РЕБЕНОК МОЛЧИТ!
И мы прекрасно понимаем, что вряд ли из-за того, что ему просто нечего нам сказать.
Ребенка в норме молчать не заставишь.
К несчастью, совет «ждите, заговорит» срабатывает гораздо реже, чем всем хотелось бы.
Да и все прекрасно понимают, что как любое нарушение, нарушение речи также вписывается в принцип «чем раньше - тем легче, тем быстрее».
👉 Узнайте, ЧТО необходимо делать, КАК вызывать речь!
#НСО #НСВ #развитие_речи #речевоеразвитиеребенка #РАС #СДВГ #Алалия #ОНР #FastForWord #речьребенка #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФН #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
И мы прекрасно понимаем, что вряд ли из-за того, что ему просто нечего нам сказать.
Ребенка в норме молчать не заставишь.
К несчастью, совет «ждите, заговорит» срабатывает гораздо реже, чем всем хотелось бы.
Да и все прекрасно понимают, что как любое нарушение, нарушение речи также вписывается в принцип «чем раньше - тем легче, тем быстрее».
👉 Узнайте, ЧТО необходимо делать, КАК вызывать речь!
#НСО #НСВ #развитие_речи #речевоеразвитиеребенка #РАС #СДВГ #Алалия #ОНР #FastForWord #речьребенка #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФН #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
Telegraph
РЕБЕНОК МОЛЧИТ
И мы прекрасно понимаем, что вряд ли из-за того, что ему просто нечего нам сказать. Ребенка в норме молчать не заставишь. К несчастью, совет «ждите, заговорит» срабатывает гораздо реже, чем всем хотелось бы. Да и все прекрасно понимают, что как любое нарушение…
О влиянии злоупотребления гаджетами в раннем возрасте на нарушения развития устной и письменной речи и РАС: https://telegra.ph/EHkrannye-deti-otstayushchaya-rech-i-auticheskie-rasstrojstva-08-14
#гаджеты #НСВ #развитиеречи #речевоеразвитиеребенка #РАС #СДВГ #Алалия #ОНР #FastForWord #речьребенка #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФН #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
#гаджеты #НСВ #развитиеречи #речевоеразвитиеребенка #РАС #СДВГ #Алалия #ОНР #FastForWord #речьребенка #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФН #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
Telegraph
«Экранные дети»: отстающая речь и аутистические расстройства
Речь рождается только в процессе активного взаимодействия с внешним миром, с людьми. Первая функция речи — коммуникативная, социализирующая. Сначала ребенок слышит комментарии родителей по поводу его действий и ощущений, он связывает слова родителей со своими…
НОРМЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Ещё раз поговорим о нормах.
❗️ В 1 год ребенок должен произносить около 10 облегченных слов и знать названия 200 предметов (чашка, кровать, мишка, мама, гулять, купаться). Это могут быть части слов. Ребёнок должен понимать обращённую к нему речь и реагировать на неё. Если ваш малыш в год говорит не 10 слов, а 7, то тревогу бить не стоит. Колебания в сторону чуть раньше или чуть позже допустимы в пределах 2-3 месяцев.
❗️В 1,5-2 года ребенок должен строить фразы и короткие предложения, использовать прилагательные и местоимения, словарный запас увеличивается до 50 слов (это по низу нормы), как правило, специалисты хотят услышать от ребёнка хотя бы 100 слов.
❗️В 2-2,5 года ребенок должен строить сложные предложения, используя около 200-300 слов, задавать вопросы «где?», «куда?», знать своё имя, различать родных, подражать голосам основных животных и птиц. В речи появляются прилагательные.
❗️В 3 года ребенок должен говорить предложениями, объединенными по смыслу. Речь ребёнка в 3 года в норме должна быть достаточно развитой для ведения диалога, самостоятельных монологов, сюжетно-ролевых игр.
Ребенок может рассказать о себе, назвать имя, пол, количество лет(можно на пальцах).Составить правильные предложения из 3-5 слов минимум.
‼️Словарный запас детей 3-х лет должен постоянно пополняться новыми словами. Обязательно следите за динамикой!
Но если ребёнок в 2,5 года не пытается говорить фразами из 3-4 слов (даже упрощенными "мама ай ням-ням" - "мама дай покушать"), то надо однозначно бить тревогу и обращаться к специалисту! Внимательные специалисты могут отметить задержку речевого развития на достаточно раннем периоде по таким признакам как: 8-9 месяцев так и нет лепета, в 1,5 года не говорит простых слов, не понимает своего имени, не выполняет простейшие просьбы (сядь, дай, стой), в 2 года использует всего несколько слов и словарный запас не пополняется и много-много других признаков.
Детям с задержкой речевого развития стоит начать диагностику с оценки слуха. Для выяснения причин задержки в речевом развитии необходимо обратиться к неврологу, логопеду, а в отдельных случаях к психиатру.
Если в 4 года у ребенка наблюдается недоразвитие речи, ему можно помочь при помощи современных неврологических речевых методик.
Одной из наиболее эффективных является компьютерная методика FAST FORWORD.
Занятия по этой методике развивают участки мозга, ответственные за устную и письменную речь, устраняя первопричину нарушения развития речи. Эти занятия выполнены в виде компьютерных онлайн-игр, ребенок развивает речь играючи. Заниматься можно в любом месте, где есть интернет, в любое удобное для вас время!
Узнайте больше о развитии речи по методике Fast ForWord и записывайтесь на бесплатные пробные онлайн занятия!
#НСО #НСВ #развитие_речи #речевоеразвитиеребенка #РАС #СДВГ #Алалия #ОНР #FastForWord #речьребенка #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
Ещё раз поговорим о нормах.
❗️ В 1 год ребенок должен произносить около 10 облегченных слов и знать названия 200 предметов (чашка, кровать, мишка, мама, гулять, купаться). Это могут быть части слов. Ребёнок должен понимать обращённую к нему речь и реагировать на неё. Если ваш малыш в год говорит не 10 слов, а 7, то тревогу бить не стоит. Колебания в сторону чуть раньше или чуть позже допустимы в пределах 2-3 месяцев.
❗️В 1,5-2 года ребенок должен строить фразы и короткие предложения, использовать прилагательные и местоимения, словарный запас увеличивается до 50 слов (это по низу нормы), как правило, специалисты хотят услышать от ребёнка хотя бы 100 слов.
❗️В 2-2,5 года ребенок должен строить сложные предложения, используя около 200-300 слов, задавать вопросы «где?», «куда?», знать своё имя, различать родных, подражать голосам основных животных и птиц. В речи появляются прилагательные.
❗️В 3 года ребенок должен говорить предложениями, объединенными по смыслу. Речь ребёнка в 3 года в норме должна быть достаточно развитой для ведения диалога, самостоятельных монологов, сюжетно-ролевых игр.
Ребенок может рассказать о себе, назвать имя, пол, количество лет(можно на пальцах).Составить правильные предложения из 3-5 слов минимум.
‼️Словарный запас детей 3-х лет должен постоянно пополняться новыми словами. Обязательно следите за динамикой!
Но если ребёнок в 2,5 года не пытается говорить фразами из 3-4 слов (даже упрощенными "мама ай ням-ням" - "мама дай покушать"), то надо однозначно бить тревогу и обращаться к специалисту! Внимательные специалисты могут отметить задержку речевого развития на достаточно раннем периоде по таким признакам как: 8-9 месяцев так и нет лепета, в 1,5 года не говорит простых слов, не понимает своего имени, не выполняет простейшие просьбы (сядь, дай, стой), в 2 года использует всего несколько слов и словарный запас не пополняется и много-много других признаков.
Детям с задержкой речевого развития стоит начать диагностику с оценки слуха. Для выяснения причин задержки в речевом развитии необходимо обратиться к неврологу, логопеду, а в отдельных случаях к психиатру.
Если в 4 года у ребенка наблюдается недоразвитие речи, ему можно помочь при помощи современных неврологических речевых методик.
Одной из наиболее эффективных является компьютерная методика FAST FORWORD.
Занятия по этой методике развивают участки мозга, ответственные за устную и письменную речь, устраняя первопричину нарушения развития речи. Эти занятия выполнены в виде компьютерных онлайн-игр, ребенок развивает речь играючи. Заниматься можно в любом месте, где есть интернет, в любое удобное для вас время!
Узнайте больше о развитии речи по методике Fast ForWord и записывайтесь на бесплатные пробные онлайн занятия!
#НСО #НСВ #развитие_речи #речевоеразвитиеребенка #РАС #СДВГ #Алалия #ОНР #FastForWord #речьребенка #развитиеречи #ЗРР #аутизм #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
fast-forword-home
Fast ForWord - коррекционная онлайн методика развития речи
Коррекция нарушений развития устной и письменной речи по инновационной программе Fast ForWord. Стремительное развитие речи, слухового восприятия, фонематического слуха у детей с алалией (ОНР), аутизмом (РАС), дефицитом внимания (СДВ и СДВГ), с ФФНР, ЗРР,…
Как вести себя с ребенком с РАС?
Мы подготовили для вас памятку-плакат с простыми, но важными рекомендациями, как общаться с ребенком с РАС.
Воспользуйтесь этими простыми советами, чтобы время, проведенное с вашим ребенком с расстройством аутистического спектра, было приятным для всех!
#РАС #FastForWord #аутизм #аутятам #FastForHome #НСВ #развитиеречи #НСО #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
Мы подготовили для вас памятку-плакат с простыми, но важными рекомендациями, как общаться с ребенком с РАС.
Воспользуйтесь этими простыми советами, чтобы время, проведенное с вашим ребенком с расстройством аутистического спектра, было приятным для всех!
#РАС #FastForWord #аутизм #аутятам #FastForHome #НСВ #развитиеречи #НСО #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
fast-forword-home
Как вести себя с ребенком с расстройством аутистического спектра
Мы подготовили для вас памятку-плакат с простыми, но важными рекомендациями, как общаться с ребенком с РАС, чтобы общение было приятным для всех!
Одноклассники могут помочь ученикам с аутизмом вливаться в компанию!
Многие ученики с аутизмом испытывают трудности в общении с одноклассниками и в том, чтобы заводить друзей.
Одноклассники ребенка с аутизмом ни за что бы не подумали, что если они предложат ему поиграть с ними, то он с радостью присоединится. Иногда они озадаченно смотрят в его сторону и не понимают его поведения.
Никто не ведёт себя с ним грубо, потому что с ним вообще никто не общается. Не понимая, почему он играет в одиночестве, рядом с учительницей, они держат дистанцию.
Учителя часто симпатизируют детям с такими трудностями, и хотят помочь им влиться в коллектив, но часто просто не знают, как им можно помочь.
Группа ученых разрабатывает стратегии поддержки учеников с аутизмом во время перемен, их первичные исследования показали, что направление сверстников на общение с учениками с аутизмом показывает многообещающие результаты!
⚡️ Узнайте стратегию и результаты исследований её внедрения, берите на вооружение!⚡️
#РАСисследования #FastForHome #FastForWord #исследованияаутизм #РАС #аутизм #аутизмшкола #социализация #аутизмобщение
Многие ученики с аутизмом испытывают трудности в общении с одноклассниками и в том, чтобы заводить друзей.
Одноклассники ребенка с аутизмом ни за что бы не подумали, что если они предложат ему поиграть с ними, то он с радостью присоединится. Иногда они озадаченно смотрят в его сторону и не понимают его поведения.
Никто не ведёт себя с ним грубо, потому что с ним вообще никто не общается. Не понимая, почему он играет в одиночестве, рядом с учительницей, они держат дистанцию.
Учителя часто симпатизируют детям с такими трудностями, и хотят помочь им влиться в коллектив, но часто просто не знают, как им можно помочь.
Группа ученых разрабатывает стратегии поддержки учеников с аутизмом во время перемен, их первичные исследования показали, что направление сверстников на общение с учениками с аутизмом показывает многообещающие результаты!
⚡️ Узнайте стратегию и результаты исследований её внедрения, берите на вооружение!⚡️
#РАСисследования #FastForHome #FastForWord #исследованияаутизм #РАС #аутизм #аутизмшкола #социализация #аутизмобщение
fast-forword-home
Одноклассники могут помочь ученикам с аутизмом вливаться в компанию
Многие ученики с аутизмом испытывают трудности в общении с одноклассниками и в том, чтобы заводить друзей. Ознакомьтесь с опытом решения проблемы включения аутичного человека в общение вне понятной (структурированной) среды урока.
КАК СВЯЗАНЫ ТРЕВОЖНОСТЬ И МЕДЛЕННАЯ СКОРОСТЬ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ МОЗГОМ?
Большинство детей с расстройствами обучения и внимания сталкиваются с ситуациями, которые заставляют их испытывать тревогу. Часто эти ситуации связаны с чем-то, в чем ребенок не очень хорош. Для ученика с дислексией это может быть чтение вслух в классе, а для ученика с дисграфией – написание сочинения по книге.
Но у детей, мозг которых медленно обрабатывает информацию, ситуации, вызывающие тревожность, могут возникнуть в любой момент, неожиданно. Это происходит потому, что медленная скорость обработки может повлиять на что угодно, от написания тестов до общения с друзьями.
И в некоторых случаях, частые проявления тревожности приводят к тревожному расстройству.
Узнайте ключевую информацию о связи между медленной скоростью обработки и тревожностью, и как вы можете помочь своему ребенку!
#память #расстройстваобучения #APD #тревога #когнитивныенавыки #РАС #СДВГ #тревожность #особенныйребенок #обработка #FastForWord #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга #упорядочивание #внимание
Большинство детей с расстройствами обучения и внимания сталкиваются с ситуациями, которые заставляют их испытывать тревогу. Часто эти ситуации связаны с чем-то, в чем ребенок не очень хорош. Для ученика с дислексией это может быть чтение вслух в классе, а для ученика с дисграфией – написание сочинения по книге.
Но у детей, мозг которых медленно обрабатывает информацию, ситуации, вызывающие тревожность, могут возникнуть в любой момент, неожиданно. Это происходит потому, что медленная скорость обработки может повлиять на что угодно, от написания тестов до общения с друзьями.
И в некоторых случаях, частые проявления тревожности приводят к тревожному расстройству.
Узнайте ключевую информацию о связи между медленной скоростью обработки и тревожностью, и как вы можете помочь своему ребенку!
#память #расстройстваобучения #APD #тревога #когнитивныенавыки #РАС #СДВГ #тревожность #особенныйребенок #обработка #FastForWord #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга #упорядочивание #внимание
fast-forword-home
Как связаны тревожность и медленная скорость обработки?
Большинство детей с расстройствами обучения и внимания сталкиваются с ситуациями, которые заставляют их испытывать тревогу. Понимание связи между тревожностью и медленной скоростью обработки – первый шаг к помощи Вашему ребенку!
4 РАСПРОСТРАНЕННЫХ РАССТРОЙСТВА ВНИМАНИЯ СО СХОЖИМИ СИМПТОМАМИ — В ЧЕМ РАЗНИЦА?
Когда ребёнок страдает от забывчивости, неусидчивости, рассеянности и проблем со сном, ему чаще всего диагностируют СДВГ, однако существует множество других расстройств и заболеваний, которые также могут быть причиной проявления этих симптомов. Когда симптомы разных расстройств совпадают, это легко может сбить с толку.
Поисковые запросы таких симптомов, как импульсивность, плохая концентрация внимания и прочее, могут вывести Вас на синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушение слухового восприятия (НСВ), расстройства аутистического спектра (РАС) и много чего еще.
Разбираться в симптомах ребёнка может быть сложно. Порой бывает, что у ребёнка больше одного расстройства, а иногда бывает, что ребёнку ставят неверный диагноз. Типы коррекции могут сильно отличаться для каждого диагноза, поэтому ключ к правильному лечению — это понимание того, с чем именно вы имеете дело.
💥 Узнайте три самых распространенных расстройства, симптомы которых совпадают с симптомами СДВГ, чтобы выбрать оптимальные пути помощи своему ребенку!
#дефицитвнимания #особенныйребенок #дислексия #НСВ #РАС #аутизм #СДВГ #расстройстваобучения #нейропластичность #пластичностьмозга #ФФНР #внимание #память #FastForWord #FastForHome #обучаемость #обработка #развитиемозга
Когда ребёнок страдает от забывчивости, неусидчивости, рассеянности и проблем со сном, ему чаще всего диагностируют СДВГ, однако существует множество других расстройств и заболеваний, которые также могут быть причиной проявления этих симптомов. Когда симптомы разных расстройств совпадают, это легко может сбить с толку.
Поисковые запросы таких симптомов, как импульсивность, плохая концентрация внимания и прочее, могут вывести Вас на синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушение слухового восприятия (НСВ), расстройства аутистического спектра (РАС) и много чего еще.
Разбираться в симптомах ребёнка может быть сложно. Порой бывает, что у ребёнка больше одного расстройства, а иногда бывает, что ребёнку ставят неверный диагноз. Типы коррекции могут сильно отличаться для каждого диагноза, поэтому ключ к правильному лечению — это понимание того, с чем именно вы имеете дело.
💥 Узнайте три самых распространенных расстройства, симптомы которых совпадают с симптомами СДВГ, чтобы выбрать оптимальные пути помощи своему ребенку!
#дефицитвнимания #особенныйребенок #дислексия #НСВ #РАС #аутизм #СДВГ #расстройстваобучения #нейропластичность #пластичностьмозга #ФФНР #внимание #память #FastForWord #FastForHome #обучаемость #обработка #развитиемозга
fast-forword-home
Разница между расстройствами внимания с похожими симптомами.
Когда ребёнок страдает от забывчивости, неусидчивости, рассеянности и проблем со сном, ему чаще всего диагностируют СДВ, однако существует множество других расстройств, которые также могли бы быть причиной проявления этих симптомов. Когда симптомы разных…
ПОДХОДЯТ ЛИ БОЕВЫЕ ИСКУССТВА ИЛИ КОЛЛЕКТИВНЫЕ ВИДЫ СПОРТА ДЛЯ РЕБЕНКА С АУТИЗМОМ?
КАКОЙ СПОРТ ДЛЯ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ — ЛУЧШИЙ?
Не смотря на то, что нарушения аутистического спектра часто отражаются на навыках коммуникации и социального взаимодействия ребенка, а также на нарушениях крупной моторики, спорт — эта та область, где ребенок с расстройствами аутистического спектра (РАС) может хорошо себя проявить.
👉 Узнайте, какие виды спорта, направленные на укрепление здоровья, самооценки и социализации, лучше всего подходят для детей с РАС!
#РАС #FastForWord #спорт #аутизм #Пластичностьмозга #FastForHome #особенныйребенок #социализация #аутизмнеприговор #аутизммама
КАКОЙ СПОРТ ДЛЯ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ — ЛУЧШИЙ?
Не смотря на то, что нарушения аутистического спектра часто отражаются на навыках коммуникации и социального взаимодействия ребенка, а также на нарушениях крупной моторики, спорт — эта та область, где ребенок с расстройствами аутистического спектра (РАС) может хорошо себя проявить.
👉 Узнайте, какие виды спорта, направленные на укрепление здоровья, самооценки и социализации, лучше всего подходят для детей с РАС!
#РАС #FastForWord #спорт #аутизм #Пластичностьмозга #FastForHome #особенныйребенок #социализация #аутизмнеприговор #аутизммама
fast-forword-home
Какой спорт для детей с аутизмом - лучший?
Узнайте, какие семь видов спорта, направленных на укрепление здоровья, самооценки и социализации, лучше всего подходят для детей с расстройствами аутического спектра РАС.
Что делать при одержимости ребенка с аутизмом одним интересом?
Рекомендации психолога родителям детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), с интенсивным интересом к цифрам и буквам.
Особые интересы детей — это их сильная сторона. Они делают детей счастливыми, поддерживают их уверенность в себе и самооценку.
🎯 Узнайте, как использовать специфические интересы ребенка для развития новых навыков и помочь ребенку научиться сохранять баланс между интенсивными интересами и другими занятиями!
#РАС #аутизм #аутятам #FastForHome #особенныйребенок #развитиеречи #аутизмнеприговор #аутизмпобедим #аутизмама
Рекомендации психолога родителям детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), с интенсивным интересом к цифрам и буквам.
Особые интересы детей — это их сильная сторона. Они делают детей счастливыми, поддерживают их уверенность в себе и самооценку.
🎯 Узнайте, как использовать специфические интересы ребенка для развития новых навыков и помочь ребенку научиться сохранять баланс между интенсивными интересами и другими занятиями!
#РАС #аутизм #аутятам #FastForHome #особенныйребенок #развитиеречи #аутизмнеприговор #аутизмпобедим #аутизмама
VK
Что делать при одержимости ребенка с аутизмом одним интересом?
Рекомендации психолога родителям детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), с интенсивным интересом к цифрам и буквам.
АУТИЗМ — РЕАЛЬНОСТЬ И МИФЫ.
📌 Когда медицинская наука выделила аутизм как заболевание? Болезнь ли это?
📌 Когда ставить диагноз? Как понять, что у ребенка расстройство?
📌 Правда ли, что люди с аутизмом — гении?
📌 Как выглядит мир глазами человека с аутизмом?
На эти и другие вопросы читателей Русской службы ВВС о причинах аутизма и о связанных с этим расстройством мифах отвечают клинический психолог Татьяна Морозова и детский невролог Святослав Довбня, эксперты Фонда "Обнаженные сердца".
👉 Читайте интервью!
#РАС #FastForWord #аутизм #FastForHome #аутизммама #аутизмнеприговор #аутизмпобедим #расстройства_аутистического_спектра #аутизмкоррекция
📌 Когда медицинская наука выделила аутизм как заболевание? Болезнь ли это?
📌 Когда ставить диагноз? Как понять, что у ребенка расстройство?
📌 Правда ли, что люди с аутизмом — гении?
📌 Как выглядит мир глазами человека с аутизмом?
На эти и другие вопросы читателей Русской службы ВВС о причинах аутизма и о связанных с этим расстройством мифах отвечают клинический психолог Татьяна Морозова и детский невролог Святослав Довбня, эксперты Фонда "Обнаженные сердца".
👉 Читайте интервью!
#РАС #FastForWord #аутизм #FastForHome #аутизммама #аутизмнеприговор #аутизмпобедим #расстройства_аутистического_спектра #аутизмкоррекция
VK
Аутизм - реальность и мифы
Аутизм - не до конца изученное расстройство. Корреспонденты Русской службы Би-би-си обратились к читателям с просьбой задавать вопросы пр..
АУТИЗМ или СДВГ?
У ребенка задержка в развитии социальных навыков, трудности с общением? Повторяющееся поведение?
Что стоит за всем этим: СДВГ? Аутизм? И то и другое?
Когда симптомы расстройств пересекаются, родители нуждаются в более точном понимании каждого диагноза для проведения эффективного лечения.
⚡️ Используйте этот путеводитель для родителей, чтобы разобраться в хитросплетениях диагнозов!
#РАСилиСДВГ #СДВГ #дефицитвнимания #РАС #аутизм #гиперактивность #особенныйребенок #двойнойдиагноз #FastForHome #FastForWord
У ребенка задержка в развитии социальных навыков, трудности с общением? Повторяющееся поведение?
Что стоит за всем этим: СДВГ? Аутизм? И то и другое?
Когда симптомы расстройств пересекаются, родители нуждаются в более точном понимании каждого диагноза для проведения эффективного лечения.
⚡️ Используйте этот путеводитель для родителей, чтобы разобраться в хитросплетениях диагнозов!
#РАСилиСДВГ #СДВГ #дефицитвнимания #РАС #аутизм #гиперактивность #особенныйребенок #двойнойдиагноз #FastForHome #FastForWord
fast-forword-home
РАС или СДВГ: путеводитель для родителей в хитросплетениях диагнозов
Задержки в социальных навыках. Трудности с общением. Повторяющееся поведение. Что стоит за всем этим: СДВГ? Аутизм? И то и другое? Когда симптомы пересекаются, родители нуждаются в более точном понимании каждого диагноза для проведения эффективного лечения.
ПРИНЯТИЕ ФАКТА, ЧТО У РЕБЕНКА АУТИЗМ и СДВГ — КЛЮЧЕВОЙ ШАГ В ОРГАНИЗАЦИИ ПОМОЩИ
«С моим сыном все в порядке! Кто вы такой, чтобы говорить, что с ним что-то не так – что у него проблемы с концентрацией внимания и он гиперактивный? Ему всего пять лет! Все дети такие! Как вы смеете говорить, что мой мальчикс особенностями развития !?»
«Марья Семеновна, причина, по которой я плачу за обучение в частной школе – потому что я хочу, чтобы мой сын получил лучшее образование, которое только можно купить за деньги. Зачем вы рассказываете мне все эти вещи? Если он не может читать, научите его читать – это ваша обязанность, как учителя! Я что, зря трачу деньги?».
Год назад я говорила это воспитательнице моего сына в детском саду. Она сказала мне, что мой мальчик испытывает трудности с чтением, потому что легко отвлекается и не может сфокусироваться на уроках. Она также заметила, что он много ерзает и он крайне гиперактивный.
Знакомо?
Отрицание. Большинство родителей особенных детей проходит через эту стадию, когда сталкивается с одним из этих диагнозов. И не все могут эту стадию преодолеть!
👉 Узнайте историю, как принятие факта мамой мальчика с двойным диагнозом — РАС и СДВГ помогло ей организовать для сына своевременную помощь!
#РАС #СДВГ #FastForWord #аутизм #РАСиСДВГ #FastForHome #развитиеречи #дефицитвнимания #ФФНР #особенныйребенок #аутизмнеприговор
«С моим сыном все в порядке! Кто вы такой, чтобы говорить, что с ним что-то не так – что у него проблемы с концентрацией внимания и он гиперактивный? Ему всего пять лет! Все дети такие! Как вы смеете говорить, что мой мальчик
«Марья Семеновна, причина, по которой я плачу за обучение в частной школе – потому что я хочу, чтобы мой сын получил лучшее образование, которое только можно купить за деньги. Зачем вы рассказываете мне все эти вещи? Если он не может читать, научите его читать – это ваша обязанность, как учителя! Я что, зря трачу деньги?».
Год назад я говорила это воспитательнице моего сына в детском саду. Она сказала мне, что мой мальчик испытывает трудности с чтением, потому что легко отвлекается и не может сфокусироваться на уроках. Она также заметила, что он много ерзает и он крайне гиперактивный.
Знакомо?
Отрицание. Большинство родителей особенных детей проходит через эту стадию, когда сталкивается с одним из этих диагнозов. И не все могут эту стадию преодолеть!
👉 Узнайте историю, как принятие факта мамой мальчика с двойным диагнозом — РАС и СДВГ помогло ей организовать для сына своевременную помощь!
#РАС #СДВГ #FastForWord #аутизм #РАСиСДВГ #FastForHome #развитиеречи #дефицитвнимания #ФФНР #особенныйребенок #аутизмнеприговор
fast-forword-home
Принятие факта, что у ребенка аутизм и СДВГ важный шаг для оказания помощи
Как я приняла факт, что у моего единственного сына СДВГ и РАС и ему нужна помощь профессионалов, которую я не могу дать ему сама. Теперь, когда меня научили, что делать и как с этим справляться, я делюсь этим с вами.