📕 Хрестоматия «Уроки итальянского, испанского»
🎧 Глава 7. Навстречу друг другу

В этой главе вы познакомитесь с еще одним крайне важным этапом нашего исследования воинских искусств и Испанского фехтования, которое проводилось на Канарских островах. Мы не торопились, как сказано — “служенье муз не терпит суеты”. Касается это и науки. Нужно было тщательно разобраться в вопросе. Поэтому данный этап состоял из определенных частей, на каждую из которых потратили достаточно времени, сил и ресурсов…

🔺 Глава 6

🔎 #аудиокниги #фехтование #история

©️ Пером и Шпагой

📕 Хрестоматия «Уроки итальянского, испанского»
🎧 Глава 8. Маэстро

Сегодня чуть ли не каждый, хоть немного занимающийся боевыми искусствами, спешит гордо назвать себя Маэстро. Люди повсеместно создают так называемые «авторские системы», что вроде как мгновенно придает им значительный статус — ведь не просто освоили нечто уже существующее, а создали новое (не шутите, господа!) как бы еще более усовершенствованное и эффективное. Но на деле в большинстве случаев авторские боевые системы подобного класса и уровня «создают» те, кто нахватался по верхам в разных школах у многих учителей. И лепят это в нечто целое, гордо именуемое Системой.

Исторически недавно, всего-то несколько веков назад так поступать попросту не позволили бы: заставили бы доказывать свои знания и навыки. То есть, доказывать не на словах, как вы понимаете, а в поединке, возможно и смертельном, если на кону стоит честь и достоинство…

🔺 Глава 7

🔎 #аудиокниги #фехтование #история

©️ Пером и Шпагой

📕 Хрестоматия «Уроки итальянского, испанского»
🎧 Глава 9. Поединок на юге Италии

… В данной главе речь пойдет о поединках на юге Италии, и в частности — о дуэльных поединках. Должен сказать, что этот регион весьма уникален с такой точки зрения. Почему? Дуэльный кодекс, то есть, совокупность правил дуэлей, появился на юге Италии значительно позже, чем в других странах Европы…

🔺 Глава 8

🔎 #аудиокниги #фехтование #история

©️ Пером и Шпагой

📕 Хрестоматия «Уроки итальянского, испанского»
🎧 Глава 10. Коррида

… в наши дни коррида носит исключительно развлекательный характер, но так было не всегда. Коррида была своего рода экзаменом для рыцаря, проверкой его готовности к настоящему бою на войне.

Представьте себе сельскохозяйственные угодья, в которых проживают будущие и уже состоявшиеся рыцари. В этих же угодьях выращивали необходимых для боев быков. Некоторых из них продавали, других ели. Но в первую очередь их держали для поединков с людьми. Так, коррида не проходила условно по субботам, воскресеньям. Ее организовывали по необходимости, когда нужно было проверить уровень подготовки и подтянуть навыки рыцаря. Есть загон и арена, шпага и кинжал, а также рогатый бык, убить которого необходимо определенным способом…

🔺 Глава 9

🔎 #аудиокниги #фехтование #история

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Семён Павлович был невероятным врачевателем от такого заболевания как «беспросветный 21 век». Он мог делать то, что сегодня немногим под силу: учить людей учиться. Вот и у Макса как будто что-то сорвало внутри, как пломбу или чеку невидимую. Его больше не нужно было заставлять, уговаривать, провоцировать — Макс шёл только вперёд, как бронепоезд без тормозов. Сварливый, на первый взгляд, историк сумел Макса увлечь настолько, что у того наконец-то пробудилась какая-то тяга к жизни и вера, что он идёт в правильном направлении.

— История — отличный учитель. Всё вокруг — лишь вращение прототипов, та значит, всё уже когда-то было, свершалось, взмывало и увядало. Мир покоен и логичен, только люди снуют как муравьи со своими мыслями по этому поводу. И что делать именно сейчас — тоже понятно: важно добирать обойму знаний, чтобы начать быстро разбираться самому. Пока, конечно, непросто, но ничего. Как говорит Палыч, «не Боги горшки обжигают». Вообще: если я хочу действительно чему-то научиться, буду идти по схеме Палыча. У него школа за спиной ого-го какая. И хоть и пропотею изрядно над всеми этими амальгамами, прототипами, философиями, сердечниками — зато я знаю, ЗАЧЕМ я иду этой дорогой и ПОЧЕМУ.

🔎 #история #память #прототипология

©️ Пером и Шпагой

📕 Хрестоматия «Уроки итальянского, испанского»
🎧 Глава 11. Неуязвимая тень или система Леонардо Чьяккио

Исследуя философию Юга Италии, я соприкоснулся с поистине удивительный мифом, который бережно хранят и чтят жители этого региона, передавая их в разных интерпретациях и вариантах. Уникальность этой легенды в том, что она содержит механизм, который имеет так называемую тиражирующуюся функцию, обеспечивающую качественное донесение информации из века в век. Мы можем проследить в истории схожие легенды и у других народов. Миф о трех рыцарях тамплиерах: Оссо, Матроссо и Карканьеоссо, кому-то может показаться интересным рассказом и не более того. Просто выдумка. Но на самом деле — это реальная живая легенда и у этих рыцарей есть совершенно реальные прототипы, существовавшие в истории.

🔺 Глава 10

🔎 #аудиокниги #фехтование #история

©️ Пером и Шпагой

📕 Хрестоматия «Уроки итальянского, испанского»
🎧 Глава 12. Бескомпромиссный маятник или система Франческо Виллардита

Франческо Виллардита по сей день остается одной из самых загадочных и при этом значимых фигур в истории Европы. Его доблесть и виртуозное владение клинком вызывали восхищение у многих рыцарей и преданных слуг Испанской короны. Но на своем веку он сделал намного больше, чем просто рубил головы недоброжелателям. Этот рыцарь стоял у истоков самой непредсказуемой, могущественной и живучей преступной организации, существующей в мире по сей день. Речь о Ндрангете, которая до определенного времени была спецслужбой испанской короны. Монахи Ордена Францисканцев отзывались о нем как о Святом, считали его защитником Справедливости и Правды. Эта мистическая личность — испанский дворянин, выдающийся Грандмастер фехтования начала XVII века.

🔺 Глава 11

🔎 #аудиокниги #фехтование #история

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 В силу обстоятельств…

Сегодня человек обитает в условиях технологической эры, упорно стремящейся стирать грани между фактическим и виртуальным, и человека в такое время, пожалуй, с каждым днём всё сложнее представить без электронного девайса, будь то смартфон или ноутбук. Да, мы живем в такое время, когда любую информацию практически без труда при наличии доступа в Интернет можно получить, не выходя из дома. Достаточно иметь в наличии телефон и уметь использовать поисковую машину, такую как Google и др. В условиях кажущейся легкодоступности, тем не менее, по совершенно разным причинам в XXI веке уже мало кто задумывается о достоверности той самой искомой информации.

🗞 Однако ещё несколько десятилетий тому назад отношение к информации и коммуникационным каналам было иным. Например, таким: если в газете что-то написали — значит, написали правду, ведь журналистика не может врать. Мать или отец что-либо рассказали — значит, так оно и есть. Учитель в школе объяснил, «как надо», следовательно, так и надо поступать.

👥 По аналогичной логике происходило даже взросление в профессиональном плане. Люди становились специалистами, буквально следуя по стопам своих преподавателей, наставников, т.е. они переносили на практику знания той школы, которую годами обучения и тренировок вкладывал им их учитель. Приведу самый наглядный пример. Допустим, человек учится по специальности «психология»; на определённом этапе выбирает школу психологии, которая ему наиболее близка (больше всего нравится) или ту, что ему передал наставник/преподаватель в университете. Школы психологии, безусловно, существуют разные: аналитическая школа психологии (её «сердце» — учение К. Г. Юнга), судьбоаналитическая школа глубинной психологии (Л. Сонди), учение З. Фрейда, экзистенциональная школа, бихевиористика и т.д. То есть в основе профессионального образования должно быть фундаментальное системное знание, иными словами, школа.

❓ Всегда ли происходит так, как описано в примере выше? Нет. Довольно часто люди занимаются каким-либо делом по наитию, как они привыкли, словно повинуясь невидимому течению реки жизни. Иными словами, они затрачивают время и усилия на какое-то дело, не имея для того в своей основе знаний фундаментальных, системных, отвечающих параметрам многофункциональности и эффективности. Чаще всего, когда тот или иной человек заявляет «я — психолог», на вопрос о принадлежности к школе (к какой школе психологии он принадлежит), он ответить не может. Просто быть «психологом», как и просто быть «хорошим парнем» не получится. Таков удел дилетантов. Если человек, называющий себя психологом, ни к какой школе психологии не принадлежит, то и психологом он не является.

🔎 #наука_жизнь #психология #история

©️ Пером и Шпагой

📕 Хрестоматия «Уроки итальянского, испанского»
🎧 Глава 13. Стиль Антонио Маттея

❝ Жизнь рыцаря проходит под одним девизом — «невозможное возможно». А если она не проходит под этим девизом, значит он не рыцарь ❞, — Антонио Маттей, 1669 г.

Вот мы и подходим мы к завершающему разговору о сильнейшем воинском искусстве, способном завоевывать земли и континенты — Неаполитанском стиле Испанского фехтования. В этой главе поговорим с вами о центральной линии — стиле Антонио Маттея. Таково условное название некого Палермского стиля, который по праву замыкает изучение стиля Неаполитанского.

🔺 Глава 12

🔎 #аудиокниги #фехтование #история

©️ Пером и Шпагой

📕 Хрестоматия «Уроки итальянского, испанского»
🎧 Глава 14. Заключение

Что же, как говаривали древние, ничто хорошее не бесконечно. Подходит к концу и наша непростая, но весьма полезная работа — первый том хрестоматии по Неаполитанскому стилю фехтования. Да, да, именно первый, ознакомительный том, введение в Неаполитанский стиль и каждую из его линий фехтования. Я постарался, чтобы предоставленной информации вам было достаточно для ознакомления со стилем, как с явлением.

Почему я именно сейчас начинаю делиться с вами своими знаниями о Неаполитанском стиле? Все просто: исследование, которое мы проводили в течении нескольких лет, было весьма длительным и трудоемким, требующим от нас много сил и ресурсов. Сейчас твердо уверен: знаю более чем достаточно о Неаполитанском фехтовании и готов делиться с вами этим уже в собственных трудах…

🔺 Глава 13

🔎 #аудиокниги #фехтование #история

©️ Пером и Шпагой

🎧 Сборка всех глав вышедшей аудиокниги «Уроки итальянского, испанского»

▪️ Введение
▪️ Глава 1
▪️ Глава 2
▪️ Глава 3
▪️ Глава 4
▪️ Глава 5
▪️ Глава 6
▪️ Глава 7
▪️ Глава 8
▪️ Глава 9
▪️ Глава 10
▪️ Глава 11
▪️ Глава 12
▪️ Глава 13
▪️ Глава 14

🔎 #аудиокниги #фехтование #история

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Что такое история человечества?

Как минимум, это история войн. И, если убрать героев, убрать правителей, оставив только образы и события, то история просто развалится. И ничего не останется в обломках несвязных воспоминаний.

⚔ Так, в свое время, католическая церковь в Европе пыталась стереть из памяти имя короля Карла V, как месть за события 1527 года. А также имена великих мастеров Испанского фехтования, служивших верой и правдой Испанской короне, императору Священной Римской Империи, как Иеронимо Санчес де Карранза, Луис Пачеко де Нарваэс ... именно поэтому их книги так долго лежали в библиотеках Европы и пылились, забытые на несколько веков. И восстановление этой оборванной иерархии, возрождение этих имен из небытия, перевод их научных трудов — все это восстанавливает историю, возрождает факты, и картина мира становится совершенно другой. История Европы становится понятной и не запутанной.

🌀 В силу этого, фатум человеческого имени заключается в том, что с именем человека, как его«символом», связано все, что связано с самим человеком — его дела и поступки. Все замкнуто на его имя (как на идентификатор). В этом и фатальность имени человека. Потому что если имя человека опорочить, дискредитировать, то и все дела его можно опорочить и автоматически дискредитировать. Таким образом, человеку должно и важно научиться защищать свое имя.

Проверить это достаточно несложно. Так, никто не обсуждает дела человека. Никогда. Все обсуждают только имя. Поэтому в фатуме имени заложено и то, что ранее, когда человек умирал, он мог попросить своих учеников, товарищей «вернуть его честное имя». И «честность имени» очень была важна, потому что это фатально. Иначе его в веках будут помнить как негодяя, хотя он к тому не имел никакого отношения.

🔎 #история #исследования

©️ Пером и Шпагой

⚔️ ❝ Если науки обретают благородство из-за своей древности, то ни одна не должна быть предпочтительней, чем наука об оружии, поскольку до создания мира на небесах была война между хорошими и плохими ангелами: если по полезности, то никакая наука до сих пор не была найдена из тех, из которой можно извлечь больше плодов, чем из науки об оружии, подмечая то, что с ней выигрывали города, царства, провинции и монархии: если по действиям и поступкам, то ни в одной не будет более героических, чем среди военных фракций: если по объекту, их будут носить на руках, потому что мир в конце войны. Нет ничего большего, чего желать на земле, согласно песне Ангела. Если по необходимости, то сам Бог даст свое мнение в пользу науки об оружии, не желая Своей Божественной Мудрости другого эффективного средства, чем средства войны, чтобы сохранять и поддерживать в своем существе Вселенную. ❞

— Франсиско Лоренс де Рада, Книга 2. Искусство владения мечом, 1705 г

🔎 #фехтование #цитата #история

©️ Пером и Шпагой

🔴 ❝ Спасти тех, кого еще можно спасти и наказать тех, кого еще можно наказать.❞

— Девиз ордена розенкрейцеров

🔎 #европейский_мистицизм #история

©️ Пером и Шпагой

📕 ❝ ...Всегда всё от добра снижается ко злу и от зла поднимается к благу. Ибо добродетель порождает мир, мир порождает бездеятельность, бездеятельность — беспорядок, а беспорядок — погибель, и — соответственно, новый порядок порождается беспорядком, порядок же порождает ДОБЛЕСТЬ, а от неё проистекает Слава и Благоденствие. ❞

— Бессмертные уроки менеджмента, истории и прототипологии от Никколо Макиавелли. (История Флоренции)

🔎 #прототипология #менеджмент #история #книга

©️ Пером и Шпагой

🎥 Многие ошибочно считают, чтобы стать авторитетом для кого-то, нужно родиться в богатой семье или сразу иметь необходимые для этого условия.

👤 Но вспомните Иеронимо де Карранза. Он родился простолюдином, а стал командором Ордена Иисуса Христа. А что ему позволило стать таким? Карранза добился этого благодаря тому, что стал рыцарем и совершал правильне поступки без чьей-либо помощи. Заметьте, что раннее невозможно было воспитать дворянина без наличия религиозного ордена, то есть, этот человек должен был состоять в ордене.

🎬 Наглядным примером есть сцена из фильма «Царствие небесное», когда необходимо было вставать на защиту Иерусалима, но среди жителей города не было рыцарей. В этом случае Балиан крестил простолюдинов в рыцари и произошло это мгновенно. Поскольку у любого рыцаря было право любого человека венчать рыцарем вне зависимости от его происхождения.

🔎 #фильм #история

©️ Пером и Шпагой