"Я бы отметил здоровый пофигизм прадеда - он в любой ситуации старался делать любимое дело"

170 лет назад родился Владимир Шухов - выдающийся инженер и архитектор. Под его руководством построены первые в России нефтепровод - от Балаханских нефтяных промыслов до Баку; металлическое нефтеналивное судно; металлические сетчатые перекрытия-оболочки и гиперболоидные конструкции, в том числе Шаболовская - или Шуховская - башня в Москве, арочные своды Верхних торговых рядов - нынешнего ГУМа.

А еще Владимир Шухов был жизнелюбом: катался на велосипеде, занимался фотографией... О нем на сайте "Родины" рассказывает праправнук, тоже Владимир Шухов

​​Гусейн Хан-Нахичеваньский не имел отношения к телеграмме Николаю II.

Ее отправил 15 (2 ст.ст.) марта 1917 года от имени Хана Нахичеванского начальник штаба Гвардейского кавалерийского корпуса генерал-майор барон Александр Георгиевич Винекен. При этом сам Хан Нахичеванский не одобрил послание.

Не желая присягать Временному правительству, герой Великой войны, кавалер 8 орденов и Георгиевского оружия "За храбрость" А. Г. Винекен застрелился в своем кабинете 25 (12) марта 1917 года. Его предсмертная записка гласила:
"Я поступаю такъ потому, что чувствую себя больше не въ силахъ работать съ пользою во время, когда это особенно нужно".

Получается, что до конца верными присяге остались два русских офицера немецкого происхождения - А. Г. Винекен и Ф. А. Келлер.

#Российская_империя
#персоналии
#революции

​​Битва на реке Инчхе

30 (19 ст.ст.) августа 1722 года во время Персидского похода Петра I состоялась битва на реке Инчхе между русскими войсками и союзной 16-тысячной армией утамышского султана Магмуда и уцмия кайтагского Ахмет-хана, закончившаяся разгромной победой России.

В журнале "Русский архив" 1899 года события были описаны так:

"... когда Монархъ августа 18-го, прошедъ область Бойнакъ, прибылъ на то мѣсто, гдѣ земля Утемышъ соединяется съ Хайтаками, то послано было нѣсколько казаковъ для разсматриванія той земли; но жители не дозволяли подходить къ нимъ близко, а султанъ приказалъ безчеловѣчнымъ образомъ изрубить отправленнаго къ нему съ письмами казацкаго есаула съ тремя казаками; войско же его состоявшѣе изъ 10000 человѣкъ своихъ и изъ 6000 усмѣевыхъ, хотѣло нечаянно напасть на русскія войска, но было разбито и преслѣдовано до самого Утемыша, который превращенъ въ пепелъ. То же самое учинено и съ шестью другими его владѣнія мѣстами. Число убитыхъ и раненныхъ простиралось до 1000 человѣкъ. Скота взято 7000 быковъ и до 4000 барановъ, не считая другого ихъ имущества. Нѣсколько подданныхъ сего султана, взятыхъ въ плѣнъ казнены смертью за учиненное ими съ есауломъ казацкимъ безчеловѣчіе."

Примечательно, что во время битвы русский император лично водил в кавалерийскую атаку 8-ой драгунский полк и казаков.

Победа на реке Инчхе позволила Петру I впоследствии овладеть Дербентом, а также предотвратила на некоторое время выступление против русских кайтагского уцмия Ахмед-хана.

Вообще, Персидскому походу Петра I 1722-1723 годов, основными целями которого были взятие под контроль Российской империи западного побережья Каспийского моря, развитие российской торговли и создание нового торгового пути из Центральной Азии и Индии в Европу через Россию, весьма незаслуженно уделяется недостаточно внимания в историографии и публицистике. Несмотря на то, что задумку русского императора о быстром торговом пути между Азией и Европой через Россию реализовать не удалось (в том числе по географическим причинам: отсутствовал водный путь между Индией и Персией), по итогам похода согласно Петербургскому мирному договору 1723 г. к России отошли южное и западное побережья Каспийского моря с Дербентом, Баку, Рештом и провинциями Ширван, Гилян, Мазендеран и Астрабад (которые, однако, после смерти Петра были возвращены Персидской империи).

Нельзя также не отметить, что события 1722-1723 годов весьма сильно обеспокоили Британскую империю, справедливо увидевшую в походе Петра I потенциальную угрозу своим интересам в Азии, заключавшимся прежде всего во взятии единоличного контроля над регионом и торговлей с ним. Не будет преувеличением сказать, что Персидский поход Петра Великого послужил истоком будущего масштабного противостояния Российской и Британской империй в Азии - Большой игре...

О походе 1722-1723 г.г. можно почитать здесь: О персидском походе при государе Петре Великом бывшем. Оттиск из журнала «Русский архив», № 12. — 1899. — С. 484-491.

#Российская_империя
#военная_история

#История #ПерваяМироваяВойна #ЛуцкийПрорыв #ИсторияПропаганды
Как то раз, в каком-то про-коммунистическом ресурсе (давно было, не помню точно где) прочел, в рубрике критики "проклятого царизма", о том, как в 1915 году, во время "винтовочного голода", вставал вопрос о вооружении солдат на передовой топорами на длинных рукоятках. Не стоит смущаться тем, что забыл источник - история хоть и давняя, но известная - тянется еще из дореволюционных оппозиционных газет. Недавно нашел тому подтверждение. Которое, как водится, не оставляет от критики камня на камне...

Начнем с того, что такое предложение действительно было внесено. В приказе войскам 9-й армии Юго-Западного фронта от 13 декабря 1915 года. Вот только "винтовочный голод" здесь не при чем.  Дело в том, что война перешла в "окопную" фазу. Соответственно, понадобились специально обученные бою во вражеских траншеях "гренадерские взводы". Вооружение их должно было состоять из сумок с ручными гранатами (7-8 штук на человека) холодного оружия и приспособлений для расчистки проходов в проволочных заграждениях. При выборе холодного оружия, и поступило предложение о топорах на длинной ручке. Логика здесь была следующей: действовать шашкой, короткой пикой или бебутом (штатным кривым кинжалом с длиной лезвия 44 см) солдата надо учить, а к топору бывший крестьянин привык с детства. Да и еще много для чего топор пригоден, скажем столбы на которых колючка держится рубить. В общем - полезная в хозяйстве вещь.

Короче говоря, господа оппозиционеры, тогда, либо слышали звон но не знали где он, либо вульгарно "передергивали" пользуясь неведением тылового обывателя. Таких панических статей с фронта было много - результат известен - революция, Гражданская война, 73 года не самого вменяемого режима. На самом деле, в I Мировую войну русская военная школа показала себя с лучшей стороны. Кошмара Соммы или Вердена, с тупыми атаками методом "человеческих волн" на неподавленные немецкие пулеметы, на русском фронте почти не было. Кстати, сам метод "человеческих волн", который считают визитной карточкой Красной армии, в I Мировую называли "французским".

Стоит сказать и о "почти". Русские войска шли в атаку "французским методом" в 1916 году под Луцком, во время знаменитого Брусиловского прорыва. Но русские офицеры значительно скорректировали "метод". Во-первых, войска шли в атаку за "огневым валом". Во-вторых, активно применялись те самые "гренадерские взводы" (ага, с топорами на длинных ручках!), врывавшиеся в австрийские окопы до того, как вражеские солдаты вылезали из своих "лисьих нор". В-третьих, было идеально налажено медико-санитарное обеспечение - русская полевая медицина уже тогда была самой передовой в мире. В итоге, почитайте воспоминания о наступлении на Сомме и Брусиловском прорыве, сравните тон. Англичане с французами - в тоске и меланхолии от огромных потерь без видимых результатов. Русские то и дело скатываются на забавные эпизоды, вроде того, как наступление храброй стрелковой бригады остановил брошенный венграми винный склад...

В общем, вывод: поосторожнее надо относиться к "громким разоблачениям". Может быть, вас пытаются очередной раз провести за нос, как тогда, с "топорами на длинных рукоятках»...
@NachHim

История не сохранила даже имя первой женщины-воздухоплавательницы России

195 лет назад, в 1828-м году, в Москве состоялся первый в России полет женщины на аэростате. "Московские ведомости" сообщали: "Российская девица Ильинская честь имеет известить почтенную публику, что ею будут запущены три аэростатических шара, из которых первый легкий, путеуказатель, второй - большой, с человеческой фигурой, а в третьем она сама предпримет воздушное путешествие".

В итоге Ильинская - предположительно, мещанка с Пресни - поднялась на высоту около 640 метров на воздушном шаре собственной конструкции!

После этого госпожа Ильинская сделал объявление о новом полете - в сентябре - но состоялся ли он, неизвестно. Впрочем, как и судьба пилота.

Да, самой первой русской женщиной, которая поднялась в небо на воздушном шаре, в 1804 году, стала москвичка Александра Турчанинова. Но она совершила полет как пассажирка на воздушном шаре, которым управляла француженка Женевьева Гарнерен, а Ильинская стала и конструктором, и пилотом

​1 сентября - привычный для всех нас день знаний. Эта дата уже устойчиво ассоциируется со стартом занятий в школах, техникумах, институтах. Но так было не всегда. Первый день осени стал датой начала учебного года только в советское время. Интересно, что до революции в Российской империи учиться начинали раньше, учились дольше и больше.

В 1804 году императором Александром I был утвержден «Устав учебных заведений, подведомых университетам», который, помимо прочего, впервые в России регламентировал учебное время для средних и начальных учебных организаций. Гимназиям и уездным училищам предписывалось работать с 1 августа предыдущего по 1 июля следующего года, а "…июль месяц есть время вакансии или роздыха". Да, летние каникулы продолжались лишь месяц! Учились и по субботам. Выходными были только воскресные и табельные (церковные и государственные праздники) дни. В гимназиях было установлено 30 учебных часов в неделю, в уездных училищах - 28.

В приходских училищах обучение надлежало начинать с окончанием полевых работ и продолжать "до начала оных в следующем году", то есть "в течение 6 или 7 зимних месяцев". Обучение длилось 3 часа в день, при этом в воскресные и праздничные дни преподавался Катехизис и священная история. Однако, было в документе уточнение об училищах, расположенных в населенных пунктах, где проживали ремесленники, купцы и «тому подобного состояния люди», которым полагалось работать весь год, как и уездным училищам.

В дальнейшем с развитием образования в России выпускались другие нормативные документы, появлялись новые типы учебных заведений и т.д., но общий принцип формирования учебного времени в целом сохранялся.

#Российская_империя
#быт

​Образовательный потенциал Российской Империи

Предлагаем ознакомиться с любопытнейшим комплексным исследованием Д. Л. Сапрыкина "Образовательный потенциал Российской Империи" (М.: ИИЕТ РАН, 2009).

Некоторые выдержки:

Россия на протяжении всего императорского периода имела одну из наиболее «прогрессивных», в смысле доступности для представителей низших сословий систем образования.
...
В России между 1900 и 1916 годом, фактически, была создана единая непрерывная система образования (окончательно сформированная в ходе реформ графа П.Н.Игнатьева в 1915 – 1916 гг.).
...
В России законопроекты о введении всеобщего обучения появлялись с начала царствования Александра II (они разрабатывались Особым комитетом, созданным по Высочайшему повелению 28 июля 1861 года). Однако вскоре было осознано, что введение обязательного обучения, возможно только после обеспечения общедоступности школ на всем пространстве Империи, что являлось чрезвычайно сложной задачей. Большинство положений о всеобщем обучении получили силу закона 3 мая 1908 года.
Ставилась задача обеспечения доступности школ для всех детей с радиусом 3 версты. Именно эта проблема (обеспечения физической доступности школ и наличия на местах квалифицированных специалистов), учитывая протяженность страны, была самой трудной. Но после 1897 года она успешно решалась главным образом за счет сотрудничества Министерства народного просвещения и земств. В результате к 1917 году в стране были построены «школьные сети», до сих пор составляющие основу образовательной системы России и других государств, входивших в Российскую империю.
...
Накануне Первой мировой войны показатель грамотности новобранцев в Российской Империи составлял 70-80 % — больше, чем, например, в итальянской армии.
...
К 1916 году в Российской империи было около 140 тысяч школ разных типов. Российская империя уже в начале ХХ века по инфраструктурным параметрам школьной системы (например, отношение числа школ к количеству населения, равномерность их распределения, пространственная доступность, управляемость и т.д.) превосходила не только большинство государств того времени, но и современную Российскую Федерацию.
...
Российская система гимназического образования развивалась значительно быстрее, чем в странах Европы.
...
Выпускник царской гимназии обычно имел уровень знаний по гуманитарным предметам(языки, историко-филологические, философские дисциплины, право), которого не достигали выпускники соответствующих советских вузов. Гимназический уровень по освоению математики и естественнонаучных дисциплин в СССР достигался только в единичных физико-математических спецшколах. Еще более существенно, что советская школа не давала той полноты и целостности образования, которая представляла гимназия через изучение математических, историко-филологических и философско-богословских наук формировавшая основополагающие интеллектуальные и эстетические способности и целостное отношение к культуре и миру.
...
К началу Первой мировой войны российская система высшего образования сравнялась с ведущими европейскими и в относительных масштабах (в отношении к численности населения).
...
Количество студентов высших учебных заведений на каждые 10000 жителей:
1899-1903 гг.: Россия —3,5 Англия — 6 Германия — 8  Франция — 9
1911-1914 гг.: Россия — 8   Англия — 8 Германия — 11 Франция — 12.
...
Россия уже между 1904 и 1914 годами (вместе с США) стала мировым лидером в области технического образования, обойдя Германию. Этот вывод может показаться неожиданным. Но именно он объясняет, почему в годы Первой мировой войны «Россия... в смысле увеличения выпуска имела самую успешную военную экономику» или, по крайней мере «русские достигли сравнимых с германскими, британскими и французскими чудес в производстве» [Мак-Нил 2008, 380; Ливен 2007, 451, 671; Ferguson 1998, 263].

#Российская_империя
#внутренняя_политика

Тульскіе гимназисты. 1894 годъ.

#Российская_империя
#фото
#юмор

​​Истоки русской гвардии

С древнейших времен для любого правителя объективной необходимостью было содержание постоянного войска. У русов оно называлось дружиной, которая состояла из нескольких сотен профессиональных воинов, в чьи обязанности входили исключительно ратное дело и подготовка к нему.

Русская княжеская дружина была иерархическим сообществом. В ее составе выделялись молодшая и старейшая (старшая) дружины. Старшая дружина являлась элитой войска и включала в себя наиболее приближенных к князю воинов, именовавшихся "огнищане", "гриди", "княжьи мужи".

Огнищем в древности называлось кострище, а в узком смысле - домашний очаг. Соответственно, дружинные огнищане фактически входили в домашнюю общину князя; с ними он делил кров и стол. "Гридь" — общеславянский термин, означавший "громаду", "сборище людей" и т.п. Гриди были княжескими телохранителями, которые обыкновенно несли службу в особом помещении перед княжескими покоями — гриднице (она же была местом, где проходили приемы и пиры). Их набирали из храбрейших воинов, избравших войну своим ремеслом.

Высшим дружинным званием был чин воеводы. Воевода являлся ближайшим помощником князя, военным и административным распорядителем. По словам путешественника Х века Ибн Фадлана, у "царя русов" есть "заместитель, который командует войсками, нападает на врагов и замещает его у его подданных". Очевидно, имелся в виду именно воевода.

Возможно, по старинной индоевропейской традиции, зафиксированной и у русских, старшая дружина князя состояла из дюжины воинов. Но нельзя исключать и того, что из собственно старших дружинников выделялось двенадцать особо приближенных людей, входивших в непосредственную свиту князя.

Не будет прувеличением сказать, что именно княжеская старшая дружина была первой русской гвардией. Впереди были сокольники царя Алексея Михайловича, "потешные войска" Петра Великого, блистательная императорская гвардия... Но, хотя сие не всегда очевидно, истоки многих явлений можно обнаружить в древней истории.

С днем российской гвардии всех причастных! Работайте, братья!

#Древняя_Русь
#армия_и_флот

Нет сомнений, что, имея в XVI веке удобные выходы к морю, Русское государство обросло бы благодатными заморскими колониями. Но, увы, в русской истории произошло одно катастрофическое событие, не позволившее сему осуществиться.

Вообще, русские - исторически народ морской. С древнейших времен русские корабли бороздили просторы Балтийского, Черного и Каспийских морей, которые помнят не один поход русов. Балтийское и Черное моря даже назывались в древности "Русскими".

Но русская катастрофа - монголо-татарское нашествие и иго, - отбросившая Русь в своем развитии на несколько столетий назад, оставила нашему государству выходы только к трем морям: Балтийскому, Баренцеву и Белому. Причем в Балтийском море русские владели лишь небольшой береговой линией Финского залива, а северные моря весьма плохо подходили для ведения активной торговли и колонизации благодатных заморских земель.

Лишь сбросив гнет "варварского ига" и окрепнув, Россия смогла начать борьбу за выходы к морю и возвращение статуса морской державы. Борьба эта продолжалась столетия, но достигнуть уровня западноевропейских государств России так и не удалось.

#философия_истории

Молотьба въ полѣ имѣнія князя Ю. Кенига съ использованіемъ паровой молотилки. 1910-е. Фото Я.В. Штейнберга.

Всѣмъ хорошей трудовой недѣли!

#Российская_империя
#фото

Это не  ̶д̶в̶о̶р̶е̶ц̶ ̶П̶у̶т̶и̶н̶а̶ ̶в̶ ̶К̶р̶ы̶м̶у̶ дворец восточного набоба.
Это дом инвалидов и сирот Великой войны, устроенный Вятским обществом помощи семьям запасных нижних чинов, ратников ополчения и состоящих на действительной службе. 1915 год

1547 лет назад, 4 сентября 476 года, "король русинов" Одоакр низложил последнего римского императора Ромула Августула, став правителем Италии. Западная Римская империя фактически прекратила свое существование...

#великое_переселение_народов

1913 год.
Поднятие русского флага на Земле Императора Николая II (ныне - Северная Земля), открытой 110 лет назад - 4 сентября 1913 года - Гидрографической экспедицией Северного Ледовитого океана (ГЭСЛО) под руководством капитана 2 ранга Бориса Андреевича Вилькицкого.

"Въ 6 часовъ пополудни я объявилъ собравшимся экипажамъ кораблей экспедиціи о присоединеніи новооткрытой земли къ владѣніямъ Его Императорскаго Величества и поздравилъ команду съ открытіемъ, послѣ чего при крикахъ "ура" на мачтѣ былъ поднятъ національный флагъ. Въ этотъ день команда получила по чаркѣ, которой не получаетъ обычно въ Ледовитомъ океанѣ, и былъ сдѣланъ улучшенный ужинъ" - писал Вилькицкий.

Это было последнее значительное географическое открытие на Земле.

"Гдѣ разъ поднятъ русскій флагъ, тамъ онъ уже спускаться не долженъ" (Николай I).

#Российская_империя
#экспедиции
#фото