#کشتی_شکستگانیم..
#معترضان_به_وضع_موجود_بخوانند

به نظر میرسد جامعه ی ایرانی در گذر از یک #عقبه_ی_دشوار دارد به #ته_خط میرسد. این ته خط احتمالا به معنای نابودی ایران یا محوشدن فرهنگ و تاریخ...آن نیست. یک نوع #فروپاشی است یک #اضمحلال که البته آن سویش، اصلا روشن نیست.
من برای این ادعا دلایل بسیاری دارم که مهمترینش #ازهم_گسیختکی #اخلاقی_فکری است.
حتا ریشه ی این #فقر و #فساد عرصه ی اقتصاد و معیشت در باورها و فکرهایی است که در سر ماست به قول امروزیها مشکل #نرم_افزاری است که ؛

ماهی از سر گَنده گردد نی ز دم..

اگر کسی منکر این #گسیختگی شود یا نابینا و ناشنواست یا منتفع ِ این اوضاع است
-اوضاع اقتصادی فاجعه بارِ اکثریت در برابر بریزبپاش غیرقابل باور اقلیتی رانت_خوار
-میزان پرونده های،ثبت شده در ق.ق
-افزایش میزان طلاق
- فحاشی های زوزه_رنگ کوچه و خیابان و ورزشگاههایی که بازیکنانش همدیگر را میدرند و مربیانش میگویند ؛ چیزی نشده اینها عادی است.
- میزان مهاجرت
- تعطیلی هرآنچه مربوط به حوزه ی تولید بویژه تولید فرهنگ است (کارگاههای تولیدی و نیز سینماها، کتابفروشی ها،مراکز فرهنگی وهنری و..)
-سقوط تاسف برانگیز #مطالعه ی مردم
( آمار میگوید دهه ی شصت حدودا ۳۰دقیقه کتاب خوانده ایم، دهه ی هفتاد ۱۵ دقیقه، هشتاد ۷ دقیقه و تا اینجای نود ۵ دقیقه)
و دلایل بسیار دیگر که در خانه و خیابان مشهود است
من بعنوان کسی که عمرش را در حوزه ی فرهنگ و هنر و آموزش میگذراند باور دارم علةاللعل تمام بدبختیهای بالا در سیستم آموزشی است.
در این تعریف نظام آموزشی یعنی خانواده بعد صداو سیما بعد آموزش و پرورش و وزارتخانه و سازمانهای علمی و هنری و.. جامعه و بعدها نهادهای قدرت سیاسی و اقتصادی و..
کار من با همین دلایل است.
اگر انسانهای دهه ی شصت اهل کتابند یا کمتر پرونده ی قضایی دارند یا بسیار کم پدر مادر همدیگر را مرهون نوازش خود قرار میدهند و.. به سبب بافتی است که در آن برآمده اند به یاد بیاوردی سازندگان فجایع اخیر نیانگین سنیشان لابد بیست پنج سال است یعنی نه تنها با انقلاب پنجاه و هفت ربطی ندارند که جنگ ویرانگر و همدلی مردم در دفاع از نام و ناموس خویش را هرگز ندیده اند و اینکه شناخت و ارتباط وثیقی با آنها ندارند نشان از شکست روشهایی است که خواسته نسل دوم را با میهن اسلامی پیوند بزند و اتفاقا گند زده است و تازه این اول فاجعه است چون نسل سوم هم دارند می آیند.
اما چاره ای هست آیا؟
به گمان من فقط اصلاح یک عرصه ممکن است منجر به رستگاری و فلاح شود و آن عرصه ی #آموزش است.
اگر این خواست، بصورت #عزمی_ملی درآید که از خانواده تا غالب رئوس قدرت را دربربگیرد شاید یکی دو دهه ی دیگر اتفاقی فرخنده در سطح و عمق جامعه ی ایرانی شکل بگیرد ورگرنه این کشتی شکسته نهایتا میشود #کشتی_یونانی که همه چیز هست جز #کشتی پ تنها چیزی که با این مفهوم ( کشتی) ربطش میدهم پرهیب محوی است و پیکره ای زنگ زده و #مضمحل..
اگر بتوانیم خواست #دگرگونی_آموزش را ملی کنیم و بسویش برویم نجات در راه است والّا فَلا...

#دکتر_محسن_یارمحمدی
پژوهشگر_فرهنگ_وتاریخ_ایران

@Niyazestanbarani
🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹 🌹
-

#گسیختگی
قبلا گفته ام آیینه ی جوکها و لطیفه ها و هجوها و... یک جامعه ،روشن ترین آیینه ای است که میتواند چهره ی راستین یک جامعه را نشان دهد و نشانه شناسی این مثلهای_سایر دماسنج دقیقی است برای تشخیص تب یک جامعه ی بحران زده ی هذیان گو...
یادم هست دهه ی شصت دبستانی بودم و از بررگترها بارها می‌شنیدم که #هیات_کوبایی کافر بعد از دیدار از ایران به جهان غیب و خدا ایمان آورده بودند چون کشوری را میدیدند که رییس جمهورش یک چیز میگفت ، نخست وزیرش یک چیز ، رهبرش چیز دیگر ، مجلس چیزی میخواست و ملتش چیز دیگر و... با اینحال کم و بیش چرخ مملکت می‌چرخید و لابد دستهایی از غیب و خدا در کار است که... و اگر شما اهل دقت باشید سی سال بعد بود که مقام بالای امنیتی همین را طور دیگر میگفت از زبان یک برانداز که نمیتوانست بفهمد کی به کی است و قدرت دست کیست.
و چرا اینها را گفتم؟ جامعه ی غرق در بحرانهای چند دهه ای ایران دیگر تاب ادامه ندارد و ...
به سخنان ضد و نقیض افراد مختلف و موثر در باره ی کرونا و بازگشایی مراکز آموزشی دقت کنید که #گسیختگی و #فروپاشی را ببینید.
رییس جمهور #ایزوله مبنا را حضور متعلمان و معلمان می داند ، #وزیر_سفیه از بازگشایی
مدارس دفاع می‌کند . یک مسئول در اصفهان ازابتلای حدود ۱۷۰ دانش آموز و ۵۰ معلم به #کرونا میگوید . یک یاغی مردم را تهدید میکند که درباره ی کرونا و مدارس حرف نزنند وزیر می آید و منکر ابتلای دانش آموزان میشود اما اصفهان نفس نمیتواند بکشد #چنگیز نامی ( چه با مسما ) از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان می آید و از بازگشایی مدارس دفاع می‌کند آمار را درست می داند و متعلق به هفته ی اول و دوم شهریور ماه اما این تهی مغز نمی‌گوید:
خب اگر در بازگشاییهای محدود مدارس غیرانتفاعی که از میانه های تابستان باز شده اند یا در روند عادی زندگی بیش از دویست نفر مبتلا شده‌اند ، در دو هفته ی آخر شهریور که هفتاد درصد بچه های معصوم و مظلوم مردم و حدود یک میلیون معلم رفته اند زیر سقف چه فاجعه ای رخ داده است!؟
تهی مغزی مثل رییس جمهور و زیرمجموعه های حاکمیت، از رفتن مردم به پارک و سفر و مهمانی میگویند اما نمیگویند : پارک فضای باز است یا مهمانی ها محدود است و... اگر ده دوازده میلیون کودک و نوجوان و معلم بنشینند کنار هم در واقع عدد را باید دست کم ضربدر چهار کرد چون هرکدام ایشان با دو سه نفر دیگر خارج از مدرسه مرتبط اند‌‌...
فی الحال هر حوزه از مملکت داری را ببینید همین است . کلاف سردرگم دروغ و بی لیاقتی به دست و پای همه شان پیچیده و هر تلاش بیشتر ایشان را به بند میکشد. چندین سال پیش هم همین بود اما فرار به جلو و ساختن انواع و اقسام دشمن داخلی و خارجی کمی فضا برای حاکمان درست میکرد اما اکنون و اینجا دیگر خبری از دشمن نیست . ماییم و ما که با هر تصمیم آمار بیماران و مردگان را بالا میبریم یا...
پدر و مادری که به هر دلیل کودک و نوجوانش را میفرستد به کام خطر همانقدر مقصر است که گلوگاه بدستان.
همانها که میگویند : مملکت را نمیشود تعطیل کرد؟!
و کسی نیست بپرسد چه کسانی کشوری با اینهمه ثروت مادی و معنوی را به روزگاری انداخته اند که تاب آوری گذر از این بیماری را ندارد؟ چنانکه بسیاری کشورها دارند .. آنهمه دلار صندوق ذخیره ی دوره ی اصلاحات به اضافه ی هزاراران میلیارد دلار کسب شده در زمان عفریته ی هزاره ی سوم چه شده است که توان نیمه تعطیل کردن کشور را ندارید!؟
نفرین بر شما که ما را آرزومند ساده ترین چیزها کرده اید که وقتی میشنویم فلان مسئول ایتالیایی گفته: طی قرنها این مردم ایتالیا بوده اند که برای زنده ماندن ایتالیا جان داده اند حال نوبت ایتالیاست که برای زنده ماندن مردمش جان بدهد...
نفرین تان باد که برای التیام اینهمه جان سوخته، حتا زیبا سخن گفتن را نمی دانید و.. من اما نیک میدانم ؛ سخن روشن و زیبا از جان زیبا و روشن بر می آید و ای تمام آنان که تاریک حرف میزنید شما همه زاده ی اهریمنید..

#محسن_بارانی۲۸شهریور۱۳۹۹
@niyazestanbarani
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹