СИМУЛЯТОР МАСЛА🍲

Необычный подход к играм-симуляторам продемонстрировала компания Penguin Gamers. В июне этого года она выпустила симулятор масла в тарелке с бульоном – Ramen Oil Pecking Simulator.

Игроки не учатся работать с техникой или инструментами, все проще😄 Их задача – с помощью китайских палочек собрать маленькие кружочки масла один большой. Странная и простая игра неожиданно пришлась многим по вкусу.

#ДипольСаратов #симулятор #тренажер #games #videogames #компьтернаяигра

https://www.youtube.com/watch?v=ylIN9ZN9RGI

🎥 Видеообзор обновленного курса "Оказание первой помощи пострадавшим". Наши курсы всегда актуальны, наглядны и эффективны!

📗С подробным описанием можно ознакомиться в нашем каталоге https://vk.cc/cpuaAK

☎️Ответим на любые вопросы по тел. 8 (8452) 99-03-04, 51-23-83.

#ДипольСаратов #перваяпомощь #охранатруда #обучающиекурсы #переподготовка #оказаниепервойпомощи

ДИПОЛЬ – 30 ЛЕТ НА ВЫСОТЕ

Количество наших подписчиков выросло, спасибо вам! Пришло время снова немного рассказать о нашей компании. В течение 30 лет главная задача Корпорации «Диполь» – внедрение высоких технологий для бизнеса и социальной сферы.

За годы работы нашими специалистами разработаны более 200 электронных курсов и тренажеров для высших и средних специальных учебных заведений и школ. Сочетание актуального теоретического материала, интерактивных лабораторных работ, заданий разной сложности и проверочных тестов позволяет разнообразить обучение и упростить работу преподавателей. Нашими курсами пользуются более 1500 учебных заведений из 120 городов России от Владивостока до Калининграда.

Электронные пособия востребованы не только в образовании. Большинство компаний сейчас регулярно обучают своих сотрудников, и наиболее современным методом является внедрение системы дистанционного обучения (СДО). СДО позволяет организациям экономить ресурсы и поддерживать единый стандарт обучения.

Для компаний создаются сложные компьютерные программы и интерактивные тренажеры, которые могут быть встроены в систему дистанционного обучения или применяться отдельно. Так, для коммерческих организаций разрабатываются:
✔️ виртуальные тренажеры, моделирующие разнообразные процессы, в том числе и работу с оборудованием;
✔️ адаптационные курсы, предназначенные для введения в должность новых сотрудников, для знакомства с внутренними бизнес-процессами компании;
✔️ информационные и имиджевые интерактивные электронные руководства на основе 3D-моделей, предназначенные как для использования внутри организации, так и для демонстрации клиентам.

В число наших клиентов входит ряд крупнейших предприятий различных отраслей промышленности и ТЭК («Россети», «Норильский Никель», СУЭК, «Роснефть», «Газпромнефть», «Лукойл», «НОВАТЭК» и многие другие).

На фото: Генеральный директор Корпорации "Диполь" В.Е. Поляк; 30-летие компании; На Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Лучший по профессии», 2023 г.; На Общероссийском чемпионате «Молодые профессионалы» для сотрудников «Россети Московский регион», 2023 г.

#ДипольСаратов #elearning #vr #энергетика #тренажеры #3d #elearning #электронноеобучение #образование

​ВНИМАНИЕ, ОБНОВЛЕНИЕ! Курс по охране труда

Востребованный курс "ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОХРАНЫ ТРУДА И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СУОТ" приведен в соответствие с актуальной нормативной базой 2023 г.

Программа также дополнена новыми темами:
✔️по обязательному социальному страхованию работников от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;
✔️организации и проведению внутреннего аудита безопасности труда;
✔️организации социального партнерства в сфере труда;
✔️мотивации работников на безопасный труд;
✔️государственному контролю и надзору за соблюдением трудового законодательства и др.

‼️Курс входит в серию "Охрана труда" и соответствует программе обучения по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда продолжительностью не менее 16 ч (п. 46, а, Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2464).

📝В курс внесены самые свежие данные из актуальных нормативных документов, касающиеся:

- требований к порядку разработки и содержанию правил и инструкций по охране труда (Приказ Минтруда России от 29.10.2021 N 772н);

- порядка расследования и учета профессиональных заболеваний работников (Постановление Правительства от 05.07.2022 N 1206);

- правил соцстрахования работников по договорам гражданско-правового характера (Закон от 14.07.2022 N 237-ФЗ);

- универсального алгоритма оказания первой помощи (Письмо заместителя министра Минздрава России в федеральные органы исполнительной власти от 20.01.2023 N 30-2/И/2-791);

- оказания первой помощи при различных состояниях (Первая помощь: Учебное пособие для лиц, обязанных и (или) имеющих право оказывать первую помощь. – Москва: ФГБУ «ЦНИИОИЗ» Минздрава России, 2018) и др.

ПРАКТИЧЕСКАЯ часть включает 40 интерактивных заданий, 5 ситуационных кейсов, итоговый тест. Из 75 базовых тестовых вопросов при каждом запуске программы формируется уникальный тест. Оригинальные обучающие ВИДЕО демонстрируют основные приемы оказания первой помощи.

С обновленным содержанием курса можно ознакомиться на нашем сайте.

☎️Ответим на все ваши вопросы по тел. 8 (8452) 99-03-04, 51-23-83, 51-49-98.

#ДипольСаратов #охрана_труда #изменения_законодательства #обучение_персонала #elearning

ТАЙНАЯ ИСТОРИЯ. Из развалюхи в тренажеры

Почему тайная? Потому что, изучив массу литературы, мы не нашли, кто же был первым создателем автомобильного тренажера🙂

Оказывается, такие тренажеры появились практически одновременно с автомобилями. Списанное авто и стало прадедушкой автотренажера. Поэтому сделаем небольшой обзор старинных фото и заметок про самые первые автотренажеры.

Будущих водителей догадались готовить с помощью тренажеров еще в 20-х гг. XX в. Первые тренажеры имитировали движение по дороге, позволяя студентам быстрее осваивать управление автомобилем (фото 1).

В довоенный период в СССР тоже были тренажеры. Например, в журнале «За рулем» № 11 от 1935 г. рассказывается о том, как устроен автотренажер ЦАНИИ, чтобы читатели смогли сами сделать подобный (фото 2).

А в журнале «Техника – молодежи» № 3 от 1962 г. есть заметка про новый французский тренажер с имитацией дорожной обстановки. Это достигалось с помощью экрана, на который транслировалась дорога с автомобилями. Ошибки водителя регистрировал специальный аппарат (фото 3).

Нашлось еще одно интересное фото со Всемирной выставки в Сиэтле в 1962 г. General Motors представляет свой автотренажер по управлению автомобилем с максимальной топливной экономичностью. Водители сидели перед видеоэкранами и решали дорожные ситуации (фото 4).

Современные автотренажеры, хоть и далеко ушли от своих предшественников, но их задачи те же, а польза неоспорима👍

✅Рубрика ИЗ ИСТОРИИ ОБУЧАЮЩИХ ТРЕНАЖЕРОВ

#ДипольСаратов #историятренажеров #старинныефото #история #автотренажер #автосимулятор #GeneralMotors #зарулем #техникамолодежи #симулятор #тренажер #обучающийтренажер

Опрос ТОКАРЬ И ПЕРЧАТКИ🧤

Токарь Артем недавно окончил колледж и устроился на работу. Наконец, он получил ответственное задание – выточить на токарном станке втулку! Артем надел перчатки, установил заготовку в металлообрабатывающий станок, запустил его и приготовился обтачивать деталь. Старший мастер Иван Петрович потребовал снять перчатки. «Я должен работать голыми руками?» – недоумевал Артем. – «А как же техника безопасности?»

Кто прав? Свой вариант напишите в комментариях. Ответ опубликуем завтра в то же время⏰

#ДипольСаратов #токарь #работанастанках #охранатруда #техникабезопасности #elearning

​VR В ПРОМЫШЛЕННОСТИ: миф или реальность?

🥽Виртуальная реальность – это не только возможность погрузиться в смоделированный мир, но и возможность непосредственно взаимодействовать с этим миром. Будь то пассивный осмотр различных объектов и виртуальные экскурсии по предприятию или же активный поиск и устранение дефектов, предотвращение аварий или иные действия, отражающие реальные производственные операции.

ЧТО ТАКОЕ ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ?
⠀
✅Реалистичность происходящего.
⠀
В виртуальной среде все действия происходят в режиме реального времени. На сегодняшний день окружающая среда может воспроизводиться с высокой степенью реализма.
⠀
✅Безопасность.
⠀
Все действия и операции в виртуальном пространстве абсолютно безопасны. И это самое главное! Так, например, работа на энергетических объектах сопряжена с повышенным риском, правила безопасности там жесткие, специалисты должны быть хорошо обучены. Работа на виртуальном тренажере позволяет сократить риски до минимума и является прекрасной альтернативой традиционному подходу к обучению и отработке навыков.
⠀
✅Практичность.
⠀
Все операции, в том числе трудновоспроизводимые в реальных условиях, можно повторять бесконечное число раз. Уникальность наших разработок заключается в том, что каждый раз при запуске тренажера случайным образом генерируется более 60 типов дефектов и неисправностей в 250–300 точках виртуального объекта.
⠀
Использование VR для отработки навыков контроля и проверки технического состояния применимо для ЛЮБЫХ объектов и оборудования самых РАЗНЫХ отраслей: от предприятий промышленности, связи, транспорта до учебных учреждений и организаций торговли. Это давно НЕ миф, а настоящая РЕАЛЬНОСТЬ.

На фото: VR-тренажер нашей компании на конкурсе профмастерства «Газпром нефть»
Скриншоты «VR-тренажера по проведению переключений на трансформаторной подстанции 110/10 (6) кВ»
⠀
#ДипольСаратов #VRвпромышленности #VR #AR #охранатруда #elearning

А БЫЛ ЛИ САМОЗВАНЕЦ?

Этот пилот налетал 10 000 ч за штурвалом пассажирских самолетов! За 13 лет работы ни одного нарекания! И все же он бы арестован. За что? Лицензия пилота у Томаса Сальме была фальшивая🤔

С 8 лет Сальме (род. 1969 г.) мечтал стать пилотом, но на его родине в Швеции получить профессию летчика могут только обеспеченные люди. Родители не могли оплатить сыну учебу.

Сальме мечту о небе не бросил и стал учиться самостоятельно: слушал по радио разговоры пилотов и диспетчеров, изучал технические руководства. Друг, работавший техником в аэропорту, по ночам пускал Сальме в учебный центр, где он полтора года занимался на симуляторе полетов.

В 1997 г. Сальме устроился летчиком в итальянскую компанию Air One, подделав лицензию пилота. Он дослужился до капитана, сменил несколько авиакомпаний… Пока в 2010 г. в Амстердаме он не был арестован по наводке прямо в кабине самолета с пассажирами на борту.

К работе лжепилота не было никаких претензий, поэтому Сальме оштрафовали и запретили летать в течение года. Но с полетами Сальме завязал, написал книгу и сейчас работает фотографом.

Эта история показывает, насколько результативными являются тренажеры-симуляторы! ✈️


На фото: Томас Сальме, источник фото

#ДипольСаратов #ТомасСальме #авиация #симулятор #тренажер #обучающий_тренажер #история #авиасимулятор

ВОПРОСЫ ОХРАНЫ ТРУДА. Обучать ли офисных работников по программам ОТ?

На первый взгляд, согласно Постановлению Правительства РФ от 24.12.2021 N 2464, ответ – да.

💻Но в п. 54 указано, что обучение по программе, указанной в п. 46, б по решению работодателя может НЕ ПРОВОДИТЬСЯ для руководителей подразделений и специалистов, если их работа связана с опасностями, источниками которых являются:
• персональные компьютеры;
• офисная оргтехника;
• бытовая техника, не применяемая в производственном процессе (холодильник, электрочайник и пр.).

✅Но только в том случае, если источники опасности отсутствуют, а условия труда по результатам СУОТ являются оптимальными/допустимыми.

Тем не менее в Постановлении N 2464 есть важные уточнения о том, что для таких работников вся информация о безопасности доводится на ВВОДНОМ ИНСТРУКТАЖЕ (пп. 54, 10, 13).

Так что для офисных работников в обязательном порядке проводится вводный инструктаж, а окончательное решение об обучении по охране труда принимает работодатель. Он имеет право обучать всех сотрудников без исключения.

В настоящее время в разработке нашей компании 3D-тренажер «ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ОФИСЕ», где в игровой форме рассматриваются все опасности, подстерегающие сотрудников. В программе предусмотрены два режима – обучение (с подсказками) и экзамен.

☎️Ответим на все ваши вопросы по тел. 8 (8452) 99-03-04, 51-23-83.

#ДипольСаратов #охранатруда #безопасностьвофисе
#безопасность #тренажер #3D #электронноеобучение #elearning

НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ. Они знают свое будущее⚓️🎸⛑

Теперь большинство школьников будут точно знать, какую профессию выбрать.

Минпросвещения России разработало единую модель профориентационной деятельности. В ее основе – профориентационный минимум для школьников 6–11 классов.

При реализации федерального проекта по профориентации «БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ» выяснилось, что школьники мало знают о современных специальностях, не осознают важность выбора профессии и зависят от мнения окружающих и стереотипов.

Теперь государство взяло под контроль важный вопрос выбора профессии, и с 1 сентября во всех школах страны будут проходить уроки и внеурочные занятия по профориентации, а также иные виды занятий по 7 ключевым направлениям.

✅Для тех, кто определился с выбором профессии, – наши электронные курсы по программам СПО и ВПО. Курсы всегда актуальны, соответствуют ФГОС и содержат интересные практические задания.

#ДипольСаратов #EdTech #электронноеобучение #elearning #новостиобразования #профориентация #билетвбудущее

ВЫКЛАДКА ТОВАРОВ и не только🧩

Интересно ваше мнение) Есть идея сделать тренажер для мерчандайзеров – специалистов «подать товар лицом».

В нашей практике было немало курсов по схожей тематике – например, «Продавец, контролер-кассир», «Товароведение». Но 3D-тренажер для специалистов торговли – новая задача для нас)

Давайте представим, что вы – мобильный мерчандайзер, представитель одного бренда, получили планограмму. Это план выкладки товара на нужных полках магазина.

Ваша задача – посетить торговые точки и проверить правильную выкладку вашего товара, сроки годности, сменить ценники на товарах со скидками.

💫При каждом запуске тренажера меняются товары, ошибки выкладки, планограмма. В нее, кстати, разрешается заглядывать в процессе работы)

В режиме тренировки вся мощь супервайзера к вашим услугам – подсказки, подсветка, стрелки➡️ Экзамен же придется сдавать, рассчитывая только на себя.

Такие тренажеры можно сделать и для стационарного мерчандайзера супермаркета и для визуального мерчандайзера бутика. Последний еще и оформляет витрины и одевает манекены!

Думаем, такой тренажер можно подготовить и для конкретной торговой сети в качестве обучения сотрудников, а также для студентов-менеджеров и товароведов.

Как вам такая реализация? Делитесь в комментариях, как по-другому можно реализовать тренажер?

#ДипольСаратов #EdTech #тренажер #3D #электронноеобучение #elearning #мерчандайзер #товаровед

Опрос БУМАЖНАЯ ТРАВМА📄

Секретарь фирмы «Кристалл» Светлана просматривала документы и сильно порезалась бумажным листом. Заклеив ранку пластырем, Светлана поспешила к своему начальнику.

– Сергей Николаевич, я порезалась, у меня микротравма!

– Светлана! Это просто порез, а не микротравма! Можете идти работать!

Кто прав? Свой вариант пишите в комментариях. ⏰Ответ опубликуем завтра в то же время.

#ДипольСаратов #охранатруда #травма #опрос

Как и обещали, публикуем ответ на наш вчерашний опрос БУМАЖНАЯ ТРАВМА📄 Светлана права, порез бумагой – микротравма.

Согласно ст. 226 ТК РФ под микротравмами понимаются ссадины, кровоподтеки, ушибы мягких тканей, поверхностные раны и другие повреждения, полученные работниками в процессе трудовой деятельности. Микротравмы необходимо учитывать и применять меры по их профилактике.

✅Подробнее о микротравмах и не только в нашем курсе «Общие вопросы охраны труда и функционирования СУОТ»

#ДипольСаратов #охранатруда #микротравма #опрос

Зачем нужны VR- и AR-технологии в образовании?
⠀
В настоящее время VR – активный участник образовательного процесса. Виртуальная реальность открывает невероятные возможности для любого образовательного звена: школы, СПО, ДПО, вуза, корпоративного университета и системы обучения персонала.
⠀
С помощью VR/AR-технологий демонстрируются различные процессы и явления, будь то путешествие в Древнюю Грецию или БЕЗОПАСНАЯ отработка навыков специалистов по устранению опасных аварий, которые нереально воспроизвести в традиционной среде.
⠀
При этом VR дает уникальную возможность осуществить те действия, которые порой сложны, затратны по времени и труднореализуемы при классическом подходе.
⠀
Преимущества использования VR/AR:
✔️наглядность;
✔️ безопасность;
✔️концентрация внимания;
✔️ вовлеченность.
⠀
Как и у любого явления, у VR/AR-технологий есть свои плюсы и минусы.
⠀
На сегодняшний день сложно говорить о массовом использовании VR в образовательном процессе, т.к. на этот показатель влияют:
✔️недостаточная техническая оснащенность учебных заведений;
✔️ отсутствие соответствующих программных продуктов на рынке;
✔️ необходимость в адаптированных образовательных программах.
⠀
Но даже сейчас очевидно, что виртуальная реальность – это новая веха в развитии сферы образования, в том числе и в России.
⠀
Ответ на главный вопрос «Зачем?» у каждого свой. Для одних это снижение рисков на производстве, для других – экономия финансовых и временных ресурсов, для третьих – возможность показать и объяснить явления и процессы. Да и кто из нас не мечтал побывать в космосе, пусть даже виртуальном?🚀
⠀
Пишите в комментариях свое мнение по поводу использования VR в образовательном процессе.
⠀
#ДипольСаратов #VRвпромышленности #VRвобучении #VR #AR

НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ. Колледжи обогнали вузы!

«Колледжи обогнали высшие учебные заведения по количеству поступающих», – заявил министр просвещения Сергей Кравцов на Всероссийском форуме среднего профессионального образования. Форум прошел в Москве 17–19 августа.

Министр озвучил некоторые интересные цифры, касающиеся СПО:

💡 в России 3500 колледжей;

💡 также в стране порядка 700 колледжей в составе вузов;

💡 общее количество обучающихся – 3,5 млн человек.

«Развивая систему СПО, мы ее формируем по отраслевому принципу. Важно, чтобы колледж был связан с той или иной отраслью, чтобы предприятия участвовали и в управлении колледжем, и в разработке и реализации образовательных программ, и в проведении демонстрационного экзамена», – отметил Кравцов.

Мы гордимся своей обширной библиотекой для студентов колледжей. Одна из новинок – курс «Агрономия. ПМ1. Организация работы растениеводческих бригад в соответствии с технологическими картами возделывания сельскохозяйственных культур». ЭУМК разработан с учетом требований ФГОС СПО по специальности 35.02.05 «Агрономия» и подходит для реализации обучения по программе «Профессионалитет».

#ДипольСаратов #новостиобразования #профессионалитет

ГОЛУБИ, ШАРИКИ, ТАРЕЛОЧКИ

🏹Стрелковый спорт издревле использовал различные приспособления-тренажеры. Изначально для отработки навыков охотники стреляли по живым голубям (садочная стрельба), но это увлечение многие не одобряли и искали гуманную альтернативу птицам.

Во второй половине XIX в. американец Ч. Портлок с качестве движущейся мишени стал использовать стеклянные шарики диаметром около 6,5 см. Шарики бросали вручную. Стрельба велась дробью из гладкоствольных ружей.

В 1877 г. стрелок и США А. Богардус придумал машину («трап») для забрасывания таких шаров. Машина бросала шар аж на 50 м! Шары усовершенствовали: делали их рифлеными, цветными, наполняли мелом и перьями.

В 1880 г. американец Г. Литовский представил публике свою метательную машину для выбрасывания «глиняных голубей» – тарелочек-мишеней.

Это изобретение пришлось по вкусу любителям стрельбы и позже придумали оснащать специальные площадки (стенды), на которых размещали несколько метательных машин. Так появилась стендовая стрельба.

🎯Тарелочки-мишени из смеси цемента и битумного пека используются и сейчас.

✅Рубрика ИЗ ИСТОРИИ ОБУЧАЮЩИХ ТРЕНАЖЕРОВ

На фото: Пэт Лаурсен, национальная чемпионка по стендовой стрельбе, 1940 г.

Источник фото

#ДипольСаратов #историятренажеров