Развитие речи с FAST FORWORD
245 subscribers
24 photos
3 videos
6 files
294 links
Это канал для родителей и профессионалов в области детского развития. Тут Вы найдете материалы с сайта www.fastfword.com, посвященного развитию устной и письменной речи, когнитивных функций, способности к обучению при помощи онлайн-методики FAST FORWORD
Download Telegram
МОЗГ ПОДРОСТКА ЗАПРОГРАММИРОВАН ОБУЧАТЬСЯ. КАК ВЫ МОЖЕТЕ ЭТО ИСПОЛЬЗОВАТЬ?

Юность — это волнительное время, когда подростки становятся все более самостоятельными, с нетерпением ожидают жизни после школы и подвергаются большим физическим, психологическим и когнитивным изменениям. Подростки учатся распоряжаться своим развивающимся сознанием и направлять мышление в позитивное и продуктивное русло, чтобы достичь успехов в дальнейшем обучении и получении профессии.

Префронтальная кора мозга, которая работает как центр управления исполнительными функциями, такими как планирование, постановка целей, принятие решений и решение проблем, подвергается значительным изменениям во время подросткового периода.

Лоуренс Штейнберг, автор книги "Переходный возраст. Не упустите момент", отмечает возраст от 12 до 25 лет как период необыкновенной нейропластичности. "Наукой предполагается, что очень важно, чтобы дети могли ставить перед собой сложные в досягаемости цели и открывали для себя абсолютно новые вещи, поскольку это способствует здоровому развитию систем мозга, которые помогают в такой серьезной вещи как саморегулирование", говорит Штейнберг.

Благодаря чудесам пластичности мозга, подростки способны улучшить качество своей работы в школе и за ее пределами. Узнайте, как им можно в этом помочь!


#нейропластичность #пластичностьмозга #внимание #память #FastForWord #FastForHome #грамотность #ФФНР #обучаемость #обучениеподростков #исполнительныефункции #обработка #развитиемозга
О катастрофическом влиянии пандемии COVID-19 на развитие детского мозга

С наступлением нового учебного года, многие ученики приступают к обучению в новых условиях.

Некоторые вернулись в школы, в которых появились новые правила, требующие ношения масок и социального дистанцирования. Другие оказались в виртуальных классах, чтобы избежать распространения вируса.

Но риск заражения или распространения коронавируса — не единственная опасность, с которой сейчас сталкиваются дети. Перед педагогами и родителями стоит задача сделать все необходимое, чтобы защитить детей от воздействия продолжительного стресса.

Вам кажется, что приравнивать последствия стресса к тяжести COVID-19, который уже убил более 800 000 человек во всем мире — немного перебор? Что ж, ставки выше, чем Вы можете себе представить!

Узнайте о катастрофическом влиянии пандемии на мозг ребенка и как его предотвратить!

#развитиемозга #когнитивныенавыки #стресс #пандемия #карантин #коронавирус #covid19 #FastForWord #FastForHome #нейропластичность #стрессимозг
ПОЧЕМУ ВОЗРАСТ 2-7 ЛЕТ ТАК ВАЖЕН ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОЗГА И КАК ЭТИМ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ?

Детский мозг развивается скачками, называемыми критическими периодами.

Первый скачок происходит примерно в возрасте 2 лет, второй — в подростковом возрасте. Перед тем как это происходит, количество связей (синапсов) между клетками мозга (нейронами) удваивается. У детей в возрасте двух лет синапсов в два раза больше, чем у взрослых.

Поскольку обучение происходит в этих связях между клетками мозга, двойное количество синапсов позволяют мозгу учиться быстрее, чем в любое другое время жизни. Поэтому переживания детей на этой стадии оказывают долгосрочное воздействие на их развитие.

Этот первый критический период развития мозга начинается примерно на втором году жизни и заканчивается примерно в 7 лет. Это дает прекрасную возможность заложить основу для целостного образования ребенка.

Узнайте 4 способа, как воспользоваться первым критическим периодом для успешного развития ребенка!

#развитиемозга #обучениеребенка #обучение #когнитивныенавыки #обучениеимозг #FastForWord #развитиеребенка #развитиеречи #FastForHome #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
5 ПРОБЛЕМ С ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ, КОТОРЫЕ ВОЗНИКАЮТ У ДЕТЕЙ ИЗ-ЗА СЛАБО РАЗВИТЫХ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ.

• Детям с проблемами с исполнительными функциями тяжело дается математика
• Им трудно переходить от одной задачи к другой
• Проблемы с рабочей памятью усложняют решение комплексных задач

Исполнительные функции играют большую роль в успешном решении математических задач. Они помогают детям применять на практике известную им информацию и развивать новые навыки. Поэтому, когда у ребенка плохо развиты исполнительные функции, им тяжело дается математика, даже если они ее понимают.

Узнайте, с какими проблемами в обучении математике обычно сталкиваются дети со слабо развитыми исполнительными функциями, и как вы можете помочь!

#математика #FastForWord #FastForHome #исполнительныефункции #нейропластичность #развитиемозга #обучение #расстройстваобучения #СДВГ #особенныйребенок #развитиеречи
Людей с дислексией часто считают невнимательными и глупыми, потому что они пишут с ошибками и с трудом читают. Но они просто воспринимают слова по-другому.

В конце июня 2021 года в издательстве «Олимп-Бизнес» вышла книга Лус Рельо «Поговорим о дислексии. Личный опыт и научные исследования» (перевод — Ангелина Стабникова).

Это книга, в которой есть и вдохновляющие истории из жизни автора (у Лус Рельо — дислексия, при этом она стала известным ученым), и много научных данных о том, как справляться с этой особенностью в течение жизни.

Предлагаем вам ознакомиться с отрывком из второй главы «Чтение и письмо»!

#Расстройстваобучения #Дислексия #FastForWord #FastForHome #чтение #развитиечтения #развитиемозга #НСВ #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #особенныйребенок #поговорим_о_дислексии #дефицитвнимания #дисграфия
НАУКА О ЧТЕНИИ: ВАС ДЕСЯТИЛЕТИЯМИ ОБУЧАЛИ ЧТЕНИЮ НЕПРАВИЛЬНО!

Термин "наука о чтении" относится к исследованиям о том, как мы учимся читать, которые проводили ученые-специалисты по чтению.

Эти знания, которые накапливались в течение двадцати лет, опровергли старые методы обучения чтению, основанные на традициях и предположениях, а не на доказательствах.

На протяжении десятилетий обучение чтению в школах основывалось на ошибочной теории о том, как работает чтение. Теории, которая была развенчана уже несколько десятилетий назад учеными-когнитивистами. Но она так глубоко укоренилась в практике преподавания и учебных материалах, что по-прежнему играет ведущую роль в обучении чтению.

Это не просто затрудняет для многих детей обучение чтению.
Есть дети, которые при этой традиционной системе не получают необходимой им базы для чтения и овладеть когда-либо этим процессом для них становится почти невозможным!

Узнайте, что преподавателям и родителям необходимо знать про науку о чтении, чтобы обеспечить успешное обучение чтению своих детей!


#Расстройстваобучения #Дислексия #FastForWord #FastForHome #чтение #развитиечтения #развитиемозга #НСВ #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #особенныйребенок #поговорим_о_дислексии #дефицитвнимания #дисграфия
ЧТО СКРЫВАЕТ МОЗГ ОТСТАЮЩИХ ЧИТАТЕЛЕЙ?
Инфографика.

Знаете ли Вы?
На развитие способности ребенка к чтению влияет множество факторов: домашняя обстановка, доступность книг, социально-экономическая среда, но решающую роль в проблемах, с которыми сталкиваются отстающие читатели, играют РАЗЛИЧИЯ В РАЗВИТИИ ИХ МОЗГА!

Эта инфографика о мозге отстающих читателей поможет вам лучше понять их проблемы и узнать о том, как организовать необходимую помощь!

#Расстройстваобучения #Дислексия #FastForWord #FastForHome #чтение #развитиечтения #развитиемозга #НСВ #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #особенныйребенок #поговорим_о_дислексии #дефицитвнимания #дисграфия
ЧИТАЮЩИЙ МОЗГ: КАК МОЗГ ПОМОГАЕТ ВАМ ЧИТАТЬ И ПОЧЕМУ ЭТО ВАЖНО?

Если вы читаете это, вы, вероятно, являетесь опытным читателем. На самом деле, вы, скорее всего, уже забыли о том, сколько усилий вам потребовалось, чтобы вообще научиться читать. И вы, вероятно, никогда не задумываетесь о том, что происходит в вашем мозгу, когда вы читаете письмо от своего босса или выбранную в библиотеке книгу.

Читающий мозг можно сравнить с симфоническим оркестром, выступающим в реальном времени: различные части мозга, работают вместе, как инструменты, чтобы максимизировать нашу способность декодировать написанный текст перед нами:

👉 Височная доля — отвечает за фонологическое осознание и декодирование / различение звуков.

👉 Лобная доля —- обрабатывает речь, отвечает за беглость чтения, грамматическое использование и понимание, позволяет понять простую и сложную грамматику на родном языке.

👉 Угловая и супрамаргинальная извилина служат в качестве «интеграторов чтения», своеобразными проводниками, которые соединяют различные области мозга вместе, чтобы выполнить действие чтения. Эти области мозга соединяют буквы «д», «о» и «м» в слово «дом», которое мы в итоге можем прочитать вслух.


💥 Помните — нет ничего, что сыграло бы большую роль в обучении чтению, чем готовый к чтению мозг!

Узнайте, как подготовить мозг вашего ребенка, чтобы он смог преодолеть трудности в чтении и даже стал опытным читателем!

#НСВ #FastForWord #ЗРР #FastForHome #учимсячитать #дислексия #чтение #readingassistant #читаю #читатель #читатьполезно #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга #развитиемозга
4 РАСПРОСТРАНЕННЫХ РАССТРОЙСТВА ВНИМАНИЯ СО СХОЖИМИ СИМПТОМАМИ — В ЧЕМ РАЗНИЦА?

Когда ребёнок страдает от забывчивости, неусидчивости, рассеянности и проблем со сном, ему чаще всего диагностируют СДВГ, однако существует множество других расстройств и заболеваний, которые также могут быть причиной проявления этих симптомов. Когда симптомы разных расстройств совпадают, это легко может сбить с толку.

Поисковые запросы таких симптомов, как импульсивность, плохая концентрация внимания и прочее, могут вывести Вас на синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушение слухового восприятия (НСВ), расстройства аутистического спектра (РАС) и много чего еще.

Разбираться в симптомах ребёнка может быть сложно. Порой бывает, что у ребёнка больше одного расстройства, а иногда бывает, что ребёнку ставят неверный диагноз. Типы коррекции могут сильно отличаться для каждого диагноза, поэтому ключ к правильному лечению — это понимание того, с чем именно вы имеете дело.

💥 Узнайте три самых распространенных расстройства, симптомы которых совпадают с симптомами СДВГ, чтобы выбрать оптимальные пути помощи своему ребенку!

#дефицитвнимания #особенныйребенок #дислексия #НСВ #РАС #аутизм #СДВГ #расстройстваобучения #нейропластичность #пластичностьмозга #ФФНР #внимание #память #FastForWord #FastForHome #обучаемость #обработка #развитиемозга
РЕБЕНОК ПОНИМАЕТ ВСЁ БУКВАЛЬНО??

Возможно, вы имеете дело с НРО — НЕВЕРБАЛЬНЫМ РАССТРОЙСТВОМ ОБУЧЕНИЯ!

Многие считают, что термин «расстройства обучения» покрывает только проблемы с вербальными навыками, вроде чтения или письма.

Но что, если ваш ребенок обладает хорошими вербальными навыками и большим словарным запасом, но не понимает, когда кто-то саркастичен?

Что, если он читает на продвинутом уровне, но не может определить ключевые части истории?

Это классические признаки Невербального Расстройства Обучения.

Невербальное расстройство обучения (НРО) влияет на такие навыки, как абстрактное мышление и организованность.

НРО влияет на способность к обучению вашего ребенка, но создает еще больше проблем, когда дело касается общения.

Из этого материала вы узнаете:

📌 Как часто встречается невербальное расстройство обучения

📌 Что является причиной возникновения НРО

📌 Каковы симптомы НРО

📌 На какие навыки влияет невербальное расстройство обучения и многое другое.


💥 Узнайте ключевую информацию и способы помощи ребенку, страдающему от НРО!

#особенныйребенок #СДВГ #FastForWord #социализация #FastForHome #дефицитвнимания #аспергер #Невербальноерасстройствообучения #аутизм #дефицитвнимания #НРО #расстройстваобучения #развитиеребенка #развитиемозга
ПОЧЕМУ НЕ СТОИТ ЗАПРЕЩАТЬ ДЕТЯМ СЧИТАТЬ НА ПАЛЬЦАХ?

Большинство детей учатся считать на пальцах. Но дети растут, математика становится сложнее, а счет на пальцах уже считается чем-то детским.

⚠️ Однако учителя и родители, которые отучают детей считать на пальцах, на деле лишают их возможности улучшить мышление и укрепить мозговую систему.

Пальцы, возможно, одни из самых полезных наглядных пособий и мы часто используем их для жестикуляций даже будучи взрослыми.

Наглядным примером являются пианисты и другие музыканты, которые показывают более высокие математические способности, чем люди, не играющие на музыкальных инструментах.

👉 Узнайте, почему запрещая детям считать на пальцах, мы приостанавливаем их развитие в математике! 👈

#математика #устныйсчет #внимание #память #FastForWord #FastForHome #считатьнапальцах #развитиеребенка #исполнительныефункции #обработка #развитиемозга