مجتمع شهید آوینی
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای 💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانهای 🔺پست پانزدهم(15/77): رسانههای یکسویه و دوسویه 2 @Avini_center http://l1l.ir/savad15 🔹 در قسمت قبل رسانههای یکسویه و دوسویه را تعریف کردیم و همچنین بیان کردیم که رسانههای جمعی از جنس رسانههای…
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانهای
🔺پست شانزدهم(16/77): رسانههای چاپی و رسانههای دیجیتالی-الف
@Avini_center
http://l1l.ir/savad16
🔹 فردی که می خواهد در زمینه سوادرسانه ای فعالیت کند باید شناخت درستی نسبت به رسانه ها و انواع و کارکردهایشان داشته باشد.
🔸 در یک تقسیم کلی رسانهها به دو دشته چاپی و دیجیتالی تقسیم میشوند. در این قسمت به بررسی رسانههای چاپی میپردازیم و در قسمت بعد از رسانههای دیجیتال صحبت خواهیم کرد.
🔹 کتاب ماندگارترین رسانهای است که در طول تاریخ بشر توانسته پیچیدهترین و عمیقترین مطالب را در قالب نوشتار انتقال دهد.
🔸 افزایش سواد عمومی، اثرگذاری عمیق و انتقال دانش و فرهنگ و تمدن بشری در طول قرنها کتاب را به مهمترین رسانه تبدیل کرده است.
🔹 مطبوعات از دیگر رسانههای چاپی مهم است. ظهور مطبوعات در زندگی بشر به حدود قرن 18 و 19 میلادی بازمیگردد.
🔸 امروزه شاید اولین و مهمترین مصداقی که از واژه مطبوعات به ذهن متبادر میشود روزنامه باشد ولی انواع مجلات نیز داخل در مطبوعات هستند.
🔹 سه ویژگی مهم رسانه های چاپی عبارتند از:
1️⃣ وسعت خبر: فرستنده های رادیویی و تلویزیونی هر بار که پیام یا خبری را منتقل می کنند حداکثر بیست تا سی خبر کوتاه را که کمیت آنها به نیم صفحه روزنامه هم نمیرسد، پخش میکنند.
👈 از طرف دیگر برای انتشار هر خبر به طریق شفاهی و یا همراه تصاویر، فاصله زمانی بسیار کوتاهی اختصاص میدهند. در صورتی که رسانههای چاپی در هر صفحه خود میتوانندصدها خبر درج کنند.
2️⃣ دوام اخبار: رسانههای چاپی به طور مداوم قابل بهره برداری هستند و افراد در هر ساعت از شبانه روز و هر مکانی که بخواهند میتوانندآنها را مطالعه یا مرور کنند.
👈 علاوه بر این این پیامها و اخبار را میتوان نگه داشت و از آن به عنوان سند استفاده کرد.
3️⃣ تنوع اخبار: در این رسانهها به سبب شرایط و امکانات وسیعتری که برای تهیه و انتخاب و درج مطالب دارند، تنوع اخبار بیشتر است.
⏰ #شنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانهای در کانال مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانهای
🔺پست شانزدهم(16/77): رسانههای چاپی و رسانههای دیجیتالی-الف
@Avini_center
http://l1l.ir/savad16
🔹 فردی که می خواهد در زمینه سوادرسانه ای فعالیت کند باید شناخت درستی نسبت به رسانه ها و انواع و کارکردهایشان داشته باشد.
🔸 در یک تقسیم کلی رسانهها به دو دشته چاپی و دیجیتالی تقسیم میشوند. در این قسمت به بررسی رسانههای چاپی میپردازیم و در قسمت بعد از رسانههای دیجیتال صحبت خواهیم کرد.
🔹 کتاب ماندگارترین رسانهای است که در طول تاریخ بشر توانسته پیچیدهترین و عمیقترین مطالب را در قالب نوشتار انتقال دهد.
🔸 افزایش سواد عمومی، اثرگذاری عمیق و انتقال دانش و فرهنگ و تمدن بشری در طول قرنها کتاب را به مهمترین رسانه تبدیل کرده است.
🔹 مطبوعات از دیگر رسانههای چاپی مهم است. ظهور مطبوعات در زندگی بشر به حدود قرن 18 و 19 میلادی بازمیگردد.
🔸 امروزه شاید اولین و مهمترین مصداقی که از واژه مطبوعات به ذهن متبادر میشود روزنامه باشد ولی انواع مجلات نیز داخل در مطبوعات هستند.
🔹 سه ویژگی مهم رسانه های چاپی عبارتند از:
1️⃣ وسعت خبر: فرستنده های رادیویی و تلویزیونی هر بار که پیام یا خبری را منتقل می کنند حداکثر بیست تا سی خبر کوتاه را که کمیت آنها به نیم صفحه روزنامه هم نمیرسد، پخش میکنند.
👈 از طرف دیگر برای انتشار هر خبر به طریق شفاهی و یا همراه تصاویر، فاصله زمانی بسیار کوتاهی اختصاص میدهند. در صورتی که رسانههای چاپی در هر صفحه خود میتوانندصدها خبر درج کنند.
2️⃣ دوام اخبار: رسانههای چاپی به طور مداوم قابل بهره برداری هستند و افراد در هر ساعت از شبانه روز و هر مکانی که بخواهند میتوانندآنها را مطالعه یا مرور کنند.
👈 علاوه بر این این پیامها و اخبار را میتوان نگه داشت و از آن به عنوان سند استفاده کرد.
3️⃣ تنوع اخبار: در این رسانهها به سبب شرایط و امکانات وسیعتری که برای تهیه و انتخاب و درج مطالب دارند، تنوع اخبار بیشتر است.
⏰ #شنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانهای در کانال مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
⁉️ خرید، نگهداری و استفاده از ماهواره چه حکمی دارد؟ #فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
⁉️ فروش عکس، کتاب و مجلاتی که باعث ایجاد جو فرهنگی فاسد در جوانان میشود، چه حکمی دارد؟
#فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
#فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم 💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم 🔺پست پانزدهم (15/77): تدوین و درک فیلم @avini_center http://l1l.ir/tfilm15 🔹 علاوه بر مراحل حین تولید اثر سینمایی، در مراحل پس از تولید نیز فرایند معناسازی برای اثر ادامه…
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل دوم: درک ساختار فیلمنامه
🔺پست شانزدهم (16/77): گونهشناسی فیلمنامه: کلاسیک
@avini_center
http://l1l.ir/tfilm16
🔹 آنچه تاکنون به آن پرداختیم، ارائه توضیحاتی بود در باب آنچه در نحو زیباییشناختی و بصری فیلم، نظام نشانهای یک فیلم سینمایی را میسازد.
🔸 از این پس قصد داریم با نفوذ به لایهای عمیقتر، با ساز و کار فیلمنامهنویسی در سینمای داستانگو آشنا شویم؛ ساز و کاری که بدون فهم آن، درک نظام نشانهای بصری فیلم بی معنا خواهد بود چرا که آنچه به نشانهها معنا میبخشد، متن و مقتضیات #درام است.
🔹 در وهله اول برای فهم منطق فیلمنامهنویسی، باید با گونههای سیر درام و #روایت آشنا شویم.
🔸 به طور کلی اقسام فیلمنامه را میتوان به سه گونه تقسیم کرد که مهمترین و آشناترین آنان، فیلمنامهنویسی کلاسیک یا اصطلاحا سه پردهای است.
🔹 آشناترین گونه فیلمنامه در واقع، داستانگویی کلاسیک است که متاثر از منطق ارسطویی، روایت و داستان را به سه بخش تقسیم کرده است. در هر بخش قسمتی از بار داستان و سیر تحول شخصیتها گنجانده میشود.
🔸 پرده نخست فیلمنامه کلاسیک، توام با گرهافکنی و طرح مسئله است. در پرده نخست فیلمنامه علاوه بر معرفی شخصیتها و انگیزهشان، با شکلگیری یک بحران مرکزی، گره مرکزی فیلمنامه نیز مطرح شده و شخصیتها درگیر ماجرا میشوند.
@avini_center
🔹 درگیری شخصیتها با ماجرا و شکلگیری و اوجگیری کشمکشها، تنه اصلی فیلمنامه در پرده میانی را تشکیل میدهند.
🔸 در این پرده که بیشترین مدت زمان فیلم را شامل میشود، شخصیتها درصدد رسیدن به راهکاری برای باز کردن گره داستان، ماجرایی را طی میکنند که روی روابط میانفردی آنان نیز تاثیر گذاشته و تنش را به اوج میرساند.
🔹 با اوجگیری کشمکشها و رخ دادن بحران دوم اما فیلمنامه وارد پرده سوم میشود.
🔸 پرده سوم، فصل نتیجهگیری و گرهگشایی است که معمولا با رستگاری و پایان مسیر قهرمان پایان میپذیرد.
🔹 بنابراین فیلمنامه کلاسیک، روایت مسیری است که قهرمان و همراهانش در مواجهه با یک بحران در پیش میگیرند و نهایتا با غلبه بر مشکلات و موانع و شکست قطب منفی داستان، بر این ماجراجویی نقطه پایانی میگذارند.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل دوم: درک ساختار فیلمنامه
🔺پست شانزدهم (16/77): گونهشناسی فیلمنامه: کلاسیک
@avini_center
http://l1l.ir/tfilm16
🔹 آنچه تاکنون به آن پرداختیم، ارائه توضیحاتی بود در باب آنچه در نحو زیباییشناختی و بصری فیلم، نظام نشانهای یک فیلم سینمایی را میسازد.
🔸 از این پس قصد داریم با نفوذ به لایهای عمیقتر، با ساز و کار فیلمنامهنویسی در سینمای داستانگو آشنا شویم؛ ساز و کاری که بدون فهم آن، درک نظام نشانهای بصری فیلم بی معنا خواهد بود چرا که آنچه به نشانهها معنا میبخشد، متن و مقتضیات #درام است.
🔹 در وهله اول برای فهم منطق فیلمنامهنویسی، باید با گونههای سیر درام و #روایت آشنا شویم.
🔸 به طور کلی اقسام فیلمنامه را میتوان به سه گونه تقسیم کرد که مهمترین و آشناترین آنان، فیلمنامهنویسی کلاسیک یا اصطلاحا سه پردهای است.
🔹 آشناترین گونه فیلمنامه در واقع، داستانگویی کلاسیک است که متاثر از منطق ارسطویی، روایت و داستان را به سه بخش تقسیم کرده است. در هر بخش قسمتی از بار داستان و سیر تحول شخصیتها گنجانده میشود.
🔸 پرده نخست فیلمنامه کلاسیک، توام با گرهافکنی و طرح مسئله است. در پرده نخست فیلمنامه علاوه بر معرفی شخصیتها و انگیزهشان، با شکلگیری یک بحران مرکزی، گره مرکزی فیلمنامه نیز مطرح شده و شخصیتها درگیر ماجرا میشوند.
@avini_center
🔹 درگیری شخصیتها با ماجرا و شکلگیری و اوجگیری کشمکشها، تنه اصلی فیلمنامه در پرده میانی را تشکیل میدهند.
🔸 در این پرده که بیشترین مدت زمان فیلم را شامل میشود، شخصیتها درصدد رسیدن به راهکاری برای باز کردن گره داستان، ماجرایی را طی میکنند که روی روابط میانفردی آنان نیز تاثیر گذاشته و تنش را به اوج میرساند.
🔹 با اوجگیری کشمکشها و رخ دادن بحران دوم اما فیلمنامه وارد پرده سوم میشود.
🔸 پرده سوم، فصل نتیجهگیری و گرهگشایی است که معمولا با رستگاری و پایان مسیر قهرمان پایان میپذیرد.
🔹 بنابراین فیلمنامه کلاسیک، روایت مسیری است که قهرمان و همراهانش در مواجهه با یک بحران در پیش میگیرند و نهایتا با غلبه بر مشکلات و موانع و شکست قطب منفی داستان، بر این ماجراجویی نقطه پایانی میگذارند.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
⁉️ فروش عکس، کتاب و مجلاتی که باعث ایجاد جو فرهنگی فاسد در جوانان میشود، چه حکمی دارد؟ #فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
⁉️ تجدید چاپ کتابها و مقالههای خارجی یا داخلی بدون اجازه ناشران آنها چه حکمی دارد؟
#فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
#فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
🎤 اولین دوره جامع صوت «هیات» برگزارمی شود. علاقمندان به شرکت در این دوره میتوانند از طریق آدرس زیر ثبت نام نمایند. 👇👇👇 http://l1l.ir/28d0 🆔 @Avini_center
⭕️ هنرجویان گرامی که پیشتر در دوره جامع صوت هیات ثبت نام نمودهاند، جهت شرکت در دوره مبلغ صدوپنجاه هزارتومان به شماره کارت 6273811092539409 بنام مهدی نراقیان واریز نمایید و تصویر فیش را به همراه نام و نام خانوادگی به ادمین avini_center@ ارسال نمایید.
⭕️ دوره صوت هیات بصورت یک روزه (فشرده) برگزار می گردد. پس از واریز زمانبدی شرکت در کلاس اعلام میگردد. این دوره هفته آینده برگزار می گردد.
🆔 @Avini_center
⭕️ دوره صوت هیات بصورت یک روزه (فشرده) برگزار می گردد. پس از واریز زمانبدی شرکت در کلاس اعلام میگردد. این دوره هفته آینده برگزار می گردد.
🆔 @Avini_center
مجتمع شهید آوینی
🔻77 نکته کلیدی برای #مدیریت_رسانه 💢 فصل دوم: نظريههاي مديريت 🔺پست پانزدهم(15/77): مکتب نئو کلاسیکها 1 (مایو، مطالعات هارثون) @avini_center http://l1l.ir/modre15 🔹 پروفسور #جرج_التون_مايو (1949-1880)، يك رهبر برجسته و يك مرجع بزرگ در تفكر #مديريت محسوب…
🔻77 نکته کلیدی برای #مدیریت_رسانه
💢 فصل دوم: نظريههاي مديريت
🔺پست شانزدهم(16/77): مكتب نئوكلاسيكها 2 (چستر بارنارد)
@avini_center
http://l1l.ir/modre16
🔰 چستر بارنارد(1961-1886)
🔹 «بارنارد »یکی از اولین پژوهشگران سازمان است که موضوع را با نگرش رفتاری مورد بررسی قرار داده است.
🔸 او سازمان را یک «#نظام_همکاری» تعریف میکند و منظورش از«همکاری» ، کار گروهی برای رسیدن به یک هدف مشترک است.
🔹 ممکن است این تعریف با تعاریف دانشمندان «کلاسیک» مدیریت تشابه داشته باشد، اما «بارنارد» برای عوامل « روانی» و « اجتماعی» سازمان اهمیت بیشتری قایل شده است.
🔸 #تفکر_سیستمی اولین بار در کتاب #چستر_بارنارد تحت عنوان وظایف مدیران در سال 1938 مطرح شد.
🔹 برجستهترين كار او تحليلي است كه از فرايند تصميمگيري بدست داده است. او میگويد فرايند تصميمگيری دو جنبه منطقی و غير منطقِی دارد و اينكه جنبههاي غير منطقِی فرايند تصميمگيری اغلب اهميت قاطع دارند.
〰 برای نمونه دو آدم توانا به جایآنكه كارايي را افزايش دهند در عمل به علت برخورد شخصيتها كار خرابتر ميشود.
🔸 بارنارد با نگرش رفتاری سازمان را مورد بررسی قرار داد و منظورش از همكاری را كار گروهی برای رسيدن به يك هدف مشترك عنوان میكند.
🔹 وی بر خلاف كلاسيكها كه به تفويض اختيار از بالا به پائين معتقدند، میگويند كه اختيار از پائين به بالا جاری میشود چون مرئوسين زمانی يك ابلاغ يا دستور را معتبر میدانند كه دارای شرايط زير باشد:
@avini_center
1️⃣ ابلاغ يا دستور براي او قابل فهم يا درك باشد.
2️⃣ ابلاغ يا دستور به نظر او با هدفهاي سازمان مغاير نباشد.
3️⃣ ابلاغ يا دستور در مجموع با علايق او سازگاري داشته باشد.
4️⃣ از لحاظ فكري و جسمي قادر به اجراي ابلاغ يا دستور باشد.
🔸 نظريه بارنارد در مورد اختيار اين است كه زيردستان با عدم پذيرش دستورات، میتوانند اختيار مقامات بالاتر را خنثی كنند. كاركنان عليرغم انگيزه هاي مادي، تحت تأثير سازمان غيررسمی، توليد را محدود میكنند.
🔹 او معتقد است که افراد مختلف به وسیله محرکهای گوناگون یا ترکیبی از محرکها و انگیزهها ، در زمانهای مختلف ترغیب به کار میشوند.
🔸 بارنارد بر این باور است که تحقق همکاری در سازمان، به وجود سه عامل تمایل به خدمت، هدف مشترک، و ارتباطات بستگی دارد.
⏰ #دوشنبه هر هفته ساعت 16
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم مديريت رسانه در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل دوم: نظريههاي مديريت
🔺پست شانزدهم(16/77): مكتب نئوكلاسيكها 2 (چستر بارنارد)
@avini_center
http://l1l.ir/modre16
🔰 چستر بارنارد(1961-1886)
🔹 «بارنارد »یکی از اولین پژوهشگران سازمان است که موضوع را با نگرش رفتاری مورد بررسی قرار داده است.
🔸 او سازمان را یک «#نظام_همکاری» تعریف میکند و منظورش از«همکاری» ، کار گروهی برای رسیدن به یک هدف مشترک است.
🔹 ممکن است این تعریف با تعاریف دانشمندان «کلاسیک» مدیریت تشابه داشته باشد، اما «بارنارد» برای عوامل « روانی» و « اجتماعی» سازمان اهمیت بیشتری قایل شده است.
🔸 #تفکر_سیستمی اولین بار در کتاب #چستر_بارنارد تحت عنوان وظایف مدیران در سال 1938 مطرح شد.
🔹 برجستهترين كار او تحليلي است كه از فرايند تصميمگيري بدست داده است. او میگويد فرايند تصميمگيری دو جنبه منطقی و غير منطقِی دارد و اينكه جنبههاي غير منطقِی فرايند تصميمگيری اغلب اهميت قاطع دارند.
〰 برای نمونه دو آدم توانا به جایآنكه كارايي را افزايش دهند در عمل به علت برخورد شخصيتها كار خرابتر ميشود.
🔸 بارنارد با نگرش رفتاری سازمان را مورد بررسی قرار داد و منظورش از همكاری را كار گروهی برای رسيدن به يك هدف مشترك عنوان میكند.
🔹 وی بر خلاف كلاسيكها كه به تفويض اختيار از بالا به پائين معتقدند، میگويند كه اختيار از پائين به بالا جاری میشود چون مرئوسين زمانی يك ابلاغ يا دستور را معتبر میدانند كه دارای شرايط زير باشد:
@avini_center
1️⃣ ابلاغ يا دستور براي او قابل فهم يا درك باشد.
2️⃣ ابلاغ يا دستور به نظر او با هدفهاي سازمان مغاير نباشد.
3️⃣ ابلاغ يا دستور در مجموع با علايق او سازگاري داشته باشد.
4️⃣ از لحاظ فكري و جسمي قادر به اجراي ابلاغ يا دستور باشد.
🔸 نظريه بارنارد در مورد اختيار اين است كه زيردستان با عدم پذيرش دستورات، میتوانند اختيار مقامات بالاتر را خنثی كنند. كاركنان عليرغم انگيزه هاي مادي، تحت تأثير سازمان غيررسمی، توليد را محدود میكنند.
🔹 او معتقد است که افراد مختلف به وسیله محرکهای گوناگون یا ترکیبی از محرکها و انگیزهها ، در زمانهای مختلف ترغیب به کار میشوند.
🔸 بارنارد بر این باور است که تحقق همکاری در سازمان، به وجود سه عامل تمایل به خدمت، هدف مشترک، و ارتباطات بستگی دارد.
⏰ #دوشنبه هر هفته ساعت 16
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم مديريت رسانه در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
⁉️ تجدید چاپ کتابها و مقالههای خارجی یا داخلی بدون اجازه ناشران آنها چه حکمی دارد؟ #فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
⁉️ اگر مولف، برای خود حقی را نسبت به چاپهای دوم به بعد شرط نماید، مبلغ دریافتی چه حکمی دارد؟
#فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
#فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📹ببينيد|رهبرانقلاب:یک فیلم ايرانی را دیدم؛حقا و انصافا از لحاظ اُسلوب و خوشساختی و سبک کار شبیه فیلمهای خوب #هالیوود بود.
🎐از لحاظ اثرگذاری هیچ چیزی مثل #سینما نیست.
🌹 #روز_سینما
🆔 @Avini_center
🎐از لحاظ اثرگذاری هیچ چیزی مثل #سینما نیست.
🌹 #روز_سینما
🆔 @Avini_center
Rahbari-Filmsazan.jpg
18 MB
📅 21 شهریور، روز ملی سینما گرامی باد.
🔰 #اينفوگرافيك مجموعه توصيههاى رهبر انقلاب به فيلمسازان
📍با مجتمع شهيد آوينى همراه باشيد
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔰 #اينفوگرافيك مجموعه توصيههاى رهبر انقلاب به فيلمسازان
📍با مجتمع شهيد آوينى همراه باشيد
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
🔻باهمکاری معاونت فضای مجازی: 📍سیزدهمین جلسه ازدوره آموزشی #سواد_فضای_مجازی و #جریان_شناسی_رسانه برگزارشد. 👈 این جلسه: ارکان اربعه فضای مجازی 👤مدرس:آقای #غفاری 👇👇👇 🆔 @Avini_center
🔻باهمکاری معاونت فضای مجازی:
📍چهاردهمین جلسه ازدوره آموزشی #سواد_فضای_مجازی و #جریان_شناسی_رسانه برگزارشد.
👤مدرس:آقای #نجفی_سولاری
👇👇👇
🆔 @Avini_center
📍چهاردهمین جلسه ازدوره آموزشی #سواد_فضای_مجازی و #جریان_شناسی_رسانه برگزارشد.
👤مدرس:آقای #نجفی_سولاری
👇👇👇
🆔 @Avini_center
مجتمع شهید آوینی
🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری 💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری 🔺پست پانزدهم (15/77): عکس خبری، عکس تبلیغاتی و گزارش تصویری @avini_center http://l1l.ir/roz15 🔹 در تمام رسانهها و مدیومهای موجود در عصر حاضر، تصاویر نقش حیاتی و خلاصه کننده برای…
🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری
💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری
🔺پست شانزدهم (16/77): انواع نما در عکاسی خبری
@avini_center
http://l1l.ir/roz16
🔹 در عکاسی خبری، از سه نوع #نما (زاویه) استفاده میشود که هرکدام کاربرد خاص به خودشان را دارند. در ادامه این سه نما را معرفی کرده و در خصوص کاربرد هر یک از آنها توضیحاتی ارائه میدهیم.
1️⃣ #نمای_عمومی در عکاسی خبری
🔸 زمانی که عکاس خبری میخواهد کل محل وقوع رویداد را مشخص کند، بهطورمعمول از نمای عمومی استفاده میکند.
🔹 نمای عمومی این خاصیت را دارد که به مخاطب اجازه میدهد خود را در محل حادثه تجسم کند و وضعیتی نسبی از رویداد نشان دهد. اهمیت نمای عمومی ازآنجهت است که در برخی رویدادها میتواند کل موضوع یک خبر را با یک عکس به خواننده منتقل کد. در این نوع تصویربرداری زاویه دوربین از بالا و High angle کاربرد دارد.
2️⃣ #نمای_متوسط
🔸 نمای متوسط در تعریف کلی رویداد و وقوع یک حادثه نقش اساسی دارد. در این نمای از عکاسی خبری، یک عکاس باید بهقدری به سوژههای داخل قاب نزدیک شود که تمام سوژهها و درعینحال روابطشان در تصویر مشخص باشد.
🔹 به زبان دیگر باید گفت در اینگونه از نمای عکاسی باید تمام عوامل سازنده و دخیل در یک عکس دیده شوند. برای مثال در یک حادثه رانندگی باید قربانیان و نحوه قرار گرفتن ماشینها در تصویر بهطور کامل مشخص باشد. این نوع تصاویر توسط لنز »واید« تصویربرداری میشود.
@avini_center
3️⃣ #نمای_درشت
🔸 این نما، مناسبترین نما برای انتقال احساسات و حال و هوای یک رویداد و یک حادثه به مخاطب عکس است. نمای درشت یا بسته فقط و فقط باید بر یک موضوع تأکید داشته باشد؛
〰 برای مثال عکس از چهره شخصی که دچار سانحه شده است نمونه خوبی برای استفاده از این نما است. از لنزهای «تِله» یا بهاصطلاح زاویه بسته برای این مدل عکاسی خبری استفاده میشود.
🔹 در پایان ذکر دو نکته برای رسیدن به توفیق هر چه بیشتر در عکاسی خبری خالی از لطف نیست:
• حضور عوامل انسانی در عکاسی خبری موجب بهتر شدن تصاویر خبری میگردد.
• سرعت عمل یک عکاس در هنگام بروز یک حادثه بخصوص در خبرنگاری بحران میتواند یک مؤلفه بسیار حیاتی و ضروری برای وی بهحساب بیاید.
🔸 عکاسی متعدد و از نماهای مختلف و متفاوت بخت عکاس برای دستیابی بهعکسهای بهتر و مناسبتر را افزایش میدهد. یک عکاس میبایست از هر قاب و جهت (بهویژه در مواردی که موضوع و سوژه خبر در حال تحول و دگرگونی است)، چندین عکس تهیه کند و درنهایت از میان عکسها بهترین آنها را برگزیند.
⏰ #سهشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری
🔺پست شانزدهم (16/77): انواع نما در عکاسی خبری
@avini_center
http://l1l.ir/roz16
🔹 در عکاسی خبری، از سه نوع #نما (زاویه) استفاده میشود که هرکدام کاربرد خاص به خودشان را دارند. در ادامه این سه نما را معرفی کرده و در خصوص کاربرد هر یک از آنها توضیحاتی ارائه میدهیم.
1️⃣ #نمای_عمومی در عکاسی خبری
🔸 زمانی که عکاس خبری میخواهد کل محل وقوع رویداد را مشخص کند، بهطورمعمول از نمای عمومی استفاده میکند.
🔹 نمای عمومی این خاصیت را دارد که به مخاطب اجازه میدهد خود را در محل حادثه تجسم کند و وضعیتی نسبی از رویداد نشان دهد. اهمیت نمای عمومی ازآنجهت است که در برخی رویدادها میتواند کل موضوع یک خبر را با یک عکس به خواننده منتقل کد. در این نوع تصویربرداری زاویه دوربین از بالا و High angle کاربرد دارد.
2️⃣ #نمای_متوسط
🔸 نمای متوسط در تعریف کلی رویداد و وقوع یک حادثه نقش اساسی دارد. در این نمای از عکاسی خبری، یک عکاس باید بهقدری به سوژههای داخل قاب نزدیک شود که تمام سوژهها و درعینحال روابطشان در تصویر مشخص باشد.
🔹 به زبان دیگر باید گفت در اینگونه از نمای عکاسی باید تمام عوامل سازنده و دخیل در یک عکس دیده شوند. برای مثال در یک حادثه رانندگی باید قربانیان و نحوه قرار گرفتن ماشینها در تصویر بهطور کامل مشخص باشد. این نوع تصاویر توسط لنز »واید« تصویربرداری میشود.
@avini_center
3️⃣ #نمای_درشت
🔸 این نما، مناسبترین نما برای انتقال احساسات و حال و هوای یک رویداد و یک حادثه به مخاطب عکس است. نمای درشت یا بسته فقط و فقط باید بر یک موضوع تأکید داشته باشد؛
〰 برای مثال عکس از چهره شخصی که دچار سانحه شده است نمونه خوبی برای استفاده از این نما است. از لنزهای «تِله» یا بهاصطلاح زاویه بسته برای این مدل عکاسی خبری استفاده میشود.
🔹 در پایان ذکر دو نکته برای رسیدن به توفیق هر چه بیشتر در عکاسی خبری خالی از لطف نیست:
• حضور عوامل انسانی در عکاسی خبری موجب بهتر شدن تصاویر خبری میگردد.
• سرعت عمل یک عکاس در هنگام بروز یک حادثه بخصوص در خبرنگاری بحران میتواند یک مؤلفه بسیار حیاتی و ضروری برای وی بهحساب بیاید.
🔸 عکاسی متعدد و از نماهای مختلف و متفاوت بخت عکاس برای دستیابی بهعکسهای بهتر و مناسبتر را افزایش میدهد. یک عکاس میبایست از هر قاب و جهت (بهویژه در مواردی که موضوع و سوژه خبر در حال تحول و دگرگونی است)، چندین عکس تهیه کند و درنهایت از میان عکسها بهترین آنها را برگزیند.
⏰ #سهشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
⁉️ اگر مولف، برای خود حقی را نسبت به چاپهای دوم به بعد شرط نماید، مبلغ دریافتی چه حکمی دارد؟ #فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
⁉️ درصورتی که مصنف به علتی غایب باشددرباره تجدیدچاپ ازچه کسی بایدکسب اجازه شودوچه کسی باید پول رادریافت کند؟
#فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
#فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
🎤 اولین دوره جامع صوت «هیات» برگزارمی شود. علاقمندان به شرکت در این دوره میتوانند از طریق آدرس زیر ثبت نام نمایند. 👇👇👇 http://l1l.ir/28d0 🆔 @Avini_center
⭕️ دوره جامع #صوت_هیات روز یکشنبه مورخ 1396/06/26 در مجتمع آموزشی پژوهشی شهید آوینی به آدرس خیابان ولیعصر، قبل از پل پارک وی، روبروی ایستگاه اتوبوس امانیه، جنب مسجد بلال برگزار میشود.
⭕️ هنرجویان گرامی که پیشتر برای ثبتنام اقدام کردهاند، از ساعت 8 صبح در مجتمع آوینی حاضر شده و "حتما" مدارک مورد نیاز (یک قطعه عکس 4*3 ، اصل کارت ملی و کپی آن ) را به همراه داشته باشند.
🆔 @Avini_center
⭕️ هنرجویان گرامی که پیشتر برای ثبتنام اقدام کردهاند، از ساعت 8 صبح در مجتمع آوینی حاضر شده و "حتما" مدارک مورد نیاز (یک قطعه عکس 4*3 ، اصل کارت ملی و کپی آن ) را به همراه داشته باشند.
🆔 @Avini_center
مجتمع شهید آوینی
🔻77 نکته کلیدی برای #فیلمنامه_نویسی 💢 فصل سوم: ساختار سه پردهای 🔺پست چهاردهم (14/۷۷): ساختار سیدفیلدی (2) @avini_center http://l1l.ir/filmn15 🔹سیدفیلد فیلم را به سه پرده تقسیم میکند: پرده اول از دقیقه یک تا سی، پرده دوم از دقیقه سی تا نود و پرده سوم و…
🔻77 نکته کلیدی برای #فیلمنامه_نویسی
💢 فصل سوم: ساختار سه پردهای
🔺پست شانزدهم (16/۷۷): ساختار سیدفیلدی (3)
@avini_center
http://l1l.ir/filmn16
🔹 ساختار سه پرده ای تابعی از ویژگی فطری و ذاتی انسان در داستانگویی و مبتنی بر مختصات مورد نظر همگان در لذت بردن از یک قصه است.
🔸 اگر داستانهای کهن مشهور را بر اساس ساختار سه پرده ای بازخوانی کنید، از تناسب قابل توجه میان آنها شگفت زده خواهید شد.
✅ این ساختار امروزه به نام سید فیلد سند خورده اما در حقیقت شیوهای متعارف و کلاسیک برای تعریف هر گونه داستانی در هر قالبیست.
🔹 زمان خطی، پایان روشن و قطعی، پیرنگ روایی و درگیری بیرونی شخصیتهای اصلی از مهمترین عناصر تکرارشونده در ساختار کلاسیک سه پرده ایست.
🔸 بار دیگر برخی از فیلمهای مشهور ایرانی را، این بار با آگاهی نسبت به ساختار سه پرده ای آنها بازبینی کنید:
〰 آژانس شیشه ای اثر ابراهیم حاتمی کیا را ببينيد؛ اين فيلم در سه پرده روایت می شود. با آغاز پروسه گروگان گیری شخصیت کاظم پرده اول به پایان رسیده و با ترک آژانس توسط او و عباس از مرحله کشمکش وارد پرده سوم می شویم.
🔹 در بیشتر فیلمهای ابراهیم حاتمی کیا می توانیم ردپای تاثیر او از سیدفیلد را بیابیم.
〰 علاوه بر آژانس شیشه ای، ارتفاع پست هم از سه پرده ی مجزا تشکیل می شود که معرفی شخصیتها و تعریف موقعیت اصلی (سفر دسته جمعی برای کار) در پرده اول اتفاق افتاده و با مسلح شدن قاسم و اعلام علنی هواپیماربایی، وارد پرده دوم می شویم که در آن کشمکش میان شخصیتها به طور آشکاری قابل دریافت است.
🔸 ساختار سیدفیلد در دو کتاب مشهور او، چگونه فیلمنامه بنویسیم و راهنمای فیلمنامه نویس به طور مبسوط تشریح شده است.
⏰ #چهارشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فيلمنامه نويسى در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل سوم: ساختار سه پردهای
🔺پست شانزدهم (16/۷۷): ساختار سیدفیلدی (3)
@avini_center
http://l1l.ir/filmn16
🔹 ساختار سه پرده ای تابعی از ویژگی فطری و ذاتی انسان در داستانگویی و مبتنی بر مختصات مورد نظر همگان در لذت بردن از یک قصه است.
🔸 اگر داستانهای کهن مشهور را بر اساس ساختار سه پرده ای بازخوانی کنید، از تناسب قابل توجه میان آنها شگفت زده خواهید شد.
✅ این ساختار امروزه به نام سید فیلد سند خورده اما در حقیقت شیوهای متعارف و کلاسیک برای تعریف هر گونه داستانی در هر قالبیست.
🔹 زمان خطی، پایان روشن و قطعی، پیرنگ روایی و درگیری بیرونی شخصیتهای اصلی از مهمترین عناصر تکرارشونده در ساختار کلاسیک سه پرده ایست.
🔸 بار دیگر برخی از فیلمهای مشهور ایرانی را، این بار با آگاهی نسبت به ساختار سه پرده ای آنها بازبینی کنید:
〰 آژانس شیشه ای اثر ابراهیم حاتمی کیا را ببينيد؛ اين فيلم در سه پرده روایت می شود. با آغاز پروسه گروگان گیری شخصیت کاظم پرده اول به پایان رسیده و با ترک آژانس توسط او و عباس از مرحله کشمکش وارد پرده سوم می شویم.
🔹 در بیشتر فیلمهای ابراهیم حاتمی کیا می توانیم ردپای تاثیر او از سیدفیلد را بیابیم.
〰 علاوه بر آژانس شیشه ای، ارتفاع پست هم از سه پرده ی مجزا تشکیل می شود که معرفی شخصیتها و تعریف موقعیت اصلی (سفر دسته جمعی برای کار) در پرده اول اتفاق افتاده و با مسلح شدن قاسم و اعلام علنی هواپیماربایی، وارد پرده دوم می شویم که در آن کشمکش میان شخصیتها به طور آشکاری قابل دریافت است.
🔸 ساختار سیدفیلد در دو کتاب مشهور او، چگونه فیلمنامه بنویسیم و راهنمای فیلمنامه نویس به طور مبسوط تشریح شده است.
⏰ #چهارشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فيلمنامه نويسى در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
📣 شانزدهمین شماره از #هفتهنامه_تلگرامی_آرما منتشر شد.
👇 آنچه در این هفته میخوانید:
@Avini_center
http://l1l.ir/2a1o
1️⃣ #سواد_رسانه_ای/ رسانههای چاپی و رسانههای دیجیتالی چه تفاوتی با یکدیگر دارند؟
https://t.me/avini_center/366
2️⃣ #تحليل_فيلم/ داستانگویی کلاسیک، آشناترین گونه فیلمنامه است
📎 https://t.me/avini_center/351
3️⃣ #مدیریت_رسانه/ نگاه #بارنارد به مدیریت چگونه بود؟
📎 https://t.me/avini_center/371
4️⃣ #روزنامه_نگاری/ انواع نما در عکاسی خبری
📎 https://t.me/avini_center/376
5️⃣ #فیلمنامه_نویسی/ #ساختار_سه_پرده_ای سیدفیلد چیست؟
📎 https://t.me/avini_center/380
@Avini_center
🔰 بخش ویژه:
🔻 مجموعه #استفتائات_رسانه_ای مقام معظم رهبری:
1️⃣ فروش عکس، کتاب و مجلاتی که باعث ایجاد جو فرهنگی فاسد در جوانان میشود، چه حکمی دارد؟
📎 https://t.me/avini_center/367
2️⃣ تجدید چاپ کتابها و مقالههای خارجی یا داخلی بدون اجازه ناشران آنها چه حکمی دارد؟
📎 https://t.me/avini_center/369
3️⃣ اگر مولف، برای خود حقی را نسبت به چاپهای دوم به بعد شرط نماید، مبلغ دریافتی چه حکمی دارد؟
📎 https://t.me/avini_center/372
4️⃣ درصورتی که مصنف به علتی غایب باشد درباره تجدید چاپ از چه کسی باید کسب اجازه شود و چه کسی باید پول را دریافت کند؟
📎 https://t.me/avini_center/378
💿 چندرسانهای:
🎥 برای علاقهمندان به رمانهای خارجی: نگاهی به سه اثر «ابرابله»، «مردصدسالهای كه از پنجره فراركرد و ناپديد شد» و «آسمان تغییر میکند» (ازمجموعه #پاورقی-قسمت سوم)
📎 https://t.me/avini_center/126
📍با #آرما همراه باشید👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
👇 آنچه در این هفته میخوانید:
@Avini_center
http://l1l.ir/2a1o
1️⃣ #سواد_رسانه_ای/ رسانههای چاپی و رسانههای دیجیتالی چه تفاوتی با یکدیگر دارند؟
https://t.me/avini_center/366
2️⃣ #تحليل_فيلم/ داستانگویی کلاسیک، آشناترین گونه فیلمنامه است
📎 https://t.me/avini_center/351
3️⃣ #مدیریت_رسانه/ نگاه #بارنارد به مدیریت چگونه بود؟
📎 https://t.me/avini_center/371
4️⃣ #روزنامه_نگاری/ انواع نما در عکاسی خبری
📎 https://t.me/avini_center/376
5️⃣ #فیلمنامه_نویسی/ #ساختار_سه_پرده_ای سیدفیلد چیست؟
📎 https://t.me/avini_center/380
@Avini_center
🔰 بخش ویژه:
🔻 مجموعه #استفتائات_رسانه_ای مقام معظم رهبری:
1️⃣ فروش عکس، کتاب و مجلاتی که باعث ایجاد جو فرهنگی فاسد در جوانان میشود، چه حکمی دارد؟
📎 https://t.me/avini_center/367
2️⃣ تجدید چاپ کتابها و مقالههای خارجی یا داخلی بدون اجازه ناشران آنها چه حکمی دارد؟
📎 https://t.me/avini_center/369
3️⃣ اگر مولف، برای خود حقی را نسبت به چاپهای دوم به بعد شرط نماید، مبلغ دریافتی چه حکمی دارد؟
📎 https://t.me/avini_center/372
4️⃣ درصورتی که مصنف به علتی غایب باشد درباره تجدید چاپ از چه کسی باید کسب اجازه شود و چه کسی باید پول را دریافت کند؟
📎 https://t.me/avini_center/378
💿 چندرسانهای:
🎥 برای علاقهمندان به رمانهای خارجی: نگاهی به سه اثر «ابرابله»، «مردصدسالهای كه از پنجره فراركرد و ناپديد شد» و «آسمان تغییر میکند» (ازمجموعه #پاورقی-قسمت سوم)
📎 https://t.me/avini_center/126
📍با #آرما همراه باشید👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
⁉️ درصورتی که مصنف به علتی غایب باشددرباره تجدیدچاپ ازچه کسی بایدکسب اجازه شودوچه کسی باید پول رادریافت کند؟ #فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
⁉️ چاپ کتاب بدون اجازه صاحب آن و با وجود عبارت «حقوق چاپ برای مولف محفوظ است» جایز است؟
#فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
#فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای 💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانهای 🔺پست شانزدهم(16/77): رسانههای چاپی و رسانههای دیجیتالی-الف @Avini_center http://l1l.ir/savad16 🔹 فردی که می خواهد در زمینه سوادرسانه ای فعالیت کند باید شناخت درستی نسبت به رسانه ها و انواع…
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانهای
🔺پست هفدهم(17/77): رسانههای چاپی و رسانههای دیجیتالی-ب
@Avini_center
http://l1l.ir/savad17
🔹 در قسمت پیش از رسانههای چاپی صحبت شد و گفتیم که این رسانهها بر مبنای نوشتار و خط است. در این قسمت از رسانههای دیجیتال صحبت میکنیم.
🔸 منظور از رسانههای دیجیتال رسانههایی است که در آنهابهجای نوشتار، بیشتر از تصویر و صدا استفاده میشود. البته این گروه را میتوان به دو دسته کلی رسانههای الکترونیکی و رسانههای نوین تقسیم کرد.
🔹 رسانههای الکترونیکی عبارتند از رسانه هایی همچون رادیو وتلویزیون.
🔸 برخی از مزیتهای این رسانهها را میتوان چنین برشمرد:
1️⃣ نزدیکی و بی واسطگی
2️⃣ تعامل و واکنش دوسویه که از آن با عنوان هیجان انگیزترین ویژگی رسانهها الکترونیک یاد میکنند.
3️⃣ وجود امکانات و ابزارهای متفاوت؛ وقتی گرافیکهای متحرک، نوآهنگ ها، نما آهنگها به عکسها اضافه میشود، روزنامه الکترونیک به رسانهای جاندار تبدیل میشود.
4️⃣ دلخواه کردن؛عمل کردن به طرز دلخواه مخاطب از طریق پخش شبکهای و فن آوری، تا افراد مثلاً روزنامه خاص خود را دائر کنند.
5️⃣ شخصی شدن
🔹 از معایب این رسانههامیتوان به مواردی چون دستیابی محدود به اینترنت، هزینههای تولید، فقدان زیر ساختهای لازم، فقدان قوانین لازم، تخصص فنی برای عوامل و ... اشاره کرد.
🔸 معمولاً بنیان رسانههای نوین بر پایه اینترنت است. برخی از مزیتهای این رسانهها عبارت است از:
1️⃣ دیجیتال شدن در تمام عرصهها.
2️⃣ همگرایی رسانههای گوناگون؛ ویژگیهایرسانههای گوناگون در یک رسانه جمع شده است.
3️⃣ درون گرایی بیشتر نقش مخاطب.
4️⃣ کاهش کنترل اجتماعی.
⏰ #شنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فيلمنامه نويسى در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانهای
🔺پست هفدهم(17/77): رسانههای چاپی و رسانههای دیجیتالی-ب
@Avini_center
http://l1l.ir/savad17
🔹 در قسمت پیش از رسانههای چاپی صحبت شد و گفتیم که این رسانهها بر مبنای نوشتار و خط است. در این قسمت از رسانههای دیجیتال صحبت میکنیم.
🔸 منظور از رسانههای دیجیتال رسانههایی است که در آنهابهجای نوشتار، بیشتر از تصویر و صدا استفاده میشود. البته این گروه را میتوان به دو دسته کلی رسانههای الکترونیکی و رسانههای نوین تقسیم کرد.
🔹 رسانههای الکترونیکی عبارتند از رسانه هایی همچون رادیو وتلویزیون.
🔸 برخی از مزیتهای این رسانهها را میتوان چنین برشمرد:
1️⃣ نزدیکی و بی واسطگی
2️⃣ تعامل و واکنش دوسویه که از آن با عنوان هیجان انگیزترین ویژگی رسانهها الکترونیک یاد میکنند.
3️⃣ وجود امکانات و ابزارهای متفاوت؛ وقتی گرافیکهای متحرک، نوآهنگ ها، نما آهنگها به عکسها اضافه میشود، روزنامه الکترونیک به رسانهای جاندار تبدیل میشود.
4️⃣ دلخواه کردن؛عمل کردن به طرز دلخواه مخاطب از طریق پخش شبکهای و فن آوری، تا افراد مثلاً روزنامه خاص خود را دائر کنند.
5️⃣ شخصی شدن
🔹 از معایب این رسانههامیتوان به مواردی چون دستیابی محدود به اینترنت، هزینههای تولید، فقدان زیر ساختهای لازم، فقدان قوانین لازم، تخصص فنی برای عوامل و ... اشاره کرد.
🔸 معمولاً بنیان رسانههای نوین بر پایه اینترنت است. برخی از مزیتهای این رسانهها عبارت است از:
1️⃣ دیجیتال شدن در تمام عرصهها.
2️⃣ همگرایی رسانههای گوناگون؛ ویژگیهایرسانههای گوناگون در یک رسانه جمع شده است.
3️⃣ درون گرایی بیشتر نقش مخاطب.
4️⃣ کاهش کنترل اجتماعی.
⏰ #شنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فيلمنامه نويسى در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
⁉️ چاپ کتاب بدون اجازه صاحب آن و با وجود عبارت «حقوق چاپ برای مولف محفوظ است» جایز است؟ #فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
⁉️ آیا خرید از شرکتهای یهودی، آمریکایی یا کانادایی که به تقویت دولت اسرائیل کمک میکنند، حرام است؟
#فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
#فقه_رسانه #احکام #استفتائات_رسانه_ای
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
🎤 اولین دوره جامع صوت «هیات» برگزارمی شود. علاقمندان به شرکت در این دوره میتوانند از طریق آدرس زیر ثبت نام نمایند. 👇👇👇 http://l1l.ir/28d0 🆔 @Avini_center
🔻مجتمع پژوهشی آموزشی شهید آوینی:
📍هم اکنون اولین دوره جامع #صوت_هیات در استودیوی شماره يك صدای جمهوی اسلامی ایران در حال برگزاری است.
👤مدرس: استاد #علی_منصوری
👇👇👇
🆔 @Avini_center
📍هم اکنون اولین دوره جامع #صوت_هیات در استودیوی شماره يك صدای جمهوی اسلامی ایران در حال برگزاری است.
👤مدرس: استاد #علی_منصوری
👇👇👇
🆔 @Avini_center
مجتمع شهید آوینی
🔻مجتمع پژوهشی آموزشی شهید آوینی: 📍هم اکنون اولین دوره جامع #صوت_هیات در استودیوی شماره يك صدای جمهوی اسلامی ایران در حال برگزاری است. 👤مدرس: استاد #علی_منصوری 👇👇👇 🆔 @Avini_center
🔻اولین دوره جامع #صوت_هیات توسط مجتمع پژوهشی آموزشی بسیج صدا و سیما برگزار شد.
@Avini_center
🔹در آستانه ایام سوگواری حضرت اباعبدالله و ماه محرم، مرکز بسیج صدا و سیما به برگزاری دوره جامع صوت هیات اقدام نمود.
🔸 این دوره با حضور صدابرداران و متخصصین فعال در هیات های مذهبی و سراسر کشور و با تدریس استاد علی منصوری در محل استدیو یک رادیو رسانه ملی برگزار شد.
🔹 اصول صدا، رکورد و میکس از جمله سر فصل های بررسی شده در دوره صوت می باشد.
🔸 مجتمع آوینی در نظر دارد در سایر موارد فنی و هنری مورد نیاز هیات ها و با استفاده از توان بالقوه رسانه ملی و اساتید حرفه ای و هنرمندان سلسله دوره هایی را برگزار نماید.
📍 اخبار مجتمع پژوهشى آموزشى شهيد آوينى را در كانال اين مجتمع دنبال كنيد
👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
@Avini_center
🔹در آستانه ایام سوگواری حضرت اباعبدالله و ماه محرم، مرکز بسیج صدا و سیما به برگزاری دوره جامع صوت هیات اقدام نمود.
🔸 این دوره با حضور صدابرداران و متخصصین فعال در هیات های مذهبی و سراسر کشور و با تدریس استاد علی منصوری در محل استدیو یک رادیو رسانه ملی برگزار شد.
🔹 اصول صدا، رکورد و میکس از جمله سر فصل های بررسی شده در دوره صوت می باشد.
🔸 مجتمع آوینی در نظر دارد در سایر موارد فنی و هنری مورد نیاز هیات ها و با استفاده از توان بالقوه رسانه ملی و اساتید حرفه ای و هنرمندان سلسله دوره هایی را برگزار نماید.
📍 اخبار مجتمع پژوهشى آموزشى شهيد آوينى را در كانال اين مجتمع دنبال كنيد
👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
🔻باهمکاری معاونت فضای مجازی: 📍چهاردهمین جلسه ازدوره آموزشی #سواد_فضای_مجازی و #جریان_شناسی_رسانه برگزارشد. 👤مدرس:آقای #نجفی_سولاری 👇👇👇 🆔 @Avini_center
🔻باهمکاری معاونت فضای مجازی:
📍پانزدهمین جلسه از دوره آموزشی #سواد_فضای_مجازی و #جریان_شناسی_رسانه برگزارشد.
👈 این جلسه: #خبرنگار_موبايلى
👤مدرس:آقای #حسن_شمشادى
👇👇👇
🆔 @Avini_center
📍پانزدهمین جلسه از دوره آموزشی #سواد_فضای_مجازی و #جریان_شناسی_رسانه برگزارشد.
👈 این جلسه: #خبرنگار_موبايلى
👤مدرس:آقای #حسن_شمشادى
👇👇👇
🆔 @Avini_center