#теория #какработает #чужойопыт #системныйанализ #вебинар #archimate
Немного верну направление канала в системный анализ.
Про Archimate.
Это слово я первый раз услышала ещё лет 5 назад. Мы с один архитектором попробовали зафиксировать архитектору в виде диаграммы, но как всегда, то сроки сжатые, но нет времени изучать и всем показывать, в итоге не взошло. И могу сказать, что так постоянно происходит. Хочется как лучше, по классике, но получается как всегда из разряда, нам бы выжить и сдать, а как оно будет спроектировано, да потом когда нибудь.
И вот типичная ситуация. Нам нужно ТЗ, говорит заказчик. И ты тут понимаешь, что бизнес слой ещё не выстроен, бизнес архитектуры нет. И сложно это бывает доказать. Я обычно рисую кучу картинок, диаграмм, применяю все возможные способы, чтобы донести информацию. И даже просто схематично показываю слои - бизнес - функциональный - системный.
И нет рядом человека, который бы сказал "как нужно". А мне часто хочется знать классику. И вот начинаешь ходить по митапам, обмениваться опытом и плакать в жилетку точно таким же аналитикам. А оказывается инструмент хороший есть, просто не умеем его применять. И это Archimate.
Чтобы стало хоть чуть легче жить системному аналитику, и стало понятнее о какой боли я рассказываю, рекомендую вам посмотреть вебинар Юрия Веретельникова про моделирование корпоративной архитектуры применяя Archimate. Мне понравилось и захотелось применить на практике и понять, насколько такого рода диаграммы дают возможность найти проблемы в картине проектирования системы в целом. https://youtu.be/whV64pahBhA
Немного верну направление канала в системный анализ.
Про Archimate.
Это слово я первый раз услышала ещё лет 5 назад. Мы с один архитектором попробовали зафиксировать архитектору в виде диаграммы, но как всегда, то сроки сжатые, но нет времени изучать и всем показывать, в итоге не взошло. И могу сказать, что так постоянно происходит. Хочется как лучше, по классике, но получается как всегда из разряда, нам бы выжить и сдать, а как оно будет спроектировано, да потом когда нибудь.
И вот типичная ситуация. Нам нужно ТЗ, говорит заказчик. И ты тут понимаешь, что бизнес слой ещё не выстроен, бизнес архитектуры нет. И сложно это бывает доказать. Я обычно рисую кучу картинок, диаграмм, применяю все возможные способы, чтобы донести информацию. И даже просто схематично показываю слои - бизнес - функциональный - системный.
И нет рядом человека, который бы сказал "как нужно". А мне часто хочется знать классику. И вот начинаешь ходить по митапам, обмениваться опытом и плакать в жилетку точно таким же аналитикам. А оказывается инструмент хороший есть, просто не умеем его применять. И это Archimate.
Чтобы стало хоть чуть легче жить системному аналитику, и стало понятнее о какой боли я рассказываю, рекомендую вам посмотреть вебинар Юрия Веретельникова про моделирование корпоративной архитектуры применяя Archimate. Мне понравилось и захотелось применить на практике и понять, насколько такого рода диаграммы дают возможность найти проблемы в картине проектирования системы в целом. https://youtu.be/whV64pahBhA
YouTube
Юрий Веретельников. Моделирование корпоративной архитектуры. Человеко-машинные слои
Юрий Веретельников рассказывает для ИТ-специалистов о том, зачем нужна корпоративная архитектура и как её моделировать для слоёв, касающихся людей, программ и оборудования
__________________
Курсы по системному анализу и проектированию систем: https://clck.ru/32k8ia…
__________________
Курсы по системному анализу и проектированию систем: https://clck.ru/32k8ia…
#анонс #вебинар #интеграция #системныйанализ #системныйаналитик #ITаналитик
Ребят свершилось!😜
Благодаря Школе Системного Анализа получился отличный мастер-класс по интеграции.
26 ноября буду вещать))
Кому интересно или хочется подробнее узнать о чем будет эфир, читайте и регистрируйтесь по ссылке
https://sysanschool.timepad.ru/event/1485602/
P. S. Если вы не технический человек, тоже вас приглашаю, интеграцию информационных систем, как раз рассмотрим с точки зрения бизнеса. Откуда ноги растут так сказать))
Ребят свершилось!😜
Благодаря Школе Системного Анализа получился отличный мастер-класс по интеграции.
26 ноября буду вещать))
Кому интересно или хочется подробнее узнать о чем будет эфир, читайте и регистрируйтесь по ссылке
https://sysanschool.timepad.ru/event/1485602/
P. S. Если вы не технический человек, тоже вас приглашаю, интеграцию информационных систем, как раз рассмотрим с точки зрения бизнеса. Откуда ноги растут так сказать))
sysanschool.timepad.ru
Наталья Косинова. Мастер-класс: Интеграция информационных систем / События на TimePad.ru
На мастер-классе "Интеграция информационных систем" мы рассмотрим жизненный цикл задачи подключения информационных систем компании к информационным системам маркетплейса, начиная с определения бизнес-проблемы, заканчивая подходом к написанию ТЗ на разработку…
#анонс #вебинар
Многие аналитики сталкиваются с непониманием своих границ ответственности, а многие менеджеры команд задаются вопросом "Зачем проекту аналитик?"
25 февраля, в четверг вечером, на YouTube площадке "Школы Системного Анализа", я расскажу в какие моменты аналитик необходим проекту/продукту, а когда роль аналитика в команде могут выполнять другие специалисты.
Планируйте своё время и регистрируйтесь по ссылке: https://sysanschool.timepad.ru/event/1561749/
Многие аналитики сталкиваются с непониманием своих границ ответственности, а многие менеджеры команд задаются вопросом "Зачем проекту аналитик?"
25 февраля, в четверг вечером, на YouTube площадке "Школы Системного Анализа", я расскажу в какие моменты аналитик необходим проекту/продукту, а когда роль аналитика в команде могут выполнять другие специалисты.
Планируйте своё время и регистрируйтесь по ссылке: https://sysanschool.timepad.ru/event/1561749/
sysanschool.timepad.ru
Наталья Косинова. Зачем проекту аналитик? / События на TimePad.ru
Вебинар "Зачем проекту аналитик?" покажет на наглядном примере из жизни плюсы и минусы разработки программных продуктов с отдельно выделенной ролью аналитика и без.
#вебинар #зачемпроектуаналитик #зачемнуженаналитик
Спасибо всем за внимание и участие в вебинаре! За обратную связь и вопросы)))
Те кто пропустил, но хотел посмотреть ссылку прилагаю. В описание под видео вы можете найти ссылку на презентацию, по которой можно скачать себе презентацию.
https://youtu.be/sIi1JdB4Iow
Были вопросы про менторство, даю ссылку на свой пост, что это такое https://t.me/start_in_IT/282
Также были вопросы про планы развития, себя как специалиста. Добавляю также ссылку на пост с картами развития, профстандарт https://t.me/start_in_IT/299
Если сложно самому справиться со своим планом развития и понять свой текущий уровень, то рекомендую обратиться к ментору, ко мне или к другим специалистам. Инвестиция не такая большая в сессию 2000-3000 рублей (зависит от ментора), но будет проще понимать свои следующие шаги и ресурсы. Например, можно почитать вот тут: https://systems.education/mentorship
Спасибо всем за внимание и участие в вебинаре! За обратную связь и вопросы)))
Те кто пропустил, но хотел посмотреть ссылку прилагаю. В описание под видео вы можете найти ссылку на презентацию, по которой можно скачать себе презентацию.
https://youtu.be/sIi1JdB4Iow
Были вопросы про менторство, даю ссылку на свой пост, что это такое https://t.me/start_in_IT/282
Также были вопросы про планы развития, себя как специалиста. Добавляю также ссылку на пост с картами развития, профстандарт https://t.me/start_in_IT/299
Если сложно самому справиться со своим планом развития и понять свой текущий уровень, то рекомендую обратиться к ментору, ко мне или к другим специалистам. Инвестиция не такая большая в сессию 2000-3000 рублей (зависит от ментора), но будет проще понимать свои следующие шаги и ресурсы. Например, можно почитать вот тут: https://systems.education/mentorship
YouTube
Зачем проекту аналитик? Наталья Косинова #системныйаналитик #системныйанализ
Обучение на системного аналитика с нуля— интенсивная онлайн-программа переподготовки https://ssa.io/IJOnVV
Вебинар "Зачем проекту аналитик?" покажет на наглядном примере из жизни плюсы и минусы разработки программных продуктов с отдельно выделенной ролью…
Вебинар "Зачем проекту аналитик?" покажет на наглядном примере из жизни плюсы и минусы разработки программных продуктов с отдельно выделенной ролью…
Forwarded from Systems.Education: Анализ и проектирование информационных систем, архитектура, интеграции, бизнес-процессы (Systems Education Bot)
Выложили видео с вебинара – «Требования в Agile: живой User Story Mapping вместо вороха бумажек» https://www.youtube.com/watch?v=vy_60LFvRNA
Благодарим всех участников вебинара, с вами интересно!
Удалось поработать командой. Было много крутых вопросов. Сделаем продолжение, следите за новостями.
_____
В режиме реального времени провели сессию User Story Mapping на примере создания интернет-магазина.
- Посмотрели на бэклог
- Вспомнили принцип INVEST для пользовательских историй
- Сделали User Story Map: разложили карточки бэклога по шагам
- С помощью участников вебинара добавили шаги и user story
- Доработали цепочку user story и проверили ее для другой роли пользователя
- Выбрали скоуп работ для MVP
____
Познакомиться с Юрием Куприяновым можно на тренинге «Ручка» https://sysanschool.timepad.ru/event/2231306/ , а по-настоящему погрузиться в работу с User Stories вы сможете на курсе про Agile «Концептуальной проектирование – трансформация идеи в цифровой продукт» https://clck.ru/32mRsS
#SystemsEducation #видео #вебинар
Благодарим всех участников вебинара, с вами интересно!
Удалось поработать командой. Было много крутых вопросов. Сделаем продолжение, следите за новостями.
_____
В режиме реального времени провели сессию User Story Mapping на примере создания интернет-магазина.
- Посмотрели на бэклог
- Вспомнили принцип INVEST для пользовательских историй
- Сделали User Story Map: разложили карточки бэклога по шагам
- С помощью участников вебинара добавили шаги и user story
- Доработали цепочку user story и проверили ее для другой роли пользователя
- Выбрали скоуп работ для MVP
____
Познакомиться с Юрием Куприяновым можно на тренинге «Ручка» https://sysanschool.timepad.ru/event/2231306/ , а по-настоящему погрузиться в работу с User Stories вы сможете на курсе про Agile «Концептуальной проектирование – трансформация идеи в цифровой продукт» https://clck.ru/32mRsS
#SystemsEducation #видео #вебинар
Зачем аналитик ИТ-проекту?
#вебинар #мысливслух #капитанНЕочевидность #рассуждения #зачеманалитикпроекту
В прошлом году на конференции CodeFest, Андрей Бураков говорил, про то почему не нужен аналитик))) а я вот ранее говорила о том "зачем аналитик проекту"?
Мой вебинар 👇
https://www.youtube.com/live/sIi1JdB4Iow?feature=share
Так убедительно рассказывала, что некоторые менеджеры в начале проектов заложили в бюджет ставку аналитика.😎
А боль у меня возникала ни раз, когда приходилось команде объяснять кто я и зачем нужна. Продавать не только себя, но и свою должность.
А вывод тут такой, что если специалист, как "слон в посудной лавке", то он никому не нужен) Иначе мы бы не гнались за развитием, прокачкой скиллов и повышением своей экспертизы #капитаночевидность для итогового повышения качества своей работы и стоимости на рынке.🤦♂️
P. S. Доклад Андрея https://www.youtube.com/watch?v=Zy8hgk7tLzU&pp=ygUb0LDQvdC00YDQtdC5INCx0YPRgNCw0LrQvtCy
На площадке Евгения Галактионова https://t.me/systemspodhod "Системный подход" https://www.youtube.com/@systems-podhod
А вы за наличие аналитика на проекте или против?❓
#вебинар #мысливслух #капитанНЕочевидность #рассуждения #зачеманалитикпроекту
В прошлом году на конференции CodeFest, Андрей Бураков говорил, про то почему не нужен аналитик))) а я вот ранее говорила о том "зачем аналитик проекту"?
Мой вебинар 👇
https://www.youtube.com/live/sIi1JdB4Iow?feature=share
Так убедительно рассказывала, что некоторые менеджеры в начале проектов заложили в бюджет ставку аналитика.
А боль у меня возникала ни раз, когда приходилось команде объяснять кто я и зачем нужна. Продавать не только себя, но и свою должность.
А вывод тут такой, что если специалист, как "слон в посудной лавке", то он никому не нужен) Иначе мы бы не гнались за развитием, прокачкой скиллов и повышением своей экспертизы #капитаночевидность для итогового повышения качества своей работы и стоимости на рынке.
P. S. Доклад Андрея https://www.youtube.com/watch?v=Zy8hgk7tLzU&pp=ygUb0LDQvdC00YDQtdC5INCx0YPRgNCw0LrQvtCy
На площадке Евгения Галактионова https://t.me/systemspodhod "Системный подход" https://www.youtube.com/@systems-podhod
А вы за наличие аналитика на проекте или против?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Зачем проекту аналитик? Наталья Косинова #системныйаналитик #системныйанализ
Обучение на системного аналитика с нуля— интенсивная онлайн-программа переподготовки https://ssa.io/IJOnVV
Вебинар "Зачем проекту аналитик?" покажет на наглядном примере из жизни плюсы и минусы разработки программных продуктов с отдельно выделенной ролью…
Вебинар "Зачем проекту аналитик?" покажет на наглядном примере из жизни плюсы и минусы разработки программных продуктов с отдельно выделенной ролью…
Как разобраться в предметной области.
#анонс #вебинар #предметнаяобласть #системныйподход #погружениевпредметку
Любой специалист сталкивается с проблемой освоения новой для себя предметной областью.
✅Нужно ли быть сильным экспертом в предметке, чтобы работать на новых проектах?
✅Что делать, как систематизировать знания?
✅Как быстрее залить в голову информацию и начать приносить пользу команде?
✅Как справиться со стрессом "я ничего не знаю и не понимаю заказчика/команду"?
✅Как понять, что нет пробелов в знаниях и ничего не забыто при системном анализе проекта?
Мы разберем, конкретные способы погружения в предметку, систематизации информации, управления стрессом, которые помогут выработать свой подход к процессу освоения.
Приходите сегодня на мой вебинар на канал "Системный подход"!
Ссылка на регистрацию https://sistemnyy-podkhod.timepad.ru/event/2625500
Ссылка на прямой эфир https://www.youtube.com/live/8VKoF4suB88?si=0bG3a8sBMVNyn1Or
Начинаем в 18:00 по Москве! Запись останется на канале "Системный подход"🔥
#анонс #вебинар #предметнаяобласть #системныйподход #погружениевпредметку
Любой специалист сталкивается с проблемой освоения новой для себя предметной областью.
✅Нужно ли быть сильным экспертом в предметке, чтобы работать на новых проектах?
✅Что делать, как систематизировать знания?
✅Как быстрее залить в голову информацию и начать приносить пользу команде?
✅Как справиться со стрессом "я ничего не знаю и не понимаю заказчика/команду"?
✅Как понять, что нет пробелов в знаниях и ничего не забыто при системном анализе проекта?
Мы разберем, конкретные способы погружения в предметку, систематизации информации, управления стрессом, которые помогут выработать свой подход к процессу освоения.
Приходите сегодня на мой вебинар на канал "Системный подход"!
Ссылка на регистрацию https://sistemnyy-podkhod.timepad.ru/event/2625500
Ссылка на прямой эфир https://www.youtube.com/live/8VKoF4suB88?si=0bG3a8sBMVNyn1Or
Начинаем в 18:00 по Москве! Запись останется на канале "Системный подход"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
sistemnyy-podkhod.timepad.ru
Наталья Косинова. Как разобраться в предметной области / События на TimePad.ru
Пирамида артефактов & абстрактное мышление
Уже несколько раз, за эти дни, я получила порцию благодарности на вебинар "Пирамида артефактов ИТ-проекта". ❤️
Мне очень приятно, что результат живёт и ходит по рукам. И ещё раз спасибо наставнику моих вебинаров Евгению Галактионову.
Решила, что пора напомнить вам о вебинаре, так как у меня много новых подписчиков пришло за последние полгода)
И сегодняшняя моя мысль - это то, что аналитику, техническому айти специалисту необходимо абстрактное мышление.
Проводя курсы, менторство, понимаю, что есть такие вещи, которые сложно потрогать. А если сложно потрогать нам нужно развивать представление о предмете. Наш мозг, и вцелом наш организм, это очень гибкая система, которую мы можем постоянно прокачивать, как и любую мышцу, наш мозг это тоже мышца.
Как увидеть или померить мышление, я не знаю, и с удовольствием бы поговорила на эту тему с нейро-экспертами.
Но аналитик часто работает с тем, что невозможно потрогать. Айти часто это то, что не увидеть, конечно можно открыть код и прочитать, но говоря на языке требований, моделей, образов приходится представлять себе эти абстракции. И моё мнение именно такое, что техническое образование формирует так необходимое мышление для работы в айти отрасли. Безусловно физики, химики работают тоже с абстрактными моделями, отлично делают расчёты и показывают хорошие когнитивные способности в айти разработке.
Но инженер, изначально некий маг, который из говна и палок может сделать колесо. И его мозг заточен так, чтобы соорудить решение в среде жёстких ограничений, используя свои знания.
Уровни абстракции, о которых говорят многих эксперты по проектированию айти решений, требуют как раз прокачки мышцы, чтобы представить этот уровень, выстроить в голове классификацию и на кончиках пальцев понимать, где я сейчас нахожусь, и как мне перейти с одного уровня на другой.
Как раз вебинар рассказывает о том, как эти уровни требований могут быть представлены. Это один из примеров, подходов к тому, как можно организовать работу команды с артефактами и действительно начать проектировать!)
➡️ Ссылка на вебинар
🟢 Ссылка на презентацию
🟢 Канал Евгения Галактионова
#пирамида #вебинар #абстрация #вспомнимважное #мойопыт #капитаночевидность
Уже несколько раз, за эти дни, я получила порцию благодарности на вебинар "Пирамида артефактов ИТ-проекта". ❤️
Мне очень приятно, что результат живёт и ходит по рукам. И ещё раз спасибо наставнику моих вебинаров Евгению Галактионову.
Решила, что пора напомнить вам о вебинаре, так как у меня много новых подписчиков пришло за последние полгода)
И сегодняшняя моя мысль - это то, что аналитику, техническому айти специалисту необходимо абстрактное мышление.
Проводя курсы, менторство, понимаю, что есть такие вещи, которые сложно потрогать. А если сложно потрогать нам нужно развивать представление о предмете. Наш мозг, и вцелом наш организм, это очень гибкая система, которую мы можем постоянно прокачивать, как и любую мышцу, наш мозг это тоже мышца.
Как увидеть или померить мышление, я не знаю, и с удовольствием бы поговорила на эту тему с нейро-экспертами.
Но аналитик часто работает с тем, что невозможно потрогать. Айти часто это то, что не увидеть, конечно можно открыть код и прочитать, но говоря на языке требований, моделей, образов приходится представлять себе эти абстракции. И моё мнение именно такое, что техническое образование формирует так необходимое мышление для работы в айти отрасли. Безусловно физики, химики работают тоже с абстрактными моделями, отлично делают расчёты и показывают хорошие когнитивные способности в айти разработке.
Но инженер, изначально некий маг, который из говна и палок может сделать колесо. И его мозг заточен так, чтобы соорудить решение в среде жёстких ограничений, используя свои знания.
Уровни абстракции, о которых говорят многих эксперты по проектированию айти решений, требуют как раз прокачки мышцы, чтобы представить этот уровень, выстроить в голове классификацию и на кончиках пальцев понимать, где я сейчас нахожусь, и как мне перейти с одного уровня на другой.
Как раз вебинар рассказывает о том, как эти уровни требований могут быть представлены. Это один из примеров, подходов к тому, как можно организовать работу команды с артефактами и действительно начать проектировать!)
#пирамида #вебинар #абстрация #вспомнимважное #мойопыт #капитаночевидность
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Наталья Косинова. Пирамида артефактов для ИТ-проекта: анализ и проектирование
Создавать полную документацию на проекте трудоемкий, долгий и местами нудный процесс, при этом документация ради документации или документация «в стол» никому не нужна.
Артефакты, созданные аналитиком, должны работать на благо команды разработки.
Если аналитик…
Артефакты, созданные аналитиком, должны работать на благо команды разработки.
Если аналитик…