🔴 #مخالفت مسئولی دیگر در مورد #طرح_تعیین_تکلیف و استخدام معلمان #حق_التدریس و جوابیه جمع کثیری از معلمان حق التدریس در این رابطه .
♦️♦️نوید ادهم : ضرورتی برای #استخدام_۳۰_ساله معلمان حق‌التدریس #وجود_ندارد👇👇
https://www.ghatreh.com/news/nn46341170
جناب نوید ادهم !
✍جای بسی تعجب است که شما دولتمردان به جای آن که با #وفاق و همدلی در صدد حل #مشکلی از مشکلات آ . پ برآیید بیشتر به آن دامن می زنید .
نگاه #ابزاری شما به معلمان حق التدریس کاملا توهین آمیز است .
ما در اوج جوانی و با تمام انرژی و شور برای حل کمبود معلم و آموزش فرزندان این آب و خاک وارد کلاسهای درس شده ایم و هریک قریب به ده سال عمر خویش را صرف این راه نموده ایم حال مسئولی بیاید و بفرماید که :
"ضرورتی برای #استخدام_۳۰_ساله معلمان حق‌التدریس #وجود_ندارد."
خب جناب ادهم بعد ازگذشت ده سال ما چه باید بکنیم این نوع اظهار نظر در چهارچوب #کدام_قانون می گنجد که نیازهای آ پ در یک #مقطعی با وجود ما حل شود بعد عذرشان خواسته شود و بریم پی کارخودمان ؟
شما که می فرمائید : " مطلوب آموزش و پرورش جذب علاقه‌مندان به حرفه معلمی از طریق گذراندن دوره‌های #۴_ساله و #یک_ساله_دانشگاه_فرهنگیان_و_تربیت_دبیر_شهید_رجایی است تا با توانمندی و شایستگی لازم وارد کلاس درس شوند،" چرا آن زمان که دانشگاه تربیت معلم را #تضعیف و رشته های دبیری این دانشگاه مهم #تربیت_دبیر را حذف و درب مراکز تربیت معلم را تخته کردند به مخالفت برای این مطلوبتان برنخاستید؟
چه بسا که اگر رشته های دبیری دانشگاههای تربیت معلم حذف نمی شدند توفیقی اجباری حاصل می شد و ما هم دانش آموختگان آن مراکز می بودیم .
جناب ادهم
کاش سری به فضای مجازی می زدید و جوابیه های مستدل معلمان حق التدریس را به جنابان #حداد_عادل و #ذوعلم مطالعه می کردید ، تا دچار اشتباه آنها نشده و در مخالفت با استخدام معلمان حق التدریس ، سخن نمی راندید
لطفا به #خودتان برگردید و نگاهی به شرایط کاری و سابقه خود بیندازید که بعد از #چهل_سال خدمت ، همچنان در راس کار هستید و صندلی ریاست را رها نمی کنید .
معلمین حق التدریس را برای #پروژه ای خاص خواستند و هرگاه آن پروژه تمام شود باید بروند پی کارشان ؟
شما را با این سن وسال برای چه پروژه ای نگه داشته اند .....؟
آقا شما بروید جوابگوی دانش آموزان مردم باشید که از #عدم سیستم گرمایشی در مدارس رنج می برند یا با وسایل گرمایشی نامناسب #جزغاله می گردند
در تمام مدت این چهل سال کدام کار مثبت را برای قشر #معلم انجام دادید الا این که شعارهای توخالی و غیر عملی سر دادید .
#معلم_حق التدریس زحمت کشیده رنج برده و به #بیگاری گرفته شده و اکنون در پی احقاق حق خویش است .
کار #شورای_عالی دخالت در #مصوبات مجلس نیست در#حیطه_کاری خود قدم بردارید وبگذارید مصوبه راه قانونی خود را طی کند .....
والسلام علی من اتبع الهدی
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
♦️♦️نوید ادهم : ضرورتی برای #استخدام_۳۰_ساله معلمان حق‌التدریس #وجود_ندارد👇👇
https://www.ghatreh.com/news/nn46341170
جناب نوید ادهم !
✍جای بسی تعجب است که شما دولتمردان به جای آن که با #وفاق و همدلی در صدد حل #مشکلی از مشکلات آ . پ برآیید بیشتر به آن دامن می زنید .
نگاه #ابزاری شما به معلمان حق التدریس کاملا توهین آمیز است .
ما در اوج جوانی و با تمام انرژی و شور برای حل کمبود معلم و آموزش فرزندان این آب و خاک وارد کلاسهای درس شده ایم و هریک قریب به ده سال عمر خویش را صرف این راه نموده ایم حال مسئولی بیاید و بفرماید که :
"ضرورتی برای #استخدام_۳۰_ساله معلمان حق‌التدریس #وجود_ندارد."
خب جناب ادهم بعد ازگذشت ده سال ما چه باید بکنیم این نوع اظهار نظر در چهارچوب #کدام_قانون می گنجد که نیازهای آ پ در یک #مقطعی با وجود ما حل شود بعد عذرشان خواسته شود و بریم پی کارخودمان ؟
شما که می فرمائید : " مطلوب آموزش و پرورش جذب علاقه‌مندان به حرفه معلمی از طریق گذراندن دوره‌های #۴_ساله و #یک_ساله_دانشگاه_فرهنگیان_و_تربیت_دبیر_شهید_رجایی است تا با توانمندی و شایستگی لازم وارد کلاس درس شوند،" چرا آن زمان که دانشگاه تربیت معلم را #تضعیف و رشته های دبیری این دانشگاه مهم #تربیت_دبیر را حذف و درب مراکز تربیت معلم را تخته کردند به مخالفت برای این مطلوبتان برنخاستید؟
چه بسا که اگر رشته های دبیری دانشگاههای تربیت معلم حذف نمی شدند توفیقی اجباری حاصل می شد و ما هم دانش آموختگان آن مراکز می بودیم .
جناب ادهم
کاش سری به فضای مجازی می زدید و جوابیه های مستدل معلمان حق التدریس را به جنابان #حداد_عادل و #ذوعلم مطالعه می کردید ، تا دچار اشتباه آنها نشده و در مخالفت با استخدام معلمان حق التدریس ، سخن نمی راندید
لطفا به #خودتان برگردید و نگاهی به شرایط کاری و سابقه خود بیندازید که بعد از #چهل_سال خدمت ، همچنان در راس کار هستید و صندلی ریاست را رها نمی کنید .
معلمین حق التدریس را برای #پروژه ای خاص خواستند و هرگاه آن پروژه تمام شود باید بروند پی کارشان ؟
شما را با این سن وسال برای چه پروژه ای نگه داشته اند .....؟
آقا شما بروید جوابگوی دانش آموزان مردم باشید که از #عدم سیستم گرمایشی در مدارس رنج می برند یا با وسایل گرمایشی نامناسب #جزغاله می گردند
در تمام مدت این چهل سال کدام کار مثبت را برای قشر #معلم انجام دادید الا این که شعارهای توخالی و غیر عملی سر دادید .
#معلم_حق التدریس زحمت کشیده رنج برده و به #بیگاری گرفته شده و اکنون در پی احقاق حق خویش است .
کار #شورای_عالی دخالت در #مصوبات مجلس نیست در#حیطه_کاری خود قدم بردارید وبگذارید مصوبه راه قانونی خود را طی کند .....
والسلام علی من اتبع الهدی
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
💢 آیا بند"ک"ذیل تبصره 12 بودجه می تواند گره از مشکلات بگشاید؟
داستان دنباله دار #مطالبات بر زمین مانده آموزش وپرورش از جمله حق التدریس معلمان رسمی و پیمانی ، حق الزحمه امتحانات ،حقوق سرباز معلم، کارکنان قراردادی ،حق التدریسی و سرانجام نیروهای تازه به میدان آمده خرید خدمات آموزشی قبل از هرچیز برخاسته ازنگاه ناصواب مجریان به ماهیت هزینه ها در #نظام_بودجه_ریزی کشور است.
🔴 تعریف شدن این مطالبات در ردیف هزینه های مانند اضافه کار کارکنان اداری و سایر که معمولا درساختار بودجه ای دستگاه ها ، بیرون از دایره هزینه های اجتناب ناپذیر قرار می گیرند موجب شده است تا پرداخت آن هنگام اخذ تخصیص یا نقد شدن در خزانه با اما واگرهای جدی مواجه شود.
🔴هرچند قدمت و پیشینه سخن گفتن از #وعده های محقق نشده ای مانند عملیاتی شدن #بودجه ، جایگزین شدن #برنامه_محوری به جای #پروژه_محوری و نهایتا شاخص محور شدن توزیع اعتبارات ملی و استانی در هردوبخش هزینه ای و تملک داراییهای سرمایه ای ممکن است به بیش از دو دهه نیز برسد اما تاکنون درمیدان عمل چنین اتفاقی آنگونه که باید و شاید رخ نداده است.
🔴 معیوب بودن ساختار بودجه به سبب نگاه سنتی به مقوله بودجه ریزی توام با مفروض گرفتن مولفه هایی مانند اتکا به در امدهای نفتی ، افزایش کمی ومعنادار حقوق بگیران دستگاه های دولتی درطول سه دهه گذشته ، ترازمنفی #صندوق_های_بازنشستگی ، بدهیهای کلان دولت به #پیمانکاران و #نظام_بانکی ، سهم اندک دو بخش #خصوصی و #تعاونی از اقتصاد کشور، شفاف نبودن عملکرد شرکتهای های دولتی از جمله عواملی است که چنین اتفاقی را همواره در آستانه تعویق قرار می دهد.
🔴 البته در مورد آموزش و پرورش ، موضوع قدری متفاوت است!!!
#فقدان_نگاه_سرمایه ای درایران به منابع مالی تخصیص یافته به آموزش وپرورش ، بالا نشان دادن قیمت تمام شده #آموزش در کشور ، ناکارآمدی #مدیریت بر منابع انسانی،نداشتن استراتژی با ثبات در الگوی جذب ، تربیت و #نگهداشت_معلم ، گرایش بیش از حد دولت به #خصوصی_سازی در آموزش و پرورش با بکار گیری معلمان خریدخدمات آموزشی سبب شده است تا عملا بیش از 98 درصد از اعتبارات تخصیص یافته ،صرف پرداخت حقوق و دستمزد شود.
🔴 #مطالبات_معوقه موجب شده است آموزش و پرورش هرساله از جمله دستگاه هایی باشد که عملکرد آن بیش از بودجه مصوب آن باشد.
آنچه هر ماه کارت عبور بی چون و چرا، از کمند خزانه را دارد ، حقوق کارکنان رسمی و پیمانی است که به موجب قانون ، تحت عنوان بند "واو" دولت خود را متعهد به پرداخت آن می داند.
اما نبود در امد های اختصاصی قابل توجه در کنار تنوع هزینه های اجتناب ناپذیز از جمله عواملی است که حتی درصورت #شناسه_دار بودن ردیف های اعتباری مانع از آن خواهد شد تا آموزش و پرورش بتواند به راحتی از تله #سازمان_مدیریت و یا #خزانه با توجه به دراولویت بودن حقوق کارکنان ، به سلامت عبور کند.
🔴 به نظرمی رسد با اتفاقی که در مصوبه قانون بودجه سال 1398 افتاده است آموزش و پرورش بتواند ازعهده پرداخت به موقع هزینه های اجتناب ناپذیری مانند #حق_التدریس_شاغلین ، حقوق ماهیانه معلمان #خرید_خدمات آموزشی، کارکنان #شرکتی ، #حق_الزحمه_امتحانات و... بر امده وبر #تعویق یک یا چند ساله برخی از #مطالباتش فائق اید.
♦️در بند "ک"ذیل تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 آمده است:
"کلیه پرداخت هایی که مشابه حقوق و دستمزد می باشند مانند #حق_التدریس ، حق الزحمه #شرکتی ، #ساعتی ، #حق_نظارت و #پاداش شوراهای حل اختلاف ، هزینه اجتناب ناپذیر محسوب می شوند که باید به صورت #ماهیانه پرداخت شود"
به نظر می رسد با اجرایی شدن این مصوبه ، بهانه از دستگاه هایی مانند آموزش و پرورش سلب شده تامجبور نباشد معلمان را برای دریافت همان #چندرغاز حق التدریس خویش بیش از #یک_سال در صف انتظار معطل نگهدارد.
شاید باگردش ایام ،به پاس وساطت عمو نوروز! کسی دلش به رحم آمده ثلثی از آن را بپردازد.
🔴 چنین مصوبه ای با قید کلمه " #باید"دولت را مکلف خواهد ساخت برای هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حقوق معلمان خرید #خدمات_آموزشی و یا #نیروهای_شرکتی نیز نگاه اولویت دار خویش را پای کار داشته باشد.
🔴 متعجبم از کسانی که قرار بود هرساله حداقل 10 درصد از آموزش و پرورش کشور را به تقلید از مدارس چارتری #آمریکای_شمالی دو دستی تحویل صاحبان مدارس #غیر_دولتی داده تا معلمان خرید خدمات آموزشی را جایگزین #معلمان_رسمی کنند!!!
اما در پرداخت حقوق اندک همین تعداد نیز پس از گذشت #یکسال مانده اند.
ضمنا با اجرایی شدن این مصوبه (بند"ک") دیگر نیازی به ترویج و تبلیغ " از طرح خود ساخته #معلم_تمام_وقت "برای #یارگیری نیست.
چرا که #حق_التدریس شاغلین متفاوت از #اضافه_کار_اداری بوده و درزمره هزینه های اجتناب ناپذیری است که باید سر هرماه #تسویه شود!!!
✍🏻ابراهیم سحرخیز
🔹 #اخبار_معلم🍃
💠 @moalempress1
داستان دنباله دار #مطالبات بر زمین مانده آموزش وپرورش از جمله حق التدریس معلمان رسمی و پیمانی ، حق الزحمه امتحانات ،حقوق سرباز معلم، کارکنان قراردادی ،حق التدریسی و سرانجام نیروهای تازه به میدان آمده خرید خدمات آموزشی قبل از هرچیز برخاسته ازنگاه ناصواب مجریان به ماهیت هزینه ها در #نظام_بودجه_ریزی کشور است.
🔴 تعریف شدن این مطالبات در ردیف هزینه های مانند اضافه کار کارکنان اداری و سایر که معمولا درساختار بودجه ای دستگاه ها ، بیرون از دایره هزینه های اجتناب ناپذیر قرار می گیرند موجب شده است تا پرداخت آن هنگام اخذ تخصیص یا نقد شدن در خزانه با اما واگرهای جدی مواجه شود.
🔴هرچند قدمت و پیشینه سخن گفتن از #وعده های محقق نشده ای مانند عملیاتی شدن #بودجه ، جایگزین شدن #برنامه_محوری به جای #پروژه_محوری و نهایتا شاخص محور شدن توزیع اعتبارات ملی و استانی در هردوبخش هزینه ای و تملک داراییهای سرمایه ای ممکن است به بیش از دو دهه نیز برسد اما تاکنون درمیدان عمل چنین اتفاقی آنگونه که باید و شاید رخ نداده است.
🔴 معیوب بودن ساختار بودجه به سبب نگاه سنتی به مقوله بودجه ریزی توام با مفروض گرفتن مولفه هایی مانند اتکا به در امدهای نفتی ، افزایش کمی ومعنادار حقوق بگیران دستگاه های دولتی درطول سه دهه گذشته ، ترازمنفی #صندوق_های_بازنشستگی ، بدهیهای کلان دولت به #پیمانکاران و #نظام_بانکی ، سهم اندک دو بخش #خصوصی و #تعاونی از اقتصاد کشور، شفاف نبودن عملکرد شرکتهای های دولتی از جمله عواملی است که چنین اتفاقی را همواره در آستانه تعویق قرار می دهد.
🔴 البته در مورد آموزش و پرورش ، موضوع قدری متفاوت است!!!
#فقدان_نگاه_سرمایه ای درایران به منابع مالی تخصیص یافته به آموزش وپرورش ، بالا نشان دادن قیمت تمام شده #آموزش در کشور ، ناکارآمدی #مدیریت بر منابع انسانی،نداشتن استراتژی با ثبات در الگوی جذب ، تربیت و #نگهداشت_معلم ، گرایش بیش از حد دولت به #خصوصی_سازی در آموزش و پرورش با بکار گیری معلمان خریدخدمات آموزشی سبب شده است تا عملا بیش از 98 درصد از اعتبارات تخصیص یافته ،صرف پرداخت حقوق و دستمزد شود.
🔴 #مطالبات_معوقه موجب شده است آموزش و پرورش هرساله از جمله دستگاه هایی باشد که عملکرد آن بیش از بودجه مصوب آن باشد.
آنچه هر ماه کارت عبور بی چون و چرا، از کمند خزانه را دارد ، حقوق کارکنان رسمی و پیمانی است که به موجب قانون ، تحت عنوان بند "واو" دولت خود را متعهد به پرداخت آن می داند.
اما نبود در امد های اختصاصی قابل توجه در کنار تنوع هزینه های اجتناب ناپذیز از جمله عواملی است که حتی درصورت #شناسه_دار بودن ردیف های اعتباری مانع از آن خواهد شد تا آموزش و پرورش بتواند به راحتی از تله #سازمان_مدیریت و یا #خزانه با توجه به دراولویت بودن حقوق کارکنان ، به سلامت عبور کند.
🔴 به نظرمی رسد با اتفاقی که در مصوبه قانون بودجه سال 1398 افتاده است آموزش و پرورش بتواند ازعهده پرداخت به موقع هزینه های اجتناب ناپذیری مانند #حق_التدریس_شاغلین ، حقوق ماهیانه معلمان #خرید_خدمات آموزشی، کارکنان #شرکتی ، #حق_الزحمه_امتحانات و... بر امده وبر #تعویق یک یا چند ساله برخی از #مطالباتش فائق اید.
♦️در بند "ک"ذیل تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 آمده است:
"کلیه پرداخت هایی که مشابه حقوق و دستمزد می باشند مانند #حق_التدریس ، حق الزحمه #شرکتی ، #ساعتی ، #حق_نظارت و #پاداش شوراهای حل اختلاف ، هزینه اجتناب ناپذیر محسوب می شوند که باید به صورت #ماهیانه پرداخت شود"
به نظر می رسد با اجرایی شدن این مصوبه ، بهانه از دستگاه هایی مانند آموزش و پرورش سلب شده تامجبور نباشد معلمان را برای دریافت همان #چندرغاز حق التدریس خویش بیش از #یک_سال در صف انتظار معطل نگهدارد.
شاید باگردش ایام ،به پاس وساطت عمو نوروز! کسی دلش به رحم آمده ثلثی از آن را بپردازد.
🔴 چنین مصوبه ای با قید کلمه " #باید"دولت را مکلف خواهد ساخت برای هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حقوق معلمان خرید #خدمات_آموزشی و یا #نیروهای_شرکتی نیز نگاه اولویت دار خویش را پای کار داشته باشد.
🔴 متعجبم از کسانی که قرار بود هرساله حداقل 10 درصد از آموزش و پرورش کشور را به تقلید از مدارس چارتری #آمریکای_شمالی دو دستی تحویل صاحبان مدارس #غیر_دولتی داده تا معلمان خرید خدمات آموزشی را جایگزین #معلمان_رسمی کنند!!!
اما در پرداخت حقوق اندک همین تعداد نیز پس از گذشت #یکسال مانده اند.
ضمنا با اجرایی شدن این مصوبه (بند"ک") دیگر نیازی به ترویج و تبلیغ " از طرح خود ساخته #معلم_تمام_وقت "برای #یارگیری نیست.
چرا که #حق_التدریس شاغلین متفاوت از #اضافه_کار_اداری بوده و درزمره هزینه های اجتناب ناپذیری است که باید سر هرماه #تسویه شود!!!
✍🏻ابراهیم سحرخیز
🔹 #اخبار_معلم🍃
💠 @moalempress1
💢 آیا بند"ک"ذیل تبصره 12 بودجه می تواند گره از مشکلات بگشاید؟
داستان دنباله دار #مطالبات بر زمین مانده آموزش وپرورش از جمله حق التدریس معلمان رسمی و پیمانی ، حق الزحمه امتحانات ،حقوق سرباز معلم، کارکنان قراردادی ،حق التدریسی و سرانجام نیروهای تازه به میدان آمده خرید خدمات آموزشی قبل از هرچیز برخاسته ازنگاه ناصواب مجریان به ماهیت هزینه ها در #نظام_بودجه_ریزی کشور است.
🔴 تعریف شدن این مطالبات در ردیف هزینه های مانند اضافه کار کارکنان اداری و سایر که معمولا درساختار بودجه ای دستگاه ها ، بیرون از دایره هزینه های اجتناب ناپذیر قرار می گیرند موجب شده است تا پرداخت آن هنگام اخذ تخصیص یا نقد شدن در خزانه با اما واگرهای جدی مواجه شود.
🔴هرچند قدمت و پیشینه سخن گفتن از #وعده های محقق نشده ای مانند عملیاتی شدن #بودجه ، جایگزین شدن #برنامه_محوری به جای #پروژه_محوری و نهایتا شاخص محور شدن توزیع اعتبارات ملی و استانی در هردوبخش هزینه ای و تملک داراییهای سرمایه ای ممکن است به بیش از دو دهه نیز برسد اما تاکنون درمیدان عمل چنین اتفاقی آنگونه که باید و شاید رخ نداده است.
🔴 معیوب بودن ساختار بودجه به سبب نگاه سنتی به مقوله بودجه ریزی توام با مفروض گرفتن مولفه هایی مانند اتکا به در امدهای نفتی ، افزایش کمی ومعنادار حقوق بگیران دستگاه های دولتی درطول سه دهه گذشته ، ترازمنفی #صندوق_های_بازنشستگی ، بدهیهای کلان دولت به #پیمانکاران و #نظام_بانکی ، سهم اندک دو بخش #خصوصی و #تعاونی از اقتصاد کشور، شفاف نبودن عملکرد شرکتهای های دولتی از جمله عواملی است که چنین اتفاقی را همواره در آستانه تعویق قرار می دهد.
🔴 البته در مورد آموزش و پرورش ، موضوع قدری متفاوت است!!!
#فقدان_نگاه_سرمایه ای درایران به منابع مالی تخصیص یافته به آموزش وپرورش ، بالا نشان دادن قیمت تمام شده #آموزش در کشور ، ناکارآمدی #مدیریت بر منابع انسانی،نداشتن استراتژی با ثبات در الگوی جذب ، تربیت و #نگهداشت_معلم ، گرایش بیش از حد دولت به #خصوصی_سازی در آموزش و پرورش با بکار گیری معلمان خریدخدمات آموزشی سبب شده است تا عملا بیش از 98 درصد از اعتبارات تخصیص یافته ،صرف پرداخت حقوق و دستمزد شود.
🔴 #مطالبات_معوقه موجب شده است آموزش و پرورش هرساله از جمله دستگاه هایی باشد که عملکرد آن بیش از بودجه مصوب آن باشد.
آنچه هر ماه کارت عبور بی چون و چرا، از کمند خزانه را دارد ، حقوق کارکنان رسمی و پیمانی است که به موجب قانون ، تحت عنوان بند "واو" دولت خود را متعهد به پرداخت آن می داند.
اما نبود در امد های اختصاصی قابل توجه در کنار تنوع هزینه های اجتناب ناپذیز از جمله عواملی است که حتی درصورت #شناسه_دار بودن ردیف های اعتباری مانع از آن خواهد شد تا آموزش و پرورش بتواند به راحتی از تله #سازمان_مدیریت و یا #خزانه با توجه به دراولویت بودن حقوق کارکنان ، به سلامت عبور کند.
🔴 به نظرمی رسد با اتفاقی که در مصوبه قانون بودجه سال 1398 افتاده است آموزش و پرورش بتواند ازعهده پرداخت به موقع هزینه های اجتناب ناپذیری مانند #حق_التدریس_شاغلین ، حقوق ماهیانه معلمان #خرید_خدمات آموزشی، کارکنان #شرکتی ، #حق_الزحمه_امتحانات و... بر امده وبر #تعویق یک یا چند ساله برخی از #مطالباتش فائق اید.
♦️در بند "ک"ذیل تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 آمده است:
"کلیه پرداخت هایی که مشابه حقوق و دستمزد می باشند مانند #حق_التدریس ، حق الزحمه #شرکتی ، #ساعتی ، #حق_نظارت و #پاداش شوراهای حل اختلاف ، هزینه اجتناب ناپذیر محسوب می شوند که باید به صورت #ماهیانه پرداخت شود"
به نظر می رسد با اجرایی شدن این مصوبه ، بهانه از دستگاه هایی مانند آموزش و پرورش سلب شده تامجبور نباشد معلمان را برای دریافت همان #چندرغاز حق التدریس خویش بیش از #یک_سال در صف انتظار معطل نگهدارد.
شاید باگردش ایام ،به پاس وساطت عمو نوروز! کسی دلش به رحم آمده ثلثی از آن را بپردازد.
🔴 چنین مصوبه ای با قید کلمه " #باید"دولت را مکلف خواهد ساخت برای هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حقوق معلمان خرید #خدمات_آموزشی و یا #نیروهای_شرکتی نیز نگاه اولویت دار خویش را پای کار داشته باشد.
🔴 متعجبم از کسانی که قرار بود هرساله حداقل 10 درصد از آموزش و پرورش کشور را به تقلید از مدارس چارتری #آمریکای_شمالی دو دستی تحویل صاحبان مدارس #غیر_دولتی داده تا معلمان خرید خدمات آموزشی را جایگزین #معلمان_رسمی کنند!!!
اما در پرداخت حقوق اندک همین تعداد نیز پس از گذشت #یکسال مانده اند.
ضمنا با اجرایی شدن این مصوبه (بند"ک") دیگر نیازی به ترویج و تبلیغ " از طرح خود ساخته #معلم_تمام_وقت "برای #یارگیری نیست.
چرا که #حق_التدریس شاغلین متفاوت از #اضافه_کار_اداری بوده و درزمره هزینه های اجتناب ناپذیری است که باید سر هرماه #تسویه شود!!!
✍🏻ابراهیم سحرخیز
🔹 #اخبار_معلم🍃
💠 @moalempress1
داستان دنباله دار #مطالبات بر زمین مانده آموزش وپرورش از جمله حق التدریس معلمان رسمی و پیمانی ، حق الزحمه امتحانات ،حقوق سرباز معلم، کارکنان قراردادی ،حق التدریسی و سرانجام نیروهای تازه به میدان آمده خرید خدمات آموزشی قبل از هرچیز برخاسته ازنگاه ناصواب مجریان به ماهیت هزینه ها در #نظام_بودجه_ریزی کشور است.
🔴 تعریف شدن این مطالبات در ردیف هزینه های مانند اضافه کار کارکنان اداری و سایر که معمولا درساختار بودجه ای دستگاه ها ، بیرون از دایره هزینه های اجتناب ناپذیر قرار می گیرند موجب شده است تا پرداخت آن هنگام اخذ تخصیص یا نقد شدن در خزانه با اما واگرهای جدی مواجه شود.
🔴هرچند قدمت و پیشینه سخن گفتن از #وعده های محقق نشده ای مانند عملیاتی شدن #بودجه ، جایگزین شدن #برنامه_محوری به جای #پروژه_محوری و نهایتا شاخص محور شدن توزیع اعتبارات ملی و استانی در هردوبخش هزینه ای و تملک داراییهای سرمایه ای ممکن است به بیش از دو دهه نیز برسد اما تاکنون درمیدان عمل چنین اتفاقی آنگونه که باید و شاید رخ نداده است.
🔴 معیوب بودن ساختار بودجه به سبب نگاه سنتی به مقوله بودجه ریزی توام با مفروض گرفتن مولفه هایی مانند اتکا به در امدهای نفتی ، افزایش کمی ومعنادار حقوق بگیران دستگاه های دولتی درطول سه دهه گذشته ، ترازمنفی #صندوق_های_بازنشستگی ، بدهیهای کلان دولت به #پیمانکاران و #نظام_بانکی ، سهم اندک دو بخش #خصوصی و #تعاونی از اقتصاد کشور، شفاف نبودن عملکرد شرکتهای های دولتی از جمله عواملی است که چنین اتفاقی را همواره در آستانه تعویق قرار می دهد.
🔴 البته در مورد آموزش و پرورش ، موضوع قدری متفاوت است!!!
#فقدان_نگاه_سرمایه ای درایران به منابع مالی تخصیص یافته به آموزش وپرورش ، بالا نشان دادن قیمت تمام شده #آموزش در کشور ، ناکارآمدی #مدیریت بر منابع انسانی،نداشتن استراتژی با ثبات در الگوی جذب ، تربیت و #نگهداشت_معلم ، گرایش بیش از حد دولت به #خصوصی_سازی در آموزش و پرورش با بکار گیری معلمان خریدخدمات آموزشی سبب شده است تا عملا بیش از 98 درصد از اعتبارات تخصیص یافته ،صرف پرداخت حقوق و دستمزد شود.
🔴 #مطالبات_معوقه موجب شده است آموزش و پرورش هرساله از جمله دستگاه هایی باشد که عملکرد آن بیش از بودجه مصوب آن باشد.
آنچه هر ماه کارت عبور بی چون و چرا، از کمند خزانه را دارد ، حقوق کارکنان رسمی و پیمانی است که به موجب قانون ، تحت عنوان بند "واو" دولت خود را متعهد به پرداخت آن می داند.
اما نبود در امد های اختصاصی قابل توجه در کنار تنوع هزینه های اجتناب ناپذیز از جمله عواملی است که حتی درصورت #شناسه_دار بودن ردیف های اعتباری مانع از آن خواهد شد تا آموزش و پرورش بتواند به راحتی از تله #سازمان_مدیریت و یا #خزانه با توجه به دراولویت بودن حقوق کارکنان ، به سلامت عبور کند.
🔴 به نظرمی رسد با اتفاقی که در مصوبه قانون بودجه سال 1398 افتاده است آموزش و پرورش بتواند ازعهده پرداخت به موقع هزینه های اجتناب ناپذیری مانند #حق_التدریس_شاغلین ، حقوق ماهیانه معلمان #خرید_خدمات آموزشی، کارکنان #شرکتی ، #حق_الزحمه_امتحانات و... بر امده وبر #تعویق یک یا چند ساله برخی از #مطالباتش فائق اید.
♦️در بند "ک"ذیل تبصره 12 قانون بودجه سال 1398 آمده است:
"کلیه پرداخت هایی که مشابه حقوق و دستمزد می باشند مانند #حق_التدریس ، حق الزحمه #شرکتی ، #ساعتی ، #حق_نظارت و #پاداش شوراهای حل اختلاف ، هزینه اجتناب ناپذیر محسوب می شوند که باید به صورت #ماهیانه پرداخت شود"
به نظر می رسد با اجرایی شدن این مصوبه ، بهانه از دستگاه هایی مانند آموزش و پرورش سلب شده تامجبور نباشد معلمان را برای دریافت همان #چندرغاز حق التدریس خویش بیش از #یک_سال در صف انتظار معطل نگهدارد.
شاید باگردش ایام ،به پاس وساطت عمو نوروز! کسی دلش به رحم آمده ثلثی از آن را بپردازد.
🔴 چنین مصوبه ای با قید کلمه " #باید"دولت را مکلف خواهد ساخت برای هزینه های اجتناب ناپذیری مانند حقوق معلمان خرید #خدمات_آموزشی و یا #نیروهای_شرکتی نیز نگاه اولویت دار خویش را پای کار داشته باشد.
🔴 متعجبم از کسانی که قرار بود هرساله حداقل 10 درصد از آموزش و پرورش کشور را به تقلید از مدارس چارتری #آمریکای_شمالی دو دستی تحویل صاحبان مدارس #غیر_دولتی داده تا معلمان خرید خدمات آموزشی را جایگزین #معلمان_رسمی کنند!!!
اما در پرداخت حقوق اندک همین تعداد نیز پس از گذشت #یکسال مانده اند.
ضمنا با اجرایی شدن این مصوبه (بند"ک") دیگر نیازی به ترویج و تبلیغ " از طرح خود ساخته #معلم_تمام_وقت "برای #یارگیری نیست.
چرا که #حق_التدریس شاغلین متفاوت از #اضافه_کار_اداری بوده و درزمره هزینه های اجتناب ناپذیری است که باید سر هرماه #تسویه شود!!!
✍🏻ابراهیم سحرخیز
🔹 #اخبار_معلم🍃
💠 @moalempress1
خودارزیابی پروژه مهر مدرسه فایل.pdf
390.1 KB
💢مژده به مدیران سال اولی
♦️کاملترین تقویم اجرایی #پروژه مهر سال تحصیلی جدید در قالب ورد و قابل ویرایش ویژه #تمامی مقاطع تحصیلی بارگذاری شد
🔹لازم به ذکر است که تقویم اجرایی و فرم خود ارزیابی پروژه مهرسال ۹۸-۹۹ توسط داور کشوری براساس تجربیات چند دهه گذشته در مورد اجرای یک پروژه مهر قوی و کار آمد می باشد.
♦️تقویم اجرایی و خودارزیابی پروژه مهر یعنی چه؟ تقویم اجرایی و خود ارزیابی یکی از مهمترین ملزومات پوشه پروژه مهر جهت اجرای دقیق و گام بگام پروژه مهر براساس طرح تعالی و تدبیر مدیریت می باشد. این فایل شامل تقویم اجرایی از تیر تا شهریور نگاشته شده است و قابلیت ویرایش دارد.
🔹تقویم اجرایی و خودارزیابی
🌐ویژه پروژه مهر 98
💢قالب WORD
❓قابل ویرایش
🔹کلیه #مقاطع
💢جهت دریافت فایل #اصلی به لینک زیر مراجعه فرمایید :
https://Zarinp.al/258358
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
♦️کاملترین تقویم اجرایی #پروژه مهر سال تحصیلی جدید در قالب ورد و قابل ویرایش ویژه #تمامی مقاطع تحصیلی بارگذاری شد
🔹لازم به ذکر است که تقویم اجرایی و فرم خود ارزیابی پروژه مهرسال ۹۸-۹۹ توسط داور کشوری براساس تجربیات چند دهه گذشته در مورد اجرای یک پروژه مهر قوی و کار آمد می باشد.
♦️تقویم اجرایی و خودارزیابی پروژه مهر یعنی چه؟ تقویم اجرایی و خود ارزیابی یکی از مهمترین ملزومات پوشه پروژه مهر جهت اجرای دقیق و گام بگام پروژه مهر براساس طرح تعالی و تدبیر مدیریت می باشد. این فایل شامل تقویم اجرایی از تیر تا شهریور نگاشته شده است و قابلیت ویرایش دارد.
🔹تقویم اجرایی و خودارزیابی
🌐ویژه پروژه مهر 98
💢قالب WORD
❓قابل ویرایش
🔹کلیه #مقاطع
💢جهت دریافت فایل #اصلی به لینک زیر مراجعه فرمایید :
https://Zarinp.al/258358
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
#صرفا_جهت_اطلاع
🔹نكات ضرورى براى #پروژه_مهر
مقدمات لازم برای آغاز سال تحصیلی 99 -98 در مدارس
✅تابلو آموزشگاه،
✅نصب پرچم جمهوری اسلامی
✅نصب پارچه خیر مقدم گویی به دانش آموزان، فرهنگیان و اولیاء
✅آماده نمودن جهت نصب پارچه گرامیداشت هفته دفاع مقدس
✅ساماندهی سرویس های ایاب و ذهاب دانش آموزان و رعایت نکات اعلام شده
✅ برنامه ریزی برای مراسم آغازین
✅بررسی و کنترل اقدامات صورت پذیرفته در راستای پروژه مهر و مشاهده مستندات
✅ابلاغ کلیه پرسنل
✅پرونده پرسنلی
✅نمرات ارزشیابی سال گذشته
✅دفتر حضور و غیاب
✅کتاب های دانش آموزان
✅برنامه هفتگی
✅چارت سازمانی
✅کنترل زنگ نماز در برنامه هفتگی
✅اولین صورتجلسه شورای مدرسه
✅اولین صورتجلسه شورای دبیران یا اموزگاران،
✅تنظیف و پاکسازی کلاسها
✅تعویض شیرآلات خراب
✅تعویض شیشه های شکسته
✅پرداخت یا تقسیط بدهی تلفن،اینترنت
✅کنترل پرونده تحصیلی دانش آموزان
✅کنترل سن دانش آموزان
✅تنظیم اسناد مالی
✅ارسال اطلاعات مالی
✅کنترل صورتجلسات، لیست دبیر و اوراق امتحانات خردادماه
✅کنترل صورتجلسات، لیست دبیر و اوراق امتحانات شهریور ماه
✅ دفتر اندیکاتور عادی
✅دفتر اندیکاتور محرمانه
✅دفتر رسید پرونده
✅دفتر شورای مدرسه
✅دفتر شورای مالی
✅دفتر شورای دبیران یا اموزگاران
✅کنترل برنامه غذایی در مدارس شبانه روزی
✅دفتر بازدید مدیر از کلاس درس
✅تنظیف و پاکسازی سرویس های بهداشتی و حمام
✅تنظیف و پاکسازی کارگاه
✅تنظیف و پاکسازی آزمایشگاه
✅تنظیف و پاکسازی خوابگاهها
✅نصب تجهیزات هوشمند سازی
✅تنظیف و پاکسازی انبار مواد غذایی
✅تنظیف و پاکسازی نماز خانه
✅تنظیف و پاکسازی حیاط
✅هرس کردن درختان و فضای سبز
✅کنترل وضعیت کلید و پریز برق
✅کنترل دفتر فارغ التحصیلان
✅تجزیه و تحلیل نتایج امتحانات خرداد ماه،
✅مقایسه درصد رشد و افت ومیانگین نمرات نسبت به سال گذشته
✅برنامه سالانه مدیر
✅تقویم اجرایی
✅برنامه سالانه معاون پرورشی
✅ خط کشی زمین ورزشی
✅جمع اوری و ارسال اموال اسقاطی
✅ثبت کلیه اموال اموزشگاه در سامانه
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
🔹نكات ضرورى براى #پروژه_مهر
مقدمات لازم برای آغاز سال تحصیلی 99 -98 در مدارس
✅تابلو آموزشگاه،
✅نصب پرچم جمهوری اسلامی
✅نصب پارچه خیر مقدم گویی به دانش آموزان، فرهنگیان و اولیاء
✅آماده نمودن جهت نصب پارچه گرامیداشت هفته دفاع مقدس
✅ساماندهی سرویس های ایاب و ذهاب دانش آموزان و رعایت نکات اعلام شده
✅ برنامه ریزی برای مراسم آغازین
✅بررسی و کنترل اقدامات صورت پذیرفته در راستای پروژه مهر و مشاهده مستندات
✅ابلاغ کلیه پرسنل
✅پرونده پرسنلی
✅نمرات ارزشیابی سال گذشته
✅دفتر حضور و غیاب
✅کتاب های دانش آموزان
✅برنامه هفتگی
✅چارت سازمانی
✅کنترل زنگ نماز در برنامه هفتگی
✅اولین صورتجلسه شورای مدرسه
✅اولین صورتجلسه شورای دبیران یا اموزگاران،
✅تنظیف و پاکسازی کلاسها
✅تعویض شیرآلات خراب
✅تعویض شیشه های شکسته
✅پرداخت یا تقسیط بدهی تلفن،اینترنت
✅کنترل پرونده تحصیلی دانش آموزان
✅کنترل سن دانش آموزان
✅تنظیم اسناد مالی
✅ارسال اطلاعات مالی
✅کنترل صورتجلسات، لیست دبیر و اوراق امتحانات خردادماه
✅کنترل صورتجلسات، لیست دبیر و اوراق امتحانات شهریور ماه
✅ دفتر اندیکاتور عادی
✅دفتر اندیکاتور محرمانه
✅دفتر رسید پرونده
✅دفتر شورای مدرسه
✅دفتر شورای مالی
✅دفتر شورای دبیران یا اموزگاران
✅کنترل برنامه غذایی در مدارس شبانه روزی
✅دفتر بازدید مدیر از کلاس درس
✅تنظیف و پاکسازی سرویس های بهداشتی و حمام
✅تنظیف و پاکسازی کارگاه
✅تنظیف و پاکسازی آزمایشگاه
✅تنظیف و پاکسازی خوابگاهها
✅نصب تجهیزات هوشمند سازی
✅تنظیف و پاکسازی انبار مواد غذایی
✅تنظیف و پاکسازی نماز خانه
✅تنظیف و پاکسازی حیاط
✅هرس کردن درختان و فضای سبز
✅کنترل وضعیت کلید و پریز برق
✅کنترل دفتر فارغ التحصیلان
✅تجزیه و تحلیل نتایج امتحانات خرداد ماه،
✅مقایسه درصد رشد و افت ومیانگین نمرات نسبت به سال گذشته
✅برنامه سالانه مدیر
✅تقویم اجرایی
✅برنامه سالانه معاون پرورشی
✅ خط کشی زمین ورزشی
✅جمع اوری و ارسال اموال اسقاطی
✅ثبت کلیه اموال اموزشگاه در سامانه
🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
همکاران گرامی این کانال باهدف تامین مطالب و محتواهای آموزشی موردنیاز دبیران کاروفناوری با همکاری جمعی از سرگروه های مناطق شهر تهران ایجاد شده است . امیدوارم مورد استفاده کلیه همکاران قرار گیرد .
مژگان مولایی سرگروه کاروفناوری شهر تهران
♦️جهت سهولت در یافتن مطالب موجود در کانال ( به جز مطالب روزهای اول ) هشتک گذاری انجام شده و از راهنمای هشتک های موجود در این پیام می توانید به مطلب مورد نظر خود دسترسی داشته باشید .
روش دوم دسترسی به اطلاعات ، جستجوی کلمه مورد ( عنوان یا مطالب اصلی پودمان ) در قسمت جستجوی کانال می باشد
.
🟡🔵🟡🔵🟡🔵🟡🔵🟡🔵🟡🔵
#راهنمای_تدریس
#کتاب
#رایانه
#پروژه
#کرونا
#فعالیت_عملی
#فلش_کارت
#نمونه_سوالات
#شبکه_اموزش
#فیلم_آموزشی
#خلاقیت
#سرگرمی
⚪️🔴⚪️🔴⚪️🔴⚪️🔴⚪️🔴⚪️🔴
#پایه_هفتم
#پودمان_نوآوری_و_فناوری
#پودمان_کاربرد_فناوری_اطلاعات_و_ارتباطات
#پودمان_جستجو_و_جمع_آوری_اطلاعات
#پودمان_مستند_سازی
#پودمان_کسب_و_کار
#پودمان_نقشه_کشی
#پودمان_کار_با_چوب
#پودمان_اشتراک_گذاری_اطلاعات
#پودمان_پرورش_و_نگه_داری_گیاهان
#پودمان_پوشاک
#پودمان_خوراک
🟢🟡🟢🟢🟡🟢🟢🟡🟢🟢🟡🟢
#پایه_هشتم
#پودمان_کار_با_فلز
#پودمان_الکترونیک
#پودمان_شهروند_الکترونیکی_۱
#پودمان_صنایع_دستی_بافت
#پودمان_شهروند_الکترونیکی_۲
#پودمان_پرورش_و_نگهداری_حیوانات
#پودمان_اداری_و_مالی
#پودمان_ماکت_سازی
🟣🟡🟣🟡🟣🟡🟣🟡🟣🟡🟣🟡
#پایه_نهم
#پودمان_الگوریتم
#پودمان_ترسیم_با_رایانه
#پودمان_ساز_و_کار_حرکتی
#پودمان_بازیهای_رایانه_ای
#پودمان_برق
#پودمان_تاسیسات_مکانیکی
#پودمان_عمران
#پودمان_خودرو
#پودمان_پایش_رشد_و_تکامل_کودک
#پودمان_صنایع_دستی_مس
#پودمان_هدایت_تحصیلی
🟣⚪️🟣⚪️🟣⚪️🟣⚪️🟣⚪️🟣
ادرس سایت گروه اموزشی کار و فناوری شهر تهران
www.tehrangam.tehranedu.ir
سمت راست صفحه ، روی متوسطه 1 کلیک کنید
سپس درس کاروفناوری را انتخاب کرده و کلیک کنید ، به این ترتیب وارد صفحه کاروفناوری می شوید .
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1
مژگان مولایی سرگروه کاروفناوری شهر تهران
♦️جهت سهولت در یافتن مطالب موجود در کانال ( به جز مطالب روزهای اول ) هشتک گذاری انجام شده و از راهنمای هشتک های موجود در این پیام می توانید به مطلب مورد نظر خود دسترسی داشته باشید .
روش دوم دسترسی به اطلاعات ، جستجوی کلمه مورد ( عنوان یا مطالب اصلی پودمان ) در قسمت جستجوی کانال می باشد
.
🟡🔵🟡🔵🟡🔵🟡🔵🟡🔵🟡🔵
#راهنمای_تدریس
#کتاب
#رایانه
#پروژه
#کرونا
#فعالیت_عملی
#فلش_کارت
#نمونه_سوالات
#شبکه_اموزش
#فیلم_آموزشی
#خلاقیت
#سرگرمی
⚪️🔴⚪️🔴⚪️🔴⚪️🔴⚪️🔴⚪️🔴
#پایه_هفتم
#پودمان_نوآوری_و_فناوری
#پودمان_کاربرد_فناوری_اطلاعات_و_ارتباطات
#پودمان_جستجو_و_جمع_آوری_اطلاعات
#پودمان_مستند_سازی
#پودمان_کسب_و_کار
#پودمان_نقشه_کشی
#پودمان_کار_با_چوب
#پودمان_اشتراک_گذاری_اطلاعات
#پودمان_پرورش_و_نگه_داری_گیاهان
#پودمان_پوشاک
#پودمان_خوراک
🟢🟡🟢🟢🟡🟢🟢🟡🟢🟢🟡🟢
#پایه_هشتم
#پودمان_کار_با_فلز
#پودمان_الکترونیک
#پودمان_شهروند_الکترونیکی_۱
#پودمان_صنایع_دستی_بافت
#پودمان_شهروند_الکترونیکی_۲
#پودمان_پرورش_و_نگهداری_حیوانات
#پودمان_اداری_و_مالی
#پودمان_ماکت_سازی
🟣🟡🟣🟡🟣🟡🟣🟡🟣🟡🟣🟡
#پایه_نهم
#پودمان_الگوریتم
#پودمان_ترسیم_با_رایانه
#پودمان_ساز_و_کار_حرکتی
#پودمان_بازیهای_رایانه_ای
#پودمان_برق
#پودمان_تاسیسات_مکانیکی
#پودمان_عمران
#پودمان_خودرو
#پودمان_پایش_رشد_و_تکامل_کودک
#پودمان_صنایع_دستی_مس
#پودمان_هدایت_تحصیلی
🟣⚪️🟣⚪️🟣⚪️🟣⚪️🟣⚪️🟣
ادرس سایت گروه اموزشی کار و فناوری شهر تهران
www.tehrangam.tehranedu.ir
سمت راست صفحه ، روی متوسطه 1 کلیک کنید
سپس درس کاروفناوری را انتخاب کرده و کلیک کنید ، به این ترتیب وارد صفحه کاروفناوری می شوید .
#اخبار_معلم👇🏻🍃
💠 @moalempress1