نقدى بر اسلام
47.9K subscribers
6.58K photos
3.97K videos
932 files
5.85K links
اين كانال براي زدودن خرافات و تقدس زدايى تشكيل شده است. هدف ما مبارزه با جهل اديان ميباشد.
سايت ما
www.eslam.nu
ارتباط با ادمين:
@Naghde_eslam_bot
كتابخانه كانال
@ketabkhaneh_naghd
يوتيوب
https://www.youtube.com/channel/UCUVpfPD7eKOt-vs8M9FvTtQ
Download Telegram
Forwarded from دستیار
💠 ‌پاسخ به ادعای طلبه‌های نوجوان در #اثبات_علم_غیب

#قسمت_سیزدهم

در #خط_کوفی علاوه بر حروف متشابه، شکل های بعضی با برخی دیگر تشابه دارد که در وقت خواندن، موجب اشتباه می­گردد.

↩️مانند:
«ع» و «ح» ، «ح» و «ک» ، «د» و «ط» و نیز «ص» و «ک» که با اندک تفاوتی مثل هم نوشته شده و مانند: «ر» و «و» که نزدیک به همدیگر دیده می­شوند و همچون سر «ع» و «غ» ، «ف» و «ق» و «م» که در وسط کلمه با جزیی تفاوت شبیه هم هستند و اگر بخواهیم این #نقیصه بر طرف شود، لازم است نویسنده #تفاوت_آشکاری بین این گونه #متشابهات قائل شود.

مثلا ً بین «د» و «ک» همیشه رعایت کند که «د» را کوتاه و کوچک و «ک» را دراز و بزرگ بنویسد و باقی را بر همین قیاس تفاوت قائل گردد.

این گرفتاری نه تنها در #خواندن_قرآن، بلکه در #خواندن_نامه‌ها و #نوشته‌ها نیز پیش آمده و هر روز کشاکش‌های گوناگونی پیش می‌آورد.

به عنوان مثال کلمه‏ اى مثل «تتلوا» ممکن بود به صورت‏هاى مختلف نظیر: «یتلوا»، «تتلوا» و «نبلوا» خوانده شود.

✔️حال خود قضاوت كنيد كه وقتى با تغيير يك نقطه چنين #معناى_كلمه تغيير ميكند و اين كتاب تا قرنها فقط در #دربار و در #دست_حكام بوده اند، چقدر به راحتى ميتوانسته اند ازين #تغييرات در آن بوجود آورند.
به این گونه، دوره «خلفای راشدین» پایان یافته و دوره #خلافت_امویان فرا رسید و «عبدالملک بن مروان»(١٢) که به مسند #خلافت نشست؛


https://telegram.me/joinchat/As5Azz1Qdgei1tKR5VztMA
‌‌‌‌‌💠 پاسخ به ادعای طلبه‌های نوجوان در #اثبات_علم_غیب

#قسمت_بیست_و_دوم

دوستان بزرگوار در چند بخش و بطور خلاصه در مورد چگونگى بوجود آمدن #خط_كنونى_قرآن و #نحوه_اِعراب_گذارى آن كه بطور تدريجى و در چند قرن پس از نوشته شدن #قرآن انجام شده، توضيحاتى را نوشتيم.

عده اى از دوستان از ما توضيحات واضحترى را خواسته بودند كه براى اين توضيحات مثالى بزنيم كه بهتر موضوع را درك كنند.
ببينيد عزيزان اشخاصى بودند كه #قرآن را حفظ كرده بودند و از ميان اين اشخاص و گردآورى حفظيات يا نوشته‌های آنها #قرآنهاى_مختلفى بدست آمد.(قبل از اِعراب گذارى)

و هركدام از اين افراد #قرائت خاص خودش را داشت، يعنى #آيه_ها را بصورتى كه خودش ميدانست و حفظ كرده بود ميخواند كه با ديگرى كمى تفاوت ظاهرى داشت اما در باطن #معناى خيلى از كلمات و آيات با هم تفاوت فاحش داشت.

براى حل اين مشكل شخصى به نام #محمد_فهد_خاروف تمامى اين قرائتها را در يك جا و در كتابى گردآورى كرد كه آن را کتاب:

"التسهیل لقراءات التنزیل"

(آسان کردن خواندن آنچه نازل شده است) ناميد.


https://telegram.me/joinchat/As5Azz1Qdgei1tKR5VztMA

🔵 تصویری از کتاب محمد فهد خاروف

🔽🔽🔽