🖌مقاله‌،ویدیو آموزشی
579 subscribers
1.71K photos
1.07K videos
204 files
2.95K links
مجموعه‌ای متنوع از پژوهشها، ویدیو و خبرهای مهم آموزشی و فرهنگی . جهت ارسال مقاله و مطلب با ما تماس بگیرید. مسؤولیت مطالب به عهده نویسنده است .آدرس سایت ما : www.eduarticle.me

تماس با ما :
@mh1342
Download Telegram
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی

🔺️ #دهه‌هشتادی‌ها؛
قسمت اول- #خانواده

🔹️چند نوجوان دهه هشتادی، تابستان ۱۴۰۱مقابل دوربین شبکه شرق نشستند؛ بدون آنکه بدانند موضوع چیست.

#نوجوانان
#جوانان

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی

🔺️ #دهه‌هشتادی‌ها؛
قسمت دوم_ #مدرسه

🔹️چند نوجوان دهه هشتادی، تابستان ۱۴۰۱ مقابل دوربین شبکه شرق نشستند؛ بدون آنکه بدانند موضوع چیست.
#نوجوانان
#جوانان

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
Forwarded from نسل نو (Sahar Soltani)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌱مراقبت روانی از کودکان ۷ تا ۱۲ سال در شرایط بحران‌ها

@naslep4c
وطن مادر من
کانال صدای سخن عشق
#جیره_موسیقی خوب 🎼🎼🌒🌒

‌#شهرام_ناظری

«وطن مادر من»

سرزمینم تو را بهارانی دگر باد
زخم سینه‌ی تو را ای ایران
بارانی دگر باد
وطن پاره‌ی تن
وطن هستی من

سرزمینم تو را یارانی دگر باد
همچو آرش تو را دلیرانی دگر باد
تا به اوج آزادی پَرکِشد سیمرغ
ایران من تو را
آسمانی دگر باد

به گاهِ ظلم قجر
به زیر تیغ مغول
به قرن تازی و خنجر که جویِ خون زد سَر
به روزِ کُشتن بابک که چشم من شد تَر
همیشه نام تو ایران وِردِ زبانم بود
همیشه خاطر پاکت مونس جانم بود

میانِ آتش و خون
میانِ جنگ و جنون
به وقتِ شعله‌ی خشم سپاه اسکندر
به روز مرگِ سیاوش در آن دَم آخر
همیشه نام تو ایران ورد زبانم بود
همیشه خاطر پاکت مونس جانم بود

چه باک اگر جان فدای تو شود
چه نیک اگر خاک‌ پای تو شود
سرزمینم تو را بهارانی دگر باد
زخم سینه‌ی تو را ای ایران
بارانی دگر باد
وطن پاره‌ی تن
وطن هستی من
وطن پیکر من

"وطن مادر من"
شعر :آرمین فریدی

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
☑️ ابهام آینده و اخلاقی زیستن

✍️مصطفی ملکیان

🔹در دهۀ ۱۹۶۰ تعدادی از روان‌شناسان اجتماعی فرانسوی با همكاری یك مؤسسۀ تحقیقاتی بزرگ، در اروپا یك مركز شبانه روزی تأسیس كردند. در این مركز، #نوجوانان ۱۲تا ۱۹سال آموزش می‌دیدند و زندگی می‌كردند. مدّت یك سال همه چیز به صورت عادی جریان داشت و آزمایش‌های مختلف كمی و كیفی بر روی آنان انجام گرفت. در طول این یك سال، هر نوجوان سه وعدۀ غذایی روزانه با احتساب میان وعده‌ها، ۸۰۰گرم غذا می‌خورد. پس از یك سال به تدریج و آگاهانه شایعه كردند به علت وضعیت اقتصادی نابسامان شبانه‌روزی، ممكن است غذا به لحاظ كمی و كیفی جیره‌بندی شود. شش ماه بعد از این شایعه، میزان غذای مصرفی روزانه هر فرد از ۸۰۰گرم به ۱۲۰۰گرم افزایش یافت. هنگامی كه عملاً جیره‌بندی را آغاز كردند، مصرف غذا از ۱۲۰۰گرم به 1500گرم رسید و حتی در اواخر این دورۀ چهارساله، نوجوانانی بودند كه در شبانه روز بیش از ۵كیلوگرم غذا می‌خوردند. دلیل افزایش مصرف این بود كه نوجوانان آیندۀ خود را مبهم می‌دیدند.

🔹هنگامی كه مركز شبانه‌روزی در وضع عادی قرار داشت، افراد غذای خود را به یكدیگر تعارف می‌كردند و نسبت به یكدیگر رابطه‌ای مبتنی بر نیكوكاری، شفقت و نوعی از خودگذشتگی داشتند. امّا هنگامی كه شایعۀ كمبود غذا مطرح شد، تعارفات، رعایت ادب و رفتارهای مهربانانه، نسبت به یكدیگر كمتر شد. در واقع به دلیل مبهم بودن آینده، اخلاقی زیستن بر پایۀ عدالت، احسان، رعایت ادب و.. به مرور زمان كمرنگ گشت.

🔹آتیۀ مبهم افراد از نظر مالی، شغلی و.. آستانۀ اخلاقی را كاهش می‌دهد. به طور مثال، در جامعه‌ای كه همۀ افراد با هر تخصصی می‌توانند شغلی داشته باشند، كارشكنی، حسادت، تهمت، سخن‌چینی، چاپلوسی و.. كمتر است. به طور كلی در جامعه‌ای كه نیازهای اساسی انسان‌ها در آن تأمین می‌شود، افراد بر پایۀ موازین اخلاقی زندگی می‌كنند.

#دکتر_ملکیان،سخنرانی «اخلاق و آسیب‌های اجتماعی» بهمن ماه ۱۳۸۷


مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی

🔺️ #دهه‌هشتادی‌ها؛
قسمت سوم- آینده
🔹️چند نوجوان دهه هشتادی، تابستان ۱۴۰۱ مقابل دوربین شبکه شرق نشستند؛ بدون آنکه بدانند موضوع چیست.
#نوجوانان
#جوانان

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی

🔺️ #دهه‌هشتادی‌ها؛
قسمت چهارم- مرگ
🔹️چند نوجوان دهه هشتادی، تابستان امسال مقابل دوربین شبکه شرق نشستند؛ بدون آنکه بدانند موضوع چیست.
#نوجوانان
#جوانان
#مرگ

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی

🔺️ #دهه‌هشتادی‌ها؛

قسمت پنجم- موسیقی

🔹️چند نوجوان دهه هشتادی، تابستان ۱۴۰۱ مقابل دوربین شبکه شرق نشستند؛ بدون آنکه بدانند موضوع چیست.

#نوجوانان
#جوانان
#موسیقی

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی

🔺️ #دهه‌هشتادی‌ها؛

قسمت ششم-عشق

🔹چند نوجوان دهه هشتادی، تابستان ۱۴۰۱ مقابل دوربین شبکه شرق نشستند؛ بدون آنکه بدانند موضوع چیست..

#نوجوانان
#جوانان
#عشق

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی

🔺️ #دهه‌هشتادی‌ها؛

قسمت هفتم-سیاست

🔹️چند نوجوان دهه هشتادی، تابستان امسال۱۴۰۱ مقابل دوربین شبکه شرق نشستند؛ بدون آنکه بدانند موضوع چیست.

#نوجوانان
#جوانان
#سیاست

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی

🔺️ #دهه‌هشتادی‌ها؛

قسمت هشتم-مهاجرت

🔹️چند نوجوان دهه هشتادی، تابستان امسال ۱۴۰۱ مقابل دوربین شبکه شرق نشستند؛ بدون آنکه بدانند موضوع چیست.

#نوجوانان
#جوانان
#مهاجرت

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی

🔺️ #دهه‌هشتادی‌ها؛

قسمت نهم-دهه‌شصتی‌ها

🔹️چند نوجوان دهه هشتادی، تابستان ۱۴۰۱ امسال مقابل دوربین شبکه شرق نشستند؛ بدون آنکه بدانند موضوع چیست.

#نوجوانان
#جوانان

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی

🔺️ #دهه‌هشتادی‌ها؛

قسمت دهم-ایران

🔹️چند نوجوان دهه هشتادی، تابستان امسال ۱۴۰۱ مقابل دوربین شبکه شرق نشستند؛ بدون آنکه بدانند موضوع چیست.

#نوجوانان
#جوانان

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ویدیو_آموزشی

🔺️ #دهه‌هشتادی‌ها؛

قسمت یازدهم- گل(مخدر)

چند نوجوان دهه هشتادی، تابستان امسال مقابل دوربین شبکه شرق نشستند؛ بدون آنکه بدانند موضوع چیست.

#نوجوانان
#جوانان
#مواد_مخدر

مقاله،‌ویدیو آموزشی 🌺 @eduarticle
🔺آمار نگران‌کننده ترک تحصیل در اول ابتدایی

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:
🔹در روند بررسی‌ها، یکی از شاخص‌ها نرخ تکرار پایه است که در دوره ابتدایی ۳ درصد و در پایه اول ابتدایی ۱۰ درصد بود که آمار وحشتناکی است و باید به طور ویژه به آن توجه کرد.

🔹اوضاع روستایی‌ها نسبت به شهری ها بدتر بود.

🔹نرخ #ترک_تحصیل در اول ابتدایی حادتر بود و به این نتیجه رسیدیم که باید دوره اول ابتدایی را دریابیم.

🔹۳۰۳ مدرسه تک دانش آموزه و ۴۷۷۲ مدرسه با کمتر از پنج دانش آموز داریم. ایسنا


کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🔺️برزخ ادامه‌دار دانش آموزان قمی؛ علوم پزشکی: فعلا به نتیجه خاصی نرسیدیم
به نقل از ایسنا

◽️معاون درمان دانشگاه علوم پزشکی قم:

🔹آزمایشات اخذ شده دانشگاه علوم پزشکی قم برای آزمایشگاه‌های مرجع کشوری مثل رازی و انستیتو پاستور ارسال شده است که هیچ مورد مشکوکی را نشان نداد.

🔹بررسی‌های وزارت بهداشت از ماجرای مسمومیت‌های مدارس قم به نتیجه نرسید

🔹در این بررسی‌های اولیه، نمونه‌های مختلفی که لازم به بررسی بود حتی لباس دانش‌آموزان و نمونه‌های محیطی، تنفسی و خونی مورد آزمایش قرار گرفت، اما نتیجه‌ای حاصل نشد.

🔹بنابراین، برای شفافیت این موضوع برای بار دوم نمونه‌برداری‌های مختلف از دانش‌آموزان انجام شده است و منتظر نتایج آن هستیم.

🔹۹۹ درصد از دانش‌آموزان مسموم‌ شده در روزهای اخیر در مدارس استان قم، در ساعات اولیه از بیمارستان ترخیص می‌شوند.

در ادامه به نقل از بی‌بی‌سی:

دادستان کل ایران نیز این اخبار را «یک جریان نگران کننده نوعی مسمومیت» خواند و از دادستان قم خواست که موضوع را پیگیری کند.

محمد جعفر منتظری، دادستان کل در ایران روز دوشنبه اول اسفند ماه در نامه‌ای از «احتمال اقدامات مجرمانه عمدی» در این ماجرا خبر داد.

او نوشته که اگر چه مسئولان آموزشی و بهداشتی و اطلاعاتی در تعقیقب این قضیه هستند اما از حسن غریب، دادستان عمومی و انقلاب قم، خواسته که «با اهتمام بیشتر و سرعت و دقت موضوع را تحت پیگرد قانونی» قرار دهد.

او از دادستان قم خواسته که اگر قصور، تقصیر یا توطئه‌ای در کار بوده،‌ برخورد قاطع و قانونی انجام دهد.

۲۵ بهمن ماه گروهی از مادر و پدرهای دانش آموزان در مقابل فرمانداری قم تجمع کردند و با ابراز نگرانی از وضعیت خواستار تعطیلی مدارس تا روشن شدن ماجرا و پیگیری مسئولان شدند.

دیروز ۳۰ اسفند هم دانشگاه علوم پزشکی قم از انتقال ۱۱ دانش آموز به دلیل مسمومیت به مراکز درمانی خبر داد.

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🖌مقاله‌،ویدیو آموزشی
🔺️برزخ ادامه‌دار دانش آموزان قمی؛ علوم پزشکی: فعلا به نتیجه خاصی نرسیدیم به نقل از ایسنا ◽️معاون درمان دانشگاه علوم پزشکی قم: 🔹آزمایشات اخذ شده دانشگاه علوم پزشکی قم برای آزمایشگاه‌های مرجع کشوری مثل رازی و انستیتو پاستور ارسال شده است که هیچ مورد مشکوکی…
🔴 معاون وزیر بهداشت عمدی بودن مسمومیت دانش آموزان قمی را به شکل تلویحی تایید کرد

💢 پناهی، معاون تحقیقات وزیر بهداشت:

📌مسمومیت دانش آموزان مدارس قمی ناشی از ترکیبات شیمیایی در دسترس بود از این رو عفونی و قابل انتقال به دیگران نیست.

📌این موضوع با تاکید ویژه وزیر بهداشت، مورد تحقیق و بررسی قرار گرفته است و تاکنون مشخص شده، ترکیبات مواد شیمیایی، جنگی نیست و هیچ نشانه ای از مسری بودن ندارد.

📌 دانش‌آموزان مسموم شده نیاز به درمان تهاجمی ندارند و درصد زیادی از عوامل شیمیایی دخیل در این مسمومیت پیشگیرانه است.

📌 پس از مسمومیت چندین باره دانش آموزان در مدارس قم، مشخص شد افرادی دوست داشتند که تمامی مدارس، به خصوص مدارس دخترانه تعطیل شوند./ایرنا


کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🖌مقاله‌،ویدیو آموزشی
🔴 معاون وزیر بهداشت عمدی بودن مسمومیت دانش آموزان قمی را به شکل تلویحی تایید کرد 💢 پناهی، معاون تحقیقات وزیر بهداشت: 📌مسمومیت دانش آموزان مدارس قمی ناشی از ترکیبات شیمیایی در دسترس بود از این رو عفونی و قابل انتقال به دیگران نیست. 📌این موضوع با تاکید ویژه…
این افراد چه کسانی هستند که دوست دارند تمامی مدارس، به‌خصوص مدارس دخترانه تعطیل شود؟ حکومتی که پشه را روی هوا می‌زند و موشکهای بالستیک با برد ۲ هزار کیلومتر دارد چطور نمی‌تواند این افراد را مورد شناسایی قرار دهد؟ یا نمی‌خواهد یا نمی‌تواند.‌ در هر دو حالت نشان از ضعف است. وزیر آموزش و پرورش کجاست که پاسخگو باشد؟ 🤔
⁉️گروهی موسوم به «هزاره‌گرا» پشتِ مسمومیت ‌های سریالی مدارس است / مرکز ثقل این جریان در قم و اصفهان است

🔹محمدتقی فاضل میبدی، استاد دانشگاه و حوزه در گفت‌و‌گو با «شبکه شرق» معتقد است که گروهی موسوم به «هزاره‌گرا» مسمومیت‌‌های سریالی را رقم زده‌اند.
🔹او در این مورد توضیح داد: «عمدی بودن این ماجرا واقعیت دارد. گفته می‌شود گروهی موسوم به هزاره‌گرا مسئول این مسمومیت‌های سریالی در مدارس هستند. این گروه‌ و تفکر معتقد است که دختران نباید درس بخوانند یا نهایتا باید تا سوم دبستان درس بخوانند. این جریان یک جریان مذهبی و ضد مدرنیته است.» | شرق


کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle
🖌مقاله‌،ویدیو آموزشی
این افراد چه کسانی هستند که دوست دارند تمامی مدارس، به‌خصوص مدارس دخترانه تعطیل شود؟ حکومتی که پشه را روی هوا می‌زند و موشکهای بالستیک با برد ۲ هزار کیلومتر دارد چطور نمی‌تواند این افراد را مورد شناسایی قرار دهد؟ یا نمی‌خواهد یا نمی‌تواند.‌ در هر دو حالت نشان…
🔺 ۱۰ تا ۱۵ شهر درگیر مسمومیت دانش‌آموزی شده اند

رحیمی مظفری عضو هیات رئیسه کمیسیون انرژی مجلس در صحن علنی گفت :

🔹حدود حداقل 10 تا 15 شهر ما درگیر مسمومیت دانش‌آموزی شده‌ است. از آقای دکتر قالیباف خواهش می‌کنم کمیسیون امور داخلی کشور و شوراها در مجلس و کمیسیون بهداشت و درمان را مأمور کنید که به این حوزه ورود کند./ خانه ملت
🔴به کدامین گناه؟

✍️عباس عبدی

🔘ماجرای مسمومیت دختران دانش‌آموز در قم و برخی شهرهای دیگر واجد چه معنایی اضافه بر سَبُعیَّت عاملان و ذهنیت آنان است؟ اول از همه اینکه کم‌اهمیت شمردن موضوع و بعضاً تکذیب این مسمومیت‌ها در ابتدای ماجرا، نشان می‌داد که موضوع جدی است، چون اگر یک حادثه عادی بود، فوراً در باره آن اطلاع‌رسانی و ابعاد آن را روشن می‌کردند.

🔘لذا در همان مقطع معلوم بود که برخی از مسئولین چنان سخن می‌گویند که گویی چند تکه سنگ‌ریزه در داخل دهان دارند و نمی‌توانند چنان که باید و شاید سخن بگویند. هنوز هم همان گونه سخن می‌گویند در نتیجه به نظر می‌رسد که ماجرا از همان روز اول روشن بوده و هیچ عقل سلیمی باور نمی‌کند که دستگاه‌های انتظامی و امنیتی ما آن هم در شهری چون قم نتوانسته باشند ماجرا را کشف کنند یا حداقل سرنخی از آن به دست آورده باشند، بویژه اینکه در عمدی و سازماندهی شده بودن این اتفاق به دلیل تکرار، آن هم در قم و هم در چند شهر دیگر، هیچ شک و شبهه‌ای وجود ندارد.

🔘اگر هم اراده‌ای به رسیدگی نباشد همه نهادهای با ربط و بی‌ربط وارد ماجرا می‌شوند که پیگیری کنند. اتفاقاً تروریست‌های این جنایت اصرار داشته‌اند که پیام آنان را دیگران بگیرند و الا هیچ عقل سلیمی نمی‌آید در شهر قم چند مدرسه دخترانه را پیاپی مورد تعرض این عمل تروریستی کند بدون این که پیامش را منتقل کرده باشد. روزنامه اعتماد

کانال مقاله ها 🌺 @eduarticle