💪🏻 Как сделать так, чтобы ученики не сливались и оставались активными? Делюсь простым лайфхаком

#муратова_доходимость
#муратова_проектирование

Доходимость и вовлеченность — вечная головная боль и для методолога, и для автора курса, и для руководителя проекта. Часто для достижения целей мы придумываем сложные подходы, ищем нетривиальные пути и сложносочиненные решения. Получается, выстраивая сложные решения, мы забываем про очень простые вещи.

У 8 из 10 курсов, которые приходят ко мне на аудит, я вижу одну и ту же проблему — отсутствие описания контента на платформе. Хотя вот эта простая фишка увеличивает и просмотр контента, и вовлеченность учеников, и, в конечном итоге, доходимость.

Недавно, работая с одним клиентом, в очередной раз столкнулась с этой, казалось бы, мелочью. На платформе курса было выложено видео, но не было его описания.

🫶🏻 Поэтому всегда повторяю, как мантру, — ученик должен понимать, зачем он смотрит ту или иную единицу образовательного контента. Извините за сухой язык, но это именно так)

Ученик должен понимать, зачем вообще ему смотреть это видео, зачем ему вообще этот чек-лист, для чего ему выполнять конкретно это домашнее задание.

По своим проектам вижу, что именно это увеличивает такие необходимые нам показатели 👇

Что должно быть на образовательной платформе:

👉🏻 Название

Название должно быть четким и понятным, избегайте всяких красивостей. Человек должен сразу понимать, что ему там дадут.

👉🏻 Цель

Это ответ на вопрос ученика, зачем ему смотреть урок. Сформулировать можно по-разному. И как объяснение, какую цель мы намечали, когда делали контент, то есть что хотим этим контентом сказать ученику. Или же к чему надо стремиться при изучении.

👉🏻 Результат

Прописываем, что ученик получит после просмотра урока или прочтения контента.
Иногда я прописываю только цель или только результат, это тоже рабочая история. Главное, дать эти разъяснения.

👉🏻 Список действий, что ученик должен делать с контентом

Стоит написать, что ученик должен сделать после просмотра контента. Любимое «делай раз, делай два».

Давайте покажу в комментариях к посту на примере практикума, как это сделала я👇🏻

Запись эфира - разбор кейса с методистом Марией Голиченко @MariaGolichenko.

"Как влиять на результаты в обучении: ответственность автора, ученика и методолога"

Что обсудили:
-может ли методолог снизить выгорание эксперта
-как измреять результаты особенно в мягких нишах
-как объяснить что является результатом и кто за них отвечает

#Муратоваэфир
#муратова_доходимость
#муратова_результативность
#муратова_проектирование

📌НАВИГАТОР КАНАЛА ПО ТЕМАМ

За три (!!) года жизни моего канала у меня тут собралась настоящая база знаний по методологии и росту методологов.
Последние две недели мы с асисстентом это богатство систематизировали,чтобы вам было удобно искать нужные материалы. Горжусь этой работой!

Внедряйте и растите!

#муратова_ценность - о том,как понять свою ценность, научиться ее транслировать, меньше сомневаться и быть востребованным

#муратова_деньги - собраны материалы, про ценообразование, формулы и подходы, ошибки и их решения

#муратова_ростметодолога - как построить свою систему работы для стабильного дохода

#муратова_продоговоры - юридические основы для работы методолога и эксперта

#муратова_проклиентов - как находить клиентов и выстраивать долгосрочное сотрудничество

#муратова_проектирование - методики и подходы для результативных курсов

#муратова_обучение - все про мои программы, условия, преимущества.

#муратова_распаковка - методики исследования мастерства и сильных сторон

#муратова_форматы - анализ востребованных форматов обучения и разбор типичных ошибок

#муратова_мастер_майнд - тексты и эфиры про этот формат. Сценарии. Ошибки. Кейсы.

#муратова_наставничество - разбор методологии и методик без хайпа

#муратова_консультация - как проводить консультации. Подготовка и сценарии

#муратова_инструменты и #Муратова_доходимость - проверенные инструменты создания обучения, вовлечения и доходимости

#муратова_исследованиеЦА - как проводить глубинные интервью/CustDev и опросы

#Муратова_аудит - что такое методический аудит, как подготовится и проводить. Разбор ошибок.

#муратова_мойопыт и #муратова_ошибки - рассказываю как я начинала, что помогло мне создать систему работы и стабильный доход. Ошибки и их решения

#Муратова_кейсы - пошаговое описание моих проектов, решений, результатов. Отзывы клиентов и разбор моей работы.

#муратова_команда - роль и функции методолога в команде. Какая команда нужна при создании онлайн-курса. Про делегирование.

#муратова_пересборка - мой анализ своей деятельности, финансовой стартегии, ценностей. Если хотите выйти на новый уровень - вам сюда!

#муратова_провыгорание - мои методы работать в удовольствии, не сгорать, меньше уставать, правильно организовывать своё время.

#Муратова_дайджест - здесь вы можете найти интересные подборки по разным темам. Тексты, прямые эфиры, книги.

По-моему, красота и польза получилась! Дайте 🔥❤️,если согласны)
______________________________
И по всем этм темам мы работаем в мастер-группе "Рост для методологов". Сейчас идет набор в новый поток с лучшими условиями. Записаться тут https://happymuratova.com/form