Что родителям и учителям необходимо знать о нарушениях речевого развития

Нарушения речевого развития относятся к расстройствам, при которых у человека возникают трудности с изучением, использованием и/или пониманием устной или письменной речи.
Они подпадают под более широкую категорию коммуникативных расстройств, но четко отличаются от дефектов речи, таких как шепелявость или заикание.

Дети с нарушениями речевого развития испытывают трудности не с произношением слов или звуков, им трудно понимать обращенную речь или подбирать нужные слова и складывать их в правильном порядке.

Узнайте о рецептивных, экспрессивных и смешанных: рецептивно-экспрессивных нарушениях речевого развития. Как они проявляются и как помочь ребенку с нарушениями речевого развития!

#недоразвитиеречи #особенныйребенок #развитиеречи #речевыенарушения #нарушенияречи #рецептивноенарушениеречи #экспрессивнаяречь #FastForWord #логопедия #ОНР #FastForHome #нейропластичность

5 МИФОВ о НАРУШЕНИИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ


Нарушение речевого развития (НРР) диагностируется, когда ребенок не может освоить речь без видимой причины. Оно проявляется в том, что ребенок с трудом понимает, что ему говорят, и с трудом формулирует свои мысли и чувства.

Недавнее исследование показало, что в среднем 2 ребенка в каждом классе из 30 человек будут страдать от НРР, достаточно серьезного, чтобы препятствовать академической успеваемости.


Несмотря на свою распространенность, это одно из самых малоизвестных и малоизученных расстройств детского возраста, о котором в обществе существует множество домыслов и заблуждений.

Читайте разбор 5 самых распространенных мифов о нарушении речевого развития!

#нарушение_речевого_развития #недоразвитиеречи #особенный_ребенок #развитие_речи #речевые_нарушения #нарушения_речи #дефицит_внимания #FastForWord #логопедия #ОНР #FastForHome #ЗРР

О коррекции дизартрии и дислалии при помощи методики Fast ForWord

Узнайте о коррекции дизартрии и дислалии от логопеда-дефектолога НЛЦ "Лалио Плюс" Елены Викторовны Черновой!

#дизартрия #дислалия #развитиеречи #речевыенарушения #нарушенияречи #логопедическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #FastForWord #FastForHome #логопедия #недоразвитиеречи

Как знание нейрофизиологии помогает корректировать процессы обучения?

Предлагаем вам посмотреть запись вебинара "Нейрофизиология обучения в коррекционной педагогике".

🎯 Узнайте, как изучение нейрофизиологии обучения повлияло на развитие передовых технологий, направленных на улучшение когнитивных навыков, являющихся основополагающими для успешного развития устной и письменной речи и способностей к обучению!

#FastForWord #FastForHome #особенныйребенок #развитиеречи #дефицитвнимания #нейропластичность #ФФНР #когнитивныенавыки #когнитивныефункции #обработкаинформации #аутизм #расстройстваобучения #СДВГ #дислексия #нейрофизиология #нейрокоррекйия #вебинарразвитиеречи #недоразвитиеречи

КАК ВМЕСТО БОРЬБЫ С СИМПТОМАМИ, ОКАЗАТЬ РЕАЛЬНУЮ ПОМОЩЬ В КОРРЕКЦИИ ДИСЛЕКСИИ?

Несмотря на то, что дислексия долгое время считалась расстройством обучения, диагноз основывался на сравнении навыков чтения со среднестатистическими читателями. Проще говоря, ребенку могли поставить диагноз дислексии, если оценка его IQ показывала среднестатистический результат, но он заваливал стандартизированные тесты на чтение.

Подобные диагнозы были случайными и часто основывались на разных критериях. Таким образом, отстающему в классе ребенку могли поставить диагноз дислексия, в то время, как про еще более отстающего могли бы просто сказать, что он плохо умеет читать.

Родители детей, которым поставили диагноз дислексия, довольно рано понимают, что их дети не просто отстают в чтении, но испытывают проблемы в понимании письменной речи. Порой кажется, ребенок с дислексией испытывает трудности во всем.

Неврологи, психологи и преподаватели в специальных школах тоже это поняли, и в 70-х годах прошлого века предположили, что у дислексии имеется неврологическая основа.

Слово “дислексия” происходит от греческого слова “alexia”, которое означает “потеря слова” и использовалось как диагностический термин, когда взрослые люди теряли способность читать вследствие травмы головного мозга. Дислексия стала термином для обозначения меньшей степени неврологического нарушения способности чтения у детей.
Однако наличие у дислексии неврологических причин было окончательно определено лишь недавно, и это произвело революцию в возможностях коррекции дислексии.

👉 Узнайте, как восприятие и методы лечения дислексии изменялись от реакции на симптомы к неврологическому пониманию того, чем является дислексия и о современных методах коррекции, основанных на нейронауке!

#Дислексия #FastForWord #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #Особенныйребенок #Расстройстваобучения #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга #нейрокоррекция #дискалькулия #дисграфия #письменнаяречь #недоразвитиеречи

«Экранные дети»: отстающая речь и аутистические расстройства

Речь рождается только в процессе активного взаимодействия с внешним миром, с людьми. Первая функция речи — коммуникативная, социализирующая. Сначала ребенок слышит комментарии родителей по поводу его действий и ощущений, он связывает слова родителей со своими действиями.

Далее ребенок сам хочет как-то воздействовать на родителей, сообщить им о своих желаниях и ощущениях. Чем более активным образом ребенок взаимодействует с миром, тем больше у него развивается речь.

Если ребенку уже два, а тем более три года, а родители все еще продолжают относиться к нему как к младенцу, стараются угадывать и предупреждать все его желания, не ожидая от него никаких усилий, то мотивация к говорению у него снижается.

Зачем ему вообще говорить, если и так хорошо? Уровень взаимодействия с окружающими людьми остается примитивным, само взаимодействие — пассивным.

Еще более снижают мотивацию безмолвные компьютерные игрушки. Если телевизор хоть как-то стимулирует речь (картинки в телевизоре постоянно сопровождаются эмоционально нагруженной речью), то для перехода на более высокий и сложный уровень психического функционирования нужен серьезный комплекс усилий.

👉 Узнайте, пока не поздно, как компьютерные игры и телевидение влияют на желание и способность к развитию речи ребенка!

#недоразвитиеречи #РАС #дислексия #ФФНР #ЗПРР #дефицитвнимания #особенныйребенок #аутизм #FastForWord #FastForHome #недоразвитие_речи #расстройстваобучения #СДВГ #дефицит_внимания #СДВ #гиперактивность #экранноевремя #особенный_ребенок #зависимостьотгаджетов #слуховоевосприятие

ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ ЗАДЕРЖКА РЕЧИ ПРИЗНАКОМ АУТИЗМА?

Заметили, что ваш малыш не спешит заговорить, и волнуетесь, что это может быть связано с аутизмом?
Это довольно обычная ситуация, и такие опасения возникают у многих родителей. Важно понимать, что задержка в развитии речи встречается довольно часто не только среди детей, имеющих расстройства аутистического спектра.

📌 Аутистические задержки речи имеют свои уникальные черты, которые отличают их от других нарушений речевого развития. Различия эти важны и могут быть заметны даже если вы не специалист. Знание этих нюансов может помочь развеять ваши сомнения.

⚠️ Понимание того, что стоит за задержкой речевого развития вашего ребенка, является ключом к правильной поддержке и помощи в его развитии.

🎯 Узнайте, как различать аутистические задержки речи от других видов нарушений развития речи, чтобы выбрать оптимальные пути помощи вашему ребёнку!

#развитиеречи #FastForWord #FastForHome #ЗРР #РАС #аутизм #ФФНР #недоразвитиеречи #развитие_речи #задержкаречи #поддержкадетей #задержкаразвития #речевоеразвитие #родительскиебеспокойства #помощьдетям #особенныедети #родительство #воспитаниедетей #пониманиеречи #заботаоребенке #развитиедетей #особенноеразвитие #психологиядетей #обучениеречи #логопедия #семейноевоспитание #поддержкасемьи

Трудности в обучении: дислексия и нарушения слухового восприятия — два лица одной проблемы?

Замечали ли вы, что ребенок часто путается в словах при чтении или в устной речи, периодически затрудняется выполнить ваши поручения? Это могут быть не просто мелкие ошибки или невнимательность. Это может быть признаком дислексии или даже нарушения слухового восприятия — серьезных расстройств, которые могут значительно затруднить обучение и общение вашего ребенка. Из-за отсутствия явных нарушений речи или слуха у ребенка, эти расстройства часто остаются не выявленными, а учителя и родители списывают это на леность ребенка, нежелание учиться и напрягаться.

🧠 Исследования показывают, что до 70% людей с дислексией и другими расстройствами обучения страдают от не выявленного нарушения слухового восприятия (НСВ), а около 43% детей, имеющих проблемы в обучении, страдают от нарушения слухового восприятия. Кроме того, у 25% всех детей, прошедших тестирование на расстройство обучения, были обнаружены одновременно и НСВ и дислексия. Это объясняет, почему некоторые дети не могут успешно обучаться в стандартной образовательной среде.

⚠️ Без своевременного вмешательства проблемы в учебе таких детей неминуемо усугубляются, как снежный ком, приводя не только к отставанию в школе, но и к снижению самооценки и нежеланию учиться.

⚡️ Дислексия и НСВ имеют много одинаковых симптомов, но это разные расстройства. Чтобы обеспечить ребенку наилучшую помощь важно понять, от чего страдает ваш ребенок: от дислексии или от НСВ, а может, от обоих расстройств сразу.

Этот материал поможет вам разобраться!
🎯 Узнайте, как проявляются дислексия и нарушения слухового восприятия, чем похожи и в чем их отличия, а главное — как можно помочь ребенку!


#расстройстваобучения #здоровьеребенка #развитиеребенка #FastForWord #дефицитвнимания #дислексия #слуховоевосприятие #недоразвитиеречи #особенныйребенок #FastForHome #слуховаяагнозия #логопедия