🔺دانش‌آموز دچار شمارپریشی، در شناخت و پردازش عددها مشکل دارد. استدلال ریاضی، محاسبه‌ها، و یادگیری مفهوم عدد (کم‌تر، بیش‌تر، نمادهای نوشتاری و ...) برای او دشوار است. دشواری در بازشناسی اندازه و مقدار (بزرگ و کوچک)، فهمیدن صورت مسئله، اندازه‌گیری و تخمین اندازه، #شمارش و به‌کاربردن پول، خواندن ساعت، یادآوری توالی‌ها، ضعف حافظه و مشکل در تشخیص فاصله، نشانه‌های این اختلال هستند.

✍🏻ترجمه : سپیده قلی‌پور
#ریاضی_آموز

👈🏼در آموزک بخوانید
https://amoozak.org/jw2xm
🌿
@koodaki_org
@farhangkoodak

#اختلال_یادگیری

همه‌ی بچه‌ها می‌توانند «ریاضی» یاد بگیرند یا باور کنید«غول ریاضی» وجود ندارد.🥰

سالهاست که با بچه‌ها ریاضی می‌خوانم. موقع امتحان‌ها، فصل مرور فشرده‌ی دروس و حل کردن تمرینهای مهم و نمونه سوالها و گرفتن نتیجه است. دانش‌آموزی که صفحه به صفحه‌ی کتاب را همراه با معلم یاد گرفته و تمرین‌های متعدد از کتاب‌های استاندارد و مفید انجام داده، مشکلی ندارد مثل ورزشکاریست که از قبل برای مسابقه آماده شده و فقط می‌خواهد آن را به سادگی بگذراند.

اما گروهی هم هستند که باور دارند ریاضی را نمی‌فهمند و چاره ای هم جز تحمل این رنج در مدرسه ندارند. این بچه‌ها طی سال‌های تحصیل، آرام آرام اعتماد به نفس خود را از دست می‌دهند و حتی اگر به زبان نیاورند، برچسب خنگ و کودن را به خود می‌چسبانند و همچنان در این تصور اسیر می‌مانند.

تجربه به من نشان داده، هیچ دانش‌آموزی در یادگیری ریاضی ناتوان نیست. ممکن است از ابتدا آموزش صحیحی داده نشده باشد یا میزان تمرین‌ها کافی نباشد. هیچ مشکل دیگری نیست که نتوان حل کرد. فقط نباید تسلیم ناامیدی شد و کودک را رها کرد.

من با مادرهای زیادی برخورد داشته‌ام که از بی‌استعدادی فرزندشان در این رشته، اطمینان داشته و البته ناراحت بودند . اما با تمرین مداوم و مهربانی، همین کودک بعد از چند ماه تلاش، نتایج خوبی گرفته و خودش با خوشحالی پیشرفتش را دیده.

به‌عنوان یک تسهیلگر کودک آشنا به ریاضی که عاشق بچه‌ها و آرامش و موفقیت آنهاست از شما خواهش می‌کنم بچه‌ها را رها نکنید. سیستم توصیفی ، متاسفانه باعث می‌شود بچه‌ها به خوبی و اساسی ریاضی را یاد نگیرند. نوشتن این زبان را بلد نشوند و دیمی بالا بیایند.

«ریاضی» عزت نفس دانش‌آموز را شکل می‌دهد. در دوران متوسطه دانش آموزی که ریاضی ضعیفی دارد باید چندین برابر دبستان تلاش کند تا به نتیجه‌ای معمولی برسد.

پس، اگر کودکی دبستانی دارید از همین روزها برای تقوید پایه‌ی ریاضی‌اش برنامه‌ریزی کنید. من هم با کارگاههای نیمه خصوصی و خصوصی میان پایه در تعطیلات در کنار بچه‌ها هستم. هر سوالی هم داشتید درمورد انتخاب منبع کمک درسی، جواب می‌دهم.

امیدوارم تمام بچه‌ها با این شاخه‌ی زیبای علم، دوست باشند و پشتکار را تمرین کنند.

#ریاضی #ریاضی_سوم_دبستان #ریاضی_هفتم #ریاضی_ششم#ریاضی_چهارم #ریاضی_پنجم #غول#غول_ریاضی
#تمرین_در_منزل #ریاضیات #ریاضیات_پایه #عزت_نفس #اعتماد_به_نفس #فرزند

#فرزندپروری_مثبت
#مدرسه#شاگرد#دانش_آموز

@farhangkoodak

🔴لطفاً حواستان به ریاضی بچه‌ها باشد


به اواسط آذر نزدیک می‌شویم. آزمون میان‌ترم، بیش از آنچه تصور می‌کنیم نزدیک است و بیشتر بچه‌ها و خانواده‌ها دوست دارند تا بهترین نتیجه را بگیرند.

از آنجا که سالها پیش، رشته‌ی کارشناسی ریاضی‌محض را خوانده‌ام و مدتهاست همراه دخترم در جایگاه والد و برای بچه‌های دیگر در موقعیت تسهیلگر و معلم، تدریس می‌کنم، لازم دیدم نکاتی را درمورد این درس یادآوری کنم.

اول: ریاضی صرفاً یک ماده‌ی درسی نیست. روشی برای منظم فکر کردن و منطقی بودن است. افراد با یادگیری ریاضی، توانمندی‌هایی مثل صبر و زود و بدون دلیل قضاوت‌نکردن را می‌آموزند.
بنابراین، حتی اگر به نمره‌اش اهمیت ندهیم، باز هم به یادگیری آن احتیاج داریم.

دوم: کتاب‌های ریاضی دوره‌ی ابتدایی بویژه در دوره‌ی اول، براساس کارعملی طراحی شده. اما بیشتر اوقات، معلم‌ها به دلایل مختلف از همان شیوه‌های قدیمی و منسوخ زمان تحصیل من و شما، استفاده می‌کنند.

سوم: این شرایط باعث می‌شود تا تمرین‌های بسیار کم کتاب درسی پاسخگوی نیاز کودک نباشد و یادگیری دقیق و عمیق اتفاق نیفتد.

چهارم: همانطور که می‌دانید، مباحث ریاضی مثل زنجیر به هم ارتباط دارند. اگر دانش‌آموزی ضرب را در کلاس سوم درست یاد نگیرد تا پایان دوران تحصیل مشکل خواهد داشت چون در محاسبات معمولی، کسرها، معادلات، الگوهای ریاضی و ..... به آن احتیاج دارد.


پنجم: همه‌ی ما زمانی محصل بوده‌ایم و می‌دانیم که ضعف در یک درس مهم چه تاثیری بر اعتماد‌به‌نفس می‌‌گذارد. در بعضی مواقع، حال ناخوش روانی کودک حتی باعث بروز دردهای بدنی مثل دل‌درد می‌شود.


ششم: اگر معلم فرزندتان، به‌اندازه‌ی کافی تمرین نمی‌دهد یا پیگیر پیشرفت او نیست، خودتان اقدام کنید. نگذارید فرزندتان با ریاضی ضعیف به پایه‌های بالاتر برود.

هفتم: می‌دانم که همه ریاضی نخوانده‌اند اما اصلا جای نگرانی نیست. کتابهای کار و تمرین خیلی خوبی در بازار هست که تمام مباحث را با جزییات و انواع سوالها شرح داده. کافیست همراه با تدریس معلم، درسها را خوانده، همراه فرزندتان تمرینهای داخل درسنامه را حل کرده و از او بخواهید سوالهای پایانی را انجام دهد.



هشتم: بسته به سطح درسی فرزندتان از کتابهای مناسب استفاده کنید. من با کتابهای خیلی سبز و گاج کار می‌کنم. مشاوره‌ی تلفنی با ناشر تفاوت سری‌های مختلف را برایتان مشخص می‌کند.
مجموعه سوالات امتحانی انتشارات اسفندیار در دبستان و شب امتحان خیلی سبز در متوسطه اول هم بسیار مفید است.



نهم: به یاد داشته باشید یادگیری ریاضی بیش از هرچیز، مهارتی ذهنیست و جز با تمرین و تکرار در محیطی آرام و شاد به‌دست نمی‌آید.

اگر همچنان مشکلی بود، می‌توان از جلسات خصوصی یا نیمه‌خصوصی استفاده کرد. هرچند شرایط اقتصادی سخت شده اما هزینه برای یادگیری بچه‌ها همیشه بهترین سرمایه‌گزاریست.


🌱اگر نیاز به کمک یا راهنمایی داشتید در نشانی
@rb1105
جوابگو هستم.🥰

#ریاضی
#آموزش_ریاضی
#ریحانه_قاسم‌رشیدی

@farhangkoodak

🔴علاقه یا اجبار؛ دانش‌آموزان چه چیزهایی را باید یاد بگیرند؟!


🌱دوست نازنینی می‌گفت: دختر من به ریاضی علاقه‌ ندارد و فکر نمی‌کنم استعداد خاصی هم در این زمینه داشته باشد، چرا باید مجبورش کنم ریاضی یاد بگیرد؟ بهتر است روی موضوعاتی که علاقه دارد متمرکز شود.


🌱🌱طی سال‌های اخیر با گسترش مباحث روانشناسی کودک و نوجوان، انتخاب‌های جدیدی برای خانواده‌ها ایجاد شده. والدین نسل‌های قبل، تردیدی در لزوم درس‌خواندن نداشتند و با هر وسیله‌ای فرزند خود را در این راه قرار می‌دادند. اما امروز، ماجرا خیلی فرق کرده. آگاهی ما بیشتر شده و کودکان را به عنوان خمیری بی‌اراده و آماده‌ی شکل‌گرفتن نمی‌بینیم.
می‌دانیم که برخی اجبارها، اثر منفی بر روان باقی می‌گذارند.

اما آیا حق داریم، کودک ده تا پانزده ساله را که طبق برنامه‌ی درسی سراسری کشور، ملزم به گذراندن درس ریاضی، علوم یا .... است، از تلاش برای یادگیری آن معاف کنیم؟

🌱🌱🌱نتیجه‌ی چنین تصمیمی چیست؟
در دوران ابتدایی چون نمره وجود ندارد و اغلب مدارس هم سخت نمی‌گیرند، کودک افتان و خیزان به سال بالا می‌رود ولی در متوسطه‌ی اول، کار سخت می‌شود. اغلب مباحث درسی به هم ربط دارند و اگر دانش‌آموز، پیش‌نیازها را یادنگرفته باشد نمی‌تواند مطالب
تازه را بفهمد. و این موضوع با وجود نمره، شرایط خاص روانی نوجوانی، نیاز بچه‌ها به پذیرفته‌شدن در جمع و داشتن اعتبار میان همسالان همراه می‌شود و سه سال متوسطه را به دورانی سخت تبدیل می‌کند.


🌱🌱این که فرزند من فرضاً میل ندارد دیپلم تجربی بگیرد، قابل درک و احترام است اما نمی‌توان یادگیری دروس هفتم تا نهم را سرسری گرفت.

فکر می‌کنم گروهی از ما هنوز زخم‌های روانی دوران نوجوانی خود را در مدرسه به‌یاد داشته‌باشند.

❤️اجازه ندهیم بچه‌ها با تصور ناتوان بودن از سالهای نخست نوجوانی بگذرند و این اعتقاد را به بزرگسالی بیاورند.


#فرزندپروری_هوشمندانه
#استراتژی_یادگیری
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#نوجوانی
#متوسطه_اول
#دوره_دوم_ابتدایی
#ریاضی

@farhangkoodak

مدرسه‌ی خانگی و کمک‌های ما

ادامه در پست بعدی

#مدارس_خانگی
#هوم_اسکول
#شبکه‌ی_حمایتی_والدین
#فرزندپروری_هوشمندانه
#تجربه‌ی_زیسته
#ریاضی
#تدریس_خصوصی
#ریحانه_قاسم‌رشیدی

@farhangkoodk
ارتباط:
@rb1105

مدرسه‌ی خانگی و کمک‌های ما

🩵طی سالهای اخیر، مدارس خانگی در تمام دنیا و در کشور ما مورد استقبال خانواده‌ها قرار گرفته‌اند و بچه‌های بیشتری به‌ویژه در مقطع ابتدایی از این نوع آموزش استفاده می‌کنند.

🪻هوم‌اسکول فقط یک شکل ندارد. برخی در خانه‌ی خودشان و با کتاب‌های مدرسه و عده‌ای در مراکزی نوپا یا قدیمی با منابعی دیگر و سرفصل‌هایی متفاوت این کار بسیار مهم را انجام می‌دهند.

🪴درهرصورت، اهمیت آموزش در سرنوشت فرزندان، قابل انکار نیست و شبکه‌های حمایتی به والدین کمک می‌کند تا از تجربیات دیگران استفاده کرده و‌ با آزمون و خطای کمتری مسیر را طی نمایند.

🪷فرزند من در مدرسه‌ی معمولی درس می‌خواند اما بارها دیده‌ام که چنین تصمیمی و پایبندی به آن بسیار سخت است و در بیشتر موارد، خانواده را با چالش‌های زیادی مواجه می‌کند.

🌸 فقدان برنامه‌های مدون توصیه‌شده توسط صاحبنظران، دسترسی نداشتن به کتابخانه‌ها و آزمایشگاه‌ها به‌ویژه برای درس علوم و مهم‌تر از همه، تنش عاطفی ناشی از حضور مداوم کودک یا نوجوان در منزل، کم‌شدن ارتباط با هم‌سالان و … از جمله مسائلیست که باید به آنها آگاهی داشت .

🪴«کودک و فرهنگ» همیشه به کیفیت لحظات زندگی خانواده‌ها به‌ویژه مادران و فرزندان اهمیت داده‌ و می‌دهد.
الان هم، کنار شماست.

🌿اگر به‌دنبال هم‌درس می‌گردید.
🌿اگر تجربه‌ای دارید که فکر می‌کنید دانستن‌اش برای دیگران ارزشمند است.
🌿اگر سؤالی درمورد این شیوه‌ی آموزش دارید.

می‌توانید مطرح کنید.
می‌دانید که از کمک کردن خوشحال می‌شوم.

🌻ضمناً، اگر برای آموزش ریاضی از دوم ابتدایی تا نهم به معلم احتیاج دارید، مثل هر سال در کلاس‌های خصوصی و نیمه‌خصوصی کنار فرزندان عزیزم هستم.

🌹خوشحالم که طی سال‌ها توانسته‌ام با استفاده از تجربه‌ای که از کار روزنامه‌نگاری و تسهیلگری کودک و نوجوان به‌دست آورده‌ام، با دوستی و آرامش به بچه‌ها ریاضی یاد بدهم و شاهد علاقه‌مندی و پیشرفت‌شان باشم.


با آرزوی موفقیت برای تمام فرزندان عزیزمان.


#مدارس_خانگی
#هوم_اسکول
#شبکه‌ی_حمایتی_والدین
#فرزندپروری_هوشمندانه
#تجربه‌ی_زیسته
#ریاضی
#تدریس_خصوصی
#ریحانه_قاسم‌رشیدی

@farhangkoodak

ارتباط:
@rb1105

خانه‌ی عامری‌ها در اصفهان

زیبایی و شکوه معماری ایرانی

بچه‌های کلاس پنجم، الان باید به مبحث محیط دایره در ریاضی رسیده‌باشند. درک ارزش محاسبه‌ی محیط دایره، بدون شناخت کاربرد آن در زندگی ممکن نیست.


متأسفانه در کتاب‌های درسی، دلیل و کاربرد مطرح شدن مباحث به بچه‌ها توضیح داده نشده.


لطفاً این عکس را به بچه‌های عزیزمان نشان دهید. کمک کنیم تا نیم‌دایره‌ها و محاسبات دقیق را خودشان کشف کنند.🙏🏻❤️🙏🏻
و آرام‌آرام به این درک برسند که ریاضی دنیا را زیبا و منظم کرده‌است.


#ریاضی
#معماری
#ریاضی_پنجم
#فصل_اندازه‌گیری
#محیط_دایره
#آموزش_در_بستر_زندگی
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#میراث_فرهنگی

@farhangkoodak

منبع تصویر:

@MCN_news

من مادری هستم که ریاضی خوانده ، سال‌ها روزنامه‌نگار حوزه‌ی کودک و نوجوان بوده و از هفت سال پیش برای بچه‌ها و مادرها کارگاه‌های مربوط به کتاب، میراث‌فرهنگی و البته ریاضی برگزار کرده.
کانال کودک و فرهنگ از نه سال قبل ساخته‌ام. در اینجا می‌توانید معرفی کتاب‌های کودک و نوجوان، فیلم و انیمیشن، کتاب بزرگسال و مباحث فرزندپروری پیدا کنید.
خوشحال می‌شوم اگر سوالی داشتید، در حد سواد و توانم کمک کنم.

شکوفه‌های پرتقال، امتحان و نگرانی‌های ما برای فرزندان


🔸به هر کس می‌گویم ما در حیاط‌مان درخت پرتقال داریم، باور نمی‌کند. درختی که نکاشتیمش. احتمالاً من یا خواهرم وقتی کوچک بودیم، از سر تفنن، تخم پرتقالی را پرت کرده‌ایم توی باغچه.

یادم هست سال‌ها طول کشید تا بزرگ شد. درخت هلو و درخت سیب و گلابی و انجیری که مامان کاشته‌بود طی این سال‌ها خشک شدند اما درخت پرتقال ماند و یک سال، با شگفتی دیدیدم شکوفه کرد. چه شکوفه‌های معطری. اینجا وسط وسط تهران.

🔸درخت پرتقال دوست من است. از پنجره‌ی خانه‌ام نگاهش می‌کنم و با او حرف می‌زنم. پاییز پارسال که شروع کرد به برگریز، غمگین شدم. کف حیاط پر از برگ‌های خشکیده‌اش بود. دقت کردم و دیدم معدود پرتقال‌های تهران مثل پرتقال قشنگ حیاط مدرسه‌ی باران هم همین‌طور شده‌اند. فکر کردم لابد آلودگی هوا خدمت‌شان رسیده.🥹….

🔸اما حالا درخت پرتقال شکوفه کرده. گل‌های سفید ستاره‌ای دارند باز می‌شوند و برگ‌های سبز هم. و من خیلی خوشحالم. قربان صدقه‌ی درخت می‌روم و پرنده‌هایی که می‌آیند برای لانه‌ساختن.
با این کم آبی، یادم نمی‌رود مراقبش باشم.

🔸می‌ایستم و نگاهش می‌کنم. به یاد دخترم و تمام بچه‌ها می‌افتم. همه شان درختان پرتقال ما هستند. حضور تک به تک‌شان پر از شگفتی و برکت است. حتی اگر در کنار تمام خوبی‌های‌شان، بی‌دقت، سر به‌هوا، لجباز، پرتوقع، تنبل، زبان‌دراز، ….😅😂هم باشند. اما من، نباید مأیوس بشوم و تبر بردارم برای قطع امید . باید یادم باشد، رشد بچه‌ها و تبدیل‌شدن‌شان به مردان و زنان مستقل و متکی‌به‌نفس، «فرآیند»ی طولانی و مداوم و دشوار است. خیلی خیلی بیشتر از نمره‌ی عربی و ریاضی و علوم و رتبه‌ی کنکور، نهادینه‌شدن پشتکار، ایجاد علاقه و برنامه‌ریزی اهمیت‌دارد و این که به‌امید خدا زمانی باور کنند، تجربیات تلخ و شیرین بزرگترها، می‌تواند برای‌ آنها هم مفید باشد.


🔸به شکوفه‌ها نگاه می‌کنم و زنبورهای عسل. نمی‌دانم در این شهر دودزده، کجا را مأمن خود کرده‌اند. اما اگر این‌ها توانسته‌اند در شرایط سخت دوام بیاورند، حتماً من و شما و فرزندان‌مان هم می‌توانیم شکوفا شویم.

🔸امتحان‌های بچه‌ها نزدیک است و همینطور کنکور. خیلی از دوستان نگران هستند و با من صحبت می‌کنند. می‌فهمم‌شان. دختر من هم باید انتخاب رشته‌ کند و می‌دانم دلواپس این نوجوانان نازنین در این شرایط بی‌ثبات بودن، یعنی چه. اما روزنامه‌نگاری یادم داده، با چشم عقاب دنیا و مردم را ببینم. من فهمیده‌ام، پیشرفت، ساختن مسیر است، یاد گرفتن پشتکار و هدف‌گذاری دقیق. پیشرفت، نمره‌ی بیست ریاضی توی کارنامه نیست که چهار روز بعد هیچ چیز یادمان نباشد یا قبول شدن در رشته‌ی پرطرفداری که دوستش نداریم. پیشرفت، تلاش مستمر است برای درک جهان و شناختن خود و عملی‌کردن آرزوها.

🔸به برگ‌های تازه‌رسته و بازی‌شان با نسیم نگاه می‌کنم و آرزو می‌کنم به‌جای فشار بر بچه‌ها، مسیر را صاف کنیم و الگوهای مناسبی را نشان‌شان بدهیم تا خودشان بتوانند تصویر زیبایی از خودشان در ده سال آینده را بسازند و به‌طرفش بروند.

پا‌نوشت: کاش می‌توانستم عطر شکوفه‌های پرتقال را برای‌تان بفرستم♥️🙏🏻.


#امید
#فرزندپروری
#درخت_پرتقال
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#ریاضی
#انتخاب_رشته
#اضطراب
#مادر
#کودک
#نوجوان
#رتبه‌ی_کنکور
#نمره


@farhangkoodak

راستی عکس‌ها را از سایت‌های خارجی برداشته‌ام. 😅

هوم‌اسکول، (مدرسه‌ی خانگی)، آری یا خیر؟

آنچه از یکسال تدریس ریاضی فهمیدم


🔸تمایل به گریز از مدارس رسمی، روز به روز در کشور ما بیشتر می‌شود و هفته‌ای نیست که از مادری نشنوم سال بعد، می‌خواهد بچه‌اش را هوم اسکول کند.
به نظر من، این تصمیم بسیار مهمیست و تمام جنبه‌های آن در حد امکان باید بررسی شود.

🔸نقایص مدارس معمولی را همه می‌دانیم. رقابتی بودن و حجم زیاد دروسی که گاهی هیچ ربطی به زندگی و دنیای بچه‌ها ندارد و …. اما همین مدارس، کارکرد مثبت و مهمی هم دارند که اغلب نادیده‌گرفته‌می‌شود.

🔸ما بچه‌ها را صرفاً برای یادگیری دروس به مدرسه نمی‌فرستیم. مدرسه، تجربه‌ی حضور در اجتماع و دیدن و شناختن دیگری را به کودک می‌دهد و او را در دوستیابی، شنیدن صدای مخالف و درک شیوه‌های مختلف زندگی توانمند می‌کند. حتی، بسته‌ترین و کوچک‌ترین مدارس هم، بیش از خانه، امکان رشد روانی و ارتباطی را برای فرد فراهم می‌کند.

🔸پس اگر من چنین تصمیمی دارم، حتماً باید جایگزینی برای این بخش مهم پیدا کنم.

🔸نکته‌ی دوم، لزوم مدیریت و برنامه‌ریزی بسیار دقیق درسی برای بچه‌های هوم‌اسکول است. آنهم در شرایطی که در خانه‌ماندن کودک، فشار روانی زیادی را بر او و مادر وارد می‌سازد.
تا تجربه‌نکنید یا از نزدیک نبینید، نمی‌توانید به حجم این انرژی منفی آگاه شوید.
داناترین و پرانرژی‌ترین مادرهایی که می‌شناسم، طی سال‌ تحصیل خانگی فرزند، دچار تنش‌های زیادی شدند.
این موضوع، با نزدیکی بچه‌ها به سن نوجوانی تشدید می‌شود.

🔸به‌علاوه، در سال‌های دبستان، از بچه‌ها امتحان رسمی گرفته‌نمی‌شود و اگر خانواده، نسبت به یادگیری دروس دقت نداشته‌باشد، کودک اطلاعات لازم را کسب نمی‌کند. و ممکن است، بعداً امکان جبران این عقب‌ماندگی بسیار سخت باشد.

🔸با همه‌ی این دشواری‌ها، خانواده‌هایی هستند که با درایت و آگاهی و برنامه‌ریزی دقیق و مسئولانه، از موقعیت آموزش خانگی به بهترین شکل بهره می‌برند.

🔸من امسال، در تجربه‌ی تحصیل خانگی یکی از دختران عزیزم، همراه بودم و به او ریاضی یاد می‌دا‌دم. که تجربه‌ی بسیار خوبی بود چون بیش از هر چیز، مادر با همراهی لحظه به لحظه‌ و نظارت دقیق بر انجام تکالیف و اجرای برنامه‌ی دقیق درسی همپای کودک بود و کودک هم همکاری و پشتکار لازم را داشت. صفتی که این‌روزها، چندان شایع نیست.


🔸دوست داشتم درباره‌ی این تجربه به شما دوستان عزیزم بگویم تا اگر چنین قصدی دارید، با دقت و بررسی بیشتری، تصمیم بگیرید.

🔸امیدوارم تمام بچه‌ها در بهترین شرایط رشد کنند و بتوانند استعدادهای خود را بارور نمایند و ما هم کنارشان باشیم.


🔸خوشحال می‌شوم، نظرها و تجربه‌های‌تان را بنویسید تا از همدیگر یاد بگیریم.
البته که شکل‌های مختلفی از هوم‌اسکول وجود دارد. تجربه‌ی ما، فقط یک شیوه‌ی آن بود.


#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#هوم_اسکول
#ریاضی
#آموزش_ریاضی
#مادر
#مدرسه
#مهارتهای_اجتماعی


@farhangkoodak

امتحان ریاضی پایان سال و خرزه‌های پشت پنجره

https://t.me/farhangkoodak/10241

#ریاضی
#امتحان
#امتحان_نهایی_ششم
#امتحان_نهایی_نهم
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#فرزندپروری

@farhangkoodak

امتحان ریاضی پایان سال و خرزه‌های پشت پنجره

🔸خرداد از آنچه به‌نظر می‌رسد به بچه‌ها نزدیکتر است. این را نه از روی تقویم، که از حس و حال شاگردانم و صحبت‌های مادران فهمیده‌ام. ششمی‌ها، در اولین روز ماه امتحان کشوری دارند و نهمی‌ها کمی‌ دیرتر و اغلب بچه‌هایی که من می‌شناسم با اضطراب این فاصله را می‌گذرانند.

🔹«ریاضی» طی سال‌های اخیر به معضلی برای خیلی از خانواده‌ها تبدیل شده. دقت کنید نگفتم یادگیری ریاضی، یا آموزش آن. کلاً از وقتی نظام محترم توصیفی وارد دبستان‌ها شد و معلم‌های گرامی با «خ خ»های درخشان بچه‌ها را به کلاس بالاتر فرستادند، امتحان نهایی ششم، اول استرس‌ها شد و ریاضی متوسطه‌ی اول مایه‌ی ….. چه بگویم🥹؟

🔹تکلیف خانواده‌ها و معلمانی که به پیشرفت تحصیلی بچه‌ها توجه‌ندارند که مشخص ‌است.

تکنیک‌های درخشانی در بیشتر مدارس، از دولتی و امنایی و غیرانتفاعی برای بالابردن نمره در سال هفتم و هشتم به کار می‌رود: تکنیک از همین چهل تا سوال، امتحان می‌گیرم، تا روش نمودار که نمره‌ی دوازده آزمونی بسیار آسان را به بیست می‌رساند تا شمای والد در مراجعه به مدرسه فهرستی طولانی از بچه‌های ممتاز🧐ببینید.
روش‌های دیگر هم که جای خود دارد.

🔹این بچه‌ها یلخی و الکی بالا می‌آیند و احتمالاً آزمون نهایی نهم را با کمک پنج‌نمره‌ی مستمر با پایین‌ترین سطح پشت سر می‌گذارند و طبیعتاً از ورود به مدارس باکیفیت‌ چه دولتی و چه غیرانتفاعی بازمی‌مانند.

🪴می‌ماند معدود بچه‌هایی که به‌خوبی و از ابتدا ریاضی را کار کرده‌اند. در طول سال تحصیلی با معلم پیش‌رفته و با حل سوال‌های متعدد مهارت خود را بالا برده‌اند. طبیعتاً این دانش‌آموزان نباید مشکلی داشته‌باشند. اما اینطور نیست.


🔸من از چهار سال پیش با بچه‌های پایه‌های مختلف دبستان و متوسطه‌ی اول، ریاضی کار می‌کنم و به مادران گرامی مشاوره می‌دهم و هر سال، در این زمان شاهد استرس بیش از حد بچه‌های درس‌خوان هستم.
بچه‌های پایه‌ی نهم مدارس باکیفیت که اغلب از اول سال با فشاری دیوانه‌کننده مواجهند. امسال من با چند دانش‌آموز خوب در مناطق مختلف تهران در ارتباط بودم. همه‌ی دبیرها، در سطح بالایی کار می‌کردند و زحمت می‌کشیدند اما با نوع برخوردشان، روح و روان نوجوان را ….

🪴وقتی دانش‌آموزم که از سطح دانشش مطمئنم جدول ضرب را اشتباه جواب می‌دهد و مسایل ساده را کج و کوله حل می‌کند و می‌گوید سطح اضطرابش چهار از ده است، من می‌فهمم دارد هر دو‌ نفرمان را گول می‌زند و میزان نگرانی خیلی بیشتر از این‌هاست. فکر می‌کنید جز دلداری و دادن اعتماد به‌نفس چه کاری از دستم بر می‌آید؟
🔹هر کسی در زمان نگرانی، قدرت تصمیم‌گیری خود را از دست می‌دهد و دقتش پایین می‌آید. واقعاً چرا متوجه این نکات نیستیم؟ نکند با نیت خوب، تیشه به اعتماد‌به‌نفس و انگیزه‌ی بچه‌ها می‌زنیم؟

🔹من دست تمام معلمانی را می‌بوسم که با دقت و شرافت تدریس می‌کنند و پیگیر وضع بچه‌ها هستند. اما خواهش می‌کنم مراقب وضعیت روانی آنها هم باشند. ترساندن و تحقیر کردن و مقایسه، هیچ‌وقت ثمری جز دلزده‌کردن نداشته. و در ارتباط با این نسل که اصلاً جواب نمی‌دهد.

🔸در حیاط خانه‌ی ما خرزهره‌ی سفیدی هست. پیر پیر. عمرش از بسیاری از شما مخاطبان عزیزم بیشتر است. من پارسال درست و منظم آبیاری نمی‌کردم. گل که نداد، هیچ،لکه‌های خاکستری قهوه‌ای بیماری روی برگ‌هایش ظاهر شد. امسال تصمیم گرفتم حواسم باشد و نگذارم تشنه بماند. بارش باران هم کمک کرد و الان خرزه‌ی ما پر از گل‌های سفید شده. باور کنید بچه‌ها هم همینطورند، کافیست مراقب‌شان باشیم. فضا و فرصت رشد را فراهم کنیم. خودشان به گل می‌نشینند، گل‌های زیبا و معطری که از نوجوانی تا بزرگسالی پژمرده نمی‌شود.

#ریاضی
#امتحان
#امتحان_نهایی_ششم
#امتحان_نهایی_نهم
#اضطراب
#استرس
#عملکرد
#ریحانه_قاسم‌رشیدی
#فرزندپروری

@farhangkoodak

ارتباط:
@rb1105

ریاضی باید نفرت‌انگیز باشد یا اشتیاق‌آور؟
انتخاب شما معلم عزیز کدام است؟


این متن، یادداشت نیست.
فقط خواهشی است از طرف یک تسهیلگر کودک و نوجوان که تصادفاً ریاضی محض هم خوانده، به تمام معلمان ریاضی. خواهش می‌کنم آن را به دبیرهای سختگیر ریاضی متوسطه و معلمان نکته‌سنج دبستان برسانید. آنها که ناخواسته با امتحان‌های سخت یا اظهارنظرهای تلخ، حس ناخوشایند ناکافی‌بودن را به کودکان القا می‌کنند.


🔹دوست عزیزم، می‌دانم که باور داری ریاضیات، پایه‌ی تفکر بچه‌ها را می‌سازد. مطمینم که بهترین‌ها را برای بچه‌ها می‌خواهی و تلاش داری تا پایه‌ی علمی‌شان قوی شود.

اما وقتی با فشار و استرس مطالبی بالاتر از سطح معمول را کار می‌کنی و به پایه و توان عموم شاگردها توجه نداری یا با مقایسه‌ی بچه‌ها با یکی دو نفر بااستعدادتر، کلاس را پیش می‌بری، می‌دانی چه بر سر بقیه می‌آوری؟


🔹زندگی فقط نمره‌ی بیست ریاضی نهم نیست؟ برگه‌ی بدون غلط آزمون کشوری ریاضی ششم هم نیست؟ زندگی گاهی خیسی دست دانش‌آموزی از اضطراب آزمون کلاسی یا حتی در زمان حل مساله‌ها پای تخته است یا تپش قلب معصوم کودک نه ساله‌ایست که از ریاضی می‌ترسد، حس شکست در روان نوجوان پانزده‌ساله‌ای هم می‌تواند باشد که آرزوی رفتن به فلان رشته‌ی مهندسی را داشته اما با اتفاقات و امتحانات سخت تو، امیدش را از دست داده و حتی نمره‌ی بالای هجده و نوزده امتحان نهایی هم، نتوانسته اعتماد به نفسش را برگرداند.


دوست من، ریاضی یاد گرفتن خیلی مهم است. اما مهم‌تر از آن، نترسیدن و متنفر نشدن از ریاضی به عنوان نمادی از چالش‌ها و پیچیدگی‌های دنیاست و باور داشتن خود، توانایی بررسی مسایل و استفاده از روش‌های مختلف برای حل هر پرسش.


🔹خواهش می‌کنم، به این موضوع فکر کن که ممکن است بسیاری از بچه‌ها در تمام سال‌های بزرگسالی‌شان، ارتباطی با مباحث درسی نداشته باشند اما «خود»شان و تصویری که در کلاس ریاضی از توانایی‌ها و عملکرد «خود» کسب‌کرده‌اند، همیشه همراه‌شان خواهد بود.


🔹می‌دانم خیر بچه‌ها را می‌خواهی. اگر این طور نبود، بی‌خیال بی‌خیال، ساعت‌ها را می‌گذراندی. اما، باور کن مسیری که می‌روی، هیچکدام ما را به مقصد نمی‌رساند. نه شمای معلم، نه من والد و نه عموم بچه‌ها را.
مقصد ما کجاست؟ همان که زیر انبوه مطالب درسی پنهان شده؛ شوق آموختن و ساختن.🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻

با احترام، ریحانه قاسم‌رشیدی
۲۴ تیر ۱۴۰۳


#ریاضی
#اعتمادبه‌نفس
#کودک
#نوجوان

@farhangkoodak