🔴 #ارتقاء_رتبه_و_طبقه_شغلی
@omoreadari 👈🏿 امور اداری
@edultms 👈🏿 کارگزینی
🔹برای احتساب رتبه و طبقه شغلی، ملاک سنوات تجربی مرتبط با پست می باشد.
🔸برای افرادی دارای سنوات غیر مرتبط هستند، داشتن یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه یا طبقه لازم است.
#مثال: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان که چهار سال سابقه تحصیل دارند پس از استخدام قطعی و با مدرک لیسانس طبقه آنها ۵ خواهد بود، پس از دوسال خدمت به عنوان معلم و با احتساب دو سال سابقه تجربی + دوسال سابقه غیر مرتبط (ایام تحصیل) به طبقه ۶ ارتقاء می یابند ، ارتقاء طبقه ۷ این گروه چهار سال پس از استخدام قطعی و با احتساب چهار سال سابقه غیر مرتبط خواهد بود، همچنین ارتقاء به رتبه پایه برای آنها پس از سه سال سابقه تجربی خواهد بود.
#نکته: افرادی که در مناطق کمتر توسع یافته خدمت می کنند مانند سایر کارمندان باید مدت یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه و طبقه سپری کنند.
🔹سابقه خدمت در مناطق کمتر توسعه یافته از ۸۸/۱/۱ و شهر های با جمعیت کمتر از ۱۲۰۰۰نفر از ۹۰/۱/۱ مشمول تعجیل در ارتقاء رتبه و طبقه می باشد و کارکنانی که در این مناطق خدمت می کنند به ازای هر دو سال خدمت به یک طبقه بالاتر و به ازای هر سه سال خدمت به یک رتبه بالاتر ارتقاء می یابند.
🔸برای ارتقاء رتبه اشتغال کارمند الزامی است، بانوانی که در مرخصی زایمان هستند و مامورین به تحصیل در زمان مرخصی وماموریت مشمول ارتقاء رتبه نخواهند شد.
🔹برای ارتقاء رتبه شغلی، مشمولین حداقل دو ماه قبل از تاریخ ارتقاء، مدارک خود را به اموراداری تحویل نمایند.
#نکته: افرادی که تاریخ ارتقاء رتبه آنها ۹۸/۷/۱ و بعد از آن می باشد، پس از دریافت فرم تایید شده #ارزشیابی_۹۸_۹۷ از مدیر آموزشگاه مدارک خود را به امور اداری تحویل نمایند.
🔸ارتقاء طبقه شغلی به تاریخ استحقاق خواهد بود.
🔰 #مدارک_لازم جهت ارتقاء رتبه حرفه ای
1- فرم شایستگی های عمومی و حرفه ای معلمان ( برای کادر آموزشی ) با تایید مدیر و گروههای آموزشی
2- فرم شایستگی عمومی و حرفه ای مدیران یا معاونین ( حسب مورد با تایید مقطع و مدیر آموزشگاه )
3- پرینت دوره های آموزشی ضمن خدمت ( با تایید کارشناسی ضمن خدمت )
4- درخواست کتبی ارتقاء رتبه
5- پوشه رنگی ( برای رتبه عالی = آبی / رتبه خبره = سبز / رتبه ارشد= نارنجی / رتبه پایه = زرد )
@omoreadari 👈🏿 امور اداری
@edultms 👈🏿 کارگزینی
🔹برای احتساب رتبه و طبقه شغلی، ملاک سنوات تجربی مرتبط با پست می باشد.
🔸برای افرادی دارای سنوات غیر مرتبط هستند، داشتن یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه یا طبقه لازم است.
#مثال: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان که چهار سال سابقه تحصیل دارند پس از استخدام قطعی و با مدرک لیسانس طبقه آنها ۵ خواهد بود، پس از دوسال خدمت به عنوان معلم و با احتساب دو سال سابقه تجربی + دوسال سابقه غیر مرتبط (ایام تحصیل) به طبقه ۶ ارتقاء می یابند ، ارتقاء طبقه ۷ این گروه چهار سال پس از استخدام قطعی و با احتساب چهار سال سابقه غیر مرتبط خواهد بود، همچنین ارتقاء به رتبه پایه برای آنها پس از سه سال سابقه تجربی خواهد بود.
#نکته: افرادی که در مناطق کمتر توسع یافته خدمت می کنند مانند سایر کارمندان باید مدت یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه و طبقه سپری کنند.
🔹سابقه خدمت در مناطق کمتر توسعه یافته از ۸۸/۱/۱ و شهر های با جمعیت کمتر از ۱۲۰۰۰نفر از ۹۰/۱/۱ مشمول تعجیل در ارتقاء رتبه و طبقه می باشد و کارکنانی که در این مناطق خدمت می کنند به ازای هر دو سال خدمت به یک طبقه بالاتر و به ازای هر سه سال خدمت به یک رتبه بالاتر ارتقاء می یابند.
🔸برای ارتقاء رتبه اشتغال کارمند الزامی است، بانوانی که در مرخصی زایمان هستند و مامورین به تحصیل در زمان مرخصی وماموریت مشمول ارتقاء رتبه نخواهند شد.
🔹برای ارتقاء رتبه شغلی، مشمولین حداقل دو ماه قبل از تاریخ ارتقاء، مدارک خود را به اموراداری تحویل نمایند.
#نکته: افرادی که تاریخ ارتقاء رتبه آنها ۹۸/۷/۱ و بعد از آن می باشد، پس از دریافت فرم تایید شده #ارزشیابی_۹۸_۹۷ از مدیر آموزشگاه مدارک خود را به امور اداری تحویل نمایند.
🔸ارتقاء طبقه شغلی به تاریخ استحقاق خواهد بود.
🔰 #مدارک_لازم جهت ارتقاء رتبه حرفه ای
1- فرم شایستگی های عمومی و حرفه ای معلمان ( برای کادر آموزشی ) با تایید مدیر و گروههای آموزشی
2- فرم شایستگی عمومی و حرفه ای مدیران یا معاونین ( حسب مورد با تایید مقطع و مدیر آموزشگاه )
3- پرینت دوره های آموزشی ضمن خدمت ( با تایید کارشناسی ضمن خدمت )
4- درخواست کتبی ارتقاء رتبه
5- پوشه رنگی ( برای رتبه عالی = آبی / رتبه خبره = سبز / رتبه ارشد= نارنجی / رتبه پایه = زرد )
🔴 #ارتقاء_رتبه_و_طبقه_شغلی
🔹برای احتساب رتبه و طبقه شغلی، ملاک سنوات تجربی مرتبط با پست می باشد.
🔸برای افرادی دارای سنوات غیر مرتبط هستند، داشتن یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه یا طبقه لازم است.
#مثال: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان که چهار سال سابقه تحصیل دارند پس از استخدام قطعی و با مدرک لیسانس طبقه آنها ۵ خواهد بود، پس از دوسال خدمت به عنوان معلم و با احتساب دو سال سابقه تجربی + دوسال سابقه غیر مرتبط (ایام تحصیل) به طبقه ۶ ارتقاء می یابند ، ارتقاء طبقه ۷ این گروه چهار سال پس از استخدام قطعی و با احتساب چهار سال سابقه غیر مرتبط خواهد بود، همچنین ارتقاء به رتبه پایه برای آنها پس از سه سال سابقه تجربی خواهد بود.
#نکته: افرادی که در مناطق کمتر توسع یافته خدمت می کنند مانند سایر کارمندان باید مدت یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه و طبقه سپری کنند.
🔹سابقه خدمت در مناطق کمتر توسعه یافته از ۸۸/۱/۱ و شهر های با جمعیت کمتر از ۱۲۰۰۰نفر از ۹۰/۱/۱ مشمول تعجیل در ارتقاء رتبه و طبقه می باشد و کارکنانی که در این مناطق خدمت می کنند به ازای هر دو سال خدمت به یک طبقه بالاتر و به ازای هر سه سال خدمت به یک رتبه بالاتر ارتقاء می یابند.
🔸برای ارتقاء رتبه اشتغال کارمند الزامی است، بانوانی که در مرخصی زایمان هستند و مامورین به تحصیل در زمان مرخصی وماموریت مشمول ارتقاء رتبه نخواهند شد.
🔹برای ارتقاء رتبه شغلی، مشمولین حداقل دو ماه قبل از تاریخ ارتقاء، مدارک خود را به اموراداری تحویل نمایند.
#نکته: افرادی که تاریخ ارتقاء رتبه آنها ۹۸/۷/۱ و بعد از آن می باشد، پس از دریافت فرم تایید شده #ارزشیابی_۹۸_۹۷ از مدیر آموزشگاه مدارک خود را به امور اداری تحویل نمایند.
🔸ارتقاء طبقه شغلی به تاریخ استحقاق خواهد بود.
🔰 #مدارک_لازم جهت ارتقاء رتبه حرفه ای
1- فرم شایستگی های عمومی و حرفه ای معلمان ( برای کادر آموزشی ) با تایید مدیر و گروههای آموزشی
2- فرم شایستگی عمومی و حرفه ای مدیران یا معاونین ( حسب مورد با تایید مقطع و مدیر آموزشگاه )
3- پرینت دوره های آموزشی ضمن خدمت ( با تایید کارشناسی ضمن خدمت )
4- درخواست کتبی ارتقاء رتبه
5- پوشه رنگی ( برای رتبه عالی = آبی / رتبه خبره = سبز / رتبه ارشد= نارنجی / رتبه پایه = زرد )
@omoreadari 👈🏿 امور اداری و استخدامی
@edultms 👈🏿 کارگزینی و رفاه
🔹برای احتساب رتبه و طبقه شغلی، ملاک سنوات تجربی مرتبط با پست می باشد.
🔸برای افرادی دارای سنوات غیر مرتبط هستند، داشتن یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه یا طبقه لازم است.
#مثال: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان که چهار سال سابقه تحصیل دارند پس از استخدام قطعی و با مدرک لیسانس طبقه آنها ۵ خواهد بود، پس از دوسال خدمت به عنوان معلم و با احتساب دو سال سابقه تجربی + دوسال سابقه غیر مرتبط (ایام تحصیل) به طبقه ۶ ارتقاء می یابند ، ارتقاء طبقه ۷ این گروه چهار سال پس از استخدام قطعی و با احتساب چهار سال سابقه غیر مرتبط خواهد بود، همچنین ارتقاء به رتبه پایه برای آنها پس از سه سال سابقه تجربی خواهد بود.
#نکته: افرادی که در مناطق کمتر توسع یافته خدمت می کنند مانند سایر کارمندان باید مدت یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه و طبقه سپری کنند.
🔹سابقه خدمت در مناطق کمتر توسعه یافته از ۸۸/۱/۱ و شهر های با جمعیت کمتر از ۱۲۰۰۰نفر از ۹۰/۱/۱ مشمول تعجیل در ارتقاء رتبه و طبقه می باشد و کارکنانی که در این مناطق خدمت می کنند به ازای هر دو سال خدمت به یک طبقه بالاتر و به ازای هر سه سال خدمت به یک رتبه بالاتر ارتقاء می یابند.
🔸برای ارتقاء رتبه اشتغال کارمند الزامی است، بانوانی که در مرخصی زایمان هستند و مامورین به تحصیل در زمان مرخصی وماموریت مشمول ارتقاء رتبه نخواهند شد.
🔹برای ارتقاء رتبه شغلی، مشمولین حداقل دو ماه قبل از تاریخ ارتقاء، مدارک خود را به اموراداری تحویل نمایند.
#نکته: افرادی که تاریخ ارتقاء رتبه آنها ۹۸/۷/۱ و بعد از آن می باشد، پس از دریافت فرم تایید شده #ارزشیابی_۹۸_۹۷ از مدیر آموزشگاه مدارک خود را به امور اداری تحویل نمایند.
🔸ارتقاء طبقه شغلی به تاریخ استحقاق خواهد بود.
🔰 #مدارک_لازم جهت ارتقاء رتبه حرفه ای
1- فرم شایستگی های عمومی و حرفه ای معلمان ( برای کادر آموزشی ) با تایید مدیر و گروههای آموزشی
2- فرم شایستگی عمومی و حرفه ای مدیران یا معاونین ( حسب مورد با تایید مقطع و مدیر آموزشگاه )
3- پرینت دوره های آموزشی ضمن خدمت ( با تایید کارشناسی ضمن خدمت )
4- درخواست کتبی ارتقاء رتبه
5- پوشه رنگی ( برای رتبه عالی = آبی / رتبه خبره = سبز / رتبه ارشد= نارنجی / رتبه پایه = زرد )
@omoreadari 👈🏿 امور اداری و استخدامی
@edultms 👈🏿 کارگزینی و رفاه
🔴 #ارتقاء_رتبه_و_طبقه_شغلی
🔹برای احتساب رتبه و طبقه شغلی، ملاک سنوات تجربی مرتبط با پست می باشد.
🔸برای افرادی دارای سنوات غیر مرتبط هستند، داشتن یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه یا طبقه لازم است.
#مثال: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان که چهار سال سابقه تحصیل دارند پس از استخدام قطعی و با مدرک لیسانس طبقه آنها ۵ خواهد بود، پس از دوسال خدمت به عنوان معلم و با احتساب دو سال سابقه تجربی + دوسال سابقه غیر مرتبط (ایام تحصیل) به طبقه ۶ ارتقاء می یابند ، ارتقاء طبقه ۷ این گروه چهار سال پس از استخدام قطعی و با احتساب چهار سال سابقه غیر مرتبط خواهد بود، همچنین ارتقاء به رتبه پایه برای آنها پس از سه سال سابقه تجربی خواهد بود.
#نکته: افرادی که در مناطق کمتر توسع یافته خدمت می کنند مانند سایر کارمندان باید مدت یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه و طبقه سپری کنند.
🔹سابقه خدمت در مناطق کمتر توسعه یافته از ۸۸/۱/۱ و شهر های با جمعیت کمتر از ۱۲۰۰۰نفر از ۹۰/۱/۱ مشمول تعجیل در ارتقاء رتبه و طبقه می باشد و کارکنانی که در این مناطق خدمت می کنند به ازای هر دو سال خدمت به یک طبقه بالاتر و به ازای هر سه سال خدمت به یک رتبه بالاتر ارتقاء می یابند.
🔸برای ارتقاء رتبه اشتغال کارمند الزامی است، بانوانی که در مرخصی زایمان هستند و مامورین به تحصیل در زمان مرخصی وماموریت مشمول ارتقاء رتبه نخواهند شد.
🔹برای ارتقاء رتبه شغلی، مشمولین حداقل دو ماه قبل از تاریخ ارتقاء، مدارک خود را به اموراداری تحویل نمایند.
#نکته: افرادی که تاریخ ارتقاء رتبه آنها ۹۸/۷/۱ و بعد از آن می باشد، پس از دریافت فرم تایید شده #ارزشیابی_۹۸_۹۷ از مدیر آموزشگاه مدارک خود را به امور اداری تحویل نمایند.
🔸ارتقاء طبقه شغلی به تاریخ استحقاق خواهد بود.
🔰 #مدارک_لازم جهت ارتقاء رتبه حرفه ای
1- فرم شایستگی های عمومی و حرفه ای معلمان ( برای کادر آموزشی ) با تایید مدیر و گروههای آموزشی
2- فرم شایستگی عمومی و حرفه ای مدیران یا معاونین ( حسب مورد با تایید مقطع و مدیر آموزشگاه )
3- پرینت دوره های آموزشی ضمن خدمت ( با تایید کارشناسی ضمن خدمت )
4- درخواست کتبی ارتقاء رتبه
5- پوشه رنگی ( برای رتبه عالی = آبی / رتبه خبره = سبز / رتبه ارشد= نارنجی / رتبه پایه = زرد )
@omoreadari 👈🏿 امور اداری و استخدامی
@edultms 👈🏿 کارگزینی و رفاه
🔹برای احتساب رتبه و طبقه شغلی، ملاک سنوات تجربی مرتبط با پست می باشد.
🔸برای افرادی دارای سنوات غیر مرتبط هستند، داشتن یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه یا طبقه لازم است.
#مثال: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان که چهار سال سابقه تحصیل دارند پس از استخدام قطعی و با مدرک لیسانس طبقه آنها ۵ خواهد بود، پس از دوسال خدمت به عنوان معلم و با احتساب دو سال سابقه تجربی + دوسال سابقه غیر مرتبط (ایام تحصیل) به طبقه ۶ ارتقاء می یابند ، ارتقاء طبقه ۷ این گروه چهار سال پس از استخدام قطعی و با احتساب چهار سال سابقه غیر مرتبط خواهد بود، همچنین ارتقاء به رتبه پایه برای آنها پس از سه سال سابقه تجربی خواهد بود.
#نکته: افرادی که در مناطق کمتر توسع یافته خدمت می کنند مانند سایر کارمندان باید مدت یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه و طبقه سپری کنند.
🔹سابقه خدمت در مناطق کمتر توسعه یافته از ۸۸/۱/۱ و شهر های با جمعیت کمتر از ۱۲۰۰۰نفر از ۹۰/۱/۱ مشمول تعجیل در ارتقاء رتبه و طبقه می باشد و کارکنانی که در این مناطق خدمت می کنند به ازای هر دو سال خدمت به یک طبقه بالاتر و به ازای هر سه سال خدمت به یک رتبه بالاتر ارتقاء می یابند.
🔸برای ارتقاء رتبه اشتغال کارمند الزامی است، بانوانی که در مرخصی زایمان هستند و مامورین به تحصیل در زمان مرخصی وماموریت مشمول ارتقاء رتبه نخواهند شد.
🔹برای ارتقاء رتبه شغلی، مشمولین حداقل دو ماه قبل از تاریخ ارتقاء، مدارک خود را به اموراداری تحویل نمایند.
#نکته: افرادی که تاریخ ارتقاء رتبه آنها ۹۸/۷/۱ و بعد از آن می باشد، پس از دریافت فرم تایید شده #ارزشیابی_۹۸_۹۷ از مدیر آموزشگاه مدارک خود را به امور اداری تحویل نمایند.
🔸ارتقاء طبقه شغلی به تاریخ استحقاق خواهد بود.
🔰 #مدارک_لازم جهت ارتقاء رتبه حرفه ای
1- فرم شایستگی های عمومی و حرفه ای معلمان ( برای کادر آموزشی ) با تایید مدیر و گروههای آموزشی
2- فرم شایستگی عمومی و حرفه ای مدیران یا معاونین ( حسب مورد با تایید مقطع و مدیر آموزشگاه )
3- پرینت دوره های آموزشی ضمن خدمت ( با تایید کارشناسی ضمن خدمت )
4- درخواست کتبی ارتقاء رتبه
5- پوشه رنگی ( برای رتبه عالی = آبی / رتبه خبره = سبز / رتبه ارشد= نارنجی / رتبه پایه = زرد )
@omoreadari 👈🏿 امور اداری و استخدامی
@edultms 👈🏿 کارگزینی و رفاه
Telegram
attach 📎
🔴 #ارتقاء_رتبه_و_طبقه_شغلی
🔹برای احتساب رتبه و طبقه شغلی، ملاک سنوات تجربی مرتبط با پست می باشد.
🔸برای افرادی دارای سنوات غیر مرتبط هستند، داشتن یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه یا طبقه لازم است.
#مثال: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان که چهار سال سابقه تحصیل دارند پس از استخدام قطعی و با مدرک لیسانس طبقه آنها ۵ خواهد بود، پس از دوسال خدمت به عنوان معلم و با احتساب دو سال سابقه تجربی + دوسال سابقه غیر مرتبط (ایام تحصیل) به طبقه ۶ ارتقاء می یابند ، ارتقاء طبقه ۷ این گروه چهار سال پس از استخدام قطعی و با احتساب چهار سال سابقه غیر مرتبط خواهد بود، همچنین ارتقاء به رتبه پایه برای آنها پس از سه سال سابقه تجربی خواهد بود.
#نکته: افرادی که در مناطق کمتر توسع یافته خدمت می کنند مانند سایر کارمندان باید مدت یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه و طبقه سپری کنند.
🔹سابقه خدمت در مناطق کمتر توسعه یافته از ۸۸/۱/۱ و شهر های با جمعیت کمتر از ۱۲۰۰۰نفر از ۹۰/۱/۱ مشمول تعجیل در ارتقاء رتبه و طبقه می باشد و کارکنانی که در این مناطق خدمت می کنند به ازای هر دو سال خدمت به یک طبقه بالاتر و به ازای هر سه سال خدمت به یک رتبه بالاتر ارتقاء می یابند.
🔸برای ارتقاء رتبه اشتغال کارمند الزامی است، بانوانی که در مرخصی زایمان هستند و مامورین به تحصیل در زمان مرخصی وماموریت مشمول ارتقاء رتبه نخواهند شد.
🔹برای ارتقاء رتبه شغلی، مشمولین حداقل دو ماه قبل از تاریخ ارتقاء، مدارک خود را به اموراداری تحویل نمایند.
#نکته: افرادی که تاریخ ارتقاء رتبه آنها ۹۸/۷/۱ و بعد از آن می باشد، پس از دریافت فرم تایید شده #ارزشیابی_۹۸_۹۷ از مدیر آموزشگاه مدارک خود را به امور اداری تحویل نمایند.
🔸ارتقاء طبقه شغلی به تاریخ استحقاق خواهد بود.
🔰 #مدارک_لازم جهت ارتقاء رتبه حرفه ای
1- فرم شایستگی های عمومی و حرفه ای معلمان ( برای کادر آموزشی ) با تایید مدیر و گروههای آموزشی
2- فرم شایستگی عمومی و حرفه ای مدیران یا معاونین ( حسب مورد با تایید مقطع و مدیر آموزشگاه )
3- پرینت دوره های آموزشی ضمن خدمت ( با تایید کارشناسی ضمن خدمت )
4- درخواست کتبی ارتقاء رتبه
5- پوشه رنگی ( برای رتبه عالی = آبی / رتبه خبره = سبز / رتبه ارشد= نارنجی / رتبه پایه = زرد )
اخبار فرهنگیان خراسان👇
https://t.me/joinchat/AAAAAEfKr8k74nrlKDuFoQ
🔹برای احتساب رتبه و طبقه شغلی، ملاک سنوات تجربی مرتبط با پست می باشد.
🔸برای افرادی دارای سنوات غیر مرتبط هستند، داشتن یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه یا طبقه لازم است.
#مثال: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان که چهار سال سابقه تحصیل دارند پس از استخدام قطعی و با مدرک لیسانس طبقه آنها ۵ خواهد بود، پس از دوسال خدمت به عنوان معلم و با احتساب دو سال سابقه تجربی + دوسال سابقه غیر مرتبط (ایام تحصیل) به طبقه ۶ ارتقاء می یابند ، ارتقاء طبقه ۷ این گروه چهار سال پس از استخدام قطعی و با احتساب چهار سال سابقه غیر مرتبط خواهد بود، همچنین ارتقاء به رتبه پایه برای آنها پس از سه سال سابقه تجربی خواهد بود.
#نکته: افرادی که در مناطق کمتر توسع یافته خدمت می کنند مانند سایر کارمندان باید مدت یک دوم سابقه تجربی برای ارتقاء رتبه و طبقه سپری کنند.
🔹سابقه خدمت در مناطق کمتر توسعه یافته از ۸۸/۱/۱ و شهر های با جمعیت کمتر از ۱۲۰۰۰نفر از ۹۰/۱/۱ مشمول تعجیل در ارتقاء رتبه و طبقه می باشد و کارکنانی که در این مناطق خدمت می کنند به ازای هر دو سال خدمت به یک طبقه بالاتر و به ازای هر سه سال خدمت به یک رتبه بالاتر ارتقاء می یابند.
🔸برای ارتقاء رتبه اشتغال کارمند الزامی است، بانوانی که در مرخصی زایمان هستند و مامورین به تحصیل در زمان مرخصی وماموریت مشمول ارتقاء رتبه نخواهند شد.
🔹برای ارتقاء رتبه شغلی، مشمولین حداقل دو ماه قبل از تاریخ ارتقاء، مدارک خود را به اموراداری تحویل نمایند.
#نکته: افرادی که تاریخ ارتقاء رتبه آنها ۹۸/۷/۱ و بعد از آن می باشد، پس از دریافت فرم تایید شده #ارزشیابی_۹۸_۹۷ از مدیر آموزشگاه مدارک خود را به امور اداری تحویل نمایند.
🔸ارتقاء طبقه شغلی به تاریخ استحقاق خواهد بود.
🔰 #مدارک_لازم جهت ارتقاء رتبه حرفه ای
1- فرم شایستگی های عمومی و حرفه ای معلمان ( برای کادر آموزشی ) با تایید مدیر و گروههای آموزشی
2- فرم شایستگی عمومی و حرفه ای مدیران یا معاونین ( حسب مورد با تایید مقطع و مدیر آموزشگاه )
3- پرینت دوره های آموزشی ضمن خدمت ( با تایید کارشناسی ضمن خدمت )
4- درخواست کتبی ارتقاء رتبه
5- پوشه رنگی ( برای رتبه عالی = آبی / رتبه خبره = سبز / رتبه ارشد= نارنجی / رتبه پایه = زرد )
اخبار فرهنگیان خراسان👇
https://t.me/joinchat/AAAAAEfKr8k74nrlKDuFoQ
Telegram
attach 📎
🔴 #ارتقاء_رتبه_دانشجو_معلمان_ورودی۱۳۹۱
📌قابل توجه #دانشجو_معلمان_ورودی_۱۳۹۱ دانشگاه فرهنگیان
با توجه به اینکه این گروه از همکاران در مهر ماه ۹۵ به استخدام قطعی درآمده اند و تا ۹۸/۷/۱ #سه_سال_سابقه_تجربی دارند با احتساب سه سال سابقه غیر مرتبط از ابتدای مهر ۹۸ مشمول ارتقاء به رتبه #پایه_حرفه_ای می شوند، لذا لازم است افراد فوق الذکر مدارک خود را به امور اداری و تشکیلات منطقه محل خدمت تحویل نمایند.
👈مدارک لازم و فرم های مربوطه را در #کانال_کارگزینی در دسترس همکاران قرار دارد.
#اخبارفرهنگیان خراسان 👇
@farhangiyans
📌قابل توجه #دانشجو_معلمان_ورودی_۱۳۹۱ دانشگاه فرهنگیان
با توجه به اینکه این گروه از همکاران در مهر ماه ۹۵ به استخدام قطعی درآمده اند و تا ۹۸/۷/۱ #سه_سال_سابقه_تجربی دارند با احتساب سه سال سابقه غیر مرتبط از ابتدای مهر ۹۸ مشمول ارتقاء به رتبه #پایه_حرفه_ای می شوند، لذا لازم است افراد فوق الذکر مدارک خود را به امور اداری و تشکیلات منطقه محل خدمت تحویل نمایند.
👈مدارک لازم و فرم های مربوطه را در #کانال_کارگزینی در دسترس همکاران قرار دارد.
#اخبارفرهنگیان خراسان 👇
@farhangiyans
Forwarded from امور حسابداری و حقوق آ پ
جدول روند #ارتقاء_طبقه_شغلی بر اساس سوابق تجربی و تحصیلات ( کلیه رسته ها)
@omoreadari 👈🏿 امور اداری و استخدامی
@edultms 👈🏿 کارگزینی و رفاه
@omoreadari 👈🏿 امور اداری و استخدامی
@edultms 👈🏿 کارگزینی و رفاه
⭕️ آیا #حذف و #تطبیق رتبه های عادی در شیوه نامه جدید #رتبه بندی_معلمان ، قانونی است؟
با توجه به اینکه در بخشنامه جدید رتبه بندی که به تازگی ابلاغ شده ، هیچگونه اشاره ای مبنی بر #لغو بخشنامه #سال_۱۳۸۹ موضوع ضوابط نحوه ارتقای كارمندان در طبقات و رتبه‌های جدول حق شغل (بخشنامه ۵۵۵۸۸/۲۰۰ مورخ ۱۳۸۹/۱۰/۲۷) نشده است ، لذا وزارت آموزش و پرورش اجازه حذف رتبه های #عادی موضوع بخشنامه فوق الذکر را ندارد و صرفاً می بایست رتبه های #حرفه ای موضوع بخشنامه ۱۲۳ سال ۱۳۹۴ را تطبیق دهد و چنانچه موضوع بخشنامه سال ۱۳۸۹ را کنار بگذارد، طبق قانون، فرهنگیان حق طرح شکایت در #دیوان_عدالت_اداری را برای خود محفوظ می دارند.
لطفاً معاون برنامه ریزی و مدیرکل تشکیلات اداری وزارت خانه صراحتاً اعلام نمایند که تکلیف بخشنامه های سال ۸۹ و سال ۹۴ چگونه می شود؟
با اجرای رتبه بندیِ جدید، همکارانی که بعد از تاریخ ۹۸/۷/۲ و پس از ۶ سال انتظار ، مشمول #ارتقاء_رتبه می شوند کاملاً متضرر شده اند. اگر آموزش و پرورش رتبه های عادی ( نه حرفه ای ) را حذف نموده بایستی علت آن را کتباً اعلام نماید.
♦️مجدداً یادآوری می شود که این #بخشنامه ، مصوبه مجلس شورای اسلامی است و مشمول کلیه کارمندان دولت می باشد که وزارت آموزش و پرورش حق #حذف آن را ندارد.
📑پی نوشت ؛ تاکید میشود در صورت عدم پاسخگویی #یارمحمد_حسین_بر به عنوان مدیر کل اموراداری وتشکیلات وزارت آموزش وپرورش حق هرگونه شکایت برای فرهنگیان محفوظ خواهد بود! درصورت پاسخگویی #مدیر_کل_محترم اموراداری وتشکیلات وزارت آپ به پرسش فرهنگیان دراین کانال انعکاس داده خواهد شد.
#عضویت_در_کانال_کارگزینی 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAEFJ4Q8Df7vEoiTU3w
با توجه به اینکه در بخشنامه جدید رتبه بندی که به تازگی ابلاغ شده ، هیچگونه اشاره ای مبنی بر #لغو بخشنامه #سال_۱۳۸۹ موضوع ضوابط نحوه ارتقای كارمندان در طبقات و رتبه‌های جدول حق شغل (بخشنامه ۵۵۵۸۸/۲۰۰ مورخ ۱۳۸۹/۱۰/۲۷) نشده است ، لذا وزارت آموزش و پرورش اجازه حذف رتبه های #عادی موضوع بخشنامه فوق الذکر را ندارد و صرفاً می بایست رتبه های #حرفه ای موضوع بخشنامه ۱۲۳ سال ۱۳۹۴ را تطبیق دهد و چنانچه موضوع بخشنامه سال ۱۳۸۹ را کنار بگذارد، طبق قانون، فرهنگیان حق طرح شکایت در #دیوان_عدالت_اداری را برای خود محفوظ می دارند.
لطفاً معاون برنامه ریزی و مدیرکل تشکیلات اداری وزارت خانه صراحتاً اعلام نمایند که تکلیف بخشنامه های سال ۸۹ و سال ۹۴ چگونه می شود؟
با اجرای رتبه بندیِ جدید، همکارانی که بعد از تاریخ ۹۸/۷/۲ و پس از ۶ سال انتظار ، مشمول #ارتقاء_رتبه می شوند کاملاً متضرر شده اند. اگر آموزش و پرورش رتبه های عادی ( نه حرفه ای ) را حذف نموده بایستی علت آن را کتباً اعلام نماید.
♦️مجدداً یادآوری می شود که این #بخشنامه ، مصوبه مجلس شورای اسلامی است و مشمول کلیه کارمندان دولت می باشد که وزارت آموزش و پرورش حق #حذف آن را ندارد.
📑پی نوشت ؛ تاکید میشود در صورت عدم پاسخگویی #یارمحمد_حسین_بر به عنوان مدیر کل اموراداری وتشکیلات وزارت آموزش وپرورش حق هرگونه شکایت برای فرهنگیان محفوظ خواهد بود! درصورت پاسخگویی #مدیر_کل_محترم اموراداری وتشکیلات وزارت آپ به پرسش فرهنگیان دراین کانال انعکاس داده خواهد شد.
#عضویت_در_کانال_کارگزینی 👇
https://t.me/joinchat/AAAAAEFJ4Q8Df7vEoiTU3w
Forwarded from سوالات ضمن خدمت استان ها و رتبه بندی معلمان
# خیلی مهم و فوری
📌کلیه واحدهای اداری وآموزشی
موضوع : ارسال اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات
با سلام و احترام ؛
🔻پیرو نامه صادره از سوی كارشناسی توسعه پژوهش برنامه ریزی آموزش نیروی انسانی آمار و فناوری اطلاعات ، تصویر نامه اداره كل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی بانضمام تصویر اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات وزارت آموزش و پرورش ارسال گردید ؛ شایسته است #مدیران_محترم واحدهای اداری و آموزشی به كلیه همكاران مشمول #ارتقاء_رتبه بعد از تاریخ 1398/07/01 مشمول كلیه ضوابط بخشنامه 185179-1398/10/04 مقام عالی وزارت اطلاع رسانی نمایند ؛ تا ضمن مراجعه به سامانه ltms و تكمیل فرمهای مربوط نسبت به شركت در آزمون صلاحیت های حرفه ای اقدام و درصورت كسب حد نصاب لازم نسبت به صدور احکام ارتقاء رتبه آنان اقدام خواهد شد.
@omoreadari 👈🏿 امور اداری
@edultms 👈🏿 کارگزینی
♦️تذکرات لازم :
1 - کلیه افرادیکه شرایط اطلاعیه فوق الذکر را از تاریخ 98/07/02 لغایت 99/03/31 دارا می باشند ؛ ملزم به شرکت در آزمون خواهند بود .چون تا پایان خرداد ماه 1399 آزمون دیگری برگزار نخواهد شد.
2 - تأكید می گردد ؛ شركت در آزمون و یا طی نمودن مراحل سنجش از طریق سامانه ltms دلیل بر صدور حكم ارتقاء رتبه حرفه ای نخواهد بود ؛ بلكه رعایت سایر موارد قانونی بخشنامه 185179 مورخ 98/10/04 مقام عالی وزارت و نتیجه اعلام شده از طریق سامانه ltms ملاك نهایی خواهد بود.
3 - با توجه به بند ( 10 ) اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات مبنی بر اعمال تعجیل در ارتقاء رتبه برای مشمولانی که در مناطق کمتر توسعه یافته اشتغال به خدمت دارند ؛لذا کلیه همکارانیکه در مناطق یاد شده خدمت نموده اند ؛ به ازای هر یک سال سوابق تجربی ( از 1388/01/01 به بعد ) 2 سال قابل محاسبه خواهد بود .بنا بر این با لحاظ تعجیل ، سابقه تجربی مورد نیاز برای ارتقاء هر رتبه مندرج در بند ( 1 ) اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات بترتیب برای
🔹رتبه 1 : 1 سال سابقه تجربی
🔹رتبه 2 : 3 سال سابقه تجربی
🔹رتبه 3 : 6 سال سابقه تجربی
🔹رتبه 4 : 9 سال سابقه تجربی - 🔹رتبه5 : 12 سال سابقه تجربی می باشد.
4- سابقه تجربی مورد نیاز برای همکارانیکه در مناطق توسعه یافته و برخوردار خدمت نموده اند ؛ بدون تعجیل و عیناً همان مدت درج شده در بند ( 1 ) اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات وزارت آموزش و پرورش ملاک عمل می باشد و تعجیل شامل حال این افراد نخواهد شد.
5 - همکاران مشمول تعجیل که سامانه ltms به آنان اجازه ثبت نام نمی دهد ؛ می بایست در اسرع وقت و حداکثر تا قبل از روز برگزاری آزمون ( یکشنبه مورخ 1398/11/27 ) ضمن تکمیل نمونه فرم پیوست ( جدول محل خدمت و پست سازمانی ) به اموراداری مراجعه تا پس از بررسی لازم ، نسبت به صدور مجوز ثبت نام برای آنان جهت رتبه بندی پیش از موعد اقدام ، تا امکان ثبت نام و شرکت در آزمون صلاحیت های معلمی در روز یاد شده برای آنان فراهم گردد.ضمناً هرگونه کوتاهی در خصوص عدم اطلاع رسانی به موقع که باعث عدم شرکت در آزمون گردد ؛ متوجه مدیر آموزشگاه و در صورت سهل انگاری خود افراد ذینفع، متوجه فرد مشمول خواهد بود.
📌کلیه واحدهای اداری وآموزشی
موضوع : ارسال اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات
با سلام و احترام ؛
🔻پیرو نامه صادره از سوی كارشناسی توسعه پژوهش برنامه ریزی آموزش نیروی انسانی آمار و فناوری اطلاعات ، تصویر نامه اداره كل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی بانضمام تصویر اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات وزارت آموزش و پرورش ارسال گردید ؛ شایسته است #مدیران_محترم واحدهای اداری و آموزشی به كلیه همكاران مشمول #ارتقاء_رتبه بعد از تاریخ 1398/07/01 مشمول كلیه ضوابط بخشنامه 185179-1398/10/04 مقام عالی وزارت اطلاع رسانی نمایند ؛ تا ضمن مراجعه به سامانه ltms و تكمیل فرمهای مربوط نسبت به شركت در آزمون صلاحیت های حرفه ای اقدام و درصورت كسب حد نصاب لازم نسبت به صدور احکام ارتقاء رتبه آنان اقدام خواهد شد.
@omoreadari 👈🏿 امور اداری
@edultms 👈🏿 کارگزینی
♦️تذکرات لازم :
1 - کلیه افرادیکه شرایط اطلاعیه فوق الذکر را از تاریخ 98/07/02 لغایت 99/03/31 دارا می باشند ؛ ملزم به شرکت در آزمون خواهند بود .چون تا پایان خرداد ماه 1399 آزمون دیگری برگزار نخواهد شد.
2 - تأكید می گردد ؛ شركت در آزمون و یا طی نمودن مراحل سنجش از طریق سامانه ltms دلیل بر صدور حكم ارتقاء رتبه حرفه ای نخواهد بود ؛ بلكه رعایت سایر موارد قانونی بخشنامه 185179 مورخ 98/10/04 مقام عالی وزارت و نتیجه اعلام شده از طریق سامانه ltms ملاك نهایی خواهد بود.
3 - با توجه به بند ( 10 ) اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات مبنی بر اعمال تعجیل در ارتقاء رتبه برای مشمولانی که در مناطق کمتر توسعه یافته اشتغال به خدمت دارند ؛لذا کلیه همکارانیکه در مناطق یاد شده خدمت نموده اند ؛ به ازای هر یک سال سوابق تجربی ( از 1388/01/01 به بعد ) 2 سال قابل محاسبه خواهد بود .بنا بر این با لحاظ تعجیل ، سابقه تجربی مورد نیاز برای ارتقاء هر رتبه مندرج در بند ( 1 ) اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات بترتیب برای
🔹رتبه 1 : 1 سال سابقه تجربی
🔹رتبه 2 : 3 سال سابقه تجربی
🔹رتبه 3 : 6 سال سابقه تجربی
🔹رتبه 4 : 9 سال سابقه تجربی - 🔹رتبه5 : 12 سال سابقه تجربی می باشد.
4- سابقه تجربی مورد نیاز برای همکارانیکه در مناطق توسعه یافته و برخوردار خدمت نموده اند ؛ بدون تعجیل و عیناً همان مدت درج شده در بند ( 1 ) اطلاعیه 84 - 98 اداره كل اموراداری و تشكیلات وزارت آموزش و پرورش ملاک عمل می باشد و تعجیل شامل حال این افراد نخواهد شد.
5 - همکاران مشمول تعجیل که سامانه ltms به آنان اجازه ثبت نام نمی دهد ؛ می بایست در اسرع وقت و حداکثر تا قبل از روز برگزاری آزمون ( یکشنبه مورخ 1398/11/27 ) ضمن تکمیل نمونه فرم پیوست ( جدول محل خدمت و پست سازمانی ) به اموراداری مراجعه تا پس از بررسی لازم ، نسبت به صدور مجوز ثبت نام برای آنان جهت رتبه بندی پیش از موعد اقدام ، تا امکان ثبت نام و شرکت در آزمون صلاحیت های معلمی در روز یاد شده برای آنان فراهم گردد.ضمناً هرگونه کوتاهی در خصوص عدم اطلاع رسانی به موقع که باعث عدم شرکت در آزمون گردد ؛ متوجه مدیر آموزشگاه و در صورت سهل انگاری خود افراد ذینفع، متوجه فرد مشمول خواهد بود.
Forwarded from ضمن خدمت :سوالات دوره ها
💯به گفته یکی از کارشناسان وزارت خانه :
♨️در رتبه بندی جدید هم #ارتقاء رتبه داریم و هم #تنزیل رتبه
🔹یعنی در رتبه اصلی همکارانی که امتیازات لازم ازجمله ارزشیابی و دانش افزایی (ضمن خدمت ها در یک سال ۲۰۰ ساعت را نداشته باشند ) به رتبه پایین تر یک سال #تنزل (افتادن به رتبه پایین تر) خواهند داشتند .
و تا دانش افزایی (ضمن خدمت ۲۰۰ ساعت را نگذرانند ) نداشته باشند افزایش رتبه نخواهند داشت.
🔹پس همکاران ارزشیابی و ضمن خدمت ۲۰۰ ساعت را حتما جدی بگیرند که یکی از نکات مهم رتبه بندی می باشد.
🔹در لایحه‌ای که دولت به مجلس ارائه کرده است درباره ارتقای شغلی معلمان براساس دانش افزایی و مهارت و صلاحیت‌های آنها مطالبی عنوان شده است.
🔹از موارد دیگری که در این لایحه مطرح شده درباره تشکیل کمیته‌های ارزیابی معلمان برای اجرای بهینه طرح رتبه بندی است.
🔹تمامی مزایای شغلی و ارتقاء یا تنزل رتبه و زمینه سازی برای پیشرفت‌های کاری فرهنگیان در این لایحه لحاظ شده است.
سوالات و محتوای دورهای ضمن خدمت👇
https://t.me/joinchat/AAAAAEOXC7lmrM0OSytGhQ
♨️در رتبه بندی جدید هم #ارتقاء رتبه داریم و هم #تنزیل رتبه
🔹یعنی در رتبه اصلی همکارانی که امتیازات لازم ازجمله ارزشیابی و دانش افزایی (ضمن خدمت ها در یک سال ۲۰۰ ساعت را نداشته باشند ) به رتبه پایین تر یک سال #تنزل (افتادن به رتبه پایین تر) خواهند داشتند .
و تا دانش افزایی (ضمن خدمت ۲۰۰ ساعت را نگذرانند ) نداشته باشند افزایش رتبه نخواهند داشت.
🔹پس همکاران ارزشیابی و ضمن خدمت ۲۰۰ ساعت را حتما جدی بگیرند که یکی از نکات مهم رتبه بندی می باشد.
🔹در لایحه‌ای که دولت به مجلس ارائه کرده است درباره ارتقای شغلی معلمان براساس دانش افزایی و مهارت و صلاحیت‌های آنها مطالبی عنوان شده است.
🔹از موارد دیگری که در این لایحه مطرح شده درباره تشکیل کمیته‌های ارزیابی معلمان برای اجرای بهینه طرح رتبه بندی است.
🔹تمامی مزایای شغلی و ارتقاء یا تنزل رتبه و زمینه سازی برای پیشرفت‌های کاری فرهنگیان در این لایحه لحاظ شده است.
سوالات و محتوای دورهای ضمن خدمت👇
https://t.me/joinchat/AAAAAEOXC7lmrM0OSytGhQ
Forwarded from امور حسابداری و حقوق آ پ
💢رتبه بندی معلمان ؛ #تکالیف منهای #حقوق !!!!
✍سید اسماعیل قاضی
حق و تکلیف همزاد و همپای یکدیگرند هیچکدام بدون دیگری معنا ندارد . از اینروست که شرعا ، عرفا و عقلا باید بین حق و تکلیف تناسب وجود داشته باشد . همانگونه که بین جرم و مجازات باید تناسب وجود داشته باشد ...
اخیرا متن و جداولی با عنوان پیش نویس آیین نامه رتبه بندی در شبکه های اجتماعی دست به دست می شود که حاوی نکات قابل تأمل و البته نگران کننده ای است که در ادامه به یکی دو مورد اشاره خواهم کرد .
پیش از این معلمان و فعالان صنفی نسبت به #سلاخی کردن لایحه رتبه بندی هشدار داده بودند ولی فریادها به جایی نرسید و لایحه به ضعیف ترین شکل ممکن تدوین و تصویب شد .
پیش بینی می شد که وزارت آموزش و پرورش با هدف #صرفه_جویی و کاستن از بار مالی آن با تدوین آیین نامه ای #سختگیرانه و تنگ نظرانه عملا راه ورود معلمان به رتبه های بالا را سد نماید که گویا متاسفانه این پیش بینی در حال تحقق یافتن است . . .
✅ در این پیش نویس عواملی مانند #پژوهش # تالیفات # مقالات پر رنگ دیده شده و #مدرک_تحصیلی شرط ورود به رتبه های بالاست که ذیلا علل مخالفت خود را تشریح می کنم .
اولا : اگر تدوین کنندگان این پیش نویس فقط یکبار به خود زحمت می دادند و اساسنامه و #اهداف وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم را مطالعه می کردند ؛ می فهمیدند که اهداف وزارت آموزش و پرورش بیشتر ناظر به #مسائل #تربیتی ست نه پژوهشی و تولید علم و موضوعاتی از این دست .
#پژوهش ، #تولید_علم و چاپ #مقاله و ...جزو اهداف #وزارت_علوم ، تحقیقات و فناوری ست نه آموزش و پرورش .
ثانیا : تعیین شرط مدرک تحصیلی دکتری برای اخذ رتبه های بالا نه تنها لطفی به دارندگان این مدارک نکرده بلکه بیش از 60 درصد معلمان را از ورود به آن رتبه ها محروم کرده است که این خود نافی #عملکرد_رقابتی ست . وقتی که همین یک شرط مانع اخذ آن رتبه ها می شود چه لزومی دارد معلم در سایر شاخص ها خود را ارتقاء بدهد ؟؟؟
ثالثا : وقتی که هیچ ارتباط و نسبتی بین رتبه بندی و هیئت علمی دانشگاهها از نظر #حقوق و #مزایا وجود ندارد چرا باید تکالیف و الزامات استادان دانشگاه مانند داشتن مدرک دکتری و تالیف و مقاله و ... به معلمان که یک چهارم اساتید دانشگاه حقوق نمی گیرند تحمیل شود ؟؟؟
رابعا : در آموزش عمومی بالاترین مدرک یک دانش آموز مدرک #دیپلم است که یک معلم دارای مدرک کارشناسی از نظر تحصیلات دو مقطع از دانش آموز بالاتر است بنا براین همین مدرک کارشناسی در آ پ #متعارف و #کافی ست . اما در دانشگاه یک استاد دانشگاه با یک دانشجوی دکتری تقریبا همپایه اند .
خامسا : متاسفانه تدوین کنندگان این پیش نویس هیچ توجهی به دارندگان مدرک دکتری در آ پ نکرده اند فقط با #سد کردن راه سایر معلمان به رتبه های بالاتر به زعم خودشان خیال کرده اند که به دارندگان مدارک دکتری خدمت و لطف کرده اند !!!!
اگر واقعا راست می گویند یک #امتیاز_ویژه برای این عزیزان در نظر بگیرند ؛ محروم سازی اغلب معلمان به رتبه های بالا که سودی برای اینها ندارد .
▫️ خلاصه و چکیده این آیین نامه اینست که " از این پس معلمان عزیز از همه نظر مِن جمله #عناوین و #تکالیف با اساتید دانشگاه برابرند بجز #حقوق و #مزایا !!!!!
عجب عدالتی !!!! عجب منزلتی !!!!
✍ پیشنهاد : برای مدارک بالا #امتیاز در نظر گرفته شود اما راه برای ورود معلمان با مدارک پایین تر همچنان باز باشد تا این افراد بتوانند با #توانمند_سازی و #ارتقاء سایر شاخص ها به رتبه های بالاتر برسند . اگر بناست که بین معلمان انگیزه و رقابت ابجاد شود باید رتبه های بالاتر #دست_یافتنی باشد .
___
حسابداری و حقوق👇
https://t.me/joinchat/AAAAAEQK3jBzHQcg_Fcx0A
✍سید اسماعیل قاضی
حق و تکلیف همزاد و همپای یکدیگرند هیچکدام بدون دیگری معنا ندارد . از اینروست که شرعا ، عرفا و عقلا باید بین حق و تکلیف تناسب وجود داشته باشد . همانگونه که بین جرم و مجازات باید تناسب وجود داشته باشد ...
اخیرا متن و جداولی با عنوان پیش نویس آیین نامه رتبه بندی در شبکه های اجتماعی دست به دست می شود که حاوی نکات قابل تأمل و البته نگران کننده ای است که در ادامه به یکی دو مورد اشاره خواهم کرد .
پیش از این معلمان و فعالان صنفی نسبت به #سلاخی کردن لایحه رتبه بندی هشدار داده بودند ولی فریادها به جایی نرسید و لایحه به ضعیف ترین شکل ممکن تدوین و تصویب شد .
پیش بینی می شد که وزارت آموزش و پرورش با هدف #صرفه_جویی و کاستن از بار مالی آن با تدوین آیین نامه ای #سختگیرانه و تنگ نظرانه عملا راه ورود معلمان به رتبه های بالا را سد نماید که گویا متاسفانه این پیش بینی در حال تحقق یافتن است . . .
✅ در این پیش نویس عواملی مانند #پژوهش # تالیفات # مقالات پر رنگ دیده شده و #مدرک_تحصیلی شرط ورود به رتبه های بالاست که ذیلا علل مخالفت خود را تشریح می کنم .
اولا : اگر تدوین کنندگان این پیش نویس فقط یکبار به خود زحمت می دادند و اساسنامه و #اهداف وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم را مطالعه می کردند ؛ می فهمیدند که اهداف وزارت آموزش و پرورش بیشتر ناظر به #مسائل #تربیتی ست نه پژوهشی و تولید علم و موضوعاتی از این دست .
#پژوهش ، #تولید_علم و چاپ #مقاله و ...جزو اهداف #وزارت_علوم ، تحقیقات و فناوری ست نه آموزش و پرورش .
ثانیا : تعیین شرط مدرک تحصیلی دکتری برای اخذ رتبه های بالا نه تنها لطفی به دارندگان این مدارک نکرده بلکه بیش از 60 درصد معلمان را از ورود به آن رتبه ها محروم کرده است که این خود نافی #عملکرد_رقابتی ست . وقتی که همین یک شرط مانع اخذ آن رتبه ها می شود چه لزومی دارد معلم در سایر شاخص ها خود را ارتقاء بدهد ؟؟؟
ثالثا : وقتی که هیچ ارتباط و نسبتی بین رتبه بندی و هیئت علمی دانشگاهها از نظر #حقوق و #مزایا وجود ندارد چرا باید تکالیف و الزامات استادان دانشگاه مانند داشتن مدرک دکتری و تالیف و مقاله و ... به معلمان که یک چهارم اساتید دانشگاه حقوق نمی گیرند تحمیل شود ؟؟؟
رابعا : در آموزش عمومی بالاترین مدرک یک دانش آموز مدرک #دیپلم است که یک معلم دارای مدرک کارشناسی از نظر تحصیلات دو مقطع از دانش آموز بالاتر است بنا براین همین مدرک کارشناسی در آ پ #متعارف و #کافی ست . اما در دانشگاه یک استاد دانشگاه با یک دانشجوی دکتری تقریبا همپایه اند .
خامسا : متاسفانه تدوین کنندگان این پیش نویس هیچ توجهی به دارندگان مدرک دکتری در آ پ نکرده اند فقط با #سد کردن راه سایر معلمان به رتبه های بالاتر به زعم خودشان خیال کرده اند که به دارندگان مدارک دکتری خدمت و لطف کرده اند !!!!
اگر واقعا راست می گویند یک #امتیاز_ویژه برای این عزیزان در نظر بگیرند ؛ محروم سازی اغلب معلمان به رتبه های بالا که سودی برای اینها ندارد .
▫️ خلاصه و چکیده این آیین نامه اینست که " از این پس معلمان عزیز از همه نظر مِن جمله #عناوین و #تکالیف با اساتید دانشگاه برابرند بجز #حقوق و #مزایا !!!!!
عجب عدالتی !!!! عجب منزلتی !!!!
✍ پیشنهاد : برای مدارک بالا #امتیاز در نظر گرفته شود اما راه برای ورود معلمان با مدارک پایین تر همچنان باز باشد تا این افراد بتوانند با #توانمند_سازی و #ارتقاء سایر شاخص ها به رتبه های بالاتر برسند . اگر بناست که بین معلمان انگیزه و رقابت ابجاد شود باید رتبه های بالاتر #دست_یافتنی باشد .
___
حسابداری و حقوق👇
https://t.me/joinchat/AAAAAEQK3jBzHQcg_Fcx0A