ВСЕ ЧТО ВАЖНО ЗНАТЬ ОБ ИЗДЕВАТЕЛЬСТВАХ В ШКОЛЕ
С началом учебного года многим детям и их семьям приходится сталкиваться с проблемой буллинга.
До сих пор издевательства являются одной из самых больших проблем нашего общества, и в большинстве школ проблема буллинга не решается должным образом.
Вне зависимости от поведения или характера ребенка, издевательства могут затронуть каждого, и повлиять на его обучение, самооценку и социальную жизнь.
Последствия буллинга не пропадают сами собой, когда ребенок уходит из школы. У детей, над которыми издевались в течение долгого времени, могут сформироваться социальные и эмоциональные проблемы, которые могут остаться с ними на всю жизнь.
Ответственность за издевательства лежит на всех: на задирах, жертвах и наблюдателях, на учителях и родителях. Проблема не будет устранена, пока каждый не приложит усилия.
👉 Узнайте ключевую информацию об издевательствах в школе, и как буллинг затрагивает детей с расстройствами обучения и внимания!
#особенныйребенок #СДВ #издевательства #дефицитвнимания #буллинг #СДВГ #FastForWord #тревожность #расстройстваобучения #депрессия #FastForHome #дислексия #развитиеречи
С началом учебного года многим детям и их семьям приходится сталкиваться с проблемой буллинга.
До сих пор издевательства являются одной из самых больших проблем нашего общества, и в большинстве школ проблема буллинга не решается должным образом.
Вне зависимости от поведения или характера ребенка, издевательства могут затронуть каждого, и повлиять на его обучение, самооценку и социальную жизнь.
Последствия буллинга не пропадают сами собой, когда ребенок уходит из школы. У детей, над которыми издевались в течение долгого времени, могут сформироваться социальные и эмоциональные проблемы, которые могут остаться с ними на всю жизнь.
Ответственность за издевательства лежит на всех: на задирах, жертвах и наблюдателях, на учителях и родителях. Проблема не будет устранена, пока каждый не приложит усилия.
👉 Узнайте ключевую информацию об издевательствах в школе, и как буллинг затрагивает детей с расстройствами обучения и внимания!
#особенныйребенок #СДВ #издевательства #дефицитвнимания #буллинг #СДВГ #FastForWord #тревожность #расстройстваобучения #депрессия #FastForHome #дислексия #развитиеречи
fast-forword-home
Все что важно знать об издевательствах в школе
Сегодня издевательства являются одной из самых больших проблем нашего общества. Возможно в школе Вашего ребенка есть политика по борьбе с издевательствами или специальная группа, призванная бороться с задирами. Но что конкретно означают издевательства? Узнайте…
Что с ребенком: СДВГ, Нарушение Слухового Восприятия или Специфическое Расстройство развития Речи?
У многих детей с дислексией и другими расстройствами обучения возникают дополнительные трудности в обработке информации и поддержании внимания.
У них часто возникают следующие проблемы:
⚠️ Трудности в следовании инструкциям, полученным на слух.
⚠️ Необходимы повторные инструкции.
⚠️ Медленная обработка информации.
⚠️ Легко перегружается аудио информацией.
⚠️ Трудности в удержании внимания на задании.
⚠️ Склонность к «летанию в облаках».
⚠️ Легко отвлекаются.
Эти симптомы могут указывать на наличие одного или нескольких расстройств, известных как синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушение слухового восприятия (НСВ) или специфическое расстройство развития речи (СРР).
🎯 Узнайте, как проявляются СДВГ, НСВ и СРР и как помочь ребенку с этими расстройствами!
#НСВ #СДВГ #FastForWord #FastForHome #гиперактивность #симптомыСДВГ #особенныйребенок #дефицитвнимания #СДВ #импульсивность #ФФНР #расстройстваобучения #специфическоерасстройстворечи #речевыенарушения
У многих детей с дислексией и другими расстройствами обучения возникают дополнительные трудности в обработке информации и поддержании внимания.
У них часто возникают следующие проблемы:
⚠️ Трудности в следовании инструкциям, полученным на слух.
⚠️ Необходимы повторные инструкции.
⚠️ Медленная обработка информации.
⚠️ Легко перегружается аудио информацией.
⚠️ Трудности в удержании внимания на задании.
⚠️ Склонность к «летанию в облаках».
⚠️ Легко отвлекаются.
Эти симптомы могут указывать на наличие одного или нескольких расстройств, известных как синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), нарушение слухового восприятия (НСВ) или специфическое расстройство развития речи (СРР).
🎯 Узнайте, как проявляются СДВГ, НСВ и СРР и как помочь ребенку с этими расстройствами!
#НСВ #СДВГ #FastForWord #FastForHome #гиперактивность #симптомыСДВГ #особенныйребенок #дефицитвнимания #СДВ #импульсивность #ФФНР #расстройстваобучения #специфическоерасстройстворечи #речевыенарушения
fast-forword-home
Что с ребенком: СДВГ, Нарушение Слухового Восприятия или Специфическое Расстройство развития Речи?
Поскольку многие симптомы СДВГ, НСВ и СРР пересекаются, вы можете предположить у ребенка любое из этих расстройств, а унего может быть комбинация двух или даже всех трех расстройств вместе. Все они могут проявляться на фоне дислексии, что еще более усложняет…
АУТИЗМ или СДВГ?
У ребенка задержка в развитии социальных навыков, трудности с общением? Повторяющееся поведение?
Что стоит за всем этим: СДВГ? Аутизм? И то и другое?
Когда симптомы расстройств пересекаются, родители нуждаются в более точном понимании каждого диагноза для проведения эффективного лечения.
⚡️ Используйте этот путеводитель для родителей, чтобы разобраться в хитросплетениях диагнозов!
#РАСилиСДВГ #СДВГ #дефицитвнимания #РАС #аутизм #гиперактивность #особенныйребенок #двойнойдиагноз #FastForHome #FastForWord
У ребенка задержка в развитии социальных навыков, трудности с общением? Повторяющееся поведение?
Что стоит за всем этим: СДВГ? Аутизм? И то и другое?
Когда симптомы расстройств пересекаются, родители нуждаются в более точном понимании каждого диагноза для проведения эффективного лечения.
⚡️ Используйте этот путеводитель для родителей, чтобы разобраться в хитросплетениях диагнозов!
#РАСилиСДВГ #СДВГ #дефицитвнимания #РАС #аутизм #гиперактивность #особенныйребенок #двойнойдиагноз #FastForHome #FastForWord
fast-forword-home
РАС или СДВГ: путеводитель для родителей в хитросплетениях диагнозов
Задержки в социальных навыках. Трудности с общением. Повторяющееся поведение. Что стоит за всем этим: СДВГ? Аутизм? И то и другое? Когда симптомы пересекаются, родители нуждаются в более точном понимании каждого диагноза для проведения эффективного лечения.
КАК ЗНАНИЕ ДВУХ ЯЗЫКОВ ПОМОГАЕТ ДЕТЯМ С АУТИЗМОМ, С РАССТРОЙСТВАМИ ОБУЧЕНИЯ И ВНИМАНИЯ
Раннее обучение второму языку может дать надежду отстающим ученикам, детям с аутизмом, детям с расстройствами обучения и дефицитом внимания, потому что двуязычие улучшает исполнительные функции мозга.
Исполнительные функции — это важные навыки мышления и планирования, развитие которых часто задерживается у учеников с дефицитом внимания и медленной скоростью обработки.
👉 Узнайте о влиянии двуязычия на развитие ребенка, и делает ли знание двух языков нас умнее!
#FastForWord #двуязычие #билингвы #дислексия #особенныйребенок #дефицитвнимания #аутизм #расстройстваобучения #СДВГ #FastForHome #нейропластичность #пластичностьмозга #исполнительныефункции #обучениеанглийскому #английскийязык #английскийдлядетей #когнитивныенавыки
Раннее обучение второму языку может дать надежду отстающим ученикам, детям с аутизмом, детям с расстройствами обучения и дефицитом внимания, потому что двуязычие улучшает исполнительные функции мозга.
Исполнительные функции — это важные навыки мышления и планирования, развитие которых часто задерживается у учеников с дефицитом внимания и медленной скоростью обработки.
👉 Узнайте о влиянии двуязычия на развитие ребенка, и делает ли знание двух языков нас умнее!
#FastForWord #двуязычие #билингвы #дислексия #особенныйребенок #дефицитвнимания #аутизм #расстройстваобучения #СДВГ #FastForHome #нейропластичность #пластичностьмозга #исполнительныефункции #обучениеанглийскому #английскийязык #английскийдлядетей #когнитивныенавыки
fast-forword-home
О влиянии двуязычия на развитие ребенка
Раннее обучение второму языку может дать надежду отстающим ученикам, детям с аутизмом, детям с расстройствами обучения и дефицитом внимания.
У РЕБЕНКА ПРОБЛЕМЫ С ПОВЕДЕНИЕМ, УЧЕБОЙ, ВНИМАНИЕМ? ПРОВЕРЬТЕ, ВОЗМОЖНО, ЭТО СДВГ!
Вы когда-нибудь задумывались о том, демонстрирует ли ваш ребенок нормальное, соответствующее его возрасту внимание и поведение?
Знаете ли вы, что причиной неприемлемого поведения ребенка, плохой успеваемости, невнимательности и неорганизованности может быть расстройство, связанное с концентрацией внимания: СДВ(Г), нарушение слухового восприятия или дислексия?
Чтобы оказать ребенку своевременную и адекватную помощь, необходимо выяснить причины его состояния.
💥 Узнайте из нашей инфографики, как симптомы СДВГ проявляются у детей в зависимости от возраста!
#СДВГ #FastForWord #FastForHome #гиперактивность #симптомыСДВГ #Особенныйребенок #дефицитвнимания #СДВ #импульсивность #нейропластичность #пластичностьмозга #память #внимание #СДВГповозрасту
Вы когда-нибудь задумывались о том, демонстрирует ли ваш ребенок нормальное, соответствующее его возрасту внимание и поведение?
Знаете ли вы, что причиной неприемлемого поведения ребенка, плохой успеваемости, невнимательности и неорганизованности может быть расстройство, связанное с концентрацией внимания: СДВ(Г), нарушение слухового восприятия или дислексия?
Чтобы оказать ребенку своевременную и адекватную помощь, необходимо выяснить причины его состояния.
💥 Узнайте из нашей инфографики, как симптомы СДВГ проявляются у детей в зависимости от возраста!
#СДВГ #FastForWord #FastForHome #гиперактивность #симптомыСДВГ #Особенныйребенок #дефицитвнимания #СДВ #импульсивность #нейропластичность #пластичностьмозга #память #внимание #СДВГповозрасту
fast-forword-home
Как симптомы СДВГ проявляются в зависимости от возраста
У детей любого возраста могут возникнуть проблемы с вниманием, контролем импульсивности и энергии, и симптомы СДВГ могут меняться по мере взросления ребенка. Взгляните на нашу инфографику, чтобы понять, как СДВГ проявляется у детей в зависимости от возраста.
ПРИНЯТИЕ ФАКТА, ЧТО У РЕБЕНКА АУТИЗМ и СДВГ — КЛЮЧЕВОЙ ШАГ В ОРГАНИЗАЦИИ ПОМОЩИ
«С моим сыном все в порядке! Кто вы такой, чтобы говорить, что с ним что-то не так – что у него проблемы с концентрацией внимания и он гиперактивный? Ему всего пять лет! Все дети такие! Как вы смеете говорить, что мой мальчикс особенностями развития !?»
«Марья Семеновна, причина, по которой я плачу за обучение в частной школе – потому что я хочу, чтобы мой сын получил лучшее образование, которое только можно купить за деньги. Зачем вы рассказываете мне все эти вещи? Если он не может читать, научите его читать – это ваша обязанность, как учителя! Я что, зря трачу деньги?».
Год назад я говорила это воспитательнице моего сына в детском саду. Она сказала мне, что мой мальчик испытывает трудности с чтением, потому что легко отвлекается и не может сфокусироваться на уроках. Она также заметила, что он много ерзает и он крайне гиперактивный.
Знакомо?
Отрицание. Большинство родителей особенных детей проходит через эту стадию, когда сталкивается с одним из этих диагнозов. И не все могут эту стадию преодолеть!
👉 Узнайте историю, как принятие факта мамой мальчика с двойным диагнозом — РАС и СДВГ помогло ей организовать для сына своевременную помощь!
#РАС #СДВГ #FastForWord #аутизм #РАСиСДВГ #FastForHome #развитиеречи #дефицитвнимания #ФФНР #особенныйребенок #аутизмнеприговор
«С моим сыном все в порядке! Кто вы такой, чтобы говорить, что с ним что-то не так – что у него проблемы с концентрацией внимания и он гиперактивный? Ему всего пять лет! Все дети такие! Как вы смеете говорить, что мой мальчик
«Марья Семеновна, причина, по которой я плачу за обучение в частной школе – потому что я хочу, чтобы мой сын получил лучшее образование, которое только можно купить за деньги. Зачем вы рассказываете мне все эти вещи? Если он не может читать, научите его читать – это ваша обязанность, как учителя! Я что, зря трачу деньги?».
Год назад я говорила это воспитательнице моего сына в детском саду. Она сказала мне, что мой мальчик испытывает трудности с чтением, потому что легко отвлекается и не может сфокусироваться на уроках. Она также заметила, что он много ерзает и он крайне гиперактивный.
Знакомо?
Отрицание. Большинство родителей особенных детей проходит через эту стадию, когда сталкивается с одним из этих диагнозов. И не все могут эту стадию преодолеть!
👉 Узнайте историю, как принятие факта мамой мальчика с двойным диагнозом — РАС и СДВГ помогло ей организовать для сына своевременную помощь!
#РАС #СДВГ #FastForWord #аутизм #РАСиСДВГ #FastForHome #развитиеречи #дефицитвнимания #ФФНР #особенныйребенок #аутизмнеприговор
fast-forword-home
Принятие факта, что у ребенка аутизм и СДВГ важный шаг для оказания помощи
Как я приняла факт, что у моего единственного сына СДВГ и РАС и ему нужна помощь профессионалов, которую я не могу дать ему сама. Теперь, когда меня научили, что делать и как с этим справляться, я делюсь этим с вами.
5 КЛАССНЫХ СТРАТЕГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ГОТОВНОСТИ, ЖЕЛАНИЯ И СПОСОБНОСТИ УЧИТЬСЯ У ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ ОБУЧЕНИЯ
Во многих классах от учеников ожидают примерного поведения и полного внимания на протяжении всего учебного дня или в течение нескольких часов подряд.
Для некоторых детей с расстройствами обучения это может оказаться невыполнимой задачей.
В то время, как ученики могут казаться похожими, в реальности мозг каждого ребенка работает по-разному.
Это значит, что некоторым ученикам может понадобиться дополнительная поддержка или иной подход к обучению, чтобы помочь им извлечь максимальную пользу из учебной программы.
👉 Узнайте 5 стратегий, которые помогут улучшить концентрацию внимания, готовность, желание и способность учиться!
#СДВГ #особенныйребенок #расстройстваобучения #концентрациявнимания #дефицитвнимания #FastForWord #FastForHome #дислексия #внимание #ФФНР
Во многих классах от учеников ожидают примерного поведения и полного внимания на протяжении всего учебного дня или в течение нескольких часов подряд.
Для некоторых детей с расстройствами обучения это может оказаться невыполнимой задачей.
В то время, как ученики могут казаться похожими, в реальности мозг каждого ребенка работает по-разному.
Это значит, что некоторым ученикам может понадобиться дополнительная поддержка или иной подход к обучению, чтобы помочь им извлечь максимальную пользу из учебной программы.
👉 Узнайте 5 стратегий, которые помогут улучшить концентрацию внимания, готовность, желание и способность учиться!
#СДВГ #особенныйребенок #расстройстваобучения #концентрациявнимания #дефицитвнимания #FastForWord #FastForHome #дислексия #внимание #ФФНР
fast-forword-home
5 стратегий развития способности и желания учиться у отстающих детей
Некоторым отстающим детям необходима дополнительная поддержка или даже иной подход к обучению, чтобы помочь им извлечь максимальную пользу из учебной программы. Узнайте как развить у ребенка с расстройствами обучения способности и даже желание к учебе!
КАК ОЦЕНИТЬ КОРРЕКТНОСТЬ ДИАГНОЗА «НАРУШЕНИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ»?
Распознать нарушение слухового восприятия (НСВ) или нарушение слуховой обработки — сложно.
Очень часто нарушение слухового восприятия путают с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Симптомы НСВ могут совпадать или пересекаться и с другими расстройствами, включая дислексию, расстройства аутистического спектра (РАС) и синдром Аспергера.
Узнайте, что вы можете сделать, чтобы предупредить или скорректировать ошибочный диагноз!
#слуховоевосприятие #НСВ #РАС #дислексия #ФФНР #СДВГ #дефицитвнимания #особенныйребенок #аутизм #FastForWord #FastForHome #гиперактивность #расстройстваобучения
Распознать нарушение слухового восприятия (НСВ) или нарушение слуховой обработки — сложно.
Очень часто нарушение слухового восприятия путают с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Симптомы НСВ могут совпадать или пересекаться и с другими расстройствами, включая дислексию, расстройства аутистического спектра (РАС) и синдром Аспергера.
Узнайте, что вы можете сделать, чтобы предупредить или скорректировать ошибочный диагноз!
#слуховоевосприятие #НСВ #РАС #дислексия #ФФНР #СДВГ #дефицитвнимания #особенныйребенок #аутизм #FastForWord #FastForHome #гиперактивность #расстройстваобучения
fast-forword-home
Диагностика нарушения слухового восприятия
Распознать нарушение обработки слуховой информаци (нарушение слухового восприятия - НСВ) сложно. Очень часто НСВ путают с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Симптомы НСВ могут совпадать или пересекаться с другими расстройствами, включая…
РЕБЕНОК МЕДЛИТЕЛЕН и НЕ ОРГАНИЗОВАН, ЕМУ СЛОЖНО УЧИТЬСЯ? ВЫ МОЖЕТЕ ПОМОЧЬ!
Возможно, у ребенка нарушены исполнительные функции или низкая скорость обработки мозгом информации. Эти проблемы часто путают.
Исполнительные функции это ментальные процессы, которые позволяют нам планировать, концентрировать внимание, запоминать инструкции и успешно выполнять многоступенчатые задачи.
Медленная скорость обработки не является нарушением исполнительных функций, но это создает проблемы в их работе.
Медленная обработка информации влияет на рабочую память, гибкость мышления, на способности планирования и организации, а также на внимание.
Чем медленнее мозг ребенка обрабатывает информацию, тем больше времени ему требуется на то, чтобы отреагировать на ситуацию, решить задачу и начать выполнять работу.
Скорость обработки влияет на то, насколько хорошо ребенок может использовать свои когнитивные способности для контроля и саморегуляции поведения.
👉 Узнайте о связи скорости обработки информации с исполнительными функциями, чтобы организовать ребенку необходимую помощь!
#особенныйребенок #концентрациявнимания #исполнительныефункции #FastForWord #рабочаяпамять #самоорганизация #гибкоемышление #FastForHome #скоростьобработки #дефицитвнимания #когнитивныенавыки #СДВ #СДВГ #расстройстваобучения #проблемывшколе
Возможно, у ребенка нарушены исполнительные функции или низкая скорость обработки мозгом информации. Эти проблемы часто путают.
Исполнительные функции это ментальные процессы, которые позволяют нам планировать, концентрировать внимание, запоминать инструкции и успешно выполнять многоступенчатые задачи.
Медленная скорость обработки не является нарушением исполнительных функций, но это создает проблемы в их работе.
Медленная обработка информации влияет на рабочую память, гибкость мышления, на способности планирования и организации, а также на внимание.
Чем медленнее мозг ребенка обрабатывает информацию, тем больше времени ему требуется на то, чтобы отреагировать на ситуацию, решить задачу и начать выполнять работу.
Скорость обработки влияет на то, насколько хорошо ребенок может использовать свои когнитивные способности для контроля и саморегуляции поведения.
👉 Узнайте о связи скорости обработки информации с исполнительными функциями, чтобы организовать ребенку необходимую помощь!
#особенныйребенок #концентрациявнимания #исполнительныефункции #FastForWord #рабочаяпамять #самоорганизация #гибкоемышление #FastForHome #скоростьобработки #дефицитвнимания #когнитивныенавыки #СДВ #СДВГ #расстройстваобучения #проблемывшколе
fast-forword-home
Как связаны скорость обработки информации и исполнительные функции?
Когда у ребенка низкая скорость обработки информации, это влияет на то, насколько хорошо он может использовать когнитивные способности исполнительных функций, такие как внимание, память, самоконтроль или гибкое мышление. Узнайте, как помочь ребенку развить…
«Экранные дети»: отстающая речь и аутистические расстройства
Речь рождается только в процессе активного взаимодействия с внешним миром, с людьми. Первая функция речи — коммуникативная, социализирующая. Сначала ребенок слышит комментарии родителей по поводу его действий и ощущений, он связывает слова родителей со своими действиями.
Далее ребенок сам хочет как-то воздействовать на родителей, сообщить им о своих желаниях и ощущениях. Чем более активным образом ребенок взаимодействует с миром, тем больше у него развивается речь.
Если ребенку уже два, а тем более три года, а родители все еще продолжают относиться к нему как к младенцу, стараются угадывать и предупреждать все его желания, не ожидая от него никаких усилий, то мотивация к говорению у него снижается.
Зачем ему вообще говорить, если и так хорошо? Уровень взаимодействия с окружающими людьми остается примитивным, само взаимодействие — пассивным.
Еще более снижают мотивацию безмолвные компьютерные игрушки. Если телевизор хоть как-то стимулирует речь (картинки в телевизоре постоянно сопровождаются эмоционально нагруженной речью), то для перехода на более высокий и сложный уровень психического функционирования нужен серьезный комплекс усилий.
👉 Узнайте, пока не поздно, как компьютерные игры и телевидение влияют на желание и способность к развитию речи ребенка!
#недоразвитиеречи #РАС #дислексия #ФФНР #ЗПРР #дефицитвнимания #особенныйребенок #аутизм #FastForWord #FastForHome #недоразвитие_речи #расстройстваобучения #СДВГ #дефицит_внимания #СДВ #гиперактивность #экранноевремя #особенный_ребенок #зависимостьотгаджетов #слуховоевосприятие
Речь рождается только в процессе активного взаимодействия с внешним миром, с людьми. Первая функция речи — коммуникативная, социализирующая. Сначала ребенок слышит комментарии родителей по поводу его действий и ощущений, он связывает слова родителей со своими действиями.
Далее ребенок сам хочет как-то воздействовать на родителей, сообщить им о своих желаниях и ощущениях. Чем более активным образом ребенок взаимодействует с миром, тем больше у него развивается речь.
Если ребенку уже два, а тем более три года, а родители все еще продолжают относиться к нему как к младенцу, стараются угадывать и предупреждать все его желания, не ожидая от него никаких усилий, то мотивация к говорению у него снижается.
Зачем ему вообще говорить, если и так хорошо? Уровень взаимодействия с окружающими людьми остается примитивным, само взаимодействие — пассивным.
Еще более снижают мотивацию безмолвные компьютерные игрушки. Если телевизор хоть как-то стимулирует речь (картинки в телевизоре постоянно сопровождаются эмоционально нагруженной речью), то для перехода на более высокий и сложный уровень психического функционирования нужен серьезный комплекс усилий.
👉 Узнайте, пока не поздно, как компьютерные игры и телевидение влияют на желание и способность к развитию речи ребенка!
#недоразвитиеречи #РАС #дислексия #ФФНР #ЗПРР #дефицитвнимания #особенныйребенок #аутизм #FastForWord #FastForHome #недоразвитие_речи #расстройстваобучения #СДВГ #дефицит_внимания #СДВ #гиперактивность #экранноевремя #особенный_ребенок #зависимостьотгаджетов #слуховоевосприятие
VK
«Экранные дети»: отстающая речь и аутистические расстройства
Речь рождается только в процессе активного взаимодействия с внешним миром, с людьми. Первая функция речи — коммуникативная, социализирующ..