💥. ۵ راهکار آموزش‌وپرورش برای #جبران‌کمبودنیروی‌انسانی




♻️. #سیدحمایت‌میرزاده، سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به استفاده از مدیران و معاونان برای جبران بخشی از کمبود نیروی انسانی مدارس، گفت:

در مرحله اول دولت باید وزارتخانه‌ها و ادارات را در استان‌ها و شهرستان‌ها #کوچک‌کند؛ نیروی انسانی بسیاری در آموزش‌وپرورش و در تشکیلات اداری استان‌ها مشغول هستند و می‌توان از این نیروها برای تدریس و حضور در کلاس‌های درس استفاده کرد.


🔘. #بروکراسی در آموزش و پرورش زیاد است و حجم بخش‌نامه‌ها بسیار؛ برخی از این بخش‌نامه‌ها و کارها ضرورتی ندارند و باعث شده وظایف مدیران و مسئولان مدارس بی‌جهت افزایش یابد؛ حجم کارها بسیار شده و کندی انجام امور را به دنبال داشته است لذا کوچک‌سازی تشکیلات آموزش وپرورش و کاهش برخی امور غیرضروری یکی دیگر از راهکارهای لازم برای تامین نیروی انسانی در این وزارتخانه است.

🔘. در سال‌های گذشته مدارس #دوشیفته بود اما با اجرای نظام ۳-۳-۶ فقط شیفت صبح مدارس باقی ماند درحالی که با این اقدام تراکم دانش‌آموزان در کلاس‌های درس افزایش یافت و کار معلمان بیشتر شد همچنین کیفیت آموزشی کاهش پیدا کرد از سوی دیگر مسئله کمبود نیروی انسانی را باعث شد؛ در مدارس شیفت عصر در صورت کمبود نیروی انسانی از معلمان شیفت صبحی که مایل بودند استفاده می‌شد این موضوع به معلمان نیز از جهت کسب درآمد کمک می‌کرد.

🔘. علاوه بر دو راهکار بالا، #راهکارسوم آموزش‌وپرورش برای جبران کمبود نیروی انسانی، #تشویق نیروهایی که در شرف #بازنشستگی هستند از بازنشستگی این نیروها جلوگیری کنند.

🔘. بسیاری از #نیروهای‌حق‌التدریس افردی خلاق، نوآور و متخصص هستند بنابراین با تبدیل وضعیت این نیروها به استخدامی، بعنوان #راهکارچهارم می‌توان مشکلات آموزش و پرورش را برای تامین نیروی انسانی تا حد زیادی برطرف کرد.

🔘. #راهکارپنجم و آخرین راهکار آن است که #معاونان‌ومدیران‌مدارس از رشته‌هایی انتخاب شوند که نیروی مازاد دارد؛ انتخاب مدیران از رشته‌هایی که با کمبود نیرو مواجه هستند باعث ایجاد مشکلات بسیار در آموزش‌وپرورش می‌شود. تدریس مدیران و معاونان در کلاس‌های درس #درصورتی که این نیروها دارای تخصصی باشد که در مدرسه موجود نیست منعی ندارد همان‌گونه که در دانشگاه‌ها نیز روسای دانشگاه‌ها چند ساعتی تدریس دارند.
https://t.me/Zteachers_IT

💥. معلمان برای #رتبه‌بندی، #شناسنامه‌دار می‌شوند.



♻️. #سیدحمایت‌میرزاده، سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس، درباره لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان گفت:

▫️. تکلیف به دولت برای ارائه لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان در برنامه ششم توسعه آمده و به دولت مهلت داده شده تا پایان اجرای برنامه آن را تقدیم مجلس کند و البته وزیر آموزش و پرورش بنا به قولی که به مجلس داده بود، پیش‌نویس لایحه را آماده کرده و اکنون باید در کمیسیون‌های مرتبط دولت بررسی شود و برای بررسی در صحن علنی تقدیم مجلس شود.

▫️. طرحهایی که قبلاً اجرا شده نظام رتبه‌بندی معلمان نبود؛ البته اقدامی بسیار ارزشمند و خوب ولی صرفاً در راستای #ترمیم حقوق فرهنگیان بود زیرا به جهات متعدد از دیگر کارمندان دولت عقب بودند و برای پرسنل آموزش و پرورش اجرا نشده بود لذا مسئولان آن را تحت عنوان فاز نخست نظام رتبه بندی معلمان اجرا می‌کردند.

▫️. هنوز فاصله زیادی بین حقوق و دریافتی معلمان و غیرفرهنگیان است و در برنامه ششم و قوانین مختلف به این موضوع تاکید شده ولی در حق فرهنگیان اجرایی نشده است.


▫️. در لایحه‌ای که دولت خواهد فرستاد باید به شأن اجتماعی معلمان تاکید شود در حال حاضر به همه افرادی که در مدرسه تدریس می‌کنند، معلم می‌گویند درحالیکه جایگاه وی باید با توجه به سطح علمی، سوابق پژوهشی، سوابق و مدرک تحصیلی او لحاظ و تفاوت آنکه سی سال سابقه کار دارد با فردی تازه کار مشخص شود.

▫️. لایحه دولت تا #قبل از تدوین #بودجه۹۸ تحویل مجلس شود. هدف قانونگذار از پیشنهاد تدوین این لایحه، تعیین جایگاه و رتبه برای معلمان بر اساس استانداردهای مشخص است تا معلمان شناسنامه‌دار شوند و مشخص باشد هر معلمی در چه سطح و جایگاهی قرار دارد.
https://t.me/Zteachers_IT

💥. #کم‌لطفی‌همیشگی دولت به آموزش و پرورش در لوایح ارسالی مشهود است.


♻️. #سیدحمایت‌میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه برخی از مسئولان آموزش و پرورش عدم تامین مالی و بسترسازی مناسب ازسوی مجلس را عامل اجرای ناقص سند تحول بنیادین عنوان کرده‌اند، گفت:

▫️. مجلس نه تنها در لوایح دولت اعتبار آموزش و پرورش را کم نکرد بلکه به آن‌ها اضافه نیز کرده است، گواه این مدعا در لوایح ارائه شده ازسوی دولت برای برنامه ششم توسعه کشور و بودجه سال ۹۷ عیان است چراکه مجلس بودجه در نظر گرفته شده برای این وزارتخانه را تمام و کمال تصویب و حتی به آن اضافه نیز کرد.

▫️. در لوایح ارسالی از دولت کم لطفی به آموزش و پرورش همیشه مشهود است، افزود: دلیل این اتفاق را نیز باید ناشی از عدم دفاع جانانه از مواضع آموزش و پرورش توسط وزیر و مسئولان آن در هیات دولت دانست.

▫️. در آستانه تدوین و ارسال بودجه #سال۹۸ بهتراست مسئولان وزارتخانه آموزش و پرورش به جای گلایه از مجلس، تمام تلاش خود را برای ارائه لایحه‌ای که در آن منافع آموزش و پرورش به خوبی در نظر گرفته شده تلاش کنند.
https://t.me/Zteachers_IT