🔖📌#المنشور٨٠٨
📚📚ضرورة طلب أن تكون الإفاضة من الله تعالى على السالك وفق سعة شاكلته لا سعة أسمائه تعالى..
📚📚📎📚📚📎📚📚📎📚📚
📚📚السائل..
🖋 في خطبة المتقين صُعِق همام بعد ذكر الأمير( صلوات الله عليه) لصفات المتقين....فما هي الحالة المعنوية التي تسببت بوفاة همام؟
📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..
📌 أشار الإمام (علیه السلام) في نهایة الخطبة إلی عدم تحمل شاکلة همام للجذبات العلوية المتمثلة في الخطبة.
📌والسبب راجع إلی نفس همام فإنه طلب من الإمام (علیه السلام) بیان حقیقة المتقین مع إن الأفضل له أن یسأله ذلک وفقاً لمشاعره ومدرکاته وشاکلته.
📌وأكبر الظن أن همام هذا کان یزعم إما أنه من المتقین حقاً وهذه دعوی فواجه التجلیات الجلالیة العلوية.
📌أو کان في نفسه شيء حول إحاطة الأمیر( علیه السلام) بالأمور فکذلک أبتلی بالتجلیات الجلالیة.
📌أو کان یزعم إنه یتمکن من استیعاب ما یفیضه الأمیر (علیه السلام) علیه والتحقق به فإبتلی بتلک التجليات.
📌ولابد وأن یکون لسان السالک دوماً في الدعوات والطلبات
"اللهم أفض علیّ وفق طاقتي وشاکلتي لا وفق سعة أسمائك وصفاتک"
حتی لایُبتلی بالتجلیات الجلالیة.
#الخطبة #الشاكلة #الطلب
#الإمام #المتقين #المشاعر
#الإدراكات #الصفات #الإستيعاب
#السالك #الدعوات #الأسماء
#التجليات_الجلالية #الجذبات_العلوية
📚📚والحمدلله رب العالمين.
📚📚🖇📚📚🖇📚📚🖇📚📚
📚📚ضرورة طلب أن تكون الإفاضة من الله تعالى على السالك وفق سعة شاكلته لا سعة أسمائه تعالى..
📚📚📎📚📚📎📚📚📎📚📚
📚📚السائل..
🖋 في خطبة المتقين صُعِق همام بعد ذكر الأمير( صلوات الله عليه) لصفات المتقين....فما هي الحالة المعنوية التي تسببت بوفاة همام؟
📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..
📌 أشار الإمام (علیه السلام) في نهایة الخطبة إلی عدم تحمل شاکلة همام للجذبات العلوية المتمثلة في الخطبة.
📌والسبب راجع إلی نفس همام فإنه طلب من الإمام (علیه السلام) بیان حقیقة المتقین مع إن الأفضل له أن یسأله ذلک وفقاً لمشاعره ومدرکاته وشاکلته.
📌وأكبر الظن أن همام هذا کان یزعم إما أنه من المتقین حقاً وهذه دعوی فواجه التجلیات الجلالیة العلوية.
📌أو کان في نفسه شيء حول إحاطة الأمیر( علیه السلام) بالأمور فکذلک أبتلی بالتجلیات الجلالیة.
📌أو کان یزعم إنه یتمکن من استیعاب ما یفیضه الأمیر (علیه السلام) علیه والتحقق به فإبتلی بتلک التجليات.
📌ولابد وأن یکون لسان السالک دوماً في الدعوات والطلبات
"اللهم أفض علیّ وفق طاقتي وشاکلتي لا وفق سعة أسمائك وصفاتک"
حتی لایُبتلی بالتجلیات الجلالیة.
#الخطبة #الشاكلة #الطلب
#الإمام #المتقين #المشاعر
#الإدراكات #الصفات #الإستيعاب
#السالك #الدعوات #الأسماء
#التجليات_الجلالية #الجذبات_العلوية
📚📚والحمدلله رب العالمين.
📚📚🖇📚📚🖇📚📚🖇📚📚
📌🔖#المنشور٨٥١
📚📚لا يمكن الاستفادة من المصطلحات الفلسفية في فهم الحقائق الأبدية..
📚📚🌸🌸📚📚🌸🌸📚📚
📚📚السائل..
🔹هل لصفة الوجوب وجود في الاحدية و الواحدية؟ اذ الذات ليست متصفة باي صفة و اذا اعتقدنا ان الذات واجبة, ينفتح المجال لاثبات باقي الصفات. فقد ذكرتم في محاضرات الاحدية ان الذات برزخ بين الوجوب و الامكان لذا جاء في ذهني هذا السؤال.
📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..
💠الوجوب و الإمكان مصطلحات فلسفية و بتصريح أكثر الاكابر كالشيخ الجيلي في الإنسان الكامل مظاهر الأحدية كانت غير متصفة بالوجوب و الإمكان و لكن بلحاظ الأحدية هي واجبة و بلحاظ المظهرية لها ممكنة.
💠اتحاد الظاهر و المظهر واردة في ادعية كثيرة كما في"لا فرق بينك و بينها (يعني تلك المقامات) إلا أنهم عبادك و خلقك" و كذلك "بهم ملأت سمائك و أرضك حتى ظهر أن لا إله إلا انت" يعني الائمة بعنوان كونهم كمّل يشغلون و يملأون كل مكان و ظهور التوحيد بتوسطهم و يترتب عليه ان ان ارتفاع النقيضين بلحاظ حيثية مظهريتهم.
💠 و بالمناسبة نشير إلى أن هذه المفاهيم الذهنية هي مصنوعة فقط لأجل تسهيل الادراكات و تبادلها و منشأ انتزاعها جميعا عالم الكثرة بلحاظ تحقق الكثرة في الذهن و الخارج, الذهن يصنع مفهوما يقابلها باسم الوجوب في حال يعتقد انه منشأ انتزاعها موجودات متكثرة لا موجودات واحدة و واجبة.
💠 و بناء عليه فهذه المفاهيم و قالبها نطاقها فقط في عالم الكثرة و لا يمكن و لا يمكن الاستفادة منها لأجل فهم الحقائق الابدية و الحكم عليها باحكامها.
#الوجوب #الإمكان #المصطلحات
#المظاهر #الأحدية #المظهرية
#الإتحاد #الأدعية #المقامات
#الأئمة #العباد #التوحيد
#النقيضين #الإدراكات #المفاهيم
#الموجودات #الحقائق #عالم_الكثرة
📚📚والحمد لله رب العالمين.
📚📚🌸🌸📚📚🌸🌸📚📚
📚📚لا يمكن الاستفادة من المصطلحات الفلسفية في فهم الحقائق الأبدية..
📚📚🌸🌸📚📚🌸🌸📚📚
📚📚السائل..
🔹هل لصفة الوجوب وجود في الاحدية و الواحدية؟ اذ الذات ليست متصفة باي صفة و اذا اعتقدنا ان الذات واجبة, ينفتح المجال لاثبات باقي الصفات. فقد ذكرتم في محاضرات الاحدية ان الذات برزخ بين الوجوب و الامكان لذا جاء في ذهني هذا السؤال.
📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..
💠الوجوب و الإمكان مصطلحات فلسفية و بتصريح أكثر الاكابر كالشيخ الجيلي في الإنسان الكامل مظاهر الأحدية كانت غير متصفة بالوجوب و الإمكان و لكن بلحاظ الأحدية هي واجبة و بلحاظ المظهرية لها ممكنة.
💠اتحاد الظاهر و المظهر واردة في ادعية كثيرة كما في"لا فرق بينك و بينها (يعني تلك المقامات) إلا أنهم عبادك و خلقك" و كذلك "بهم ملأت سمائك و أرضك حتى ظهر أن لا إله إلا انت" يعني الائمة بعنوان كونهم كمّل يشغلون و يملأون كل مكان و ظهور التوحيد بتوسطهم و يترتب عليه ان ان ارتفاع النقيضين بلحاظ حيثية مظهريتهم.
💠 و بالمناسبة نشير إلى أن هذه المفاهيم الذهنية هي مصنوعة فقط لأجل تسهيل الادراكات و تبادلها و منشأ انتزاعها جميعا عالم الكثرة بلحاظ تحقق الكثرة في الذهن و الخارج, الذهن يصنع مفهوما يقابلها باسم الوجوب في حال يعتقد انه منشأ انتزاعها موجودات متكثرة لا موجودات واحدة و واجبة.
💠 و بناء عليه فهذه المفاهيم و قالبها نطاقها فقط في عالم الكثرة و لا يمكن و لا يمكن الاستفادة منها لأجل فهم الحقائق الابدية و الحكم عليها باحكامها.
#الوجوب #الإمكان #المصطلحات
#المظاهر #الأحدية #المظهرية
#الإتحاد #الأدعية #المقامات
#الأئمة #العباد #التوحيد
#النقيضين #الإدراكات #المفاهيم
#الموجودات #الحقائق #عالم_الكثرة
📚📚والحمد لله رب العالمين.
📚📚🌸🌸📚📚🌸🌸📚📚
📌🔖#المنشور٨٧٨
📚📚ضرورة تحديد المقصد الأسنى أولاً حتى تجتمع الطاقات الباطنية والظاهرية عليه..
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
📚📚السائل.
ما السبيل لقطع العلائق ونزع حب الشهوات ومسانخة الملائكة الكرام؟
ما هي الخطوات العملية في ذلك وأين محلّها (أي في الفكر أو القلب أو الجوارح فقط)؟
وأثناء الدعاء لأي مكان يتوجّه الداعي؟
📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..
بدایةً لابد من تحدید المقصد الأسنى الذي نسیر إليه، فعندما تحدد المقصد سوف تجتمع الطاقات الباطنیة والظاهریة للإنسان نحوه بشکل اتوماتیکي، ومحاضرات الأحدیة هي الکفیلة بالتحدید وبإستماعها بانتظام، وبلا خلفیة سابقة یشعر السامع بإتساع نطاق المشاعر والإدراکات، ویحصل له الهدوء النفسي وتتوارد علیه الإلهامات الرحمانیة ثم لکل حادث حدیث.
#المقصد_الأسنى
#الطاقات_الباطنية
#الطاقات_الظاهرية
#محاضرات_الأحدية
#الهدوء_النفسي
#الإلهامات_الرحمانية
#الإنسان #المشاعر #الإدراكات
📚📚والحمد لله رب العالمين.
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
📚📚ضرورة تحديد المقصد الأسنى أولاً حتى تجتمع الطاقات الباطنية والظاهرية عليه..
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
📚📚السائل.
ما السبيل لقطع العلائق ونزع حب الشهوات ومسانخة الملائكة الكرام؟
ما هي الخطوات العملية في ذلك وأين محلّها (أي في الفكر أو القلب أو الجوارح فقط)؟
وأثناء الدعاء لأي مكان يتوجّه الداعي؟
📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..
بدایةً لابد من تحدید المقصد الأسنى الذي نسیر إليه، فعندما تحدد المقصد سوف تجتمع الطاقات الباطنیة والظاهریة للإنسان نحوه بشکل اتوماتیکي، ومحاضرات الأحدیة هي الکفیلة بالتحدید وبإستماعها بانتظام، وبلا خلفیة سابقة یشعر السامع بإتساع نطاق المشاعر والإدراکات، ویحصل له الهدوء النفسي وتتوارد علیه الإلهامات الرحمانیة ثم لکل حادث حدیث.
#المقصد_الأسنى
#الطاقات_الباطنية
#الطاقات_الظاهرية
#محاضرات_الأحدية
#الهدوء_النفسي
#الإلهامات_الرحمانية
#الإنسان #المشاعر #الإدراكات
📚📚والحمد لله رب العالمين.
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
Forwarded from النّور المبين للمحاضرات
8⃣
🌱🔆🌱🔆
✍(تتوسّع طلبات الأعيان الثّابتة بتوسّع عالم المادّة) :
بعد الأمنية تروح ويأتي شيءٌ جديدٌ يعني: تتحوّل من أمنية إلى أمنية، فلماذا هذا #التحول ؟
تتّوسع الأمنيّات و تتغيّر بتوسّع الفكر، بتوسّع الصّفات، بتوسّع #الإدراكات، هذه الإدراكات أيضاً تتوسّع بسبب توسّع #المادة.
نمو المادّة، فالمادّة تنمو الفكر بالتّدريج ينمو ينمو، فتأتي أشياء أخرى، وبعد فترة يأتي #الأكل وبعد فترة يقول يا #الله: أنا أريد أن أصبح رئيّساً لكلِّ #العالم.
لاحظوا #الأطفال واحد طفل يصبح سلطاناً والآخر مثلاً طاغيةً فيأخذه ويقتله ويضربه، هذه أمنياتنا، بالتّدريج.
الأوّل هذا الولد الّذي خرج لأوّل فترة وأنجبته أمّه هل كان يهوي السّلطنة؟ ما كان ما يفهم السّلطنة، وما كان يفهم كيف يركب على رقاب النّاس ويضربهم بالسّوط حتّى يتمكّن منهم ما كان يعرف ذلك، وما كان يعرف القصور، وما كان يعرف السيارات، وما كان يعرف "مارسيدسات"، وما كان يعرف هذه الأمور بالتّدريج يحصل له، وشيءٌ غريب.
🔅{قصّة تحوّل الطّلبات في عالم المادّة}
يقولون: أحد #الرسامين في #الغرب كان خبيراً جدّاً في #الرسم و #النقش طلبوا منهُ أن ينقش ويرسم صورة شخص بريء يعني: معصوم فرأى ولداً بالطّريق، فرسمه، رسم صورته، وهذا الطّفل في نهاية البراءة و #العصمة. والإنسان يعني: يتعجب ويسمو في عصمته وفي براءته. بعد مضي #عشرين_سنة قالوا لهذا النّقاش و أصبح "ختياراً" قالوا له تعال أرسمْ لنا أسوأ صورة #لإنسان رأيته في حياتك، فذهب إلى #السجن ورأى المسجونين فانتخب واحداً، فبدأ يرسم صورته وبعده لم ينتهِ منه قالوا هل تعرف منْ هذا الّذي رسمته؟ أخيراً قال: لا.قالوا: تذكر الطّفل الّذي قبل عشرين سنة رسمته كأنّه بريء إنه هو؟!
فالإنسان يتحول وهذا #الطفل البريء في بداية حياته لو كنت تسأله ماذا تريد يا حبيبي؟ ماذا تريد؟ يقول: لقمة خبز تكفيني. قطعة من الحلوى ليأكلها. الآن تسأله ماذا تريد؟ يقول أنا أريد أن أقتل كلّ النّاس حتّى أرتاح. البعض هكذا.
✍ (اختلاف طلبات الأعيان الثّابتة باختلاف شواكلها والعوالم الّتي تمرُّ بها)
إن شاء الله بقيَ البحث في كلّ هذه الكلمات هذه المطالب كانت توطئة لكيفيّة #الطلب. الطّلب راجع إلى شاكلة #الأعيان_الثابتة، والطلّب في كلِّ عالمٍ يختلف عن الآخر، وحتّى في كلِّ عالمٍ يتحوّل كلّ يومٍ وكلّ فترةٍ هذا الطّلب يتبدل إلى طلبٍ آخر وهكذا إلى متى؟
✍(اطمئنان الأعيان الثّابتة بانتفاء الطّلبات) :
إلى أن يصل إلى حالة #الاطمئنان. عندما يصل إلى حالة الاطمئنان يعني ماذا؟ يعني لا يوجد طلب؟ لايوجد شيء ((يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِي إِلَى رَبِّكِ رَاضِيَةً مَرْضِيَّةً فَادْخُلِي فِي عِبَادِي وَادْخُلِي جَنَّتِي )) (الفجر: ٢٩-٣٠) لا تستطيع ترجع إلى ربك وأنت تطلب شيئاً، ويجب أنّ تخرج عن الطّلب بكامل أقسامه حتّى تتمكّن تصل إلى الاطمئنان. الاطمئنان والسّكون، #السكون مافيه طلب، يعني إذا طلبت شيئاً هذه حركة، والحركة مخالفة للسّكون، والشّخص الّذي وصل إلى الاطمئنان ماعنده إلّا السّكون ماعنده طلب، ما عنده هذه الأمور الّتي نحن نشاهدها .
🍃🍀وَالْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ🍀🍃
🌱🔆🌱🔆
🌱🔆🌱🔆
✍(تتوسّع طلبات الأعيان الثّابتة بتوسّع عالم المادّة) :
بعد الأمنية تروح ويأتي شيءٌ جديدٌ يعني: تتحوّل من أمنية إلى أمنية، فلماذا هذا #التحول ؟
تتّوسع الأمنيّات و تتغيّر بتوسّع الفكر، بتوسّع الصّفات، بتوسّع #الإدراكات، هذه الإدراكات أيضاً تتوسّع بسبب توسّع #المادة.
نمو المادّة، فالمادّة تنمو الفكر بالتّدريج ينمو ينمو، فتأتي أشياء أخرى، وبعد فترة يأتي #الأكل وبعد فترة يقول يا #الله: أنا أريد أن أصبح رئيّساً لكلِّ #العالم.
لاحظوا #الأطفال واحد طفل يصبح سلطاناً والآخر مثلاً طاغيةً فيأخذه ويقتله ويضربه، هذه أمنياتنا، بالتّدريج.
الأوّل هذا الولد الّذي خرج لأوّل فترة وأنجبته أمّه هل كان يهوي السّلطنة؟ ما كان ما يفهم السّلطنة، وما كان يفهم كيف يركب على رقاب النّاس ويضربهم بالسّوط حتّى يتمكّن منهم ما كان يعرف ذلك، وما كان يعرف القصور، وما كان يعرف السيارات، وما كان يعرف "مارسيدسات"، وما كان يعرف هذه الأمور بالتّدريج يحصل له، وشيءٌ غريب.
🔅{قصّة تحوّل الطّلبات في عالم المادّة}
يقولون: أحد #الرسامين في #الغرب كان خبيراً جدّاً في #الرسم و #النقش طلبوا منهُ أن ينقش ويرسم صورة شخص بريء يعني: معصوم فرأى ولداً بالطّريق، فرسمه، رسم صورته، وهذا الطّفل في نهاية البراءة و #العصمة. والإنسان يعني: يتعجب ويسمو في عصمته وفي براءته. بعد مضي #عشرين_سنة قالوا لهذا النّقاش و أصبح "ختياراً" قالوا له تعال أرسمْ لنا أسوأ صورة #لإنسان رأيته في حياتك، فذهب إلى #السجن ورأى المسجونين فانتخب واحداً، فبدأ يرسم صورته وبعده لم ينتهِ منه قالوا هل تعرف منْ هذا الّذي رسمته؟ أخيراً قال: لا.قالوا: تذكر الطّفل الّذي قبل عشرين سنة رسمته كأنّه بريء إنه هو؟!
فالإنسان يتحول وهذا #الطفل البريء في بداية حياته لو كنت تسأله ماذا تريد يا حبيبي؟ ماذا تريد؟ يقول: لقمة خبز تكفيني. قطعة من الحلوى ليأكلها. الآن تسأله ماذا تريد؟ يقول أنا أريد أن أقتل كلّ النّاس حتّى أرتاح. البعض هكذا.
✍ (اختلاف طلبات الأعيان الثّابتة باختلاف شواكلها والعوالم الّتي تمرُّ بها)
إن شاء الله بقيَ البحث في كلّ هذه الكلمات هذه المطالب كانت توطئة لكيفيّة #الطلب. الطّلب راجع إلى شاكلة #الأعيان_الثابتة، والطلّب في كلِّ عالمٍ يختلف عن الآخر، وحتّى في كلِّ عالمٍ يتحوّل كلّ يومٍ وكلّ فترةٍ هذا الطّلب يتبدل إلى طلبٍ آخر وهكذا إلى متى؟
✍(اطمئنان الأعيان الثّابتة بانتفاء الطّلبات) :
إلى أن يصل إلى حالة #الاطمئنان. عندما يصل إلى حالة الاطمئنان يعني ماذا؟ يعني لا يوجد طلب؟ لايوجد شيء ((يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِي إِلَى رَبِّكِ رَاضِيَةً مَرْضِيَّةً فَادْخُلِي فِي عِبَادِي وَادْخُلِي جَنَّتِي )) (الفجر: ٢٩-٣٠) لا تستطيع ترجع إلى ربك وأنت تطلب شيئاً، ويجب أنّ تخرج عن الطّلب بكامل أقسامه حتّى تتمكّن تصل إلى الاطمئنان. الاطمئنان والسّكون، #السكون مافيه طلب، يعني إذا طلبت شيئاً هذه حركة، والحركة مخالفة للسّكون، والشّخص الّذي وصل إلى الاطمئنان ماعنده إلّا السّكون ماعنده طلب، ما عنده هذه الأمور الّتي نحن نشاهدها .
🍃🍀وَالْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ🍀🍃
🌱🔆🌱🔆
Forwarded from انتظار
2️⃣
🔆🌱🔆🌱
✍(العالم المجرد يشبه عالم الاذهان):
فكما أنّنا في أذهاننا بمجرد أن يخطر شيء هذا الشّيء يتحقّق في فكرنا ليس بالخارج بل يتحقّق في فكرنا؛ لأنّ الفكر شيءٌ حضوريٌّ. #الفكر موجودٌ حضوريٌّ و #العلم_الحضوري موجود في أنفسنا، وبمجرد أن نتوهّم شيء يكون هذا الشّيء موجودٌ في أفق نفسنا وغير موجود في الخارج، ولكن موجود هنا في الذهن، أو قل موجود في برزخنا، أو موجود في مثالنا؛ لأنّ #الإدراكات ليست مادّيّةً بل هي: عوارض تقع على #النفس ، والنّفس المجرّدة وهذه #العوارض مجرّدة بمعنى وملحقة بالحسِّ بمعنى أي أنّ لها صورة، فإذن هي بتعبير آخر: من #المثال المقيّد، وليس من المثال المنفصل.
إذن الخارج. أو قل: #الواقع الموضوعيّ ليس كأنفسنا، ولا نستطيع أن نحقّق ما يخطر ببالنا بسرعة في الخارج، بل نحن بحاجة إلى ألف شيء لتحقيقه بالخارج لماذا؟ لأنّ #العالم_المادي عالم مظلم. عالم ثقيل أي: عنده ثقل، وعنده ظلمة، وعنده ضيق، وإذا جاوزنا هذا العالم المادّيّ -وإن شاء الله- الله تبارك وتعالى أدخلنا في ملكوته، وأدخلنا في جنته كلّ ما نطلبه يكون مهيأ عندنا بسرعة بلا مزاحمة.
من أمثلة #المحدودية وجود منطلق الميزانية، أوالموازنة السنوية للدول ففي كلّ مملكة يحددون شيئا معينا من #الأموال كموازنة، فمثلا ميزانية إيران، وميزانية العراق، وميزانية لبنان، وسوريا. وأنا أريد أموالا كثيرة حتّى أعيش، وفلان الموظف أيضاً يريد أموالا كثيرة. حسناً حبيبي: اذا كلّ هؤلاء الموظفين يعطون ما يريدون وتطبق رغباتهم و تنفّذ كلّ طلباتهم، فميزانية أمريكا ما تسعهم ؛ لأن الميزانية محدودة ، وهكذا العالم المادّيّ محدود. فالكل تريد مثلا: أنا أريد هذا، وذاك يريد هذا، فيقع #التزاحم ، والتّزاحم ناشئ من ضيق المحل، والمحل ماذا يعني؟ المحل هو: العالم المادّيّ.
↩يتبع...
🌱🔆🌱🔆
🔆🌱🔆🌱
✍(العالم المجرد يشبه عالم الاذهان):
فكما أنّنا في أذهاننا بمجرد أن يخطر شيء هذا الشّيء يتحقّق في فكرنا ليس بالخارج بل يتحقّق في فكرنا؛ لأنّ الفكر شيءٌ حضوريٌّ. #الفكر موجودٌ حضوريٌّ و #العلم_الحضوري موجود في أنفسنا، وبمجرد أن نتوهّم شيء يكون هذا الشّيء موجودٌ في أفق نفسنا وغير موجود في الخارج، ولكن موجود هنا في الذهن، أو قل موجود في برزخنا، أو موجود في مثالنا؛ لأنّ #الإدراكات ليست مادّيّةً بل هي: عوارض تقع على #النفس ، والنّفس المجرّدة وهذه #العوارض مجرّدة بمعنى وملحقة بالحسِّ بمعنى أي أنّ لها صورة، فإذن هي بتعبير آخر: من #المثال المقيّد، وليس من المثال المنفصل.
إذن الخارج. أو قل: #الواقع الموضوعيّ ليس كأنفسنا، ولا نستطيع أن نحقّق ما يخطر ببالنا بسرعة في الخارج، بل نحن بحاجة إلى ألف شيء لتحقيقه بالخارج لماذا؟ لأنّ #العالم_المادي عالم مظلم. عالم ثقيل أي: عنده ثقل، وعنده ظلمة، وعنده ضيق، وإذا جاوزنا هذا العالم المادّيّ -وإن شاء الله- الله تبارك وتعالى أدخلنا في ملكوته، وأدخلنا في جنته كلّ ما نطلبه يكون مهيأ عندنا بسرعة بلا مزاحمة.
من أمثلة #المحدودية وجود منطلق الميزانية، أوالموازنة السنوية للدول ففي كلّ مملكة يحددون شيئا معينا من #الأموال كموازنة، فمثلا ميزانية إيران، وميزانية العراق، وميزانية لبنان، وسوريا. وأنا أريد أموالا كثيرة حتّى أعيش، وفلان الموظف أيضاً يريد أموالا كثيرة. حسناً حبيبي: اذا كلّ هؤلاء الموظفين يعطون ما يريدون وتطبق رغباتهم و تنفّذ كلّ طلباتهم، فميزانية أمريكا ما تسعهم ؛ لأن الميزانية محدودة ، وهكذا العالم المادّيّ محدود. فالكل تريد مثلا: أنا أريد هذا، وذاك يريد هذا، فيقع #التزاحم ، والتّزاحم ناشئ من ضيق المحل، والمحل ماذا يعني؟ المحل هو: العالم المادّيّ.
↩يتبع...
🌱🔆🌱🔆
Forwarded from انتظار
8️⃣
🌱🔆🌱🔆
✍(العذاب والعقاب والنّعمة كلّها راجعة إلى ازدياد العقل وقلة العقل:)
ننتقل إلى مطلب آخر: وهو مطلب مهم: لماذا #الإنسان يتعلّم، أو يفرح؟ السّبب في #الفرح ، وفي العذاب هو #العقل ، و #الفهم ، فمثلاً: الشّخص الّذي يفهم أنّه بعد أسبوع يموت، فإنه سيتأثر، ويبكي والدّم لن يصل إلى قلبه ربما إلى ما شاء.
والشّخص الّذي وصل إليه خبرا ولو بالخطأ وهذا الخبر مفاده: أنت ربحت في مسابقة مائة ألف دولار سيفرح وربما يمكن أن يموت بسبب شدّة الفرح بعد ذلك قد يتضح خطأ الخبر وانه ليس هو، والمقصود جاره مثلا!
كلّ عذاب #النفس وراحة النّفس ناشئة من #الإدراكات ، عندما الإنسان يدخل في #عالم_الملكوت تتقوّى إدراكاته، وتمتدّ سعة عقله يعني: عقله يتّسع وعندما يتّسع يتعلّم، من ماذا؟ ممّا فقده، ويفرح ممّا هو واجدٌ له إذن #العذاب ، و #العقاب ، والنّعمة كلّها راجعة إلى ازدياد العقل وقلة العقل.
لاحظوا المجانين لا يتأثرون بالأقوال والأخبار فمثلا قلْ للمجنون: حبيبي بعد كم يوم تصير حربا عالميّة ثالثة، فما تجده مهتما؛ لأنّه ما يفهم، أو تقول له: داعش يأتي يفجّر وكذا. فتراه غير متأثر وما يفهم شيئا مما تقوله. يفجّر فليفجّر ما يخصني ما يفهم.
أمّا إذا عرف وفهم أو الانسان الذي يعرف ويفهم أنّه يصبح كذا، أو ممكن يصير كذا وكذا تجده مايستطيع أن ينام نحن عندنا بالفارسيّ شعرٌ؛
🔆بیچاره آن كسى که گرفتار عقل شد
خوشبخت آنکه کره خر آمد و الاغ رفت
🔆الترجمة:
المسكين الشّخص الّذي ابتلي بالعقل. والمرتاح الّذي سلب عنه العقل فجاء إلى #الدنيا كولد الحمير وكَبُر إلى أن وصل، أصبح حميراً كاملاً فخرج من هذه الدّنيا.
🔹️بمجرد الدّخول في #عالم_البرزخ والمكث فيه يتقوّى العقل بسبب المسانخة بين الشّخص الّذي دخل في عالم الملكوت وبين عالم الملكوت؛ لأنّ عالم
#الملكوت متّسع، فعندما اتّسع يحصل له العذاب؛ لأنّه يتقوّى عقله، فيرى مضارهُ، ويرى مصالحهُ، فيتنعّم بما عنده، ويتألّم بما ليس عنده، أو يتألّم بما هو سيّء عنده.
✍(السالك لا يخاف من الموت:)
نأخذ نتيجة وهي: حيث أنّ #عالم_الملكوت ، و #عالم_الغيب فيهما السّعة وفيهما #النورانية ، #أهل_السلوك يجب أن يتمنّونّه؛ لأنّ بدخولهم في عالم الملكوت وبتجاوزهم عن #عالم_المادة ودخولهم في عالم الملكوت عن طريق #الموت يتقوّى عندهم كلّ شيء، فكلّ هذه الأمور والسّلبيات الّتي ذكرناها ناشئة من عالم المادّة و#الظلمات . وإذا هو يريد التّوسع و#التكامل ، و #السلوك الحقيقي يجب أن يكون جاهزاً للموت وأن لا يخاف من الموت. وإذا خاف #السالك من الموت معناه أنّه ما عنده سلوك، فالسّالك الحقيقي ما يخاف من الموت.
🔸️ومن هنا الله تبارك وتعالى جعل طلب الموت علامةً للمؤمنين، وعدم طلبه، وعدم تمنّيه علامةً للكافرين والمنافقين قال تعالى((فَتَمَنَّوُا الْمَوْتَ إِن كُنتُمْ صَادِقِينَ *وَلَن يَتَمَنَّوْهُ أَبَدًا بِمَا قَدَّمَتْ أَيْدِيهِمْ ۗ وَاللَّهُ عَلِيمٌ بِالظَّالِمِينَ))( البقرة: ٩٤-٩٥) ما يريدون الموت
🔹️إذن لا يمكن لسالكٍ في طريق الله أن يخاف من الموت، وإذا يريد يعرف نفسه ويمتحن نفسه يجب أن يلاحظ هل يخاف من الموت أم لا؟ إذا كان خائفاً حبيبي! ! أرجع من جديد أبدأ من جديد، فالظّاهر أنّك ما تعرّفت على هذه #الحقيقة ، وهي: إنّ هذا العالم عالم مظلم، وأن ذاك العالم #عالم_النور عالم #البساطة، عالم #الإدراك الصّحيح عالم التّعقل، فإذا أنت تقتصر بهذا العالم معناه: إنّك لا تستطيع السلوك، ولا تحبّ السّلوك، و ما تتظاهر به كلّهُ نفاق، وكذب، فالسّالك يجب أن لا يخاف من الموت ، ولكن إذا ما يخاف من الموت ليس معناه: أنّه يُقدْم نفسه للموت.
↩يتبع...
🔆🌱🔆🌱
🌱🔆🌱🔆
✍(العذاب والعقاب والنّعمة كلّها راجعة إلى ازدياد العقل وقلة العقل:)
ننتقل إلى مطلب آخر: وهو مطلب مهم: لماذا #الإنسان يتعلّم، أو يفرح؟ السّبب في #الفرح ، وفي العذاب هو #العقل ، و #الفهم ، فمثلاً: الشّخص الّذي يفهم أنّه بعد أسبوع يموت، فإنه سيتأثر، ويبكي والدّم لن يصل إلى قلبه ربما إلى ما شاء.
والشّخص الّذي وصل إليه خبرا ولو بالخطأ وهذا الخبر مفاده: أنت ربحت في مسابقة مائة ألف دولار سيفرح وربما يمكن أن يموت بسبب شدّة الفرح بعد ذلك قد يتضح خطأ الخبر وانه ليس هو، والمقصود جاره مثلا!
كلّ عذاب #النفس وراحة النّفس ناشئة من #الإدراكات ، عندما الإنسان يدخل في #عالم_الملكوت تتقوّى إدراكاته، وتمتدّ سعة عقله يعني: عقله يتّسع وعندما يتّسع يتعلّم، من ماذا؟ ممّا فقده، ويفرح ممّا هو واجدٌ له إذن #العذاب ، و #العقاب ، والنّعمة كلّها راجعة إلى ازدياد العقل وقلة العقل.
لاحظوا المجانين لا يتأثرون بالأقوال والأخبار فمثلا قلْ للمجنون: حبيبي بعد كم يوم تصير حربا عالميّة ثالثة، فما تجده مهتما؛ لأنّه ما يفهم، أو تقول له: داعش يأتي يفجّر وكذا. فتراه غير متأثر وما يفهم شيئا مما تقوله. يفجّر فليفجّر ما يخصني ما يفهم.
أمّا إذا عرف وفهم أو الانسان الذي يعرف ويفهم أنّه يصبح كذا، أو ممكن يصير كذا وكذا تجده مايستطيع أن ينام نحن عندنا بالفارسيّ شعرٌ؛
🔆بیچاره آن كسى که گرفتار عقل شد
خوشبخت آنکه کره خر آمد و الاغ رفت
🔆الترجمة:
المسكين الشّخص الّذي ابتلي بالعقل. والمرتاح الّذي سلب عنه العقل فجاء إلى #الدنيا كولد الحمير وكَبُر إلى أن وصل، أصبح حميراً كاملاً فخرج من هذه الدّنيا.
🔹️بمجرد الدّخول في #عالم_البرزخ والمكث فيه يتقوّى العقل بسبب المسانخة بين الشّخص الّذي دخل في عالم الملكوت وبين عالم الملكوت؛ لأنّ عالم
#الملكوت متّسع، فعندما اتّسع يحصل له العذاب؛ لأنّه يتقوّى عقله، فيرى مضارهُ، ويرى مصالحهُ، فيتنعّم بما عنده، ويتألّم بما ليس عنده، أو يتألّم بما هو سيّء عنده.
✍(السالك لا يخاف من الموت:)
نأخذ نتيجة وهي: حيث أنّ #عالم_الملكوت ، و #عالم_الغيب فيهما السّعة وفيهما #النورانية ، #أهل_السلوك يجب أن يتمنّونّه؛ لأنّ بدخولهم في عالم الملكوت وبتجاوزهم عن #عالم_المادة ودخولهم في عالم الملكوت عن طريق #الموت يتقوّى عندهم كلّ شيء، فكلّ هذه الأمور والسّلبيات الّتي ذكرناها ناشئة من عالم المادّة و#الظلمات . وإذا هو يريد التّوسع و#التكامل ، و #السلوك الحقيقي يجب أن يكون جاهزاً للموت وأن لا يخاف من الموت. وإذا خاف #السالك من الموت معناه أنّه ما عنده سلوك، فالسّالك الحقيقي ما يخاف من الموت.
🔸️ومن هنا الله تبارك وتعالى جعل طلب الموت علامةً للمؤمنين، وعدم طلبه، وعدم تمنّيه علامةً للكافرين والمنافقين قال تعالى((فَتَمَنَّوُا الْمَوْتَ إِن كُنتُمْ صَادِقِينَ *وَلَن يَتَمَنَّوْهُ أَبَدًا بِمَا قَدَّمَتْ أَيْدِيهِمْ ۗ وَاللَّهُ عَلِيمٌ بِالظَّالِمِينَ))( البقرة: ٩٤-٩٥) ما يريدون الموت
🔹️إذن لا يمكن لسالكٍ في طريق الله أن يخاف من الموت، وإذا يريد يعرف نفسه ويمتحن نفسه يجب أن يلاحظ هل يخاف من الموت أم لا؟ إذا كان خائفاً حبيبي! ! أرجع من جديد أبدأ من جديد، فالظّاهر أنّك ما تعرّفت على هذه #الحقيقة ، وهي: إنّ هذا العالم عالم مظلم، وأن ذاك العالم #عالم_النور عالم #البساطة، عالم #الإدراك الصّحيح عالم التّعقل، فإذا أنت تقتصر بهذا العالم معناه: إنّك لا تستطيع السلوك، ولا تحبّ السّلوك، و ما تتظاهر به كلّهُ نفاق، وكذب، فالسّالك يجب أن لا يخاف من الموت ، ولكن إذا ما يخاف من الموت ليس معناه: أنّه يُقدْم نفسه للموت.
↩يتبع...
🔆🌱🔆🌱
Forwarded from النّور المبين للمحاضرات
8⃣
🌱🔆🌱🔆
✍(تتوسّع طلبات الأعيان الثّابتة بتوسّع عالم المادّة) :
بعد الأمنية تروح ويأتي شيءٌ جديدٌ يعني: تتحوّل من أمنية إلى أمنية، فلماذا هذا #التحول ؟
تتّوسع #الأمنيات و تتغيّر بتوسّع #الفكر ، بتوسّع #الصفات ، بتوسّع #الإدراكات ، هذه الإدراكات أيضاً تتوسّع بسبب توسّع #المادة.
نمو المادّة، فالمادّة تنمو الفكر بالتّدريج ينمو ينمو، فتأتي أشياء أخرى، وبعد فترة يأتي الأكل وبعد فترة يقول يا الله: أنا أريد أن أصبح رئيّساً لكلِّ العالم.
لاحظوا الأطفال واحد طفل يصبح سلطاناً والآخر مثلاً طاغيةً فيأخذه ويقتله ويضربه، هذه أمنياتنا، بالتّدريج.
الأوّل هذا الولد الّذي خرج لأوّل فترة وأنجبته أمّه هل كان يهوي السّلطنة؟ ما كان ما يفهم السّلطنة، وما كان يفهم كيف يركب على رقاب النّاس ويضربهم بالسّوط حتّى يتمكّن منهم ما كان يعرف ذلك، وما كان يعرف القصور، وما كان يعرف السيارات، وما كان يعرف "مارسيدسات"، وما كان يعرف هذه الأمور بالتّدريج يحصل له، وشيءٌ غريب.
🔅{قصّة تحوّل الطّلبات في عالم المادّة}
يقولون: أحد الرسامين في الغرب كان خبيراً جدّاً في الرسم و النقش طلبوا منهُ أن ينقش ويرسم صورة شخص بريء يعني: معصوم فرأى ولداً بالطّريق، فرسمه، رسم صورته، وهذا الطّفل في نهاية البراءة و العصمة. والإنسان يعني: يتعجب ويسمو في عصمته وفي براءته. بعد مضي عشرين سنة قالوا لهذا النّقاش و أصبح "ختياراً" قالوا له تعال أرسمْ لنا أسوأ صورة لإنسان رأيته في حياتك، فذهب إلى السجن ورأى المسجونين فانتخب واحداً، فبدأ يرسم صورته وبعده لم ينتهِ منه قالوا هل تعرف منْ هذا الّذي رسمته؟ أخيراً قال: لا.قالوا: تذكر الطّفل الّذي قبل عشرين سنة رسمته كأنّه بريء إنه هو؟!
فالإنسان يتحول وهذا الطفل البريء في بداية حياته لو كنت تسأله ماذا تريد يا حبيبي؟ ماذا تريد؟ يقول: لقمة خبز تكفيني. قطعة من الحلوى ليأكلها. الآن تسأله ماذا تريد؟ يقول أنا أريد أن أقتل كلّ النّاس حتّى أرتاح. البعض هكذا.
✍ (اختلاف طلبات الأعيان الثّابتة باختلاف شواكلها والعوالم الّتي تمرُّ بها)
إن شاء الله بقيَ البحث في كلّ هذه الكلمات هذه المطالب كانت توطئة لكيفيّة #الطلب . الطّلب راجع إلى شاكلة #الأعيان_الثابتة ، والطلّب في كلِّ عالمٍ يختلف عن الآخر، وحتّى في كلِّ عالمٍ يتحوّل كلّ يومٍ وكلّ فترةٍ هذا الطّلب يتبدل إلى طلبٍ آخر وهكذا إلى متى؟
✍(اطمئنان الأعيان الثّابتة بانتفاء الطّلبات) :
إلى أن يصل إلى حالة #الاطمئنان . عندما يصل إلى حالة الاطمئنان يعني ماذا؟ يعني لا يوجد طلب؟ لايوجد شيء ((يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِي إِلَى رَبِّكِ رَاضِيَةً مَرْضِيَّةً فَادْخُلِي فِي عِبَادِي وَادْخُلِي جَنَّتِي )) (الفجر: ٢٩-٣٠) لا تستطيع ترجع إلى ربك وأنت تطلب شيئاً، ويجب أنّ تخرج عن الطّلب بكامل أقسامه حتّى تتمكّن تصل إلى الاطمئنان. الاطمئنان والسّكون، #السكون مافيه طلب، يعني إذا طلبت شيئاً هذه حركة، والحركة مخالفة للسّكون، والشّخص الّذي وصل إلى الاطمئنان ماعنده إلّا السّكون ماعنده طلب، ما عنده هذه الأمور الّتي نحن نشاهدها .
🍃🍀وَالْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ🍀🍃
🌱🔆🌱🔆
🌱🔆🌱🔆
✍(تتوسّع طلبات الأعيان الثّابتة بتوسّع عالم المادّة) :
بعد الأمنية تروح ويأتي شيءٌ جديدٌ يعني: تتحوّل من أمنية إلى أمنية، فلماذا هذا #التحول ؟
تتّوسع #الأمنيات و تتغيّر بتوسّع #الفكر ، بتوسّع #الصفات ، بتوسّع #الإدراكات ، هذه الإدراكات أيضاً تتوسّع بسبب توسّع #المادة.
نمو المادّة، فالمادّة تنمو الفكر بالتّدريج ينمو ينمو، فتأتي أشياء أخرى، وبعد فترة يأتي الأكل وبعد فترة يقول يا الله: أنا أريد أن أصبح رئيّساً لكلِّ العالم.
لاحظوا الأطفال واحد طفل يصبح سلطاناً والآخر مثلاً طاغيةً فيأخذه ويقتله ويضربه، هذه أمنياتنا، بالتّدريج.
الأوّل هذا الولد الّذي خرج لأوّل فترة وأنجبته أمّه هل كان يهوي السّلطنة؟ ما كان ما يفهم السّلطنة، وما كان يفهم كيف يركب على رقاب النّاس ويضربهم بالسّوط حتّى يتمكّن منهم ما كان يعرف ذلك، وما كان يعرف القصور، وما كان يعرف السيارات، وما كان يعرف "مارسيدسات"، وما كان يعرف هذه الأمور بالتّدريج يحصل له، وشيءٌ غريب.
🔅{قصّة تحوّل الطّلبات في عالم المادّة}
يقولون: أحد الرسامين في الغرب كان خبيراً جدّاً في الرسم و النقش طلبوا منهُ أن ينقش ويرسم صورة شخص بريء يعني: معصوم فرأى ولداً بالطّريق، فرسمه، رسم صورته، وهذا الطّفل في نهاية البراءة و العصمة. والإنسان يعني: يتعجب ويسمو في عصمته وفي براءته. بعد مضي عشرين سنة قالوا لهذا النّقاش و أصبح "ختياراً" قالوا له تعال أرسمْ لنا أسوأ صورة لإنسان رأيته في حياتك، فذهب إلى السجن ورأى المسجونين فانتخب واحداً، فبدأ يرسم صورته وبعده لم ينتهِ منه قالوا هل تعرف منْ هذا الّذي رسمته؟ أخيراً قال: لا.قالوا: تذكر الطّفل الّذي قبل عشرين سنة رسمته كأنّه بريء إنه هو؟!
فالإنسان يتحول وهذا الطفل البريء في بداية حياته لو كنت تسأله ماذا تريد يا حبيبي؟ ماذا تريد؟ يقول: لقمة خبز تكفيني. قطعة من الحلوى ليأكلها. الآن تسأله ماذا تريد؟ يقول أنا أريد أن أقتل كلّ النّاس حتّى أرتاح. البعض هكذا.
✍ (اختلاف طلبات الأعيان الثّابتة باختلاف شواكلها والعوالم الّتي تمرُّ بها)
إن شاء الله بقيَ البحث في كلّ هذه الكلمات هذه المطالب كانت توطئة لكيفيّة #الطلب . الطّلب راجع إلى شاكلة #الأعيان_الثابتة ، والطلّب في كلِّ عالمٍ يختلف عن الآخر، وحتّى في كلِّ عالمٍ يتحوّل كلّ يومٍ وكلّ فترةٍ هذا الطّلب يتبدل إلى طلبٍ آخر وهكذا إلى متى؟
✍(اطمئنان الأعيان الثّابتة بانتفاء الطّلبات) :
إلى أن يصل إلى حالة #الاطمئنان . عندما يصل إلى حالة الاطمئنان يعني ماذا؟ يعني لا يوجد طلب؟ لايوجد شيء ((يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِي إِلَى رَبِّكِ رَاضِيَةً مَرْضِيَّةً فَادْخُلِي فِي عِبَادِي وَادْخُلِي جَنَّتِي )) (الفجر: ٢٩-٣٠) لا تستطيع ترجع إلى ربك وأنت تطلب شيئاً، ويجب أنّ تخرج عن الطّلب بكامل أقسامه حتّى تتمكّن تصل إلى الاطمئنان. الاطمئنان والسّكون، #السكون مافيه طلب، يعني إذا طلبت شيئاً هذه حركة، والحركة مخالفة للسّكون، والشّخص الّذي وصل إلى الاطمئنان ماعنده إلّا السّكون ماعنده طلب، ما عنده هذه الأمور الّتي نحن نشاهدها .
🍃🍀وَالْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ🍀🍃
🌱🔆🌱🔆
Forwarded from محاضرات الدعاء صوتاً وكتابةً
🔟
▪️الطّلب الحقيقيّ هو عالم التّوحيد:
إذن همُّ الإنسان،،، يجب أن يكون همّهُ الوحيد التّوجّه إلى هذا المعنى، ولا يتمّ هذا إلّا بتجريد #النية ،،، بتجريد الهمّة،،، وتمييز #الأمنيات ،،، واختيار #الطلب الأصيل الحقيقيّ النابع من أعماق الإنسان، وهو (( #التوحيد ))،،، ((فِطْرَتَ اللَّهِ الَّتِي فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْهَا ۚ لَا تَبْدِيلَ لِخَلْقِ اللَّهِ ۚ ذَٰلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ)) (سورة الروم: 30)
- التّوحيد و #التوجه إلى عالم التّوحيد هو الأمنية الأساسيّة والطلب الحقيقيّ ل #أهل_المعرفة . وبمشاهدته لعالم التّوحيد، أو لعالم التّجرّد عن المادّة والصّورة، يتمكّن من نبذ العلاقات الدّنيويّة.
- في #عالم_التجرد يرى نفسهُ وحيداً، لا ابن، لا أخ، لا أخت، لا أمّ، لا أيّ شيء، كلّ هذه الأمور،،، أصلاً ما موجودين،،، حقيقة،، فحينئذٍ يفحص عن... بعد ما يرجع إلى هذه الدّنيا،، يحبّ روحهُ أن تبقى بهذا الجانب،،، ما يهتمّ كلّ ما يتحقّق في هذه الدّنيا من الصّعوبات والمشاكل ومغريات وتزيينات الدّنيا، ولا تستطيع الدّنيا أن تغرّهُ،، لأنّه رأى ذاك العالم، بالعين رآه، يعني مشاهدة حقيقيّة مباشرة، فيؤمن بهذه الأمور...
▪️الوصول إلى عالم التّوحيد بإرجاع كلّ شيء إلى الأسماء الإلهيّة:
وطريقة الوصول إلى هذا المعنى هو توسّع #المشاعر الرّوحانيّة، #الإدراكات يجب أن تتوسّع... مثلاً كلّ شيء يراه يرجعه إلى #الأسماء_الإلهية . أيّ شيء يراه،، مثلاً يرى ابن أو ولد بالطّريق، بالحرم ضايع يبكي،، يتذكر نفسهُ،، يتذكر نفسه أنا جئت في هذه الدّنيا وأصبحت ضائعاً،،، أنا كنت في عوالم القدس الرّبوبيّ، كنت أتحلّق في سماء المعرفة، في سماء المشاهدات، نزلت هنا لأيّ شيء!!؟ لحِطّة!!،، أنا تركت كلّ هذه الأمور!!!
- مثل في السّابق كان للسّلاطين، شاهين أو عقاب بجانبهم ـ توجد طيور قوية وكان يحترمهم وكان يطعمهم وكذا وكذا ـ الآن لاحظوا؛ يوجد طائر -مثل هذا العقاب أو الشّاهين- يترك كلّ هذه العزّة، وكلّ هذا القرب، لأجل ماذا؟!! لأجل شيء خسيس، وبعيد عن البلاط الملكي....
10
(يتبع)
▪️الطّلب الحقيقيّ هو عالم التّوحيد:
إذن همُّ الإنسان،،، يجب أن يكون همّهُ الوحيد التّوجّه إلى هذا المعنى، ولا يتمّ هذا إلّا بتجريد #النية ،،، بتجريد الهمّة،،، وتمييز #الأمنيات ،،، واختيار #الطلب الأصيل الحقيقيّ النابع من أعماق الإنسان، وهو (( #التوحيد ))،،، ((فِطْرَتَ اللَّهِ الَّتِي فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْهَا ۚ لَا تَبْدِيلَ لِخَلْقِ اللَّهِ ۚ ذَٰلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ)) (سورة الروم: 30)
- التّوحيد و #التوجه إلى عالم التّوحيد هو الأمنية الأساسيّة والطلب الحقيقيّ ل #أهل_المعرفة . وبمشاهدته لعالم التّوحيد، أو لعالم التّجرّد عن المادّة والصّورة، يتمكّن من نبذ العلاقات الدّنيويّة.
- في #عالم_التجرد يرى نفسهُ وحيداً، لا ابن، لا أخ، لا أخت، لا أمّ، لا أيّ شيء، كلّ هذه الأمور،،، أصلاً ما موجودين،،، حقيقة،، فحينئذٍ يفحص عن... بعد ما يرجع إلى هذه الدّنيا،، يحبّ روحهُ أن تبقى بهذا الجانب،،، ما يهتمّ كلّ ما يتحقّق في هذه الدّنيا من الصّعوبات والمشاكل ومغريات وتزيينات الدّنيا، ولا تستطيع الدّنيا أن تغرّهُ،، لأنّه رأى ذاك العالم، بالعين رآه، يعني مشاهدة حقيقيّة مباشرة، فيؤمن بهذه الأمور...
▪️الوصول إلى عالم التّوحيد بإرجاع كلّ شيء إلى الأسماء الإلهيّة:
وطريقة الوصول إلى هذا المعنى هو توسّع #المشاعر الرّوحانيّة، #الإدراكات يجب أن تتوسّع... مثلاً كلّ شيء يراه يرجعه إلى #الأسماء_الإلهية . أيّ شيء يراه،، مثلاً يرى ابن أو ولد بالطّريق، بالحرم ضايع يبكي،، يتذكر نفسهُ،، يتذكر نفسه أنا جئت في هذه الدّنيا وأصبحت ضائعاً،،، أنا كنت في عوالم القدس الرّبوبيّ، كنت أتحلّق في سماء المعرفة، في سماء المشاهدات، نزلت هنا لأيّ شيء!!؟ لحِطّة!!،، أنا تركت كلّ هذه الأمور!!!
- مثل في السّابق كان للسّلاطين، شاهين أو عقاب بجانبهم ـ توجد طيور قوية وكان يحترمهم وكان يطعمهم وكذا وكذا ـ الآن لاحظوا؛ يوجد طائر -مثل هذا العقاب أو الشّاهين- يترك كلّ هذه العزّة، وكلّ هذا القرب، لأجل ماذا؟!! لأجل شيء خسيس، وبعيد عن البلاط الملكي....
10
(يتبع)