Корпорация "Диполь"|Разработка обучающего ПО
91 subscribers
579 photos
67 videos
1 file
196 links
Обучающие курсы, 3D- и VR-тренажеры – как в виде готовых решений, так и под заказ.

✔️Сайт https://www.tacis-dipol.ru/corp
✔️ВКонтакте https://vk.com/tacis_dipol
✔️Телефоны +7 (8452) 99-04-03;
+7 (8452) 51-49-98
Download Telegram
Что такое ИЭТР?

В классическом понимании ИЭТР – это электронный вид документации, представляющий собой структурированный комплекс взаимосвязанных технических данных, которые необходимы на различных этапах эксплуатации и ремонта изделия.

ИЭТР бывают 4 классов:
📌 1-й класс – индексированные цифровые изображения страниц;
📌 2-й класс – линейно-структурированные электронные документы;
📌 3-й класс – иерархически-структурированные электронные документы;
📌 4-й класс – интегрированные ИЭТР.

Особенностью ИЭТР Корпорации «Диполь» является возможность в виртуальном формате довести до автоматизма практические навыки работы с оборудованием.

📌 ИЭТР имеет структурированную электронную базу данных, которая содержит информацию об эксплуатации, ремонте и других процедурах, связанных с оборудованием.
📌 ИЭТР визуализирует текстовый материал с помощью иллюстраций, чертежей, интерактивных схем, видео- и аудиоматериала.
📌 ИЭТР позволяет подробно ознакомиться с изделием благодаря высокореалистичным 3D-моделям, снабженным подробными комментариями и инструкциями.
📌 ИЭТР дает возможность освоить и отработать в интерактивном режиме необходимые операции по работе с прибором.

Это тренажеры, которые выполняются в первую очередь индивидуально, с учетом потребностей и технического обеспечения заказчика.

#ИЭТР
#тренажеры
#3D
#VR
#виртуальнаяреальность
#vrвпромышленности
#энергетика
VR В ПРОМЫШЛЕННОСТИ: миф или реальность?

🥽Виртуальная реальность – это не только возможность погрузиться в смоделированный мир, но и возможность непосредственно взаимодействовать с этим миром. Будь то пассивный осмотр различных объектов и виртуальные экскурсии по предприятию или же активный поиск и устранение дефектов, предотвращение аварий или иные действия, отражающие реальные производственные операции.

ЧТО ТАКОЕ ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ?

Реалистичность происходящего.

В виртуальной среде все действия происходят в режиме реального времени. На сегодняшний день окружающая среда может воспроизводиться с высокой степенью реализма.

Безопасность.

Все действия и операции в виртуальном пространстве абсолютно безопасны. И это самое главное! Так, например, работа на энергетических объектах сопряжена с повышенным риском, правила безопасности там жесткие, специалисты должны быть хорошо обучены. Работа на виртуальном тренажере позволяет сократить риски до минимума и является прекрасной альтернативой традиционному подходу к обучению и отработке навыков.

Практичность.

Все операции, в том числе трудновоспроизводимые в реальных условиях, можно повторять бесконечное число раз. Уникальность наших разработок заключается в том, что каждый раз при запуске тренажера случайным образом генерируется более 60 типов дефектов и неисправностей в 250–300 точках виртуального объекта.

Использование VR для отработки навыков контроля и проверки технического состояния применимо для ЛЮБЫХ объектов и оборудования самых РАЗНЫХ отраслей: от предприятий промышленности, связи, транспорта до учебных учреждений и организаций торговли. Это давно НЕ миф, а настоящая РЕАЛЬНОСТЬ.

На фото: VR-тренажер нашей компании на конкурсе профмастерства «Газпром нефть»
Скриншоты «VR-тренажера по проведению переключений на трансформаторной подстанции 110/10 (6) кВ»

#ДипольСаратов #VRвпромышленности #VR #AR #охранатруда #elearning
Зачем нужны VR- и AR-технологии в образовании?

В настоящее время VR – активный участник образовательного процесса. Виртуальная реальность открывает невероятные возможности для любого образовательного звена: школы, СПО, ДПО, вуза, корпоративного университета и системы обучения персонала.

С помощью VR/AR-технологий демонстрируются различные процессы и явления, будь то путешествие в Древнюю Грецию или БЕЗОПАСНАЯ отработка навыков специалистов по устранению опасных аварий, которые нереально воспроизвести в традиционной среде.

При этом VR дает уникальную возможность осуществить те действия, которые порой сложны, затратны по времени и труднореализуемы при классическом подходе.

Преимущества использования VR/AR:
✔️наглядность;
✔️ безопасность;
✔️концентрация внимания;
✔️ вовлеченность.

Как и у любого явления, у VR/AR-технологий есть свои плюсы и минусы.

На сегодняшний день сложно говорить о массовом использовании VR в образовательном процессе, т.к. на этот показатель влияют:
✔️недостаточная техническая оснащенность учебных заведений;
✔️ отсутствие соответствующих программных продуктов на рынке;
✔️ необходимость в адаптированных образовательных программах.

Но даже сейчас очевидно, что виртуальная реальность – это новая веха в развитии сферы образования, в том числе и в России.

Ответ на главный вопрос «Зачем?» у каждого свой. Для одних это снижение рисков на производстве, для других – экономия финансовых и временных ресурсов, для третьих – возможность показать и объяснить явления и процессы. Да и кто из нас не мечтал побывать в космосе, пусть даже виртуальном?🚀

Пишите в комментариях свое мнение по поводу использования VR в образовательном процессе.

#ДипольСаратов #VRвпромышленности #VRвобучении #VR #AR
3D/VR/ИЭТР. ВАШ ВЫБОР – НАША РАЗРАБОТКА

В силу массовой цифровизации лидеры рынка все чаще выбирают электронные ресурсы как средство обучения собственных технических специалистов и альтернативу техническим семинарам для потребителей продукции.

На сегодняшний день Корпорация «Диполь» обладает достаточным функционалом для производства интерактивных VR/AR-продуктов и готова разработать для вас:

✔️ компьютерные имитационные 3D-тренажеры (КИТ 3D);
✔️ интерактивные электронные технические руководства (ИЭТР);
✔️ тренажерные комплексы;
✔️ виртуальные туры по предприятиям.

Все перечисленные разработки компании направлены на повышение квалификации в сфере актуальных технологий, безопасность и охрану труда специалистов в ЛЮБОЙ ОТРАСЛИ.

ИЭТР пользуются особой популярностью, поскольку в них задействованы наиболее эффективные инструменты обучения:
✔️ погружение в процесс (изучение оборудования, усвоение навыков работы);
✔️ 3D-модели, анимация, аудиоролики (наглядность и удобство для быстрого обучения).

На нашем счету разработка ИЭТР и тренажерных комплексов для таких компаний, как ООО ЭПО «Сигнал», ООО «НПО «Нефтегазкомплекс-ЭХЗ», ПАО «Северсталь», ПАО «МегаФон», ПАО «МТС», МЧС России, ПАО «Газпром нефть», ПАО «Лукойл», ПАО НОВАТЭК, Кольская ГМК и др.

Программные продукты Корпорации «Диполь» активно применяются на соревнованиях по профмастерству. Так, в 2023 г. наши тренажеры успешно использовались на ежегодных соревнованиях группы компаний «Россети» в разных городах России по компетенциям АРПН (ранее WorldSkills).

Кроме того, наши 3D-тренажеры используются в учебных центрах ПАО «Россети» и других электросетевых компаний, в службах главного энергетика компаний нефтегазовой отрасли (ПАО «НК «Роснефть», ПАО «Газпром нефть», ПАО «Лукойл» и др.).

С 2022 г. тренажеры утверждены и рекомендованы в качестве оценочных средств для практической части профессионального экзамена по ряду квалификаций.

#VRвпромышленности #VRвобучении
ВИРТУАЛЬНЫЕ ЭКСКУРСИИ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ

🌐Виртуальные экскурсии – еще одно веяние новой эпохи. Только представьте! Не отходя от своего ПК, планшета или смартфона, Вы можете побывать в любой точке мира.

А можно ли виртуальные экскурсии использовать в промышленности?

Наш ответ – «ДА»!

Такие экскурсии можно применять для рекламных кампаний предприятия и ознакомления новых сотрудников с инфраструктурой и организацией рабочего процесса.

Благодаря VR-технологии можно осуществить экскурсию, начиная от проходной предприятия и заканчивая, например, линией упаковки готовой продукции.

Кроме того, с помощью виртуальных экскурсий можно знакомить учащихся профильных или подшефных учебных заведений со структурой предприятия и производственными процессами перед началом производственной практики. Это даст возможность подрастающему поколению побывать даже в тех цехах и помещениях, где в реальных условиях работа совмещена с рисками для жизни.

🧩Чтобы сделать виртуальную экскурсию запоминающейся и полезной, в программный продукт закладываются игровые возможности. Во время экскурсии можно обращать внимание на планы эвакуации, запрещающие знаки, искать необходимые помещения (например, отдел кадров и пункт первой помощи, а возможно, и кабинет самого генерального директора предприятия) и предметы (например, огнетушители и аптечки).

Локации виртуального тура могут быть дополнены различными информационными справками с краткими историческими вехами предприятия, описанием каждого объекта экскурсии, а также видеофайлами, демонстрирующими различные технологические процессы производства.

#VRвпромышленности #VRвобучении
ЦЕЛИ И ВОЗМОЖНОСТИ КИТ 3D

КИТ 3D – компьютерные имитационные 3D-тренажеры, максимально точно воссоздающие реальную обстановку, в которой специалист выполняет работы по осмотру и устранению неполадок в 200–250 точках объекта.

В каждом КИТ 3D заложен собственный перечень неисправностей, которые комбинируются случайным образом при каждом новом входе пользователя в программу. Такой подход позволяет организовать неограниченное число проверок и отработок нештатных ситуаций и отточить профессиональные навыки специалистов в комфортных и безопасных для жизни условиях.

Высокотехнологичные 3D-тренажеры используются как для обучения сотрудников, так и для проверки их знаний, и в большинстве своем предусматривают два режима работы:

тренировку;
экзамен.

3D-тренажеры активно применяются в промышленности с целью:

повышения производственной безопасности;
уменьшения числа ошибок при работе специалистов с оборудованием;
переподготовки и аттестации оперативного персонала на различных подстанциях, в том числе тяговых.

КИТ 3D Корпорации «Диполь» часто применяются на одном из этапов проверки навыков участников при проведении международных и всероссийских соревнований по энергетике, а также успешно используются для обучения и проверки сотрудников в таких организациях и ведомствах, как «Россети», «Газпром нефть», «Роснефть», «Мегафон», «Лукойл», МЧС и др.

#VRвпромышленности #VRвобучении
РАЗВИТИЕ VR-ТЕХНОЛОГИЙ В КОМПАНИИ

Разработчики давно поняли, что некогда опробованные на «игрушках» технологии будут востребованы в серьезных сферах: промышленности, транспорте и т.д. В отличие от виртуальных аттракционов при создании обучающих продуктов необходимы глубокие знания производственных и экономических процессов.

Наш первый опыт использования 3D-технологий в разработках был интересным. Мы создали несколько программ для МЧС при подготовке к Олимпиаде в Сочи. Кроме того, для обучения персонала, отвечающего за обеспечение безопасности, мы спроектировали 3D-модели Сочинского аэропорта, метро в Казани, железнодорожного и автомобильного вокзалов в Нижнем Новгороде.

Следующим этапом стала разработка сложных 3D-тренажеров и применение технологий виртуальной реальности в промышленности.

Сотрудники энергетических компаний регулярно осматривают и обследуют профильные объекты на предмет неисправностей и дефектов. Мы отобразили эти объекты в 3D и дали возможность пользователю осматривать узлы и отдельные элементы объектов – как исправные, так и содержащие нарушения и дефекты. При каждом запуске тренажера может генерироваться более 60 типов дефектов и неисправностей в 250–300 точках виртуального объекта, а обучаемый при каждом входе в программу должен провести поиск дефектов и нарушений на объекте из нового, случайным образом сформированного набора.

Идея понравилась энергетикам, которые стали использовать наши разработки не только для обучения и аттестации своих сотрудников, но и для проведения соревнований. Например, 2023 году наши тренажеры использовались на финале чемпионата «Профессионалы», ХАЙТЕК-2023, «Лучший по профессии», на конкурсах профмастерства компаний «Россети» и «Роснефть».

Оригинальный методический подход – сочетание игровых технологий c VR – может быть применен для отработки навыков контроля и проверки технического состояния любого оборудования самых разных отраслей: от предприятий промышленности до учебных учреждений и организаций торговли и др.

#VRвпромышленности #VRвобучении