یک کف مرتب صلوات
ساعت 20 یک روز گرم تابستانی در اواخر بهار، فعالین #فرهنگی دانشگاه به دعوت #معاونت_فرهنگی مهمان ضیافت #افطار بودند. سالن بازسازی شده پردیسان در طبقه آخر سلف، پر بود از فعالین #کانونهای_فرهنگی، #تشکلها و #کانونهای_مذهبی و جای خالی فعالین #انجمنهای_علمی احساس میشد. به جمع مدعوین اضافه کنید کارکنان معاونت فرهنگی، دکتر #رشتچیان (معاون آموزشی)، حاج آقا #رستمی (نماینده مقام معظم رهبری در دانشگاه) و دکتر #افشین (قائم مقام معاونت دانشجویی) را که بر وزن جلسه افزوده بودند.
افطاری معاونت فرهنگی متفاوت با اکثر افطاریهای دانشگاه بود که صرفاً همه منتظر اذان مینشینند تا افطار کنند. در این برنامه قبل از افطار چند تن از دانشجویان که برنامههای بزرگی برگزار کرده بودند و همچنین مدیران دانشگاه کمی برای حضار صحبت کردند. نکته جالب، تشکر پررنگ اکثر فعالین دانشجویی از حمایتهای دکتر حسینی، معاون فرهنگی بود.
از حواشی جالب این برنامه داستان تشویق کسانی بود که صحبت میکردند. وقتی نوبت به حاج آقا رستمی رسید، تردید در دستان دانشجویان محسوس بود. نه به خاطر عدم محبوبیت، بلکه به دلیل عدم تشخیص بین دست و صلوات که کدامشان بیشتر به مرد پشت میکروفون بیاید. خلاصه حاج آقا رستمی هم به این موضوع اشاره کرد که یکی از عجایب نماینده نهاد، همین است که ملت تکلیف خودشان را نمیدانند که دست بزنند یا صلوات بفرستند. حاج آقا رستمی در جایی دیگر به صحبتهای رهبری و عبارت "#آتش_به_اختیار" بودن فعالان فرهنگی اشاره کرد و به حاضران توصیه کرد تا مثل دکتر حسینی که خودش در عرصه مدیریت فرهنگی آتش به اختیار عمل میکند، دانشجویان نیز از این مجوز استفاده کرده و حضوری جدی در عرصههای فرهنگی داشته باشند.
آخرین نفر دکتر حسینی صحبت کرد. او به معدل فعالین فرهنگی اشاره کرد که به طور میانگین معدلی بالاتر از 15 دارند که نمرهای بالاتر از میانگین دانشگاه است. ضمن آنکه بنا داشت تا از معدلهای بالای 18 نام ببرد که به دلیل ضیق وقت، نامشان در جیب معاون باقی ماند. حسینی ترجیعبند صحبتهای ماههای اخیرش را تکرار کرد که "ما بریم کنار، بچهها خودشون کار رو انجام میدن".
اذان شد. نزدیک 30 تا 40 درصد حضار برای اقامه نماز به نمازخانه همان طبقه رفتند و پشت سر نماینده نهاد نماز جماعت اول وقت را برگزار کردند.
از نماز و سخنرانی که بگذریم، دو تفاوت چشمگیر دیگر نیز در افطاری معاونت فرهنگی محسوس بود؛ غذا و فوتبال. باقلا پلو با گوشت و جوجه کباب، شامی اعیانی در عالم دانشجویی محسوب میشود که به جان فعالین فرهنگی نشست. ساعت 21:15 هم بازی ایران ازبکستان شروع شد که میزبان برنامه تلویزیونی در نظر گرفت تا مهمانان افطاری از قافله باز نمانند.
از حواشی دیگر این برنامه، همزمانی آن با افطاری انجمن اسلامی بود که همان موقع در طبقه 2 در حال برگزاری بود و فعالین انجمن در افطاری غایب بودند و فقط آخر وقت برای عرض ادب، سری به سالن پردیسان زدند.
@sharifdaily
ساعت 20 یک روز گرم تابستانی در اواخر بهار، فعالین #فرهنگی دانشگاه به دعوت #معاونت_فرهنگی مهمان ضیافت #افطار بودند. سالن بازسازی شده پردیسان در طبقه آخر سلف، پر بود از فعالین #کانونهای_فرهنگی، #تشکلها و #کانونهای_مذهبی و جای خالی فعالین #انجمنهای_علمی احساس میشد. به جمع مدعوین اضافه کنید کارکنان معاونت فرهنگی، دکتر #رشتچیان (معاون آموزشی)، حاج آقا #رستمی (نماینده مقام معظم رهبری در دانشگاه) و دکتر #افشین (قائم مقام معاونت دانشجویی) را که بر وزن جلسه افزوده بودند.
افطاری معاونت فرهنگی متفاوت با اکثر افطاریهای دانشگاه بود که صرفاً همه منتظر اذان مینشینند تا افطار کنند. در این برنامه قبل از افطار چند تن از دانشجویان که برنامههای بزرگی برگزار کرده بودند و همچنین مدیران دانشگاه کمی برای حضار صحبت کردند. نکته جالب، تشکر پررنگ اکثر فعالین دانشجویی از حمایتهای دکتر حسینی، معاون فرهنگی بود.
از حواشی جالب این برنامه داستان تشویق کسانی بود که صحبت میکردند. وقتی نوبت به حاج آقا رستمی رسید، تردید در دستان دانشجویان محسوس بود. نه به خاطر عدم محبوبیت، بلکه به دلیل عدم تشخیص بین دست و صلوات که کدامشان بیشتر به مرد پشت میکروفون بیاید. خلاصه حاج آقا رستمی هم به این موضوع اشاره کرد که یکی از عجایب نماینده نهاد، همین است که ملت تکلیف خودشان را نمیدانند که دست بزنند یا صلوات بفرستند. حاج آقا رستمی در جایی دیگر به صحبتهای رهبری و عبارت "#آتش_به_اختیار" بودن فعالان فرهنگی اشاره کرد و به حاضران توصیه کرد تا مثل دکتر حسینی که خودش در عرصه مدیریت فرهنگی آتش به اختیار عمل میکند، دانشجویان نیز از این مجوز استفاده کرده و حضوری جدی در عرصههای فرهنگی داشته باشند.
آخرین نفر دکتر حسینی صحبت کرد. او به معدل فعالین فرهنگی اشاره کرد که به طور میانگین معدلی بالاتر از 15 دارند که نمرهای بالاتر از میانگین دانشگاه است. ضمن آنکه بنا داشت تا از معدلهای بالای 18 نام ببرد که به دلیل ضیق وقت، نامشان در جیب معاون باقی ماند. حسینی ترجیعبند صحبتهای ماههای اخیرش را تکرار کرد که "ما بریم کنار، بچهها خودشون کار رو انجام میدن".
اذان شد. نزدیک 30 تا 40 درصد حضار برای اقامه نماز به نمازخانه همان طبقه رفتند و پشت سر نماینده نهاد نماز جماعت اول وقت را برگزار کردند.
از نماز و سخنرانی که بگذریم، دو تفاوت چشمگیر دیگر نیز در افطاری معاونت فرهنگی محسوس بود؛ غذا و فوتبال. باقلا پلو با گوشت و جوجه کباب، شامی اعیانی در عالم دانشجویی محسوب میشود که به جان فعالین فرهنگی نشست. ساعت 21:15 هم بازی ایران ازبکستان شروع شد که میزبان برنامه تلویزیونی در نظر گرفت تا مهمانان افطاری از قافله باز نمانند.
از حواشی دیگر این برنامه، همزمانی آن با افطاری انجمن اسلامی بود که همان موقع در طبقه 2 در حال برگزاری بود و فعالین انجمن در افطاری غایب بودند و فقط آخر وقت برای عرض ادب، سری به سالن پردیسان زدند.
@sharifdaily
روزنامه شریف | Sharifdaily
«این همه سرگروه مورد قبول نیست» ❇️ منبعی موثق و محفوظ به روزنامه خبر داد: دکتر حسینی، معاون فرهنگی دانشگاه از تعداد سرگروههای اردوی ورودیها بسیار ناراضی است و از مسئولین اردو خواسته است که تعداد را کم کنند. این نارضایتی آنقدر جدی است که حتی ممکن است روی…
«بر 75 نفر صلح کردیم»
#فوری #سرگروهها #اردوی_ورودی
❇️ دکتر #حسینی، معاون فرهنگی دانشگاه اعلام کرد که امشب در یک جلسه سرپایی عدد نهایی سرگروهها به 75 نفر رسید.
🔸 حسینی به روزنامه گفت که تعداد مطلوب سرگروهها از نگاه معاونت فرهنگی 50 نفر بوده است. سپس با 60 نفر هم کنار آمدند ولی امشب به اصرار دکتر #افشین، جانشین معاون دانشجویی دانشگاه، قرار شد تعداد نهایی سرگروهها 75 نفر باشد.
🔸 معاون فرهنگی دانشگاه اعلام کرد که این تعداد سرگروه را فقط به خاطر اصرار شدید دکتر افشین پذیرفته است و قلباً به این عدد معتقد و با آن موافق نیست.
🔸 بر اساس این خبر الان مسئولین اردو وارد چالشی جدید شدهاند و آن خط زدن نام 27 نفر از سرگروهها، از قطار مشهد است.
https://t.me/sharifdaily/2153
@sharifdaily
#فوری #سرگروهها #اردوی_ورودی
❇️ دکتر #حسینی، معاون فرهنگی دانشگاه اعلام کرد که امشب در یک جلسه سرپایی عدد نهایی سرگروهها به 75 نفر رسید.
🔸 حسینی به روزنامه گفت که تعداد مطلوب سرگروهها از نگاه معاونت فرهنگی 50 نفر بوده است. سپس با 60 نفر هم کنار آمدند ولی امشب به اصرار دکتر #افشین، جانشین معاون دانشجویی دانشگاه، قرار شد تعداد نهایی سرگروهها 75 نفر باشد.
🔸 معاون فرهنگی دانشگاه اعلام کرد که این تعداد سرگروه را فقط به خاطر اصرار شدید دکتر افشین پذیرفته است و قلباً به این عدد معتقد و با آن موافق نیست.
🔸 بر اساس این خبر الان مسئولین اردو وارد چالشی جدید شدهاند و آن خط زدن نام 27 نفر از سرگروهها، از قطار مشهد است.
https://t.me/sharifdaily/2153
@sharifdaily
Telegram
روزنامه شریف | sharifdaily
«این همه سرگروه مورد قبول نیست»
منبع موثق و محفوظ: دکتر حسینی، معاون فرهنگی دانشگاه از تعداد سرگروههای اردوی ورودیها بسیار ناراضی است و منتظر است که کم شود.
@sharifdaily
منبع موثق و محفوظ: دکتر حسینی، معاون فرهنگی دانشگاه از تعداد سرگروههای اردوی ورودیها بسیار ناراضی است و منتظر است که کم شود.
@sharifdaily
«همه آمدند»
❇️ سومین جلسه کمیته ویژه #طرح_ورودیها دیروز، 15 تیر با حضور دکتر #حسینی، حاج آقا #طباطبایی و دکتر #افشین در دفتر معاونت فرهنگی برگزار شد.
🔸 در این جلسه ابتدا گزارشی از فعالیتهای تیم اجرایی اردو ارائه و سپس موارد زیر طرح شد و به تصویب رسید:
🔸 استفاده از استادان هر دانشکده در اردو و فراهم کردن شرایط لازم برای این منظور
🔸 مذاکرات مقدماتی درمورد نحوه انتخاب سرگروهها
🔸 دستور جلسه بعدی این کمیته ادامه موضوع سرگروهها و ارائه برنامه اجرایی اردو خواهد بود.
@sharifdaily
❇️ سومین جلسه کمیته ویژه #طرح_ورودیها دیروز، 15 تیر با حضور دکتر #حسینی، حاج آقا #طباطبایی و دکتر #افشین در دفتر معاونت فرهنگی برگزار شد.
🔸 در این جلسه ابتدا گزارشی از فعالیتهای تیم اجرایی اردو ارائه و سپس موارد زیر طرح شد و به تصویب رسید:
🔸 استفاده از استادان هر دانشکده در اردو و فراهم کردن شرایط لازم برای این منظور
🔸 مذاکرات مقدماتی درمورد نحوه انتخاب سرگروهها
🔸 دستور جلسه بعدی این کمیته ادامه موضوع سرگروهها و ارائه برنامه اجرایی اردو خواهد بود.
@sharifdaily
«درک استادانه»
#استاد_شریف_ما
▪️دکتر #افشین_شفیعی، استاد دانشکده شیمی با توجه به شرایط خاص اجتماعی روز امتحان درس شیمی فیزیک ۱ (۲۱ دی و انتشار بیانیه ستاد کل نیروهای مسلح درباره سقوط #هواپیمای_اوکراینی) امکان امتحان مجدد را برای دانشجوهایی که نمره پایینتر از ۱۲ در این درس گرفتهاند، فراهم کرده است.
▪️قدر استادهای شریفی را که شرایط دانشجو را درک میکنند و رابطهشان با دانشجو فراتر از درس دادن و امتحان گرفتن است، بدانیم.
@sharifdaily
#استاد_شریف_ما
▪️دکتر #افشین_شفیعی، استاد دانشکده شیمی با توجه به شرایط خاص اجتماعی روز امتحان درس شیمی فیزیک ۱ (۲۱ دی و انتشار بیانیه ستاد کل نیروهای مسلح درباره سقوط #هواپیمای_اوکراینی) امکان امتحان مجدد را برای دانشجوهایی که نمره پایینتر از ۱۲ در این درس گرفتهاند، فراهم کرده است.
▪️قدر استادهای شریفی را که شرایط دانشجو را درک میکنند و رابطهشان با دانشجو فراتر از درس دادن و امتحان گرفتن است، بدانیم.
@sharifdaily
«یک روز برای فیزیک»
❇️ سالهای قبل #روز_فیزیک یک روز بود در آذر که درهای دانشکدههای فیزیک دانشگاههای مختلف به روی علاقهمندان و بهویژه دانشآموزانی دبیرستانی باز میشد و سخنرانی و ارائه و آزمایش و دیگر برنامههای جذاب فرصتی میشد برای آشنایی بیشتر مردم جامعه با علمی که ادعای توصیف طبیعت را دارد.
🔸 امسال و در شرایط دورباشی که به سر میبریم، روز فیزیک کمی متفاوت شده است. بچههای انجمن علمی #رستا و #ژرفا آخر هفته آخر ماه آخر پاییز را گذاشتهاند برای روایت «چند خط از داستان جهان».
🔸 چهارشنبه دکتر #افشین_منتخب، عضو هیئت علمی دانشکده فیزیک دانشگاه شیراز درباره «برخی پدیدههای جالب در فیزیک سیستمهای پیچیده» ارائه میدهد. پنجشنبه ارائه دکتر #امین_فرجی، عضو هیئت علمی دانشکده فیزیک دانشگاه صنعتی شریف پیرامون «انقلابهای مهم فیزیک در قرن بیستم» است و جمعه هم «فیزیک، سلول و حیات» موضوع ارائه #علی_فرنودی، دانشجوی دکترای دانشکده فیزیک دانشگاه صنعتی شریف و پژوهشگر مهمان در ENS-Lyon خواهد بود. همه ارائهها از ساعت ۱۸ شروع میشود.
🔸 در کنار ارائهها، مجموعهای از مقالات و معرفی کتابها و کلیپها نیز در این چند روز در کانال انجمنهای علمی رستا و ژرفا منتشر میشود.
🔸 #انجمن_علمی_فیزیک هم برنامه روز فیزیک ۹۹ را پنجشنبه و جمعه از ساعت ۱۰ تا ۱۴:۳۰ برگزار میکند. برای ثبتنام در این برنامه هم سری به سایت این انجمن بزنید.
@sharifdaily
❇️ سالهای قبل #روز_فیزیک یک روز بود در آذر که درهای دانشکدههای فیزیک دانشگاههای مختلف به روی علاقهمندان و بهویژه دانشآموزانی دبیرستانی باز میشد و سخنرانی و ارائه و آزمایش و دیگر برنامههای جذاب فرصتی میشد برای آشنایی بیشتر مردم جامعه با علمی که ادعای توصیف طبیعت را دارد.
🔸 امسال و در شرایط دورباشی که به سر میبریم، روز فیزیک کمی متفاوت شده است. بچههای انجمن علمی #رستا و #ژرفا آخر هفته آخر ماه آخر پاییز را گذاشتهاند برای روایت «چند خط از داستان جهان».
🔸 چهارشنبه دکتر #افشین_منتخب، عضو هیئت علمی دانشکده فیزیک دانشگاه شیراز درباره «برخی پدیدههای جالب در فیزیک سیستمهای پیچیده» ارائه میدهد. پنجشنبه ارائه دکتر #امین_فرجی، عضو هیئت علمی دانشکده فیزیک دانشگاه صنعتی شریف پیرامون «انقلابهای مهم فیزیک در قرن بیستم» است و جمعه هم «فیزیک، سلول و حیات» موضوع ارائه #علی_فرنودی، دانشجوی دکترای دانشکده فیزیک دانشگاه صنعتی شریف و پژوهشگر مهمان در ENS-Lyon خواهد بود. همه ارائهها از ساعت ۱۸ شروع میشود.
🔸 در کنار ارائهها، مجموعهای از مقالات و معرفی کتابها و کلیپها نیز در این چند روز در کانال انجمنهای علمی رستا و ژرفا منتشر میشود.
🔸 #انجمن_علمی_فیزیک هم برنامه روز فیزیک ۹۹ را پنجشنبه و جمعه از ساعت ۱۰ تا ۱۴:۳۰ برگزار میکند. برای ثبتنام در این برنامه هم سری به سایت این انجمن بزنید.
@sharifdaily
Telegram
انجمن علمی ژرفا
به بهانهی روز فیزیک...
🔮 چند خط از داستان جهان
➕ ویژهبرنامهی مشترک انجمنهای علمی رستا و ژرفا
📆 چهارشنبه تا جمعه، ۲۶ تا ۲۸ آذرماه؛ ساعت ۱۸
🧩 روزهای پایانی این هفته برای اطلاع از عناوین برنامهها و دریافت محتواهای متنوع تولیدشده به مناسبت روز فیزیک، کانالهای…
🔮 چند خط از داستان جهان
➕ ویژهبرنامهی مشترک انجمنهای علمی رستا و ژرفا
📆 چهارشنبه تا جمعه، ۲۶ تا ۲۸ آذرماه؛ ساعت ۱۸
🧩 روزهای پایانی این هفته برای اطلاع از عناوین برنامهها و دریافت محتواهای متنوع تولیدشده به مناسبت روز فیزیک، کانالهای…
«برترینهای آموزشی»
❇️ #معاونت_آموزشی_و_تحصیلات_تکمیلی در اطلاعیهای، استادان برتر آموزشی سال ۹۸ دانشگاه را معرفی کرد:
▫️#محمد_اردشیر_بهرستاقی - #علوم_ریاضی
▫️#افشین_شفیعی - #شیمی
▫️#علیاکبر_ابوالحسنی - #فیزیک
▫️#شروین_ملکی - مهندسی #عمران
▫️#مجید_رفیعی - مهندسی #صنایع
▫️#زهرا_نصیری_قیداری - مهندسی #برق
▫️#محمدباقر_شمساللهی - مهندسی #برق
▫️#فتحالله_فرهادی - #مهندسی_شیمی_و_نفت
▫️#مجتبی_موحدی - مهندسی و علم #مواد
▫️#محمدبهشاد_شفیعی - مهندسی #مکانیک
▫️#جعفر_حبیبی - مهندسی #کامپیوتر
▫️#محمدمهدی_صالحی - مهندسی #هوافضا
▫️#سید_بابک_علوی - #مدیریت_و_اقتصاد
🔸 تقدیر از استادان برتر آموزشی در سالهای قبل در مراسم دانشآموختگی فارغالتحصیلان دانشگاه صورت میگرفت که امسال امکان برگزاری آن نیست.
@sharifdaily
❇️ #معاونت_آموزشی_و_تحصیلات_تکمیلی در اطلاعیهای، استادان برتر آموزشی سال ۹۸ دانشگاه را معرفی کرد:
▫️#محمد_اردشیر_بهرستاقی - #علوم_ریاضی
▫️#افشین_شفیعی - #شیمی
▫️#علیاکبر_ابوالحسنی - #فیزیک
▫️#شروین_ملکی - مهندسی #عمران
▫️#مجید_رفیعی - مهندسی #صنایع
▫️#زهرا_نصیری_قیداری - مهندسی #برق
▫️#محمدباقر_شمساللهی - مهندسی #برق
▫️#فتحالله_فرهادی - #مهندسی_شیمی_و_نفت
▫️#مجتبی_موحدی - مهندسی و علم #مواد
▫️#محمدبهشاد_شفیعی - مهندسی #مکانیک
▫️#جعفر_حبیبی - مهندسی #کامپیوتر
▫️#محمدمهدی_صالحی - مهندسی #هوافضا
▫️#سید_بابک_علوی - #مدیریت_و_اقتصاد
🔸 تقدیر از استادان برتر آموزشی در سالهای قبل در مراسم دانشآموختگی فارغالتحصیلان دانشگاه صورت میگرفت که امسال امکان برگزاری آن نیست.
@sharifdaily
«تیم فخارزاده کامل میشود»
❇️ دکتر #افشین_همتیار، استاد دانشکده #کامپیوتر به عنوان #مدیر_اجتماعی و دکتر #سعید_رحیمی، استاد #ادبیات مرکز زبانها به عنوان #مدیر_فرهنگی دانشگاه انتخاب شدند.
🔸 دکتر #حسینی در دوره معاونت خود به جز دوره کوتاهی که دکتر #نورانی را به عنوان مدیر فرهنگی در کنار خود داشت، از #جواد_درویش و #مسعود_طوسی به عنوان مشاور استفاده میکرد اما حالا در دوره دکتر #فخارزاده دوباره شاهد حضور مدیران فرهنگی و اجتماعی هستیم.
@sharifdaily
❇️ دکتر #افشین_همتیار، استاد دانشکده #کامپیوتر به عنوان #مدیر_اجتماعی و دکتر #سعید_رحیمی، استاد #ادبیات مرکز زبانها به عنوان #مدیر_فرهنگی دانشگاه انتخاب شدند.
🔸 دکتر #حسینی در دوره معاونت خود به جز دوره کوتاهی که دکتر #نورانی را به عنوان مدیر فرهنگی در کنار خود داشت، از #جواد_درویش و #مسعود_طوسی به عنوان مشاور استفاده میکرد اما حالا در دوره دکتر #فخارزاده دوباره شاهد حضور مدیران فرهنگی و اجتماعی هستیم.
@sharifdaily
«امروز و فردای دانشگاه کرونازده»
❇️ #کرونا سومین ترمیست که زیر میز آموزش عادی زده و بساط کلاسهای حضوری را جمع کرده تا آموزش مجازی و آنلاین که تا یکی دو سال پیش رویایی فناورانه و مربوط به نسلهای بعد به شمار میرفت، امری روزمره و مفهومی از رگ گردن نزدیکتر به ما شود. با توجه به گمانهزنیهای پیرامون واکسیناسیون هم به نظر میرسد حداقل ترم بعد نیز به همین منوال باشد و دلهایمان را برای بازگشت به دانشگاه شاید برای ترم بهار سال بعد باید صابون بزنیم؛ آن هم بازگشت به دانشگاهی که بعد از کرونا بعید است روی همان لنگه قبل از کرونا بچرخد.
🔸 مرکز اندیشهورزی و سیاستپژوهی #پاد آخر این هفته را اختصاص داده به اولین رویداد «دانشگاه فردا» با موضوع «کرونا و تأثیر آن بر آینده دانشگاه»؛ رویدادی با سه نشست گفتوگومحور با حضور استادان دانشگاه، پژوهشگران عرصه آموزش و فعالین دانشجویی.
🔸نشست اول امروز از ساعت ۱۷ برگزار میشود: «اینجانب متعهد میشوم...» قرار است گفتوگویی آزاد باشد درباره روابط بین استاد و دانشجو در دوران سلطه کرونا و آموزش مجازی و بحثهای پیرامون آن مثل امتحانهای غیرحضوری، تقلب و تعهدنامههای آموزشی.
🔸 دکتر #علیاکبر_ابوالحسنی، استاد دانشکده فیزیک، دکتر #شکرانه_مقدم، استاد دانشکده صنایع و دکتر #افشین_همتیار، استاد دانشکده کامپیوتر و تعدادی از فعالین دانشجویی مهمانان نشست امروز هستند.
🔸 فردا و در نشست دوم دکتر #منصوره_کبریتچی، مدیر مرکز پژوهشی فناوریهای آموزشی دانشگاه فونیکس آمریکا از ساعت ۱۷ ارائهای دارد با عنوان «آموزش مجازی موفق؛ چالشها و چارچوبها» که بیشتر نگاهش به موسسات آموزش عالی خواهد بود.
🔸 روز جمعه هم نشست پایانی با عنوان «دانشگاه پساکرونا؛ بازگشت به گذشته یا مسیر متفاوت؟» میزگردی خواهد بود با حضور دکتر #محمد_ایزدی و دکتر #حمیدرضا_ربیعی، استادان دانشکده کامپیوتر، دکتر #علی_ملکی، رئیس پژوهشکده سیاستگذاری شریف و استاد دانشکده مدیریت و اقتصاد و دکتر #آریا_الستی، معاون فرهنگی بنیاد ملی نخبگان استاد دانشکده مکانیک. نشست روز جمعه ساعت ۱۵ شروع میشود.
🔸 این سه نشست را در لینک زیر میتوانید دنبال کنید:
▫️https://vc.sharif.edu/ch/farhangi1
@sharifdaily
❇️ #کرونا سومین ترمیست که زیر میز آموزش عادی زده و بساط کلاسهای حضوری را جمع کرده تا آموزش مجازی و آنلاین که تا یکی دو سال پیش رویایی فناورانه و مربوط به نسلهای بعد به شمار میرفت، امری روزمره و مفهومی از رگ گردن نزدیکتر به ما شود. با توجه به گمانهزنیهای پیرامون واکسیناسیون هم به نظر میرسد حداقل ترم بعد نیز به همین منوال باشد و دلهایمان را برای بازگشت به دانشگاه شاید برای ترم بهار سال بعد باید صابون بزنیم؛ آن هم بازگشت به دانشگاهی که بعد از کرونا بعید است روی همان لنگه قبل از کرونا بچرخد.
🔸 مرکز اندیشهورزی و سیاستپژوهی #پاد آخر این هفته را اختصاص داده به اولین رویداد «دانشگاه فردا» با موضوع «کرونا و تأثیر آن بر آینده دانشگاه»؛ رویدادی با سه نشست گفتوگومحور با حضور استادان دانشگاه، پژوهشگران عرصه آموزش و فعالین دانشجویی.
🔸نشست اول امروز از ساعت ۱۷ برگزار میشود: «اینجانب متعهد میشوم...» قرار است گفتوگویی آزاد باشد درباره روابط بین استاد و دانشجو در دوران سلطه کرونا و آموزش مجازی و بحثهای پیرامون آن مثل امتحانهای غیرحضوری، تقلب و تعهدنامههای آموزشی.
🔸 دکتر #علیاکبر_ابوالحسنی، استاد دانشکده فیزیک، دکتر #شکرانه_مقدم، استاد دانشکده صنایع و دکتر #افشین_همتیار، استاد دانشکده کامپیوتر و تعدادی از فعالین دانشجویی مهمانان نشست امروز هستند.
🔸 فردا و در نشست دوم دکتر #منصوره_کبریتچی، مدیر مرکز پژوهشی فناوریهای آموزشی دانشگاه فونیکس آمریکا از ساعت ۱۷ ارائهای دارد با عنوان «آموزش مجازی موفق؛ چالشها و چارچوبها» که بیشتر نگاهش به موسسات آموزش عالی خواهد بود.
🔸 روز جمعه هم نشست پایانی با عنوان «دانشگاه پساکرونا؛ بازگشت به گذشته یا مسیر متفاوت؟» میزگردی خواهد بود با حضور دکتر #محمد_ایزدی و دکتر #حمیدرضا_ربیعی، استادان دانشکده کامپیوتر، دکتر #علی_ملکی، رئیس پژوهشکده سیاستگذاری شریف و استاد دانشکده مدیریت و اقتصاد و دکتر #آریا_الستی، معاون فرهنگی بنیاد ملی نخبگان استاد دانشکده مکانیک. نشست روز جمعه ساعت ۱۵ شروع میشود.
🔸 این سه نشست را در لینک زیر میتوانید دنبال کنید:
▫️https://vc.sharif.edu/ch/farhangi1
@sharifdaily
Telegram
| پاد |
💢 سلسله رویدادهای «#دانشگاه_فردا»
💠 فصل اول؛ کرونا و تاثیر آن بر آیندهی دانشگاه
🔰 نشست اول: «اینجانب متعهد میشوم...»
🔹 گفتگوی آزاد دربارهی روابط بین استاد و دانشجو در دوران کرونا
🔸 با حضور:
👤 دکتر علیاکبر ابوالحسنی
👤 دکتر شکرانه مقدم
👤 دکتر افشین همتیار…
💠 فصل اول؛ کرونا و تاثیر آن بر آیندهی دانشگاه
🔰 نشست اول: «اینجانب متعهد میشوم...»
🔹 گفتگوی آزاد دربارهی روابط بین استاد و دانشجو در دوران کرونا
🔸 با حضور:
👤 دکتر علیاکبر ابوالحسنی
👤 دکتر شکرانه مقدم
👤 دکتر افشین همتیار…
«درس میخوانند که بروند»
❇️ دکتر #افشین_همتیار، مدیر امور اجتماعی دانشگاه در گفتوگو با خبرگزاری ایلنا از نرخ بالای مهاجرت در شریف گفته است:
🔸 برای ادامه تحصیل، دانشجویان زیادی به خارج از کشور میروند، اما من آمار اینکه چه تعداد ماندند و چه تعداد برگشتند را ندارم. در همین سالهای اخیر هم برخی از دانشجویانی که قصد رفتن دارند، اولویتشان درس خواندن نیست، یعنی برای درس خواندن به خارج از کشور نمیروند، بلکه به خاطر خارج رفتن است که میخواهند درس بخوانند و متأسفانه بعضا آینده روشنی برای خود در کشور قائل نیستند. آنها فقط میخواهند به خارج از کشور بروند و برای همین پذیرش میگیرند، البته اینطور هم نیست که درس خواندن را دوست نداشته باشند.
🔸 یکی از دانشجویانی که اهل خارج رفتن هم نبود به من گفت برای ادامه تحصیل خود چه کاری باید انجام دهد؟ من به او گفتم که اگر میخواهی استاد دانشگاه شوی تا مقطع دکتری ادامه تحصیل بده، اما اگر میخواهی وارد صنعت شوی تا مقطع لیسانس کافی است، زیرا صنعت ما آنقدر پیشرفته نیست که به تحقیقات روز وابستگی داشته باشد.
🔸 نرخ مهاجرت تقریبا بالاست، البته خیلی از دانشجویان هم در جو موضوع قرار دارند و از سالهای گذشته هم مطرح بوده است، زیرا تصور میکنند چون سایر دانشجویان قرار است به خارج از کشور بروند، اگر اینها نروند یعنی یک چیزی کم دارند. بعضی جوها در زندگی و خانواده افراد غالب شده که آن را پیش میگیرند، اما در نهایت موفق نمیشوند.
🔸 دانشگاه شریف، میزبان داوطلبانی است که مسیر سختی را طی کردند و بالاخره موفق شدند به این دانشگاه بیایند. در این میان دانشجویانی هستند که از آینده تصوراتی دارند که فکر میکنند در کشور شدنی نیست. به طور مثال آینده روشنی نمیبییند و میگویند درست است که با خارج رفتن ممکن است خیلی چیزها را از دست بدهم، اما حداقل یک ثباتی در آنجا وجود دارد که در ایران وجود ندارد.
🔸 من به دانشجویان میگویم که هر چیزی خوبیها و بدیهایی دارد، به طور مثال در ایران ماندن یا رفتن خوبی و بدیهای خاص خودش را دارد و هر کسی باید نسخه زندگی خودش را با توجه به شرایطی که دارد بپیچد. اکنون فقط یک نسخه در دست همه وجود دارد که پارامترهای بیرونی مانند شغل، قیمت مسکن و… در آن تأثیرگذار است.
🔸 دانشجویان شریف امکان این را دارند که از کشور بروند، زیرا نسبت به سایرین استعداد بالاتری داشته و در دانشگاه معتبرتری درس خواندهاند، از این رو شرایط برایشان فراهمتر است. البته این جو در دانشگاههای دیگر هم وجود دارد، اما شرایط رفتن برایشان فراهم نمیشود. اینطور نیست که دانشجویان دانشگاههای درجه دو نمیخواهند از کشور بروند، بلکه شرایطش را ندارند.
🔸 آنچه که در این سالها روی رفتن دانشجویان و فارغالتحصیلان تأثیر گذاشته است، مسائل غیرعلمی است، اغلب چون از اینجا ناامید شدند، سراغ هرچه که در خارج از کشور باشد، میروند، حالا یا با دید باز یا با چشم بسته.
@sharifdaily
❇️ دکتر #افشین_همتیار، مدیر امور اجتماعی دانشگاه در گفتوگو با خبرگزاری ایلنا از نرخ بالای مهاجرت در شریف گفته است:
🔸 برای ادامه تحصیل، دانشجویان زیادی به خارج از کشور میروند، اما من آمار اینکه چه تعداد ماندند و چه تعداد برگشتند را ندارم. در همین سالهای اخیر هم برخی از دانشجویانی که قصد رفتن دارند، اولویتشان درس خواندن نیست، یعنی برای درس خواندن به خارج از کشور نمیروند، بلکه به خاطر خارج رفتن است که میخواهند درس بخوانند و متأسفانه بعضا آینده روشنی برای خود در کشور قائل نیستند. آنها فقط میخواهند به خارج از کشور بروند و برای همین پذیرش میگیرند، البته اینطور هم نیست که درس خواندن را دوست نداشته باشند.
🔸 یکی از دانشجویانی که اهل خارج رفتن هم نبود به من گفت برای ادامه تحصیل خود چه کاری باید انجام دهد؟ من به او گفتم که اگر میخواهی استاد دانشگاه شوی تا مقطع دکتری ادامه تحصیل بده، اما اگر میخواهی وارد صنعت شوی تا مقطع لیسانس کافی است، زیرا صنعت ما آنقدر پیشرفته نیست که به تحقیقات روز وابستگی داشته باشد.
🔸 نرخ مهاجرت تقریبا بالاست، البته خیلی از دانشجویان هم در جو موضوع قرار دارند و از سالهای گذشته هم مطرح بوده است، زیرا تصور میکنند چون سایر دانشجویان قرار است به خارج از کشور بروند، اگر اینها نروند یعنی یک چیزی کم دارند. بعضی جوها در زندگی و خانواده افراد غالب شده که آن را پیش میگیرند، اما در نهایت موفق نمیشوند.
🔸 دانشگاه شریف، میزبان داوطلبانی است که مسیر سختی را طی کردند و بالاخره موفق شدند به این دانشگاه بیایند. در این میان دانشجویانی هستند که از آینده تصوراتی دارند که فکر میکنند در کشور شدنی نیست. به طور مثال آینده روشنی نمیبییند و میگویند درست است که با خارج رفتن ممکن است خیلی چیزها را از دست بدهم، اما حداقل یک ثباتی در آنجا وجود دارد که در ایران وجود ندارد.
🔸 من به دانشجویان میگویم که هر چیزی خوبیها و بدیهایی دارد، به طور مثال در ایران ماندن یا رفتن خوبی و بدیهای خاص خودش را دارد و هر کسی باید نسخه زندگی خودش را با توجه به شرایطی که دارد بپیچد. اکنون فقط یک نسخه در دست همه وجود دارد که پارامترهای بیرونی مانند شغل، قیمت مسکن و… در آن تأثیرگذار است.
🔸 دانشجویان شریف امکان این را دارند که از کشور بروند، زیرا نسبت به سایرین استعداد بالاتری داشته و در دانشگاه معتبرتری درس خواندهاند، از این رو شرایط برایشان فراهمتر است. البته این جو در دانشگاههای دیگر هم وجود دارد، اما شرایط رفتن برایشان فراهم نمیشود. اینطور نیست که دانشجویان دانشگاههای درجه دو نمیخواهند از کشور بروند، بلکه شرایطش را ندارند.
🔸 آنچه که در این سالها روی رفتن دانشجویان و فارغالتحصیلان تأثیر گذاشته است، مسائل غیرعلمی است، اغلب چون از اینجا ناامید شدند، سراغ هرچه که در خارج از کشور باشد، میروند، حالا یا با دید باز یا با چشم بسته.
@sharifdaily
ایلنا
نرخ مهاجرت فارغالتحصیلانِ دانشگاه شریف بالاست/ برخی دانشجویان فقط برای خارج رفتن، درس میخوانند/ کار پیدا کردن برای دیپلمهها…
مدیر امور اجتماعی دانشگاه صنعتی شریف گفت: آنچه که در این سالها بر رفتن دانشجویان و فارغالتحصیلان از کشور تاثیر گذاشته، صرفا مسائل غیرعلمی بوده است.
«استادها هم شاعر میشوند»
❇️ «مثنوی چهارده» سرودههای دکتر #افشین_شفیعی، استاد دانشکده #شیمی است که اخیرا از سوی انتشارات میرماه به چاپ رسیده است.
🔸 «مثنوی چهارده» در ۶۳۵۱ بیت داستان جوانی جویای جاه و نام را روایت میکند که میخواهد به قصد ارتقای موقعیت اجتماعیاش با دختر استاد صاحبفضل خود ازدواج کند، اما پس از دیدار و گفتوگو با دختر استادش، شیفته شخصیت و وجاهت او شده و تحولی در او شکل میگیرد. همچنین تعدادی داستان فرعی هم در لابهلای روایت داستان اصلی گنجانده شدهاند.
🔸 برای تهیه کتاب کانال دکتر شفیعی را ببینید.
@sharifdaily
❇️ «مثنوی چهارده» سرودههای دکتر #افشین_شفیعی، استاد دانشکده #شیمی است که اخیرا از سوی انتشارات میرماه به چاپ رسیده است.
🔸 «مثنوی چهارده» در ۶۳۵۱ بیت داستان جوانی جویای جاه و نام را روایت میکند که میخواهد به قصد ارتقای موقعیت اجتماعیاش با دختر استاد صاحبفضل خود ازدواج کند، اما پس از دیدار و گفتوگو با دختر استادش، شیفته شخصیت و وجاهت او شده و تحولی در او شکل میگیرد. همچنین تعدادی داستان فرعی هم در لابهلای روایت داستان اصلی گنجانده شدهاند.
🔸 برای تهیه کتاب کانال دکتر شفیعی را ببینید.
@sharifdaily
«استادها چه کردند؟»
❇️ در روزهای پرتنش و ملتهب مهر ۱۴۰۱ دانشگاه، تعدادی از مسئولان و استادها میان دانشجوها آمدند و با آنها صحبت کردند که مرورش خالی از لطف نیست:
🔸 شنبه، ۹ مهر، دکتر #جلیلی، رئیس و دکتر #تقوی، معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه در جمع دانشجوهای تحصنکننده و معترض حاضر شدند. تلاش هر دو آرام کردن دانشجوها بود. دکتر جلیلی تلاش کرد درباره ورود لباس شخصیها به دانشگاه در تجمع شنبه گذشته (۲ مهر) توضیح دهد.
🔸 دکتر #شمساللهی، استاد دانشکده برق هم در آن روز کنار دانشجوها بود، هر چند وقتی از دانشجوها خواست که ناسزا را از شعارها حذف کنند، پاسخ مؤدبانهای نشنید. با این حال برای آرامش جو دانشگاه و همراهی با دانشجوها تلاش کرد.
🔸 در تجمع سکوت روز شنبه هم تعدادی از استادها با تحصنکنندگان صحبت کردند. بیشتر این صحبتها از جنس همراهی بود. استادهای زیادی هم با تعطیلی کلاسها همراهی داشتند.
🔸 یکشنبه اما اوج حضور استادها بود. با تنش ایجادشده در درِ انرژی، تعدادی از استادها مابین دانشجوها و در خروجی قرار گرفتند تا از آنها حفاظت کنند. همراهی با دانشجوها در خروج از دانشگاه هم کار دیگر استادها بود. دکتر #افشین که دیگر مسئولیتی در دانشگاه ندارد، به کمک معاون دانشجویی، دکتر #ابوالحسنی آمد و در جمع کردن دانشجوهای باقیمانده در دانشگاه و اسکان و تهیه شام برایشان حسابی کمک کرد.
🔸 #یکشنبه_ننگین حتی وزیر علوم را هم به دانشگاه کشید. وزیر البته مانند پدرهایی عمل کرد که در بزنگاه خودشان را به فرزند میرسانند، اما برای سرزنش. #زلفیگل دانشجوها را به خاطر شرکت نکردن در کلاس سرزنش کرد و به نابودی بیتالمال متهم، به دکتر #شریفی_زارچی اتهام تحریک دانشجوها را چسباند و با یک دختر دانشجو که میخواست سؤالی بپرسد، بر سر حجابش مشاجره کرد.
🔸 دکتر #نوبهاری هم در ساعات پایانی شب مصاحبهای با خبرگزاری دانشجویان ایران داشت. رئیس حوزه ریاست هر چند در ساعاتی مصاحبه کرد که تنشها در دانشگاه رو به آرامی رفته بود، اما فضای مصاحبه به شکلی بود که گویا کل تنشها یک فضای خبری غیرواقعی بوده و در دانشگاه خبری نبوده است. البته او در تماس با خانواده دانشجوهای بازداشتی هم تلاش کرد به آنها گوشزد کند که فرزندشان جرمی مرتکب شده و جرم هم عواقبی دارد، در حالی که دادگاهی تشکیل نشده و جرمی اثبات نشده است.
@sharifdaily
❇️ در روزهای پرتنش و ملتهب مهر ۱۴۰۱ دانشگاه، تعدادی از مسئولان و استادها میان دانشجوها آمدند و با آنها صحبت کردند که مرورش خالی از لطف نیست:
🔸 شنبه، ۹ مهر، دکتر #جلیلی، رئیس و دکتر #تقوی، معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه در جمع دانشجوهای تحصنکننده و معترض حاضر شدند. تلاش هر دو آرام کردن دانشجوها بود. دکتر جلیلی تلاش کرد درباره ورود لباس شخصیها به دانشگاه در تجمع شنبه گذشته (۲ مهر) توضیح دهد.
🔸 دکتر #شمساللهی، استاد دانشکده برق هم در آن روز کنار دانشجوها بود، هر چند وقتی از دانشجوها خواست که ناسزا را از شعارها حذف کنند، پاسخ مؤدبانهای نشنید. با این حال برای آرامش جو دانشگاه و همراهی با دانشجوها تلاش کرد.
🔸 در تجمع سکوت روز شنبه هم تعدادی از استادها با تحصنکنندگان صحبت کردند. بیشتر این صحبتها از جنس همراهی بود. استادهای زیادی هم با تعطیلی کلاسها همراهی داشتند.
🔸 یکشنبه اما اوج حضور استادها بود. با تنش ایجادشده در درِ انرژی، تعدادی از استادها مابین دانشجوها و در خروجی قرار گرفتند تا از آنها حفاظت کنند. همراهی با دانشجوها در خروج از دانشگاه هم کار دیگر استادها بود. دکتر #افشین که دیگر مسئولیتی در دانشگاه ندارد، به کمک معاون دانشجویی، دکتر #ابوالحسنی آمد و در جمع کردن دانشجوهای باقیمانده در دانشگاه و اسکان و تهیه شام برایشان حسابی کمک کرد.
🔸 #یکشنبه_ننگین حتی وزیر علوم را هم به دانشگاه کشید. وزیر البته مانند پدرهایی عمل کرد که در بزنگاه خودشان را به فرزند میرسانند، اما برای سرزنش. #زلفیگل دانشجوها را به خاطر شرکت نکردن در کلاس سرزنش کرد و به نابودی بیتالمال متهم، به دکتر #شریفی_زارچی اتهام تحریک دانشجوها را چسباند و با یک دختر دانشجو که میخواست سؤالی بپرسد، بر سر حجابش مشاجره کرد.
🔸 دکتر #نوبهاری هم در ساعات پایانی شب مصاحبهای با خبرگزاری دانشجویان ایران داشت. رئیس حوزه ریاست هر چند در ساعاتی مصاحبه کرد که تنشها در دانشگاه رو به آرامی رفته بود، اما فضای مصاحبه به شکلی بود که گویا کل تنشها یک فضای خبری غیرواقعی بوده و در دانشگاه خبری نبوده است. البته او در تماس با خانواده دانشجوهای بازداشتی هم تلاش کرد به آنها گوشزد کند که فرزندشان جرمی مرتکب شده و جرم هم عواقبی دارد، در حالی که دادگاهی تشکیل نشده و جرمی اثبات نشده است.
@sharifdaily