استراتژی سازمانی و مدیریت دانش چگونه به یکدیگر مرتبط می شوند؟

▫️۱ مهر ۹۹

🔸اقداماتی که در سازمان تحت عنوان بهبودهای مدیریتی و سیستمی مطرح می شوند،باید همراستا با استراتژی‌های کلان سازمان باشند که اگر اینچنین نباشد،؛ کلیه این اقدامات بی‌نتیجه خواهد بود و از آن مهم‌تر نمی‌توان میزان موفقیت اقدامات را از طریق شاخص‌های عملیاتی مورد سنجش قرار داد. مدیریت دانش نیز این موضوع مستثنی نیست و نیاز به تدوین استراتژی دارد.
🔸استراتژی مدیریت دانش چارچوب حرکت در جهت اهداف سازمان را مشخص می‌کند. اما نکته مهم در تدوین استراتژی مدیریت دانش، تلاش برای ایجاد ارتباط و همراستایی آن با استراتزی‌های سازمان است. در مطلب پیش رو که اخیرا توسط KM Insight منتشر شده؛ به این موضوع پرداخته که در ادامه آن را با هم مرور می‌کنیم.

https://lnkd.in/dbQ_Mcp

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش_پروژه #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت
#استراتژی
#فهمیه_زمانی

DanaKm.com

روش‌های ثبت درس‌آموخته‌ها

▫️۱ مهر ۹۹

🔸شاید مرور پس از اقدام از شناخته شده ترین شیوه‌ها برای حفظ درس‌آموخته‌های سازمانی باشد، اما شیوه‌های دیگری نیز وجود دارند که می‌توانند در موقعیت‌های مختلف به شما کمک کنند. به عبارت دیگر AAR احتمالاً شناخته شده ترین شیوه برای حفظ درس‌آموخته‌‌های سازمانی است، اما قطعاً تنها شیوه نیست.
🔸در اینجا مجموعه مختصری از شیوه‌های دیگر وجود دارد که می‌تواند در موقعیت‌های مختلف به شما کمک کند. روش‌های ثبت درس‌آموخته‌ها براساس نگاه به گذشته، نگاه به آینده و بینابینی به سه دسته تقسیم شده‌اند.
🔸در ادامه این مطلب مروری بر شیوه‌هایی نظیر Retrospect ،Quality processes، Appreciative inquiry، Surprise journal، Peer assist، Environmental scanning ،working out loud، Challenge session، Pre-mortem، Future backwards خواهیم داشت.

https://www.danakm.com/روش%e2%80%8cهای-ثبت-درس%e2%80%8cآموخته%e2%80%8cها/

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش_پروژه
#مهتا_هادیزاده

Danakm.com

برگزاری جلسات ارزیابی بلوغ مدیریت دانش در پتروشیمی مارون

▫️۲ مهر ۹۹

🔸جلسات ارزیابی وضع موجود مدیریت دانش در شرکت پتروشیمی مارون در حال برگزاری است. این جلسات با شروع فاز اول پروژه پیاده‌سازی راهکارهای مدیریت دانش در شرکت پتروشیمی مارون از ابتدای شهریور ماه آغاز شد و تا اوسط مهرماه ادامه خواهد یافت.
🔸در این گام از پروژه بیش از ۱۵ جلسه با مدیران و خبرگان سازمانی در سطوح مختلف به صورت مجازی برگزار شده و از نتایج این جلسات در تدوین گزارش ارزیابی بلوغ مدیریت دانش شرکت پتروشیمی مارون استفاده می‌شود.

https://lnkd.in/dq_c6c2

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #بلوغ #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش_پروژه #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت #شرکت_مشاور_مدیریت_دانش #سامانه_مدیریت_دانش #مشاور_استقرار_مدیریت_دانش #پتروشیمی_مارون #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش

DanaKM.com

پنهان سازی دانش در سازمان ها

▫️۵ مهر ۹۹

🔸در تحقیقات گذشته مکررا گزارش شده كه سازمان‎ها علاوه بر اینكه دانش را به عنوان یك دارایی تاثیرگذار و سودمند می‌بینند، باید خطرات دانش را نیز در نظر بگیرند. از جمله این خطرات شناسایی شده می‌توان به پنهان سازی دانش اشاره کرد که رابطه نزدیکی هم با احتکار دانش دارد.
🔸احتکار دانش و پنهان‌سازی دانش کاملا در تقابل با اشتراک دانش هستند. پنهان سازی دانش، پنهان كردن عمدی دانشی است كه توسط شخص ديگری درخواست می‌شود، در حالی كه احتکار دانش به معنای انباشت دانش است كه ممكن است در زمان دیگری به اشتراك گذاشته شود و یا نشود.

https://b2n.ir/743505

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش_پروژه #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت #سامانه_مدیریت_دانش #شرکت_مشاور_مدیریت_دانش #مشاور_استقرار_مدیریت_دانش #احتکاردانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آرمین_احمدی

DanaKM.com

اشتراک دانش در دوران کرونا

▫️ ۶ مهر ۹۹

🔸در مطلب "اشتراک دانش در دوران کرونا" به تشریح چالش‌های اشتراک دانش ضمنی در دوران کویید ۱۹ و عناوین راه‌حل‌های پیشنهادی پرداخته شد. در این مطلب راه‌حل‌های اشتراک دانش در دوران کرونا به طور تفصیلی بیان می‌شود.
🔸با توجه به ارزش ارتباطات رو در رو در انتقال دانش پنهان، یکی از راه‌حل‌های بالقوه این است که به کارمندانی که در نقش مهمی کار می‌کنند، اجازه داده شود که به محل کار عادی خود با مدیریت دقیق فعالیت‌های پر ریسک بازگردند.
برای کمک به این موضوع، محققان دانشگاه ونیز ایتالیا فعالیت‌های کاری را شناسایی کرده‌اند که به احتمال زیاد باعث گسترش کرونا می‌شود. برای انجام این کار، آنها داده‌ها را از ۹ منبع مختلف جمع‌آوری کردند که سرعت انتقال کرونا را در مناطق مختلف بررسی کنند.

https://lnkd.in/dTw_aGS

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش_پروژه #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #شرکت_مشاور_مدیریت_دانش #محمدحسن_عزیزی_پور
DanaKM.com

نحوه برخورد با نیروی کار در حال ترک سازمان

▫️۷ مهر ۹۹

🔸️در این مطلب نحوه برخورد با نیروی کار در حال ترک سازمان و دلایل نگرانی از دست رفتن دانش در سازمان و رویکردها و روش‌هایی که می‌توان برای جلوگیری از خروج دانش در سازمان استفاده کرد، بررسی شده است.

https://www.danakm.com/نحوه-برخورد-با-نیروی-کار-در-حال-ترک-سازم/

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش_پروژه #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت #شرکت_مشاور_مدیریت_دانش #سامانه_مدیریت_دانش #زهرا_اسکندری #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش
#knowledgemanagement #KM

DanaKM.com

استراتژی انتقال دانش ضمنی

▫️۸ مهر ۹۹

🔸آیا می توانید تمام مهارت های لازم برای یک رهبر اثربخش را توضیح دهید؟ مهارت‌های لازم برای ایجاد یک طراحی خلاقانه چیست؟
🔸جنبه‌هایی از این مهارت‌ها وجود دارند که بیان یا انتقال آن‌ها به دیگران از طریق زبان دشوار است. به این موارد دانش ضمنی یا پنهان گفته می‌شود.دانش ضمنی دانش غیرملموسی است که از طریق تجربه و بینش کسب می‌شود. چند دهه پیش، پولانی توضیح داد که مردم “می‌توانند چیزی بیشتر از آنچه قادر به گفتن آنها هستند، بدانند.”
🔸نقطه مقابل دانش ضمنی، دانش صریح یا آشکار است که از طریق زبان نوشتاری یا شفاهی قابل انتقال است. متأسفانه اکثر تجربیات یادگیری رسمی صرفاً انتقال دانش صریح و عدم انتقال دانش ضمنی است.

https://www.danakm.com/استراتژی-انتقال-دانش-ضمنی/

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش_پروژه #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #شرکت_مشاور_مدیریت_دانش #سامانه_مدیریت_دانش #مهتا_هادیزاده #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش

DanaKM.com

اشتراک دانش پنهان توسط منتور

▫️۹ مهر ۹۹

🔸مطالعه اخیر در مورد اشتراک دانش پنهان توسط منتور نشان داده، مربی و منتوری که قادر به انتقال موثر دانش ضمنی خود بوده است، توانسته تا چهار برابر موفقیت منتی (کارآموز) خود را افزایش دهد. انیشتین به خوبی اظهار داشت که مهم‌ترین بخش آموزش، انتقال حقایق و ارقام نیست؛ بلکه انتقال دانش پنهان است که اغلب برای تسلط بر یک موضوع حائز اهمیت است.
🔸محققان دریافته‌اند که بهترین مربیان قادر به ساختن کارآموزی هستند که به طور مستقل فکر کند و ارتباطات موثر و دیدگاه‌های منحصربفردی داشته باشد. انتقال دانش آشکار نسبتاً ساده است؛ زیرا این نوع دانش در کتاب‌ها و جزوات به خوبی نوشته شده است. اما انتقال دانش پنهان و نانوشته ای که به طور مستقیم از طریق تعاملات و ارتباطات با یکدیگر اتفاق می­‌افتد؛ به کارآموزان اندکی دشوار است. ”
ادامه مطلب در لینک زیر:

https://lnkd.in/dGE4pGJ

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش
#زهرا_اسکندری
DanaKM.com

برگزاری دوره آموزشی مدیریت دانش در شرکت صدرتامین

▫️۱۲ مهر ۹۹

🔸مرکز یادگیری مدیریت دانش دانا با همکاری سازمان ملی بهره‌وری اقدام به برگزاری دوره آموزشی “مدیریت دانش مبتنی بر مدل سازمان بهره‌وری آسیایی” نمود.
🔸️این دوره در شرکت سرمایه گذاری صدر تامین و با حضور مدیران و کارشناسان شرکت سرمایه گذاری صدر تامین و شرکت‌های زیر مجموعه نظیر صنایع کاشی و سرامیک الوند، شرکت سرام آرا، کاشی سعدی، شرکت پشم شیشه ایران، شرکت معدنی املاح ایران، شرکت صنایع خاک چینی ایران، شرکت زغال سنگ پروده ایران  و به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد. هدف از برگزاری این دوره آموزش مفاهیم و ابزارهای مدیریت دانش بر اساسا مدل APO بود.

https://www.danakm.com/آموش-مدیریت-دانش-در-شرکت-صدر-تامین/

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش
#آموزش_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش_پروژه #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت #شرکت_مشاور_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مرکز_یادگیری_دانا
#انتقال_دانش #صدرتامین #شستا
DanaKM.com

بنیاد دانش محمد بن راشد آل مکتوم امارات

▫️۱۳ مهر

🔸در تاریخ ۱۲ ژوئیه رانگ یانگ، مشاور برجسته مدیریت دانش فیلمی را از بنیاد دانش MBRF دبی منتشر کرد که شامل ارائه بسیار ارزشمند وزیر آموزش و پرورش امارات متحده عربی در مورد وضعیت فعلی و تحولات آینده مدیریت دانش در این کشور بود.
🔸 وزارت آموزش و پرورش این کشور در صدد توسعه یكی از بهترین مدل های جهانی است كه به توسعه پایدار اقتصاد دانش محور امارات متحده عربی منجر شود و چراغ راه علوم، تحقیقات و نوآوری باشد. نکات کلیدی این ارائه عبارت است از:
اصول مدیریت دانش به عنوان سنگ بنای تلاش های مستمر امارات متحده عربی برای توسعه یک سیستم یادگیری هوشمندارتباط مدیریت دانش با آموزش مشارکتی، تفکر عمیق، تجزیه و تحلیل و به اشتراک گذاری دانشتوسعه مدیریت دانش با استفاده از شبیه سازی، واقعیت مجازی، مدل های سه بعدی و واقعیت افزوده.
🔸ادامه مطلب در لینک زیر:

https://www.danakm.com/اهمیت-بکارگیری-مدیریت-دانش/

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی #کیمیا_سکاکی
DanaKM.com

آینده و دیدگاه جهانی به مدیریت دانش

▫️۱۴ مهر ۹۹

🔸یکی از زمینه‌های عمده‌ای که مدیریت دانش در آن تأثیر می‌گذارد، صنعت خدمات مشتری است. خدمات مشتری حوزه‌ای است که بیشتر مشتریان بوسیله آن ارتباط و تعامل با سازمان شما را دارند.
🔸مشتریان، نظرات خود را در مورد سازمان تعیین می‌کنند که آیا مشتری سازمان شما باقی می‌مانند یا به سمت رقیب می‌روند. با توجه به این سناریو، سازمان‌ها بخش عمده‌ای از درآمد و توجه خود را برای بهبود خدمات مشتری خود سرمایه گذاری می‌کنند.
🔸ادامه مطلب در لینک زیر:

https://lnkd.in/d_XvPZf

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش_پروژه #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت #شرکت_مشاور_مدیریت_دانش #سامانه_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #عزیزی_پور
#knowledgemanagement #KM

DanaKM.com

پنج گام برای توسعه فرهنگ یادگیری در کار

▫️۱۵ مهر ۹۹

🔸امروزه ما در نسل سوم سازمان یادگیرنده قرار داریم. جایی که در آن تکنولوژی‌های جدید که سرعت را افزایش می‌دهند، برای ما امکان جذب اطلاعات و آزمودن فرضیات را فراهم می‌کنند و از سوی دیگر نیازمند توسعه فرهنگ یادگیری‌ در بازه‌های زمانی طولانی هستیم؛ زیرا مسائل و چالش‌ها در قالب جهانی و پیچیده‌تری قرار دارند.
🔸زندگی مدرن چیزی جز سرعت و تغییرات پیوسته نیست. به گفته‌ی داروین سازگاری بیشتر، میل به بقا دارد اما با وجود اینکه تغییر تکاملی در طول زمان بسیار طولانی رخ می‌دهد، ولی تغییرات مدرن در دوره‌های زمانی کوتاه اجرا می‌شود. دنیایی که در آن سرعت یادگیری یک مزیت رقابتی برای افراد و سازمان‌ها محسوب می‌شود. البته سازمان‌های یادگیرنده موضوع جدیدی نیست ولی ماهیت آن‌ها تغییر کرده است.

https://www.danakm.com/توسعه-فرهنگ-یادگیری/

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش
#مهتا_هادیزاده
DanaKM.com

۴نوع برنامه ریزی مدیریت دانش

▫️۱۶ مهر ۹۹

🔸پیاده‌سازی مدیریت دانش یک پروژه است و اجرای یک پروژه به یک برنامه نیازمند است. برنامه ریزی مدیریت دانش در مقیاس‌ها و انواع زیادی وجود دارند. اگرچه مدیریت دانش می‌تواند در مقیاس‌های بسیار زیادی پیاده‌سازی شود و ممکن است انواع مختلفی از برنامه مدیریت دانش مورد نیاز باشد، در این مقاله چهار نوع از آنها را توصیف می‌کنیم:

استراتژی سازمانی مدیریت دانش
برنامه پیاده سازی سازمانی مدیریت دانشی
برنامه مدیریت دانش برای یک پروژه
برنامه مدیریت دانش برای یک واحد عملیاتی

ادامه مطلب در لینک زیر:

https://www.danakm.com/4نوع-برنامه-ریزی-مدیریت-دانش/

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش_پروژه #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت #شرکت_مشاور_مدیریت_دانش #سامانه_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #فهیمه_زمانی
#knowledgemanagement #KM

DanaKM.com

چگونه حتی دانشمندان ۱۰ ساله حوزه فضایی درس آموخته‌های خود را ثبت و ضبط می‌کنند؟

▫️۱۹ مهر ۹۹

🔸در این مطلب به داستان جالبی در مورد دو دانشمند اشاره می‌کنیم که موفق شدند سازه‌ای ایجاد کنند که تا نزدیکی سطح جو زمین توانست حرکت کند. آن‌ها دروس آموخته شده خود را پس از آن ثبت کردند.
🔸قسمت جالب ماجرا اینجاست که آن‌ها در آن زمان فقط ۸ و ۱۰سال سن داشتند!
داستان درباره دو دختر ساکن سیاتل است که یک بالون کاردستی را طراحی، ساخت و راه‌اندازی کردند که این بالون یک دوربین، یک لگو و یک عکس از گربه آنها لوکی را تا نزدیکی سطح جوی زمین در ارتفاع 78000 فوتی برد و سپس موفق شدند بالون کاردستی و فیلم را بازیابی کنند. لینک ویدیو (https://lnkd.in/dQ-MKpt ) گویای تمام ماجرا است، اما قسمتی که متخصصان مدیریت دانش به آن علاقه‌مند شده‌اند این است که آن‌ها دروس آموخته شده خود را پس از انجام کار ثبت کرده‌اند. تصویر زیر ، سوابق دروس آموخته شده آنها است.

https://lnkd.in/dKpZ3kN

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #درس_آموخته #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #آرمین_احمدی

دانش­کاران چه کسانی هستند؟

▫️۲۰ مهر ۹۹

🔸دانش­کاران یکی از دو گروه اصلی ذینفعان شما را برای اجرای مدیریت دانش نشان می‌­دهند. اما آنها دقیقاً چه کسانی هستند؟
در وهله اول ما می‌­توانیم هر کسی که صرفاً دستورالعمل­‌های کاری و از قبل تعیین شده را دنبال می­‌کند، از لیست گروه “دانش­کاران” حذف کنیم. کارگران یک سایت و یا باغداران یک زمین کشاورزی مشتریان مدیریت دانش نیستند؛ اما می‌­توانند به عنوان دانش­کار شناخته شوند.
تویوتا نشان داد که کارگران خط مونتاژ، اگر در تجزیه و تحلیل کارهایی که انجام می­‌دهند درگیر شوند می­‌توانند به عنوان دانش­کار شناخته شوند. جلسات به سبک کایزن قالبی را فراهم می­‌کند که کارگران معمولی می­‌توانند به دانش­کاران تبدیل شوند که نه تنها در انجام کار، بلکه در بهبود روش انجام کار نیز تاثیرگذار باشند. اگر افراد غیرمنعطف را از لیست دانش­کاران حذف کنیم، گروهی باقی می‌ماند که می‌­توانیم آن­ها را تصمیم‌­گیرنده بنامیم.
ادامه مطلب در لینک زیر:

https://lnkd.in/dfmvVQJ

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #زهرا_اسکندری #استقرار_مدیریت_دانش #درس_آموخته #مشاور_مدیریت_دانش
DanaKM.com

آیا فقط انتشار دانش در سازمان کافی نیست!!

▫️۲۱ مهر ۹۹

🔸نیک میلتون مشاوره برجسته مدیریت دانش در اروپا در یکی از آخرین مطالبی که منتشر کرده به لزوم ایجاد تعادل بین انتشار دانش و استفاده مجدد دانش در سازمان پرداخته است و همچنین دلایلی که اثبات می‌کنند سازمان‌ها نباید منتشر کردن دانش را به تنهایی تشویق کنند را عنوان کرده است.
🔸تشویق کردن انتشار دانش به تنهایی می‌تواند سازمان را در معرض خطر غرق شدن در اقیانوسی از مسائل جزئی و کم اهمیت قرار دهد.
زمانی با یک مدیر دانش مکالمه‌ای داشتم که سیستم انگیزشی که برای مدیریت دانش استفاده می‌کردند را برای من توضیح داد، از شنیدن آن بسیار ناراحت شدم.
🔸در این سازمان مشخص، افراد به انتشار دانش تشویق می‌شدند. به ازای هر مقاله که منتشر می‌کردند “امتیاز” دریافت می‌کردند. اگر شخصی امتیاز کافی جمع‌آوری می‌کرد می‌توانست در ازای کسب آن امتیاز، پاداشی دریافت کند.
ادامه مطلب در لینک زیر:

https://lnkd.in/dxF-rrk

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #فهیمه_زمانی #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش
DanaKM.com

درباره ابتکارات جدید در مدیریت دانش چه می‌دانید؟

▫️۲۲ مهر ۹۹

🔸پس از گذشت بیش از دو دهه از توسعه مفهوم مدیریت دانش و پیاده سازی آن در سازمان ها زمان ان فرا رسیده تا ابتکارلت جدیدی در این حوزه ارائه شود.
🔸 در این مطلب به ۷ ابتکار جدیدی در حوزه مدیریت دانش می پردازیم. ممکن است از برخی از این “هفت راهکار جدید در مدیریت” آگاه باشید اما موارد دیگر برایتان جدید و ناشناخته باشد، بنابراین خلاصه‌ای از این هفت مورد را در ادامه با هم مرور می کنیم
ادامه مطلب در لینک زیر:

https://www.danakm.com/هفت-ابتکار-در-مدیریت-دانش/

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش_پروژه #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت #شرکت_مشاور_مدیریت_دانش #سامانه_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #کیمیا_سکاکی

DanaKM.com

مدیریت دانش و ISO 9001

▫️۲۳ مهر ۹۹

🔸یافته­‌های مطالعاتی،­ آینده­‌ی روشنی را برای مدیریت دانش و همچنین پذیرش استاندارد مدیریت دانش ISO 30401:2018 پیش‌بینی می‌کند. پیش از انتشار استاندارد ISO 30401:2018 مدیریت دانش(KM) در نوامبر 2018، اقدام قابل توجه دیگری در استانداردهای بین المللی در سال 2015 رخ داد و مدیریت دانش به استاندارد نظام­‌های مدیریتی کیفیت ISO 9001:2015 افزوده شد. در بند جدید 7.1.6 الزامات زیر ارائه شده است.

https://lnkd.in/d-Snvzm

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش_پروژه #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت #شرکت_مشاور_مدیریت_دانش #سامانه_مدیریت_دانش #مجری_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مهتا_هادیزاده #ایزو۹۰۰۱

DanaKM.com

پیاده‌سازی مدیریت دانش و تعامل با سایر حوزه‌های سازمان

▫️۲۷ مهر

🔸پیاده‌سازی مدیریت دانش با رویکرد استراتژیک بر عملکرد سازمان‌ها تأثیرات بسیار ملموسی دارد. کارکنان تغییراتی از قبیل تکامل حلقه یادگیری، اجتماعات موثر، انتقال دانش فردی و برنامه‌های مدیریت دانش ساختاریافته و عملی را برای پروژه‌ها و اقدامات جاری سازمان مشاهده می‌کنند. این موارد می‌تواند باعث ایجاد انرژی و هیجان زیادی بین کارکنان شود دلیل اصلی بروز چنین حسی این است که همه کارکنان با دانش کار می‌کنند چه آگاهانه و چه غیر آگاهانه.
🔸یکی از ارکان موفقیت مدیریت دانش ایجاد ارتباط موثر با سایر حوزه‌های سازمانی است؛ مدیریت دانش باید با حوزه‌های دیگر به روشی فعالانه ارتباط برقرارکند. برای برقرای ارتباط هیچ فرمول استانداردی وجود ندارد. حوزه‌های دیگر در سطوح مختلف بلوغ هستند و توسط افرادی با چشم‌انداز متفاوت هدایت می‌شوند.

https://www.danakm.com/پیاده-سازی-مدیریت-دانش/

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #محمدحسن_عزیزی_پور
DanaKM.com

آتش ­سوزی در موزه ملی برزیل و مسئله‌ای مهم در مدیریت دانش

▫️۲۸ مهر

🔸هنگامی که در مورد موزه‌ها صحبت می­‌شود، تصویر ذهنی که اغلب مردم تصور می‌کنند مجموعه‌ای از مصنوعات فیزیکی و اشیا تاریخی است. در تاریخ ۲ سپتامبر ۲۰۱۸، موزه ملی ۲۰۰ ساله برزیل با آتش سوزی درگیر شد و حدود نود درصد از مجموعه ۲۰ میلیون شی موجود در آن از بین رفت. با انعکاس این موضوع گزارش‌­های خبری از آتش ­سوزی برزیل از بین رفتن آثار مصری و یونانی-رومی از جمله نقاشی دیواری از شهر باستان پمپئیر را برجسته کرد. با این حال، این اشیای بی­‌بدیل تمام آن چیزهایی نبودند که در آتش‌سوزی از دست رفته‌بود.
🔸پروفسور Gumercinda gonda، استاد دانشگاه فدرال ریو دو ژانیرو در یک پست فیسبوک هشدار داد که مجموعه زبان‌های بومی موزه ملی نیز در این حادثه نابود شد.
ادامه مطلب در لینک زیر:

https://www.danakm.com/مسئله%e2%80%8cای-مهم-در-مدیریت-دانش/

#گروه_مشاوره_مدیریت_دانش_دانا #دانا #مشاوره_مدیریت_دانش #استقرار_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت_دانش #مدیریت_دانش #پیاده_سازی_مدیریت_دانش #آموزش_مدیریت_دانش #مشاور_پیاده_سازی_مدیریت_دانش #مشاور_مدیریت #زهرا_اسکندری
DanaKM.com