شیخ عیسی قاسم و بقیه ی انقلابیون شده‌است ، چرا هیچ تغییر رفتاری را جهت اصلاح این رویه نمی بینیم؟

🔻ما به جد همه را از پرداختن به این موضوعات حاشیه ای بر حذر میداریم و به همگان میگوییم که موضوع اصلی ، انفعال و روش اشتباه دستگاه دیپلماسی ماست که باید اصلاح شود و هر موضوع دیگری فرعی است و بهتر است وزارت خارجه به جای نوشتن تکذیبیه ها ، پاسخگوی عملکرد خود باشد و روند مسلما اشتباه خود را اصلاح کند

@ut_edalatkhahi

🔘به قسط(جنبش عدالتخواه
دانشجویی)بپیوندید:
https://telegram.me/joinchat/BGdfAzwCIoaSWPo7dzd6wg