#آموزه های وزین اجتماعی پایه های فرهنگ سازی برتر امروز و آینده اند.
✏️📕یادداشت روز :
"' سرعت بالای تغییرات اجتماعی و میزان تاثیر آنها بر ریسک های مدیریتی!!!!! "'
✅ هیچکس نمیتواند نقش بی بدیل تاثیر گذاری دانش و تضارب آرا و عقاید که از طریق فضای مجازی با سرعت بالا تولید و نشر مییابند را در این دوره نفی کند و این پندار را نشر دهد که جایگزینی مناسب برای این ابزار نوین تکنولوژی بشری امروزه یافت میشود !!!!!
حقیقتی که کاملا غیر قابل انکار است.
هرگز نمیتوان نقش و ارزش کتاب و کتابخوانی در زندگی انسانها را نفی نمود و هیچ تعارضی بین کتاب نوشتن و خواندن با نشر محتوی در فضای مجازی و تبادل دانش ، اطلاعات و اندیشه وجود ندارد . در واقع گوشی های همراه هوشمند و شبکه جهانی اینترنت و تولید محتوا ، اعم از خبر ، تحلیل های سیاسی ، اجتماعی ، اقتصادی و... در سریعترین زمان ممکن در اختیار اشخاص مختلف در جوامع و فرهنگ های مختلف با حجم بسیار زیاد در فضای مجازی قرار میگیرد و هر پلتفرم و هر تالار گفتگو در این فضای مجازی به منزله کلاسهای درسی تلقی میشوند که سطح بینش و نگرش انسانهای حاضر در آن تالار را مرتبا و ناخودآگاه ارتقا میدهند و دیدگاههای نوین در مسیر زندگی برتر را پیش روی اشخاص در جوامع معاصر قرار میدهند.
✅ بسیاری از نویسندگان و تحلیل گران دست به قلم ایرانی و غیر ایرانی سعی دارند در حوزه رشته تخصصی خویش و زمینه های مطالعاتی خویش ، تجربیات و یافته هایشان را با دیگران به مشارکت گذارده و دریچه هایی از معرفت از پنجره های مختلف را نزد دیدگان سایر همنوعان خویش بگشایند که این تلاشهای فرهنگی ستودنیست.
✅ گاهی در فضای مجازی به مقالات و متن های کوتاه بر میخوریم که نویسندگان آنها در قالب جمله بندیهای ساده و کوتاه ، پیامی آموزشی را به مخاطبین خویش انتقال میدهند که هریک از این متن ها ارزشی به اندازه یک کتاب چند جلدی علی رغم کوتاهی متن را دارند، گاهی در برخی از مقالات نویسندگانی تلاش میکنند شرایط امروز تبادل دانش و اطلاعات در فضای مجازی را تحلیل منطقی و تشریح مستند نمایند.
✅ در همین چند روز گذشته ، متنی کوتاه را خواندم که نویسنده در آن یادداشت ،سبک فکری نویسندگان و خوانندگان ( نقادان به مطالب) را به سه گروه تقسیم کرده بود و نوع کنش و واکنش اشخاص نسبت به این نوع سبک نگارش و نقد آنها را با توجه به سیر تحول اندیشه در جوامع امروزی توضیحی کوتاه داده بود.
۱- صاحبان تفکر سبک سنتی و پیروان:
وی این نوع از دارندگان تفکر به دلایل مختلف ( پایین بودن سطح سواد عمومی و ارتباطات محدود جوامع و محدودیت مراکز آموزشی از خصایص دوران سنت گرایان میباشد) نقد به نوشته و گفتارها و افکار تولید کنندگان محتوی بسیار محدود بوده و بیشتر روابط آموزش دهندگان و آموزش گیرندگان ،مراد و مریدی - استاد و شاگردی محض حاکم بوده است.
۲- صاحبان تفکر سبک عصر مدرنیته :
در این دوره که از زمان رنسانس در اروپا آهسته آهسته شروع و پس از رخداد انقلاب صنعتی اول و اختراع ماشین چاپ و تکثیر کاغذی کتب و مقالات و آغاز بکار مدارس و دانشگاههای مدرن سرعت و شکل گرفت ، روحیه نقد و نقادی در جوامع رو به رشد شتابنده شد و از نویسندگان همواره برای اثبات نظریاتشان استناد به دلایل و مدارک و کتب مرجع خواسته شده و میشود.
۳- صاحبان تفکر عصر پست مدرنیسم :
نویسنده یادداشت نحوه تفکر نویسندگان و نقادان این عصر را با دو گروه قبلی بدین صورت تفکیک نموده اند :
این گروه از افراد با مطالعه عمیق در کتب و اندیشه های دوران سنت و مدرنیته و‌تسلط بر آن مفاهیم در هر رشته به تولید محتوی میپردازند، اکنون با توجه به دستیابی به موج عظیم دانش و اطلاعات ودسترسی به شاهراه جهانی اینترنت و آشنایی با انواع روشهای تحقیق ، بعنوان نسل نو محققن امروزی بطور مستقل بدنبال نوآوری در محتوی هستند.
✅ در نهایت اینکه نویسنده تلاش کرده تا بگوید:
در بردار زمان ، گذشته ،حال ،آینده همواره تفاوتهایی بنیادی در روش های کنشگری وجود دارد .این سه گروه از روشهای فکری هم اینک نیز در جوامع بشری ، فضای مجازی ، مدیریت سازمانها و خانواده ها بطور موازی حضور دارند ،اکنون سه سبک متفاوت و نگرش ، سنت - مدرنیته - پست مدرنیسم را کنار هم بوجود آورده اند و آشنایی با هر سه رویکرد برای هر انسان اهل تفکر امروزی لازم است . برای مطالعه گران #ریسک این حوزه بدین دلیل حائز اهمیت است که در دوران گذشته ماندن و رفتار کردن و یا اینکه فقط مسائل امروز در اولویت نگاه مدیران باشد را #ریسک عقب ماندگی از روند توسعه میدانند و درس گرفتن از گذشته و اصلاح روشهای مدیریتی و رویکردی برای رسیدن به فردای موفقتر جوامع را یگانه روش موثر در کاهش #ریسک های مدیریتی تلقی مینمایند
یکشنبه : ۲۰ /۱۱ / ۱۳۹۸
کارشناس مطالعات ریسک وبیمه ،حاجی اشرفی
@bimeh24
✏️📕یادداشت روز :
"' سرعت بالای تغییرات اجتماعی و میزان تاثیر آنها بر ریسک های مدیریتی!!!!! "'
✅ هیچکس نمیتواند نقش بی بدیل تاثیر گذاری دانش و تضارب آرا و عقاید که از طریق فضای مجازی با سرعت بالا تولید و نشر مییابند را در این دوره نفی کند و این پندار را نشر دهد که جایگزینی مناسب برای این ابزار نوین تکنولوژی بشری امروزه یافت میشود !!!!!
حقیقتی که کاملا غیر قابل انکار است.
هرگز نمیتوان نقش و ارزش کتاب و کتابخوانی در زندگی انسانها را نفی نمود و هیچ تعارضی بین کتاب نوشتن و خواندن با نشر محتوی در فضای مجازی و تبادل دانش ، اطلاعات و اندیشه وجود ندارد . در واقع گوشی های همراه هوشمند و شبکه جهانی اینترنت و تولید محتوا ، اعم از خبر ، تحلیل های سیاسی ، اجتماعی ، اقتصادی و... در سریعترین زمان ممکن در اختیار اشخاص مختلف در جوامع و فرهنگ های مختلف با حجم بسیار زیاد در فضای مجازی قرار میگیرد و هر پلتفرم و هر تالار گفتگو در این فضای مجازی به منزله کلاسهای درسی تلقی میشوند که سطح بینش و نگرش انسانهای حاضر در آن تالار را مرتبا و ناخودآگاه ارتقا میدهند و دیدگاههای نوین در مسیر زندگی برتر را پیش روی اشخاص در جوامع معاصر قرار میدهند.
✅ بسیاری از نویسندگان و تحلیل گران دست به قلم ایرانی و غیر ایرانی سعی دارند در حوزه رشته تخصصی خویش و زمینه های مطالعاتی خویش ، تجربیات و یافته هایشان را با دیگران به مشارکت گذارده و دریچه هایی از معرفت از پنجره های مختلف را نزد دیدگان سایر همنوعان خویش بگشایند که این تلاشهای فرهنگی ستودنیست.
✅ گاهی در فضای مجازی به مقالات و متن های کوتاه بر میخوریم که نویسندگان آنها در قالب جمله بندیهای ساده و کوتاه ، پیامی آموزشی را به مخاطبین خویش انتقال میدهند که هریک از این متن ها ارزشی به اندازه یک کتاب چند جلدی علی رغم کوتاهی متن را دارند، گاهی در برخی از مقالات نویسندگانی تلاش میکنند شرایط امروز تبادل دانش و اطلاعات در فضای مجازی را تحلیل منطقی و تشریح مستند نمایند.
✅ در همین چند روز گذشته ، متنی کوتاه را خواندم که نویسنده در آن یادداشت ،سبک فکری نویسندگان و خوانندگان ( نقادان به مطالب) را به سه گروه تقسیم کرده بود و نوع کنش و واکنش اشخاص نسبت به این نوع سبک نگارش و نقد آنها را با توجه به سیر تحول اندیشه در جوامع امروزی توضیحی کوتاه داده بود.
۱- صاحبان تفکر سبک سنتی و پیروان:
وی این نوع از دارندگان تفکر به دلایل مختلف ( پایین بودن سطح سواد عمومی و ارتباطات محدود جوامع و محدودیت مراکز آموزشی از خصایص دوران سنت گرایان میباشد) نقد به نوشته و گفتارها و افکار تولید کنندگان محتوی بسیار محدود بوده و بیشتر روابط آموزش دهندگان و آموزش گیرندگان ،مراد و مریدی - استاد و شاگردی محض حاکم بوده است.
۲- صاحبان تفکر سبک عصر مدرنیته :
در این دوره که از زمان رنسانس در اروپا آهسته آهسته شروع و پس از رخداد انقلاب صنعتی اول و اختراع ماشین چاپ و تکثیر کاغذی کتب و مقالات و آغاز بکار مدارس و دانشگاههای مدرن سرعت و شکل گرفت ، روحیه نقد و نقادی در جوامع رو به رشد شتابنده شد و از نویسندگان همواره برای اثبات نظریاتشان استناد به دلایل و مدارک و کتب مرجع خواسته شده و میشود.
۳- صاحبان تفکر عصر پست مدرنیسم :
نویسنده یادداشت نحوه تفکر نویسندگان و نقادان این عصر را با دو گروه قبلی بدین صورت تفکیک نموده اند :
این گروه از افراد با مطالعه عمیق در کتب و اندیشه های دوران سنت و مدرنیته و‌تسلط بر آن مفاهیم در هر رشته به تولید محتوی میپردازند، اکنون با توجه به دستیابی به موج عظیم دانش و اطلاعات ودسترسی به شاهراه جهانی اینترنت و آشنایی با انواع روشهای تحقیق ، بعنوان نسل نو محققن امروزی بطور مستقل بدنبال نوآوری در محتوی هستند.
✅ در نهایت اینکه نویسنده تلاش کرده تا بگوید:
در بردار زمان ، گذشته ،حال ،آینده همواره تفاوتهایی بنیادی در روش های کنشگری وجود دارد .این سه گروه از روشهای فکری هم اینک نیز در جوامع بشری ، فضای مجازی ، مدیریت سازمانها و خانواده ها بطور موازی حضور دارند ،اکنون سه سبک متفاوت و نگرش ، سنت - مدرنیته - پست مدرنیسم را کنار هم بوجود آورده اند و آشنایی با هر سه رویکرد برای هر انسان اهل تفکر امروزی لازم است . برای مطالعه گران #ریسک این حوزه بدین دلیل حائز اهمیت است که در دوران گذشته ماندن و رفتار کردن و یا اینکه فقط مسائل امروز در اولویت نگاه مدیران باشد را #ریسک عقب ماندگی از روند توسعه میدانند و درس گرفتن از گذشته و اصلاح روشهای مدیریتی و رویکردی برای رسیدن به فردای موفقتر جوامع را یگانه روش موثر در کاهش #ریسک های مدیریتی تلقی مینمایند
یکشنبه : ۲۰ /۱۱ / ۱۳۹۸
کارشناس مطالعات ریسک وبیمه ،حاجی اشرفی
@bimeh24
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁
بررسی گردشگری روستایی از منظر مطالعه گران ریسک :
خوشه ها و دانه های اکوسیستم گردشگری چگونه شکل میگیرند!؟
✍ در قسمت پیشین این سری از یادداشت های تحلیل ریسک اکوسیستم فضای کسب و کار منطقه پایلوت در مورد تقسیم اراضی و باغات به قطعات کوچکتر و مالا غیر سود آور شدن فعالیت باغداری و کشاورزی در آنها اشاره گردید و به نظریه کارشناسان متخصص رشته #اقتصاد کشاورزی که حداقل مساحت #زمین آبی مورد نیاز برای تامین معیشت یک خانواده کشاورز روستایی را ۷ هکتار اعلام نموده بودند (در نیمه دوم دهه ۳۰ شمسی) را با قطعات باغهای ۱۰۰۰ متر و ... حداکثر یک هکتار در سیستم #خرده مالکی باغداری سنتی مقایسه تطبیقی نماییم ، آنگاه به عمق #فقر و #بازدهی نامطلوب درآمد بخش باغداری سنتی در گذشته ، تاکنون را متوجه خواهیم شد.
- وقتی با دقت و موجز به مطالعه شرایط جغرافیایی خوشه کوچک کسب و‌کار دره پایلوت در دهه های ۳۰ - ۴۰- ۵۰ شمسی از حیث بررسی تحولات فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی میپردازیم (به عنوان یک نمونه کوچک از سیستم کلان کشوری) به روند تغییرات همه جانبه پی میبریم .
- بینش کارشناسی مطالعات ریسک باشگاه استارتاپ پتاف بر اساس رویکرد #مکتب های مدیریت #سیستمی و #استراتژیک استوار است.
از رویکرد مکتب سیستمی این #آموزه را فرا گرفته ایم که در #مطالعات شناسایی ،ارزیابی ، اندازه گیری ،ارائه پیشنهادات کارشناسی به منظور #تصمیم گیری #تصمیم سازی نحوه #حذف ، کاهش ، مدیریت #ریسک های پسماند در نگه داری یا انتقال ، #واقع گرایی مد نظر باشد و در حین بررسی #عوامل درون سیستمی بطور #متوازن به عوامل برون سیستمی (عوامل خرد و کلان) پرداخته شود و چون عامل #زمان ( تحولات عدیده در روند زندگی و کشورها در عامل گذر زمان) به آموزه های مکتب مدیریت استراتژیک نیز همواره در مطالعات ، بررسیها ، ارزیابی های ریسک #توجه نماییم تا جاییکه امکانپذیر باشد ، گزارشات ریسک دارای کمترین میزان #انحراف معیار باشد.
- در زمان مطالعات ریسک های مشهود و نامشهود بوجود آورنده #انتروپی مثبت (کهولت و بی نظمی در سیستم فضای کسب و کار خوشه کوچک تولید قیسی صادراتی در دره جمع آبرود) که نهایتا #نظم و ترتیب در این اکوسیستم طی دهها سال سرمایه گذاری و تجربیات انباشته ایجاد شده را از بین برد که به عوامل مختلف آنتروپی مثبت رخ داده در سیستم مورد مطالعه در قسمت های پیشین این گزارش اشاره گردید و بازم هم به اقتضای #موضوعی در روند نگارش متن گزارش تحلیل #ریسک اشاره خواهیم نمود.
- بدون شک علاوه بر ریسک های مشهود و نامشهود دهه های گذشته موجود در منطقه #پایلوت مطالعاتی ضربه زننده به خوشه کوچک اقتصادی موفق و‌توانگر #تغییر کلان سیستم اقتصادی با آغاز اصلاحات ارضی در کشور و #توسعه صنعتی از ابتدای دهه ۴۰ شمسی که به رشد شهرنشینی و اقتصاد بخش صنعت و خدمات منجر شد ، همچون بسیاری از مناطق کشور ، تحولات #بنیادین از چند وجه را شاهد هستیم که مالا منجر به #آنتروپی مثبت در فضای کسب و کار و مانع پیشرفت کمی و کیفی دره جمع آبرود شد ، درست بر عکس #تحولات مثبت و بسیار ارزشمند در دهه های ۳۰ و ۴۰ شمسی در کشورمان !!!!!
- با ذکر و تاکید بر این نکته که میزان مهارت شغلی ، کوشش و دانش انسانها در جوامع محلی و ملی تاثیر اصلی بر کسب موفقیت و توسعه همه جانبه جوامع دارد !!!!! یکروز یک دوست از دوست دیگرش بعد از سخن گفتن از موفقیت های گذشته شهر کوچک خودشان و نقش مردان بزرگ در شکوفا شدن آن شهر ، میپرسد : مردان قدیم بزرگ شهر ما چه شدند ؟ پاسخ میدهد : آنها بهمراه اسب های قدیم (اشاره به توانگری مدیریتی و اعتبار شخصیتی و منش مدیران دلسوز و با پشتکار داشته) رفتند !!!!!
-منطقه پایلوت مطالعاتی دره جمع آبرود از حیث خط روند توسعه فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی ، قبل از ظهور#اقتصاد نفتی ایران ، با تلاش مردان و زنان لایق ، کوششگر و بامعرفت با کمترین #منابع و امکانات به اوج توانگری ممکن رسید و بعد از رفتن آن نسل #بزرگمنش و کاردان ،از اوج به سرعت به سوی #افول گرایید......
✅ نگارش مشترک کارگروه کارآفرینی و گردشگری پایلوت کیلان عزیز و باشگاه استارتاپ پتاف
پایان قسمت پنجاه و هفتم
ادامه دارد......
@bimeh24
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁
بررسی گردشگری روستایی از منظر مطالعه گران ریسک :
خوشه ها و دانه های اکوسیستم گردشگری چگونه شکل میگیرند!؟
✍ در قسمت پیشین این سری از یادداشت های تحلیل ریسک اکوسیستم فضای کسب و کار منطقه پایلوت در مورد تقسیم اراضی و باغات به قطعات کوچکتر و مالا غیر سود آور شدن فعالیت باغداری و کشاورزی در آنها اشاره گردید و به نظریه کارشناسان متخصص رشته #اقتصاد کشاورزی که حداقل مساحت #زمین آبی مورد نیاز برای تامین معیشت یک خانواده کشاورز روستایی را ۷ هکتار اعلام نموده بودند (در نیمه دوم دهه ۳۰ شمسی) را با قطعات باغهای ۱۰۰۰ متر و ... حداکثر یک هکتار در سیستم #خرده مالکی باغداری سنتی مقایسه تطبیقی نماییم ، آنگاه به عمق #فقر و #بازدهی نامطلوب درآمد بخش باغداری سنتی در گذشته ، تاکنون را متوجه خواهیم شد.
- وقتی با دقت و موجز به مطالعه شرایط جغرافیایی خوشه کوچک کسب و‌کار دره پایلوت در دهه های ۳۰ - ۴۰- ۵۰ شمسی از حیث بررسی تحولات فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی میپردازیم (به عنوان یک نمونه کوچک از سیستم کلان کشوری) به روند تغییرات همه جانبه پی میبریم .
- بینش کارشناسی مطالعات ریسک باشگاه استارتاپ پتاف بر اساس رویکرد #مکتب های مدیریت #سیستمی و #استراتژیک استوار است.
از رویکرد مکتب سیستمی این #آموزه را فرا گرفته ایم که در #مطالعات شناسایی ،ارزیابی ، اندازه گیری ،ارائه پیشنهادات کارشناسی به منظور #تصمیم گیری #تصمیم سازی نحوه #حذف ، کاهش ، مدیریت #ریسک های پسماند در نگه داری یا انتقال ، #واقع گرایی مد نظر باشد و در حین بررسی #عوامل درون سیستمی بطور #متوازن به عوامل برون سیستمی (عوامل خرد و کلان) پرداخته شود و چون عامل #زمان ( تحولات عدیده در روند زندگی و کشورها در عامل گذر زمان) به آموزه های مکتب مدیریت استراتژیک نیز همواره در مطالعات ، بررسیها ، ارزیابی های ریسک #توجه نماییم تا جاییکه امکانپذیر باشد ، گزارشات ریسک دارای کمترین میزان #انحراف معیار باشد.
- در زمان مطالعات ریسک های مشهود و نامشهود بوجود آورنده #انتروپی مثبت (کهولت و بی نظمی در سیستم فضای کسب و کار خوشه کوچک تولید قیسی صادراتی در دره جمع آبرود) که نهایتا #نظم و ترتیب در این اکوسیستم طی دهها سال سرمایه گذاری و تجربیات انباشته ایجاد شده را از بین برد که به عوامل مختلف آنتروپی مثبت رخ داده در سیستم مورد مطالعه در قسمت های پیشین این گزارش اشاره گردید و بازم هم به اقتضای #موضوعی در روند نگارش متن گزارش تحلیل #ریسک اشاره خواهیم نمود.
- بدون شک علاوه بر ریسک های مشهود و نامشهود دهه های گذشته موجود در منطقه #پایلوت مطالعاتی ضربه زننده به خوشه کوچک اقتصادی موفق و‌توانگر #تغییر کلان سیستم اقتصادی با آغاز اصلاحات ارضی در کشور و #توسعه صنعتی از ابتدای دهه ۴۰ شمسی که به رشد شهرنشینی و اقتصاد بخش صنعت و خدمات منجر شد ، همچون بسیاری از مناطق کشور ، تحولات #بنیادین از چند وجه را شاهد هستیم که مالا منجر به #آنتروپی مثبت در فضای کسب و کار و مانع پیشرفت کمی و کیفی دره جمع آبرود شد ، درست بر عکس #تحولات مثبت و بسیار ارزشمند در دهه های ۳۰ و ۴۰ شمسی در کشورمان !!!!!
- با ذکر و تاکید بر این نکته که میزان مهارت شغلی ، کوشش و دانش انسانها در جوامع محلی و ملی تاثیر اصلی بر کسب موفقیت و توسعه همه جانبه جوامع دارد !!!!! یکروز یک دوست از دوست دیگرش بعد از سخن گفتن از موفقیت های گذشته شهر کوچک خودشان و نقش مردان بزرگ در شکوفا شدن آن شهر ، میپرسد : مردان قدیم بزرگ شهر ما چه شدند ؟ پاسخ میدهد : آنها بهمراه اسب های قدیم (اشاره به توانگری مدیریتی و اعتبار شخصیتی و منش مدیران دلسوز و با پشتکار داشته) رفتند !!!!!
-منطقه پایلوت مطالعاتی دره جمع آبرود از حیث خط روند توسعه فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی ، قبل از ظهور#اقتصاد نفتی ایران ، با تلاش مردان و زنان لایق ، کوششگر و بامعرفت با کمترین #منابع و امکانات به اوج توانگری ممکن رسید و بعد از رفتن آن نسل #بزرگمنش و کاردان ،از اوج به سرعت به سوی #افول گرایید......
✅ نگارش مشترک کارگروه کارآفرینی و گردشگری پایلوت کیلان عزیز و باشگاه استارتاپ پتاف
پایان قسمت پنجاه و هفتم
ادامه دارد......
@bimeh24
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁
Forwarded from یادداشت روز ... نویسنده ،حمید رضا حاجی اشرفی (H H.Ashrafi)
#ریسکهای نامشهود خطرناک تر از ریسک های مشهود هستند!؟
✏️📕 یادداشت روز
"" از حرف تا عمل ""
✅ دانش مدیریت ریسک ،علمی نو در کشورهای صنعتی و غربی معرفی شده است لیکن وقتی به مطالعه و دقت در مباحث تاریخی، فرهنگی ، ادبی و سرگذشت پراز فراز و نشیب مردمان فلات ایران زمین میپردازیم ، کاملا مشخص است که انسان خردمند ایرانی از دهها قرن گذشته ،بخصوص در بازه زمانی ،آغاز تاریخ اسلامی تا به امروز که در آغاز هزاره سوم میلادی و در آستانه ورود به قرن جدید هجری خورشیدی هستیم ،آشکار میسازد که قرنهاست ایرانی ها با #دانش مدیریت ریسک های #نامشهود و زیانها ، خسارتهای فردی ، اجتماعی و اقتصادی اینگونه مخاطرات آشنا بوده و #آموزه های فراوانی در قالب شعر و نوشتار برای #نهی (و نه البته نفی !!!!!) فرزندان خود برای پرهیز از در معرض قرارگرفتن این قبیل ریسک ها را تولید و عرضه نموده اند!!!!!
✅ دوستان کارشناس حوزه مطالعات و مدیریت ریسک ،لطفا زود قضاوت نکنید ،من نیز با شما موافقم که دانش و مهارتهای #مدیریت ریسکهای فیزیکی و مشهود حاصل تجربیات قریب دو قرن اخیر دانشمندان و تکنولوژی صنعتی کشورهای صنعتی و غربی بوده و هست و آنان در مراکز علمی و دانشگاهی ، صنعتی به #دانش مدیریت ریسک دست یافتند و ... پس این نیست که از سر تعصب ملی یک ایرانی #شعار بی محتوی سر دهد که :
ایرانیان با مدیریت ریسکهای نامشهود از قدیم الایام آشنا بوده و مهارت مهار آثار و پیامدهای منفی اقتصادی - اجتماعی آنرا داشته اند!؟ و این ادعا نیز هرگز منکر تلاشها و کوشش های بی نظیر دانشمندان غربی و دانشگاههای آنها در توسعه علوم و رفاه زندگی بشری نیست ، بلکه تلاشی تحقیقاتی در جهت #هم افزایی و به مشارکت گذاردن آموزه ها و تجربیات تاریخی ، فرهنگی جامعه ایرانی با سایر انسانهای تربیت شده در فرهنگ ها و مکاتب و پژوهشکده های دیگر است .
✅ ریسک های #نامشهود که اثرات منفی مالی ، فقر زایی ، اضمحلال نهادهای اجتماعی، پاشیده شدن سازمانهای بالنده ، بروز کینه ها و دشمنی ها و... پیامد غایی آنهاست ،ریشه در جهانبینی اشخاص ،نحوه تفکر ، تصمیم گیری ، فرهنگ و میزان دانستن و دانایی فرد و افراد در جوامع دارد !!!!!
بدون کمترین تردیدی میبایست تاکید نمود که آموزش و یادگیری در مقابله با ریسکهای مشهود ،نقشی کلیدی و بنیادین دارند ، تلاش انسان خردمند ایرانی در طی قرون و اعصار مختلف و متمادی ، آموختن و آموزاندن خوبیها ، سرشت پاک ، پندار ها و کردار های نیک و نفی بدیها ، منفی بافی ها و کینه ورزی فردی و اجتماعی بوجود آورنده فقر ، عقب ماندگی همه جانبه و ممانعت از تنزل شان انسانی و انسانیت بوده و انرا در قالب آموزه های نوشتاری ، نظم و نثر به رشته تحریر و تقدیم به همنوعان در آورده ، مثال های اثباتی این ادعای مطروحه زیادند ،فقط به دو مورد برای تعمق و تلاش فکری هموطنان عزیز در باره این موضوع اشاره میگردد :
۱- ادب از که آموختی ؟ از بی ادبان !!!!!
در این بیت به شیوه یادگیری و یکی از صفات متکامل کننده هر انسان و جامعه و نفی ریسک منفی محصول #بی ادبی ها و مولد دشمنی اشاره دارد و......
۲- معنی غیر شکلی و ماهوی واژه "" خرابات "" که در اشعار متعدد شعرای ایرانی بارها و بارها تکرار شده و به مفهوم "' نیاز به تغییر مداوم عادتهای ناپسند انسانها و بسوی کمال رفتن آنها میباشد!!!!! به ضرورت #خودسازی و #اصلاحات مستمر فرهنگی ،اجتماعی و به #روز شدن انسانهای خردمند اشاره دارد و......
✅ آموزه های انسان خردمند ایرانی در طی اعصار و قرون متمادی و تلاش در جهت ارتقا ذهنی و رفتارهای متوازن فردی و اجتماعی بر پایه عدالت محوری در همه امور توسط بزرگان این سرزمین ،همه در راستای حذف و‌کاهش مخاطرات و ریسک های #نامشهود ویران کننده #نظم و ترتیب و #ثبات اجتماعی ، اقتصادی متکی بر ذات نیکوی بشریت و اصالت حقیقت و راستگویی ، قابل مطالعه ، بسط و بحث و بررسی هستند......!!!!!!
جمعه : ۱۱ / ۷ / ۱۳۹۹
کارشناس مطالعات ریسک وبیمه ،حاجی اشرفی
✏️📕 یادداشت روز
"" از حرف تا عمل ""
✅ دانش مدیریت ریسک ،علمی نو در کشورهای صنعتی و غربی معرفی شده است لیکن وقتی به مطالعه و دقت در مباحث تاریخی، فرهنگی ، ادبی و سرگذشت پراز فراز و نشیب مردمان فلات ایران زمین میپردازیم ، کاملا مشخص است که انسان خردمند ایرانی از دهها قرن گذشته ،بخصوص در بازه زمانی ،آغاز تاریخ اسلامی تا به امروز که در آغاز هزاره سوم میلادی و در آستانه ورود به قرن جدید هجری خورشیدی هستیم ،آشکار میسازد که قرنهاست ایرانی ها با #دانش مدیریت ریسک های #نامشهود و زیانها ، خسارتهای فردی ، اجتماعی و اقتصادی اینگونه مخاطرات آشنا بوده و #آموزه های فراوانی در قالب شعر و نوشتار برای #نهی (و نه البته نفی !!!!!) فرزندان خود برای پرهیز از در معرض قرارگرفتن این قبیل ریسک ها را تولید و عرضه نموده اند!!!!!
✅ دوستان کارشناس حوزه مطالعات و مدیریت ریسک ،لطفا زود قضاوت نکنید ،من نیز با شما موافقم که دانش و مهارتهای #مدیریت ریسکهای فیزیکی و مشهود حاصل تجربیات قریب دو قرن اخیر دانشمندان و تکنولوژی صنعتی کشورهای صنعتی و غربی بوده و هست و آنان در مراکز علمی و دانشگاهی ، صنعتی به #دانش مدیریت ریسک دست یافتند و ... پس این نیست که از سر تعصب ملی یک ایرانی #شعار بی محتوی سر دهد که :
ایرانیان با مدیریت ریسکهای نامشهود از قدیم الایام آشنا بوده و مهارت مهار آثار و پیامدهای منفی اقتصادی - اجتماعی آنرا داشته اند!؟ و این ادعا نیز هرگز منکر تلاشها و کوشش های بی نظیر دانشمندان غربی و دانشگاههای آنها در توسعه علوم و رفاه زندگی بشری نیست ، بلکه تلاشی تحقیقاتی در جهت #هم افزایی و به مشارکت گذاردن آموزه ها و تجربیات تاریخی ، فرهنگی جامعه ایرانی با سایر انسانهای تربیت شده در فرهنگ ها و مکاتب و پژوهشکده های دیگر است .
✅ ریسک های #نامشهود که اثرات منفی مالی ، فقر زایی ، اضمحلال نهادهای اجتماعی، پاشیده شدن سازمانهای بالنده ، بروز کینه ها و دشمنی ها و... پیامد غایی آنهاست ،ریشه در جهانبینی اشخاص ،نحوه تفکر ، تصمیم گیری ، فرهنگ و میزان دانستن و دانایی فرد و افراد در جوامع دارد !!!!!
بدون کمترین تردیدی میبایست تاکید نمود که آموزش و یادگیری در مقابله با ریسکهای مشهود ،نقشی کلیدی و بنیادین دارند ، تلاش انسان خردمند ایرانی در طی قرون و اعصار مختلف و متمادی ، آموختن و آموزاندن خوبیها ، سرشت پاک ، پندار ها و کردار های نیک و نفی بدیها ، منفی بافی ها و کینه ورزی فردی و اجتماعی بوجود آورنده فقر ، عقب ماندگی همه جانبه و ممانعت از تنزل شان انسانی و انسانیت بوده و انرا در قالب آموزه های نوشتاری ، نظم و نثر به رشته تحریر و تقدیم به همنوعان در آورده ، مثال های اثباتی این ادعای مطروحه زیادند ،فقط به دو مورد برای تعمق و تلاش فکری هموطنان عزیز در باره این موضوع اشاره میگردد :
۱- ادب از که آموختی ؟ از بی ادبان !!!!!
در این بیت به شیوه یادگیری و یکی از صفات متکامل کننده هر انسان و جامعه و نفی ریسک منفی محصول #بی ادبی ها و مولد دشمنی اشاره دارد و......
۲- معنی غیر شکلی و ماهوی واژه "" خرابات "" که در اشعار متعدد شعرای ایرانی بارها و بارها تکرار شده و به مفهوم "' نیاز به تغییر مداوم عادتهای ناپسند انسانها و بسوی کمال رفتن آنها میباشد!!!!! به ضرورت #خودسازی و #اصلاحات مستمر فرهنگی ،اجتماعی و به #روز شدن انسانهای خردمند اشاره دارد و......
✅ آموزه های انسان خردمند ایرانی در طی اعصار و قرون متمادی و تلاش در جهت ارتقا ذهنی و رفتارهای متوازن فردی و اجتماعی بر پایه عدالت محوری در همه امور توسط بزرگان این سرزمین ،همه در راستای حذف و‌کاهش مخاطرات و ریسک های #نامشهود ویران کننده #نظم و ترتیب و #ثبات اجتماعی ، اقتصادی متکی بر ذات نیکوی بشریت و اصالت حقیقت و راستگویی ، قابل مطالعه ، بسط و بحث و بررسی هستند......!!!!!!
جمعه : ۱۱ / ۷ / ۱۳۹۹
کارشناس مطالعات ریسک وبیمه ،حاجی اشرفی