Лекции_по_математическому_анализу_1972_Рождественский.djvu
7.5 MB
Лекции по математическому анализу [1972] Рождественский
Основное внимание уделяется глубокому изложению основных понятий анализа и методов качественного исследования. В связи с запросами вычислительной математики широко освещаются методы приближенных вычислений, основанные на теоремах и понятиях математического анализа. Построение курса и характер изложения во многом являются не традиционными и позволяют, не снижая строгости изложения, раньше сообщить студентам сведения, необходимые для изучения физики. Пособие содержит ряд новых методических разработок.
Основное внимание уделяется глубокому изложению основных понятий анализа и методов качественного исследования. В связи с запросами вычислительной математики широко освещаются методы приближенных вычислений, основанные на теоремах и понятиях математического анализа. Построение курса и характер изложения во многом являются не традиционными и позволяют, не снижая строгости изложения, раньше сообщить студентам сведения, необходимые для изучения физики. Пособие содержит ряд новых методических разработок.
Элементарная_алгебра_–_Пособие_для_самообразования_1960_Туманов.zip
52.2 MB
Элементарная алгебра – Пособие для самообразования [1960] Туманов
При написании настоящего курса алгебры автор ставил себе следующие цели.
1. Чтобы по этому курсу можно было изучить предмет без помощи преподавателя и притом не формально, а с достаточно ясным пониманием сущности алгебры, ее связи с другими науками и ее значения для практики.
2. Чтобы содержание курса и его изложение в возможно большей мере способствовали развитию математического мышления и помогали формированию у учащегося правильного материалистического взгляда на математику и другие науки.
3. Чтобы чтение курса пробуждало у учащегося интерес к алгебре и потребность к размышлениям над ее содержанием.
4. Чтобы учащиеся смогли ознакомиться с именами крупнейших русских и советских ученых и характером их работ, а также с именами крупнейших ученых других стран, имеющих выдающиеся заслуги в деле развития математических наук.
При написании настоящего курса алгебры автор ставил себе следующие цели.
1. Чтобы по этому курсу можно было изучить предмет без помощи преподавателя и притом не формально, а с достаточно ясным пониманием сущности алгебры, ее связи с другими науками и ее значения для практики.
2. Чтобы содержание курса и его изложение в возможно большей мере способствовали развитию математического мышления и помогали формированию у учащегося правильного материалистического взгляда на математику и другие науки.
3. Чтобы чтение курса пробуждало у учащегося интерес к алгебре и потребность к размышлениям над ее содержанием.
4. Чтобы учащиеся смогли ознакомиться с именами крупнейших русских и советских ученых и характером их работ, а также с именами крупнейших ученых других стран, имеющих выдающиеся заслуги в деле развития математических наук.
Неэлементарные задачи в элементарном изложении 1954 Яглом А, Яглом И.
💾 Скачать книгу
Книга рассчитана на увлекающихся математикой школьников старших классов и студентов младших курсов ВУЗов, на преподавателей математики и вообще на всех любителей этой науки; она может быть использована в работе школьных и студенческих математических кружков.
💾 Скачать книгу
Книга рассчитана на увлекающихся математикой школьников старших классов и студентов младших курсов ВУЗов, на преподавателей математики и вообще на всех любителей этой науки; она может быть использована в работе школьных и студенческих математических кружков.
Неэлементарные_задачи_в_элементарном_изложении_1954_Яглом_А,_Яглом.djvu
7.7 MB
Неэлементарные задачи в элементарном изложении 1954 Яглом А, Яглом И.
В настоящей книге, написанной известными отечественными математиками, большинство задач относится к математическим дисциплинам, изучаемым только в высшей школе, — к теории вероятностей, проективной геометрии, топологии, интегральному исчислению, теории чисел. В то же время ни одна из собранных здесь задач не требует для своего решения знаний, выходящих за пределы школьного курса математики (кроме кратких разъяснений, приведенных в отдельных местах книги перед условиями соответствующих задач), — и по формулировкам, и по методам решения все эти задачи вполне элементарны. Книга состоит из условий задач, решений и ответов с указаниями. Главная цель книги — познакомить читателя с рядом математических фактов, идей и методов; форма задачника выбрана для того, чтобы стимулировать активную, творческую работу над всем этим материалом.
В настоящей книге, написанной известными отечественными математиками, большинство задач относится к математическим дисциплинам, изучаемым только в высшей школе, — к теории вероятностей, проективной геометрии, топологии, интегральному исчислению, теории чисел. В то же время ни одна из собранных здесь задач не требует для своего решения знаний, выходящих за пределы школьного курса математики (кроме кратких разъяснений, приведенных в отдельных местах книги перед условиями соответствующих задач), — и по формулировкам, и по методам решения все эти задачи вполне элементарны. Книга состоит из условий задач, решений и ответов с указаниями. Главная цель книги — познакомить читателя с рядом математических фактов, идей и методов; форма задачника выбрана для того, чтобы стимулировать активную, творческую работу над всем этим материалом.
Forwarded from Репетитор IT mentor
Дана программа для исполнителя Редактор. Имеются команды 1. заменить (v, w) и нашлось (v). Какая строка получится в результате применения приведённой программы к строке вида 1…12…2 (2019 единиц и 2050 двоек) ?
Знакомый тип задач из ЕГЭ по информатике? Давайте разбираться как их можно решить, какие существуют лайфхаки.
👨🏻💻 Читать заметку полностью
Знакомый тип задач из ЕГЭ по информатике? Давайте разбираться как их можно решить, какие существуют лайфхаки.
👨🏻💻 Читать заметку полностью
Математика_Общий_курс_2008_Владимирский,_Горстко,_Ерусалимский.pdf
9.1 MB
Математика. Общий курс [2008] Владимирский, Горстко, Ерусалимский
Данный учебник содержит в себе весь курс математики, необходимой для подготовки бакалавра по новым образовательным стандартам. Наряду с традиционными разделами: геометрия и алгебра, математический анализ, дифференциальные уравнения, теория вероятностей и математическая статистика, в книгу вошли элементы математической логики, теории множеств и комбинаторики (названные в соответствии с принятыми на Западе традициями «Введение в анализ»), основы дискретной математики (введение в теорию графов), теория функций комплексного переменного, уравнения математической физики, методы оптимизации, имитационное моделирование. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для бакалавров естественнонаучных направлений.
#math #mathematics #maths #математика
Данный учебник содержит в себе весь курс математики, необходимой для подготовки бакалавра по новым образовательным стандартам. Наряду с традиционными разделами: геометрия и алгебра, математический анализ, дифференциальные уравнения, теория вероятностей и математическая статистика, в книгу вошли элементы математической логики, теории множеств и комбинаторики (названные в соответствии с принятыми на Западе традициями «Введение в анализ»), основы дискретной математики (введение в теорию графов), теория функций комплексного переменного, уравнения математической физики, методы оптимизации, имитационное моделирование. Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника для бакалавров естественнонаучных направлений.
#math #mathematics #maths #математика
📖 Software Estimation: Demystifying the Black Art Steven C. McConnell
Сколько стоит программный проект [2007] Стив Макконнелл
💾 Скачать книгу
Сколько стоит программный проект [2007] Стив Макконнелл
💾 Скачать книгу
Сколько_стоит_программный_проект_2007_Стив_Макконнелл.djvu
7.5 MB
Сколько стоит программный проект [2007] Стив Макконнелл
В этой книге изложены результаты четырех десятков исследований и еще более долгой практической работы, направленной на то, чтобы разработчики, руководители проектов и специалисты по тестированию могли эффективно работать в области оценки программных проектов. Знания в области оценки программных проектов вообще полезны, потому что факторы, влияющие на оценку, также влияют и на сам процесс разработки программного обеспечения.
Ориентируясь на неформальное искусство оценки, автор освещает ряд важных вопросов:
- способы отличить хорошую оценку от плохой;
- различные приемы, помогающие лично вам создавать хорошие оценки;
- оценочные методы, предназначенные для мелких проектов, и методы, работающие на крупных проектах.
Материал книги поможет вам лучше оценивать атрибуты программных проектов, в том числе:
- разработку новых проектов, включая планирование, объем и стоимость работ;
- планирование, объем и стоимость работ по наследным системам;
В этой книге изложены результаты четырех десятков исследований и еще более долгой практической работы, направленной на то, чтобы разработчики, руководители проектов и специалисты по тестированию могли эффективно работать в области оценки программных проектов. Знания в области оценки программных проектов вообще полезны, потому что факторы, влияющие на оценку, также влияют и на сам процесс разработки программного обеспечения.
Ориентируясь на неформальное искусство оценки, автор освещает ряд важных вопросов:
- способы отличить хорошую оценку от плохой;
- различные приемы, помогающие лично вам создавать хорошие оценки;
- оценочные методы, предназначенные для мелких проектов, и методы, работающие на крупных проектах.
Материал книги поможет вам лучше оценивать атрибуты программных проектов, в том числе:
- разработку новых проектов, включая планирование, объем и стоимость работ;
- планирование, объем и стоимость работ по наследным системам;
Тысяча_проблемных_задач_по_математике_1995_Лоповок.djvu
5 MB
Тысяча проблемных задач по математике [1995] Лоповок
Сборник содержит задачи проблемного характера по разделам «Алгебра», «Планиметрия», «Стереометрия», «Тригонометрия» школьного курса математики и адресован учащимся, которые интересуются математикой, любят решать занимательные задачи. Книга может быть использована учителем в индивидуальной работе.
Сборник содержит задачи проблемного характера по разделам «Алгебра», «Планиметрия», «Стереометрия», «Тригонометрия» школьного курса математики и адресован учащимся, которые интересуются математикой, любят решать занимательные задачи. Книга может быть использована учителем в индивидуальной работе.
Задачи_Санкт_Петербургской_олимпиады_школьников_по_математике_2018.djvu
867.8 KB
Задачи Санкт-Петербургской олимпиады школьников по математике [2018] Кохась
Книга предназначена для школьников, учителей, преподавателей математических кружков и просто любителей математики. Читатель найдет в ней задачи Санкт-Петербургской олимпиады школьников по математике 2017 года, а также открытой олимпиады ФМЛ № 239, которая, не будучи туром Санкт-Петербургской олимпиады, по характеру задач, составу участников и месту проведения является прекрасным дополнением к ней. Все задачи приведены с подробными решениями, условия и решения геометрических задач сопровождаются рисунками.
В качестве дополнительного материала приводится отчет об олимпиаде «Туймаада-2016», большая подборка задач об угадывании цвета своей шляпы и сказка, поясняющая полезность кванторов.
#математика #олимпиады
Книга предназначена для школьников, учителей, преподавателей математических кружков и просто любителей математики. Читатель найдет в ней задачи Санкт-Петербургской олимпиады школьников по математике 2017 года, а также открытой олимпиады ФМЛ № 239, которая, не будучи туром Санкт-Петербургской олимпиады, по характеру задач, составу участников и месту проведения является прекрасным дополнением к ней. Все задачи приведены с подробными решениями, условия и решения геометрических задач сопровождаются рисунками.
В качестве дополнительного материала приводится отчет об олимпиаде «Туймаада-2016», большая подборка задач об угадывании цвета своей шляпы и сказка, поясняющая полезность кванторов.
#математика #олимпиады
Хрестоматия по истории математики. Арифметика и алгебра. Теория чисел. Геометрия [1976] Юшкевич
💾 Скачать книгу
💾 Скачать книгу
Хрестоматия_по_истории_математики_Арифметика_и_алгебра_Теория_чисел.djvu
5.4 MB
Хрестоматия по истории математики. Арифметика и алгебра. Теория чисел. Геометрия [1976] Юшкевич
Хрестоматия составлена из подбора оригинальных текстов трудов математиков из области арифметики, алгебры, теории чисел и геометрии. Значительная часть текстов переведена на русский язык впервые. Тексты снабжены историческими и математическими комментариями. В книге имеется именной указатель и список литературы.
#алгебра #математика #maths
Хрестоматия составлена из подбора оригинальных текстов трудов математиков из области арифметики, алгебры, теории чисел и геометрии. Значительная часть текстов переведена на русский язык впервые. Тексты снабжены историческими и математическими комментариями. В книге имеется именной указатель и список литературы.
#алгебра #математика #maths
3 книги по математике 10 - 11 классы.zip
59.7 MB
📚 3 книги по математике 10 - 11 классы
[1] Факультативный курс по математике.. Решение задач. Учебное пособие для 10 класса средней школы [1989] Шарыrин
[2] Факультативный курс по математике.. Решение задач. Учебное пособие для 11 класса средней школы [1991] Шарыгин, Голубев
[3] Математика 10-11 приятная во всех отношениях. Материалы для факультативных занятий [2014] Иванов
[1] Факультативный курс по математике.. Решение задач. Учебное пособие для 10 класса средней школы [1989] Шарыrин
[2] Факультативный курс по математике.. Решение задач. Учебное пособие для 11 класса средней школы [1991] Шарыгин, Голубев
[3] Математика 10-11 приятная во всех отношениях. Материалы для факультативных занятий [2014] Иванов
Факультативный_курс_по_математике_Решение_задач_Учебное_пособие.pdf
31.9 MB
Факультативный курс по математике.. Решение задач. Учебное пособие для 10 класса средней школы [1989] Шарыrин
Основная цель данной книги — подготовка учащихся к продолжению образования в высших учебных заведениях, повышение уровня обшей математической подготовки. Факультатив строится как углубленное изучение вопросов, предусмотренных программой основного курса. Углубление реализуется на базе обучения методам и приемам решения математических задач.
Основная цель данной книги — подготовка учащихся к продолжению образования в высших учебных заведениях, повышение уровня обшей математической подготовки. Факультатив строится как углубленное изучение вопросов, предусмотренных программой основного курса. Углубление реализуется на базе обучения методам и приемам решения математических задач.
Факультативный_курс_по_математике_Решение_задач_Учебное_пособие.pdf
28.9 MB
Факультативный курс по математике.. Решение задач. Учебное пособие для 11 класса средней школы [1991] Шарыгин, Голубев
Данная книга является продолжением вышедшего в 1989 г. аналогичного учебного пособия для 10 класса средней школы. Ее основная цель — подготовка учащихся к продолжению образования в высших учебных заведениях, повышение уровня общей математической подготовки. Факультатив строится как углубленное изучение вопросов, предусмотренных программой основного курса. Углубление реализуется на базе обучения методам и приемам решения математических задач.
Данная книга является продолжением вышедшего в 1989 г. аналогичного учебного пособия для 10 класса средней школы. Ее основная цель — подготовка учащихся к продолжению образования в высших учебных заведениях, повышение уровня общей математической подготовки. Факультатив строится как углубленное изучение вопросов, предусмотренных программой основного курса. Углубление реализуется на базе обучения методам и приемам решения математических задач.