Forwarded from سوالات ضمن خدمت استان ها و رتبه بندی معلمان
💢نکاتی چند اندر مزایای!!! طرح #رتبه_بندی فرهنگیان!!!
( بخشنامه وزارتی ۱۸۵۱۷۹ تاریخ ۹۸/۱۰/۴ )
🔹نکته اول : طبق بند 2-2 و 5 ، رتبه بندی از تاریخ ۹۸/۷/۱ بر اساس این شیوه انجام می شود و ارتقای شغلی های قبلی کان لم یکن خواهد شد و افراد بر اساس رتبه فعلی که قرار دارند از رتبه 1 تا 5 رتبه بندی می شوند.
🔹حال سوال اینجاست تکلیف کسانی که طبق شیوه نامه قبلی، از مهر امسال به بعد مشمول رتبه از #مقدماتی تا #عالی می شده اند یا پس از سالها انتظار در شرف دریافت آن بوده اند، چیست؟؟
مثال : همکاری در آبان ۹۸ پس از ۶ سال منتظر صدور حکم جدید خود است ولی این حکم تنها به خاطر گذشت یک ماه از ابلاغ صدور شیوه نامه جدید صادر نمی شود و ۵ سال و ۱۱ ماه قبل نادیده گرفته شده و باید در همین درجه فعلی ،رتبه بندی شود و سپس پس از سه سال!!توقف به رتبه بالاتر برود.
یعنی طبق شیوه قبلی مثلا قرار بوده در آبان 500 تومان حکم رتبه جدید ارشد ، خبره یا عالی برای همکار بزنند ، آن را حذف کرده و به جای آن یک حکم 500 تومانی رتبه بندی می زنند! و رتبه ای که اکنون باید بدهند را پس از سه سال توقف ( یا با حذف تعجیل مناطق محروم پس از 6 سال!) بدهند؟
در یک جیب پول #رتبه_بندی گذاشته می شود و از جیب دیگر با ندادن #رتبه_جدید( که موعد آن برای بسیاری از همکاران پس از چندین سال فرا رسیده ) همان مبلغ حذف و برداشته می شود!!!
خب پس چه فرقی کرد؟؟؟ چه رتبه بندی اتفاق افتاد؟؟ آیا این جز تضییع حق و بی انگیزه کردن معلم است؟
🔹نکته دوم : قرار دادن #دو_سال سابقه تجربی برای رتبه مقدماتی یعنی ۱ که شامل رتبه بندی شوند که مشخص نیست بر چه پایه و اساسی هست و چرا برای قرارگرفتن در رتبه بندی دو سال سابقه لازم است و به نوعی تبعیض واضح و مشخص است.
🔹نکته سوم : حذف امتیاز #تعجیل در ارتقای رتبه ، به واسطه خدمت در #مناطق_محروم و نادیده گرفتن زحمات همکاران شاغل در این مناطق است.
این کار باعث عدم تمایل معلمان باسابقه و با تجربه برای خدمت در این مناطق می گردد و موجب تبعیض در عدالت آموزشی برای دانش آموزان مناطق محروم می شود.
🔹نکته چهارم: درباره عدم اجرای این طرح برای همکاران زحمت کش اداری هست که از مهر 99 مشمول این طرح نمی گردند و باید ادارات را در آن زمان خالی از نیروی با تجربه و کارآمد تصور کرد.
♦️در پایان اگر قرار است طرح رتبه بندی کمکی به معیشت فرهنگیان نماید ، می‌بایست اجرای #بخشنامه 200/55588 به تاریخ 89/10/27 همچون گذشته ادامه داشته باشد.
نه اینکه با اجرای طرح رتبه بندی همه مزایای آن بخشنامه لغو گردد.
⬅️بخشنامه رتبه بندی می بایست به صورت جدا از بخشنامه یاد شده اجرا گردد .
لطفا با انتشار این پست اعتراض خود را به مسئولین وزارتی اعلام نمایید.
اخبار 20آپ👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEkBFhiUQifqrI7xew
( بخشنامه وزارتی ۱۸۵۱۷۹ تاریخ ۹۸/۱۰/۴ )
🔹نکته اول : طبق بند 2-2 و 5 ، رتبه بندی از تاریخ ۹۸/۷/۱ بر اساس این شیوه انجام می شود و ارتقای شغلی های قبلی کان لم یکن خواهد شد و افراد بر اساس رتبه فعلی که قرار دارند از رتبه 1 تا 5 رتبه بندی می شوند.
🔹حال سوال اینجاست تکلیف کسانی که طبق شیوه نامه قبلی، از مهر امسال به بعد مشمول رتبه از #مقدماتی تا #عالی می شده اند یا پس از سالها انتظار در شرف دریافت آن بوده اند، چیست؟؟
مثال : همکاری در آبان ۹۸ پس از ۶ سال منتظر صدور حکم جدید خود است ولی این حکم تنها به خاطر گذشت یک ماه از ابلاغ صدور شیوه نامه جدید صادر نمی شود و ۵ سال و ۱۱ ماه قبل نادیده گرفته شده و باید در همین درجه فعلی ،رتبه بندی شود و سپس پس از سه سال!!توقف به رتبه بالاتر برود.
یعنی طبق شیوه قبلی مثلا قرار بوده در آبان 500 تومان حکم رتبه جدید ارشد ، خبره یا عالی برای همکار بزنند ، آن را حذف کرده و به جای آن یک حکم 500 تومانی رتبه بندی می زنند! و رتبه ای که اکنون باید بدهند را پس از سه سال توقف ( یا با حذف تعجیل مناطق محروم پس از 6 سال!) بدهند؟
در یک جیب پول #رتبه_بندی گذاشته می شود و از جیب دیگر با ندادن #رتبه_جدید( که موعد آن برای بسیاری از همکاران پس از چندین سال فرا رسیده ) همان مبلغ حذف و برداشته می شود!!!
خب پس چه فرقی کرد؟؟؟ چه رتبه بندی اتفاق افتاد؟؟ آیا این جز تضییع حق و بی انگیزه کردن معلم است؟
🔹نکته دوم : قرار دادن #دو_سال سابقه تجربی برای رتبه مقدماتی یعنی ۱ که شامل رتبه بندی شوند که مشخص نیست بر چه پایه و اساسی هست و چرا برای قرارگرفتن در رتبه بندی دو سال سابقه لازم است و به نوعی تبعیض واضح و مشخص است.
🔹نکته سوم : حذف امتیاز #تعجیل در ارتقای رتبه ، به واسطه خدمت در #مناطق_محروم و نادیده گرفتن زحمات همکاران شاغل در این مناطق است.
این کار باعث عدم تمایل معلمان باسابقه و با تجربه برای خدمت در این مناطق می گردد و موجب تبعیض در عدالت آموزشی برای دانش آموزان مناطق محروم می شود.
🔹نکته چهارم: درباره عدم اجرای این طرح برای همکاران زحمت کش اداری هست که از مهر 99 مشمول این طرح نمی گردند و باید ادارات را در آن زمان خالی از نیروی با تجربه و کارآمد تصور کرد.
♦️در پایان اگر قرار است طرح رتبه بندی کمکی به معیشت فرهنگیان نماید ، می‌بایست اجرای #بخشنامه 200/55588 به تاریخ 89/10/27 همچون گذشته ادامه داشته باشد.
نه اینکه با اجرای طرح رتبه بندی همه مزایای آن بخشنامه لغو گردد.
⬅️بخشنامه رتبه بندی می بایست به صورت جدا از بخشنامه یاد شده اجرا گردد .
لطفا با انتشار این پست اعتراض خود را به مسئولین وزارتی اعلام نمایید.
اخبار 20آپ👇
https://telegram.me/joinchat/AAAAAEkBFhiUQifqrI7xew