🇩🇪Немецкие университеты не спешат расставаться с преимуществами онлайна
Германская служба академических обменов (DAAD) провела опрос 171 вузов относительно их планов обучения на осенний семестр 2021\22 уч.г.:
▫️53% предполагают, что обучение пройдет в смешанном формате, сочетая элементы очного и онлайн обучения.
▫️Только 3% вузов ожидают, что к этому сроку удастся полностью вернуться к очному формату.
Подобный “осторожный” подход в значительной степени объясняется скептицизмом по поводу крайне неспешного процесса вакцинации населения.
Но есть и более позитивный фактор - неожиданный успех вынужденного перехода на онлайн обучение. За прошедший год немецкие университеты с удивлением обнаружили, что сумели достаточно хорошо адаптироваться к онлайн формату. Многие отмечают, что хотели бы сохранить в своей деятельности часть цифровых инструментов и методов, которые были освоены за период пандемии.
Только 18% преподавателей немецких вузов выразили желание вернуться к полностью очному преподаванию. Подавляющее большинство хотели бы либо сохранения модели “смешанного обучения”, либо внедрения определенных “цифровых элементов” в очные программы.
Times Higher Education | #Германия
Германская служба академических обменов (DAAD) провела опрос 171 вузов относительно их планов обучения на осенний семестр 2021\22 уч.г.:
▫️53% предполагают, что обучение пройдет в смешанном формате, сочетая элементы очного и онлайн обучения.
▫️Только 3% вузов ожидают, что к этому сроку удастся полностью вернуться к очному формату.
Подобный “осторожный” подход в значительной степени объясняется скептицизмом по поводу крайне неспешного процесса вакцинации населения.
Но есть и более позитивный фактор - неожиданный успех вынужденного перехода на онлайн обучение. За прошедший год немецкие университеты с удивлением обнаружили, что сумели достаточно хорошо адаптироваться к онлайн формату. Многие отмечают, что хотели бы сохранить в своей деятельности часть цифровых инструментов и методов, которые были освоены за период пандемии.
Только 18% преподавателей немецких вузов выразили желание вернуться к полностью очному преподаванию. Подавляющее большинство хотели бы либо сохранения модели “смешанного обучения”, либо внедрения определенных “цифровых элементов” в очные программы.
Times Higher Education | #Германия
Forwarded from РАНХиГС. Новости
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
24 апреля в 11.00 приглашаем абитуриентов и родителей на общеакадемический День открытых дверей для абитуриентов Президентской академии.
Мероприятие пройдет в формате веб-марафона🤳
День открытых дверей — это возможность познакомиться со всеми институтами и факультетами Академии, а также получить исчерпывающую информацию обо всех направлениях подготовки по программам.
В программе Дня открытых дверей:
📍Приветственное слово ректора РАНХиГС Владимира Мау
📍Презентация приёмной комиссии Академии и ответы на вопросы абитуриентов
📍Освещение возможностей для школьников
📍Представление институтов и факультетов РАНХиГС
📍Мастер-класс по поступлению
📍Рассказ о студенческой жизни в Президентской академии от студенческого актива
Для участия необходимо зарегистрироваться.
После регистрации вам будет выслана ссылка на трансляцию.
Мероприятие пройдет в формате веб-марафона🤳
День открытых дверей — это возможность познакомиться со всеми институтами и факультетами Академии, а также получить исчерпывающую информацию обо всех направлениях подготовки по программам.
В программе Дня открытых дверей:
📍Приветственное слово ректора РАНХиГС Владимира Мау
📍Презентация приёмной комиссии Академии и ответы на вопросы абитуриентов
📍Освещение возможностей для школьников
📍Представление институтов и факультетов РАНХиГС
📍Мастер-класс по поступлению
📍Рассказ о студенческой жизни в Президентской академии от студенческого актива
Для участия необходимо зарегистрироваться.
После регистрации вам будет выслана ссылка на трансляцию.
☀️Когда на улице +18, а вместо снега глаз радуют чистые проспекты и крокусы в сухой траве, Новый год кажется чем-то невероятным и очень далеким. Однако, именно в середине апреля в странах Юго-Восточной Азии отмечают "тайский" и "бенгальский" новый год. О них и пойдет речь в сегодняшнем нашем посте.
#NationalCelebrations
#NationalCelebrations
Telegraph
В Таиланд и Бангладеш - за Новым годом!
Тайский новый год или Сонгкран – официальный государственный праздник. Его отмечают с 13-15 апреля в Тайланде, Лаосе, Камбодже и Мьянме, в некоторых районах Вьетнама, Китая, Шри-Ланки и Индии. Однако наиболее яркие и красочные события происходят именно в…
🇫🇷Франция закрывает один из ведущих вузов по подготовке государственных кадров, Национальную школу администрации (École Nationale d’Administration, ENA).
По словам президента Э. Макрона, который сам заканчивал данный вуз, причиной закрытия стала крайняя “элитизация” вуза и оторванность его выпускников от “общества, которым их учат управлять”.
По словам президента, необходимо увеличить доступность образования в лучших вузах для широких слоев населения. Это позволит в будущем сформировать костяк руководителей, лучше знакомых с актуальными для общества вопросами.
🎓Именно с этой целью на смену ENA придет новый Институт государственной службы (Institut du Service Public, ISP). Он также будет специализироваться на подготовке административных кадров и национальных лидеров, а наиболее значимые изменения должны затронуть модернизацию учебных программ и процесс зачисления, который станет более инклюзивным.
Предполагается, что все выпускники ISP будут включены в единый резерв государственных управленцев, для которого будет действовать строгая система ступенчатого карьерного продвижения. Подразумевается, что выпускники не смогут занять административную должность в гос органе без опыта работы с актуальными проблемами на местном или региональном уровне.
University World News | #Франция | #инициативы
По словам президента Э. Макрона, который сам заканчивал данный вуз, причиной закрытия стала крайняя “элитизация” вуза и оторванность его выпускников от “общества, которым их учат управлять”.
По словам президента, необходимо увеличить доступность образования в лучших вузах для широких слоев населения. Это позволит в будущем сформировать костяк руководителей, лучше знакомых с актуальными для общества вопросами.
🎓Именно с этой целью на смену ENA придет новый Институт государственной службы (Institut du Service Public, ISP). Он также будет специализироваться на подготовке административных кадров и национальных лидеров, а наиболее значимые изменения должны затронуть модернизацию учебных программ и процесс зачисления, который станет более инклюзивным.
Предполагается, что все выпускники ISP будут включены в единый резерв государственных управленцев, для которого будет действовать строгая система ступенчатого карьерного продвижения. Подразумевается, что выпускники не смогут занять административную должность в гос органе без опыта работы с актуальными проблемами на местном или региональном уровне.
University World News | #Франция | #инициативы
🔥 В связи с открытием границ России для въезда студентов из довольно длинного списка стран в международных офисах российских вузов началась настоящая жара. В такие моменты особенно сильно хочется схватить рюкзак и уехать куда-нибудь в тишину, чтобы только тепло, пение птиц, шелест травы и журчание ручьев. Увы, из офиса отлучиться мы не можем, поэтому предлагаем познать цзен вместе с #EnglishFriday, а заодно узнать несколько тематических выражений 💆♀️
🌊 keep your head above water – держаться на плаву, т.е. справляться с трудностями, особенно финансовыми.
💠 I admire that she manages to keep her head above water. // Меня восхищает ее умение справляться со сложными ситуациями.
🦆 (take to something) like a duck to water – чувствовать себя как рыба в воде, не бояться трудностей.
💠 She has taken to teaching like a duck to water. // Она сразу начала преподавать так, будто занималась этим уже много лет.
🌱 not let the grass grow under your feet – быть постоянно активным, не сидеть сложа руки.
💠 The new owner didn’t let the grass grow under her feet, and immediately started to change the whole layout of the shop. // Новый владелец решил не ждать у моря погоды, поэтому сразу начал делать в магазине перестановку.
🌬 see which way the wind is blowing – знать, откуда дует ветер, т.е. ориентироваться в ситуации.
💠 We studied the whole situation to see which way the wind was blowing. // Мы внимательно изучили ситуацию, чтобы разобраться в происходящем.
😌 warm fuzzy/fuzzies – нечто, вызывающее теплые чувства и положительный эмоциональный отклик.
💠 What would you say if I told you you projected a warm fuzzy aura that I can sense? // Ты поверишь, если я скажу, что у тебя мягкая и нежная аура?
🕊 a little bird (told me) – источник информации, который мы не хотим называть.
💠 - How did you find out it was my birthday? - A little bird told me. // - Как ты узнала, что у меня день рождения? – Сорока на хвосте принесла.
🌊 keep your head above water – держаться на плаву, т.е. справляться с трудностями, особенно финансовыми.
💠 I admire that she manages to keep her head above water. // Меня восхищает ее умение справляться со сложными ситуациями.
🦆 (take to something) like a duck to water – чувствовать себя как рыба в воде, не бояться трудностей.
💠 She has taken to teaching like a duck to water. // Она сразу начала преподавать так, будто занималась этим уже много лет.
🌱 not let the grass grow under your feet – быть постоянно активным, не сидеть сложа руки.
💠 The new owner didn’t let the grass grow under her feet, and immediately started to change the whole layout of the shop. // Новый владелец решил не ждать у моря погоды, поэтому сразу начал делать в магазине перестановку.
🌬 see which way the wind is blowing – знать, откуда дует ветер, т.е. ориентироваться в ситуации.
💠 We studied the whole situation to see which way the wind was blowing. // Мы внимательно изучили ситуацию, чтобы разобраться в происходящем.
😌 warm fuzzy/fuzzies – нечто, вызывающее теплые чувства и положительный эмоциональный отклик.
💠 What would you say if I told you you projected a warm fuzzy aura that I can sense? // Ты поверишь, если я скажу, что у тебя мягкая и нежная аура?
🕊 a little bird (told me) – источник информации, который мы не хотим называть.
💠 - How did you find out it was my birthday? - A little bird told me. // - Как ты узнала, что у меня день рождения? – Сорока на хвосте принесла.
🇮🇪Ирландия запускает экспресс-тестирование на COVID-19 в университетах
В начале апреля министерство здравоохранения Ирландии опубликовало экспертный отчет с рекомендацией организовать широкомасштабную систему экспресс-тестирования на наличие антител к COVID-19 на территории кампусов всех вузов страны. Предложение встретило широкое одобрение, и при поддержке министра высшего образования Ирландии Саймона Харриса было запланировано внедрение пилотных систем экспресс-тестирования в четырех колледжах.
Министр надеется, что эти меры помогут ускорить процесс возвращения студентов и позволят им получить полноценный опыт жизни и учебы на кампусе.
Irish Times | #Ирландия
В начале апреля министерство здравоохранения Ирландии опубликовало экспертный отчет с рекомендацией организовать широкомасштабную систему экспресс-тестирования на наличие антител к COVID-19 на территории кампусов всех вузов страны. Предложение встретило широкое одобрение, и при поддержке министра высшего образования Ирландии Саймона Харриса было запланировано внедрение пилотных систем экспресс-тестирования в четырех колледжах.
Министр надеется, что эти меры помогут ускорить процесс возвращения студентов и позволят им получить полноценный опыт жизни и учебы на кампусе.
Irish Times | #Ирландия
🇩🇪Немецкий рецепт интернационализации
За последние годы Германия стала четвертой по популярности страной обучения у иностранных студентов. Достичь таких результатов удалось в значительной степени благодаря государственной политике по интернационализации высшего образования, последовательно осуществляемой на разных уровнях.
Действующая в настоящее время федеральная стратегия интернационализации была принята в 2017 году и ставит пять основных целей:
1️⃣укрепление передового опыта вузов посредством международного сотрудничества
2️⃣развитие инновационного потенциала Германии на международном уровне
3️⃣расширение глобального сектора образования
4️⃣создание глобального общества знаний совместно с развивающимися странами
5️⃣международное сотрудничество в преодолении глобальных вызовов
Эти амбициозные цели поддерживаются внушительным финансированием проектов и мероприятий в сфере интернационализации по линии федерального министерства, Германской службы академических обменов (DAAD) и Немецкого исследовательского фонда (DFG). За последние 10 лет финансирование международных проектов, реализуемых вузами и научными сообществами, увеличилось с 567 млн евро до 1,05 млрд евро.
На уровне земель интернационализация в значительной степени поддерживается местными министерствами образования посредством заключения с вузами специальных соглашений о результатах деятельности. Такие соглашения напрямую связывают показатели эффективности с финансированием, создавая понятную систему стимулов.
Подробнее о подходе Германии к продвижению интернационализации университетов - в статье “Germany: Policies for Internationalization”, опубликованной в свежем выпуске журнала “International Higher Education”.
#Германия | #аналитика
За последние годы Германия стала четвертой по популярности страной обучения у иностранных студентов. Достичь таких результатов удалось в значительной степени благодаря государственной политике по интернационализации высшего образования, последовательно осуществляемой на разных уровнях.
Действующая в настоящее время федеральная стратегия интернационализации была принята в 2017 году и ставит пять основных целей:
1️⃣укрепление передового опыта вузов посредством международного сотрудничества
2️⃣развитие инновационного потенциала Германии на международном уровне
3️⃣расширение глобального сектора образования
4️⃣создание глобального общества знаний совместно с развивающимися странами
5️⃣международное сотрудничество в преодолении глобальных вызовов
Эти амбициозные цели поддерживаются внушительным финансированием проектов и мероприятий в сфере интернационализации по линии федерального министерства, Германской службы академических обменов (DAAD) и Немецкого исследовательского фонда (DFG). За последние 10 лет финансирование международных проектов, реализуемых вузами и научными сообществами, увеличилось с 567 млн евро до 1,05 млрд евро.
На уровне земель интернационализация в значительной степени поддерживается местными министерствами образования посредством заключения с вузами специальных соглашений о результатах деятельности. Такие соглашения напрямую связывают показатели эффективности с финансированием, создавая понятную систему стимулов.
Подробнее о подходе Германии к продвижению интернационализации университетов - в статье “Germany: Policies for Internationalization”, опубликованной в свежем выпуске журнала “International Higher Education”.
#Германия | #аналитика
📈Возможности во времена кризиса: Франция и Ирландия стремятся привлечь новых иностранных студентов
🇫🇷Министр иностранных дел Франции Жан-Ив Лё Дриан объявил о намерении удвоить число индийских студентов в стране к 2025 году. Согласно официальным данным, в 2019 году во французских вузах обучалось 10 000 студентов из Индии.
«Мы стремимся принять во Франции 20 000 индийских студентов в 2025 году, и мы уверены, что сможем этого достичь. Мы хотим еще больше сблизить французскую и индийскую молодежь и обязуемся поддерживать иностранных учащихся во время их пребывания в нашей стране», - сказал министр Лё Дриан.
🇮🇪Если в фокусе французского образования оказалась Индия, то Республика Ирландия обратила свой взор на студентов из стран Африки.
Африканские студенты традиционно составляют небольшую долю в общем контингенте иностранных обучающихся в вузах Ирландии, где подавляющим большинством были выходцы из Азиатско-Тихоокеанского региона, Северной Америки и стран ЕС. Тем не менее, за последние три года их число увеличилось на 61% - с 800 человек в 2018 году до 1300 в 2020 году.
Представители сектора связывают такой рост с тем, что студенты стали искать более доступные возможности получения высшего образования в англоязычных странах, с более приемлемой для них стоимостью обучения и проживания. Они также надеются, что на фоне затяжных визовых осложнений в Австралии и Канаде еще больше африканских студентов заинтересуются обучением в Ирландии.
Higher Education Review, Pie News | #Франция | #Ирландия | #рекрутинг
🇫🇷Министр иностранных дел Франции Жан-Ив Лё Дриан объявил о намерении удвоить число индийских студентов в стране к 2025 году. Согласно официальным данным, в 2019 году во французских вузах обучалось 10 000 студентов из Индии.
«Мы стремимся принять во Франции 20 000 индийских студентов в 2025 году, и мы уверены, что сможем этого достичь. Мы хотим еще больше сблизить французскую и индийскую молодежь и обязуемся поддерживать иностранных учащихся во время их пребывания в нашей стране», - сказал министр Лё Дриан.
🇮🇪Если в фокусе французского образования оказалась Индия, то Республика Ирландия обратила свой взор на студентов из стран Африки.
Африканские студенты традиционно составляют небольшую долю в общем контингенте иностранных обучающихся в вузах Ирландии, где подавляющим большинством были выходцы из Азиатско-Тихоокеанского региона, Северной Америки и стран ЕС. Тем не менее, за последние три года их число увеличилось на 61% - с 800 человек в 2018 году до 1300 в 2020 году.
Представители сектора связывают такой рост с тем, что студенты стали искать более доступные возможности получения высшего образования в англоязычных странах, с более приемлемой для них стоимостью обучения и проживания. Они также надеются, что на фоне затяжных визовых осложнений в Австралии и Канаде еще больше африканских студентов заинтересуются обучением в Ирландии.
Higher Education Review, Pie News | #Франция | #Ирландия | #рекрутинг
🇦🇺Университеты Австралии призывают разрешить въезд для иностранных студентов с “паспортами вакцинации”
С началом пандемии правительство Австралии приняло решение закрыть границы, из-за чего иностранные студенты лишились возможности въезжать в страну для обучения. По словам министра федерального образования Алана Туджа (AlanTudge), Австралия не сможет массового принимать иностранных обучающихся как минимум до 2022 года. Столь мрачный прогноз связан с переносом начала вакцинации населения на неопределенный срок.
Сектор высшего образования обоснованно опасается, что такие длительные ограничения на въезд приведут к массовым отказам иностранных студентов от учебы в австралийских вузах. Подобное развитие событий повлечет за собой катастрофические финансовые потери для университетов💸
🛩В качестве возможного решения проблемы представители высшего образования Австралии направили правительству совместное предложение с просьбой позволить въезжать в страну учащимся с действующими “паспортами вакцинации”. Подразумевается, что иностранные студенты, имеющие подтверждение о прохождении вакцинации, отвечающей требованиям Министерства здравоохранения Австралии, смогут прибыть в страну для очного обучения.
В настоящий момент предложение находится на рассмотрении правительства.
Pie News | #Австралия
С началом пандемии правительство Австралии приняло решение закрыть границы, из-за чего иностранные студенты лишились возможности въезжать в страну для обучения. По словам министра федерального образования Алана Туджа (AlanTudge), Австралия не сможет массового принимать иностранных обучающихся как минимум до 2022 года. Столь мрачный прогноз связан с переносом начала вакцинации населения на неопределенный срок.
Сектор высшего образования обоснованно опасается, что такие длительные ограничения на въезд приведут к массовым отказам иностранных студентов от учебы в австралийских вузах. Подобное развитие событий повлечет за собой катастрофические финансовые потери для университетов💸
🛩В качестве возможного решения проблемы представители высшего образования Австралии направили правительству совместное предложение с просьбой позволить въезжать в страну учащимся с действующими “паспортами вакцинации”. Подразумевается, что иностранные студенты, имеющие подтверждение о прохождении вакцинации, отвечающей требованиям Министерства здравоохранения Австралии, смогут прибыть в страну для очного обучения.
В настоящий момент предложение находится на рассмотрении правительства.
Pie News | #Австралия
🔹Онлайн вебинар “Springing into climate action”
Организатор: Европейская ассоциация международного образования (European Association for International Education, EAIE)
Дата проведения: 22 апреля, 12.00 Мск (11.00 am CET)
Ведущий спикер - Пии-Туулия Никула (Pii-Tuulia Nikula), соучредитель организации по координации действий экспертов международного образования в области климата CANIE (Climate Action Network for International Educators). На вебинаре она планирует обсудить, какой вклад специалисты в области международного высшего образования могут внести в борьбу с изменением климата.
Регистрация по ссылке
#анонс
Организатор: Европейская ассоциация международного образования (European Association for International Education, EAIE)
Дата проведения: 22 апреля, 12.00 Мск (11.00 am CET)
Ведущий спикер - Пии-Туулия Никула (Pii-Tuulia Nikula), соучредитель организации по координации действий экспертов международного образования в области климата CANIE (Climate Action Network for International Educators). На вебинаре она планирует обсудить, какой вклад специалисты в области международного высшего образования могут внести в борьбу с изменением климата.
Регистрация по ссылке
#анонс
Zoom Video Communications
Welcome! You are invited to join a webinar: EAIE Community Moment: Springing into climate action. After registering, you will receive…
On International Earth Day (22 April), we pause to reflect on how international education professionals can contribute to the global struggle against climate change. Global warming is already having a visible impact on our lives, and the scientific community…
«Маленькие дамы и господа! Вы все - желанная роза, звезда будущего и маяки процветания. Вы станете орудием для наполнения нации лучами просвещения и прогресса. Работайте усердно, зная, насколько вы все важны и ценны. Мы многого ждем от вас», - великий государственный деятель начала XX века Мустафа Кемаль Ататюрк как никто осознавал ценность детей для будущего процветания страны.
Свои слова он подкреплял и делами: отец турецкой нации усыновил семь девочек и одного мальчика, а также установил один из самых важных государственных праздников страны – День национальной независимости и детей или Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı.
Именно этот праздник будет отмечать завтра 23 апреля вся Турция.
#NationalCelebrations | #Турция
Свои слова он подкреплял и делами: отец турецкой нации усыновил семь девочек и одного мальчика, а также установил один из самых важных государственных праздников страны – День национальной независимости и детей или Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı.
Именно этот праздник будет отмечать завтра 23 апреля вся Турция.
#NationalCelebrations | #Турция
Telegraph
День национальной независимости и детей
Завтра 23 апреля вся Турция будет отмечать День национальной независимости и детей или Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı. Истоки этого дня восходят сразу к трем историческим событиям. 23 апреля 1920 года во время войны за независимость и хотя бы частичную…
📹 Оказывается, сегодня исполняется ровно 16 лет с того момента, как на YouTube было загружено первое в истории этой платформы видео – «Me at the zoo». Далекий 2005-й! Давайте попробуем вспомнить, чем мы занимались в тот год: возможно, кто-то из наших читателей уже усердно взбирался по карьерной лестнице, кто-то учился в университете и с ужасом ожидал летнюю сессию, а кто-то (автор рубрики) был счастливым третьеклассником, мирно посапывающим в постели до самого обеда (23 апреля 2005 года выпало на субботу без уроков).
🧐 А что же происходило в языке в тот год? В российском интернет-сообществе вовсю использовался легендарный олбанский (вряд ли мы когда-нибудь сможем забыть такие шедевры как «превед», «аффтар жжот» и «аццкий сотона»). Английский язык таким, к сожалению (или к счастью), похвастаться не мог, но носители английского в 2005 придумали несколько интересных слэнговых слов и выражений, которые сейчас нам кажутся либо совсем привычными, либо сильно устаревшими. Итак, #EnglishFriday: Back in 2005!
📱 Именно в 2005 году в обиход вошло уже ставшее родным слово «podcast» (подкаст), соединившее в себе два понятия: pod- было заимствовано из названия только-только появившегося плеера iPod от Apple, а –cast, соответственно, от «broadcast» - транслировать, т.е. в итоге подкаст – «то, что можно воспроизвести на iPod». Чуть раньше, кстати, появилось и слово «blog» (блог), которое было признано главным словом конца 2004 года.
👌🏻 В 2005 году безумно популярными стали «life hacks» (они же лайфхаки на русский манер). Life hacks до этого использовались исключительно в IT-среде для обозначения путей решения сложных задач. В нынешнем понимании "лайфхак" - полезный, практичный совет или хитрость, помогающая сэкономить время. В 2005 году «life hacks» стали вторыми по популярности после «podcast».
💆♂️ Третье слово, которое вошло в обиход англоговорящих, наверняка знакомо и носителям русского языка, - «metrosexual» (метросексуал). Слово обозначало гетеросексуального мужчину, который жил в большом городе, интересовался модой и шоппингом и всегда хорошо выглядел.
P.S. Интересный факт напоследок: в 2005 одним из «главных слов года» по мнению составителей словаря Merriam-Webster стало слово «pandemic» 😅 А все из-за птичьего гриппа!
🧐 А что же происходило в языке в тот год? В российском интернет-сообществе вовсю использовался легендарный олбанский (вряд ли мы когда-нибудь сможем забыть такие шедевры как «превед», «аффтар жжот» и «аццкий сотона»). Английский язык таким, к сожалению (или к счастью), похвастаться не мог, но носители английского в 2005 придумали несколько интересных слэнговых слов и выражений, которые сейчас нам кажутся либо совсем привычными, либо сильно устаревшими. Итак, #EnglishFriday: Back in 2005!
📱 Именно в 2005 году в обиход вошло уже ставшее родным слово «podcast» (подкаст), соединившее в себе два понятия: pod- было заимствовано из названия только-только появившегося плеера iPod от Apple, а –cast, соответственно, от «broadcast» - транслировать, т.е. в итоге подкаст – «то, что можно воспроизвести на iPod». Чуть раньше, кстати, появилось и слово «blog» (блог), которое было признано главным словом конца 2004 года.
👌🏻 В 2005 году безумно популярными стали «life hacks» (они же лайфхаки на русский манер). Life hacks до этого использовались исключительно в IT-среде для обозначения путей решения сложных задач. В нынешнем понимании "лайфхак" - полезный, практичный совет или хитрость, помогающая сэкономить время. В 2005 году «life hacks» стали вторыми по популярности после «podcast».
💆♂️ Третье слово, которое вошло в обиход англоговорящих, наверняка знакомо и носителям русского языка, - «metrosexual» (метросексуал). Слово обозначало гетеросексуального мужчину, который жил в большом городе, интересовался модой и шоппингом и всегда хорошо выглядел.
P.S. Интересный факт напоследок: в 2005 одним из «главных слов года» по мнению составителей словаря Merriam-Webster стало слово «pandemic» 😅 А все из-за птичьего гриппа!
Forwarded from РАНХиГС. Новости
Проректор, директор Института бизнеса и делового администрирования (ИБДА) РАНХиГС Сергей Мясоедов дал интервью информационно-аналитическому агентству «Восток России».
— Менять образ мыслей, само отношение к жизни, к бизнесу, к самим себе – это и есть главная задача на будущее для тех, кого мы учим премудростям управленческих наук. Старая истина: если человек вырос в сарае и ничего другого не видел, он и дворец построит как большой сарай в стиле ампир. Мы должны нашим студентам дать ориентиры и образцы. Научить их мыслить по-новому, — отметил Сергей Мясоедов.
В интервью он рассказал о подготовке управленцев в РАНХиГС, о том, кому и зачем необходимо бизнес-образование и об обучении в Институте бизнеса и делового администрирования Академии.
— Менять образ мыслей, само отношение к жизни, к бизнесу, к самим себе – это и есть главная задача на будущее для тех, кого мы учим премудростям управленческих наук. Старая истина: если человек вырос в сарае и ничего другого не видел, он и дворец построит как большой сарай в стиле ампир. Мы должны нашим студентам дать ориентиры и образцы. Научить их мыслить по-новому, — отметил Сергей Мясоедов.
В интервью он рассказал о подготовке управленцев в РАНХиГС, о том, кому и зачем необходимо бизнес-образование и об обучении в Институте бизнеса и делового администрирования Академии.
В азиатских университетах растет спрос на аспирантов STEM-направлений
Это, с одной стороны, ведет к усилению региональной конкуренции, а с другой, подталкивает к увеличению финансирования университетских исследований.
🇨🇳Китай инициировал кампанию, призванную снизить отток талантливых аспирантов и молодых ученых из страны за счет увеличения финансирования STEM-исследований и расширения сотрудничества с Гонконгом.
🇯🇵Япония объявила о готовности покрывать расходы аспирантов на проживание, а также ввести для них специальные стипендии
🇸🇬Сингапур объявил об увеличении мест на программы PhD по приоритетным направлениям STEM. Также в декабре 2020 года было объявлено об увеличении финансирования пятилетней программы развития исследований, инноваций и предпринимательства до $18,7 млрд, что почти на $5 млрд больше, чем объем средств, выделенных на предыдущую программу 2016-2020 годов. При этом треть от этой суммы предназначена для финансирования университетских исследований и поддержки аспирантов и молодых ученых.
Другие страны также увеличивают финансирование исследований в передовых областях STEM (искусственный интеллект, квантовые технологии т.п.), что еще больше стимулирует спрос на талантливых молодых исследователей. При этом на фоне таких лидеров, как США и Китай, перед STEM-кафедрами других стран встает непростая задача успешного позиционирования и привлечения учащихся. Как описал эту ситуацию президент Национального университета Сингапура Тан Энг Чье (Tan Eng Chye): “Когда два слона дерутся, самое главное - чтобы нас не затоптали”.
Дополнительно осложняет рекрутинговую задачу по привлечению талантливых аспирантов демографический спад во многих странах Азии, включая Сингапур, Японию, Южную Корею и Китай.
University World News | #Китай | #Япония | #Сингапур | #рекрутинг
Это, с одной стороны, ведет к усилению региональной конкуренции, а с другой, подталкивает к увеличению финансирования университетских исследований.
🇨🇳Китай инициировал кампанию, призванную снизить отток талантливых аспирантов и молодых ученых из страны за счет увеличения финансирования STEM-исследований и расширения сотрудничества с Гонконгом.
🇯🇵Япония объявила о готовности покрывать расходы аспирантов на проживание, а также ввести для них специальные стипендии
🇸🇬Сингапур объявил об увеличении мест на программы PhD по приоритетным направлениям STEM. Также в декабре 2020 года было объявлено об увеличении финансирования пятилетней программы развития исследований, инноваций и предпринимательства до $18,7 млрд, что почти на $5 млрд больше, чем объем средств, выделенных на предыдущую программу 2016-2020 годов. При этом треть от этой суммы предназначена для финансирования университетских исследований и поддержки аспирантов и молодых ученых.
Другие страны также увеличивают финансирование исследований в передовых областях STEM (искусственный интеллект, квантовые технологии т.п.), что еще больше стимулирует спрос на талантливых молодых исследователей. При этом на фоне таких лидеров, как США и Китай, перед STEM-кафедрами других стран встает непростая задача успешного позиционирования и привлечения учащихся. Как описал эту ситуацию президент Национального университета Сингапура Тан Энг Чье (Tan Eng Chye): “Когда два слона дерутся, самое главное - чтобы нас не затоптали”.
Дополнительно осложняет рекрутинговую задачу по привлечению талантливых аспирантов демографический спад во многих странах Азии, включая Сингапур, Японию, Южную Корею и Китай.
University World News | #Китай | #Япония | #Сингапур | #рекрутинг
Прошедший ΧΧ век большинство писателей и гуманистов оценивали по-разному. Для кого-то это было временем открытий, расцвета культуры, гуманизма и человечности (в частности, вторая половина века), для кого-то - временем опасности, пустоты и «серой жизни» (Олдос Хаксли).
Несмотря на разницу в понимании этого противоречивого времени, многие сходились в одном – впервые столетие пролетало столь стремительно, меняя все на своем пути. Эти слова можно отнести и к теме нашего сегодняшнего поста, посвященного студенческой моде XX века.
#StudInside
Несмотря на разницу в понимании этого противоречивого времени, многие сходились в одном – впервые столетие пролетало столь стремительно, меняя все на своем пути. Эти слова можно отнести и к теме нашего сегодняшнего поста, посвященного студенческой моде XX века.
#StudInside
Telegraph
Студенты XX века: от костюмов и подъюбников к свитерам, хиппи и джинсам
В начале века, вплоть до 1920-х годов студенческая мода следовала в фарватере заданных ранее традиций и шаблонов. Студенты-мужчины носили привычный костюм: брюки, рубашку, пиджак, иногда галстук. Появившиеся девушки-студентки еще сохраняли образ скромной…
🔹Еще есть возможность принять участие принять участие в исследовании Международной ассоциации университетов (IAU)!
Уважаемы коллеги! Наши партнеры из ассоциации передают свои благодарности всем тем, кто принял участие во втором “Глобальном исследовании воздействия COVID-19 на высшее образование”. Благодаря вам, Россия заняла 4 место по количеству университетов-респондентов (16 вузов). Всего в настоящий момент более 350 вузов из 100 стран приняли участие в исследовании.
IAU приняла решение перенести дедлайн сбора информации для исследования до 1 июня 2021 года в связи с большим интересом со стороны сообщества международного высшего образования. Ассоциация планирует получить информацию от 500 вузов для составления максимально точной и полной статистики.
В этой связи IAU и команда EduView приглашает вузы, которые еще не успели принять участие, внести свой вклад в исследование. Напоминаем, что его результаты будут включены в повестку конференции UNESCO World Higher Education Conference 2021.
#анонс
Уважаемы коллеги! Наши партнеры из ассоциации передают свои благодарности всем тем, кто принял участие во втором “Глобальном исследовании воздействия COVID-19 на высшее образование”. Благодаря вам, Россия заняла 4 место по количеству университетов-респондентов (16 вузов). Всего в настоящий момент более 350 вузов из 100 стран приняли участие в исследовании.
IAU приняла решение перенести дедлайн сбора информации для исследования до 1 июня 2021 года в связи с большим интересом со стороны сообщества международного высшего образования. Ассоциация планирует получить информацию от 500 вузов для составления максимально точной и полной статистики.
В этой связи IAU и команда EduView приглашает вузы, которые еще не успели принять участие, внести свой вклад в исследование. Напоминаем, что его результаты будут включены в повестку конференции UNESCO World Higher Education Conference 2021.
#анонс
Что мы знаем о Нидерландах?
🇳🇱Небольшое европейское государство, в состав которого входит материковая часть, расположенная в Западной Европе, и острова в Карибском море: Бонэйр, Саба, Синт-Эстатиус, а также самоуправляемые - Акуба, Кюрасао, Синт-Мартен.
Родина Рембрандта и Ван Гога со столицей в Амстердаме.
🧀Сегодня на территории Голландии действует 1000 мельниц и множество сыроварен, ведь Нидерланды являются крупнейшим экспортером сыров в мире.
🌷Тюльпановые поля, богатейшие музейные фонды и, конечно же, крупнейший парк цветов в мире - Кекенхоф.
👑А еще сохранившаяся ветвь монархии, чей день празднуют по всей стране 27 апреля. Праздник оранжевого цвета и апельсинового настроения, на который стекаются многотысячные толпы посетителей и туристов.
#NationalCelebrations | #Нидерланды
🇳🇱Небольшое европейское государство, в состав которого входит материковая часть, расположенная в Западной Европе, и острова в Карибском море: Бонэйр, Саба, Синт-Эстатиус, а также самоуправляемые - Акуба, Кюрасао, Синт-Мартен.
Родина Рембрандта и Ван Гога со столицей в Амстердаме.
🧀Сегодня на территории Голландии действует 1000 мельниц и множество сыроварен, ведь Нидерланды являются крупнейшим экспортером сыров в мире.
🌷Тюльпановые поля, богатейшие музейные фонды и, конечно же, крупнейший парк цветов в мире - Кекенхоф.
👑А еще сохранившаяся ветвь монархии, чей день празднуют по всей стране 27 апреля. Праздник оранжевого цвета и апельсинового настроения, на который стекаются многотысячные толпы посетителей и туристов.
#NationalCelebrations | #Нидерланды
Telegraph
Logn live the King! День монархии в Нидерландах
Исторически праздник королевы/короля возник в 1885 году, когда день народного единства решили совместить с днем рождения подрастающего монарха. Им была принцесса Вильгельмина, рожденная 31 августа 1880 года. Эту дату впоследствии чтили в стране еще в течение…
🔹Онлайн вебинар Acting and Educating for Sustainable Development at Universities – Examples from the IAU HESD Cluster and Partners
Организатор: Международная ассоциация университетов (International Association of Universities, IAU)
Дата проведения: 4 мая, 15:30 - 17:00 Мск (2:30 pm CEST)
Участники вебинара обсудят деятельность университетов в рамках достижения Целей устойчивого развития, а именно вопросы управления, организации кампуса, исследований и трансформации обучения.
Эксперты:
▫️Хейла Лотц-Сиситка (Heila Lotz-Sisitka), профессор Родосского университета, Южная Африка
▫️Инга Жалениене (Inga Žalėnienė), ректор Университета Миколаса Ромериса, Литва
▫️Джейд Монро (Jade Monroe), исполняющая обязанности директора по образованию, Студенческая организация по устойчивому развитию Великобритании (SOS-UK)
Модератор: Стивен Стерлинг (Stephen Sterling), профессор по образованию в области устойчивого развития, Центр устойчивого будущего (CSF), Плимутский университет, Великобритания.
Открытие и завершение дискуссии проведет Хиллигъе ван’т Ланд (Hilligje van’t Land), генеральный секретарь IAU
➡️Регистрация по ссылке
#анонс
Организатор: Международная ассоциация университетов (International Association of Universities, IAU)
Дата проведения: 4 мая, 15:30 - 17:00 Мск (2:30 pm CEST)
Участники вебинара обсудят деятельность университетов в рамках достижения Целей устойчивого развития, а именно вопросы управления, организации кампуса, исследований и трансформации обучения.
Эксперты:
▫️Хейла Лотц-Сиситка (Heila Lotz-Sisitka), профессор Родосского университета, Южная Африка
▫️Инга Жалениене (Inga Žalėnienė), ректор Университета Миколаса Ромериса, Литва
▫️Джейд Монро (Jade Monroe), исполняющая обязанности директора по образованию, Студенческая организация по устойчивому развитию Великобритании (SOS-UK)
Модератор: Стивен Стерлинг (Stephen Sterling), профессор по образованию в области устойчивого развития, Центр устойчивого будущего (CSF), Плимутский университет, Великобритания.
Открытие и завершение дискуссии проведет Хиллигъе ван’т Ланд (Hilligje van’t Land), генеральный секретарь IAU
➡️Регистрация по ссылке
#анонс
🇺🇸США рискуют недосчитаться иностранных студентов из-за закрытых консульств
Согласно данным The PIE News, из 265 зарубежных консульств США половина все еще закрыта, что серьезно осложняет и замедляет процесс получения виз для иностранных студентов. Более того, в работающих представительствах время обработки заявлений на визы может варьироваться - от 14 до 250 дней в зависимости от загруженности консульских отделов. Из-за этого некоторые студенты вынуждены выезжать в другие страны, где обработка заявлений на студенческую визу происходит более оперативно.
Ситуацию также осложняет и тот факт, что с начала пандемии зарубежные представительства США изменили приоритет оказания услуг. В первую очередь рассматриваются обращения американских граждан и срочные вопросы, связанные с борьбой США с пандемией. Далее рассматриваются заявления иммигрантов, члены семьи которых являются гражданами США, затем оформляются документы иностранных дипломатов и других официальных лиц. И уже только потом идут иностранные студенты.
На фоне данных обстоятельств в образовательном сообществе США возникли опасения, что обучающиеся из других стран могут не успеть въехать в страну к началу осеннего семестра, что обернется для университетов большими финансовыми потерями. В этой связи американские образовательные организации призвали правительство "обратить внимание на ситуацию" и принять меры, чтобы позволить иностранным студентам как можно быстрее приехать в США.
Pie News | #США
Согласно данным The PIE News, из 265 зарубежных консульств США половина все еще закрыта, что серьезно осложняет и замедляет процесс получения виз для иностранных студентов. Более того, в работающих представительствах время обработки заявлений на визы может варьироваться - от 14 до 250 дней в зависимости от загруженности консульских отделов. Из-за этого некоторые студенты вынуждены выезжать в другие страны, где обработка заявлений на студенческую визу происходит более оперативно.
Ситуацию также осложняет и тот факт, что с начала пандемии зарубежные представительства США изменили приоритет оказания услуг. В первую очередь рассматриваются обращения американских граждан и срочные вопросы, связанные с борьбой США с пандемией. Далее рассматриваются заявления иммигрантов, члены семьи которых являются гражданами США, затем оформляются документы иностранных дипломатов и других официальных лиц. И уже только потом идут иностранные студенты.
На фоне данных обстоятельств в образовательном сообществе США возникли опасения, что обучающиеся из других стран могут не успеть въехать в страну к началу осеннего семестра, что обернется для университетов большими финансовыми потерями. В этой связи американские образовательные организации призвали правительство "обратить внимание на ситуацию" и принять меры, чтобы позволить иностранным студентам как можно быстрее приехать в США.
Pie News | #США
☺️ Спасибо, что читаете нас в Telegram! В период, когда у нас, международников, появился миллион новых выполнимых и невыполнимых задач, а время на чтение книг почти исчезло, нашей маленькой редакции очень приятно, что вы находите свободную минутку для прочтения наших (составленных с любовью!) материалов. А перерыв в чтении закроет собой #EnglishFriday – поговорим сегодня о книгах! 📚
📕 be in somebody’s good/bad books – быть у кого-то на хорошем/плохом счету
📖 I'm in her good books at the moment because I cleared up the kitchen. // Пока что она мной довольна, потому что я убрался на кухне.
📗 by the book – точно следовать инструкции
📖 If you're looking for someone to approve an exception, don't go to Ted—he does everything by the book. // Если ты ищешь кого-то, кто сможет сделать для тебя исключение, не ходи к Теду – он делает все только по установленным правилам.
📘every trick in the book – все возможные и невозможные средства
📖 He'll try every trick in the book to stop you from feeling sad. // Он сделает все что угодно, лишь бы не дать тебе загрустить.
📙 take a leaf from/out of somebody’s book – скопировать привычки ил поведение какого-то успешного человека
📖 I think I'm going to take a leaf from your book and start going for a run first thing in the morning. // Думаю, я последую твоему примеру и начну бегать по утрам.
📕 be in somebody’s good/bad books – быть у кого-то на хорошем/плохом счету
📖 I'm in her good books at the moment because I cleared up the kitchen. // Пока что она мной довольна, потому что я убрался на кухне.
📗 by the book – точно следовать инструкции
📖 If you're looking for someone to approve an exception, don't go to Ted—he does everything by the book. // Если ты ищешь кого-то, кто сможет сделать для тебя исключение, не ходи к Теду – он делает все только по установленным правилам.
📘every trick in the book – все возможные и невозможные средства
📖 He'll try every trick in the book to stop you from feeling sad. // Он сделает все что угодно, лишь бы не дать тебе загрустить.
📙 take a leaf from/out of somebody’s book – скопировать привычки ил поведение какого-то успешного человека
📖 I think I'm going to take a leaf from your book and start going for a run first thing in the morning. // Думаю, я последую твоему примеру и начну бегать по утрам.
